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PROYECTO PEDAGÓGICO MUSICAL

MANUAL DE CONVIVENCIA
RESOLUCION No. Acta 003
12 de Junio de 2004

Por la cual se adopta el manual de convivencia.


El suscrito Director del Proyecto Pedagógico Musical Banda Sinfónica Juvenil de
en uso de sus facultades legales y:

CONSIDERANDO

Que el artículo 41 de la Constitución Política de Colombia establece el fomento de


las prácticas democráticas para el aprendizaje de principios y valores de
participación ciudadana.
Que el artículo 73 y 87 (reglamento o manual de convivencia de la ley 115/94)
establecen el reglamento o manual de convivencia para todos los centros de
formación educativa.
Y además con el objeto de rescatar, defender y promover el talento nacional,
democratizar el acceso de las personas a los bienes, servicios y manifestaciones
de la cultura y el arte, con énfasis en el público infantil y juvenil, tercera edad y
discapacitados físicos, psíquicos y sensoriales; así como consolidará las
instituciones culturales y contribuirá a profundizar su relación interactuante con la
comunidad” dicho aparte del artículo 26. Ley 397 de 1997

Y que además todos los estudiantes deben adquirir un ejemplar del presente
Manual de Convivencia el cual debe ser cancelado por cada estudiante para cubrir
costos del mismo, a fin de facilitar su conocimiento por parte de la familia y por
ende de la comunidad educativa.

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CAPITULO 1

1.1 Presentación

El presente manual de convivencia se implementará a partir del segundo semestre


de , en acuerdo mediante al participación de todas las personas implicadas en él,
(dos alumnos, director del proyecto, y consejo directivo de padres de familia)
(asamblea día mes año 20)

Creemos que este manual debe estar en constante modificación de acuerdo con
las necesidades y cambios del Proyecto Pedagógico Musical Banda Sinfónica de
Zipacón; de acuerdo a principios correctos, en pro de una sociedad más justa e
igualitaria.

1.2 Procedimiento

Siendo el manual de convivencia un instrumento para ser aplicado por los


estamentos del Proyecto Pedagógico Musical Banda Sinfónica Juvenil de , se dio
la participación a cada uno de ellos en su elaboración, mediante la aplicación de
reuniones de consejo directivo, reuniones de los estudiantes, y reuniones de
padres de familia.

1.3 Justificación

Con el ánimo de mantener y mejorar las buenas relaciones entre los diversos
estamentos que conforman nuestra comunidad educativa, se hace necesario
elaborar normas que conduzcan a todos a actuar de acuerdo con los fines,
principios y objetivos del Proyecto Pedagógico Musical Banda Sinfónica de.

1.4 Visión

El presente proyecto espera con el tiempo implementar tres categorías de Banda


Sinfónica con todos los lineamientos adecuados para ser ejemplo a nivel
Departamental y Nacional, eficaz y con excelentes resultados.

1.5 Filosofía

Proporcionar a los habitantes del municipio de una oportunidad de acercarse libre


y espontáneamente a las manifestaciones artísticas musicales, como una forma
de utilización del tiempo libre, y especialmente en los niños, y a la juventud
sensibilizar su desarrollo integral hacia la participación con otros niños y jóvenes
de experiencias que les lleve cada día a ser mejores ciudadanos.

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1.6 Definición De Conceptos

1. Autodisciplina: ajuste del comportamiento en actitudes, acciones y palabras a


las normas establecidas por el Proyecto Pedagógico Musical Banda Sinfónica
de para su buena marcha.
2. Conducta: ajuste del comportamiento a los principios que rigen la conducta
humana.
3. Derecho: facultad natural del hombre de hacer lo conveniente a su bienestar
personal y de la comunidad en que actúa.
4. Deber: acción responsable en beneficio de sí mismo y en cumplimiento de sus
obligaciones como ser humano.
5. Estímulo: es el reconocimiento e incentivo a una acción positiva encaminada a
reforzar dicha actividad.
6. Sanción: es la acción correctiva aplicada a un comportamiento que lesiona el
bienestar propio y/o el de los demás.

