Versión 1.

Contenido

Sección 1: Definición del

proyecto
1.1 Análisis del problema
1.2 Descripción general del proyecto
1.3 Metas y objetivos del proyecto
1.4 Alcance del proyecto
1.5 Factores críticos de éxito
1.6 Supuestos
1.7 Restricciones

Propuesta educación
Sección 2: Entregables del
proyecto
2.1 Descripción de entregables y

Con Realidad Virtual

fechas asignadas

Sección 3: Presupuesto requerido

3.1 Contactos internos y externos

Sección 4: Revisión Histórica

Aprobadores Titulo Firma Fecha 4.1 Historial de cambios

Marco Cruz Propuesta 20/04/18

Enactus Aprobador 20/04/18

UMG
 Sección 1: Definición del Próyectó
1.1 Análisis del problema 1.1 Análisis del problema
Industria Describir el motivo (s) de negocios para
En la actualidad la metodología de enseñanza no ha cambiado en los últimos 100 años, iniciar el proyecto, indicando
específicamente el problema de negocio.
sin embargo, es bien conocido que muchos de los alumnos tienen distintas formas de
aprender una lección dependiendo de su tipo de inteligencia. sin embargo, el sistema 1.2 Descripción general
educativo actual los limita a seguir un estándar que no logra explotar el potencial de del proyecto
cada alumno. Según un estudio de retención en la educación, Edgar Dale descubrió que
Describa el enfoque que el proyecto
el ser humano puede llegar a retener hasta un 90% de un contenido si este es basado utilizará para abordar el problema de
en experiencias. negocio.

Guatemala
1.3 Metas y objetivos del
Anualmente se realizan pruebas de matemática y lengua a los estudiantes, según el
proyecto
logro nacional en graduandos 2016, solo el 32.32% logro superar el examen de lengua
y el 9.01% logro superar el examen de matemática. De igual forma estos mismos Describir las metas y los objetivos del
proyecto de negocio. Refinar las metas y
exámenes se les realiza a los docentes y en legua el 49.11% de ellos superaron el objetivos establecidos en el caso de
examen y en matemáticas fue el 36.17%, por tanto, estos resultados reflejan la carencia negocios.

educativa que tiene Guatemala.

1.4 Alcance del proyecto
Problema
¿Cómo podemos brindar una experiencia educativa adecuada para todo tipo de Describa el alcance del proyecto. El
alcance define los límites del proyecto e
estudiantes y de apoyo para los docentes? identifica los productos y / o servicios
prestados por el proyecto. El ámbito de

1.2 Descripción general del proyecto aplicación establece los límites del
proyecto y deben describir los productos
Según lo establecido anteriormente, el proyecto tiene como fin brindar a instituciones y / o servicios que se encuentran fuera
del alcance del proyecto.
educativas una herramienta para mejorar la retención de las lecciones a sus estudiantes
y facilitar la enseñanza a los catedráticos, mediante la utilización de la realidad virtual. 1.5 Factores críticos de
éxito
El proyecto consiste generar una base de datos de colegios y escuelas que puedan tener
Describir los factores o características
las capacidades para montar esta infraestructura. Del mismo modo se les capacitará, a que se consideran fundamentales para el
los catedráticos, en como utilizar el equipo e integrar los temas en sus clases éxito de un proyecto, de forma que, en su
ausencia, el proyecto fracasará.
particulares. Los requerimientos principales para determinar si la institución educativa
es apta para ser aceptada en el proyecto, son los siguientes: 1.6 Supuestos
1. Cantidad de alumnos totales mayores a 25
Describa los supuestos de proyectos
2. Acceso a internet relacionados con el negocio, la
3. Salón de computación tecnología, los recursos, el alcance, las
expectativas o los horarios.
La metodología de investigación constara en 4 fases: Aprobación de charter, Planeación,
Ejecución y Entrega de resultados. 1.7 Restricciones

1.3 Metas y objetivos del proyecto Describa cualesquiera restricciones del

proyecto se están imponiendo en áreas
 Generar una base de datos de minimo 15 colegios y 15 escuelas, las cuales como la programación, presupuesto,
recursos, productos a ser reutilizados, la
deberan firmar una carta de intención de compra antes del 25 de mayo. tecnología a emplear, los productos para
 Implementar minimo 5 laboratorios virtuales en las instituciónes pre analisadas ser adquiridos, y las interfaces con otros
productos. Enumerar las restricciones del
antes del 15 de junio. proyecto sobre la base de los
 Capacitar a minimo 25 maestros de las intituciones en el uso de la tecnologia conocimientos actuales en la actualidad.

antes del 15 de junio.

