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“Título de la Investigación”
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………………………………………………………………………………………
AUTOR:
ASESOR:
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:
TARAPOTO – PERÚ
2018
En la carátula: (Tipo de letra Times New Roman)
- El título del proyecto de tesis debe consignarse con el tamaño de letra 14 y máximo
20 palabras, con letra minúscula (entre “…”) Los nombres y apellidos tanto del autor,
asesor del proyecto de tesis y la línea de investigación, van en tamaño de letra 12.
- Con respecto a los nombres y apellidos, tanto del autor del proyecto de tesis, como
del asesor (primero se coloca las abreviaturas del grado académico más alto),
primero van los nombres y luego los apellidos. –con letra minúscula-. Ejemplo:
Norman Salaverry Tineo.
- Solo la carátula es letra Time Roman, el resto, es Arial 12
PÁGINAS PRELIMINARES
Se considera: página del jurado, dedicatoria, agradecimiento, presentación, declaratoria
de autenticidad, presentación e índice. Se redacta en minúscula considerando solo la
primera letra en mayúscula, así mismo, debe estar centrado en la parte superior.
Página del jurado. Es una página en la que el jurado da el visto bueno para poder
sustentar la tesis. Se le otorga al estudiante antes de la sustentación. Esta debe ir adjunta
en la tesis. Se considera los nombres y apellidos de los jurados con sus respectivos
grados académicos, con letra minúscula, excepto las primeras letras. (1 páginas)
La
2) investigación
He respetadoestá dividida internacionales
las normas en diez capítulos:
de citas y referencias para las fuentes
consultadas. Por tanto, la tesis no ha sido plagiada ni total ni parcialmente.
I. INTRODUCCIÓN. Se considera la realidad problemática, marco referencial,
3) La tesis del
justificación no ha sido autoplagiada;
estudio, es decir,
hipótesis y objetivos noinvestigación.
de la ha sido publicada ni presentada
anteriormente para obtener algún grado académico previo o título profesional.
II. MÉTODO. Se menciona el diseño de investigación; variables, operacionalización;
4) Los datos presentados en los resultados son reales, no han sido falseados, ni
población y muestra; técnicas e instrumentos de recolección de datos, métodos de
duplicados, ni copiados y por tanto los resultados que se presenten en la tesis se
análisis de datos.
constituirán en aportes a la realidad investigada.
III. RESULTADOS. En esta parte se menciona las consecuencias del procesamiento
de
Delaidentificarse
información. la falta de fraude (datos falsos), plagio (información sin citar a
autores), autoplagio (presentar como nuevo algún trabajo de investigación propio que
IV. DISCUSIÓN. Se presenta el análisis y discusión de los resultados encontrados
ya ha sido publicado), piratería (uso ilegal de información ajena) o falsificación
durante la tesis.
(representar falsamente las ideas de otros), asumo las consecuencias y sanciones
V.
queCONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
de mi acción se deriven, sometiéndomeSe
a considera en enunciados
la normatividad cortos,
vigente de la
teniendo en cuenta
Universidad los objetivos planteados
César Vallejo.
Índice
I. INTRODUCCIÓN
1.1 Realidad problemática…………………………………………………………….13
1.2 Antecedentes….……………………………………………………………………14
1.3 Marco Referencial………………………………………………………………….17
1.3.1 Marco teórico………………………………………………………………. 18
1.3.2 Marco conceptual……………………………………………………………19
1.3.3 Marco Análogo……………………………………………………………….20
1.4 Teorías relacionadas al tema……………………………………………………..19
1.4 Formulación del problema…………………………………………………………34
1.5 Justificación del estudio……………………………………………………………34
1.6 Hipótesis…………………………………………………………………………….34
1.7 Objetivos…………………………………………………………………………….35
II. MÉTODO
2.1 Diseño de investigación……………………………………………………………37
2.2 Variables, operacionalización……………………………………………………..38
2.3 Población y muestra………………………………………………………………..40
2.4 Técnica e instrumento de recolección de datos…………………………………41
2.5 Métodos de análisis de datos……………………………………………………...42
III. RESULTADOS…………………………………………………………………………..43
IV. DISCUSIÓN………………………………………………………………………………50
V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES ………………………………………..52
5.1 Conclusiones…………………………………………………………………………53
5.2 Recomendaciones………………………………………………………………… 54
5.3 Matriz de correspondencia conclusiones y recomendaciones…………………55
X. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
APÉNDICES
ANEXOS
Matriz de consistencia
Validación de instrumentos
Nota. Tener en cuenta que la segunda línea del título (si no alcanzara en la primera) debe
ser sangría francesa (5 espacios). Además, no deben quedar mezclado las letras con los
números de las páginas. De ser posible, utilizar un índice manual.
