UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Asignatura:
Educación para la diversidad.
Tema:
Trabajo final.

Participante:

Matrícula:

Facilitador:

Fecha:
17/04/2018.
 Introducción

En el presente trabajo se podrá contemplar lo establecido por la ley 42-00 y la

ley general de educación, en la primera parte del trabajo explicare la ley 42-00
la cual sustenta los derechos de las personas con necesidades especiales,
esta ley también explica todos los responsables en el proceso de cuidar y
formar a las personas con necesidades especiales, luego seguiré con la ley
general de educación la cual como su nombre lo explica abarca todo lo general
referente a la educación dominicana, sus reglas deberes y metas.
TRABAJO FINAL
Estimado participante: después de leer sobre el contenido de la diversidad en la
educación dominicana y sus antecedentes:
 Lee y elabore un resumen de la ley 42-00 Sobre La Discapacidad en
República Dominicana.
Después de leer me di cuenta de que tan importante y necesaria era esta ley
para nuestro país, por la razón de que esta ley cuida de los derroches de
personas con necesidades especiales y explica cuáles son las entidades
encargadas de cuidar y velar porque estén insertados a la sociedad, otra cosa
que me llamo mucho la atención y es el articulo numero 2 el cual pone la
familia de primero el mismo explica que:
Las personas con Discapacidad tendrán toda la protección de la familia en
vínculo parental y colateral hasta el segundo grado, en lo referente a la
educación, la capacitación, la inserción socioeconómica o la subvención
mínima para su sobrevivencia.
También en esta ley resalta lo que es la responsabilidad del estado la cual está
en el artículo número 4:
Artículo 4.- A los fines de que se ofrezca la oportuna y adecuada atención, y se
establezcan los registros estadísticos, la Secretaría de Estado de Salud Pública
y Asistencia Social (SESPAS) creará los mecanismos necesarios para que los
centros de salud, tanto públicos como privados, puedan llevar un control
exhaustivo para el registro de la ocurrencia o prevalencia de la discapacidad
por una o varias de las siguientes situaciones:
a) De los nacimientos con alto riesgo biológico;
b) De los nacidos con discapacidad;
c) De los accidentes;
d) De las intervenciones quirúrgicas;
e) De cualquier otra razón patológica;
 Imagínate una familia que tenga una persona con una situación especial,
explique la forma de tratarlo.
En mi caso tenemos a una persona maravillosa en nuestra familia que es una
niña con necesidades especiales y en vez de imaginarlo explicare como
tratamos a mi herma. Lo primero es que el buen ejemplo en la casa comienza
por el padre del hogar y nuestro padre siempre ha sido muy cariñoso y nos
enseñó lo mismo, desde pequeños él nos decía que ella había nacido así por
cosas de Dios y que debíamos cuidarla y darle más amor que a nuestro demás
hermanos por la razón de que ella era más inocente y no podría defenderse
igual que las demás hermanas que tenemos, una lista dentro de las cosas que
nuestro padre nos enseñó sobre nuestra hermana con necesidades especiales
serian:
A respetarla, tratarla igual a los demás, no avergonzarnos de ella y siempre
conversar mucho con ella para que aprendiera a hablar mejor.
  De los fines contemplados en la ley General de educación elija dos y
resúmalo, resaltando su importancia.
 Estos son los dos fines más importante para mí:

A. Formar personas, hombres y mujeres, libres, críticos y creativos, capaces de

participar y constituir una sociedad libre, democrática y participativa, justa y
solidaria; aptos para cuestionarla en forma permanente; que combinen el
trabajo productivo, el servicio comunitario y la formación humanística, científica
y tecnológica con el disfrute del acervo cultural de la humanidad, para contribuir
al desarrollo nacional y a su propio desarrollo.
B-Formar ciudadanos amantes de su familia y de su Patria, conscientes de sus
deberes, de sus derechos y de sus libertades, con un profundo sentido de
responsabilidad y de respeto a la dignidad humana.
Estos dos fines a pesar de ser los dos primeros para mí son los más
importantes, claro sin quitarle importancia a los demás, y esto porque el primer
fin se encarga de formar a hombres y mujeres para amar a su patria, ser libres,
críticos y creativos, capaces de participar y constituir una sociedad libre,
democrática y participativa, justa y solidaria; aptos para cuestionarla en forma
permanente y sobre todo amantes de la patria y para mí un ciudadano que
cumpla con todo estos requisitos es una persona ejemplar.
En el segundo fin que ciudadano podrá tener una conducta inapropiada si es
amante de su familia y su patria y encima de todo eso sea una persona
responsable, en mi opinión personal estos dos fines son los más completos
para resumir lo que es un ciudadano ejemplar.

 Explique los roles de cada de uno de los involucrados que se contemplan

en la ley.

