UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

TEMA:
UNIDAD III

PARTICIPANTE:
Fiordaliza Rosanna Gil Felipe

MATRÍCULA:
2018-02011

ASIGNATURA:
Filosofía General

FACILITADOR:
José Manuel Fernández

Recinto Cibao Oriental Nagua

María Trinidad Sánchez, Rep. Dom.
03 de Mayo del 2018.-
INTRODUCCION

Actualmente, muchos desconocemos la profundidad de la filosofía dentro de

nuestro diario vivir, debido a que sólo la referimos hacia el conocimiento del ser y
estar del hombre. Pero su estudio va más allá de lo imaginable y nos podemos dar
cuenta en el significado de la palabra filosofía, que proviene del griego filos que es
amor y sophia que significa sabiduría; es decir, filosofía en términos griegos es
definida como Amor a la sabiduría.
Actividad III: Origen del Conocimiento
Consultar en el texto básico de la asignatura, recursos en plataforma y otras
fuentes los contenidos de la Unidad III
Para desarrollar esta actividad, debes estudiar el contenido de la unidad III
de tu texto y luego realiza las actividades que se te presentan a
continuación.
a). Explica qué significado tienen los conceptos: Gnoseología y
Epistemología, luego de dar la definición debes dar tu interpretación
personal.

Gnoseología. También llamada teoría del conocimiento, es una rama de la

filosofía que estudia la naturaleza, el origen y el alcance del conocimiento. La
gnoseología no estudia los conocimientos particulares, como pueden ser el
conocimiento de la física, de la matemática o de nuestros alrededores inmediatos,
sino el conocimiento en general, aunque puede hablar sobre los límites y el
fundamento de otros conocimientos particulares (por ejemplo, al dilucidar qué
valor tiene una "medida" usada por la física).

CONCEPTO PROPIO:

Parte de la filosofía que estudia los principios, fundamentos, extensión y métodos

del conocimiento humano.

Epistemología. La epistemología es la rama de la filosofía que se encarga de

examinar los fundamentos en los que se apoya la creación de conocimiento.
Etimológicamente, este término viene de la unión de las palabras “episteme”
(conocimiento) y “logos” (estudio).

CONCEPTO PROPIO:

Parte de la filosofía que estudia los principios, fundamentos, extensión y métodos

del conocimiento humano.
b). Explica y da ejemplo de las diferencias entre el conocimiento filosófico y
el conocimiento común.

El conocimiento filosófico, pretende explicar el porqué de los fenómenos, más que

el cómo, que es el fuerte del conocimiento científico.

En relación con el conocimiento filosófico, podemos detectar algunas de sus

características, si hacemos un repaso muy breve de cómo los diferentes
pensadores han realizado su trabajo a lo largo de la historia.
El conocimiento común nace de nuestros encuentros diarios con el ambiente y del
modo como nuestras culturas describen el universo. Es construido y transmitido
por nuestras familias, parientes, amigos, vecinos, socios, tribu o comunidad. Es
esta comunidad humana, nuestra comunidad más querida, la que comparte sus
modos de vida, sus alegrías, preocupaciones, dolores, deseos para el futuro,
percepción del presente, y lo que recuerda de su pasado y sus tradiciones. Y ese
conocimiento común involucra superstición.
 c) Construya un esquema donde destaque la función principal de los tres niveles del conocimiento que son:
experiencia, entendimiento y juicio

CONOCIMIENTO

FUNCION DE
FUNCION DE EXPERIENCIA FUNCION DE JUICIO
ENTENDIMIENTO

Es la actividad psíquica
La función del entendimiento mediante la cual el espíritu
es formular juicios, unificar y realiza una
coordinar los datos síntesis mental que permite
la experiencia como un modo concreto de saber provenientes de
producto de de recibir una impresión particular. Dado llegar a una conclusión entre
la experiencia sensible. las ideas o conocimientos. Un
que percibimos la realidad, o lo que llamamos tal,
como una certidumbre absoluta, tendemos a juicio es siempre la afirmación
denominar "experiencia" a todo aquel saber que de una verdad y hace posible
proviene de nuestros sentidos. la aceptación y adquisición de
un conocimiento
CONCLUSION Y OPINION PERSONAL

El proceso de conocer ocurre mediante la relación que se establece entre un

sujeto que conoce y un objeto conocido. El conocimiento es un modelo más o
menos organizado de concebir el mundo y de dotarlo de ciertas características
que resultan en primera instancia de la experiencia personal de sujeto que conoce.