MATERIALES

PELIGROSOS NIVEL II
 SEGURIDAD ANTE TODO

VIAS DE EVACUACION

EN CASO DE SISMO

EXTINTORES

BOTIQUIN

SERVICIOS HIGIENICOS
HORARIO DEL CURSO

REGLAS DE JUEGO

* No celulares
* No fumar
* No comer
* Respetar las opiniones de los demás
 IDENTIFICACIÓN DE MATERIALES
PELIGROSOS

CONTROL A INCIDENTES CON MATERIALES PELIGROSOS

NIVEL DE OPERACIONES BÁSICAS
Maneras de identificar un Material Peligroso:

1. Número ONU (Naciones Unidas)

2. Nombre en el contenedor
3. Documentos de transporte.
4. Hojas de seguridad MSDS
1. NÚMERO DE NACIONES
UNIDAS

1090 transportan
 IDENTIFICACIÓN DE MATPEL

Identificar es estar enterado cierta y efectivamente de la identidad,

naturaleza y circunstancias de una persona o cosa.
CONTENEDOR

IDENTIFICACIÓN: acción mediante

la cual se logra determinar el
nombre del material peligroso.
 IDENTIFICACIÓN DE MATPEL

Cuatro posibilidades para el

IDENTIFICACIÓN de un
material peligroso:
•Número ONU
•Nombre de la sustancia o
producto marcado en el
contenedor
•Documentos de transporte o
embarque
•Hoja de Seguridad (MSDS)
SISTEMAS PARA RECONOCER MATPEL
 SISTEMAS PARA RECONOCER MATPEL

Existen diversos sistemas para reconocer Matpel.

Entre los más universales y usados en nuestro

medio tenemos:

 SISTEMA DE LAS NACIONES UNIDAS

 SISTEMA NFPA NORMA 704

 SISTEMA MERCOSUR, CEE.

 1. SISTEMA NACIONES UNIDAS

Este sistema agrupa nueve clases (del 1 al 9)

y éstas a su vez tienen varias divisiones.

Cada clase agrupa los Matpel teniendo en

cuenta, entre otras características, sus

propiedades físicas (sólidos, líquidos o

gases) y sus propiedades químicas (en

relación a la salud, combustibilidad y

reactividad).
 1. SISTEMA NACIONES UNIDAS

Utiliza para sus placas y etiquetas una simbología gráfica y colores basadas en rombos

Símbolo con la clase de Riesgo

(pictograma)

Color del fondo

Nº específico del producto

Nº de UN con la clase riesgo

Los rombos incluyen numeraciones, colores, símbolos y textos normalizados, que

nos indican la naturaleza del peligro que presenta la carga.
 CLASIFICACIÓN E IDENTIFICACION MAT-PEL DE LA ONU

Clase 1. Explosivos EX
Clase 2. Gases GA
Clase 3. Líquidos Inflamables LI
Clase 4. Sólidos Inflamables SOL
Clase 5. Oxidantes y Peróxidos Orgánicos OXI
Clase 6. Venenosos y Sustancias Infecciosas VE
Clase 7. Radioactivos RA
Clase 8. Corrosivos CO
Clase 9. Misceláneos. M

Palabra nemotécnica para recordar las clases de Matpel del Sistema NU

EX – GA – LI – SOL – OXI – VE – RA – CO – M
(EXGALISOL - OXI - VERACOM)
 1. SISTEMA NACIONES UNIDAS

En este sistema Naciones Unidas, el fondo de los colores nos indican una propiedad
muy importante del producto

Fondo de color AMARILLO OXIDANTE

Fondo de color ROJO INFLAMABLE
Fondo de color NARANJA EXPLOSIVO
Fondo de color VERDE GASES
Fondo de color AZUL REACTIVO
Fondo de color BLANCO VENENOSO
Reconocimiento e Identificación de Materiales Peligrosos

Clase 1 - Explosivos Clase 2 - Gases

Clase 3 – Líquidos
Inflamables Clase 4 - Sólidos Inflamables Clase 5 - Oxidantes

Clase 6 - Tóxicos Clase 7 - Radiactivos

Clase 8 - Corrosivos Clase 9 - Misceláneos

 1. SISTEMA NACIONES UNIDAS

El Sistema UN, también para facilitar la

identificación de los Matpel, ha establecido el

uso de 4 dígitos para los 2900 productos

más transportados del mundo.

