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Nota

Colegio Cristiano La Serena


Profesora Clara Miranda

Evaluación Unidad V
QUÍMICA
SÉPTIMO BÁSICO A
Nombre y apellidos: ____________________________________________________ Fecha: 19/04/2018

Ptje.total: __ pts. Ptje. aprob. (60%): ___ pts Ptje.obtenido: _______ pts. Firma apoderado: ______________

Objetivos de Aprendizaje:
1.- Diferenciar los postulados de la teoría cinética - molecular
2.- Reconocer las propiedades de los gases
3.- Explicar las características de los gases
4.- Aplicar las propiedades de los gases
Instrucciones Generales:
 Lee muy bien las preguntas antes de responder, si tienes dudas levanta la mano y pregunta a la profesora.
 Trabaja en silencio y en forma individual. Si eres sorprendido copiando o conversando, la prueba será retirada.
 Dispones de 60 minutos, como mínimo, para responder la prueba. No podrás entregarla antes de ese tiempo.
 Responde con letra clara.
 Revisa tu estuche para comprobar que tengas lo necesario para responder la prueba (goma, lápiz, etc.).
 No podrás conseguir útiles a tus compañeros durante la evaluación.
* Si no cumples con algunas de las instrucciones, tu prueba será retirada.

I. MARCA CON UNA X LA ALTERNATIVA CORRECTA (1 pts. c/u).

1.- Las partículas de los gases SE ENCUENTRAN: 2.- El aumento de la temperatura DE UN GAS
a) Medianamente separadas unas con otras PROVOCARÁ:
b) Muy juntas unas con otras a) El aumento de la velocidad de partículas
c) Muy separadas una con otras b) Disminución de la velocidad de partículas
c) Destrucción de las partículas

3.- Las partículas en estado sólido SE ENCUENTRAN: 4.- Los gases SE CARACTERIZAN POR NO TENER:
a) Muy juntas unas de otras a) Forma propia ni volumen definido.
b) Medianamente separadas unas de otras b) Forma propia y volumen definido
c) Muy separadas unas de otras c) Usar una pequeña parte de un recipiente

5.- Es la propiedad que tienen los gases PARA 6.- Cuando un gas ABSORBE CALOR Y AUMENTA SU
OCUPAR TODO EL ESPACIO DISPONIBLE: TEMPERATURA, las partículas DE ESTE SE:
a) Fluidez a) Se demoran en desplazarse
b) Difusión b) Se comprimen y no se desplazan
c) Compresión c) Se desplazan más rápidamente

II.- RESPONDE CON UNA V (VERDADERO) O CON UNA F (FALSO). (1pts. c/u)
1) _______ Cuando un gas absorbe calor, aumenta su temperatura y la energía cinética de sus partículas.
2) _______ El efecto invernadero de NO EXISTIR, la temperatura promedio de la Tierra sería de + 50 °C.
3) _______ La difusión es aquella que los gases NO TIENEN LA CAPACIDAD de mezclarse con otros gases
4) _______ La mayoría de los gases tienen color y menor consistencia que los sólidos y los líquidos.
5) _______ Existen tres variables en el comportamiento de un gas el volumen, la temperatura y la presión.

III.- ESCRIBE LOS NÚMEROS CORRESPONDIENTE DE LA LETRA A, EN EL CASILLERO DE LA COLUMNA B. (1pts. c/u)

N° COLUMNA A COLUMNA B
1 FLUIDEZ 4 Uno de los principales elementos presentes en los seres vivo
2 OXÍGENO Sus partículas ejercen una presión del recipiente que lo
contiene
3 COMPRESIÓN Es uno de los compuestos necesarios para el proceso de
fotosíntesis
4 NITRÓGENO Los gases tienen la capacidad de desplazarse

5 DIÓXIDO DE CARBONO Es indispensable para el proceso de respiración

IV.- IDENTIFICA LAS PROPIEDADES DE LOS ESTADOS DE LA MATERIA, DE ACUERDO CON LA TEORIA CINETICO-
MOLECULAR, Y ESCRIBE: UNA L PARA LIQUIDOS, S PARA SOLIDOS Y G PARA GASES. (1 pts. c/u)

1.__S__ Se caracterizan por presentar partículas muy cercanas entre sí.

2. ______ Sus partículas se encuentran a gran distancia, en constante movimiento.

3._______ Las partículas presentan fuerzas medias de atracción.

4._______ Sus partículas se encuentran tan unidas que solo vibran.

5. _______ Estado cuyas partículas se caracterizan por tener fuerzas de atracción.

6. _______ En la naturaleza sus partículas se encuentran a una gran distancia.

V.- OBSERVA ATENTAMENTE LAS SIGUIENTES IMÁGENES E INDICA SI CORRESPONDEN A: DIFUSIÓN – COMPRESIÓN
O FLUIDEZ. (2 pts. c/u)

DIFUSIÓN

VI.- OBSERVA CON MUCHA ATENCIÓN LA ILUSTRACIÓN QUE REPRESENTA A UNA JERINGA TAPADA QUE CONTIENE
AIRE EN SU INTERIOR. Y RESPONDE LAS PREGUNTAS. (2pts. c/u)
a. ¿Qué ocurre CON LA PRESIÓN DEL AIRE (gas) AL MOVER LENTAMENTE EL ÉMBOLO (P) A LA POSICIÓN A?

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b. ¿Qué ocurre CON EL AIRE SI AHORA SE MUEVE EL ÉMBOLO lentamente A LA POSICIÓN C?

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e. ¿CON QUÉ PROPIEDAD DE LOS GASES SE RELACIONA LA IMAGEN?

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VII.- OBSERVA LA TABLA EN LA QUE SE MUESTRA LA PROPORCIÓN DE ALGUNOS GASES DE LA ATMÓSFERA. LUEGO,
RESPONDE LAS PREGUNTAS. (2 pts. c/u)

a. ¿QUÉ GASES EN CONJUNTO REPRESENTAN EL 99 % DEL TOTAL DEL AIRE?

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b. ¿CUÁL ES EL GAS MÁS ABUNDANTE DEL AIRE SEGÚN LA TABLA?


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C.- CONSTRUYE, CON LOS DATOS DE LA TABLA, UN GRÁFICO CIRCULAR. (5 PTS. C/U)

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