Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios Programa: Administración de empresas

Curso: Macroeconomía Código: 102017ª-471

Unidad 1: Fase 2
Identificar el problema central del caso de estudio

CARMEN ALICIA BALLESTA MENDOZA

CODIGO: 39308067

Director:
Jaime Diego Gutierrez

Universidad Nacional Abierta y a Distancia-Unad

Escuela de ciencias Básicas tecnología e Ingeniería
Cead-Turbo
Abril 2018
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INTRODUCCIÓN

Cuando nos enfocamos en el estudio de la economía del país donde residimos, siempre nos
llevan concepto que poco hemos usado, más aun si nuestro enfocoque no es Económico o
nuestros estudios no van ligados a estas tipo de materias de estudio, pero si nos detenemos un
momento a analizar este contexto nacional, debemos partir que independientemente del área
de tu estudio, siempre vamos a depender de la economía del país y por ende es claro que en
nuestro conocimiento debe estar los temas de Micro o Macroeconomia y esto ligados al PIB,
IBC y demás factores de relevancia, pues si no sabemos cómo está la economía del país en
ciertas variables como vamos a saber qué decisión tomar en nuestras labores diarias, pues
independientemente dependemos de ingresos económica de cualquier sector y este a su vez de
la economía del país.
Por esta razón abordaremos en el presente trabajo todo el tema referente a Macroeconomía
que es la materia estudio de este curso, daremos una breve explicación del termino y
analizaremos un estudio de caso de nuestro país Colombia, adicional otras variables de
influencia y apartes de gran importancia en el tema de la Macroeconomia.
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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1. El grupo revisa el problema identificado por cada estudiante en el caso de

estudio e Identifican un único problema central del caso de estudio. (Máximo
200 palabras)

El tema central de la lectura hace referencia a la riqueza de nuestro país en cuanto a carbón y
níquel y como estos son explotados de nuestras regiones, y nos muestra como los dirigentes
hacen negociaciones y convenios absurdos los cuales atentan con la economía del país
permitiendo así la inversión extranjera la cual no genera la misma rentabilidad y recibiendo
unas utilidades o regalías absurdas de acuerdo a la magnitud de utilidades generadas; porque
no tenemos la capacidad de liderar y negociar con sentido de pertenencia y honestidad, tal vez
por ambición personal o ignorancia de las consecuencias futuras.
El documento ilustra la situación mino energética del país mostrando el comportamiento de
los principales minerales que se extraen del suelo colombiano como es el Carbón, el Níquel,
el caso estudio nos adentra a las diferentes operaciones comerciales que se han realizado en
distintos periodos en la extracción de estos minerales; dejando ver las grandes inversiones
que se han hecho y los pocos benéficos obtenidos en largos plazo impuestos por las
multinacionales encargadas de la explotación ; a esto se uno la llamada La enfermedad
holandesa que consiste en presupuestar prematuramente la extracción de un mineral y
confiando en estos futuros recursos el estado los toma como base para realizar créditos con
otros países contando con la veta de estos minerales que muchas veces no alcanzan a cubrir
los créditos que se hicieron para su explotación finalmente el documento hace un apreciación
sobre la privatización de las empresas estatales con la aparición del decreto 1050 convirtiendo
empresas oficiales en comerciales.

2. Del grupo de preguntas entregado por todos los estudiante seleccionan o

unifican todo en cinco preguntas orientadoras. (No deben ser respondidas)

1. ¿Porque en Colombia no existe un empresa nacional que se encargue de la

explotación de los minerales energéticos?
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2. ¿Porque son tan escasos lo recursos para explotación de minerales y se debe acudir a
préstamos con el extranjero?
3. ¿Se debería cobrar un impuesto mayor a las empresas extranjeras explotadoras de
los minerales energéticos?
4. ¿Cuáles son los aspectos a tener en cuenta antes de iniciar un proyecto de inversión?
5. ¿Cómo evitar la corrupción y el desvió ilícito de dineros en proyectos estatales?

3. Desarrollo de los temas de profundización.

a) Que es la macroeconomía.

