Universidad Central de Venezuela

Facultad de Ciencias

Escuela de Química

Laboratorio de Principios de Química

Sección Q4: Jueves

Practica N° 7

Titulaciones Acido-Base

Prof. Javier González Edwar Aponte

C.I: V-24.804.660

Caracas 03 de septiembre 2015 Escuela de Química

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 Índice

Pág.
Introducción……………………………………..……………………………………………………………………………...3

Objetivos……………………………………..……………………………………………………………………………………4

Materiales a utilizar……………………………………..………………………………………………………………..…5

Metodología experimental……………………………………..………………………………………………………..6

Resultados y
observaciones…….…………………………..……………………………………………………………………….……….8

Discusiones…………………………………..…………………………………………………………………………………11

Conclusiones……………………………………..…………………………………………………………………………….13

Bibliografía……………………………………..……………………………………………………………………………….14

Índice de tablas
Tabla1: “Solución aproximada de HCl 0,1 M”…..………..………………………………………………..…...8

Tabla 2: “Determinación de la concentración de la solución de HCl”..………………………………8

Tabla 3: “Muestra problema NaOH”…………………………………………………………………..……………10

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 Introducción
La valoración o titulación es un método de análisis químico cuantitativo en el laboratorio,
que se utiliza para determinar la concentración desconocida de un reactivo conocido.
Debido a que las medidas de volumen juegan un papel fundamental en las titulaciones, se
le conoce también como análisis volumétrico. Una titulación, involucra la medida
cuidadosa y adición controlado de volúmenes de una solución de concentración conocida,
determinada titulante.

La solución del reactivo de composiciones exactamente conocida empleada como

titulante es lo que conocemos como solución patrón.

Utilizando una bureta calibrada para añadir el valorante es posible determinar la cantidad
exacta que se ha consumido cuando se alcanza el punto final.

Ahora, ¿Cuál es la diferencia entre el punto de equivalencia y el punto final? El punto de

equivalencia es el punto en donde se añade la cantidad justa de titulante para reaccionar
con toda la sustancia a analizar, mientras que el punto final es la estimación experimental
del punto de equivalencia mediante la observación de algún cambio físico producto de la
ocurrencia de la reacción, como un cambio de color o la aparición de un precipitado.

La diferencia entre el punto de equivalencia y el punto final se denomina error de

titulación la cual debe idealmente mantenerse al mínimo.

Los indicadores acido-base son ácidos o bases orgánicas débiles de estructura compleja,
cuya principal característica es que sus formas ionizada y no ionizada presentan colores
diferentes.

En una titulación o valoración ácido-base simple, puede usarse un indicador de pH, como
la fenolftaleína, que es normalmente incolora pero adquiere color rosa cuando el pH es
igual o mayor que 8,2, no todas las titulaciones requieren un indicador.

El rango o intervalo de viraje es el cambio completo de color que ocurre en

aproximadamente 2 unidades de pH, con pH=pKHln en el centro de este rango.

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 Objetivos

 Familiarizarse con la técnica de titulación acido-base

 Preparar y estandarizar una solución de HCl mediante titulación
 Determinar la concentración de una solución problema de NaOH
 Expresar resultados con su estimación de incertidumbre

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 Materiales a utilizar

 Balón aforado de 500 mL

 Pipeta volumétrica de 25 mL
 Bureta de 50 mL
 Beaker de 250 ml
 Pizeta con agua destilada
 Cilindro graduado de 10 mL
 Propipeta
 Muestra problema de NaOH
 Lentes de protección
 Bata de laboratorio

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 Marco experimental

Experiencia 1: “Preparación de una solución estándar de HCl”

Parte A: “Preparación de una solución aproximada de HCl 0,1 M”

Se preparo una Se midió el volumen del

solución de 500 ml de HCl con un cilindro
HCl 0,1 M en agua a graduado y se uso un
partir de una solución balón aforado para
de HCl comercial hacer la dilución final

