UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA

VIII. BIBLIOGRAFIA FACULTAD DE CIENCIAS

Básica: DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE BIOLOGÍA,

- Castro, P. y M. Huber. 2003. Marine biology. Fourth edition. The Mc Graw Hill Companies. USA MICROBIOLOGÍA Y BIOTECNOLOGÍA
- Eleftherou, A. and A. Holme. Macrofarma Techniques. Methods for the study of marine benthos. First
edition. Edit: Holme and A. D. Mcintyre Eds. 1984. SÍLABO DE OCEANOGRAFÍA
- Encomendero, E.; L. Tapia y C. Chimbor. 2012. Manual de prácticas de oceanografía. Universidad
Nacional del Santa. Chimbote, Perú. 135 Pp. I. DATOS GENERALES
- Castro, P. y M. Huber. 2003. Marine biology. Fourth edition. The Mc Graw Hill Companies. USA 1.1. Facultad: Ciencias
- Garrison, T. 2007. Oceanography. An Invitation to Marine Science. Sixth edition. Thomson Books/Cole. 1.2. Escuela Académico Profesional: Biología en Acuicultura
Canadá. 588 Pp. 1.3. Nivel de Exigencia: Obligatorio
- Intergovernmental Oceanographic Commission of ©UNESCO. 2010. Karlson, B., Cusack, C. and 1.4. Prerrequisito: Ecología
Bresnan, E. (editors). Microscopic and molecular methods for quantitative phytoplankton analysis. Paris, 1.5. Ciclo de estudios: V
UNESCO. (IOC Manuals and Guides, no. 55.) (IOC/2010/MG/55) 110 pages. (English only. 1.6. Semestre Académico: 2018-I
http://www.jodc.go.jp/info/ioc_doc/Manual/187824e.pdf. 1.7. Duración de Asignatura: 17 Semanas
- Figueras, A. 2009. El micromundo marino y otros. Micropolitan Museum Fecha de Inicio: 23-04-2018. Fecha de Término: 17-08-2018
- Kershaw, S. 2000. Oceanography and Earth Science Perspective. Stanley Thornes Ltd. UK. 276 Pp. 1.8. Código de la Asignatura: 22026
- Knauss, J. 1997. Introduction to Physical Oceanography. Second edition. Waveland Press Inc. Illinois. 1.9. Extensión Horaria semanal: Teoría: 2 horas. Práctica: 4 horas
USA. 309 Pp. 1.10. Créditos: 4
- Mcintyre, A. and R. Warwick. Meiofauna techniques. First edition. edit: en. Holme and A. D. Mcintyre 1.11. Docente Responsable: Blgo. Pesq. Eleuterio Lucio Encomendero Yépez, Mg.
Eds. Methods for the study of marine benthos. 1984. Blgo. Acui. Juan Carhuapoma Garay, Mg.
- Millero, F. 2006. Chemical Oceanography. Third edition. CRC. Taylor & Francis Group. 496 Pp. 1.12. Tutoría y Consejería: Cubículo del profesor de la asignatura.
- Reguera, B., Alonso, R., Moreira, A., Méndez, S. 2011. Guía para el diseño y puesta en marcha de un
plan de seguimiento de microalgas productoras de toxinas. COI de UNESCO y OIEA, Paris y Viena II. SUMILLA
- Riley, J. y R. Chester. 1989. Introducción a la química marina. 1ra. edic. edit: A.G.T. editor, S.A.. Esta asignatura es propedéutica y obligatoria para los estudiantes de Biología en Acuicultura. Desarrolla
- Tresierra y col. Manual de métodos oceanográficos. Tercera edición. 1985. Trujillo, teoría y práctica. Comprende el estudio del océano en sus aspectos físico-químico, geológico y biológico.
