PROFESSORA LARISSA NASCIMENTO MÓDULO I

CDF
Língua Portuguesa

1. Assinale a alternativa errada a respeito da palavra 7. Segundo as normas do vocabulário oficial, a separação
"churrasqueira". silábica está corretamente efetuada em ambos os
a) apresenta 13 letras e 10 fonemas vocábulos das opções:
b) apresenta 3 dígrafos: ch, rr, qu a) to-cas-sem, res-pon-dia
c) divisão silábica: chur-ras-quei-ra b) mer-ce-ná-ri-o, co-in-ci-di-am
d) é paroxítona e polissílaba c) po-e-me-to, pré-dio
e) apresenta o tritongo: uei d) ru-i-vo, pe-rí-o-do
2. Qual das alternativas abaixo possui palavras com mais e) do-is, pau-sas
letras do que fonemas? 8. Assinale a alternativa que não apresenta todas as
a) Caderno palavras separadas corretamente.
b) Chapéu a) de-se-nho, po-vo-ou, fan-ta-si-a, mi-lhões
c) Flores b) di-á-rio, a-dul-tos, can-tos, pla-ne-ta
d) Livro c) per-so-na-gens, po-lí-cia, ma-gia, i-ni-ci-ou
e) Disco d) con-se-guir, di-nhei-ro, en-con-trei, ar-gu-men-tou
3. Assinale a melhor resposta. Em papagaio, temos: e) pais, li-ga-ção, a-pre-sen-ta-do, au-tên-ti-co
a) um ditongo 9. Dadas as palavras: Sub-ter-râ-neo / su-bes-ti-mar /
b) um tritongo trans-tor-no, constatamos que a separação silábica está
c) um trissílabo correta:
d) um oxítono a) apenas n 1;
e) um proparoxítono b) apenas n 2;
4. Assinale a série em que apenas um dos vocábulos não c) apenas n 1 e 2;
possui dígrafo: d) em todas as palavras
a) folha - ficha - lenha - fecho e) n. d. a.
b) lento - bomba - trinco - algum 10. Dadas as palavras: tung-stê-nio / bis-a-vô / du-e-lo,
c) águia - queijo - quatro - quero constatamos que a separação silábica está correta:
d) descer - cresço - exceto - exsudar a) apenas n 1
e) serra - vosso - arrepio - assinar b) apenas n 2
5. Assinale a alternativa que inclui palavras da frase c) apenas n 3
abaixo que contêm, respectivamente, um ditongo oral d) em todas as palavras
crescente e um hiato. As mágoas de minha mãe, que e) n. d. a.
sofria em silêncio, jamais foram compreendidas por mim e 11. Nas palavras alma, pinto e porque, temos,
meus irmãos. respectivamente:
a) foram - minha a) 4 fonemas - 5 fonemas - 6 fonemas.
b) sofria - jamais b) 5 fonemas - 5 fonemas - 5 fonemas.
c) meus - irmãos c) 4 fonemas - 4 fonemas - 5 fonemas.
d) mãe - silêncio d) 5 fonemas - 4 fonemas - 6 fonemas.
e) mágoas - compreendidas e) 4 fonemas - 5 fonemas - 5 fonemas.
6. Assinale a sequência em que todas as palavras estão 12. A alternativa que apresenta uma incorreção é:
partidas corretamente. a) o fonema está diretamente ligado ao som da fala.
a) trans-a-tlân-ti-co / fi-el / sub-ro-gar b) as letras são representações gráficas dos fonemas.
b) bis-a-vô / du-e-lo / fo-ga-réu c) a palavra "tosse" possui quatro fonemas.
c) sub-lin-gual / bis-ne-to / de-ses-pe-rar d) uma única letra pode representar fonemas diferentes.
d) des-li-gar / sub-ju-gar / sub-scre-ver e) a letra "h" sempre representa um fonema.
e) cis-an-di-no / es-pé-cie / a-teu

