UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL, DE SISTEMAS Y DE ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

SILABO

I. DATOS ADMINISTRATIVOS:
1.1. Nombre del Curso : Geología
1.2. Tipo de Curso : Teórico – Práctico
1.3. Código : IC 153
1.4. Ciclo : II
1.5. Ciclo Lectivo : 2010 – II
1.6. Crédito :3
1.7. Horas Semanales :4
1.8. Pre Requisito : Química
1.9. Docente :Aníbal Quintín Cáceres Narrea

II. SUMILLA:
GEOLOGÍA:
- Principios geológicos de la tierra
- Rocas y su clasificación
- Hechos geológicos
- Perfil y mapa geológico
- Geomorfología

III. COMPETENCIAS:

Competencia General
Aplica el enfoque sistémico de las Ciencias Geológicas, evidenciando conocimientos teóricos y
prácticos.

IV. PROGRAMACIÓN DE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES

4.1. PRIMERA UNIDAD

Objetivos:
Conceptos y criterios sobre teorías de formación del Universo, del Sistema Solar y del Planeta Tierra;
génesis y evolución.
- Asume la importancia del conocimiento de la estructura y composición mineralógica de la roca
basamento y suelos de fundación.
- Asume la importancia del conocimiento de los recursos naturales que ofrece el entorno: rocas para
cimientos, diques y defensas rivereñas, áridos y agregados; minerales metálicos y no metálicos, agua,
suelos, aire y otros, como elementos básicos, que permitan desarrollar Proyectos de Ingeniería; técnica y
económicamente.
 TEMAS ACTIVIDADES Nº TECNICAS DIDACTICAS EQUIPOS Y MATERIALES SEMANA
HORAS
- Concepto de la Geología. - Escucha activa a la exposición del - Formulación de preguntas con - Pizarra acrílica
División: Geología General, Estructural, Minera, del docente. la finalidad de que el - Plumones
Petróleo, Histórica, Económica, Geotecnia. - Discusión en clases en base a los estudiante descubra y aprenda - Computadora y Cañón
- Ciencias Auxiliares: Sismología, temas tratados. la naturaleza del tema. multimedia para pasar vídeos
Gravimetría, Paleontología, Petrología, Cristalografía, - Lectura de textos sobre temas - Guardar secuencia ordenada relacionados al tema en las
Oceanografía, Geología Espacial. seleccionados. con los temas tratados. prácticas que correspondan.
- Relación de la Geología con otras 04 horas Primera

Conocimiento del Universo y del Sistema

- Planeta Tierra: Génesis,

evolución, forma, dimensiones, movimientos, estructura

- Teorías: Derivas continentales, - Escucha activa a la exposición del - Formulación de preguntas con - Pizarra acrílica
tectónica de placas e Isostacia. docente. la finalidad que el estudiante - Plumones
- Geodinámica interna y externa. - Discusión en clase en base a los descubra y aprenda la - Computadora y Cañón
- Estructura y Composición temas tratados. naturaleza del tema. multimedia para pasar vídeos
Mineralógica de la tierra. - Lectura de textos sobre temas - Guardar secuencia ordenada relacionados al tema en las
04 horas Segunda
- Composición y Estructura de los seleccionados. con los temas. prácticas que correspondan.
Minerales. Propiedades físicas de los Minerales.
- Minerales que conforman las
rocas. Identificación de los minerales en rocas. Minerales
de los suelos: grupo de las arcillas.
- Roca. Definición - Escucha activa a la exposición del - Formulación de preguntas con - Pizarra acrílica
- Roca Basamento. Definición docente. finalidad que el estudiante - Plumones
- Clasificación de Rocas: - Discusión en clase en base a los descubra y aprenda la - Computadora y Cañón
1- Rocas Igneas: Plutónicas y temas tratados. naturaleza del tema. multimedia para pasar vídeos
volcánicas - Lectura de textos sobre temas 04 horas - Guardar una secuencia relacionados al tema en las Tercera
2- Rocas Sedimentarias de orígenes seleccionados. ordenada con los temas. prácticas que correspondan.
(detítricos), químicos y orgánicos
3- Rocas Metamórficas: masivas y