Índice de figuras
Nota. Tener en cuenta que la segunda línea del título (si no alcanzara en la primera) debe
ser sangría francesa (5 espacios). Además, no deben quedar mezclado las letras con los
números de las páginas.
Si tiene esquemas en la tesis consignar su índice.
RESUMEN
Al final incluye palabras clave (mínimo tres, máximo cinco). Las palabras clave son
aquellos conceptos que recurrentemente van a ser utilizados en la investigación y que
requieren ser precisados.
Debe ser redactado en un solo párrafo con un aproximado de 300 palabras, (Hasta media
página).
ABSTRACT
Es la traducción al inglés del resumen y las palabras clave. Los nombres propios
en castellano no se traducen. (Hasta media página).
I. INTRODUCCIÓN
1.1 Realidad problemática
Destacar la importancia del problema, tanto en su área profesional como social.
Se debe precisar las limitaciones, dificultades o deficiencias que tiene la entidad
respecto a las variables en estudio (esto es lo que no se ve en la mayoría de los
trabajos, porque si no se considera entonces no hay nada que investigar).
1.2 Antecedentes
Los antecedentes se debe agrupar en cuatro contextos: A nivel internacional, a
nivel nacional, a nivel regional y a nivel local. Caso contrario, los que haya.
El enunciado A nivel internacional, a nivel nacional, a nivel regional o a nivel
local va debajo de la primera letra de la línea anterior. No se coloca viñetas, pero
sí en negrita. Ejm:
A nivel internacional
A nivel nacional
En el caso que se considerara más de una conclusión debe ir aparte, en
guiones. El guion debe estar debajo de la primera letra de la línea anterior.
Cabanillas, A. (2012). En su trabajo de investigación titulado: Síndrome de
Burnout en los docentes la I.E. Francisco Izquierdo. (Tesis de pregrado, Tesis
de maestría o Tesis de doctorado). Universidad Nacional de Tingoa, Cali,
Colombia. Llegó a las siguientes conclusiones:
- Mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
mmmmmmmmmmmmmmm
- Mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm
1.3 Marco referencial
1.3.1 Marco teórico
Citar teniendo en cuenta las normas APA, (utilizar citas textuales y no
textuales), Las citas textuales, ocurren cuando se transcribe un texto
literalmente. Se anotará la información del autor, el año, la página de
donde fue extraída la cita o el número de párrafo en caso sea fuentes
virtuales.
Tener en cuenta que:
Todos los título y subtítulo debe estar con negrita.
Ningún título o subtítulo debe ser con mayúsculas o subrayado.
- Citas más de 40 palabras (cita larga). Se escribe en otro párrafo con una
sangría izquierda aplicada al párrafo y sin comillas. El interlineado se disminuye a
1.
Ejemplo 1:
En el Perú hay mucha pobreza que afecta a más del 70 % de la población;
lo cuales acarrean grandes problemas en los niños, jóvenes y adultos.
Estos afectan en todas las dimensiones de la persona; por ende, las
relaciones interpersonales. (Pérez, 2015, p. 38)
Ejemplo 2:
- Citas no textuales (parafraseo). Se utilizan las ideas del autor, pero con
palabras del investigador escritor. En esta cita es necesario incluir el apellido del
autor y el año de publicación. No va entre comillas.
Ejemplo: Sin embrago, se necesita continuar trabajando a favor de la población
(Pérez, 2015). O Pérez (2015) manifestó: se necesita continuar trabajando a favor
de la población.
Justificación teórica
Justificación práctica
Justificación social
Justificación metodológica
1.6 Hipótesis
1.7 Objetivos
Operacionalización
Escala
Definición Definición
Variables Dimensiones Indicadores de
conceptual operacional
medición
Población
Muestra
Instrumentos
Validez
Confiabilidad
Debe mencionar las técnicas, y describir de forma detallada los instrumentos a
utilizar. Además, se debe mencionar a los tres expertos que han validado los
instrumentos. Para ello, se debe considera, el grado académico, nombres y
apellidos y la especialidad. Ej.: Mg. Luis Pérez Rodríguez, metodólogo. Mg. Pedro
Sandoval Vallejos, administrador. Dr. Saúl Aguilar Horna, administrador
Tabla 1
Tipos de temperamento de los estudiantes de Educación Inicial del Instituto Superior
Pedagógico de Tarapoto según ciclo.
