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Escuela o Unidad
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Académica
Nivel de formación Profesional Commented [A1]:
Campo de
Formación interdisciplinar básica común
Formación
Nombre del curso Ética y Ciudadanía (Pregrado)
Código del curso 40002
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de
Tres (3)
créditos
2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☒ Colaborativa ☐ de 5
actividad:
semanas
Momento
Intermedia,
de la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad: 3
evaluación:
Entorno de entrega de actividad:
Peso evaluativo de la
Seguimiento y evaluación
actividad: 150 puntos
Foro Colaborativo
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: lunes 27
actividad: lunes 30 de
de noviembre de 2017
octubre de 2017
Competencia a desarrollar:
El estudiante reflexiona de manera crítica y argumentada sobre diferentes
problemáticas sociales de la realidad local, nacional e internacional,
relacionadas con la ética y la ciudadanía, para interpretarlas y darle sentido,
desde la aprehensión de las nuevas ideas y conceptos abordados en el curso.
Temáticas a desarrollar:
- Multiculturalismo, ciudadanía y pluralidad cultural
- Hacia una ciudadanía inclusiva
- Ciudadanía y sociedad civil en Colombia
- Ética del posconflicto
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Conceptualización: El paso de la reflexión a la generalización permite
aprehender nuevas ideas, conceptos y teorías implicadas en la acción, para así
transferir estos nuevos aprendizajes a otras situaciones.
Actividades a desarrollar
- Elaborar la Deconstrucción de la realidad de su comunidad. (Consultar los
pasos para la elaboración de la Deconstrucción en la Guía para el uso
de recursos educativos, disponible en el Entorno de Aprendizaje
Práctico).
- Responder y debatir con argumentos las preguntas formuladas por el
tutor(a), con base en el documento "Comunicación, poder y contrapoder en
la sociedad red. Los medios y la política".
- Entrega de la Deconstrucción.
Entornos
para su
Entorno de Aprendizaje Colaborativo
desarrollo
- Desarrollo de las respuestas y debate argumentado con base
en las preguntas formuladas por el tutor(a).
Individuales:
Colaborativos:
No aplica
4. Formato de Rubrica de evaluación