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Trucos extraídos de canciones conocidas

Hola gente, acá les posteo algunos trucos extraídos de algunas canciones conocidas, para que
puedan aplicarlos a sus composiciones.

Bueno en realidad no existen reglas que se tengan que cumplir al 100% para escribir canciones,
pero una vez que nos hallamos con una buena melodía o una progresión de acordes interesante,
siempre nos viene bien tener algunos detalles que nos ayuden a terminar de dar forma a una
composición

Primero , veamos la utilidad de la modulación, es decir cambio de tonalidad dentro de una


canción, muy utilizada. Es una forma indirecta de entrar en una nueva tonalidad y grupos famosos
como The Beatles son de los que más provecho le sacaron, así que vamos a poner como ejemplo
algunas de sus canciones.

Para que esto funcione es necesario tomar la armonización "occidental" (diatónica sería el nombre
correcto) de la escala mayor, es decir a la tónica, subdominante y dominante (o sea los grados I, IV
y V que son los acordes de blues)le corresponden acordes mayores, mientras que a los grados vi, ii
y iii que son sus respectivos "relativos menores" justamente le corresponden acordes menores y al
grado VIIº un acorde disminuido. Todos los acordes de esta tonalidad contienen únicamente notas
de la escala de origen (incluso si convertimos el dominante en acorde de 7ma como es usual)lo
cual es necesario para hacer entrar al oído "indirectamente" en una nueva tonalidad. Para que
puedan comparar acá esta en las principales tonalidades, con sus grados, separadas por
semitonos:

Trucos extraídos de canciones conocidas

Trucos

Esta es la tab del primer ejemplo Disculpen por mas que intento poner en orden los acordes, no se
puede; en todo caso, lo mas importante es que acordes se utilizan en las canciones, este no es un
cancionero
beatles

From Me To You

link: http://www.goear.com/files/external.swf?file=27c478b

Intro

C Am

Da da da da da dum dum da

C Am

Da da da da da dum dum da

Verse 1

C Am

If there's anything that you want,

CG

If there's anyhting I can do,

F Am C G7 C

Just call on me and I'll send it along with love from me to you

Verse 2 (Same Chords as Verse 1)


If there's anything that you want,

Like a heart that's oh, so true,

Just call on me and I'll send it along with love from me to you

Bridge

Gm C7

I got arms that long to hold you

and keep you by my side.

D7

I got lips that long to kiss you

G G+

And keep you satisfied

Como ves, todo acurre dentro de los acordes propios de la tonalidad de Do mayor (C) hasta que
llega al puente, acá abajo en el diagrama puedes ver, como cuando llega a Gm en el puente, la
canción pasa de Do mayor (C) a Fa mayor (F) indirectamente, es decir via una ruta ii-V-I osea Gm-
C7-F. Dirigirse a la nueva tonica a través de quintas descendentes parece lo más lógico pero
entonces ¿Porque en vez de un Gm no sería mejor un G7? La respuesta es simple: el oído no
notraría un cambio de tonalidad. Como ya sabemos todos los acordes de una tonalidad contienen
solo notas de esa tonalidad y buscan resolución hacia la tónica, al introducir un Gm en vez de un G
mayor estamos introduciendo una nota extraña a la tonalidad de forma que cuando pasamos de
Gm a C7 el oido ya no interpreta a C como la tónica sino como la dominante (V) de la nueva
tonalidad (F) y de esta forma se consigue un paso gradual que generalmente va combinado con un
cambio de ritmo para dar esa sensación de cambio de clima.

Veamos los acordes solos De acuerdo a los grados de la escala)

|C |Am |C |G |
Escala de C: I vi I V

|F7 |Am |C G |C Am |

Escala de C: IV vi I V I vi

Aca viene la modulacion(vean como sigilosamente se pasa de C a F, y luego de nuevo a C)

|Gm |C7 |F

Escala de F: ii V I y en la escala de C: I IV(el Gm no pertenece a la escala de C)

|D7 |- |G |

C: V-de-V V (Dominantes secundarios)

dubai

Por esa misma época los Beatles llevaron más lejos este truco (modular a la tonalidad del IV via un
ii-V-I)con "I want to hold your hand"

I Want To Hold Your Hand

link: http://www.goear.com/files/external.swf?file=519198f
Intro C D C D C D D

Verse

GD

I'll tell you something

Em Bm

I think you'll understand.

GD

When I say that something.

Em Bm

I wanna hold your hand

Chorus

C D G Em

I wanna hold your hand.

CDG

I wanna hold your hand.

Verse 2

Oh please say to me you'll let me be your man.

