COLÉGIO ELDORADO

ATIVIDADE 9º ANO – COMPREENSÃO DE TEXTO

Nome:_____________________________________________________________________ Data: 30/11/2017
A crise hídrica no Brasil
A crise hídrica atinge diversos pontos do Brasil, com destaque para o Sudeste. Os efeitos mais profundos são
notados no estado de São Paulo. Sem uma perspectiva de recuperação dos reservatórios que abastecem a maior
região metropolitana do Brasil, a Sabesp, empresa de abastecimento, divulgou nos últimos dias que cogita adotar um
drástico racionamento. Se implantando, serão cinco dias sem água e dois com.
O governo de SP também decidiu convocar a ajuda de empresas especialistas em recursos hídricos para
apresentar propostas de curtíssimo prazo para a crise. A reunião deve acontecer nos próximos dias. As prefeituras dos
municípios mais atingidos também começaram a se organizar em reuniões para pensar em soluções juntamente com
o governo federal.
Uma pesquisa recém divulgada da Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (Esalq) da USP, em
Piracicaba, constatou que a atual situação do Sistema Cantareira é um problema de governança, acentuado pelas
questões climáticas e por sua realidade
socioambiental. Falta de articulação e diálogo
também contribuíram com o colapso do sistema.
Entre os anos de 2013 e 2014, a mestre e doutora em
Ecologia Aplicada, Micheli Kowalczuk Machado,
conduziu estudos que mostram que atualmente não
existe nenhum tipo de mecanismo de interação
entre as ações das Unidades de Conservação e dos
Comitês de Bacias Hidrográficas.
“Ações articuladas entre essas organizações
são essenciais e cada vez mais necessárias para
procurar soluções”, afirma. Segundo Micheli, a
população deve estar realmente envolvida nas
discussões, por isso há também a necessidade de
elaborar estratégias que ampliem a participação e a
mobilização social e que trabalhem o diálogo de
saberes...

A maior parte da água consumida no país vai para o

setor de agricultura e para a pecuária

Diante das informações acima responda:

1.Explique a frase: ...a crise hídrica em São Paulo foi agravada por problema de governança... O que isso significa?

2.O que é racionamento de água?

3.De acordo com seu conhecimento de mundo, por que está ocorrendo a escassez de água em nosso país? Cite pelo
ao menos um fator relevante para a crise.

4. Você acha que a falta de água no Brasil afeta somente a disponibilidade de água tratada nas residências?
Comente.

5.Você acha que a falta de água pode acarretar impactos na nossa economia? De que forma? Comente.

6.Analise o gráfico acima e responda:

a) Qual é setor que consome mais água no nosso país? Por quê?
b) Qual é setor que consome menos água no nosso país?
c) Qual é o segundo maior setor que consome água no Brasil? Por quê?

7. Resuma, em poucas palavras, o tema do texto “A crise hídrica no Brasil”

8. Abaixo, apresentamos alguns segmentos de discurso separados por ponto final. Retire o ponto final e estabeleça
entre eles o tipo de relação que lhe parecer compatível, usando para isso os elementos de coesão adequados.
a) O solo do nordeste é muito seco e aparentemente árido. Quando caem as chuvas, imediatamente brota a
vegetação.
b) Uma seca desoladora assolou a região sul, principal celeiro do país. Vai faltar alimento e os preços vão disparar.
c) O trânsito em São Paulo ficou completamente paralisado dia 15, das 14 às 18 horas. Fortíssimas chuvas
inundaram a cidade.

9. No texto a seguir há um trecho que, se tomado literalmente (ao pé da letra), leva uma interpretação absurda.
"Um cadáver morto foi encontrado boiando em canal."
(Folha de S. Paulo, 2 nov. 1990.)
a) Identifique o trecho problemático.
b) Diga qual a interpretação absurda que se pode extrair desse trecho.
c) Qual a interpretação pretendida pelo autor?
d) Reescreva o trecho de forma que deixe explícita tal interpretação.
10. Estabeleça a coesão do texto abaixo, valendo-se de expressões que substituam o excesso do emprego da
palavra "golfinho". Utilize expressões que, mesmo não-oficiais, possam servir como substitutas.

"O golfinho nada velozmente e sai da água em grandes saltos fazendo acrobacias. É mamífero e, como todos os
mamíferos, só respira fora da água. O golfinho vive em grupos e comunica-se com outros golfinhos através de gritos
estranhos que são ouvidos a quilômetros de distância. É assim que golfinho pede ajuda quando está em perigo ou
avisa os golfinhos onde há comida. O golfinho aprende facilmente os truques que o homem ensina e é por isso que
muitos golfinhos são aprisionados, treinados e exibidos em espetáculos em todo o mundo." Revista Ciência Hoje.

11. Leia o texto abaixo:

Dificilmente alguém será aclamado direito por todos os seres humanos, pois cada um pensa de uma maneira e
tem uma concepção formada do que é certo ou errado. A pessoa ser considerada direita pelos outros é muito relativo;
por exemplo: se você roubasse algum bem de valor e desse a seu pai, você poderia ser considerado um bom filho;
mas, perante a sociedade, essa pessoa seria um ladrão.
Gente direita é alguém que diante do seu modo de pensar, da sua maneira de agir, de sua criação, do lugar em
que habita, tem na sua consciência que aquilo que está fazendo é certo.

