INFORME PSICOLOGICO

I. INFORME GENERAL
A. DATOS DE AFILIACIÓN
Nombre y Apellidos: Mateo Stefano Garcia Rosales
- Lugar de nacimiento: Chimbote
- Fecha de nacimiento: 11/01/13
- Edad: 5 años
- Grado de instrucción: Inicial
- Institución Educativa: I.E.P “Linaje Real”
- Número de hermanos: 4
- Lugar que ocupa entre hermanos: 4/4
- Examinador: Carlos Andres Garcia Chavez

B. DATOS REFERIDOS AL TEST

- Nombre de la prueba: Test de la Figura Humana
- Autor: Elizabeth Koppitz
- Área que evalúa: El desarrollo mental y las perturbaciones
emocionales
- Forma de aplicación: Individual
- Lugar de aplicación: Casa del evaluado
- Duración de la evaluación: 10 minutos
- Fecha de aplicación: 05/05/18

II. MOTIVO DE EVALUACIÓN

Prácticas de Pruebas Proyectivas.

III. ANTECEDENTES RELEVANTES

 Madre redacta que el evaluado normalmente en la hora de comer ya sea

desayuno, almuerzo, y cena, menciona que reacciona mal, y que quiere que todo
sea como él quiere.
 Es diestro, y tiene dificultades para hablar, tartamudeando en ocasiones.
 A veces reacciona de manera impulsiva, al intentar hablarle, y corregirle.

IV. OBSERVACIONES GENERALES:

 Descripción física del evaluador: el evaluado es una persona de tez blanca,

contextura gruesa, aparenta de su edad de 5 años, cabello negro, y aseado.
 Descripción de la conducta del examinado durante la evaluación: El
evaluado al momento de realizarle la prueba estaba atento a las instrucciones
dadas, desde inicio a fin de la prueba.
 Breve descripción del ambiente: el ambiente fue cálido y acogedor, acorde
para una buena evaluación.

V. RESULTADOS
Perfil
El menor obtuvo un puntaje total de 3, relacionando este puntaje con el nivel de
capacidad mental, dio como resultado Límite a normal bajo (C.I. 70 a 90). En el
dibujo del evaluado se detectaron los siguientes indicadores:
 Figura pequeña: La figura tiene 5 cm o menos altura.
 Mounstruo o figura grotesca: no parece estar asociado con ningún tipo de
conducta específico.
 Omisión de la nariz: Timidez, retraimiento, ausencia de agresividad manifiesta.
 Asimetría Grosera de las extremidades: Un brazo o una pierna defiere
marcadamente de la otra en la forma.
 Ojos vacíos: Es propia de las personalidades infantiles y regresivas.
Interpretación
Acorde a los indicadores que el menor obtuvo en la prueba, se da a conocer que en
el ítem Figura pequeña refleja la extrema inseguridad, retraimiento y depresión,
también indica que posee sentimientos de inadecuación, vergüenza, depresión,
esto se puede confirmar a la hora de ir a la escuela, madre menciono que tiene
dificultades para ir al colegio que hace berrinches para no ir.
En los ítems Mounstruo o figura grotesca el cual refleja sentimiento de intensa
inadecuación y un pobre concepto de sí mismo, y el ítem Omisión de la nariz
asociado con la conducta tímida y retraída, poco interés social; se relaciona con la
dificultad que él tiene para expresarse y hablar en el colegio y en casa.
En el ítem Asimetría de las extremidades que está asociado con coordinación
pobre e impulsividad esto se relación con los antecedentes relevantes donde madre
menciona que al intentar hablarle o corregirle reacciona mal, y el ítem de Ojos
vacíos el cual está asociado con sentimientos de culpa, por tendencias voyeuristas,
con una vaga percepción del mundo, con inmadurez emocional, egocentrismo,
dependencia, falta de discriminación y depresión, esta actitud se observó al
momento de querer evaluarle, no puede realizar alguna actividad si no estaba
alguien presente, suele buscar a algún familiar, y teme quedarse solo.

VI. CONCLUSIONES
Se puede concluir que el menor tiene un C.I. 70 a 90. el cual es calificado como
Limite a normal bajo. El menor posee una conducta impulsiva, también presenta
timidez suele tener vergüenza ante diversas ocasiones.

VII. RECOMENDACIONES

Se recomienda ante la impulsividad realizar una mayor supervisión, mantener la

calma, hablarle sobre las conductas inadecuadas, y realizar estrategias de
relajación.
Ante la timidez se recomienda no forzarle, ya sea un saludo, o a jugar cuando no
desea, evitar la sobreprotección, y sobre todo reconocer sus méritos.