- Trujillo, A.; H. Thurman. 2008. Essentials of Oceanography. Ninth edition. Prentice Hall. 534 Pp. Libro En la parte física comprende las características físicas del agua y la dinámica del mar, en la parte química,
recomendado. los componentes del agua y sus variaciones, en el aspecto geológico los accidentes y fenómenos del lecho
- Walker, P and E. Wood.2005. The Life in the Sea. The Open Ocean. Facts on File, Inc. New York, USA. marino; y en la parte biológica los organismos del fondo y de la columna de agua, sus interacciones con el
agua y con el fondo.
COMPLEMENTARIA
- Intergovernmental Oceanographic Commission of ©UNESCO. 2010. Karlson, B., Cusack, C. and III. COMPETENCIA DE ASIGNATURA
Bresnan, E. (editors). Microscopic and molecular methods for quantitative phytoplankton analysis. Paris, Al finalizar la asignatura el estudiante aplicará en forma apropiada los conocimientos de la oceanografía
UNESCO. (IOC Manuals and Guides, no. 55.) (IOC/2010/MG/55) 110 pages. (English only. para solucionar problemas oceanográficos, de índole físico, químico, geológico y biológico, relacionados
http://www.jodc.go.jp/info/ioc_doc/Manual/187824e.pdf con la acuicultura marina, mostrando seguridad y buen manejo de conocimientos y respeto por la naturaleza
- Kershaw, S. 2000. Oceanography and Earth Science Perspective. Stanley Thornes Ltd. UK. 276 Pp. y las opiniones de los demás.
- Knauss, J. 1997. Introduction to Physical Oceanography. Second edition. Waveland Press Inc. Illinois.
USA. 309 Pp. IV. PROGRAMACION DE CONTENIDOS:
- Tomczak, M. and Godfrey, J. 2001. Regional oceanography: An introduction. Originally published by Unidad 1 Oceanografía Física
Pergamon 1994. Retrieved jan., 2002, from http://www.es.flinders.edu.au/~mattom/regoc/pdfversion.html Resultado de Aplica conocimientos oceanográficos para solucionar problemas de índole físico,
http://www1.ceit.es/asignaturas/ecologia/hipertexto/03atmhidr/132oceano.htm Océanos.
Aprendizaje relacionados con la acuicultura marina.
http://www.larompiente.com/tablamareassabermas.asp Saber más sobre las mareas.
http://www.unicamp.br/fea/ortega/eco/esp/esp-10b.htm Océanos. Segunda parte. S S Contenido Estrategias Evidencias
http://www.dhn.mil.pe/Mareas. A Metodológicas de
resultados
1 1 T: Concepto. Objetivos, división. Evolución. La Expo. magistral. Respuestas
oceanografía en Perú. orales
Trabajo grupal
P: Instrucciones para las prácticas. Determinación de la PPT
densidad. Historia y beneficios de la oceanografía
 Trabajo PPT 4 4 T: Nutrientes, distribución, variaciones, efectos. Exp. Magistral PPT
monográfico Ciclos del nitrógeno, fósforo y silicio. Lectura complement. Conclusione
Trabajo grupal. s
2 2 T: Propiedades físicas: Densidad, compresibilidad, Expo. magistral PPT P: Determinación de nutrientes PPT
presión, conductibilidad, viscosidad. Calor específico, Preguntas orales 5 5 Evaluación de II Unidad
calor latente de evaporación, punto de congelación, calor Preguntas
latente de fusión. Temperatura. Variaciones. Efectos en Guía práctica escritas
Unidad 3 Oceanografía Biológica
los seres vivos. Trabajo en equipo Resultado de Aplica conocimientos oceanográficos para solucionar problemas de índole biológico,
P: Determinación y aplicaciones de la presión Informe PPT
Aprendizaje relacionados con la acuicultura marina
3 3 T. Olas: concepto, parámetros, generación, tipos. Efectos. -Seminario PPT. S S Contenido. Estrategias Evidencias de
P: Determinación de parámetros de olas. Embarcación Lectura A metodológicas resultados
oceanográfica: características, equipos, funcionamiento. complementaria Conclusiones 1 1 T: Ambiente marino. Organismos marinos: factores Expo. Magistral PPT.
