Professional Documents
Culture Documents
[28 markah ]
1. Seorang murid menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji hubungan antara panjang, l, bagi satu bandul
ringkas dengan tempoh ayunan, T.
Susunan radas bagi eksperimen ini ditunjukkan pada Rajah 1.1.
......................................................................................................................
[1 mark]
(ii) Pembolehubah bergerak
......................................................................................................................
[1 mark]
(iii) Pembolehubah dimalarkan
......................................................................................................................
[1 mark]
(b) Untuk bahagian soalan ini, tulis jawapan anda dalam ruang yang disediakan dalam rajah-rajah yang
sepadan. Jawapan anda bagi nilai T dan T2 hendaklah betul kepada dua tempat perpuluhan.
Berdasarkan Rajah 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 dan 1.6 di halaman 3, 4 dan 5:
(i) Catat bacaan, t, bagi jam randik.
[2 marks]
(ii) Bagi setiap nilai t di 1(b)(i), hitung tempoh ayunan lengkap, T, bagi bandul itu menggunakan
persamaan berikut:
Catat nilai T.
[1 mark]
(iii) Hitung T2 untuk setiap nilai T di 1(b)(ii).
Catat nilai T2.
[2 marks]
(c) Jadualkan keputusan anda bagi semua nilai l, t, T dan T2dalam ruang di bawah.
[2 marks]
[5 marks]
2
(e) Berdasarkan graf anda, nyatakan hubungan antara T dan l.
…………………………………………………………………………………………
[1 mark]
2. Satu eksperimen untuk mengkaji hubungan antara masa, t yang diambil oleh satu
sfera logam yang jatuh bebas dari ketinggian, h telah dijalankan. Graf h melawan t2
yang diperolehi adalah seperti dalam Rajah 2.1.
Graf h melawan t2
Rajah 2.1
(a) Berdasarkan graf h melawan t2 pada halaman 10 ,
..............................................................................................................................
[1 markah]
(ii) Tentukan masa, t bila sfera itu dijatuhkan dari ketinggian, h = 44.0 cm
.
t = ……………………
[3 markah]
.
(a) Hitung kecerunan graf tersebut
[3 markah]
(b) Persamaan gerakan bagi satu jasad yang jatuh bebas dengan halaju awal, u diberi seperti berikut:;
...............................................................................................................................
[1 markah]
(ii) Menggunakan nilai kecerunan graf dalam (b) dan persamaan dalam (c),, hitung pecutan graviti, g.
[3 markah]
(d) Nyatakan satu langkah berjaga-jaga yang perlu diambil untuk memperbaiki keputusan dalam eksperimen
ini.
………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………….
[1 markah]
Bahagian B
[12 markah]
Jawab semua soalan..
.
3. Rajah 3.1 dan Rajah 3.2 menunjukkan dua kedudukan seorang budak di atas buaian.
Sudut ayunan dalam kedua-dua rajah adalah sama sudut daripada palang besi tersebut. Dia
mendapati buaian yang pendek bergerak lebih laju berbanding buaian panjang.
(c) Dengan menggunakan radas seperti benang, pendulum bob, kepingan plywood dan radas lain, terangkan
satu rangka kerja eksperimen untuk menyiasat hipotesis yang dinyatakan dalam 3(b).
(v) Prosedur eksperimen yang mengandungi cara mengawal pembolehubah yang dimanipulasikan dan
cara mengukur pembolehubah yang bergerak balas..