Una vez obtenido el número se consulta a la

Guía de Respuesta de Emergencias

(GRE).
 CLASE 1 – EXPLOSIVOS

Comprende:

División 1.1 Explosivos con un peligro de explosión en masa

División 1.2 Explosivos con un riesgo de proyección

División 1.3 Explosión con riesgo de fuego predominante

División 1.4 Explosivos con un riesgo de explosión no significativo

División 1.5 Explosivos muy insensibles; agentes explosivos

División 1.6 Substancias detonantes, extremadamente insensibles.

 CLASE 2 – GASES

Comprende:
División 2.1 Gases Inflamables.

División 2.2 Gases Comprimidos no-

inflamables, no tóxicos.

División 2.3 Gases Venenosos, Por

inhalación.

División 2.4 Gases Corrosivos

(Canadá).
 CLASE 3 - LÍQUIDOS INFLAMABLES, COMBUSTIBLES
Y PIROFÓRICOS

Cualquier líquido que tienen un punto de inflamación

bajo los 37.8º C. Ejm. Gasolina, alcohol etílico y

tolueno.

Cualquier líquido que tiene un punto de inflamación

entre los 37.8º C y bajo los 93º C. Ejm. Aceites, diesel

y solventes.

Cualquier líquido que se inflama pirofóricamente en

aire seco o húmedo, en o bajo 54º C. Ejm. Alquil,

aluminio nitrato de torio.

 CLASE 4 – SÓLIDOS INFLAMBLES

Esta clase se divide en:

División 4.1 Sólidos inflamables.

División 4.2 Sustancias que experimentan

combustión espontánea.

División 4.3 Sustancias que en contacto con el

agua desprenden gases inflamables.

 CLASE 5 – OXIDANTES Y PERÓXIDOS
ORGÁNICOS

División 5.1 Oxidantes

Sustancias que sin ser combustibles liberan oxígeno, incrementando el riesgo
de incendio.

División 5.2 Peróxidos Orgánicos

o Arder rápidamente
o Se descomponen
o Inestables al impacto o frotamiento.
o Reaccionar con otras sustancias.
o Producir lesiones en los ojos.
 CLASE 6 – SUSTANCIAS VENENOSAS E
INFECCIOSAS

División 6.1
o Sustancias venenosas.
o Pueden causar la muerte o efectos graves y
perjudiciales para la salud del ser humano si se
inhalan, si se respiran o si entran en contacto con
la piel.

División 6.2
o Sustancias infecciosas.
o Son aquellas que contienen microorganismos
viables o toxinas de los que se sabe o se
sospecha que pueden originar enfermedades en
los animales o en el hombre.
 CLASE 7 – MATERIALES RADIACTIVOS

Se distinguen tres categorías para estos materiales durante su transporte.

Índice de transporte: Número que expresa la intensidad máxima de radiación a un
metro de distancia de la superficie exterior.

Materiales Radiactivos Categoría I-Blanca

Materiales Radiactivos Categoría II-Amarilla

Materiales Radiactivos Categoría III-Amarilla

 CLASE 8 – SUSTANCIAS CORROSIVAS

o Sólidos o líquidos que tienen

la propiedad de causar
lesiones en los tejidos vivos y
daños a los metales.

o Algunas son volátiles y

desprenden vapores irritantes.

o Despenden gases tóxicos

cuando se decomponen.
 CLASE 9 – SUSTANCIAS PELIGROSAS VARIAS

Figuran en esta clase las sustancias

que entrañan riesgos distintos de los
que presentan las sustancias de las
demás clases.
 2.- SISTEMA DE IDENTIFICACIÓN NFPA (NATIONAL
FIRE PROTECTION ASSOCIATION) NORMA 704

Es un sistema estandarizado que utiliza números y

colores para definir peligros básicos de un material
peligroso.