And please say to me you'll let me hold your hand.

(Repeat Chorus)

Bridge

Dm7 G C Am
And when I touch you I feel happy inside.

Dm7 G C

It's such a feeling that my love,

CDCDCD

I can't hide, I can't hide, I can't hide.

Bueno acá en el puente hace la misma modulación a la cuarta (la nueva

tonalidad es la IV de la anterior) mediante el la misma ruta ii-V-I, compara las

tonalidades.

Te va a quedar más claro en el diagrama de abajo. Como ves, todo sucede exclusivamente en
tonalidad de G hasta llegar al puente donde modula a la cuarta (C) mediante el ya mencionado ii-
V-I, Dm7-G-C en este caso. Lo interesante acá es que se mantiene un rato más en su nueva
tonalidad y cuando llega por segunda vez a la nueva tónica (C) pasa a D mayor (el mismo rasgueo
repetitivo entre C y D del intro), D es menor en tonalidad de C, la nueva nota que introduce un D
mayor nos manda sorpresivamente a la tonalidad de G (sin tocar el acorde G!) dándole la fuerza
del efecto sorpresa a ese ataque C-D, de por sí fuerte.

|G |D |Em |Bm

Escala de G: I V vi

|C D |G Em |C D |G

Escala de G: IV V I vi IV V I

Bridge

|Dm7 |G |C |Am |

Escala de C: ii V I vi y en la escala de G: I IV ii
|Dm7 |G |C

Escala de C: ii V I

CDCDCD

Escala de G: IV V IV V IV V

canciones

Acá va, como para mostrar la versatilidad del truco, en una canción psicodelica de los Beatles
algunos años después.La primera parte en la tonalidad de B, utiliza un acorde A, que no es de la
tonalidad sino un bVII, que veremos en otra ocasion, . Y después en la parte de "When I was a
boy...", el truco que ya conocemos.

She Said, She Said

link: http://www.goear.com/files/external.swf?file=303a65a

BAE

She said

BAE

"I know what it's like to be dead

BAE

I know what it is to be sad"


BA

And she's making me feel like

EB

I've never been born

BAE

I said

BAE

"Who put all those things in your head

BAE

Things that make me feel that I'm mad

BA

And you're making me feel like

EB

I've never been born"

BAE

She said, "You don't understand what I said"

BAE

I said, "No, no, no, you're wrong

F#m

When I was a boy

B7 E B7 E

Everything was right, everything was right"

BAE

En la escala de B: I bVII IV
F#m B7 E

En la escala de E: ii V I y en la escala de B : I IV

bombay

Claro que también se puede modular a otras tonalidades ademas de la cuarta. "Ruby Tuesday", de
los Rolling Stones, (Ver la tab abajo) usa este y otros trucos más para desconcertar al oído con el
sentido de tonalidad, aparte de jugar al mismo tiempo con la letra. (No todo el mundo cree que
esto sea efectivo, pero no hay duda de que los compositores siempre lo intentaron)

Como sabemos, si terminamos una frase o estrofa en la tónica nos va a dar sensación de reposo y
también sabemos que sí la terminamos en su dominante (la quinta o V)el oído va a pedir
encarecidamente una resolución a la tónica y si no la proporcionamos la sensación va ser de in
conclusión y tensión por la ausencia de la tónica. En Ruby Tuesday los Rolling parecen jugar con la
tónica (D) y su dominante o V (A7)para representar mejor las presencias y ausencias de la heroína
de la canción (al menos en la primera parte). La primera frase termina plácidamente en la tónica D
"...she come from" la segunda es muy parecida pero culmina en la tensión del dominante A7
mientras Jagger nos explica que "she's gone" ella se fue. Y acá viene lo mejor: En vez de volver a la
tónica pasa al acorde de Bm7 que junto a los acordes E7 y A, forman un ii-V-I es decir una
modulación a el propio V (A). El truco es todavía más desconcertante porque 3 de las 4 notas que
conforman el acorde Bm7 corresponden a las tres notas de D. Después de repetir el ii-V-I en A,
vuelve al acorde(y a la tonalidad) de D pero nos advierte que "she comes and goes" (ella viene y se
va) y justo sobre esta última palabra suena el dominante de la ausencia una vez más. Luego en el
estribillo se alternan rápidamente D y A, con lo cual toda esa tensión calculada desaparece (El
famoso despegue o aceleración de la canción en el estribillo que es, sin ninguna duda, un efecto
armónico)pero todavía nos espera un truco más: El estribillo consiste en un rápido viene y va entre
I y V (D y A) pero al llegar a la palabra CHANGE (cambiar), y en exactamente el mismo ritmo, el I-V
se traslada un tono completo hacia atrás: C y G (Técnicamente un breve modulación a bVII) para
terminar por cerrar el asunto en la tonalidad original.