CAPITULO 2

Organización interna Consejo Directivo Proyecto Pedagógico Musical Banda


Sinfónica de Zipacón:

I. Consejo Directivo integrado por:

- Director del Proyecto (Gerardo Salomón Hernández Mahecha)


- Padres de familia: (tesorero. Fiscal, secretaria, representante Pre-
banda y vocal elegidos por votación en reunión de padres de familia)
- Integrantes Banda Sinfónica: (dos integrantes vigentes)

Parágrafo. El consejo directivo de padres de familia debe ser elegido en votación


por la mitad más uno de todos los padres de familia tanto de pre-banda como de la
Banda Sinfónica

II. Funciones del Consejo Directivo:

- Tomar decisiones para solucionar situaciones que afecten el buen


funcionamiento del Proyecto Pedagógico Musical Banda Sinfónica de
- Participar en el manejo y aprobación del presupuesto
- Determinar la permanencia de los integrantes de este Proyecto
negar y aprobar el cupo cuando este lo amerite
- Verificar que se cumplan los requisitos para la equidad y buen
desempeño del Proyecto Pedagógico
- Si en dado caso se debe tomar una decisión extraordinaria en la cual
existe un desacuerdo o no esta todo el consejo presente , el director
titular del proyecto tendrá la facultad de determinar cual es la mejor
propuesta para el beneficio de la comunidad

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- REQUISITOS:
- Los integrantes del Proyecto Pedagógico Musical Banda Sinfónica
Juvenil de podrán participar en cada uno de los eventos o
actividades a realizar durante el año en curso ya sea dentro o fuera
del Municipio, siempre y cuando el estudiante o integrante haya
tenido el debido Proceso Pedagógico Musical 6 meses antes de la
presentación, además deberán mostrar SENTIDO DE PERTENECIA
CON LA AGRUPACIÓN.
- Los jóvenes integrantes que por su excelente talento logren un
optimo nivel en menos del tiempo establecido serán sometidos a
examen para determinar su participación en las actividades a
realizar, (respetando parámetros de edad)
- Los estudiantes o músicos invitados a las salidas Pedagógicas serán
determinados por el Director y el consejo directivo

- Por ser este un Proyecto Pedagógico que esta dentro de los


parámetros de las escuelas de formación artística a escala regional
los integrantes deben tener un máximo de edad que será de 25
años, y un mínimo de edad de 8 años, los integrantes de la
agrupación que sean mayores o menores de esta edad que hayan
permanecido en el Proyecto Pedagógico Musical Banda Sinfónica
Juvenil de en forma regular con el visto bueno del Consejo Directivo
y el director titular podrán participar en las diferentes actividades a
realizar. Para las personas que deseen integrar el Proyecto que
excedan o sean menores a la edad permitida pueden solicitar por
medio de una carta explicando su situación al Consejo Directivo su
debida inscripción.
- Para los concursos zonales mientras no se tenga instrumental para
realizar las tres categorías los estudiantes deben ser seleccionados
por edad según soliciten los organizadores del certamen.
- Todos los inscritos en el proyecto deben adquirir un carnet que los
identifica como integrantes, el cual tendrá un costo según consejo
directivo
- Para aquellas personas que no son residentes en el municipio y
deseen integrar el proyecto aportando su conocimiento experiencia e
instrumento propio, deben inscribirse y acatar las mismas
condiciones que tienen los residentes en el municipio de Zipacón
- Es de aclarar que existe una prioridad sobre los estudiantes que
están inscritos en la Pre-Banda, en el sentido de asignación de un
instrumento, siempre y cuando hayan cumplido con todas las
asistencias y desarrollo disciplinario. (en la escuela de música).
- Para la continuidad y buen desarrollo del proyecto debe existir un
miembro interno elegido por el director el cual se llama Director
Asistente, encargado y obviamente preparado para poder colaborar
a los jóvenes en los parciales, y en el estudio individual de cada
persona, además esta en la capacidad de estudiar la dirección para

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poder en un futuro dirigir algún concierto y aplicar su conocimiento
musical en beneficio de la comunidad de.

CAPITULO 3
POLÍTICO ADMINISTRATIVO

El ser humano necesita actuar dentro de su medio planeado y organizado.


En nuestro proyecto pedagógico musical Banda Sinfónica de, funcionan los
estamentos directivos (el director titular del proyecto) el consejo directivo de
padres de familia, el director asistente, el músico mayor, la asociación Banda
Sinfónica, y la asociación de padres de familia.

El Proyecto Pedagógico Musical Banda Sinfónica de es una agrupación sin


animo de lucro creada en el año Octubre de 20 con el fin de proporcionar a los
habitantes del municipio de una oportunidad de acercarse libre y
espontáneamente a las manifestaciones artísticas musicales, como una forma de
utilización del tiempo libre, y especialmente en los niños y a la juventud
sensibilizar su desarrollo integral hacia la participación con otros niños y jóvenes,
de experiencias que les lleve cada día a ser mejores ciudadanos.