Para los EEUU y algunos otros países se utiliza

únicamente en instalaciones fijas como fábricas,
depósitos, bodegas, pero no se emplea en transporte.

Consiste en una placa con la figura de un rombo

dividido en cuatro cuadrantes o secciones cada una
con un código de colores.
2.- SISTEMA DE IDENTIFICACIÓN NFPA - NORMA 704

CODIGO DE COLORES

Salud Azul

Inflamabilidad Rojo

Reactividad Amarillo

Riesgo especial Blanco

 2.- SISTEMA DE IDENTIFICACIÓN NFPA - NORMA 704

Cada sección de color tiene un número que indica el grado de riesgo que va desde
cero (menor riesgo) a cuatro (mayor riesgo) .
 RIESGO ESPECIFICO

OXY Oxidante
ACID Ácido
ALC Álcali
COR Corrosivo
W No use agua
Riesgo de
radiación
 MIDIENDO EL GRADO DE PELIGROSIDAD

Por ejemplo:
Salud: En una exposición intensa o continua pueden
causar incapacidad temporal pero no crónica o posibles
lesiones residuales. Requieren el uso de equipos con
protección con suministro de aire externo

Inflamabilidad: Materiales incombustibles no arden

Reactividad: Materiales que por si mismos son normalmente

inestables y que fácilmente sufren un cambio químico violento pero
que no detonan. Pueden reaccionar violentamente con el agua o
forman con ella mezclas explosivas.

Especiales: No usar agua

 3. SISTEMA DE IDENTIFICACIÓN NORMA
MERCOSUR/CEE/ A.D.R

Este sistema utiliza para identificar

los materiales peligrosos DOS

TIPOS de identificación:

•Los códigos de identificación de

riesgos, conocidos también como

“Números de Riesgo” en las

regulaciones Europeas y

Sudamericanas.

•Número de identificación del

material de las UN
 Mayormente los dígitos indican los siguientes riesgos:
Números de
Riesgo Número Tipo de Riesgo:

1 Explosivos
2 Gases
3 Líquido Inflamable
4 Sólido Inflamable
5 Oxidante
6 Venenosos
7 Radiactividad
8 Corrosivo
9 Sustancia Miscelánea Peligrosa
X No utilizar agua.
Número de NU

El número duplicado indica una intensificación del riesgo, ej. 33, 66, 88.
Cuando una sustancia posee un único riesgo, éste es seguido por un cero (ej. 30, 40, 50.
Si el código de riesgo está precedido por la letra “X”, indica que el material reaccionará violentamente con el
agua, ej. X88.
Cuando el número 9 aparece como 2° o 3° dígito, este puede representar un riesgo de reacción violenta
espontánea.
 HOJA DE
SEGURIDAD
(MSDS)
 HOJA DE SEGURIDAD “MSDS”
(Material Safety Data Sheet)

Establecen requisitos uniformes para asegurar que los riesgos

presentados por todo producto químico importado, producido o

usado en los lugares de trabajo sean identificados, conocidos y

transmitidos a los empleadores afectados y a los trabajadores

expuestos.

Son documentos de transporte y son ubicadas con el piloto del

avión, el capitán del barco, el conductor del camión, el conductor del

tren.
 LA MSDS PUEDEN CONSIDERAR DE 7 A 19 ÍTEMS
DE INFORMACIÓN

Datos generales del responsable del producto químico

Nombre común
Número CAS el servicio de abstractos químicos (CHEMICAL Abstracts Service – CAS).
Número DOT
Fecha de preparación de la hoja
Fecha de revisión de las hojas informativas.
Características físicas química
Límites de exposición en el lugar de trabajo
Maneras de reducir la exposición
Información sobre los riesgos para la salud
Peligros de incendio
Peligros de reactividad
Manipulación y almacenamiento
Derrames y emergencias
Equipo de protección personal
Preguntas y respuestas
Primeros auxilios
Código GRENA
 GUÍA DE RESPUESTA EN CASO DE EMERGENCIA

GUÍA DE
RESPUESTA EN
CASO DE
EMERGENCIA
(GRE – GRENA)
 GUÍA DEL USUARIO

Es una guía para asistir a los primeros en respuesta, en la rápida identificación

de peligros específicos o genéricos de los materiales involucrados en el
incidente, y para protección personal y del público en general durante la fase
inicial del incidente.

