UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE FACULTAD: FICA CARRERA: Citel

Mcf. Jorge Benalcázar Gómez FÍSICA I Paralelo:

FECHA: 16/ Abril/2018 Entrega: 26/Abril/2018

DEBER No 3 Tema: PRODUCTOS DE VECTORES

Observaciones del docente:

Parámetro Cumplimiento Nivel Orden Calidad Resultado/

Puntaje
DIBUJOS Contestó: Profunda: Ordenada: Si:
CONCEPTOS Completos: Detallados: Concisos: Claros:
EJECUCIÓN Completa: Sistemática: Ordenada: Clara:
CÁLCULOS Completos: Detallados: Ordenados: Claros:
RESULTADOS Completos: Detallados: Ordenado: Claros:
CONCLUSIONES Suficientes: Breves: Ordenadas: Pertinentes:
BIBLIOGRAFÍA Completa: Sugerida: Ordenada: Acsesible:
RESPUESTAS Completos: Detallados: Ordenados: Claras:
UNIDADES Completas: Detalladas: Ordenadas: Correctas:
ENTREGA Formato: Aceptable : Puntual: Claro:

Estudiante: Calificación:

1.- Una corriente de viento fluye a 30 Km/hora en dirección 𝐸 20𝑜 𝑁. ¨Sobre el Viento¨
vuela un pelicano a 15 m/seg en dirección 𝑂 35𝑜 𝑆 ¿Cuál es la velocidad del pelícano
respecto a tierra.

⃗⃗⃗1 = (1; 2; 2)(𝑁) y el vector ⃗⃗⃗⃗

2.- Dado el vector 𝐹 𝐹2 = (3; 2; 1)(𝑁) encontrar el
vector ⃗⃗⃗⃗
𝐹2 = (𝑥 ; 𝑦; 𝑧)(𝑁) para que se mantengan en equilibrio. Grafique los vectores

Calcule los ángulos entre los vectores.

3.- Dados ⃗⃗⃗

𝐹1 = (1; 2; 2)(𝑁) ; ⃗⃗⃗⃗𝐹2 = (3; 2; 1)(𝑁) y ⃗⃗⃗⃗
𝐹3 = (1; 3; 1)(𝑁)
Encontrar el vector 𝐹⃗⃗⃗4 = (𝑥 ; 𝑦; 𝑧)(𝑁) para que se mantengan en equilibrio. Grafique los
vectores.
⃗⃗⃗1 = (1; 2; 2)(𝑁) y 𝐹
Calcule los ángulos entre los vectores 𝐹 ⃗⃗⃗⃗2 = (3; 2; 1)(𝑁)
4.- Una patrulla avanza 𝐷 ⃗⃗⃗⃗1 = (1; 2; 0)(𝑘𝑚) mientras que otra 𝐷 ⃗⃗⃗⃗2 = (−1; −1; 0)(𝑘𝑚)
Calcular la distancia entre las patullas y la dirección bajo la cual la una vería ala otra. ¿Qué
ángulo guardan las trayectorias?

5.- Calcular el producto punto entre los vectores ⃗⃗⃗⃗⃗

𝑉1 = (2, 2, 1)𝑐𝑚 𝑉 ⃗⃗⃗⃗⃗2 = (1, 1, 2)𝑐𝑚 y
realizar el análisis dimensional del resultado. ¿Cuál es el ángulo entre ellos?

𝐹1 = (1; 2; 2)(𝑁) y el vector ⃗⃗⃗⃗

6.- Dado el vector ⃗⃗⃗ 𝑑2 = (𝑥; 𝑦; 𝑧) m donde x, y, z se
dan mediante los tres últimos dígitos de su cédula. Encontrar los siguientes valores:
Proyección del vector F sobre el vector d. Grafique.
Ángulo entre los vectores. Grafique los vectores.
Trabajo de la fuerza F a lo largo de d; realizar el análisis dimensional del resultado.

7.- Dado el vector ⃗⃗⃗

𝐹1 = (1; 2; 2)(𝑁) y el vector ⃗⃗⃗⃗
𝐹2 = (3; 2; 1)(𝑁) Calcular el
⃗⃗⃗⃗2 = (𝑥; 𝑦; 𝑧) m donde x, y, z
trabajo conjunto de éstas dos fuerzas a lo largo del vector 𝑑
se dan mediante los tres últimos dígitos de su cédula.

8.- Una patrulla avanza 8 Km en la dirección 𝑁 35𝑜 𝑂 y se ubica en una montaña de 600m
de alto. Desde allí registran la presencia de tropas enemigas a 10 Km 𝑆 25𝑜 𝑂. Si la artillería
está en la posición ⃗⃗⃗⃗
𝐴1 = (1; 2; 2)(𝐾𝑚) indique hacia donde deben apuntar y que
distancia de tiro ejecutar.

9.- Una corriente de viento fluye a 30 Km/hora en dirección 𝐸 20𝑜 𝑁. ¨Sobre el Viento¨
vuela un pelicano a 15 m/seg en dirección 𝑂 35𝑜 𝑆 . Desde un bote se observa al pelícano
¨quieto sobre ellos¨ ¿Cuál es la velocidad del bote?.

10.- Un pasajero espera el bus a 6 metros de la calle, a 20 metros se acerca un bus que viaja
a 50 km/h ¿Cuál es la velocidad de acercamiento? , cuando ya paso; ¿Cuál es la velocidad de
alejamiento?

11.- Defina un vector perpendicular a cada cara de un tetraedro regular, encuentre el vector
unitario de dicho vector.

Calcular el ángulo que forman las caras de un tetraedro regular . (usar el producto punto )

12.- Un tramo recto de carretera avanza en dirección N 300 E , un helicóptero vuela en

𝐾𝑚
dirección S 750 E sin elevarse sobre el horizonte y a 150
ℎ

a) Calcular la proyección de la velocidad del helicóptero sobre la carretera.

b) Indique a qué velocidad y en qué sentido debe viajar un auto en la carretera para que sus
ocupantes tengan la percepción de que el helicóptero se mantiene fijo en el aire.
13.- Si la brisa sopla desde el mar en dirección 𝐸 400 𝑁 horizontal y a 5 m/s y sobre la
brisa vuela una bandada en dirección 𝑆 100 𝑂 a 20 m/seg respecto al aire. Calcular la
velocidad de los pájaros respecto a tierra.