EL DISCURSO

¨serie de palabras y frases para manifestar lo que piensas o se siente. Razonamiento o expresión
de cierta amplitud sobre algún tema.

DISCURSO ORATORIO

Es un razonamiento de una serie de razonamientos que se prenuncian ante un auditorio, con el fin
de convencer, persuadir o ilustrar delitandolo. las cualidades indispensables que se requieren
para un discurso logre sus objetivos.

a. Claridad
b. Precisión
c. Concisión
d. Corrección
e. Convicción y
f. Entusiasmo y acción.

PARTES QUE COMPRENDEN

Varias divisiones se han hecho de discurso, algunos lo consideran dividido en seis o en siete partes
y otros siguiéndole a Aristóteles, la mayoría de los trataditas lo dividen en las cuatro siguientes:

EXORDIO. Es la primera parte del discurso en donde el orador prepara al público para que reciba
sus palabras con benevolencia. el ensomio puede ser:

sencillo, insinuante, pomposo, y exabrupto.

PROPOSICION. Es la parte que va inmediatamente después de exordio el que el orador expone el

asunto que piensa desarrollar hay tres clases de exposiciones:

1. Simples
2. Compuestas
3. E lustradas

En este caso recibe el nombre de narración. una de las funciones del exordio es introducir el tema
del discurso, la segunda parte de nuestra e loción el nudo o desarrollo cuando debemos
desarrollarlo explicarlo aclararlo.

El nudo del discurso es la parte mas extensa. En ella no debemos llamar mucho la atención. Se
pueden intercalar comentarios, anécdotas, pequeños elementos irónicos que sirvan para ser
descansar al público de tención que provoca una tensión constante.

REGLAS:

1. La posición a de ser clara y concisa.

2. Cuando es compuesta deben separase con exactitud
3. Si es ilustrada los ejemplos han de ser ciertos y oportunos;
CONFIRMACION. Esta es la parte mas esencial del discurso pues en ella se debe demostrar, con
pruebas y argumentos lo que se ha confirmado en proposición refutando las objeciones, asertos y
pruebas de parte contraria. Los argumentos pueden ser de cuatro clases, a saber:

1. Lógico
2. Positivos
3. Legales y personales.

REGLAS.

1. La primera condición de todo argumento es la sencillez.

2. Las palabras y frases que en nada refuercen a los argumentos.
3. El orador debe ser ordenado en la exposición de su pruebas

EPILOGO. Es una síntesis de las ideas capitales, y puntos mas importantes tratados en un discurso.
También reciben el nombre de reparación y recapitulación.

REGLAS:

1. El epilogo ha de ser un síntesis.

2. La moción de afecto puede efectuarse en el epilogo.
3. El epilogo debe terminar con el pensamiento capital del discurso.

CONTENIDO DEL DISCURSO

Si el orador tiene un mensaje autentico, que este arraigado en su mente y en su corazón y siente
necesidad vital de compartirlo hay muy pocas posibilidades de fracasar.

TIPOS DE DISCURSOS.

El DISCURSO EXPLICATIVO. Es el propio del docente, el fin es hacer una verdad intangible, ser
buscar y hacer clara y evidente una idea, un tema una experiencia.

EL DISCURSO DEMOSTRATIVO. Funda una verdad pone los cimientos, coloca la columna que la
sostienen. En este tipo de discurso cobran especial relevancia de documentos, las razones o
motivos que sustentan ciertas ideas.

DISCURSO EMOTIVO. Si el discurso emotivo apunta al corazón. Su fin es emocionar provocar un

efecto de amor, amor odio, simpatía tristeza, dolor compasión alegría.

PERSUASIVO. El discurso persuasivo busca, persuadir. Esto implica: explicar argumentar,

convencer conmover.