DESCRIPCIÓN:

• 2,900 productos aproximadamente

• 62 guías de operación

• Ordenados por número de Naciones Unidas

• Con 491 tablas de distancias de aislamiento inicial y acción protectora

• 50 productos que reaccionan con agua

• 73 productos que se polimerizan

 CONTENIDO DE LA GUIA

o Páginas Blancas:
Información general sobre el contenido y uso de la guía.
o Páginas amarillas:
En ésta sección se enlistan las sustancias en un orden numérico, según su número
de las UN. El propósito de esta sección es identificar rápidamente la guía de
emergencia a partir del Nº de ONU de la sustancia involucrada en el proceso

o Páginas Azules: En esta sección se enlistan las sustancias en un orden alfabético

según su nombre.

oPáginas naranja: Esta es la sección mas importante de la guía, porque aquí es

donde todas las recomendaciones de seguridad se enuncian.

oPáginas verdes: Esta sección consiste en una tabla que enlista, por orden numérico

solo las sustancias que son tóxicas por inhalación.

2. NOMBRE DEL PRODUCTO EN
EL CONTENEDOR
 3. DOCUMENTOS DE TRANSPORTE

Los documentos de transporte o embarque

generalmente son hojas o formularios
utilizados en la industria del transporte para
facturar, contabilizar o responsabilizar de
las actividades para el transporte de
materiales peligrosos.
 4. HOJAS DE SEGURIDAD
MSDS (Material Safety Data Sheets)

El objetivo de los MSDS consiste en informarle de

forma concisa acerca de los peligros que conllevan los
materiales con los que trabaja para que pueda
protegerse contra los mismos y responder ante
situaciones de emergencia. La ley indica que usted
debe tener acceso a las MSDS y que tiene derecho a
que le explique cómo leerlas y comprenderlas.
La MSDS es como una bola de cristal; si la estudia, verá el futuro.
EJEMPLO DE HOJA DE SEGURIDAD
 MSDS

En las MSDS están listadas las dieciséis secciones de una

MSDS de acuerdo con el estándar de ANSI. Los títulos de las
secciones y el orden de la presentación son los siguientes:
Sec. 1. Información de la Compañía y Producto Químico.
Sec. 2. Composición /Información de los Ingredientes.
Sec. 3. Identificación de los Riesgos
Sec. 4. Medidas de Primeros Auxilios.
Sec. 5. Medidas para la Extinción de Incendios.
Sec. 6. Medidas para Escapes Accidentes.
Sec. 7. Manejo y Almacenamiento.
Sec. 8. Controles de Exposición/Protección Personal.
Sec. 9. Propiedades Físicas y Químicas.
Sec. 10.Estabilidad y Reactividad.
Sec. 11.Información Toxicológica.
Sec. 12.Información Ecológica.
Sec. 13.Consideraciones sobre la Eliminación de la Basura.
Sec. 14.Información de Transporte.
Sec. 15.Información Reglamentaria.
Sec. 16.Información Adicional.
EQUIPO DE PROTECCIÓN PERSONAL
DEL PRIMER RESPONDEDOR

CONTROL A INCIDENTES CON MATERIALES PELIGROSOS

NIVEL DE OPERACIONES BÁSICAS
 EQUIPO DE
PROTECCIÓN
PERSONAL (EPP)

Equipo provisto para proteger o aislar a una

persona de peligros químicos, físicos y térmicos
que puedan encontrarse en un incidente con
materiales peligrosos.
* Según la NFPA 1581: 1.3 Programa de Control de Infecciones
Recomendaciones:

 Es importante conocer las limitaciones del equipo de

protección personal.

