Professional Documents
Culture Documents
COMPRENSIÓN Y 1.- Identifica sus capacidades físicas desa- AGOSTO - Valora el cuidado de su cuerpo, 1. Analiza y expone sus
DESARROLLO DE LA llonadolas mediante la práctica de 1.- Los metodos de ejercitación: la salud y la práctica de Coclusiones sobre el
CORPOREIDAD Y LA SALUD actividades físicas básicas. nociones del trabajo en circuito. actividades físicas trabajo en circuito.
Comprende el funcionamiento 2Reconoce y ejecuta oportunamente, 2.- La salud corporal: higiene, - Demuestra persistencia para el 2. Expone sus conclusiones
de todo su cuerpo e movimientos corporales básicos para la alimentación, respiración y relajación: logro de metas. 3. Debate sobre la
interioriza su imagen corporal, activación de la totalidad corporal. situaciones de la vida diaria. - Muestra seguridad en si mismo importancia de las acti-
valora su salud y asume con 3.- Reconoce y practica de manera 3.- Actividades atleticas: nociones de y actitud favorable para vidaes atléticas.
responsabilidad y disciplina la coordinada actividades atléticas simples lascarreras, los saltos y lanzamientos. desinhibirse y expresarse 4. Participa en paseos y
mejora de sus capacidadades de carreras, saltos y lanzamientos. corporalmente. Juegos recreativos.
físicas mediante procedimientos 4.- Organiza al grupo y realiza paseos y SETIEMBRE - Se interes por las actividaes 5. En forma grupal elabora
de ejercitación y seguridad juegos recreativos en el medio natural, 4.- Las actividades físicas en el medio lúdicas y rítmicas tradicionales, un proyecto de
personal; estableciendo trabajando en equipo. Natural: paseos y juegos recreativos. como parte de su identidad ejecución de capacida-
relaciones entre actividad 5.- Identifica sus capacidades físicas 5.- Las capacidaes físicas, resistendia, cultural. des físicas.
física, alimentación y descanso. desarrollándolas mediante la práctica. velocidad, fuerza. - Demuestra soidaridad, respeto 6. Pone en práctica formas
6.- Realiza movimientos corporales simples 6.- Coordinación: técnica. y acepta las diferencias con los para coordinar en la
DOMINIO CORPORAL Y de manera coordinada. 7.- Ejercicios de formación corporal otros. ejecución de un
7.- Práctica ejerccios y juegos utilizando proyecto .
EXPRESIÓN CREATIVA
sus habilidades físicas. 7. Realiza un trabajo
Demuestra dominio corporal y
8.- Reconoce la importancia del OCTUBRE grupal y expone sus
utiliza sus habilidades motrices
conocimiento de la historia de las 8.- Las olimpiadas. conclusiones.
básicas y especificas con
oimpiadas. 8. Debate sobre el tema
autonomia y eficacia, para
Tratado.
proponer y resolver de manera
crativa situaciones lúdicas,
deportivas y expresivas
complejas; adecuando
procedimientos y respetando
reglas; mostrando perseverancia
y respeto por los otros
CONVIVENCIA E 1. Identifica y práctica normas de OCTUBRE - Valora el cuidado de su cuerpo, 1. Elabora mapa con-
INTERACCIÓN SOCIOMOTRIZ seguridad y prevención de accidentes 1. Las normas de seguridad y la salud y la práctica de ceptual sobre normas
y explica su finalidad. prevención de accidentes: actividades físicas. de seguridad y preven-
Partcipa en la práctica de 2. Se adapta al medio actual, nociones de la actitud postural - Demuestra persistencia para el ción de accidentes.
controlando su cuerpo y ejercita su y de los calambres. logro de metas. 2. Valora el rol que cumple
actividades lúdicas,
cuerpo NOVIEMBRE - Muestra seguridad en si mismo la natación en el desa-
recreativas, deportivas en el 3. Organiza al grupo y realiza paseos y 2. Actividaes acuaticas teóricas y actitud favorable para desin- rrollo corporal.
medio natural, valorando, las juegos recreativos en el medio 3. Introducción de la organización hibirse y expresarse 3. Debate sobre la
normas de convivencia, las natural, trabajando en equipo. de los eventos: paseos. corporalmente. Importancia de la
prácticas lúdicas tradicionales 4. Identifica y práctica formas simples de 4. Potencia Física. Ejercicios de - Se interes por las actividaes organiZación de paseos.
y el cuidado de ambientes ejercitación corporal y explica su potencia física. lúdicas y rítmicas tradicionales, 4. Realiza trabjo individual
naturales, integrándose y finalidad. 5. Ejercicios de resistencia aeróbica como parte de su identidad ejercicos de potencia
cooperando con el grupo. 5. Ejecuta ejercicios Aérobicos y y anaeróbica. cultural. física.
anaróbicos y explica su finalidad. DICIEMBRE - Demuestra soidaridad, respeto 5. Propone ejercicios
6. Organiza al grupo e investigan el rol 6. El deporte y la actividad física y acepta las diferencias con los aeróbicos y anaeró-
del deporte en el mundo actual. en el mundo actual. otros. bicos.
7. Práctica deportes respetando las 7. El respeto a las reglas de los 6. Expone sus conclusiones
reglas de cada uno de ellos. deportes. Sobre el rol que cumple
El deporte.
7. Valora el rol que tiene el
Respeto a las reglas
Deportivas.
DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR – SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA - ÁREA EDUCACIÓN FÍSICA- HUANCASPATA 2 010