2.1 PERFIL DEL ESTUDIANTE

Se entiende por perfil del estudiante, la imagen ideal que el Proyecto Pedagógico
Musical Banda Sinfónica Juvenil de tiene y establece para los alumnos que son,
han sido y serán parte de la comunidad de este Proyecto.

Teniendo la certeza que preparamos al estudiante en su edad de niño y


adolescente para que se adapte a la sociedad de los adultos, buscamos la
formación de un individuo consiente de todos sus actos, respetuoso de todas las
leyes y normas sociales, pero a la vez crítico de las anomalías que se presenten.

Queremos a un ser humano que aporte ideas, que conduzcan al mejoramiento de


su propio entorno social y de quienes le rodean y que sea un ciudadano
intelectualmente competente.
Deseamos formar un amante de la música, con alto grado de autoestima, forjador
e impulsor de los valores morales, incansable defensor de los derechos humanos,
que posea grandes cualidades de humanidad, crítico y autocrítico, colaborador,
participativo, respetuoso de sus compañeros y de sus superiores, sin llegar a la
sumisión.
Si logramos desarrollar estas actitudes, habremos avanzado en la formación de un
ser integral.

3.1 COMPROMISO DE LOS ESTUDIANTES

3.1.1 Permanecer dentro del sitio de ensayo asignado por el profesor de acuerdo
con el horario establecido

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3.1.2 Salir a descanso según el horario establecido

3.1.3 Cumplir con puntualidad los horarios y actividades a realizarse

3.1.4 Presentar la justificación de las inasistencias ante el Director

3.1.5 Participar en las elecciones para delegar funciones en cada una de las
actividades del Proyecto Pedagógico Musical Banda Sinfónica Juvenil de

3.1.6 Cumplidas cinco faltas sin previa justificación, se acatará la decisión del
Director del Proyecto a quien amerite la falta

3.1.7 Todos los estudiantes pertenecientes al Proyecto Pedagógico Musical


Banda Sinfónica, tienen la obligación de poseer su respectivo carnet, el cual
debe ser presentado en todas las actividades programadas, y además le da
derecho al préstamo del instrumento respectivo, e ingreso al sitio de
ensayo. (el costo del carnet lo pagará cada estudiante precio según
acuerdo consejo directivo)

3.1.8 Una vez estipulado el uniforme para los estudiantes debe ser utilizado con
respeto y obligadamente, conservando su diseño, color y modelo aprobado
por las directivas.
4.1 RELACIONES INTERPERSONALES

En mi relación respetuosa sincera y colaboradora con los demás, se fortalece la


amistad proporcionadamente con satisfacción y alegría, por lo tanto:

4.1.1 recibiré por parte del director del Proyecto Pedagógico Musical Banda
Sinfónica Juvenil de, asistente, músico mayor, directivos de la asociación
Banda Sinfónica de , padres de familia y compañeros un trato ATENTO,
CORDIAL, RESPETUOSO, SINTIÉNDOME ASÍ comprendido a acatar y
retribuir de la misma manera

4.1.2 ME CUIDARE DE OMITIR HABLADURIAS Y CHISMES QUE AFECTEN LA


ARMONÍA DE MI GRUPO EN EL PROYECTO PEDAGÓGICO MUSICAL
BANDA SINFÓNICA

4.1.3 Trabajaré por mi superación personal aunque no estén presentes mis


padres o profesores

4.1.4 Evitare utilizar apodos o sobrenombres con quienes me rodean, lo mismo


que fomentar juegos que conlleven al desorden dentro del sitio de ensayo

4.1.5 No cometeré fraude al presentar parciales o trabajos asignados, o culpar a


algún compañero injustificadamente

4.1.6 Acataré con respeto y responsabilidad las delegaciones que se me asignen


en conciertos y ensayos del Proyecto Pedagógico Musical Banda Sinfónica.

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5.1 COMUNICACIÓN

El hombre como ser social necesita comunicarse con los demás para expresarse y
enriquecerse naturalmente rescatando los valores para vivir en armonía, por lo
que:

5.1.1 Seré atendido cordialmente por los encargados (Director Titular, Asistente,
Músico mayor), cuando formule los reclamos con respeto.

