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Enteros Racionales
Enteros Ceros (Z°)
(Z)
Negativo
Luego: Q= fraccionar ios Reales
(R)
(Q) Fraccionarios
(Z-)
Irracionales
Decimales (Exacto , P . puro , P . mixto )
Complejos (Q')
(C)
Imaginarios
4. Conjunto de Números Irracionales (Q') (I)
Esta formado:
- Radicales inexactos : 2, 3 7 , 1 / 2 ........ Luego:
- Números trascendentes : , e, ............. NZQRC Q ∩ Q' =
Q ∪ Q' = R R ∩I =
5. Conjunto de los Números Reales (R) R∪I=C
Esta formado por la unión de los números racionales e irracionales.
R = Q ∪ Q| donde: R–:Reales
Aritmética Aritmética
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
D) 3
8 es un número ales teros
PROBLEMAS PARA LA CLASE imaginario C) Na D) Co
Aritmética Aritmética
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
A) B) C) número imaginario C) R D) E
3 2 5 ¿POR QUÉ E) Si multiplicamos racional acional ntero
D) E) ENSUCIAS entero podrían darse el E) I
6 4 TU MUNDO? caso de obtener número maginario
entero.
Aritmética Aritmética
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
C) Real positivo
5. A 10. E 15. A A) n + 2 B) n - 5 C) 2n + 7 D) Entero negativo
D) 3n + 1 E) B y D E) Entero positivo
PROBLEMAS PARA LA CASA 7. ¿Cuál de las siguientes 9. Si: x > 0 y y < -2. se deduce
relaciones es correcta? que xy + yx es:
16
1. Si los “m” es un número entero 4. El menor número real que le
par. ¿Cuál de las alternativas A) –62 es un número natural
sigue a 3 es:
B) 6 + 4i es un número real A) Siempre positivo
nos representa siempre un
C) –0,484950 .. es un número B) Puede ser cero
número impar? A) 3,3 B) 3,0001 C) 4
racional C) Siempre negativo
D) 3,03 E) 3,00001 D) Puede ser positivo
A) 2m + 6 B) m + 1 C) m – 2 D) 3
8 es un número
D) m + 8 E) m + 8 imaginario
1 5
5. ¿Si a < 0 y b < 0 entonces a . b E) resolver su 10. ¿Cuál de los enunciados es
2 2
resulta un número resultado es un entero falso?
2. Si “m” es un número impar.
¿Cuál de las alternativas
A) –52 un número entero
siempre representa un número A) Real negativo
8. Al sumar 0,2 con 2,8 B) 41/2 es irracional
par? B) Imaginario
Aritmética Aritmética
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
Principios:
Del Orden
Toda cifra de un numeral posee un determinado orden el cual empieza
de uno y se encuentra a la derecha a izquierda.
Ejemplo:
6 5 4 3 2 1 Orden
Numeral: 2 7 3 9 7 5
Lugar
1 2 3 4 5 6
(Lectura)
TEMA: NUMERACIÓN De la Base
Es un numeral referencial que nos indica como debe agruparse las
21 cantidades para formar las órdenes de un numeral en cierto sistema de
Concepto numeración.
Es la parte de la Aritmética que se encarga del estudio de la correcta Ejemplo
formación, lectura y escritura de los números. 342 n base
“Nos indica que se agrupará de “n” en “n” en dicho sistema”
Número - La base toma valores enteros y positivos mayores o iguales que 2
Es el primero y básico de los conceptos matemáticos y nos permite n 2 o sea n = {2, 3, 4, 5, .........}
cuantificar los objetos de la naturaleza.
- Entonces la base mínima: n= 2
Numeral Veamos en forma grafica: representa el número 16 en base 3
Es la representación simbólica o figurativa del número.
Aritmética Aritmética
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
4 Cuartenario 0, 1, 2, 3
5 Quinario 0, 1, 2, 3, 4
6 Senario y Sexanario 0, 1, 2, ........... 5
7 Heptanario 0, ..........., 6
8 Octanario 0, ..........., 7
O sea que: 16 = 121(3) 9 Nonario 0, ...........; 8
Otro ejemplo: representar el número 17 en base 5
10 Decimal o Decuplo 0, ..........., 9
11 Undecimal 0, ..........., 9, (10)
12 Duodecimal 0, ..........., 9(10), (11)
Aritmética Aritmética
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
Resolución Resolución
542(7) = 5 . 72 + 4 . 7 + 2
= 245 + 28 + 2
= 275
O sea que:
O sea que: 215(6) = 83
Ejemplo 542(7) = 275
C. M. Practico: Sube y Baja
24 Convertir 127(8) a base 10.
Convertir 215(6) en base 10 25
O sea que:
O sea que:
127(8) = 87
215(6)= 83
Aritmética Aritmética
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
O sea que:
215(6)= 83
Caso N° 2: De la base 10 a base “n” Ejemplo: Convertir 152(7) al sistema de numeración undecimal
El único método es el de divisiones sucesivas
Resolución
Ejemplo: Convertir 1234 a base 5 A. Convertir 152(7) a base 10
Resolución
Osea 152(7) = 86
Aritmética Aritmética
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
B)
Resolución
Luego:
401(6) 1501(4)
2<m<4. m=3 .