En el discurso persuasivo hay que tener en cuenta:

Las objeciones. Todo aquello que se opone a nuestra propuesta, hay que anunciar y rebatirlas. Los
argumentos a favor o emotivos que respaldan a nuestra propuesta, hay que escoger los mejores y
saber disponer de modo adecuado.
CUADRO RESUMEN DE LOS TIPOS DE DISCURSO.

TIPOS SE DIRIGE A FIN EJEMPLO

Explicativo La inteligencia Que se entienda una Explicar que es el
idea iluminar la cannabis
inteligencia
Demostrativo La inteligencia Argumentar un Demostrar la tesis
enunciado, una tesis ¨fumar cannabis es
malo¨
Emotivo Corazón Crear un efecto hacia Hacer que odiemos o
una idea o cosa amenos el cannabis
Persuasivo Voluntad (aunque Mover nuestra Decidir no fumar
apela a toda la voluntad, que cannabis
persona) decidamos algo

PRONUNCIACION DEL DISCURSO

De acuerdo con el autor MAJADA¨. El que aspire a tomar bien antes de tomar la palabra en público
es preciso que sepa leer en voz alta y escribir una cierta soltura única manera de adueñarse del
pensamiento.

Examinemos lo siguiente.

LA VOZ

Es el medio principal para pronunciar ideas frente a un público. Una voz agradable es atractiva, por
eso es importante educar la voz y no hacer uso desmedido de ella

También se debe tener en cuenta:

 El tono
 Volumen
 Ritmo o velocidad
 Vocalización

LAS MULETILLAS

Son palabras o expresiones que se intercalan innecesariamente al hablar al interrogar a los

testigos o al pronunciar los alegatos.

LAS PAUSAS

Las pausas delimitan los diferentes grupos fónicos del discurso sirven para regular la respiración,
ayuda para mantener vivo el interés y darle tiempo al auditorio para pensar.

LA ASENTUACION

Es dominado como el relieve que en la pronunciación se le da a una palabra, diferenciándola de

otra por una mayor intensidad.
EL DISCURSO DE JURISTA

Es el esfuerzo del abogado por conseguir una decisión favorable a su causa trae consigo el empleo
del discurso como esfuerzo del debate.

El discurso se diferencia del diálogo y el debate en que su función radica en el asunto en sí y en

que otra trata de condicionar una elección o una decisión del espectador.

ARGUMENTACION

LA ARGUMENTACION

Es una confirmación que nace de un razonamiento y que prueba la verdad o verosimilitud de algo.
El argumento se basa en pruebas, o e videncias pero añade algo específicamente humano: la
razón.

NOCIONES

Argumentar es defender una idea aportando razones que justifican nuestra postura.
Correctamente suele ir emparejada con la capacidad de influir sobre las personas.

ELEMENTOS DE LA ARGUMENTACION

La retórica es el arte o técnica de la persuasión por medio del discurso oral. en el aspecto jurídico,
es propio pensar y determinar que la retórica es la forma mas estricta de poder dilucidar criterios
razonados, sin embargo a ello compete la oratoria jurídica dentro del nuevo sistema penal
acusatorio.

LENGUAJE

Lenguaje normativo:

que usamos para realizar actos tales como los prohibir, autorizar, ejercer críticas de ciertos tipos
excusar, justificar, atribuir o reconocer derechos, afirmar que alguien tiene una competencia, un
deber o un derecho, una responsabilidad imponer derechos y obligaciones.

FILOSOFIA

Es el conocimiento de todas las cosas por sus causas últimas bajo la luz natural de la razón. El que
hacer filosófico parte de las cosas y no de las palabras.

ETICA

Se significa también recto, conforme a la moral, persona que estudia o enseña moral, parte de la
filosofía que trata de la moral y de las obligaciones del hombre, asi como un conjunto de normas
morales que rigen la conducta humana.

LOGICA

Es la ciencia del razonamiento correcto etimológicamente hablando.