Trucos extraídos de canciones conocidas


Ruby Tuesday - Rolling Stones

link: http://www.goear.com/files/external.swf?file=9aec958

Bm A G A D

She would never say where she came from

Bm A G D A7

Yesterday don't matter if she's gone

Bm7 E7 A

While the sun is bright

Bm7 E7 A

Or in the darkest night

D A7

No one knows she comes and goes

Chorus:

DADA

Goodbye Ruby Tuesday

DADA

Who could hang a name on you

DCG

When you change with every new day


AD

Still I'm gonna miss you

Trucos

Hasta acá ya vimos una forma de modulación y algún otro truco. Aparte vimos acordes no
diatónicos provenientes del modo paralelo, básicamente la séptima disminuida o bemol(bVII) en
"She said she said" y "Ruby Tuesday" y también que se pueden usar solos y también modular a
ellos, en seguida vamos a ver esto más sistemáticamente. Pero antes quiero mostrarles una forma
más simple y directa de modular al IV (o sea no la indirecta que vimos antes) Esta es la tablatura:

Octopus's Garden - The Beatles

link: http://www.goear.com/files/external.swf?file=335f2f2

BE

BAB

E C#m A B

E C#m

I'd like to be under the sea

AB
In an Octopus's Garden in the shade.

E C#m

He'd let us in knows where we've been,

AB

In his Octopus's Garden in the shade.

C#m

I'd ask my friends to come and see

AB

An Octopus's Garden with me.

E C#m

I'd like to be under the sea

ABE

In an Octopus's Garden in the shade.

E C#m

We would be warm below the storm

AB

In our little hideaway beneath the waves.

E C#m

Resting our head on the sea bed

AB

In an Octopus's Garden near a cave.

C#m

We would sing and dance around

AB

Because we know we can't be found.

E C#m
I'd like to be under the sea

ABE

In an Octopus's Garden in the shade.

A F#m D E

A F#m D E A B

E C#m

We would shout and swim about

AB

The coral that lies beneath the waves.

E C#m

Oh, what joy for every girl and boy

AB

Knowing they're happy and they're safe.

La canción esta en E y hasta el solo, solamente usa 4 acordes E, C#m, A y B (I-vi-IV-V) osea los
acordes cliché de las baladas años '50. En realidad lo más interesante es como con esos cuatro
acordes se las arreglan para dar forma a la canción, obviamente no es la misma tensión si pasas de
un acorde a otro o a un tercero o si se los sustituye en la estructura rítmica y eso es lo que un buen
compositor hace para dar forma a la canción y lo vamos a ver más adelante. Pero bueno, cuando
ya agotaron esos recursos y llegan al solo, una modulación les da la posibilidad de seguir
añadiendo variedad a la canción: Trasladan los mismos grados (I-vi-IV-V)a su grado IV (A) como
podes ver en la tab: A F#m D y E. También un detalle importante: Sobre el final agregan un acorde
B que siendo el dominante de E sirve como pivot para volver a esa tonalidad.

beatles
Veamos el modo paralelo. Obviamente mientras tocas o compones puedes pasar al acorde que se
te de la gana fuera de los usuales, pero estos por estar armonizados a partir de la tercera menor
de la misma tonalidad tienen un sonido bastante particular y se los suele usar con propósitos
bastante específicos, especialmente para hacer pausas o resaltar algo pues se distingue que son
armónicamente diferentes. También son buenos para modular o para hacer que tu canción suene
a película de Cowboys .