 Se debe inspeccionar periódicamente el equipo.

 Almacenar el equipo en forma adecuada.

 Limpiar y desinfectar los equipos de protección.

 CONSIDERACIONES GENERALES

¿Cuándo se deben usar?

Durante la realización de las actividades
rutinarias o emergencias, según el grado de
exposición.

¿Cómo se deben escoger?

Según las necesidades, riesgos intrínsecos
de las actividades y la parte del cuerpo que
se desee proteger.
NIVELES DE PROTECCIÓN
 NIVELES DE PROTECCIÓN

Nivel D
Es la ropa normal de trabajo
y provee sólo la mínima
protección. No incluye
protección respiratoria.

No debe ser usado en sitios

donde existan riesgos
respiratorios o para la piel.
 NIVELES DE PROTECCIÓN

EJEMPLO
 NIVELES DE PROTECCIÓN

Nivel C
Incluye ropa resistente a químicos y
máscara con filtro purificador de aire.
Se le selecciona cuando ha sido
determinada la concentración y tipo de
sustancia contaminante y el criterio
permita el uso de equipo purificador de
aire.

Adicionalmente, que sean poco

probables las exposiciones a piel y ojos.

Se requiere realizar monitoreo periódico.

 NIVELES DE PROTECCIÓN

EJEMPLO
 NIVELES DE PROTECCIÓN

Nivel B
Se compone de un traje no
encapsulado, resistente a
salpicaduras químicas con
protector de cabeza y equipo
respiratorio auto contenido,
situado en la parte externa.

Este nivel debe ser seleccionado

cuando se requiera la más alta
protección respiratoria, pero
menor protección para la piel.
Nivel B

20
 NIVELES DE PROTECCIÓN

Nivel A
Se compone de un traje
totalmente encapsulado
resistente a químicos con
equipo de respiración
autónomo (EPRA), situado en
la parte interna.

Este nivel de Protección se

debe de usar cuando se
requiera la mayor protección
al sistema respiratorio, piel,
ojos, membranas y mucosas.
NIVELES DE PROTECCIÓN
Nivel A

22
 Consideraciones para la
elección del EPP
* Resistencia Química
* Resistencia a la Temperatura.
* Integridad (Encapsulado)
* Flexibilidad
* Características térmicas
* Tiempo de vida
* Color
* Facilidad para
Descontaminación
 PRINCIPALES LIMITACIONES DE LOS TRAJES DE
PROTECCIÓN PARA PRODUCTOS QUÍMICOS

 Inducen el ”estrés" térmico.

 Restringen el movimiento de los usuarios
 Restringen la vista de los usuarios
 Disminuyen a los usuarios el escuchar
 Interfieren con lascomunicaciones
 Incrementan la claustrofobia
 No suministran protección térmica
 Requieren de inspección constante
 No están diseñados para usarse en atmósferas
inflamables.
 SISTEMA DE COMANDO DE
INCIDENTES

CONTROL A INCIDENTES CON MATERIALES PELIGROSOS

NIVEL DE OPERACIONES BÁSICAS
 SISTEMA DE COMANDO DE INCIDENTES - SCI

El SCI es la forma más óptima en la gestión de respuesta a un incidente con

materiales peligrosos.
Es reconocido como el modelo de gestión guía para tomar acciones en un incidente
con materiales peligrosos.
COMPONENTES DEL SISTEMA DE COMANDO DE INCIDENTES
• Uso de procedimientos conocidos, unificados
y comunes.
• Terminología preestablecida y unificada.
• Organización modular flexible.
• Comunicaciones integradas.
• Estructura de comando unificado expandible.
• Activación de planes de acción consolidados.
• Rango de control manejable.
• Instalaciones prediseñadas en un incidente.
• Manejo y administración lógica de recursos
disponibles.
• Relaciones con la comunidad y medio.
 ORGANIZACIÓN DEL SCI

Comandante
del Incidente

Oficial de Seguridad

Oficial de Información

Oficial de Enlace

Sección Sección Sección Sección

Operaciones Planes Logística Finanzas
Area
de Espera

Rama Rama de Rama de

de Entrada Atencion Médica Decontaminación
 ROLES Y/O FUNCIONES DEL SISTEMA COMANDO DE
INCIDENTES

Comandante de Incidentes

• Persona que dirige el

incidente.