LA ENTREVISTA RADIAL Y /o TELEVISIVA

CONCEPTO: La entrevista, en el sentido escrito, es un dialogo entre dos o mas personas que
responden al formato de pregunta-respuesta, es la herramienta más utilizada dentro del proceso.

Sus elementos son:

 El entrevistador, que efectúa las preguntas

 El entrevistador, normalmente experto en una materia de interés social que las responde.

PRINCIPAL

Obtener información de individuos o grupos y facilitarla a un espectro amplio de población. Esto

convierte a la entrevista en recurso informativo.

PARTES DE UNA ENTREVISTA

 PRESENTACION: Toda entrevista tiene que tener una presentación del personaje, en el
cual se den a conocer datos de personalidad y el motivo por lo que se le entrevista.
 CUERPO: el cuerpo de la entrevista lo forma el grueso de preguntas y respuestas, es que
atreves de ellas obtenemos la información.
 CONCLUSION: puede ser un párrafo o frase de salida que indique a lector u oyente que la
entrevista ha concluido. También puede darse por finalizada la entrevista de otras muchas
maneras: o con un resumen de lo más destacados.

CLASES DE ENTREVISTAS: Existen diversas clasificaciones para diferenciar la entrevista:

POR UN OBJETIVO

 ENTREVISTA DE OPINION
 ENTREVISTA DE NOTICIA
 ENTREVISTA DE PERSONALIDAD O RETRATO PERFIL

POR EL CANAL

 PERSONAL. Son las más abiertas, amplias y permanentes.

 TELEFONICA. Son más fácil de desarrollar por la inmediatez del canal.
 POR CUESTIONARIO. El entrevistador remite las preguntas al entrevistado por correo o
postal electrónico fax, etc.

Por el número de entrevistados.

INDIVIDUAL. Implica la participación de un entrevistado y un entrevistador.

COLECTIVA. Implica la participación de dos o mas entrevistados, aunque se recomienda que el

número no supere a cuatro personas con objeto de mantener un orden en dialogo.
POR MODALIDAD

ENTREVSISTA ESTRUCTURADA O FORMAL

Está relacionada sobre la base de un cuestionario, previamente elaborado.

ENTREVISTA O ESTRUCCTURA O INFORMAL

Se trata de preguntar respondidas en una conversación teniendo la característica de ausencia de

una estandarización formal.

ENTREVISTA FOCALIZADA

Su realización requiere de una gran experiencia, habilidad y tacto.

ENTREVISTANO DIRIGIDA.

El entrevistador tiene completa libertad para expresar sus sentimientos y opiniones y en función
de ellos, el periodista va encaminando a la entrevista

SEGÚN SU FINALIDAD PODEMOS DISTINGIR DOS TIPOS DE ENTREVISTA

INFORMATIVA: con ellos se pretende conocer la opinión sobre un determinado tema.

PSICOLOGIA. Con ellos se pretende conocer la personalidad o el ambiente que rodea al

entrevistado.

LA ENTREVISTA PERIODISTICA: se trata del dialogo entre un periodista que juega el papel de
entrevistador y un experto en determinada materia, que el entrevistado es el desarrollo de un
cuestionario planificado organizado coherente y por lo general dirigido, a satisfacer incógnitas
concretas y a descubrir soluciones. En un género periodístico muy utilizado y fácilmente
identificable por el público.

COMO HACER UNA BUENA ENTREVISTA: gracias al dialogo entre varios interlocutores, es un
género periodístico muy dinámico y ameno.

LO PRIMERO. Que debes hacer es seleccionar el tema que vas a trataren una entrevista.

A CONTINUACION. Debes seleccionar un cuestionario con preguntas claves, que son muy
recomendables que son para encaminar el dialogo y evitar olvidos.

TIPOS DE PREGUNTAS. En una entrevista debemos utilizar diferentes tipos de preguntas, veamos
algunas de ellas.