5.1.2 Seré escuchado con justificación de mis actos en el momento oportuno,


siguiendo el conducto regular, Asistente, Músico Mayor y finalmente
Director Proyecto Pedagógico Musical Banda Sinfónica de
5.1.3 Me preocuparé por aprender a escuchar a los demás para entender y
comunicar los mensajes en forma clara y precisa

5.1.4 Seré respetuoso y disciplinado en el desarrollo de clase, reuniones y


conciertos

5.1.5 Emplearé un vocabulario adecuado al dirigirme a mis compañeros,


profesores y demás personas

6.1 ESTUDIO

El estudio me permite desarrollar habilidades para conocer el mundo y


desenvolverme en él:
Por mi estudio logro la comunicación del hombre según mis creencias,
respondiendo adecuadamente a estas realidades para mi superación como
persona en el maravilloso mundo del arte musical, por esto:

6.1.1 seré responsable y ordenado en la presentación de tareas, lecciones de


instrumento Pre-banda, partes de los diferentes montajes

6.1.2 aportaré todas mis capacidades para lograr el éxito en los diferentes grupos
a que pertenezca

6.1.3 dedicare tiempo para el estudio de instrumento y demás compromisos para


mi superación

6.1.4 TODO LO QUE APRENDA CADA DIA DEBE SER ENSEÑADO A MIS
COMPAÑEROS SIN EGOISMO ALGUNO PARA EL PROGRESO COMO GRUPO
además cuando sea necesario compartiré mi instrumento con el compañero que
me sea asignado bajo la supervisión del director titular del asistente o el
encargado en ese momento.

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7.1 PATRIMONIO

El tener me proporciona bienestar que debo valorar, respetar, compartiendo lo que


poseo y aprovechando al máximo estos recursos en mi formación por esto:

7.1.1 Evitaré apropiarme de los bienes ajenos, respetando aquello que no es mío

7.1.2 Cuidaré con esmero mis pertenencias y todo aquello del Proyecto
Pedagógico Musical Banda Sinfónica, que esté a mi disposición, de
acuerdo al procedimiento llevado a cabo por el asistente del director y en sí
quien este dentro del lugar de ensayo o concierto, para evitar perdida de
algún objeto personal dentro del sitio de ensayo o en las diferentes
actividades organizadas

7.1.3 En las salidas a conciertos DEBO REGISTRAR MI INSTRUMENTO


ASIGNADO, ENCARGARME DE SU SEGURIDAD Y BIENESTAR HASTA
SU REGRESO AL SITIO DE ENSAYO.

7.1.4 Me preocupare por el mantenimiento y limpieza del respectivo instrumento


que se me asigne

7.1.5 DEBO COMUNICAR SIN NINGUNA DUDA CUALQUIER ACTIVIDAD


INDEBIDA DE ALGÚN COMPAÑERO EN CUANTO AL HURTO DE
INSTRUMENTOS O BIENES AJENOS DENTRO DE LAS INTALACIONES
DEL SITIO DE ENSAYO, O EN LAS SALIDAS A CONCIERTOS DENTRO
Y FUERA DE LA CIUDAD O EL PAÍS

7.1.6 Cuando se me asigne un instrumento firmare como padre de familia y


acudiente de mi hijo(s) un acta de compromiso donde se estipula que
responderé ECONÓMICAMENTE por el instrumento ASIGNADO por las
causas de DAÑO, PÉRDIDA PARCIAL, TOTAL, o ROBO, de igual manera
el acudiente queda comprometido a devolver el instrumento cuando su
hijo(s) queden desvinculados del Proyecto. Cabe ACLARAR que el
instrumento es asignado para que el estudiante pueda tener un nivel
adecuado en su instrumento estudiando no solo en los ensayos sino en la
casa. No es de carácter obligatorio retirar el instrumento del sitio de ensayo
si lo desea el padre o acudiente puede solicitar solamente el préstamo
interno con su respectivo carné.

8.1 PROACCION

Como ser humano poseo capacidades que debo aprovechar y desarrollar,


entonces:

8.1.1 Participaré activamente en los ensayos, clases y conciertos que se formen


en el Proyecto Pedagógico Musical Banda Sinfónica de Zipacón

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8.1.2 Me esforzaré cuando en mi recaiga la responsabilidad de un grupo
asignado, de los diferentes existentes en el Proyecto Pedagógico Musical
Banda Sinfónica de Zipacón (JEFES DE SECCION)

8.1.3 ORGANIZARE TIEMPO DE ESTUDIO PARA PODER CUMPLIR CON MIS


COMPROMISOS ESCOLARES Y DE LA CASA, Y ASI MISMO CON EL
PROYECTO PEDAGÓGICO MUSICAL BANDA SINFÓNICA DE .