Estos son los involucrados en el proceso de la educación y también está

su rol:
a. La educación es un derecho permanente e irrenunciable del ser humano.
Para hacer efectivo su cumplimiento, cada persona tiene derecho a una
educación integral que le permita el desarrollo de su propia individualidad y
la realización de una actividad socialmente útil; adecuada a su vocación y
dentro de las exigencias del interés nacional o local, sin ningún tipo de
discriminación por razón de raza, de sexo, de credo, de posición
económica y social o de cualquiera otra naturaleza;
b. Toda persona tiene derecho a participar de la vida cultural y a gozar de los
beneficios del progreso científico y de sus aplicaciones;
c. La educación estará basada en el respeto a la vida, el respeto a los
derechos fundamentales de la persona, al principio de convivencia
democrática y a la búsqueda de la verdad y la solidaridad;
d. La educación dominicana se nutre de la cultura nacional y de los más altos
valores de la humanidad y está a su servicio para enriquecerlos;
e. Todo el sistema educativo dominicano se fundamenta en los principios
 cristianos evidenciados por el libro del Evangelio que aparece en el Escudo
Nacional y en el lema "Dios, Patria y Libertad";
f. El patrimonio histórico, cultural, científico y tecnológico universal, y el
propio del país, son fundamentos de la educación nacional;
g. La familia, primera responsable de la educación de sus hijos, tiene el deber
y el derecho de educarlos. Libremente, decidirá el tipo y la forma de
educación que desea para sus hijos;
h. La educación, como medio de del desarrollo individual y factor primordial
del desarrollo social, es un servicio de interés público nacional, por lo que
es una responsabilidad de todos. El Estado tiene el deber y la obligación
de brindar igualdad de oportunidad de educación en cantidad y calidad,
pudiendo ser ofrecida por entidad gubernamentales y no gubernamentales,
con sujeción a los principios y normas establecidas en la presente ley;
i. La educación dominicana se fundamenta en los valores cristianos, éticos,
estéticos, comunitarios, patrióticos, participativos y democráticos en la
perspectiva de armonizar las necesidades colectivas con las individuales;
j. Es obligación del Estado, para hacer efectivo el principio de igualdad de
oportunidades educativas para todas las personas, promover políticas y
proveer los medios necesarios al desarrollo de la vida educativa, a través
de apoyos de tipo social, económico y cultural a la familia y al educando,
especialmente de proporcionar a los educandos las ayudas necesarias
para superar las carencias de tipo familiar y socio-económico;
k. La libertad de educación es un principio fundamental del sistema educativo
dominicano, de conformidad con las prescripciones de la Constitución;
l. Los gastos en educación constituyen una inversión de interés social del
Estado;
ll. La nutrición y la salud en general son determinantes básicos para el
rendimiento escolar, por lo que el Estado fomentará la elevación de las
mismas;
m. Los estudiantes tienen derecho a recibir una educación apropiada y
gratuita, incluyendo a los superdotados, a los afectados físicos y a los
alumnos con problemas de aprendizaje, los cuales deberán recibir una
educación especial;
n. La educación utilizará el saber popular como una fuente de aprendizaje y
como vehículo para la formación de acciones organizativas, educativas y
sociales, y lo articulará con el saber científico y tecnológico para producir
una cultura apropiada al desarrollo a escala humana. El eje para
elaboración de estrategias, políticas, planes, programas y proyectos en el
área educativa será la comunidad y su desarrollo;
ñ. El sistema educativo tiene como principio básico la educación permanente.
A tal efecto, el sistema fomentará en los alumnos desde su más temprana
edad el aprender por sí mismos y facilitará también la incorporación del
adulto a distintas formas de aprendizaje.
  Presentar un informe de lo anterior, agregado EVIDENCIAS como
fotografías del trabajo realizado

Dentro de mi informe podría decir que este trabajo me ayudo a poder escribirle a otra
persona lo que significa tener una maravillosa persona en la familia con necesidades
especiales y que la educación es una tarea de todos, además de que hay que
educarse en cuanto a su ley.
Aquí dejo unas imágenes de mi hermana con necesidades especiales la cual utilice
para mi trabajo:

Opinión personal.
En mi opinión personal sobre lo que es la ley de educación para personas con
necesidades especiales es que, esta ley debió haberse aprobado antes y que
la misma a pesar de haberse legislado tarde cumple con lo que debe tener una
ley a favor de quien es aprobada, también se puede notar en la misma como le
da el primer lugar a la familia en el labor de educar a estos niños con
necesidades especiales y en esto no podrían tener más razón, se sabe que en
la casa es donde comienza todo y que estos niños no deben de ser escondidos
ante la sociedad, sino más bien sacarlos y no avergonzarnos de ellos.
Por otro lado mi opinión acerca de la ley general de educación es que, esta ley
está bien elaborada y deja pocas debilidades y su fin es formar a ciudadanos
ejemplares llenos de valores y pensamientos críticos.

Bibliografías.
http://hernandezcontreras.do/Docs/Dovinet-01b58f0d-aed6-4305-9137-
fe4d1e549b13.pdf
http://www.educaciondominicana.info/2012/02/ley-general-de-educacion-66-
97.html