REVISIÓN CONCEPTUAL PROBLEMATICA – GRAFICO ESPINA DE PESCADO

Foro -Unidad 2 -fase 2 -Revisión conceptual

Actividad grupal

En La segunda actividad grupal, se identifica en los cuadros individuales y dialogo colectivo el análisis
teórico de la problemática y se grafica el consenso a través del diagrama espina de pescado donde se
debe incluir:

- Identificación de la problemática explorada (Eje del grafico ver ejemplo en el documento alojado por su
docente en el foro colaborativo)
- Los conceptos principales centrales de la revisión teórica para comprender la problemática (ramas
superiores del gráfico)
- La o las funciones superiores afectadas y su alteración especifica (ramas inferiores del gráfico)
- En la base del cuadro incluir las referencias, acorde con las normas APA.
- Este producto grupal: el “diagrama de pescado – revisión conceptual de la problemática” debe ser subido
por el líder del grupo al Blog grupal en la fecha indicada en la agenda del curso y la guía.
- No deben subirse los aportes individuales al blog solo socializarse en el foro.
- Una vez finalizado el ejercicio, el líder sube al “Entorno de evaluación y seguimiento” un documento en
PDF con los integrantes del grupo y comparte el link del Blog elaborado por el grupo con los elementos
solicitados.
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Prácticamente se puede decir que se El estrés materno puede provenir de
Como podemos ver el estrés es evidencian que el estrés en madres Componentes del estrés en la madre: factores psicosociales, complicaciones
una respuesta adaptativa que gestantes, puede tener diversos efectos presiones, tensiones, estrés, descomposición obstétricas, enfermedades psiquiátricas,
puede implicar cambios adversos sobre el desarrollo de los infantes. El de la armonía sistémica. respuesta emocional al embarazo u otras
a mediano y largo plazo. objetivo del estudio fue describir las causas. Estas variables producen respuestas
características cognitivas de menores Las respuestas emocionales y fisiológicas en la madre, las
cuyas madres reportan estrés durante el emocionales y cuales repercuten en feto.
embarazo. Efectos en la mamá se genera consecuencias fisiológicas de la madre a
Se encontró que los Diversos estudios han señalado que estos mentales, emocionales, inclusive afecta las los estresores se traducen Partiendo de la adaptación
niños cuyas madres efectos del estrés no se reducen únicamente relaciones con su pareja, se convierte en nivel en cambios fisiológicos y orgánica que produce el estrés
sufrieron estrés a quien experimenta el estresor, sino que orgánico y crónico. metabólicos, como en algunos momentos de
durante el embarazo, también pueden trascender y afectar el hipoxia, aumento de los amenaza, también se puede
presentan déficits en desarrollo del feto y de las crías, cuando lo Estrés Psicológico puede resultar con observar que de ser permanente
niveles de cortisol,
atención, funciones experimenta una madre gestante. Mulder, un parto prematuro y el bebé nazca
desnutrición y presencia se convierte en un componente
ejecutivas y Robles de Medina, Huizink, Van den Bergh, con bajo peso, asma y alergias adverso, y más aún, en un
de sustancias tóxicas.
velocidad de Buitelaar y Visser, en el 2002 describen 3 futuras. estado de gestación.
procesamiento. mecanismos que pueden operar Embarazo no deseado, abandono de la
simultáneamente para explicar la forma en pareja, maltrato intrafamiliar, perdida de
un familiar, estrés laboral son algunos Estrés psicológico
que la señal de estrés materno puede
alcanzar al feto. componentes de la madre materno como
posible factor de
A De acuerdo a los estudios riesgo prenatal para
Las alteraciones en el estrés se producen El estrés causa temor a separarse de la madre, que han revelado como aun el desarrollo de
cuando los sucesos de la vida, ya sean de irritabilidad, dolor de cabeza, cólicos, trastornos del l en animales las alteraciones dificultades
orden físico o psíquico, superan nuestra sueño en bebés puede ser el resultado de la ansiedad de t en la cría producto del cognoscitivas:
Existen diferentes factores
capacidad para afrontarlos. Aunque puede la madre durante el embarazo.Si está estresada o e estrés, es evidente, que podrían acelerar la
afectar a todos los órganos y funciones deprimida producirá neurotransmisores que pueden ser alteraciones como retrasos parición y permanencia de
orgánicas, sus efectos se concentran sobre altamente tóxicos para el desarrollo del sistema nervioso r neuromotores o de estrés en la madre: el
el corazón y sistema cardiovascular, que se y las neuronas del hijo", comenta Mónica Kimelman, a adaptación en su entorno trabajo, la economía, el
ve obligado a trabajar de forma forzada, y del campo de la salud mental han sido demostrados. hogar, los miedos, etc. Lo
sobre el sistema inmunitario, que reduce su que muy probablemente va
efectividad lo que provoca una baja en las
El cortisol es un neurotóxico que se libera cuando hay
c a influenciar como ya se
estrés y ansiedad pasando directamente al cerebro del
defensas contra las infecciones, esto causa
bebé mientras está en el útero. Se ha comprobado que i dijo, en el desarrollo tanto
un Riesco para las mujeres embarazadas
Puede afectar a sus hijos aumentando el
puede provocar alteraciones, tanto en la migración ó físico, comportamental y
cognitivo del individuo.
riesgo de que desarrollen síntomas de
neuronal que se extiende hasta los dos años de vida del
n
niño, como en la apoptosis o poda natural de neuronas
hiperactividad,
que lleva a cabo el organismo durante este período. 5
.
b F. ejecutiva
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS – NORMAS APA

 Pinto Dussán, M.C., Aguilar Mejía, O.M. & Gómez Rojas, J.D. (2010). Estrés psicológico materno como posible factor de
riesgo prenatal para el desarrollo de dificultades cognoscitivas: caracterización neuropsicológica de una muestra colombiana.
Universitas Psychologica, 9 (3), 749-759. Recuperado
de: https://pdfs.semanticscholar.org/ec3e/4675daa2c54985c2cc9058fdc493424ae07e.pdf

 Cohen, S., Kamarck, T., & Mermelstein, R. (1983). Escala de estrés percibido –Perceived stress scale (PSS)Versión
española.2.0,versión completa de 14 items, Adaptada por Remor Eduardo (2001 ) Departamento de Psicologia biológica y de
la Salud, Universidad Autónoma de Madrid, España.
http://www.psy.cmu.edu/~scohen/PSS_14_EuropeanSpanish_Dr_Remor_Version_2_0.doc

 Paredes, C. (2016). Aspectos Neuropsicológicos de las funciones superiores -Funciones Ejecutivas y Atención. Colombia:
Universidad nacional abierta y a Distancia- UNAD. [Archivo de video]. Recuperado de:
http://repository.unad.edu.co/handle/10596/10031