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FORMA
TUTOR Altamirano Soto HORA DE
12H30
FINALIZACIÓN
AÑO/CURS LUGAR DE Sala de EXTRAORDINARIA
6° “EGB” “A”
O/ NIVEL REALIZACIÓN Audiovisuales
3. ASISTENTES
ASIGNATURA DOCENTE FIRMA OBSERVACIONES
1. Matemáticas Lcda. Natalia Terán
2. Lengua y Literatura Lcda. María José Franco
3. CC.NN Lcda. Fernanda Herrera
4. Ciencias Sociales Lcda. Karla Peláez
5. Cultura Física Lic. Marco Sánchez
6. Desarrollo del Pen. Lcda. Cristina Vizuete
7. Dibujo Lic. Jorge Suarez
8. Computación Lic. Andrés Altamirano
9. Ingles Lcda. Vanessa Congo
10. Religión Lic. Edgar Naranjo
11. Música Lic. Nelson Vallejos
INASISTENTES
ASIGNATURA DOCENTE JUSTIFICATIVO OBSERVACIONES
4. DESARROLLO
4.1. LECTURA Y APROBACIÓN DEL ACTA ANTERIOR:
Se aprueba la acta del año lectivo 2016– 2017
4.2. ANÁLISIS DE RENDIMIENTO
- Informe del docente tutor: con respecto al aprovechamiento de los estudiantes existen
alumnos con bajos promedios quimestrales en las asignaturas básicas y especiales.
Además se refleja que por inasistencia a clases presentan dificultades de aprendizaje y
están propensos a perdida de año escolar. Además el comportamiento y abandono de
los PP.FF. deja mucho de qué hablar con las inasistencias a las sesiones programadas
por la Institución.
- Informe de docentes de asignatura: durante el primer quimestre se detalla en forma
general por parte de cada docente, que los estudiantes con promedio menos de 7,
poseen dificultades como: académicas, faltas injustificadas y de disciplina en clase. Es
así que se han tomado las medidas como llamar a cada representante y realizar un
dialogo correspondiente a las dificultades académicas y disciplinarias estipulada para
fecha miércoles 21 de Febrero del presente año, a las 17H00, en la Institución
Educativa.
LISTADO DE ESTUDIANTES CON CALIFICACIÓN POR ASIGNATURA MENOR O IGUAL A 7 O QUE A
CRITERIO DE LA JUNTA DE DOCENTES SE LO CONSIDERE DENTRO DEL GRUPO DE RIESGO
ACADÉMICO.
N° NÓMINA ESTUDIANTES ASIGNATURA CALIFICACIÓN RESOLUCIÓN
GUNSHA FLORES JHON STEVEN Dar cumplimiento al
1 DIBUJO 6,71 programa de nivelación
pedagógico sugerido por
2 MONTALVO CIFUENTES CARLOS YUREN 6,90 el profesor
Dar cumplimiento al
programa de nivelación
1 ALMEIDA FONTE ESTEBAN ALEXANDER 6,78 pedagógico sugerido por
el profesor
Dar cumplimiento al
GUNSHA FLORES JHON STEVEN programa de nivelación
2 6.43 pedagógico sugerido por
el profesor
Dar cumplimiento al
programa de nivelación
3 MEJIA SANCHEZ SALIM GARY 6.51 pedagógico sugerido por
ESTUDIOS el profesor
SOCIALES Dar cumplimiento al
programa de nivelación
4 MONTALVO CIFUENTES CARLOS YUREM 6.76 pedagógico sugerido por
el profesor
Dar cumplimiento al
programa de nivelación
5 MONTERO LARA MARCO VINICIO 6.80 pedagógico sugerido por
el profesor
Dar cumplimiento al
programa de nivelación
6 POZO CALERO IRENE LETICIA 6.38 pedagógico sugerido por
el profesor
Dar cumplimiento al
programa de nivelación
1 ALMEIDA FONTE ESTEBAN ALEXANDER 6,74 pedagógico sugerido por
el profesor
Dar cumplimiento al
programa de nivelación
2 ANAGALLO POMASQUI LADY DANAE 5.56 pedagógico sugerido por
el profesor
Dar cumplimiento al
programa de nivelación
3 ANANGONO FERIGRA ELKIN ARLEY 6.70 pedagógico sugerido por
el profesor
Dar cumplimiento al
programa de nivelación
4 GUNSHA FLORES JHON STEVEN CC.NN 6.31 pedagógico sugerido por
el profesor
Dar cumplimiento al
programa de nivelación
5 MEJIA SANCHEZ SALIM GARY 6.37 pedagógico sugerido por
el profesor
Dar cumplimiento al
programa de nivelación
6 MONTALVO CIFUENTES CARLOS YUREM 6.77 pedagógico sugerido por
el profesor
Dar cumplimiento al
programa de nivelación
7 POZO CALERO IRENE LETICIA 6.60 pedagógico sugerido por
el profesor
4.6. VARIOS
5. RESOLUCIONES
Acogerse cada estudiante con promedio menos de 7 y PP. FF. como representantes, a las
nivelaciones de mejora académica.
En el comportamiento del aula mejorar paulatinamente con la ayuda de cada docente que
dictan las materias pertinentes al 6° “A” EGB, controlando el aseo y disciplina internamente.
Conversar con los padres de familia de los estudiantes con bajo rendimiento, para juntos dar
seguimiento al proceso educativo.
Estipular que la culminación de bloques curriculares está, manejado al ámbito de la flexibilidad y
abierto para el estudiante.
Aplicar las nuevas normativas que fueron aprobadas para el Primer Quimestre, en el proceso
enseñanza - aprendizaje.