- Rocas Igneas: Composición y - Escucha activa a la exposición del 04 horas - Formulación de preguntas con - Pizarra acrílica Cuarta
Textura. Canteras de Rocas Igneas en Lambayeque. docente. finalidad que el estudiante - Plumones
- Rocas Sedimentarias: - Discusión en clase en base a los descubra y aprenda la - Computadora y Cañón
Clasificación, Composición, Estructura, y Textura. temas tratados. naturaleza del tema. multimedia para pasar vídeos
Canteras de rocas sedimentarias en Lambayeque. - Lectura de textos sobre temas - Guardar una secuencia relacionados al tema en las
- Rocas Metamórficas: seleccionados. ordenada con los temas. prácticas que correspondan.
Clasificación, Composición, Estructura y Textura. Canteras - En LAB reconocimiento de - Reconocimiento de muestras - Utilizar martillo, petrotomo, y
de rocas metamórficas en Lambayeque. características físicas de los tres de rocas, en LAB prensa hidráulica
 grandes grupos de rocas de la tierra.
BIBLIOGRAFÍA
1. Holmes. A., 1999 Geología Física Ed. Omega S.A. Barcelona.
2. Lahee. F. 1986 Geología Práctica. Ed. Omega S.A. Barcelona.
3. Harvey J. C. 1995 Geología para Ingenieros Geotécnicos Ed. Limusa S.A. México
4. Lonwell, F 1997 Geología Física. Ed. Limusa – Wiley S.A. México.
5. http://es.wikipedia.org/wiki/Tierra
6. http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/geografia/deriva%20continental/deriva.htm
7. http://es.wikipedia.org/wiki/Tect%C3%B3nica_de_placas
8. http://tlacaelel.igeofcu.unam.mx/-GeoD/estudiantes/julio/HTML/isostacia.html
9. http://www.mineraltown.com/infocoleccionar/Como_formacion_rocas_minerales.htm
4.2. SEGUNDA UNIDAD
Objetivos:
- Conceptos, criterios del conocimiento de teorías de formación de las rocas en el planeta tierra. Procesos de denudación,
intemperísmo, erosión, transporte y depositación. Asume la importancia del conocimiento de la estructura y composición nmineralógica de la
roca basamento y suelos de fundación.
- Asume la importancia del conocimiento de los recursos naturales que ofrece el entorno, como las rocas, áridos y
agregados, y otros elementos básicos que permitan desarrollar Proyectos de Ingeniería; técnica y económicamente.
TEMAS ACTIVIDADES Nº HORAS TECNICAS DIDACTICAS EQUIPOS Y MATERIALES SEMANA
- Mecánica de Deformación de las Rocas. - Escucha activa a la exposición del 04 horas - Formulación de preguntas con - Pizarra acrílica
Plasticidad y fracturas. Pliegues. Elementos de docente. finalidad que el estudiante - Plumones
un Pliegue: Estratificación, Rumbo y - Discusión en clase en base a los descubra y aprenda la - Computadora y Cañón
Buzamiento. Fallas Geológicas. Elementos de temas tratados. naturaleza del tema. multimedia para pasar vídeos
Quinta
una falla: Salto de falla, Rumbo y Buzamiento. - Lectura de textos sobre temas - Guardar una secuencia relacionados al tema en las
Clases de Fallas. Causas de fallas. Localización seleccionados. ordenada con los temas. prácticas que correspondan.
de fallas en el terreno. Trascendencia de las - Macroscopía de principales - Utilización de rayadores
fallas geológicas en Ingeniería. - PRIMER EXAMEN PARCIAL minerales de la roca. maestros; ácido clorhídrico.
- Propiedades Físicas de las Rocas: - Escucha activa a la exposición del 04 horas - Formulación de preguntas con - Pizarra acrílica
