“Ser cordimariana es ser cada día mejor”

PLAN DE ANUAL DE TUTORIA

2017

I. DATOS GENERALES

UGEL : Arequipa Norte

INSTITUCIÓN EDUCATIVA : “Corazón de María”
DIRECTORA : Prof. Lourdes Gemma Tejada Lazo
NIVEL : Primaria – Secundaria
TURNO : Mañana

II. CONFORMACIÓN DEL COMITÉ

DIRECTORA : Prof. Lourdes Gemma Tejada Lazo

COORDINADORA DE TUTORÍA : Prof. Marushia Valdivia Polanco
APOYO : Ps. Karolin Salazar Cáceres
Prof. Marcela Cervantes de Cárdenas
Prof. Angela Fuentes Chávez
Prof. Nereyda del Pilar Roque Carbajal

III. FUNDAMENTACION

Las necesidades actuales exigen una educación de calidad, ante tal exigencia del
mundo competitivo es necesario lograr en las estudiantes hábitos de estudio,
coherencia y praxis firmes en el aprendizaje y enseñanza; adecuados a los diversos
contextos, que guíen y apoyen a su formación.

La tutoría pretende fomentar el avance integral de la formación de las

estudiantes, reforzando su identidad, impulsando la adquisición de habilidades y
actitudes que le permitan conocerse y desenvolverse en la vida, así como, conocer y
hacer valer sus derechos.

La acción tutorial tiene sentido porque implica la asesoría y consejería a tomarse en

cuenta como propósito fundamental de la educación en valores, hábitos y actitudes que
se espera de los futuros profesionales; puesto que se centra todo el trabajo en la
persona de cada una de nuestras estudiantes como seres individuales y como grupo.
Incentiva a que encuentren un ambiente de confianza a ser escuchadas, atendidas
y orientadas en los diferentes aspectos de su vida personal mediante la promoción de
espacios de interacción social y de comunicación.

En esta tarea nos involucramos todos los miembros de la institución Educativa,

incluyendo a los padres y demás miembros de la familia para de esta manera se
impulse el desarrollo integral, dinamizando el trabajo en cada una de nuestras labores
de forma responsable y comprometida con la Institución.
 “Ser cordimariana es ser cada día mejor”

El presente plan de trabajo es un servicio de acompañamiento pleno, armónico y

dinámico para contribuir a la madurez del desarrollo estudiantil cognitivo, afectivo y
vocacional.

IV. OBJETIVOS

 GENERAL

Promover, favorecer y reforzar el desarrollo integral de las estudiantes como

personas inmersas en una sociedad de cambio, orientándolas a actuar con
liderazgo, utilizando sus potencialidades y habilidades en busca de la construcción
de un proyecto de vida personal a partir de valores cristianos y capacidades que les
permitan llevarlo a cabo.

 ESPECÍFICOS

 Prevenir conductas de riesgo en niñas, púberes y adolescentes.

 Propiciar en las estudiantes, actuar con coherencia para ser líder.
 Favorecer la práctica de habilidades sociales para una adecuada comunicación
verbal y escrita en las relaciones humanas.
 Establecer un clima de confianza entre la tutora y las estudiantes, para que se
den las condiciones de acercamiento, que nos permitan solucionar algunas
situaciones problemáticas.
 Brindar orientación vocacional a las estudiantes de los últimos grados del nivel
secundario para que su discernimiento profesional sea el adecuado.

 Organizar y desarrollar el adecuado funcionamiento de Escuela de Padres, para

favorecer la convivencia y la unión familiar.

V. ACTIVIDADES

La tutoría se desarrolla a través de áreas, las cuales son ámbitos temáticos que nos
permiten brindar atención a los diversos aspectos del proceso de desarrollo de los y las
estudiantes, para poder realizar la labor de acompañamiento y orientación. Es
importante no confundirlas con las áreas curriculares y destacar que los y las docentes
tutores deben priorizar en su labor, aquellos ámbitos que respondan a las necesidades
e intereses de sus estudiantes. Las áreas de la tutoría son las siguientes:

ÁREA PERSONAL SOCIAL: Apoya a los y las estudiantes en el desarrollo de una

personalidad sana y equilibrada, que les permita actuar con plenitud y eficacia en su
entorno social.