Gabarito 1 E 2 B 3 A 4 C 5 E 6 C 7 C 8 C 9 D10 C 11 C12 E

Lista de parônimos
Acender – pôr fogo a / Ascender – elevar-se, subir
Acento – inflexão de voz, tom de voz, acento / Assento – base, lugar de sentar-se
Aço – ferro temperado / Asso – do v. assar
Caçado – apanhado na caça / Cassado – anulado
Cela – aposento de religiosos; pequeno quarto de dormir / Sela – arreio de cavalgadura
Censo – recenseamento / Senso – juízo
Cessão – ato de ceder / Sessão – tempo que dura uma assembléia / Secção ou seção – corte, divisão
Comprimento – extensão / Cumprimento – ato de cumprir, saudação
Concerto – sessão musical; harmonia / Conserto – remendo, reparação
Coser – costurar / Cozer – cozinhar
Descrição – ato de descrever / Discrição – qualidade de discreto
Descriminar – inocentar / Discriminar – distinguir, diferenciar
Despensa – copa / Dispensa – ato de dispensar
Despercebido – não notado / Desapercebido – desprevenido
Emergir – sair de onde estava mergulhado / Imergir – mergulhar
Emigração – ato de emigrar / Imigração – ato de imigrar
Eminente – excelente / Iminente – sobranceiro; que está por acontecer
Empossar – dar posse / Empoçar – formar poça
Espectador – o que observa um ato / Expectador – o que tem expectativa
Espiar – espreitar / Expiar – sofrer pena ou castigo
Flagrante – evidente / Fragrante – perfumado
Incidente – acessório, episódio / Acidente – desastre; relevo geográfico
Infligir – aplicar castigo ou pena / Infringir – transgredir
Incipiente – que está em começo, iniciante / Insipiente – ignorante
Ratificar – confirmar / Retificar – corrigir
Tacha – tipo de prego; defeito; mancha moral / Taxa – imposto
Tachar – censurar, notar defeito em; pôr prego em / Taxar – determinar a taxa de
Tráfego – trânsito / Tráfico – negócio ilícito
Viagem – jornada / Viajem – do verbo viajar
Flagrante/ fragrante: ser pego desprevenido e o outro significa cheiroso
1) Assinale a alternativa correta, considerando que à direita de cada palavra há um sinônimo.
a) emergir = vir à tona; imergir = mergulhar
b) emigrar = entrar (no país); imigrar = sair (do país)
c) delatar = expandir; dilatar = denunciar
d) deferir = diferenciar; diferir = conceder
e) dispensa = cômodo; despensa = desobrigação

2) Indique a letra na qual as palavras completam, corretamente, os espaços das frases abaixo.
Quem possui deficiência auditiva não consegue ______ os sons com nitidez.
Hoje são muitos os governos que passaram a combater o ______ de entorpecentes com rigor.
O diretor do presídio ______ pesado castigo aos prisioneiros revoltosos.
a) discriminar - tráfico - infligiu
b) discriminar - tráfico - infringiu
c) descriminar - tráfego - infringiu
d) descriminar - tráfego - infligiu
e) descriminar - tráfico - infringiu

3) No ______ do violoncelista ______ havia muitas pessoas, pois era uma ______ beneficente.
a) conserto - eminente - sessão
b) concerto - iminente - seção
c) conserto - iminente - seção
d) concerto - eminente – sessão
Morfologia:
. Substantivo próprio x comum // primitivo x derivado// concreto x abstrato// simples x composto//
uniforme, biforme, sobrecomum, coletivo e epiceno.
. Artigo definido x indefinido
. Numeral cardinal (dois) , ordinal (segundo), romano ( II), multiplicativo (dobro) , fracionário (meio,
metade) e arábico (2)
. Pronome pessoal do caso reto (eu,tu,ele,nós,vós,eles) e oblíquo (me, mim, comigo, te,ti, contigo,
o,a,lhe,se,si,consigo,nos,conosco,vos,convosco)

Classe de palavras-exercicios
Assinale a frase cujas palavras sublinhadas sejam substantivo e pronome, respectivamente:
a) A lata de doce é dele.
b) A Inglaterra é um país muito bonito.
c) Fale sobre tudo o que lhe perguntar.
d) As pessoas estão inconformadas.
e) Os refugiados não queriam sair do alojamento

(UFMG) As expressões sublinhadas correspondem a um adjetivo, exceto em:

a) João Fanhoso anda amanhecendo sem entusiasmo.
b) Demorava-se de propósito naquele complicado banho.
c) Os bichos da terra fugiam em desabalada carreira.
d) Noite fechada sobre aqueles ermos perdidos da caatinga sem fim.
e) E ainda me vem com essa conversa de homem da roça.

Marque a alternativa em que haja um artigo definido e um artigo indefinido, respectivamente:

a) Roberta é a melhor aluna dessa classe.
b) Gostaria de comprar um celular novo e a sandália daquela loja.
c) Uma boa noite de sono é a melhor maneira de evitar o estresse.
d) A casa que comprei é um pouco antiga.
e) Nenhuma das alternativas anteriores.

“Por fim, um terceiro experimento recrutou 74 pessoas bilíngues, capazes de falar fluentemente espanhol e sueco. Sem o idioma para
desequilibrar a disputa, os candidatos foram igualmente precisos em determinar o tempo em cada situação.”
Assinale a alternativa que apresenta a correta e respectiva classificação gramatical das expressões destacadas no trecho.
a adjetivo – advérbio – artigo – adjetivo.
b numeral – advérbio – artigo – pronome.
c substantivo – adjetivo – preposição – preposição.
d adjetivo – adjetivo – preposição – pronome.
e numeral – advérbio – artigo – adjetivo.

Considere as palavras destacadas na frase abaixo e assinale a alternativa em que se indica, respectivamente e de modo correto, sua
classificação morfológica.“Durante anos, o homem teve um sonho: queria viajar de avião na primeira classe.” (1º§)
a numeral e numeral.
b numeral e pronome.
c artigo e numeral.
d pronome e numeral.
e artigo e pronome.