RESUMEN:
DE BASE “N” A BASE “M”
PASO A: DONDE “N” A BASE “10”
PASO B: DE BASE 10 A BASE M Ejemplo N° 03: Hallar “m”
(DIVISIONES SUCESIVAS)
144(6) = 224(m)
Resolución
PROPIEDAD FUNDAMENTAL:
Siendo:
28 abc ( 4 ) 2 pr ( 7 )
Resolución
Analicemos:
Resolución
Aritmética Aritmética
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
10 . 113 + 9 . 112 + 10 . 11 + 3
Resolución
Analicemos Resolución
Analicemos:
O sea:
Resolución
ab6(8) = 3232(4)
A) 341( B) 100 Rpta.
Analicemos
5 . 85 + 17 5) 001(2)
C) 203 D) 107(
2 . 81 (4) 8)
7. Si los numerales están
correctamente escritos:
Luego tenemos:
210(a); 21b (5) ; 1aa (b )
2. Convertir a base 3, cada caso:
Hallar “a . b”
A) 107 B) 706
Rpta.
C) 908 D) 24
5. Convertir el desarrollo a base 11
Aritmética Aritmética
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
1
8. Si los numerales están 12. Hallar “P” 16. Si:
correctamente escritas P N = 3 . 84 + 4 . 83 + 7 . 82 + 35;
P (P 4) (8) como se expresa N en base 8.
3. Hallar el valor de a + b + c 705(m); 8m0 (n ) ; 2n7 3
si: abc ( 7 ) = 318(9) Hallar: m + n Rpta.
Rpta.
Rpta. Rpta.
13. Hallar “a + b”, si se cumple:
m
m (m 2) ab
3 ( 6)
4. Determinar el valor de “n” 9. Hallar “m/n”; si los siguientes
Si: nn 2 (8) = 218 numerales están correctamente
Rpta.
escritos
Rpta. 211(n); n 2 p ( m ) ; m 23 ( 5)
ME PREGUNTAS ¿QUÉ ES DIOS? NO SÉ QUÉ
Rpta. DECIRTE; LO QUE SI PUEDO AFIRMAR ES QUE
SIEMPRE SERÁ MUCHO MÁS DE LO QUE LA
5. Hallar “a + b”, si se cumple
NATURALEZA HUMANA PUEDE OFRECERTE.
7a 3 (b ) = 586(9)
Rpta. FRANCISCO JARAMILLO
Aritmética Aritmética
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
3. Hallar el valor de a + b + c A) 15 B) 14 C) 13
si: abc (3) = 111(4) D) 12 E) 11
A) 1 B) 3 C) 5
D) 2 E) 4 8. Hallar “m + a + n”; siendo
a (a 1)(a 2) ( 4) mn
Es decir:
25 + 12 + 10 = 47
orden procedimiento
OBSERVACIONES:
EN LA PRÁCTICA LOS SUMANDOS SE DISPONEN EN FORMA VERTICAL
Orden:
4321
5678+
7595
13273 3. 1 + 4 + 3 = 8 = 108
Calcular:
abc 5 bca 5 cab 5
Aplicación 2
Calcular a. b . c si:
a 3c c 4a 3b 8 1c 35
Principales Sumatorias
37
1.
38 Suma de los “n” primero números naturales
n (n 1)
. S = 1 + 2 + 3 + 4 + ......... + n = .
2
Ejemplo: Hallar “S”
orden 29 . 30
S = 1 + 2 + 3 + .....................+ 29 = 2
3 2 18 S = 435
4 3 58 +
3 6 78 2. Suma de los “n” primeros números impares
1 0 2 48
Aritmética Aritmética
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
2
A 1
. S = 1 + 3 + 5 + ......... + A = 2 .
Casos particulares
S = 1 + 3 + 5 + ......... + (2n - 1) S = n2 FIBRA ÓPTICA
S= 1 + 3 + 5 + …………… + (2n + 1 S = (n+ 1)2
Ejemplo: Hallar “S”
2
23 1
S = 1 + 3 + 5 + ... + 23 = 2
S = 144
Aritmética Aritmética
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
Rpta.
Rpta.
Aritmética Aritmética
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
1. D 6. A
A) 90 B) 128 C) 105
D) 54 E) 100 7. Si: (a + b) = 49
2
Hallar: ab ba aa bb 2. D 7. E
3. B 8. C
A) 144 B) 124 C) 136
3. Hallar el valor de “x” si: en:
D) 184 E) 154
1 + 3 + 5 + ... + x = 9801 4. B 9. E
Aritmética Aritmética