Parte B: “Determinación de la concentración de la solución de HCl”

Se obtuvieron 100 mL Se preparo una bureta

de solución con la solución
estandarizada de NaOH estandarizada de NaOH
1M para la titulación, se
enraso a 0

Parte C: “Determinación del blanco de la titulación”

Se tomarón 25 mL de
Se procedió a añadir
agua destilada los
gota a gota el titulando
cuales se transvasaron
hasta observar el
a una fiola y se
cambio de color
añadieron 2 gotas del
indicador

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Parte D: “Titulación de la solución aproximada de HCl 0,1 M”

Se transvasaron 25 mL
Se procedió a valorar la
de la solución de HCl
disolución de HCl por
prepara en una fiola y
triplicado
se le añadieron 2 gotas
de fenolftaleína

Experiencia 2: “Valoración de una muestra problema de NaOH”

Se tomo la muestra Se vació la bureta y se Se tomo una alícuota

limpio. Luego se relleno de 25 ml de la muestra
problema n° 3
con una solución de HCl problema y se coloco
en una fiola

Se procedió a añadir
Se colocaron 2 gotas de
gota a gota hasta
indicador a la muestra
observar que se
problema de NaOH
tornara incolora la
solución

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 Resultados y observaciones

Observación: La bureta tiene un error de 0,05 mL y una gota tiene un error de 0,05 mL
Sumando ambos errores, se obtiene un error final de 0,1 mL para los resultados finales.

Experiencia 1: “Preparación de una solución”

Parte A. Tabla 1: Solución aproximada de HCl 0,1 M

Pureza del HCl empleado (% peso/peso) 37

Densidad del HCl (g/mL) 1,19

Concentración a preparar (M) 0,1

Volumen de solución (mL) 500

Volumen de HCl concentrado necesario (mL) 4,1

Molaridad de la solución preparada (M) 12,07

Parte B, C, D. Tabla 2: Determinación de la concentración de la solución de HCl, blanco

de la titulación

Molaridad NaOH (M) 0,1

Volumen de la alícuota de HCl (mL) 25

Resolución de la bureta (mL) 0,05

Apreciación en la lectura de la bureta (mL) 0,1

Volumen de NaOH del blanco (mL) 0,05

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 Volúmenes de NaOH (mL)

Replica (Volumen inicial (Volumen final (Volumen Molaridad HCl

± 0,1) mL ± 0,1) mL titulante (M)
± 0,1) mL
(final-blanco)

1 0 19,80 19,75 0,0792

2 0 21,05 21,00 0,0842

3 0 21,30 21,25 0,0852

Media 0,0829

Rango 6x10-3

Desviación estándar 3,21x10-3

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Experiencia 2: “Valoración de una muestra problema de NaOH”

Muestra: n° 3
Tabla 3: “Muestra problema NaOH”

Volúmenes de HCl (mL)

Replica (Volumen inicial (Volumen final Molaridad NaOH

± 0,1) mL ± 0,1) mL (M)

1 0 27,00 0,0895

2 0 26,70 0,0885

3 0 26,70 0,0885

Media 0,0888

Rango 1x10-3

Desviación Estándar 5,77x10-4

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 Discusiones

Experiencia 1:
Para el blanco de la titulación, solo se necesito 1 gota de la base fuerte de NaOH para que
cambiara de incoloro (ya que la fiola contenía agua destilada) a fucsia.

En esta experiencia se realizo una titulación, donde la reacción fue rápida y cuantitativa.
Se lleno la bureta con 50 mL de la base fuerte NaOH 0,1 M y en la fiola una alícuota de 25
mL de la solución de HCl preparada. Se realizaron 3 replicas de la titulación.

Se añadieron 2 gotas de fenolftaleína al acido contenido en la fiola, este indicador posee

un rango de viraje que varía en el rango de 8,0 y 10,0 cuya forma acida es incolora y su
forma básica es fucsia.