ÁREA ACADÉMICA: Asesora y guía a las y los estudiantes en el ámbito académico,

para que obtengan pleno rendimiento en sus actividades escolares y prevengan o
superen posibles dificultades.

ÁREA VOCACIONAL: Ayuda al estudiante a la elección de una ocupación, oficio o

profesión, en el marco de su proyecto de vida, que responda a sus características y
posibilidades, tanto personales como del medio.
 “Ser cordimariana es ser cada día mejor”
ÁREA DE SALUD CORPORAL Y MENTAL: Promueve la adquisición de estilos de vida
saludable en los y las estudiantes.

ÁREA DE AYUDA SOCIAL: Busca que las y los estudiantes participen reflexivamente
en acciones dirigidas a la búsqueda del bien común.

ÁREA DE CULTURA Y ACTUALIDAD: Promueve que las estudiantes conozcan y

valoren su cultura, reflexionen sobre temas de actualidad, involucrándose así con su
entorno local, regional, nacional y global.

Para el presente año académico 2017, desarrollaremos las siguientes actividades:

 PERSONAL SOCIAL:

 Conformación de los Comités de Aula.

 Propiciar la participación activa para elaborar las normas de convivencia.
 Diagnóstico del aula.
 Desarrollando la Autoestima las estudiantes.
 Estudio de la personalidad
 Fomentar la importancia del manejo de emociones y habilidades sociales.
 Reconociendo el liderazgo.
 Campañas de sensibilización: “Tengo derecho al buen trato”, “Estudiantes sanos
libres de drogas”.
 Aplicación de Sociograma.
 Educación Vial.

 ÁREA ACADÉMICA:

 Conocer y desarrollar adecuadas técnicas de estudio.

 Uso del tiempo libre.
 Presentación de los logros en el proceso enseñanza-aprendizaje.
 Charlas psicoeducativas por parte del Dpto. Psicopedagógico en las sesiones de
tutoría con temas concretos a su especialidad.
 Reuniones periódicas con Tutoras, Dpto. Psicopedagógico y Comité de
Convivencia y Disciplina Escolar.

 ÁREA VOCACIONAL:

 Proyecto de vida.
 Evaluación de Orientación vocacional,
 Charlas de Orientación Vocacional y Profesional.

 SALUD CORPORAL Y MENTAL:

 Valorar la importancia de una dieta balanceada para una buena nutrición:

Prevención de Trastornos Alimentarios: Anorexia y Bulimia.
 Promover el consumo de alimentos nutritivos.

 Analizar riesgos en el uso de redes sociales.

 Valorar la importancia de una adecuada orientación sexual y la importancia de
una correcta toma de decisiones.
 Lavado de manos, uso correcto del agua.
 Charlas sobre la preparación de loncheras saludables.
 “Ser cordimariana es ser cada día mejor”
 Campañas de reciclado y reúso de material.
 Entrevistas a estudiantes y padres de familia, de acuerdo a horario establecido.
 Escuela de Padres.

 ÁREA DE AYUDA SOCIAL:

 Campaña de Solidaridad por la Vida y la Familia.

 Campaña de Solidaridad por los más necesitados.
 Campaña de la Marcha por la Vida.
 Campaña de Proyección Social a albergues, parroquias y/o asilos.
 Campaña de solidaridad de la Liga de Lucha contra el Cáncer.
 Misiones:
Óvolo para el Papa
Infancia misionera
DOMUD

 ÁREA DE CULTURA Y ACTUALIDAD:

 Participación de las fechas trascedentes:

Día de la madre
Día del Padre
Día del Colegio
Día de la Patria
Día de Arequipa
Día del estudiante
Día de San Antonio María Claret).
 Participación en fechas cívico-patrióticas y ambientales.
 Actualización de noticias trascendentes en el periódico mural del aula.

Arequipa, febrero del 2017.

COMITÉ DE TUTORÍA.

Prof. Marcela Cervantes de Cárdenas Ps. Karolin Salazar Cáceres

Prof. Angela Fuentes Chávez Prof. Nereyda del Pilar Roque

Carbajal