Es la rama de la economía que se encarga de estudiar los sistemas económicos de una región
o país como un conjunto. Para esto utiliza magnitudes colectivas como la renta nacional o el
nivel de empleo, entre otras.
La macroeconomía, por lo tanto, estudia el monto total de bienes y servicios producidos en un
determinado territorio. Suele ser utilizada como una herramienta para la gestión política, ya
que permite descubrir cómo asignar los recursos (escasos) para potenciar el crecimiento
económico y mejorar el bienestar de la población.

b) Cuales son los tipos de variables macroeconómicas y cite un ejemplo de cada tipo.
Los estudios macroeconómicos tratan de describir cómo está siendo la actividad económica
de un país y cómo se prevé que va a evolucionar. Para ello se analizan ciertos indicadores que
nos ayudan a conocer la situación de la economía, su estructura, su nivel de competitividad y
hacia dónde se dirige. Tras el estudio se puede determinar qué sectores tienen más potencial o
qué empresas están mejor situadas, por tanto, el estudio de las variables también nos ayudará
a decidir la compra o no de acciones de una empresa.
Los indicadores o variables macroeconómicas más relevantes son:
El PIB: El Producto Interior Bruto es el valor de todos los servicios y todas las mercancías
finales producidas por las empresas y las personas que han trabajado dentro del territorio de
esa economía durante un periodo de tiempo determinado. El PIB tiene en cuenta todos los
sectores de la economía, tanto el sector primario, como el secundario y el terciario.
La inflación: es una variable macroeconómica que indica el aumento generalizado de los
precios, tanto de bienes como de servicios, en un periodo determinado de tiempo,
generalmente un año. El fenómeno inverso a la inflación se llama deflación, que es una bajada
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generalizada de los precios y bienes. El indicador económico que mide periódicamente las
variaciones que experimentan los precios de un conjunto de productos se llama IPC.
Balanza de pagos: se contabilizan todos los flujos financieros de un país durante un periodo
de tiempo determinado.
La balanza de pagos se divide en las siguientes:

Balanza comercial: contabiliza las exportaciones de bienes como ingresos, y las

importaciones como pagos. Se calcula, por tanto, restando las importaciones a las
exportaciones.
Balanza de bienes y servicios: es la suma de la Balanza comercial y la balanza de servicios.
En la de servicios se contabilizan los servicios de transporte y fletes, turismo, seguros,
servicios financieros, rentas de inversión, patentes y asistencia técnica.
Balanza por cuenta corriente: es la suma de la Balanza de bienes y servicios más las
operaciones por transferencias. Las transferencias son operaciones sin contrapartida. Aqui se
contabilizan la repatriación de las remesas de inmigrantes, ayuda internacional, contribuciones
a organismos internacionales…
Balanza básica: es la suma de la Balanza por cuenta corriente más los Capitales a largo plazo,
donde se incluyen las inversiones directas a empresas, en bolsa, inmuebles, etc.
Desempleo: hace referencia al número de parados que hay en una economía. Definimos como
parado aquella persona que está dispuesta a trabajar y no encuentra trabajo. La tasa de
desempleo es el porcentaje de gente que está en paro sobre el total de la población activa.
Definimos población activa como el grupo de gente mayor de 18 años que trabaja más aquellos
que se encuentran parados.

c. ¿Cuál es la diferencia entre PIB potencial y PIB real?

PIB potencial: El máximo nivel de PIB que puede mantenerse con una tecnología y un
volumen de población dados sin acelerar la inflación. Se considera equivalente al nivel de
producción correspondiente a la menor tasa sostenible de desempleo o tasa de desempleo
natural, es el máximo nivel de producción que puede alcanzar la economía manteniendo
estables los precios.
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Este suele presentar un crecimiento moderado y sostenido a lo largo del tiempo, debido a los
aumentos en la productividad del trabajo y del capital y a los cambios de la tecnología.

El PIB real se obtiene valorando los bienes según los precios de un año que se tomaba como
base.

El PIB real se calcula a precios constantes o invariantes (donde se mide la cantidad de

automóviles multiplicada por los precios de estos vehículos en un año determinado, como
2000). El PIB real es la medida de la producción más exactamente observada; funciona como
el pulso, cuidadosamente vigilado, de la economía de un país.

El PIB real se refiere al valor total de los bienes y servicios producidos por un país, sin tener
en cuenta la inflación ocurrida en el periodo respectivo.

El PIB real es igual al PIB nominal deflactado según el incremento del índice de precios al
consumidor [IPC].