Destaque do texto uma passagem em que a conjunção indique:

a) causa:
b) condição:
c) adição:
d) oposição:

13. Leia o texto antes de resolver as questões propostas.

PODERÍAMOS VIVER SEM CHUVA?
À primeira vista, parece que a chuva devia cair sempre à noite, porque é precisamente quando mais benefícios
traz e menos prejudica nossos afazeres e divertimentos; mas quer ela cai em dias de festa ou de noite, enquanto
dormimos tranquilamente, a chuva é sempre necessária.
Seus efeitos consistem em penetrar na terra e ser absorvida pelas raízes das plantas, que dela necessitam para
viver. Se não houvesse chuva, a vida seria possível no mar. Nas regiões onde não há chuva, não há também vida, e
noutras onde a chuva escasseia ou só cai certas estações do ano, as populações esperam-na e desejam-na, e até há
costume de elevar preces ao céu para que a envie em tempo próprio.
Devemos ver na chuva, por consequência, um agente que limpa e purifica o ar, alimenta a vida vegetal, da qual
depende a nossa e nos fornece a água de que necessitamos durante todo o ano, nas regiões onde chove
bastante.
A) Indique a expressão a que se referem os seguintes itens linguísticos:
a) seus (linha 04) b) dela (linha 04) c) onde (linha 05) d) na (linha 07) e) da qual (linha 10)

B) Relacione os conectivos abaixo com as relações de sentido que eles estabelecem no texto.
a) porque (linha 01) ( ) adição
b) enquanto (linha 03) ( ) tempo
c) mas (linha 02) ( ) oposição
d) para que (linha 07) ( ) finalidade
e) e (linha 10) ( ) causa
14. No texto seguinte, há impropriedade quanto ao uso do pronome relativo. Reescreva-o com a correção que se faz
necessária.
 A festa em homenagem ao centenário da cidade cuja eu nasci durou três dias. As atividades que
abrilhantaram o evento realizaram-se na colina onde se originou a primeira vila em que deu início à cidade. O ponto
alto das solenidades foi o momento onde as crianças encenaram, representando os fundadores da cidade.
15. Nas questões seguintes, apresentamos alguns segmentos de discurso separados por ponto final. Retire o ponto
final e estabeleça entre eles o tipo de relação indicado entre parênteses, usando para isso os elementos de coesão
adequados e fazendo as alterações necessárias. Observe o modelo:
a) O homem alcançará a satisfação de suas necessidades. O homem viver em sociedade. (condição – se)
O homem alcançará a satisfação de suas necessidades se viver em sociedade.

b) Os seres humanos vivem em sociedade. Eles necessitam de apoio material, espiritual e psicológico. (causa –
porque)
c) A sociedade deve ser organizada com justiça. Todas as pessoas possam satisfazer suas necessidades. (finalidade –
para que)
d) Uma pessoa poderia ter condições materiais para viver isolada. Ela poderia sentir falta de companhia. (oposição –
mas)

16. Na frase: O Brasil é um país subdesenvolvido. Dessa forma, não tem muito prestígio. Qual palavra ou expressão
coesiva dá sequência a este enunciado:
a) É b) Não tem muito prestigio c) Dessa forma d) País e) O Brasil
17. Na frase: Sou coletivo. Tenho o mundo dentro de mim. O elemento coesivo que melhor uniria estas duas
orações é:
a) E b) Afinal c) Entretanto d) Ou e) Ainda que
18. Qual enunciado abaixo apresenta coerência textual e semântica?
a) Não estudou nada, portanto não passou na prova.
b) A ratoeira pegou 3 ratos: dois à noite, um na madrugada e mais um hoje cedo.
c) Hoje em dia, a violência está muito grande no mundo.
d) Ganhei um picolé grátis por 2 reais.
e) Joana pegou o ônibus correndo.
19. Explique a incoerência no texto abaixo:
Cada um tem seu modo de ser: eu, por exemplo, detesto solidão, por isso, procuro sempre estar em lugares
com bastante silêncio, ou seja, sem ninguém para interferir no meu constante pensar na vida.

20. Complete o espaço (___) por uma conjunção que estabeleça a coesão adequada.
a) _______ você chegar, não se esqueça de dar comida aos passarinhos.
b) Perdeu todo o trabalho, _______ seu computador sofreu uma pane.
c) _______ você quiser ir conosco, telefone ainda hoje.
d) “A vida vale a pena _______ o pão seja caro e a liberdade pequena”.

21.Complete as lacunas do texto com as conjunções adequadas:

a) Não gosto do Inverno ______________ faz muito frio.
b) O Rui encontrou a Andréia ____________ foi passear com ela para o jardim.
c) A cerimônia foi longa e um pouc o monótona ____________ toda a gente permaneceu até ao fim.
d) Eram quatro horas da tarde _____________ o comboio começou a aparecer na linha do horizonte.
e) A Rute chorou toda a manhã ___________ foi proibida de ver televisão até ao fim dos exames.
f) O Pedro faltou às aulas __________ esteve muito doente