Finalmente, se procedió a añadir gota a gota la solución de NaOH en la solución preparada

de HCl hasta que la misma cambiara de color ya que inicialmente la solución estaba
incolora, y viro a fucsia (forma básica del indicador) esto índica que se alcanzo el punto de
equivalencia de la titulación.

Como resultado, se obtuvo NaCl (cloruro de sodio) en agua, como se muestra en la

reacción:

HCl (ac) + NaOH (ac) NaCl (ac) + H2O (l)

Para calcular la molaridad del HCl utilizado en esta experiencia, se procedió a anotar el
volumen necesario para hacer virar el color de la muestra (alcanzar punto de equilibrio),
luego mediante la fórmula MaVa = MbVb, en la cual la letra (a) hace referencia a los datos
del Acido empleado y la (b) a los datos de la Base, se despejo el valor a calcular en este
caso la molaridad del acido (Ma) y se calculo arrojando los resultados junto a un promedio
de la misma reflejados en la tabla n° 2.

Experiencia 2:
En esta experiencia se coloco en la bureta HCl como titulante (acido fuerte), y en la fiola se
coloco 25 mL de la muestra problema de NaOH. De igual forma, se realizo una titulación
por neutralización donde se conocía la concentración de HCl y no la concentración de
NaOH.

Se añadieron 2 gotas de fenolftaleína a la solución problema de NaOH e inmediatamente

cambio su coloración a morado, lo cual es lógico ya que el fucsia es la coloración que
adaptan las soluciones al añadir fenolftaleína como indicador cuando se encuentran en

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forma básica, y el NaOH es una base fuerte por lo que es correcto que haya virado a
morado cuando inicialmente era incoloro antes de añadirle el indicador.

Se abrió la llave de la bureta de manera que cayera gota a gota la solución preparada de
HCl en la muestra problema. Mientras caían las gotas de acido en la base, la muestra se
hacía más clara a medida que caían mas gotas, hasta el punto de tornarse a incolora, es
decir que llego al punto de la forma acida del indicador.

Al tratarse de una titulación, sabemos que una de las dos concentraciones de las especies
en estudio es conocida y la otra no. En este caso, se sabe que la concentración de HCl
(promedio obtenido anteriormente) es 0,0829 M, y se busca la concentración de la
muestra problema de NaOH se procedió a calcularla aplicando los mismos cálculos que en
la experiencia anterior, pero esta vez tomando en cuenta el promedio de la concentración
de HCl obtenido.

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 Conclusiones

 Una titulación es un proceso que requiere un análisis tanto cualitativo como

cuantitativo. Para saber que la titulación alcanzo el punto final se requiere un
cambio físico, y esto solo puede conocerse bajo un análisis cualitativo. Sin
embargo, si se desea conocer la concentración de ambas especies es necesario
realizar cálculos (con datos obtenidos en la parte experimental) para hallar dichas
concentraciones, y esto se conoce bajo un análisis cuantitativo.
 Cuando se realiza una titulación, es necesario ser cuidadoso y preciso en la parte
experimental ya que una gota de más puede afectar el volumen necesario para
alcanzar el punto final de una titulación. Además, los volúmenes a utilizar deben
ser medidos con la mayor precisión posible ya que esto afectaría cuando se desea
hallar la concentración de alguna de las especies.
 Es posible conocer las concentraciones de todas las especies en estudio en una
titulación mediante cálculos basados en la parte experimental

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 Bibliografía

 Fernández, Alberto; García, Francisco (2015) Manual de Laboratorio de Principios

de Química Revisión 2. Practica 7. Pág. 105-111
 Chang, Raymond (2010) Química Decima Edición Mc Graw Hill Interamericana
Editores S.A. Capitulo 16.
 http://ciencia-basica-experimental.net/titulacion.htm “Fecha de consulta
01/09/15 2:35 pm”

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