> MAYOR /C / /Dm / /Em /F / /G / /Am / /Bº /C

> MENOR /Cm / /Dº /Eb / /Fm / /Gm /Ab / /Bb / /Cm

> MAYOR /D / /Em / /Fm /G / /A / /Bm / /C#º/D

> MENOR /Dm / /Eº /F / /Gm / /Am /Bb / /C / /Dm

> MAYOR /E / /F#m/ /G#m/A / /B / /C#m/ /Ebº/E

> MENOR /Em / /F#º/G / /Am / /Bm /C / /D / /Em

> MAYOR /F / /Gm / /Am /Bb / /C / /Dm / /Eº /F

> MENOR /Fm / /Gº /Ab / /Bbm/ /Cm /Db / /Eb / /Fm

> MAYOR /G / /Am / /Bm /C / /D / /Em / /F#º/G

> MENOR /Gm / /Aº /Bb / /Cm / /Dm /Eb / /F / /Gm

> MAYOR /A / /Bm / /C#m/D / /E / /F#m/ /G#º/A

> MENOR /Am / /Bº /C / /Dm / /Em /F / /G / /Am

> MAYOR /B / /C#m/ /Ebm/E / /F# / /G#m/ /A#º/B

> MENOR /Bm / /C#º/D / /Em / /F#m/G / /A / /Bm


dubai

Lo de la canción de Cowboys lo decía en serio, por ejemplo el acorde bIII tiene un sonido muy
country o motown. Está en estas tres canciones, todas en E por lo que su bIII es siempre G. Y en la
primera también tenemos un BVII (D) otro grado del m. paralelo( Pequeño extracto de cada una)

canciones

No Rain - Blind Melon

link: http://www.goear.com/files/external.swf?file=bba6e4d

All I can say is that my

life is pretty plain

AG

I like watchin the puddles gather

rain
bombay

Please please me - The Beatles

link: http://www.goear.com/files/external.swf?file=fec733e

EAEGAB

Last night I said these words to my girl

EAE

I know you never e ven try girl

Trucos extraídos de canciones conocidas

About a girl - Nirvana

link: http://www.goear.com/files/external.swf?file=9e68ab5

Intro: E G
EGEGE

I need an easy friend, I do

GEGE

with an ear to lend, I do

GEGE

think you fit this shoe, I do

GEG

won't you have a clue

MAYOR /E / /F#m/ /G#m/A / /B / /C#m/ /Ebº/E

MENOR /Em / /F#º/G / /Am / /Bm /C / /D / /Em

Trucos

Un uso para mi más fino, es el que le dio Louis Armstrong en este clásico donde un bVI (Db) hace
una especie de pausa antes de rematar la estrofa:

beatles

What A Wonderful World

link: http://www.goear.com/files/external.swf?file=9e8297f
F Am Bb Am

I see trees of green, red roses too

Gm7 F A7 Dm

I see them bloom, for me and you,

Db Gm7/ C7 F / F+ / Bbmaj7 / C7 /

And I think to myself, What a wonderful world.

MAYOR /F / /Gm / /Am /Bb / /C / /Dm / /Eº /F

MENOR /Fm / /Gº /Ab / /Bbm/ /Cm /Db / /Eb / /Fm

Bueno, el A7 tampoco es natural, pero su función de "dominante de Dm" es obvia, recordemos


que los dominantes naturales de los acordes menores también son menores y a su tercera menor
le falta un semitono para ser una "leading note"

dubai

Un uso similar hace los Beatles del iv (Cuarta menor) en

canciones

She Loves you


link: http://www.goear.com/files/external.swf?file=fd523fb

G Em

You think you've lost your love

Bm D

Well I saw her yesterday

G Em

It's you she's thinking of

Bm D

And she told me what to say

Chorus:

Because she loves you

Em

And you know that can't be bad

Cm

Yes she loves you

And you know you should be glad

Verse 2:

She said you hurt her so

She almost lost her mind

But now she says she knows

You're not the hurting kind


Post-chorus:

Em

She loves you, yeah, yeah, yeah

She loves you, yeah, yeah, yeah

Cm

With a love like that

DG

You know you should be glad

MAYOR /G / /Am / /Bm /C / /D / /Em / /F#º/G

MENOR /Gm / /Aº /Bb / /Cm / /Dm /Eb / /F / /Gm

La canción es en G y usa un acorde menor como cuarta (iv) osea un Cm en este caso, primero lo
usa en el estribillo y después en la parte descripta en la tab como post-chorus, esta es la más
interesante porque el break armónico que significa un acorde prestado coincide con un break en la
percusión, como diciéndote muy seriamente que con un amor como ese deberías estar contento

bombay

El acorde de cuarta menor es muy bueno para trasmitir momentos delicados (y un gran favorito de
los Beatles) como en

Trucos extraídos de canciones conocidas

Nowhere Man
link: http://www.goear.com/files/external.swf?file=998fc64

EB

Doesn't have a point of view

AE

Knows not where he's going to

F#m Am E

Isn't he a bit like you and me

MAYOR /E / /F#m/ /G#m/A / /B / /C#m/ /Ebº/E

MENOR /Em / /F#º/G / /Am / /Bm /C / /D / /Em

Trucos

Otro truco muy viejo es tocar la cuarta mayor y y luego cuarta la menor (IV y iv) generalmente
como paso previo a la tónica(I) como en esta de los Beatles

beatles

In my life
link: http://www.goear.com/files/external.swf?file=7bd99e3

A E F#m A7 D Dm A

There are places I'll remember, all my life, though some have changed

A E F#m A7 D Dm A

Some forever, not for better, some have gone and some remain.

