CEEFMTI “FRANCISCO COELHO ÁVILA JUNIOR”

Aluno (a):
Série: 9° Turma: Data: ____/____/2018
Disciplina: Língua Professor (a): Aleciana Tavares Bastos
Portuguesa
Conteúdos: Leitura, Interpretação e produção
de texto, Tipos de linguagem, Sentido
denotativo e Sentido Conotativo, Classes Valor: 15 Nota:
Gramaticais Variáveis e Invariáveis
Observações importantes para fazer uma boa prova:
 Esta avaliação deve ser finalizada de caneta esferográfica na cor preta ou azul.
 Evite respostas rasuradas.
 Busque clareza nas respostas discursivas.
 Evite comentários durante a avaliação, pois pode atrapalhá-lo (a).

Mais Uma Vez -Legião Urbana

Mas é claro que o sol vai voltar amanhã

Mais uma vez, eu sei
Escuridão já vi pior de endoidecer gente sã
Espera que o sol já vem

Tem gente que está do mesmo lado que você

Mas deveria estar do lado de lá
Tem gente que machuca os outros
Tem gente que não sabe amar
Tem gente enganando a gente

Veja nossa vida como está

Mas eu sei que um dia a gente aprende
Se você quiser alguém em quem confiar
Confie em si mesmo
Quem acredita sempre alcança

Mas é claro que o sol vai voltar amanhã

Mais uma vez, eu sei
Escuridão já vi pior, de endoidecer gente sã
Espera que o sol já vem

Nunca deixe que lhe digam que não vale a pena

Acreditar no sonho que se tem
Ou que seus planos nunca vão dar certo
Ou que você nunca vai ser alguém
Tem gente que machuca os outros
Tem gente que não sabe amar

Mas eu sei que um dia a gente aprende

Se você quiser alguém em quem confiar
Confie em si mesmo
Quem acredita sempre alcança!
Quem acredita sempre alcança!
Quem acredita sempre alcança!
Quem acredita sempre alcança!
Quem acredita sempre alcança!
Quem acredita sempre alcança!
Quem acredita sempre alcança!
Quem acredita sempre alcança!
Após analisar a letra da canção responda:

1) A canção “Mais Uma Vez,” de Legião Urbana diz que, a cada manhã, a vida nos dá uma nova
esperança, novas oportunidades, novos horizontes. A desilusão (“escuridão”) é capaz de
enlouquecer até mesmo o mais racional dos homens, mas sempre existirá um novo dia, uma nova
chance de recomeçar. De acordo com seus conhecimentos, a temática dessa canção é positiva ou
negativa? Explique sua resposta. (1,5)

2) "Se você quiser alguém em quem confiar, Confie em si mesmo..” Após fazer a leitura desse verso,
a que conclusão você chegou? (1,0)

3) "Mas é claro que o sol vai voltar amanhã..." "Espera, que o sol já vem..." O que o sol representa
nesses versos? Explique. (1,0)

4) Observe o título da canção: “Mais uma vez”. Se você pudesse voltar ao passado o que gostaria
de fazer mais uma vez? Comente. (1,0)

5) Será que “Quem acredita sempre alcança”? Comente? (1,0)

De acordo com os nossos estudos sobre as classes gramaticais variáveis e invariáveis,

responda:

6) Leia a tirinha abaixo, onde Mafalda encontra-se irritada com o consumismo e a desigualdade
social:
As palavras entre aspas no primeiro balão representam: (0,5)

a) substantivos b) advérbios c) verbos d) pronomes

7) Observe a frase abaixo e responda. (0,5)

“Estamos devorando o planeta”

Em que sentido ela está inserida:
( ) Denotativo
( ) Conotativo
Leia a tirinha abaixo.

8) A tirinha é um texto de linguagem verbal e não-verbal que precisa ser observada com cuidado
para ser completamente compreendida. Sabendo disso, a situação engraçada surge.(0,5)

a) do fato do homem, a mulher e o cachorro usarem um capacete com chifres.

b) da mulher estar comparando o cachorro ao marido.
c) do fato do cachorro pensar.
d) do cachorro acreditar ser melhor que o marido por uma questão de tamanho

9) Leia a tirinha abaixo. (0,5)

Qual o tipo de linguagem predomina:

a) linguagem verbal
b) linguagem não verbal
c) linguagem verbal e linguagem não verbal
d) linguagem formal

10) Considerando as variedades linguísticas, analise o 3º quadrinho e indique a variedade

encontrada: (0,5)
a) geográfica
b) sociocultural
c) histórica
d) profissional

. 11) Releia o 2º quadrinho.

Com que frase a personagem se dirige a Zé? (1,0)
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12) Releia o 3º quadrinho.

Como a menina está se sentido após a conversa com o Zé? Como você percebe isso? (1,0)
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13) "Não me aguardem, porque não poderei chegar a tempo." Neste período, a conjunção em
destaque estabelece uma relação de: (1,0)

a) adição b) oposição c) alternância d) explicação

14)

“Nós olhamos no shopping inteiro, e eu ainda não achei um presente para Liz!”. Nesse contexto, há conjunção?
Se sua resposta for sim, diga qual é: (1,0)
R:______________________________________________

15) Com base no que estudamos sobre o gênero discursivo notícia, produza um texto noticiando um
fato possível de ser retratado pela foto abaixo.(3,0)

Enchente ocorrida no Rio de Janeiro- fonte:www.google.com.br/imagens

Lembre-se que a notícia, assim como a reportagem devem conter:

- Título
- Subtítulo
- Lide
- Introdução
- Desenvolvimento
- Conclusão

Não esqueça de empregar os elementos que compõem uma notícia:

Que fato aconteceu?
Quem são as pessoas envolvidas?
Como aconteceu o fato?
Por que aconteceu? (causas do fato)?

Você é tão especial...

Quero vê-lo (a)
crescer cada vez mais.