ESQUEMA DE ANALISIS

LOCALIZACIÓN DEL CUENTO DENTRO DE LA OBRA NIVEL TEMÁTICO

Ubicación en el contexto histórico y sociocultural El tema tratado en el cuento es:
Ubicación en el contexto literario Menciona y explica los subtemas en el cuento leído
Referencias relevantes del autor: jorge francisco isidro Luis Los personajes según su función y características son
Borges
Influencia de otros autores ¿Qué tipo de sentimientos expresan los personajes?
Explique rencor
NIVEL ESTRUCTURAL ¿En qué espacios se desenvuelven los personajes?
Apartados ¿Qué tipo de narrador se presenta
¿Cuál es el leitmotiv (motivo) del cuento Explica Según, el punto de vista del narrador se tiene
¿Qué recursos expresivos utiliza el autor?¿Para qué? Las técnicas narrativas, según el orden de las
acciones
NIVEL DE REGISTRO El tiempo en el cuento se presenta como:
Nivel fónico NIVEL INTERPRETATIVO
Nivel morfológico ¿Qué valores se manifiestan en el cuento?
Nivel sintáctico ¿Qué opinas sobre el estilo del autor?
Nivel semántico ¿Qué efectos genera en el lector?
Tono del fragmento
Uso del lenguaje

PRGUNTAS PARA LA DISCUSIÓN

Plano del contenido:

 ¿Qué temáticas se desarrolla en el cuento?

 ¿Qué tipo de narrador se aprecia en el texto y qué efecto genera en el lector?

 ¿El título guarda relación con el cuento? Fundamenta tu respuesta con evidencias.
 ¿Qué relaciones se establecen entre el tono, el espacio y la acción.
 ¿Los nombres de los personajes suelen ser muy significativos en los cuentos? ¿De qué
manera se refleja en los cuentos leídos?
 ¿De qué recursos se vale Borges para caracterizar a los personajes?

Plano de la expresión
Plano de la expresión

 ¿Qué figuras literarias evidenciadas en el texto contribuyen al desarrollo de la temática?

 ¿Qué expresan los verbos en el contexto interno del fragmento?
 ¿Explica las reacciones del lector en función de los conflictos externos e internos entre los
personajes?
 ¿Cuál es el propósito de las reiteraciones evidenciadas en el texto? ¿Qué efectos de lectura
generan la elección de la voz narradora y otros aspectos de la técnica narrativa?

Análisis de representaciones sociales, estereotipos, ideologías.

 ¿Qué representan las actitudes de los personajes?

 ¿Qué ideas transmite o recibe el lector y qué reacciones se tomarían de ella?
 ¿Qué recursos literarios utiliza Borges para lograr un final de efecto?
 ¿De qué manera y con qué recursos se tocan tanto el pasado, como los acontecimientos y
personaje del cuento leído?.
 ¿Qué artificios retóricos predomina en los cuentos de Borges: símbolos o metáfora?¿Qué
efectos producen?
 ¿Cómo los estereotipos presentes en el fragmento influyen en la trama narrativa?