EFEKTIVITAS PENGGUNAAN E-LEARNING SPOT UPI DALAM PROSES
PEMBELAJARAN DI DEPARTEMEN PENDIDIKAN TEKNIK SIPIL FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Rizki Noviyani 1100484
E-learning adalah desain media pembelajaran digital dengan menggunakan teknologi
internet dan web untuk menciptakan pengalaman belajar yang inovatif dan interaktif serta dapat diakses dengan mudah oleh penggunanya dimanapun berada. SPOT merupakan program aplikasi pembelajaran berbasis online bagi dosen dan mahasiswa di lingkungan Universitas Pendidikan Indonesia. SPOT juga berperan 1) menjadi pusat layanan pembelajaran untuk semua civitas yang ada di UPI yang dikembangkan dan dikontrol olah Direktorat TIK, dan tidak oleh masing-masing fakultas/jurusan. 2) Memadukan antara aplikasi pembelajaran dengan sistem aplikasi yang sudah stabil dimiliki oleh UPI saat ini yaitu Sistem Informasi Akademik (SIAK). Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mengetahui gambaran umum mengenai penggunaan e-learning SPOT UPI pada mahasiswa di Departemen Pendidikan Teknik Sipil FPTK UPI. 2) Mengetahui efektivitas penggunaan e-learning SPOT UPI di Departemen Pendidikan Teknik Sipil FPTK UPI. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Instrumen pengumpulan data dengan menggunakan angket untuk mengukur efektivitas penggunaannya. Sampel penelitian ini berjumlah 121 mahasiswa dengan populasi 281 mahasiswa angkatan 2012, 2013 dan 2014 Departemen Pendidikan Teknik Sipil FPTK UPI. Dari hasil analisis data diperoleh hasil yang menyatakan bahwa penggunaan e-learning SPOT UPI cukup efektif sebagai media penunjang dalam proses pembelajaran. Kata Kunci : Efektivitas, E-learning