 Medir el impacto del programa antes de la competencia nacional.
 1.4 Alcance del proyecto
Factores incluidos
Empresa Nawatrip
 Logística
o La empresa estará encargada de la entrega
del equipo de realidad virtual, ya sea a la
institución educativa o a el equipo de
Enactus UMG
 Equipo
o La empresa estará encargada de brindar
todo el equipo necesario, el cual consiste
en, visores de RV y AR, conectores, routers
y dispositivos electrónicos (en algunos
casos)
 Facturación
o La empresa estará encargada de la
facturación del equipo, así como del pago
de impuestos y demás obligaciones.
 Documentación
o La empresa estará a cargo de la evaluación
de reclamos, recompras y cuantificar las
unidades vendidas al equipo Enactus UMG
o La empresa proporcionará el formato de
las cartas de intención de compra.
 Gastos adicionales
o La empresa se hará cargo de los gastos de
gasolina mensuales no mayores a (Q300)
que se entregaran en efectivo siempre y
cuando sean justificadas.
Enactus UMG
 Levantamiento de base de datos
o Enactus UMG deberá levantar una base
de datos de colegios y escuelas que logren
cumplir con los requerimientos mínimos
necesarios. Así como las cartas de
intensión de compra.
o Enactus UMG levantará una base de datos
de los maestros interesados en el
programa donde se especificará la
cantidad de alumnos que tiene el maestro
como demás datos personales para
identificarlo.
 Implementación de experiencias
o Enactus UMG llevara acabo las
capacitaciones a maestros para que estos
implementen la tecnología en el salón de
clases
o Enactus UMG junto con la empresa
elaboraran un manual de capacitación
para los maestros y alumnos.
 Medición de impacto
o Enactus UMG será libre de medirá el
impacto directo e indirecto del programa.

Factores excluidos
No se medirá el rendimiento de los alumnos.
No se impartirán las clases a los alumnos.
No se utilizará equipo externo al proporcionado por la empresa a menos que este lo requiera.

1.5 Factores de éxito

La implementación de los laboratorios en al menos 5 colegios privados y 5 escuelas publicas
Capacitación de al menos 25 profesores.
Levantar base de datos de colegios y demás instituciones educativas.

1.6 Supuestos
 La aprobación del primer reporte.
 Acceso a la información
 El proyecto se deberá entregarse antes del 3 de agosto del presente año.
 El transporte a las instituciones se llevará a cabo por los miembros del equipo de Enactus.
 La empresa proporcionará el equipo necesario para llevar a cabo el proyecto

1.7 Restricciones
 Escasos recursos, de tiempo y contactos, para obtener la información.
 El tiempo para realizar el traslado al lugar.
 Limitación de tiempo para la entrega de todo lo solicitado.
 Sección 2: Entregables del próyectó
2.1 Descripción de entregables y fechas asignadas 2.1 Descripción de
entregable y fechas
asignadas
Entregable Descripción Fecha
Enumerar los principales hitos y
Charter Define el alcance y la 26-04-2018 entregables del proyecto y las fechas de
terminación previstas para la entrega. La
aceptación de los lista deberá reflejar los productos y / o
servicios prestados al usuario final, así
requisitos del proyecto como la entrega de la gestión de claves
Planeación y Levantar base de datos y 01-05-2018 de proyecto u otros productos de trabajo
relacionados con el proyecto.
elaboración de la cartas de intención de al
encuesta compra. 25-05-2018
Ejecución y medición Implementación de 01-06-2018
de resultados programas de capacitación al
y medición de resultados 01-08-2018
Presentación final Corte de resultados para la 01-08-2018
presentación en al
competencia nacional 02-08-2018
 Sección 3: Presupuestó requeridó
3.1 Presupuesto para ejecución
3.1 Presupuesto
Requerido
Identificar y proporcionar información de
Concepto Cantidad Costo Subtotal ($) los costos de los pricipales rubros del
unitario ($) proyecto.
Logística Gasolina 3 cuotas de Gasolina mensual Q300 Q900

Visores de realidad virtual 100 Q35 Q3,500

Router (solo si la institución no lo 4 Q350 Q1,400 4.1 Historial de cambio

tiene)
Identifica los cambios del documento.
Total Q5,800

Sección 4: Revisión histórica

4.1 Historial de cambio

Versión Fecha Nombre Descripción

V. 1.0 26-04-2018 Educación con Descripción
realidad virtual del proyecto
Tentativo