MAYOR /A / /Bm / /C#m/D / /E / /F#m/ /G#º/A

MENOR /Am / /Bº /C / /Dm / /Em /F / /G / /Am

Pese a que es viejo, es un truco que puedes encontrar en muchas canciones más modernas, como
"Don´t look back in anger" de Oasis o "Never Say Goodbye" de Bon Jovi.

dubai

Ahora vamos a mezclar dos de las cosas que vimos: Modulación y modo paralelo con este clásico
de Roy Orbison:

canciones

Pretty woman
link: http://www.goear.com/files/external.swf?file=788ae00

A F#m

Pretty woman walking down the street,

A F#m

Pretty woman, the kind I'd like to meet.

DD

Pretty woman...

E7 E7

I don't believe you -- it must be true.

E7 E7

No one could look as good as you.

Pretty woman, won't you pardon me.

Pretty woman, I couldn't help but see.

Pretty woman...

Oh, you look lovely as you can be.

Are you lonely just like me?

Dm7 G

Pretty woman, stop awhile.

C Am Am
Pretty woman, talk awhile.

Dm7 G C C

Pretty woman, give your smile to me.

Dm7 G

Pretty woman, yeah, yeah, yeah,

C Am Am

Pretty woman, look my way.

Dm7 G C A

Pretty woman, say you'll stay with me,

F#m D E7

'Cause I need you, need you tonight.

Escalas:

A / /Bm / C#m/D / /E / /F#m/ /Abº/A

Am / /Bº /C / /Dm / /Em /F / /G / /Am

C / /Dm / /Em /F / /G / /Am / /Bº /C

Aparte de la modulación, otro de los trucos de esta canción es el de mantener la tensión


sosteniendo el dominante (E7) como haciéndonos desear, dejando en suspenso el reinicio del
ciclo, de hecho su famoso riff corresponde a esa parte y esta en tonalidad de E y no de la tónica A.
Es después de una de esas "paradas" en E7 que nos sorprende, pasando en vez de a A a Dm7 en lo
que es el comienzo de una modulación indirecta (Sí el viejo ii-V-I, ahora como Dm7-G-C) hacia C, es
decir una tonalidad del modo paralelo(bIII). No utiliza ningún acorde "pivot" para salir de la
modulación sino que deja que los acordes tónica de cada tonalidad choquen (stay with me 'cause I
need you...) trayéndonos ese sonido característico que habíamos ya visto en otras canciones con
bIII ("No rain", "Please please me", "About a girl". Otra cosa interesante para notar es que las
tonalidades de C y Am (modo paralelo de A) son la una relativa a la otra es decir contienen los
exactamente los mismos acordes pero en distinto orden: Si miras las comparaciones arriba ves que
comenzando la tonalidad de Am por C (bIII) sencillamente tenes la escala de Am lo mismo que si
empiezas la tonalidad de C por Am (vi) tenes la tonalidad de C. Osea es análogo a lo que pasa con
las escalas, no hay que olvidar que las tonalidades son armónizaciones de escalas.

bombay

"Eternal Flame" de Bangles es una linda cancion con una modulación a su relativa menor (vi) para
lo cual transforma Am y Bm en A y B7:

Trucos extraídos de canciones conocidas

Eternal Flame

link: http://www.goear.com/files/external.swf?file=4a786ae

Intro:

G Gsus4 G Gsus4

G Em C D G

Close your eyes, give me your hand, darling.

Em C

Do you feel my heart beating,

D Em
do you understand?

B7 Em

Do you feel the same?

A D Bm

Am I only dream - ing, or

Am7

is this burning an eternal flame?

La modulación a Em se hace a través de otro truco muy usado llamado "Cadencia decepcionante"
(porque no termina en la tónica) que consiste en que llegando a la finalización de un ciclo en vez
de finalizar en I te pasas a vi: la tónica y la relativa menor tienen de hecho dos de sus tres notas en
común, pero obviamente la segunda por ser menor tiene un sonido mas oscuro, realmente suena
como de un tono más introspectivo, bueno acá aprovechan para hacer un paseito por la tonalidad
menor convirtiendo sus iv y v naturales en IV y V7 en toda la parte que va desde el "understand"
donde va el acorde decepcionante hasta "am I only..." con el A (nuevo IV).

Bueno gente, cuando tenga mas tiempo escribo algunas otras canciones de la cual podamos
extraer algún otro truco.

Saludos.

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