TALLER EN CASA

1. ELABORAR UN MAPA CONCEPTUAL SOBRE LA SOBERANÍA DEL PUEBLO ( 98-

99pág)En el cuaderno.
CONTESTAR LA SIGUIENTE PREGUNTA ¿EXISTE SOBERANÍA EN NUESTRO PAÍS?
RESPALDA TU RESPUESTA CON INFORMACIÓN CIENTÍFICA
VIERNES 27 DE ABRIL
2. DISEÑAR UN DIPTICO SOBRE LOS POSTULADOS DEL REPUBLICANISMO
(Microsoft Publisher) MARTES 1 DE MAYO (Pag.102, 103)
3. Elaborar un esquema conceptual sobre las formas de organización de la
república y plantear un ejemplo con su respectiva descripción.
VIERNES 4 DE MAYO (Documento subido en la comunidad)
 SEGUNDO QUIMESTRE
LA DEMOCRACIA Y LA CONTRUCCIÓN DE UN
ESTADO PLURINACIONAL

UNIDAD 4
DEMANDA SOCIALES
OBJETIVO DEL BLOQUE : Caracterizar y analizar la democracia moderna
como experiencia y práctica social, además de política, sustentada en
sus distintas formas de manifestación y relación con la configuración de
una cultura plurinacional.
CONOCIMIENTOS
1. Evolución histórica de las demandas sociales de los pueblos y
nacionalidades.
2. Evolución histórica de las demandas sociales de los pueblos y
nacionalidades
3. Evolución histórica de las demandas sociales de los pueblos y
nacionalidades
4. La democracia como forma paradójica.
5. Dificultad para concretar las expectativas sociales
6. La soberanía del pueblo
7. Postulados del republicanismo
Tumbaco, 27 de febrero de 2018
OBJETIVO DE LA CLASE:
Determinar la evolución histórica de las demandas sociales de los pueblos y nacionalidades, en función
de la construcción de un Estado incluyente y sostenible.

CONOCIMIENTO:
Evolución histórica de las demandas sociales de los pueblos y
nacionalidad es

ANTICIPACION:
La democracia es un modelo de gobierno y una forma de vida que ha evolucionado,
con los aportes que da la sociedad, con las luchas y conquistas de derechos de los
diversos grupos sociales.

La Constitución de 2008 recoge muchas demandas de los pueblos y nacionalidades,

grupos de atención prioritaria y ciudadanía en general que, en algunos casos y por
primera vez, son reconocidas.
¿Puede haber demandas ‘sociales’ que no aporten a la democracia?
Tumbaco, 17 de Abril de 2018
BLOQUE # 5
OBJETIVO DE LA CLASE:
Reconocer la democracia como forma paradójica, a partir de su dificultad para concretar las
expectativas sociales (igualdad social, movilidad social, autonomía del individuo.

CONOCIMIENTO:
La democracia como forma paradójica

ANTICIPACIÓN:
¿Qué es una demanda social y que benéficos se han obtenido dentro de la
sociedad ecuatoriana?

¿Qué en tiendes por democracia paradójica?

Una paradoja de la democracia moderna es que las capacidades necesarias para
llegar al poder y para mantenerse en él son distintas a las necesarias para gestionar
el Estado y trabajar para el bienestar de la sociedad (tengamos en cuenta que el
poder político, al emanar del voto, emana de la sociedad).

Para llegar al poder o para mantenerse, los políticos profesionales son desconfiados
y jerarquizan la lealtad sobre la idoneidad, se apropian de dineros públicos para
financiar sus campañas y cultivan su "imagen". Son esclavos de las encuestas de
opinión, a partir de las cuales arman discursos elaborados por especialistas en
marketing político para seducir votantes. Nada de eso sirve para gobernar.

Dificultad para concretar las expectativas sociales

CONCEPTUALIZACIÓN:

DEMOCRACIA ACTUAL

La democracia es una forma de gobierno que se basa en el poder del pueblo. Sin
embargo, ha sido muy difícil que este principio se pueda concretar, por las relaciones
de poder que se han establecido en la sociedad y que han ubicado los intereses de un
grupo en detrimento de los intereses de otro grupo, provocando desigualdades y
exclusiones sociales. Un papel importante juegan aquí los gobiernos, que administran
el Estado y hacen cumplir su rol, que es el de garantizar los derechos de todos. Sin
embargo, el poder ha sido ocupado por los sectores dominantes en casi toda la
existencia del Estado, y esos grupos solo velan por sus intereses económicos
FACTORES QUE AGUDIZAN LA DEMOCRACIA

Movilidad social y marginalidad

El factor económico es clave. Todavía hay grandes grupos sociales que viven en
condición de pobreza en relación a otros que cuentan con recursos para vivir como
es la clase media, o los que tienen recursos en abundancia para vivir y que
constituyen la clase social alta, integrada por un número minoritario de personas.

La movilidad social hacia abajo, generada por el desarrollo de actividades

económicas en las ciudades, frente al deterioro de las actividades productivas del
campo, ha determinado crecimientos urbanos desmedidos, sin servicios básicos ni
condiciones que brinden a la población una verdadera calidad de vida.
 FACTORES QUE FORTALECEN UNA DEMOCRACIA SOCIAL

La igualdad social y el reconocimiento de los derechos de personas y colectivos en el

total respeto a su diversidad ha sido un camino largo de maduración y
perfeccionamiento de la democracia, con conquistas que están plasmadas en el
marco legal y que requieren ir concretándose en la realidad y así alcanzar un máximo
grado de realización.
TAREA: Elaborar una presentación en Power Point con el contenido de las las
preguntas ( 4 y 5 )de la pág. 97
LÍDERES POLÍTICOS DEL SIGLO XX
PRESENTACIÓN EN POWER POINT
José Doroteo Arango Arámbula
Adolf Hitler
Vladímir ilich lenin
Iósif Stalin
Winston Churchill
Franklin D. Roosevelt
Margaret Thatcher
Mao Zedong
Francisco Franco
Benito Mussolini
Nikita Jrushchov
Fidel Castro
John F. Kennedy
Mijaíl Gorbachov
Saddam Husein
Gadafi
TALLER EN CLASE:
1. Realiza una pirámide jerárquica sobre el sistema de gobierno de la Republica
romana con sus respetivas funciones.
Defina los siguientes términos:
PATRICIOS
PATER FAMILIAS
LINAJE
CONSULES
TRIBUNALES DE LA PLEBE
3. Realiza un mapa conceptual sobre las magistraturas romanas durante la etapa
republicana en Roma
4. ¿Qué contenía la Ley de las XII Tablas?
5. Dibuja un mapa y explica la expansión de la Guerras Púnicas.
6. Diseña una LÍNEA DEL TIEMPO sobre el fin de la república romana.