SEGUIMINTO DE LA RUTA DE MEJORA DEL CONSEJO

TEGNICO ESCOLAR

En mi grupo yo he detectado muy especial las competencias lectoras, de

escritura y matemáticas ya que el lenguaje y las matemáticas son
herramientas esenciales para aprender a aprender e, incluso, para
aprender a convivir. Y me he dado cuenta que con esta nueva forma de
calificar o llevar un nuevo control nos damos cuenta que en materia los
alumnos tienen dificultades para desarrollarla por ejemplo en el primer
bloque mi grupo obtuvo en español 7.59 en ingles7.50, matemáticas 8.05
concias química 7.50 , tecnología 7.95, historia 7.55 formación cívica y
ética 7.86, Esto permite a los alumnos transmitir su pensamiento, y en el
segundo bloque mi grupo bajo de porcentaje obtuvo en español 7.30 en
ingles6.91, matemáticas 7.05 en ciencias química 7.05 , tecnología 7.48,
historia 7.48 formación cívica y ética 7.30, y mi compromiso con el grupo
es usar mas estrategias para que ellos comprendan mas las clases y
orientarlos sobre las asignaturas para obtener mejores resultados y
prepararlos para un futuro mejor Esto permite a los alumnos transmitir
su pensamiento ampliar su horizonte social y desarrollar soluciones a
situaciones problemáticas en contextos diversos. Para contribuir al logro
de este propósito la escuela telesecundaria francisco Martínez de la vega
bajo la premisa de que los alumnos aprenden a leer, leyendo; a escribir,
escribiendo; a conversar, conversando, y a calcular, calculando, comparte
con ustedes una serie de opciones didácticas que favorecen el desarrollo
de estas competencias. En ellas encontrarán ideas, propuestas y
sugerencias para hacer de la clase un espacio donde los alumnos disfrutan
las actividades, adquieren buenos hábitos para el estudio, alternan en
armonía con sus compañeros y generan ambientes propicios para la
enseñanza y el aprendizaje.

PROFESORA: ANTONIA BERNAL REINOZO