UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN,

HUMANAS Y TEGNOLOGÍAS
CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA

Nombre: Mishell Tonato

Semestre: Sexto “A” GRUPO 2

DESCRIPCION DE LA CLASE
 En esta exposición nos dieron a conocer
CONCEPCIONES GENERALES DE LA GESTIÓN
 La presentación de la exposición fue realizada por la compañera
Angela Quelal, también realizo una dinámica
 Sobre la Gestión Educativa nos explicaron que esta busca
respuesta a las necesidades reales y es un ente modernizador y
dinámico en las actividades educativas, esto no dio a conocer la
compañera Karen Sampedro
 El señor Orlando Orozco nos dio a conocer en que consiste la
Gestión Administrativa la cual posee ocho componentes, esta se la
aplica en todo tipo de emprendimiento ya sea laboral, educativo,
y personal.
 El director como gerente en la gestión administrativa, él es el
supervisor nato y permanente del plantel, es un integrante muy
importante en las instituciones educativas, para que guie de la
mejor manera, esto nos dio a conocer la compañera Dayana
Márquez
 Se realizó una dinámica por parte del grupo que consistía en crear
un poema con el tema de la exposición, la cual se realizó en grupos
y en cada uno de ellos debía existir un líder, el cual tenía que
dirigir y poner orden, todos participamos con entusiasmo
 Se finalizó con un refuerzo del Docente dándonos mejores
aclaraciones, para poder entender mejor el tema
 LO APRENDIDO

 Se conoció que la gestión Educativa promueve el aprendizaje de los

estudiantes, docentes y la comunidad educativa en sentido general mediante
la creación de una unidad de aprendizaje.

 La gestión educativa es un proceso orientado al fortalecimiento de los

Proyectos Educativos de las Instituciones, que ayuda a mantener la
autonomía institucional, en el marco de las políticas públicas, y que enriquece
los procesos pedagógicos con el fin de responder a las necesidades educativas
locales, regionales.

 La gestión administrativa es un proceso que consiste básicamente en

organizar, coordinar y controlar además de que es considerada un arte en el
mundo de las finanzas.
 La escuela es una gran familia que está bajo la responsabilidad del director
o directora que encamina las acciones del centro por senderos de desarrollo
integral de todos sus actores.

 El director es el líder, modelo a imitar, en el que cada integrante de la familia

escolar busca y encuentra técnicas y estrategias eficaces para que el proceso
enseñanza-aprendizaje llegue de manera eficaz a los estudiantes.