CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Unidad de
Fecha Tema Actividades y Evaluaciones
aprendizaje
A partir de la ficha de tarea de Presentación de la ficha
investigación, reconocer inicial y familiarización
Sesión 1
necesidades de información con el proyecto de
investigación
Búsqueda y acceso eficiente a Demostración de uso de
Sesión 2 la información a través de los buscadores y repositorios
buscadores especializados académicos

Evaluación de las fuentes de Los alumnos evalúan la

información. Criterios para validez y relevancia de las
Sesión 3
evaluar las fuentes de fuentes recolectadas.
información
Análisis y comparación del Se identifica el contenido
alcance de los contenidos de las fuentes de
académicos seleccionados información
Sesión 4
Unidad 1: seleccionadas: problema
Investigación planteado, datos
informacional analizados y conclusiones

Estado de la cuestión (o estado Los alumnos usan la

del arte) información de manera
Sesión 5 eficaz y creativa para la
elaboración del estado de
la cuestión
Estado de la cuestión (o estado Trabajo en pares para la
Sesión 6 del arte) elaboración del estado de
la cuestión

Planteamiento y En plenario, los alumnos

contextualización del presentan el
problema de investigación planteamiento y
Sesión 7
contextualización de sus
problemas de
investigación.
 Normas para citar fuentes:
sistemas de citación
Sesión 8
Se determina las normas
de citado a utilizar, según
los usos del área de
conocimiento

Presentación y debate de los Los alumnos sustentan

Sesión 9 estados de la cuestión sus estados de la cuestión

Presentación y debate de los Los alumnos sustentan

Sesión 10 estados de la cuestión sus estados de la cuestión

Investigación cualitativa: Los alumnos formulan sus

Sesión 11 situación problemática y preguntas de
preguntas de investigación investigación y las
someten al pleno.
Los alumnos establecen
Investigación cualitativa:
Sesión 12 objetivos de la investigación los objetivos de la
investigación.
Investigación cualitativa: Plenario sobre el
estrategias metodológicas escenario de la
Sesión 13
investigación y el tipo de
muestra.
Investigación cualitativa: Asesoría en las técnicas de
estrategias metodológicas obtención de la
información y análisis e
Sesión 14
interpretación de los
datos. Entrega de la Tarea
académica 1 (TA1)
Unidad 2:
Metodología Investigación cualitativa: En plenario, se discute
Sesión 15 credibilidad del diseño acerca de la credibilidad
de la
cualitativo de los diseños cualitativos
Investigación
Los alumnos presentan y
discuten el enfoque de
Presentación de diseños de
Sesión 16 investigación cualitativa
investigación cualitativa
aplicado al tema de
investigación
Los alumnos, a partir de
Investigación cuantitativa:
su tema de investigación,
Sesión 17 formulación de preguntas, formulan sus hipótesis.
hipótesis, variables y
categorías
A partir de su hipótesis,
Investigación cuantitativa: los alumnos formulan los
Sesión 18
formulación de objetivos objetivos de investigación.
Los alumnos seleccionan
Investigación cuantitativa:
técnicas e instrumentos
selección de técnicas e
Sesión 19 de obtención de
instrumentos de obtención de
información.
información

Investigación cuantitativa:
Sesión 20 técnicas para analizar la información de su tema
información
Investigación cuantitativa:
Sesión 21 consistencia y validez del validez del diseño de las
diseño cuantitativo
Presentación de diseños de
investigación cuantitativa
Sesión 22
Elección y desarrollo del
diseño de investigación
Sesión 23
apropiado para la
investigación
Elección y desarrollo del diseño Los alumnos desarrollan
Sesión 24 de investigación apropiado
para la investigación
Entrega y sustentación del
Sesión 25
diseño de investigación elegido
Entrega y sustentación del
diseño de investigación elegido
Sesión 26
Planificación del trabajo de
Sesión 27 campo: toma de contacto con
el objeto de estudio
Permisos para realizar la
investigación. Acuerdos de
confidencialidad y no
Sesión 28 divulgación de información.
Unidad 3: Requerimientos materiales
Proyecto de para la investigación
investigación
Sesión 29
Confección de un cronograma
de implementación del
Sesión 30 proyecto de investigación
Revisión de los proyectos de
investigación
Los alumnos seleccionan
técnicas para analizar la
de investigación.
Enplenario, sediscute la
Investigaciones.
Los alumnos presentan y
discuten el enfoque de
investigación cuantitativa
aplicado al tema de
investigación.
Los alumnos deciden y
justifican el diseño que se
acomoda a las necesidades
de su proyecto.
terminan el diseño de
investigación elegido.
Los alumnos sustentan su
diseño de investigación.
Los alumnos sustentan su
diseño de investigación.
Entrega de la Tarea
académica 2 (TA2)
Los alumnos precisan los
detalles del escenario de
su investigación.
Se determina los permisos
necesarios para desarrollar
la investigación y se revisa
los modelos de acuerdo de
confidencialidad que los
estudiantes deben
implementar.
A partir del contacto
previo con el objeto de
estudio, se determina las
necesidades materiales y
la logística del proyecto de
investigación.
Los alumnos calendarizan
las fases de su proyecto de
investigación con vistas al
próximo curso.
Los alumnos socializan,
revisan y evalúan los
 proyectos de investigación
Sesión 31 de sus compañeros.
El docente explica la
Licencias de publicación y normativa sobre derechos
acuerdosde investigación de propiedad intelectual y
Sesión 32 patrimonial en el campo
de la investigación
universitaria. Se revisa los
formularios legales.
Entrega y sustentación del
Sustentación del proyecto de
Trabajo Final (TF):
Sesión 33 investigación
proyecto de
investigación.
Entrega y sustentación del
Sustentación del proyecto de
Trabajo Final (TF):
Sesión 34 investigación
proyecto de
investigación.

Tabla resumen de cronograma de actividades:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
Unidades 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3
Evaluaciones X X X

Fecha de actualización: 31 de enero de 2018