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NEUROPSICOLOGÍA T1

TEMA 1: INTRODUCCIÓN A LA NEUROPSICOLOGÍA

1. DEFINICIÓN DE NEUROPSICOLOGÍA

• Rama de las ciencias que estudia las bases biológicas de la conducta (Junqué y
Barroso, 1994).

• *Rama de las ciencias que estudia las bases biológicas de la conducta patológica y no
patológica.*

NEUROPSICOLOGÍA CLÍNICA

• Su objetivo es la evaluación y rehabilitación de las alteraciones psicológicas de


pacientes con daño cerebral. *se evalúan a los pacientes y se propone cómo tratarlos.*

• Dos grandes áreas:

- Evaluación neuropsicológica
- Rehabilitación neuropsicológica

• Evaluación neuropsicológica:

- Su objetivo es el diagnóstico diferencial (*esto y no lo otro*), funcional (*se busca que


ayude al paciente a hacer su vida diaria*) o pericial (*accidentes, seguros, etc.*) de
las alteraciones psicológicas secundarias al daño cerebral.

• Rehabilitación neuropsicológica:

- Su objetivo es devolver al paciente a los niveles premórbidos de funcionamiento


personal, familiar, social y laboral. *Intentar que llegue lo más cerca a los niveles
premórbidos.*

• (APA): Sospecha de la existencia de algún déficit cognitivo o de conducta relacionado


con el cerebro especialmente en los casos de:

• *Siempre que se sospeche de una alteración en la conducta por una alteración cerebral
tiene que actuar un neuropsicólogo.*

- TCE - Sustancias tóxicas incluidas las drogas


- ACV - Demencias
- Dificultades de aprendizaje
- Trastornos por déficit de atención
- Trastorno neuropsiquiátrico
- Epilepsias

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LA INFLUENCIA DE LURIA EN LA NEUROPSICOLOGÍA CONTEMPORÁNEA

• Influido por Monakow y Pavlov

• Significado holístico del funcionamiento cerebral. *funcionamiento cerebral como un


todo.*

• *Aportó el* Concepto de FUNCIÓN CEREBRAL

- No es la actividad de un área local del cerebro.


- Es un sistema funcional: una zona del cerebro puede estar implicada en el desarrollo
de diferentes funciones.

• Tres unidades funcionales responsables de los distintos niveles de especificidad de la


conducta:

- 1ª Unidad responsable del tono y la vigilia


- 2ª Unidad que adquiere, procesa y almacena la información del mundo exterior
- 3ª Unidad que programa, regula y verifica la actividad mental y la conducta

• 1ª Unidad responsable del tono y la vigilia

- Fundamental para realizar la actividad mental


organizada.
- Formación reticular del tronco cerebral y el
tálamo.
- *Nos permite prestar atención o bajarla.*

• 2ª Unidad que adquiere, procesa y almacena la


información del mundo exterior

- Lóbulos cerebrales con áreas primarias receptivas


(que reciben la señal), áreas secundarias
codificadoras y áreas terciarias que realizan
integración multimodal (lo integran como un todo).

- Lóbulos occipital, parietal y temporal.

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• 3ª Unidad que programa, regula y verifica la


actividad mental y la conducta

- Intencionalidad y propositividad.
- Iniciativa y control atencional
- Control de las formas más complejas de la
conducta
- Lóbulo frontal
- *Responsable de las conductas de intención y
propósito.*

• Otra aportación de Luria:

• Ley de la estructuración jerárquica:

- Hay zonas por encima de otras, hay una estructuración jerárquica.


- Infancia-primarias, adultez-asociativas. *Cuando somos niños desarrollamos las
más básicas (primarias) y en la adustez las más complejas (asociativas).*

- Conductas específicas y complejas: distribuidas *darle a determinado botón en el


móvil.*

- Conductas inespecíficas: localizadas. *Mover un dedo*


- *Lo más básico está localizado y lo más complejo distribuido.*

• Ley de la lateralización progresiva

- Diferenciación hemisférica en áreas secundarias y terciarias.


- *Hay capacidades complejas que están diferenciadas en el cerebro. Por ejemplo, el
lenguaje que se sitúa principalmente en el hemisferio izquierdo. *

- *Las áreas primarias están en ambos hemisferios, y las secundarias y terciarias sí


están lateralizadas.*

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ÁMBITOS DE ACTUACIÓN PROFESIONAL

Centros de tratamiento de Daño Cerebral


Unidades de Psicología Clínica
Servicios de Neuropsicología
Servicios de neurología
Servicios de Salud Mental
Unidades de Psiquiatría
Unidades de tratamiento del dolor
Centros de oncología
Centros de asistencia a drogodependientes
Neuropsicología forense
Servicios de Neuropediatría
Psicología educativa
Centros geriátricos
Unidades de epilepsias
Tratamientos de demencias
Psicología militar
Centros de determinación de capacidad laboral
Asistencias a pacientes VIH
Programas de prevención de daño cerebral
Centros de atención temprana
Programas de rehabilitación de la memoria
Laboratorios farmacéuticos
Investigación y diseños de pruebas

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