A manera de ejemplo supongamos un PIB de $23.000 en el 2008, y un incremento de precios

del 15% durante el 2008.
Para determinar el PIB real, tendremos que deflactarlo para anular el efecto del incremento de
los precios, operación que se realiza con la siguiente fórmula: 23.000/1,15 = 20.000.
Así las cosas, el PIB real fue de apenas $20.000, valor muy inferior a los 23.000 que
engañosamente se nos puede presentar.
Para ser más claros respecto al efecto que la inflación tiene sobre el PIB, supongamos el
siguiente ejemplo:

PIB 2007: 10.000

PIB 2008: 12.000

IPC 2008: 12%.

PIB real 2008: 12.000/1,12 = 10.714.

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2. Estudie el documento “El modelo keynesiano y la política fiscal” que se encuentra en

el entorno de conocimiento, en el encontrara la explicación keynesiana de la propensión
marginal del consumo y del ahorro, de igual manera explica la propensión media al
consumo y al ahorro. Con la información que se presenta a continuación calcule las
propensiones medias y marginales del consumo y del ahorro, explique los resultados.

Produc
Consu
ción o
mo
renta
Y C
1100 1370
2500 2500
3500 3300
4400 4000

propensión propensión
Producción o
Consumo marginal a Ahorro marginal al
renta
consumir ahorro
Y C PMC= C/Y S PMS= S/Y
1100 1370 1,24545 -270 -0.24545
2500 2500 1 0 0
3500 3300 0,942857 200 0.05714
4400 4000 0,9090 400 0.0909

3. Mediante un ejemplo explique que es el multiplicador de la economía

El efecto multiplicador depende de la propensión marginal al consumo porque designa el
coeficiente numérico que indica la magnitud del aumento de la renta producido por el aumento
de la inversión en una unidad; es decir que es el número que indica cuántas veces ha aumentado
la renta en relación con el aumento de la inversión. Lo que quiere decir que depende de la
función de consumo, por lo tanto mientras más inclinada sea la función, mayor será el
multiplicador.
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4. Estudie el documento “Funciones del dinero “que se encuentra en el entorno de

conocimiento, este documento explica las funciones y el comportamiento de dinero en la
economía. Con esta información responda los siguientes puntos.

a)Con la siguiente información elabore y explica la gráfica de las funciones de

consumo y ahorro

5. En el mismo documento del punto 4 encuentra la temática Creación de dinero, que

explica el proceso de creación de dinero por parte de los bancos. Supongamos que el Banco
de la República llevo a circulación 8000 pesos, el coeficiente de reservas es del 10%. Con
esta información elabore el cuadro de expansión múltiple de los depósitos bancarios a través
del sistema bancario y calcule el multiplicador del dinero bancario

6. Estudie el temas “Desempleo” que se encuentra en el entorno de conocimiento, este

documento le explica que es el desempleo, cuáles son sus causas y sus características. Con la
información de este texto realice un mapa conceptual complementado con ejemplos.
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7. Estudie el documento “Garantizar la estabilidad de precios” que se encuentra en el

entorno de conocimiento, este documento le explica que es la inflación. A partir de este texto
explique el impacto de la inflación sobre el empleo y el crecimiento económico.
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El fenómeno de la inflación se define como un aumento sustancial, persistente y sostenido del

nivel general de precios a través del tiempo. Vamos a dejar un poco la simpleza conceptual
para explicar cómo este fenómeno puede llegar a producir resultados muy dañinos para la
economía en general y el desarrollo de un país.

Existen algunos razonamientos según los cuales la inflación tiene cierta capacidad para
promover el crecimiento económico, básicamente, en aquellas economías que muestran bajos
niveles de ingresos y, por tanto, una baja capacidad para generar ahorro que permita financiar
inversiones, incrementar el empleo y, en general, la actividad productiva. Estos razonamientos
llegan a considerar que las autoridades económicas, utilizando su capacidad para crear dinero,
pueden aumentarlo, aun haciendo crecer los precios, con la esperanza de que ello traiga mayor
crecimiento económico, siempre que el aumento del dinero se destine a estimular la inversión.
Los autores de tales planteamientos suponen que el sistema económico tiene suficiente
flexibilidad de respuesta, y así, lo que en un principio es exceso de dinero para financiar el
sector productivo, se compensa cuando la inversión dé frutos, porque hay una mayor capacidad
de oferta de la economía y esta lleva, finalmente, a un ajuste y estabilidad de los precios en el
mediano y largo plazo.
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CONCLUSIONES