9.1 SEGURIDAD

Como integrante de una comunidad debo colaborar activamente para construir


una sociedad más justa, libre, pacífica y solidaria, de esta forma:

9.1.1 Velaré por la seguridad de los bienes del Proyecto Pedagógico Musical
Banda Sinfónica para y de todas las personas que lo integren denunciando
irregularidades que se presenten

9.1.2 Podré ser suspendido si presto mi carnet a terceros, E INSTRUMENTO SIN


AUTORIZACIÓN

9.1.3 Cuando encuentre dentro del sitio de ensayo algún objeto extraño, lo
entregaré al asistente, al músico mayor o al Director Titular o al encargado
en ese momento
9.1.4 Me desplazare de una manera prudente a la salida, entrada y descansos
respectivos para evitar tumultos, atropellos, o interrumpir las actividades de
las oficinas de la administración municipal

9.1.5 Acataré la orden de mis padres de esperar que me recojan para mi regreso
a casa

9.1.6 Los que viven lejos viajaran en grupos para evitar el peligro de hurto o
cualquier ataque forzado
9.1.7 El Proyecto Pedagógico Musical Banda Sinfónica Juvenil de Zipacón se
hace responsable de mi seguridad dentro del sitio de ensayo, fuera del sitio
de ensayo es responsabilidad de padres o acudientes.

9.1.8 No ingresare al sitio de ensayo con personas ajenas al proyecto salvo


previa autorización por parte del Director Titular o el encargado en ese
momento

9.1.9 No me escudare en el Proyecto Pedagógico Musical Banda Sinfónica


Juvenil de Zipacón para realizar actividades ajenas al arte y
específicamente al desarrollo musical, tales como robo, ingerir bebidas
alcohólicas, consumir alucinógenos, bandalismo y tantos otros actos que
conllevan a la destrucción íntegra de la persona.

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10.1 ESTIMULOS E INCENTIVOS

En todo proceso se presentan situaciones dignas de reconocimiento, por lo que:

10.1.1 Me haré merecedor de un estimulo cuando he respetado el reglamento y


sobresalgo en el instrumento

10.1.2 CUANDO CON MI ESTUDIO MUSICAL LOGRE AUMENTAR EL


PROCESO MUSICAL, SERÉ MERECEDOR DE UN ASCENSO DE NIVEL

10.1.3 Seré merecedor del lugar de concertino en la Banda sinfónica, cuando mi


ejecución en el instrumento sea EXELENTE, este lugar puede ser sometido
a concurso

10.1.4 LOS ESTÍMULOS OTORGADOS EN CUANTO ACTIVIDADES CON LAS


ADMINISTRACIONES MUNICIPALES O CUALQUIER OTRA
ORGANIZACIÓN, SE ENTREGARAN SEGÚN EL CUMPLIMIENTO, LA
RESPONSABILIDAD, EL NIVEL MUSICAL Y LA DISCIPLINA MOSTRADA
A LO LARGO DEL PROCESO, QUE SE DETERMINARA PREVIO
EXAMEN PARA ASI PODER EJERCER UNA EVALUACIÓN EN DONDE
LAS PERSONAS QUE NO PASEN ESTARAN EN DISPOSICIÓN DE
MIRAR SUS FALLAS Y CORREGIR PARA PRÓXIMOS EXAMENES

11.1 PROCEDIMIENTO CORRECTIVO

Tomando una actividad que afecte negativamente a los integrantes de la


comunidad, se hace necesario aplicar un correctivo.
El incumplimiento de los compromisos establecidos en este manual me traerá
como consecuencia las siguientes sanciones, según la gravedad:

11.1.1 Al acumular CINCO (5) Faltas sin justificación previa, me presentaré con mi
acudiente ante el Director del Proyecto Pedagógico Musical

11.1.2 Cuando mi comportamiento no corresponda a los acuerdos establecidos me


haré acreedor a:

 Amonestación verbal por parte del director titular o encargado


 Citación al padre de familia y firma de compromiso
 Ayuda Psicológica
 Suspensión por una semana sin poder tener el instrumento o según
recomendación del Director del Proyecto
 Cancelación de inscripción (se puede apelar ante el Consejo Directivo)