PREGUNTAS CERRADAS. Son de las cuales el entrevistador espera una respuesta muy concreta.
Ejemplo, ¿fuma? Tiene hijos? ¿Cuántos?.

PREEGUNTAS ABIERTAS. Son preguntas que suelen dar lugar a respuestas amplias ya que el
entrevistado puede expresarse libremente sobre un tema planteado. Ej. ¿Qué opina del actual
gobierno? ¿Qué planes tiene para el futuro?

PREGUNTAS HIPOTETICS. Son aquellas como su nombre lo indica, plante a las entrevistadas
situaciones hipotéticas. Ej. ¿Qué haría usted si?
PREGUNTS DE SONDEO. Las que permiten al entrevistador no formular ninguna pregunta, sino que
hace un comentario o bien indica una frase que deja encajada todo ello hace que el entrevistador
responda como si lo hubiera interrogado, eje y en 1990 su primera antología de datos y en el
futuro.

EL ULTIMO PASO ES ESCOGER EL CANAL PARA REALIZAR LA ENTREVISTA. Lo mas recomendable es

hacerla cara a cara pero si no es posible puede realizar por teléfono o por cuestionario escrito.

LA BORATORIO

1. EL DISCURSO

¨serie de palabras y frases para manifestar lo que piensas o se siente. Razonamiento o expresión
de cierta amplitud sobre algún tema.

2. DISCURSO ORATORIO

Es un razonamiento de una serie de razonamientos que se prenuncian ante un auditorio, con el fin
de convencer, persuadir o ilustrar delitandolo.

3. PROPOSICION. Es la parte que va inmediatamente después de exordio el que el orador

expone el asunto que piensa desarrollar hay tres clases de exposiciones:

4. EXORDIO. Es la primera parte del discurso en donde el orador prepara al público para que
reciba sus palabras con benevolencia.

5. El DISCURSO EXPLICATIVO. Es el propio del docente, el fin es hacer una verdad intangible,
ser buscar y hacer clara y evidente una idea, un tema una experiencia.

6. EL DISCURSO DEMOSTRATIVO. Funda una verdad pone los cimientos, coloca la columna
que la sostienen. En este tipo de discurso cobran especial relevancia de documentos, las
razones o motivos que sustentan ciertas ideas.

7. DISCURSO EMOTIVO. Si el discurso emotivo apunta al corazón. Su fin es emocionar

provocar un efecto de amor, amor odio, simpatía tristeza, dolor compasión alegría.

8. DISCURSO PERSUASIVO. El discurso persuasivo busca, persuadir. Esto implica: explicar

argumentar, convencer conmover.
 9. LAS MULETILLAS
Son palabras o expresiones que se intercalan innecesariamente al hablar al interrogar a los
testigos o al pronunciar los alegatos.

10. LAS PAUSAS

Las pausas delimitan los diferentes grupos fónicos del discurso sirven para regular la
respiración, ayuda para mantener vivo el interés y darle tiempo al auditorio para pensar.

11. LA ARGUMENTACION

Es una confirmación que nace de un razonamiento y que prueba la verdad o verosimilitud de algo.
El argumento se basa en pruebas, o e videncias pero añade algo específicamente humano: la
razón.

12. Lenguaje normativo:

que usamos para realizar actos tales como los prohibir, autorizar, ejercer críticas de ciertos tipos
excusar, justificar, atribuir o reconocer derechos, afirmar que alguien tiene una competencia, un
deber o un derecho, una responsabilidad imponer derechos y obliga

13. LA ENTREVISTA

La entrevista, en el sentido escrito, es un dialogo entre dos o mas personas que responden al
formato de pregunta-respuesta, es la herramienta más utilizada dentro del proceso.

14. La retórica

Es el arte o técnica de la persuasión por medio del discurso oral.

15. FILOSOFIA

Es el conocimiento de todas las cosas por sus causas últimas bajo la luz natural de la razón. El que
hacer filosófico parte de las cosas y no de las palabras.