Tipos de temperamento
Total
Ciclos Sanguíneo Flemático Melancólico Colérico
N° % N° % N° % N° % N %
II 7 47 0 0 1 6 7 47 15 100
IV 7 32 2 9 5 23 8 36 22 100
VI 7 58 1 8 1 8 3 25 12 100
VII 2 40 0 0 0 0 3 60 5 100
Fuente: Cuestionario aplicado a los estudiantes de Educación Inicial del Instituto Superior
Pedagógico de Tarapoto (arial 10)
Fuente: Cuestionario aplicado a los estudiantes de Educación Inicial del Instituto Superior
Pedagógico de Tarapoto. (Arial 10)
Interpretación
dkjdchsdjchdsjchsdjchsdkjchsdjkchkudsjjkhdkudhkzhdsdksjDNcskjhcskdjcsjdkjckjzjc
jkzhcdjhcjkhcjkdhcksdjchzzxnmbvhsdjaskxsmznbcdhjwelksazcdhewjdsk.
IV. DISCUSIÓN.
Se presentan, se explican y se discuten los resultados de la investigación con las
teorías y los antecedentes presentados. Esta discusión va desde confirmar los
resultados de los antecedentes pasando por debatir con las teorías expuestas hasta
llegar a refutar los resultados de los antecedentes como el de las teorías; todo ello se
realiza desde la propia investigación y sus resultados.
V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
5.1 Conclusiones
Frrflfgvlñfvlfv
Flv,flvf,vñfv
Rlrv,flv,flv,lfv,l
5.2 Recomendaciones
Dffmvkfmvklfkmfk
Kfvmlfv,erlv,rfdl
Kfvkfmvmkfjvfkv
- Cuanto es una tesis en físico consignar: autor, año, título de la investigación, tipo
de documento, institución, ciudad, país. Ej:
Muestra
INFORME DE OPINIÓN SOBRE INSTRUMENTO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
DATOS GENERALES
ASPECTOS DE VALIDACIÓN
MUY DEFICIENTE (1) DEFICIENTE (2) ACEPTABLE (3) BUENA (4) EXCELENTE (5)
CRITERIOS INDICADORES 1 2 3 4 5
Los ítems están redactados con lenguaje apropiado y libre de x
CLARIDAD
ambigüedades acorde con los sujetos muestrales
Las instrucciones y los ítems del instrumento permiten recoger la x
información objetiva sobre la variable: Tipos de conducta en
OBJETIVIDAD
todas sus dimensiones en indicadores conceptuales y
operacionales.
El instrumento demuestra vigencia acorde con el conocimiento x
ACTUALIDAD científico, tecnológico, innovación y legal inherente a la variable:
Tipos de conducta
Los ítems del instrumento reflejan organicidad lógica entre la x
definición operacional y conceptual respecto a la variable: Tipos
ORGANIZACIÓN
de conducta de manera que permiten hacer inferencias en
función a las hipótesis, problema y objetivos de la investigación.
Los ítems del instrumento son suficientes en cantidad y calidad x
SUFICIENCIA
acorde con la variable, dimensiones e indicadores.
Los ítems del instrumento son coherentes con el tipo de x
INTENCIONALIDAD investigación y responden a los objetivos, hipótesis y variable de
estudio.
La información que se recoja a través de los ítems del x
CONSISTENCIA instrumento, permitirá analizar, describir y explicar la realidad,
motivo de la investigación.
Los ítems del instrumento expresan relación con los indicadores x
COHERENCIA
de cada dimensión de la variable: Tipos de conducta
La relación entre la técnica y el instrumento propuestos x
METODOLOGÍA responden al propósito de la investigación, desarrollo tecnológico
e innovación.
La redacción de los ítems concuerda con la escala valorativa del x
PERTINENCIA
instrumento.
PUNTAJE TOTAL 48
(Nota: Tener en cuenta que el instrumento es válido cuando se tiene un puntaje mínimo de 41 “Excelente”; sin embargo, un
puntaje menor al anterior se considera al instrumento no válido ni aplicable)
OPINIÓN DE APLICABILIDAD