La aplicación de las anteriores será de conocimiento público, y dado a que este


proyecto incrementa valores no es nuestra intención abandonar a los jóvenes que
incurran en alguna falta, sino por el contrario colaborar en su educación y
formación sin que este proyecto se vuelva un reformatorio

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11.1.3 Cuando mi rendimiento no esté acorde con mis capacidades, seré
merecedor de:

 Llamada de atención por parte del profesor


 Anotación en mi hoja de observación La hoja de observación se
Implementará para el II semestre de 2005
 Citación del padre o acudiente
 Remisión ante el Director

11.1.4 Se consideran faltas graves:

 OFENDER DE PALABRA Y/O HECHO A LOS COMPAÑEROS,


PROFESORES, DIRECTOR, ASISTENTE DEL DIRECTOR, PADRES DE
FAMILIA.

 INICIAR O PARTICIPAR EN ACTOS DE TOXICOMANÍA, EMBRIAGUEZ,


SUBORDINACIÓN, DESTRUCCIÓN DE LOS INSTRUMENTOS O
IMPLEMENTOS DEL PROYECTO PEDAGÓGICO MUSICAL DENTRO, EN
CONCIERTOS Y FUERA DE ESTOS

 PORTAR ARMAS O ELEMENTOS QUE PUEDAN CAUSAR DAÑO ASI


MISMO O A LOS DEMÁS

 TRAFICAR, INCITAR O CONSUMIR ALUCINÓGENOS, CIGARRILLOS,


BEBIDAS EMBRIAGANTES U OTRAS SUBSTANCIAS NOCIVAS PARA LA
SALUD

 PARTICIPAR DIRECTA O INDIRECTAMENTE EN ACTOS COMO HURTO,


PELEA, CHANTAJE, SABOTEO, ESTAFA, AMENAZAS, BANDALISMO,
EXTORSIÓN, O CUALQUIER OTRO ACTO DELICTIVO

 NO COMUNICAR AL ACUDIENTE CITACIONES

 SUSTRAER O FALSIFICAR DOCUMENTOS DEL PROYECTO PEDAGÓGICO


MUSICAL BANDA SINFÓNICA QUE REQUIERAN FIRMAS DE SALIDAS
VIAJES PERMISOS PARA SACAR INSTRUMENTOS O TRASLADOS DE LOS
MISMOS

 PELEAR O AGREDIR A CUALQUIER PERSONA YA SEA CON OBJETOS


CONTUNDENTES O CON EL MISMO CUERPO

 CREAR UN AMBIENTE DE CHISMES Y HABLADURÍAS

 DEJAR DE ASISTIR A UN CONCIERTO PREVIAMENTE PROGRAMADO, SIN


JUSTIFICACIÓN LOGICA. (PARA NO INCURRIR EN ESTA FALTA EL
ACUDIENTE DEBE AVISAR QUE EL INTEGRANTE DEL PROYECTO NO
PUEDE ASISTIR AL CONCIERTO CON MINIMO 1 MES DE ANTERIORIDAD.)
SI EL CASO ES DE FUERZA MAYOR POR EJEMPLO INCAPACIDAD

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MEDICA EL ACUDIENTE DEBE TRAER LA CORRESPONDIENTE EXCUSA
MEDICA

12.1 COMPROMISOS DE LOS PADRES O ACUDIENTES

12.1.1 Trataré con respeto a quienes me dirija dentro y fuera del sitio de ensayo

12.1.2 Responderé personalmente por situaciones académicas o de


comportamiento de mi hijo que se oponga a lo estipulado en el manual y
asumiré las recomendaciones o decisiones que al respecto tome el Director
del Proyecto Pedagógico Musical Banda Sinfónica de Zipacón

12.1.3 Velaré por el buen comportamiento y estudio de mi hijo(s) dentro y fuera del
sitio de ensayo

12.1.4 Suministraré o facilitaré a mi hijo(s) uniformes y elementos necesarios para


cumplir con el proyecto pedagógico Banda Sinfónica de Zipacón

12.1.5 Asistiré puntualmente a reuniones, o asambleas citadas por A.P.F, Alcaldía


Municipal, consejo directivo, o por el Director del Proyecto Pedagógico
Musical Banda Sinfónica; el incumplimiento me acarreará sanciones como
suspensión de mi(s) hijos, y en casos de reincidencia la cancelación de la
inscripción y por lo cual la perdida del cupo

