Guía de estudio “Meiosis”

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Objetivos:
− Comprender la importancia de la meiosis para los seres vivos.
− Entender los procesos de entrecruzamiento o “crossing over” y segregación al azar
como fuentes de variabilidad genética.
− Identificar las diferencias entre la mitosis y la meiosis.
1. Analiza el esquema que representa el ciclo meiosis – fecundación señalando:

a. ¿Qué tipo de células experimentan la meiosis?

b. ¿Qué tipo de células resultan de la meiosis?

c. ¿Cuál es la diferencia entre uno y otro tipo de células?

d. ¿Cuál es la consecuencia de la meiosis?

 2. El esquema representa el proceso de crossing-
over o entrecruzamiento que ocurre en una de las
etapas de la meiosis. De acuerdo a lo observado:

3. Tomando en cuenta tus respuestas anteriores, señal ¿Cuál es la importancia de la

meiosis? Fundamenta

4. ¿Porque crees que es tan importante esta variabilidad genética a lo largo de la

población humana, animal y vegetal?

La mitosis y la meiosis constituyen dos tipos de división celular que poseen similitudes pero, a
la vez, muestran grandes diferencias con respecto al número de divisiones celulares que
ocurren durante estos procesos, los cambios que experimenta el material genético y sus
productos finales.

5. Completar el siguiente cuadro:

MITOSIS MEIOSIS
Células en la que ocurre
Numero de divisiones

Entrecruzamiento o
“crossing over”
Duración
Cantidad de células hijas
Finalidad
5. Cuadro comparativo: Meiosis I y II, marque con una X

Etapa de la meiosis Meiosis I Meiosis II

Características del Sí No Sí No
proceso
Las fases son: profase,
metafase, anafase y
telofase.
El resultado son dos
células diploides.
Se produce el
apareamiento y
separación de
cromosomas homólogos.
Ocurre el “crossing over”.
Se produce la separación
de las cromátidas
hermanas.
Ocurre la cariocinesis.
Se duplica el material
genético.
Se separan los
cromosomas homólogos.
Ocurre la segregación al
azar de las cromátidas
hermanas.
El resultado son 4 células
haploides.
Cada cromosoma está
conformado por dos
cromátidas hermanas.

7. Elabore una lista de características propias, algunas que compartes con tu mama y con tu
papa. ¿Porque crees que sucede tanta variedad en las características?