- Composición mineralógica docente. finalidad que el estudiante - Plumones
- Fábrica y textura - Discusión en clase en base a los descubra y aprenda la - Computadora y Cañón
- Color temas tratados. naturaleza del tema. multimedia para pasar vídeos
- Porosidad (n) - Lectura de textos sobre temas - Guardar una secuencia relacionados al tema en las
- Peso específico (γ) seleccionados. ordenada con los temas. -Utilización de prensa
- Contenido de humedad (%) - En LAB ensayos de compresión y - Utilización de prensa hidráulica de 120 Ton. Sexta
- Permeabilidad (K) tracción hidráulica de 120 Ton. - Utilización de petrotomo para
- Durabilidad (%) - Ensayos de velocidades de - Utilización de petrotomo para corte y pulido de muestras.
- Propiedades Mecánicas: Resistencia a la resonancia corte y pulido de muestras. prácticas que correspondan.
Compresión. Resistencia a la Tracción
- Resistencia parámetros c y Ø
- Deformación elástica E
 - Meteorización: Intemperismo y denudación - Escucha activa a la exposición del 04 horas - Formulación de preguntas con - Pizarra acrílica
- Intemperismo de las Rocas: Factores y docente. finalidad que el estudiante - Plumones
Productos. - Discusión en clase en base a los descubra y aprenda la - Computadora y Cañón
Sétima
- Erosión; transporte y depositación de temas tratados. naturaleza del tema. multimedia para pasar vídeos
sedimentos - suelos - Lectura de textos sobre temas - Guardar una secuencia relacionados al tema en las
seleccionados. ordenada con los temas. prácticas que correspondan.
- Suelos. Definición - Escucha activa a la exposición del 04 horas - Formulación de preguntas con - Pizarra acrílica
- Clases de Suelos: a) En función a su docente. finalidad que el estudiante - Plumones
granulometría: Gravas, limos y arcillas. b) Por el - Discusión en clase en base a los descubra y aprenda la - Computadora y Cañón
origen: aluviales fluviales, aluviales marinos, temas tratados. naturaleza del tema. multimedia para pasar vídeos
coluviales, glaciales, evaporizas, loes, otros. - Lectura de textos sobre temas - Guardar una secuencia relacionados al tema en las Octava
Perfil estratigráfico de los Suelos. seleccionados. ordenada con los temas. prácticas que correspondan.
Características físicas y químicas. VISITA DE CAMPO:
Problemas de suelos en Ingeniería CANTERAS DE ROCAS Y DE
ARIDOS - AGREGADOS
BIBLIOGRAFIA
1. Gonzáles, L. 2002 Ingeniería Geológica., Madrid, ORYMU S.A. ESPAÑA
2. Holmes. A., 1999 Geología Física Ed. Omega S.A. Barcelona.
3. Lahee. F. 1986 Geología Práctica. Ed. Omega S.A. Barcelona.
4. Harvey J. C. 1995 Geología para Ingenieros Geotécnicos Ed. Limusa S.A. México
5. Edward C. 1988 Geología Básica en Ciencias e Ingeniería. Ed. Omega S.A. Barcelona.
6. Lonwell, F 1997 Geología Física. Ed. Limusa – Wiley S.A. México.
7. http://es.wikipedia.org/wiki/Falla
8. http://acarpio.freeweb7.com/Geologia%20general/Plegamiento/Pliegues.htm
9. http://es.wikipedia.org/wiki/BuzaMIENTO
10. http://www.ceniap.gov.ve/pbd/atlas/guarico/guarico_aragua/artic/caracteristicas_de_denudacion.thm
11. http://www.geocities.com/manualgeo_08/
12. http://www.geofisica.unam.mx/-cecilia/cursos/Fc%20inte_ero.pdf
13. http://www.monografias.com/trabajos33/suelos/suelos/suelos.shtml