12.1.6 Me informaré regularmente por el comportamiento y rendimiento de mis


hijo(s)

12.1.7 Cumpliré con las excusas previas sobre la inasistencia de mi hijo(s) sea
médica o personal

12.1.8 Me comprometo ha que mi hijo no se retire del proyecto durante mínimo 36


meses para obtener así resultados óptimos en el proceso pedagógico, de
lo contrario y si es retirado por los padres sin una justificación válida no
tendrá derecho a cupo hasta después de 1 año, cabe aclarar que las
justificaciones no pueden ser por estudio, solamente por cambio de
vivienda a otro municipio o casos excepcionales que el consejo estudiará
previamente.

12.1.9 Me comprometo a colaborar en todas las actividades que se presenten en


pro del Proyecto Pedagógico Musical Banda Sinfónica, por cualquier
entidad, persona natural o jurídica, con lo anterior ratifico el respaldo que he
dado a mi hijo al inscribirlo al Proyecto.

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TABLA DE CONTENIDOS

1. Resolución Consejo Directivo, marco legal.


2. Himnos (Nacional de la República de Colombia Cundinamarca y Zipacón)
3. CAPITULO No.1
1.1 Presentación
1.2 Procedimiento
1.3 Justificación
1.4 Visión
1.5 Filosofía
1.6 Definición de conceptos
4. CAPITULO No. 2 Consejo Directivo
I. Organización interna
II. Funciones
5. CAPITULO No.3 Político Administrativo
2.1 Perfil del estudiante
3.1 Compromisos de los estudiantes
4.1 Relaciones Interpersonales
5.1 Comunicación
6.1 Estudio
7.1 Patrimonio
8.1 Proacción
9.1 Seguridad
10.1 Estímulos e incentivos
11.1 Procedimientos correctivos
12.1 Compromiso de los Padres o Acudientes

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HIMNO NACIONAL DE LA REPUBLICA DE COLOMBIA

CORO
Cesó la horrible noche, A orillas del Caribe La trompa victoriosa
Mas no es completa gloria
La libertad sublime Hambriento un pueblo lucha, En ayacucho truena;
Vencer en la batalla,
Derrama las auroras Horrores prefiriendo Y en cada triunfo crece
Que al brazo que combate
De su invencible luz A pérfida salud. Su formidable son. Lo
anima la verdad.
La humanidad entera, Oh, si, de Cartagena En su expansivo
empuje La independencia sola
Que entre cadenas gime, La abnegación es mucha La libertad se estrena, El
gran clamor no acalla;
Comprende las palabras Y escombros de la muerte Del cielo AmericanoSi el sol
alumbra a todos,
Del que murió en la Cruz. Desprecia su virtud Haciendo un pabellón
Justicia es Libertad.

ESTROFAS
Independencia grita De Boyacá en los campos La Virgen sus cabellos
Del Hombre los derechos
El mundo americano El genio de la gloria, Arranca en agonía
Nariño predicando.
Se baña en sangre de héroes Con cada espiga un héroeY de su amor viuda,
El Alma de la lucha
La tierra de Colón Invicto coronó. Los cuelga del ciprés,
Profético enseñó.Pero este gran principio: Soldados sin coraza,
Lamenta su esperanza Ricaurte en San Mateo,

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El Rey no es soberano, Ganaron la victoria; Que cubre loza fría, En
átomos volando,
Resuena, y los que sufren Su varonil aliento Pero glorioso orgullo
Deber antes que vida
Bendicen su pasión De escudo les servió circunda su Alba tez.
Con llamas escribió

Letra : Rafael Nuñez


Música : Orestes Síndici
Escudo : Interpretación fiel de la legislación Nacional
Vigente con aplicación real de las reglas heráldicas

HIMNO DE
CUNDINAMARCA

CORO
Con acento febril entonemos
de esta tierra su himno triunfal
y a tu historia gloriosa cantemos
para nunca tu nombre olvidar.

I
Fuiste asiento de tribus heroicas
Cundinamarca, patria sin igual,
que labraron altivas tus rocas
y forjaron tu sino inmortal.

II
En tus campos hay sol y esperanza;
son emporio de rica heredad,
a Colombia das hombres de gracia
que le cubren de fe y dignidad

Letra : Alberto Perico


Música : Hernando Rivera Páez

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