Terminología naval: Revisión bibliográfica Trabajo grupal Informe PPT que influyen en su crecimiento Lectura complement. Conclusiones
P: Métodos de estudio del plancton. Trabajo grupal Inf. PPT
4 4 T: Mareas: concepto, generación. Efectos de las mareas.Exp. Magistral PPT. 2 2 T: Fitoplancton. Composición, Importancia. Expo. Magistral PPT.
P: Medición de mareas. Visita a mareógrafo Lectura Conclusión Fitoplancton nocivo Lectura complement. Conclusiones
complement. Inf. PPT P: Muestreo, identificación y cuantificación. Trabajo grupal Inf. PPT
Guía de práctica 3 3 T: Zooplancton, Composición, Importancia. Expo. Magistral PPT.
5 5 T: Corrientes marinas: generación, características. - Seminario PPT P: Muestreo, identificación y cuantificación. Lectura complement. Conclusiones
Sistemas de corrientes. Corrientes en el pacífico sur. Lectura Conclusiones Trabajo grupal Inf. PPT
P: Análisis de videos Fenómeno el Niño y Cambio complementaria PPT 4 4 T: Bentos y necton: características. Tipos. Expo. Magistral PPT.
climático. Recolección de evidencias. Trabajo grupal P: Métodos de estudio de bentos Lectura complement. Conclusiones
6 Evaluación de I Unidad Trabajo grupal Inf. PPT
SA – Sesión de aprendizaje S – Semana 5 5 Evaluación de III Unidad
6 Examen sustitutorio
Unidad 2 Oceanografía Química y Geológica
Resultado de Aplica conocimientos oceanográficos para solucionar problemas de índole químico y V. METODOLOGÍA
Aprendizaje geológico relacionados con la acuicultura marina 5.1. Del docente
- Presentar los temas y competencias de la asignatura. Orientar al estudiante en cada clase, práctica,
S S Contenido Estrategias Evidencias seminario y unidad de la asignatura.
A metodológicas de - Diálogo profesor-alumnos sobre los contenidos a tratar. Organizar y asesorar a los grupos de trabajo.
resultados - Elaborar y aplicar los instrumentos de evaluación.
1 1 T: Composición química del agua: componentes Exp. Magistral PPT. 5.2. Del estudiante
mayores y menores. Salinidad, variaciones, efectos - Ejecutar las acciones establecidas en el desarrollo de cada unidad. Recurrir a fuentes bibliográficas e
en los seres vivos. Importancia. Lectura complement. Conclusiones internet para reforzar los conocimientos.
- Presentación y sustentación de informes o conclusiones en forma individual o grupal
P: Elaborar e interpretar gráficos oceanográficos. Trabajo grupal. Informe PPT
VI. EVALUACIÓN
7.1. La asistencia es obligatoria, exigiéndose como mínimo el 70% de asistencia.
2 2 T: Gases disueltos: Oxígeno, anhídrido carbónico, Exp. magistral PPT 7.2. Puntualidad: se otorgará un máximo de 10 minutos de tolerancia.
otros. Variaciones. Efectos en los seres vivos. Lectura complement. Conclusiones 7.3. Del cumplimiento de los objetivos silábicos: aprobar al menos 2 unidades
Importancia Trabajo grupal. PPT. 7.4. Examen sustitutorio de acuerdo al Reglamento Académico vigente.
P: Determinar salinidad y oxígeno. Uso de equipos.
3 3 T: Orilla, clasificación. Accidentes costeros. Relieve Exp. Magistral PPT VII. CONSEJERÍA Y TUTORÍA
submarino. Sedimentos. Lectura complement. Conclusiones
La tutoría y consejería sobre aspectos personales, académicos y formación profesional, es un derecho del
P: Reconocimiento de playas del litoral ancashino. Trabajo grupal. PPT estudiante (Art. 73º). La consejería y tutoría se brindará en el cubículo del profesor. Jueves y viernes de 12
a 13 Hs.