4.3. TERCERA UNIDAD

Objetivos:
Conceptos, criterios del conocimiento del recurso agua y generación eléctrica (hidroeléctrica)
- Asume la importancia del conocimiento de la estructura y composición mineralógica de la roca basamento y suelos de fundación.
- Asume la importancia del conocimiento de los recursos naturales que ofrece el entorno, como el agua y otros, como
elementos básicos, que permitan desarrollar Proyectos de Ingeniería; técnica y económicamente.
TEMAS ACTIVIDADES Nº HORAS TECNICAS DIDACTICAS EQUIPOS Y MATERIALES SEMANA
- Ciclo Hidrogeológico. Importancia - Escucha activa a la exposición del 04 horas - Formulación de preguntas con - Pizarra acrílica Novena
Geológica. docente. finalidad que el estudiante - Plumones
- Flujo y Energía de una corriente de agua. - Discusión en clase en base a los temas descubra y aprenda la naturaleza - Computadora y Cañón multimedia
- Economía de una corriente de agua. tratados. del tema. para pasar vídeos relacionados al
- Lectura de textos sobre temas - Guardar una secuencia ordenada tema en las prácticas que
 seleccionados. con los temas. correspondan.
- Ríos - Escucha activa a la exposición del 04 horas - Formulación de preguntas con - Pizarra acrílica
- Cauces rocosos abruptos docente. finalidad que el estudiante - Plumones
- Valles de fondo amplio y Meandros. - Discusión en clase en base a los temas descubra y aprenda la naturaleza - Computadora y Cañón multimedia
- Hidrogeología tratados. del tema. para pasar vídeos relacionados al
- Aguas Subterráneas: Origen. Acuíferos - Lectura de textos sobre temas - Guardar una secuencia ordenada tema en las prácticas que Décima
- Movimiento de aguas subterráneas en seleccionados. con los temas. correspondan.
Rocas y Suelos
- Nivel piezométrico
- Parámetros hidrogeológicos
Porosidad - Permeabilidad. - Escucha activa a la exposición del 04 horas - Formulación de preguntas con - Pizarra acrílica
Flujo de aguas subterráneas docente. finalidad que el estudiante - Plumones
- Ley Darcy - Discusión en clase en base a los temas descubra y aprenda la naturaleza - Computadora y Cañón multimedia
- Gradiente Hidráulico tratados. del tema. para pasar vídeos relacionados al
- Velocidad de Darcy - Lectura de textos sobre temas - Guardar una secuencia ordenada tema en las prácticas que Décimo
- Calculo de caudal seleccionados. con los temas. correspondan. Primera
Forma de acuíferos. SEGUNDO EXAMEN PARCIAL
- Pozos y Manantiales.
- Exploración y Explotación de acuíferos
- Calidad de Aguas Subterráneas.
BIBLIOGRAFIA
1. Gonzáles, L. 2002 Ingeniería Geológica., Madrid, ORYMU S.A. ESPAÑA
2. Holmes. A., 1999 Geología Física Ed. Omega S.A. Barcelona.
3. Lahee. F. 1986 Geología Práctica. Ed. Omega S.A. Barcelona.
4. Harvey J. C. 1995 Geología para Ingenieros Geotécnicos Ed. Limusa S.A. México
5. Edward C. 1988 Geología Básica en Ciencias e Ingeniería. Ed. Omega S.A. Barcelona.
6. Lonwell, F 1997 Geología Física. Ed. Limusa – Wiley S.A. México.
7. http://ga.water.usgs.gov/edu/watercyclespanih.html
8. http://es.wikipedia.org/wiki/Agua:subterr%C3%A1nea

4.4. CUARTA UNIDAD

Objetivos:
-Significa conceptos, criterios del conocimiento de las ciencias geológicas, para identificar las características físicas-mecánicas de
rocas y suelos con fines de cimentaciones.
-Asume la importancia del conocimiento y composición mineralógica de áridos y agregados para obras de ingeniería

TEMAS ACTIVIDADES Nº HORAS TECNICAS DIDACTICAS EQUIPOS Y SEMANA

MATERIALES
- Aplicación de la Geología en Obras Hidráulicas: - Escucha activa a la 04 horas - Formulación de preguntas con - Pizarra acrílica
Represas, Aliviaderos, Centrales Hidroeléctricas, exposición del docente. finalidad que el estudiante - Plumones
Tunelería, Canales de Alimentación, Conducción y - Discusión en clase en base a descubra y aprenda la - Computadora y Cañón Décimo
Distribución. los temas tratados. naturaleza del tema. multimedia para pasar Segunda
- Tratamientos de diques morrénicos - Lectura de textos sobre - Guardar una secuencia vídeos relacionados al
Desagües de lagos y lagunas con diques naturales. temas seleccionados. ordenada con los temas. tema en las prácticas que
Peligro de colapsos y avalanchas. correspondan.
- Aplicación de la Geología en: - Escucha activa a la 04 horas - Formulación de preguntas con - Pizarra acrílica
- Obras Viales: Carreteras, trochas carrozables, exposición del docente. finalidad que el estudiante - Plumones
caminos, puentes y obras de arte. - Discusión en clase en base a descubra y aprenda la - Computadora y Cañón
- Obras de fundación: Ciudades, pueblos centros los temas tratados. naturaleza del tema. multimedia para pasar Décimo
poblados, infraestructuras de servicios básicos agua - Lectura de textos sobre - Guardar una secuencia vídeos relacionados al Tercera
y saneamiento. temas seleccionados. ordenada con los temas. tema en las prácticas que
- Edificios, casas, habilitaciones urbanas, AA.HH. correspondan.
TERCER EXAMEN FINAL
- Obras hidroenergéticas: Represas, tunelería, - Escucha activa a la 04 horas - Formulación de preguntas con - Pizarra acrílica
centrales hidroeléctricas, represas de regulación, exposición del docente finalidad que el estudiante - Plumones
obras de derivaciones e irrigaciones - Discusión en clase en base a descubra y aprenda la - Computadora y Cañón Décimo
los temas tratados naturaleza del tema. multimedia para pasar Cuarta
- Lectura de textos sobre - Guardar una secuencia vídeos relacionados al
temas seleccionados ordenada con los temas. tema en las prácticas que
correspondan.
- Finalización del curso - EXAMEN FINAL 02 horas
 BIBLIOGRAFIA

