31/08/2016

Pescando significados*

Adaptada Pedrão (2006)

Leia, com atenção, o texto de Gilberto

Dimenstein, intitulado Pescador de Ti

Cada pessoa, ao ler um texto, passa por uma

experiência, mobiliza saberes e desejos, move o
pensamento e se transforma ao mesmo tempo
em que transforma ao texto. Nem sempre as
sensações e as imagens criadas por um leitor, a
sua leitura, conferem com as criadas por outros
leitores.

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Atividade
Onde pode estar localizado esse rio?

Como é o rio, suas margens, seu aspecto?

Como são, fisicamente, os pescadores?

E a condição financeira deles: será que são ricos ou são pobres?

O que estará acontecendo? De onde vêm as crianças?

Vá registrando suas idéias e compare-as com as de seus colegas.

Ato de ler - o sentido de um texto não está

limitado unicamente às intenções do autor do
texto ou às palavras que ele apresenta, mas,
sobretudo, à capacidade do leitor de atribuir-
lhes significados. Um texto sempre propõe um
diálogo com o leitor. Um texto só existe como
diálogo.

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• A interpretação de um texto não é controlável

pelo seu autor, embora ele, ao escrevê-lo,
tivesse uma intenção para tal, um objetivo.
Mas, um texto pressupõe até um público, um
leitor ou uma comunidade de leitores, ao qual
esse texto se dirige, já que, como se disse, o
texto só existe como diálogo. Um texto
também corre sempre o risco de cair nas mãos
de leitores para os quais ele não fora
originalmente destinado.

Atividade
Mas, afinal, o que é o rio? Quem são os afogados? E os
pescadores?

Em relação à ação dos pescadores, qual pode ser

considerada afetiva e qual a política?

Qual dessas ações é privilegiada no texto de Dimenstein?

E para você, qual a atitude mais adequada? O que você

faria no lugar dos pescadores?

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• Rabindranath Tagore, por sua vez, é um escritor indiano

que nasceu em Calcutá, em 1861, e morreu em Bengala,
em 1941. Depois de educação tradicional na Índia,
completou a formação na Inglaterra entre os anos de 1878
e 1880. Começou sua carreira poética com volumes em
língua bengali. Em 1931, recebeu o prêmio Nobel de
literatura. Desde então, traduziu seus livros para o inglês, a
fim de lhes garantir maior difusão. Em suas poesias, Tagore
oferece ao mundo uma mensagem humanitária e
universalista. Seu mais famoso volume de poesias é
Gitãñjali (Oferenda Poética). Fundou, em 1901, uma escola
de filosofia Santiniketan, que, em 1921, foi transformada
em universidade.

• Na época de Tagore, a Índia vivia um processo de

descolonização contrapondo-se ao colonialismo,
ao racismo e ao imperialismo representados pela
Inglaterra. No final da primeira guerra mundial, o
Partido do Congresso, fundado em 1885, com
uma postura nacionalista contrária ao domínio
inglês, fortaleceu-se sob a liderança de Mahatma
Gandhi, que iniciou os movimentos populares de
desobediência civil, que optavam pela não
violência. Tagore e Gandhi foram
contemporâneos.

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• Como impedir que crianças sejam jogadas na

água? É possível mudar o curso desse rio?

Atividade
O jogo de palavras “caçador de mim” e
“pescador de ti” remetem a que atividades
humanas?

Que efeito de sentido se consegue com a

utilização das palavras manso, feroz, atroz, luta,
medo, armadilhas, mata escura?

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Leia um fragmento de entrevista dada por Milton Nascimento à revista Raça.

Para tornar a leitura uma oportunidade de exercitar o seu pensamento,
atenção redobrada: você lerá só as respostas e, por elas, deverá deduzir a
pergunta.
RAÇA -

MILTON - Me considero o cara mais feliz da face

da Terra. Porque eu sou o único negro na
família, meus pais e meus irmãos são brancos.

RAÇA –

MILTON - Ao contrário. Acho que pela educação que

eles me deram, pelo carinho e por tudo que me
ensinaram, eu não seria quem eu sou se não tivesse
sido esse filho adotivo. Devo tudo a eles. Desde esse
negócio de amizade. Às vezes, eles davam aos
amigos o que não tinham. E dentro da minha casa
nunca houve problema em matéria de cor, nem de
nada.

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RAÇA -

MILTON - Fora, já tinha alguns problemas. Pelo fato de eu ser

criado por uma família branca, a população negra achava que
eu era rico, um negrinho rico e metido. Era um preconceito às
avessas e muita gente se afastava de mim por causa disso. E
gente branca também. Eu não entrava no clube dos brancos,
mas meus irmãos iam. Mas nunca disse nada em casa. Na
época em que fiz o ginásio, fui o primeiro aluno, cheio de
medalhas, mas não pude participar do baile. Aí é que a minha
família percebeu e saiu todo mundo do clube.

RAÇA -

MILTON - A gente deve abranger tudo. Então eu

trabalhei com a Missa dos Quilombos, com os
índios, seringueiros e crianças carentes, porque o
artista é que tem o microfone na mão e tem que
falar de tudo ao mesmo tempo. Se não for assim,
episódios como a morte dos meninos da Candelária
caem no esquecimento.

RAÇA –

MILTON - Por causa da sensibilidade, o artista vê as coisas na frente

dos outros. Então, acho que temos que acordar as pessoas, tanto para
a tristeza quanto para a alegria. Isso para mim é ordem. Se não tiver
isso, não tem nada.

RAÇA -

MILTON - A timidez vem do fato de eu querer guardar para mim as

coisas que eu sofri e que só consigo botar para fora depois que faço
uma música. Essa é a única diferença entre o Bituca e o Milton. Mas as
pessoas também são tímidas comigo. Muita gente legal poderia estar
perto de mim e aí vem e pede um autógrafo. A pessoa vai embora feliz,
mas podia ter se tornado minha amiga. E disso eu sinto falta.