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ACADÉMICO
FECHA: 26/04/2018
INTRODUCCIÓN
MARCO TEÓRICO
Los teléfonos celulares nos permiten mantenernos en contacto permanente con todas
aquellas personas que por una u otra razón necesitan intercambiar información con
nosotros; es decir, gracias a la aparición de las tecnologías de la información y la
comunicación esta desarrolló múltiples formas nuevas de interacción entre las personas de
manera virtual y sin necesidad de tener a la persona físicamente presente.
Los teléfonos móviles son sin dudas la forma más común de comunicación mediada
electrónicamente en el mundo. Hemos adoptado el teléfono móvil como un enlace de
seguridad, y lo hemos adoptado para facilitar la coordinación en la familia y en el trabajo.
Los adolescentes en los Estados Unidos, así como en muchos otros países, usan el teléfono
móvil para enviar y recibir un sinfín de textos sobre todos los eventos grandes y pequeños
de sus vidas. (Boase & Ling, 2013)
Si bien las diferencias funcionales entre los teléfonos celulares actuales y las computadoras
tradicionales son cada vez menos claras, una diferencia sigue siendo clara: los teléfonos
celulares casi siempre están disponibles y permiten a los usuarios conectarse con una
variedad de servicios y redes casi en cualquier momento y en cualquier lugar. (Lepp,
Barkley, & Karpinski, 2014)
RESULTADO
CONCLUSIÓN
El problema principal de la utilización de teléfonos móviles por parte de los jóvenes radica
en el uso estrictamente destinado al entretenimiento que estos le dan, comenzando como un
pasatiempo, para luego ser esclavos de este, hecho que se ve reflejado en su rendimiento
académico y a su vez generando el incumpliendo de los objetivos planteados al inicio por
profesor e incumpliendo las metas planteadas por la universidad como es un servicio de
calidad.
BIBLIOGRAFÍA