Diplomado en Formulación de Proyectos de Inversión Pública

con Enfoque de Desarrollo Humano e Infancia

Lectura 2:
“Estado de la Niñez en el
Perú”
Comentarios del Participante
Elizabeth Evelyn Lázaro Villarroel

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 Lectura 2
Estado de la Niñez en el Perú

1. A tu entender, ¿Cuál es el grupo poblacional más afectado por la pobreza?,

¿por qué?

Los niños, niñas y adolescentes constituyen uno de los grupos más vulnerables
de la población y alrededor del 45% viven en condición de pobreza. Sin embargo
el grupo poblacional más afectado por la pobreza es la primera infancia (0 a 5
años). Por su alta prevalencia de desnutrición crónica, la insuficiente asistencia a
educación inicial, niños y niñas que aún no cuenta con partidas de nacimiento
muchos menos DNI, y la alta incidencia de violencia familiar.

Por la persistencia de la pobreza y las desigualdades, hacen más lenta esta

mejora, a esto se suma la ausencia de estrategias claras y los suficientes
recursos económicos para implementar las políticas y planes, y por los
insuficientes recursos económicos asignados.

2. A tu juicio, ¿Cuáles son los problemas que afectan a la niñez peruana? y

¿con qué derechos se relacionan?

Uno de los principales problemas de la salud de los niños y niñas de este grupo
etáreo presenta una talla por debajo de la esperada para su edad o sea presentan
desnutrición crónica, aun un 26% de niños no cuentan con seguro de salud,
aumento del porcentaje de niños y niñas que trabajan, incidencia del retraso
escolar y el rendimiento escolar aspectos que presentan serias limitaciones,
alumnos que finalizan el segundo grado sin alcanzar los aprendizajes esperados
en comprensión lectora y matemática. De acuerdo a la última ECE-2012 la región
Ayacucho cuenta con el porcentaje de estudiantes en el nivel 2- satisfactorio solo
el 13.7% en comprensión lectora y en matemática el 4.3%.

Los problemas presentados se relacionan con los derechos a la supervivencia y

desarrollo, derecho a la identidad y el nombre, derecho a la salud y los servicios
sanitarios, educación de calidad, derecho a la protección contra los trabajos
peligrosos, tienen derecho a un nivel de vida adecuado.

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3. ¿Cómo afecta la vulneración de los derechos a los niños y a las niñas?,
¿los afecta por igual?

Un factor que contribuye a fomentar el desarrollo del niño es el cumplimiento

de sus derechos fundamentales que deben ser asumidos como una tarea
prioritaria por sus padres, la sociedad en general y el Estado. Sin embargo el
mismo Estado es el primero en vulnerar los derechos los niños y niñas, y esto
les afecta en su desarrollo físico, sensorio motores, cognitivos y socio
emocionales.

No los afecta por igual, son distintos ya que cada niño y niña tiene su propio
desarrollo y va depender mucho de su entorno que potencian o limitan el
desarrollo del niño, ellos necesitan crecer en entornos favorables, necesitan
sentirse queridos, valorados y capaces de lograr sus metas, es necesario
reducir las vulneraciones de derechos y exposición a entornos violentos.