UNIVERCIDAD AUTONOMA DE SANTO DOMINGO

Facultad de ciencias de la Educación

Escuela de Formación Docente en Educación Física y Ciencias del Deporte
Examen final de EFI-O120

Nombre: ________________________________________________ Matricula: ______________

Sección: _______ Fecha: _______________ Hora: ___________

1._____ La principal meta educativa de la sociedad primitiva era la supervivencia.

2._____ En la antigüedad el baile representaba una forma de comunicación y expresión.

3._____ En la India se desarrolló un sistema de gimnasia terapéutica que consistía en ejercicios

respiratorios, flexión de las articulaciones y diferentes posiciones corporales de meditación para
estimular el buen funcionamiento del cuerpo.

4._____ en la antigua china la educación física no formaba parte del currículo de dicho país.

5._____ La educación física y el deporte alcanzaron su época de oro durante la civilización de la Grecia
antigua.

6._____ La expresión corporal promueve descubrir el cuerpo como una vía de expresión y
comunicación.

7._____ En la antigua china la actividad física era un obstáculo para alcanzar el propósito más
importante en la vida, reunirse con su dios.

8._____ La eficiencia física es el grado óptimo del nivel de desarrollo de las capacidades y habilidades
motrices del individuo.

9._____ Las capacidades físicas son condiciones interna de cada organismo, de determinada
genéticamente y se mejoran por medio de los ejercicios.

10._____ La aptitud física es la capacidad que tiene el organismo humano de realizar diferentes
actividades físicas de forma eficiente, restando la aparición de fatiga.

11._____ La preparación física es el conjunto de ejercicios que se realizan para mantener el en cuerpo
en forma.

12._____ El ejercicio tiene como propósito mejorar o mantener la aptitud física.

13._____ El estiramiento consiste en la preparación física y psicológica del individuo, para poner el
cuerpo en disposición de realizar dicha actividad en las mejores condiciones posible.
14._____ El calentamiento mantiene los músculos flexibles, lo prepara para movimiento vigorosos,
siendo menos vulnerables a sufrir lesiones musculares.

15. _____La educación física es el proceso pedagógico que contribuye al desarrollo físico y mental del
ser humano.

16._____ El deporte es toda actividad física sometida a reglas y tiene como finalidad la competencia.

17._____ La nutrición es el completo estado de bienestar físico, mental, espiritual, social, donde todo el
organismo funciona en plena capacidad.

18._____ El juego es toda actividad física sometida a algunas reglas y tienen como fin la diversión.

19._____La nutrición autótrofa es la capacidad que tienen ciertos organismos de sintetizar sustancias
esenciales para su metabolismo. Pare su nutrición no necesitan de otro ser vivo.

20._____ La nutrición heterótrofa son es realizada por todos los seres vivos, organismo que requieren
de otros para alimentarse.

21._____ Las proteínas son sustancia que necesita el cuerpo para desarrollarse normalmente.

22._____ Las vitaminas son moléculas que están formada por aminoácidos que están unidos por un tipo
de enlaces conocido peptídicos.

23._____ Los juegos paralímpico son competencias oficiales en el que intervienen personas con
discapacidades físicas, motoras, auditivas, mentales y visuales.

24._____ El comité paralímpico internacional fue fundó el 22 de septiembre del año 1989.

25 ._____El comité Olímpico Internacional (COI) fue fundado el 23 de junio del 1894

26._____El fundador de los juegos olímpicos modernos fue Pierre Fredy, Barón de cubertin.

27. _____ Los juegos Olímpicos de la juventud fueron organizados por el COI, celebrados por primera
vez en el año 2007 en la ciudad de Guatemala.

28._____ Los primeros auxilios son medidas que se toman inicialmente en un accidente, son actividades
fundamentales ante una urgencia.

29._____ La respiración consiste en un movimiento de inspiración seguido de una espiración.

30._____ El desarrollo físico es un proceso cualitativo natural que abarca el mejoramiento de la forma y
funciones del organismo, y se produce como resultado de la influencia de la herencia y el medio.