• Tiene el control local.

• Posee amplios conocimientos

del plan de emergencias,
conocimientos de procesos de
descontaminación.

• Habilidades para identificar,

evaluar y clasificar riesgos.
 ROLES Y/O FUNCIONES DEL SISTEMA COMANDO DE
INCIDENTES

Oficial de Información
Se encarga de cumplir con la
atención a la prensa y la
comunidad, administrando la
información necesaria sobre el
evento y el progreso de la
operación, con autorización del
Comandante de incidente.

Oficial de Enlace
Se encarga de establecer la
coordinación entre Instituciones
involucradas en la Respuesta.
 ROLES Y/O FUNCIONES DEL SISTEMA COMANDO DE
INCIDENTES

Oficial de Seguridad
Monitorea las condiciones de
seguridad y desarrolla las medidas
para asegurar la seguridad de todo
el personal asignado.
Si la situación de riesgo es
inminente, el Oficial de Seguridad
tiene la autoridad de detener todas
las acciones e incluso tomar la
coordinación de las operaciones si
es necesario para evitar lesiones y
corregir las situaciones de riesgo.
 CONTROL INICIAL DEL INCIDENTE

ACCIONES INICIALES.
• El manejo de un incidente Matpel se inicia desde el
momento en que se toma conocimiento de su
ocurrencia.
• El primer respondedor es quien llega primero a la
escena para proteger vidas, bienes y ambiente
ante la liberación cierta o potencial de una Matpel.
• Tratará de hacer contacto con personas que
conozcan bien el lugar y, si está capacitado,
aplicará sus habilidades para reconocimiento e
identificación de Matpel.

Los incidentes con Matpel pueden ser resueltos con

éxito sólo cuando:
• Se tiene como primera prioridad la salud y
seguridad de quienes responden;
• La escena es manejada de una manera
sistemática.
 DATOS BÁSICOS

• Lugar y hora del incidente

• Víctimas (cantidad y condición)

• Fuego/explosión

• Liberación visible o no

• Meteorología, dirección del viento

• Signos, marcas, números, nombres

• Silbido, ronroneo u otros ruidos

• Olores raros

• Personas que vieron cómo ocurrió el incidente

ACCIONES INICIALES

• Solicitar equipo especializado

en Matpel
• Aproximación y ubicación
correcta
• Establecer el comando
• Identificar o reconocer
• Perímetro de seguridad y
control de acceso
• Acciones de protección GRE
• Vigilancia
• Transferencia de comando
 DIRECCIÓN DEL VIENTO

En incidentes con materiales peligrosos la dirección del viento es de gran

importancia. Los reportes indican la dirección del viento utilizando las direcciones de
la rosa de los vientos

Ejemplos:

Viento E significa que el viento proviene

del Este (E) y se dirige al Oeste (W).

Viento NE significa que el viento

proviene del Nor Este (NE) y se dirige
hacia el Sur Oeste (SW).
 Zonas de trabajo
(Áreas de contaminación)

Dirección del viento

Dirección de
aproximación
al área

Caliente
Tibia
Fria
ZONAS DE TRABAJO
 FUNCIONES DE APOYO

•Control de acceso al área

•Atención pre hospitalaria y de rehabilitación

•Evacuación o protección “in situ”

CONTAMINACIÓN Y DESCONTAMINACIÓN
 CONTAMINACIÓN Y DESCONTAMINACIÓN

CONTAMINANTE: Cualquier material peligroso liberado y

presente en objetos, personas o el ambiente.

CONTAMINACIÓN: Proceso por el cual un material peligroso se

transfiere desde su origen hacia animales, medio ambiente y
equipos, que pueden actuar como transportadores (NFPA-472).