1. Gonzáles, L. 2002 Ingeniería Geológica., Madrid, ORYMU S.A. ESPAÑA

2. Holmes. A., 1999 Geología Física Ed. Omega S.A. Barcelona.
3. Lahee. F. 1986 Geología Práctica. Ed. Omega S.A. Barcelona.
4. Harvey J. C. 1995 Geología para Ingenieros Geotécnicos Ed. Limusa S.A. México
5. Edward C. 1988 Geología Básica en Ciencias e Ingeniería. Ed. Omega S.A. Barcelona.
6. Lonwell, F 1997 Geología Física. Ed. Limusa – Wiley S.A. México.
7. Blyth,F 1996 Geología para Ingenieros. Ed. Continental S.A. de C.V. México.
8. Lett L.1989 Fundamentos de Geología Física. Ed. Limusa – Wiley S.A. México.
9. Castany G. 1990 Tratado Práctico de las Aguas Subterráneas. Ed. Omega S.A.
10. Klockmann F. y P. R 1970 Tratado de Mineralogía. Gustavo Gili S.A.
11. Legget R. 1989 Geología para Ingenieros-Relaciones entre los estudios ecológicos y la
Ingeniería
12. http://es.wikipedia.org/wiki/Dique

V. EVALUACION DE LA ASIGNATURA

5.1. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

Primera
Asistencia y Participación a clases 20%
Controles y Avances 80%
Nota de Evaluación A hasta 20

Segunda
Primer Examen Parcial B hasta 20

Tercera
Segundo Examen Parcial C hasta 20

Cuarta
Tercer Examen Parcial D hasta 20

Quinta
Salida de Campo y Sustentación de Informe E hasta 20

Sexta
Examen Final F hasta 20

A + B + C + D + E + F / 6 = Promedio Nota Final

* Las notas de Evaluación son vigesimales

5.2. PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN:

Trabajos de Investigación
○ Los trabajos serán distribuidos para ser realizados en grupos de cinco
alumnos, los cuales serán coordinados en aula con el profesor.
○ Los temas son referidos al silabo del curso.
○ La investigación debe ser bibliográfica, relevamientos de campo, y vía
INTERNET.
 ○ El informe será preparado, presentado y sustentado en grupos de cinco
alumnos. Cada informe contendrá: Generalidades – Introducción, descripción de
cada cantera de roca visitada, descripción de las características, descripción de la
utilidad práctica, apreciaciones volumétricas, conclusiones y recomendaciones.
La presentación deber ser en impreso y en medio magnético. En anexos incluir
fotografías, esquemas y/o planos si lo hubiera.
○ La exposición será grupal: Podrán hacer uso del equipo retroproyector
multimedia, pizarra acrílica y plumones, pepelógrafos, etc.
○ Se calificará la presentación colectiva y exposición individual.

Trabajo Escalonado
○ La información básica será proporcionado por el profesor del curso.
○ La información complementaria es parte del trabajo que debe hacer cada
equipo de trabajo.
○ Los equipos de trabajo se conformaran por grupos de cinco alumnos.

Visita Técnica de Campo

Visitas de Canteras
Canteras de Roca
 Cantera de rocas sedimentarias
 Cantera de rocas igneas extrusivas
 Cantera de rocas igneas intrusitas
 Cantera de rocas metamórficas

Canteras de Aridos y Agregados

 Cantera La Victoria. Patapo
 Cantera Tres Tomas. Ferreñafe

La visita de campo se realizará al final de la Octava Semana.

Criterios e Indicadores
 Participación del alumno en las discusiones de los temas de clase y trabajos de
investigación.
 Seguridad en las respuestas a las preguntas formuladas por el docente.

NOTA IMPORTANTE:
 No se permitirá el ingreso al aula, una vez iniciada la clase ó los exámenes
respectivos.
 No habrá postergaciones en fechas de presentación y exposición de trabajos.
 Se tomará un Examen Sustitutorio, el cual reemplazará para todos los efectos el
menor calificativo, de los exámenes parcial o final. En ningún caso reemplazará al
promedio de los trabajos y prácticas de la asignatura. No existe examen de aplazados.
 Los trabajos domiciliarios (escalonados) serán sustentados.

Chiclayo, agosto del 2011

MSc Aníbal Quintín Cáceres Narrea

Profesor del Curso