La contaminación es la incorporación de una sustancia o

material peligroso a objetos o ropa, cabellos, piel o en otras
partes del cuerpo.
Se distinguen dos formas:
• Contaminación primaria: resultado del contacto directo con
el material peligroso liberado. Puede ser por caminar sobre
materiales tóxicos liberados o el resultado de respirar aire con
polvo, gases o vapores peligrosos.
• Contaminación secundaria: resultado del contacto con un
objeto contaminado o persona contaminada.
 CONTAMINACIÓN Y DESCONTAMINACIÓN

Descontaminación: Proceso químico o físico para reducir y prevenir la propagación de

contaminantes de personas y equipos utilizados en incidentes con materiales peligrosos.
(NFPA 472)
La Asociación Nacional de Protección contra el Fuego (NFPA) la define como “El proceso químico o
físico para reducir o prevenir la propagación de la contaminación de personas y/o equipos”.

• Descontaminación Inicial o Primaria: También

llamada descontaminación gruesa, es un proceso de
remoción de la mayor porción de los contaminantes
encontrados sobre la superficie contaminada.

• Descontaminación Secundaria: La remoción del

total del contaminante residual (que quedó de la
primaria)

Es extremadamente importante que, quienes

responden, eviten la contaminación.
 USO DE LA GUÍA DE RESPUESTA
A EMERGENCIA

CONTROL A INCIDENTES CON MATERIALES PELIGROSOS

NIVEL DE OPERACIONES BÁSICAS
AISLAMIENTO Y
EVACUACIÓN
 AISLAR

Significa mantener lejos del

área a todos aquellos que
no están directamente
involucrados en las
operaciones de respuesta
de emergencia.

Aquel personal de
respuesta que no posea
equipos de protección, NO
se les debe de permitir la
entrada a la zona de
aislamiento.
 EVACUACIÓN

Consiste en movilizar a toda la población desde un

área amenazada hasta un lugar seguro.
Para realizar la evacuación
es necesario disponer de
tiempo suficiente para
advertir a la población, para
que esté preparada y para
abandonar el área.

Si hay tiempo suficiente, la

evacuación es la mejor
acción de protección.
Dirección del viento
VERSIÓN GUÍA
VERSIÓN ACTUAL
 USO DE LA GUÍA DE RESPUESTA

EL USO DEL MANUAL O GUIA DE RESPUESTA A

EMERGENCIAS PERMITE A LOS MIEMBROS DEL

EQUIPO DE RESPESTA EL PODER OBTENER

NOCIONES GENERALES DE LOS RIESGOS DEL

PRODCTO.
 SECCIONES DE LAS GUIAS
• INFORMACIÓN, GLOSARIO,
CLASIFICACION Y SEÑALES

•SECCION AMARILLA

•SECCION AZUL

•SECCION NARANJA

•SECCION VERDE
119
 EJERCISIOS

¿ Q U É PRODUCTO E S ?

UN 1831 ACIDO S U LFU R ICO FUMANTE

UN 1748 HIPOCLORITO D E C A LC I O S E C O

UN 2809 M E RC U RIO

UN 1230 ALCOHOL METILICO

UN 1017 C LO RO
117
 EJERCISIOS

¿Cu ál es su número O N U ?

ANILINA UN 1 5 4 7

BROMURO D E METILO UN 1 0 6 2

TIOFENO UN 2 4 1 4

TRAPO S C O N AC E I T E UN 1 8 5 6

ZINC EN POLVO UN 1 4 3 6
SECCIÓN ANARANJADA
 Contenido de la sección NARANJA (páginas
Guía): GUÍA
128

Peligros Seguridad Respuesta de

Potenciales Pública Emergencia

A la Salud Información Fuego

Fundamental

*
Incendio Ropa Derrame
o Protectora o Fuga
Explosión

Evacuación Primeros
- Derrame Auxilios
- Incendio

* La sección A la Salud o Incendio o Explosión aparecerá indicado primero,

según el riesgo principal vinculado con el tipo de sustancia en cuestión.
Zona de Acción Protectora

Distancia en la Dirección
del Viento
EVITE INCIDENTES
MUCHAS GRACIAS