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m<uq úIh ldKavh
60 - jHdmdr yd .sKqïlrK wOHhkh

61 - N+f.da, úoHdj
62 - mqrjeis wOHdmkh
63 - jHjidhl;aj wOHhkh
64 - fojk NdIdj - isxy,
65 - fojk NdIdj - fou<
66 - md,s
67 - ixialD;
68 - m%xY
69 - cr®uka
70 - yska†
71 - cmka
72 - wrdì
73 - fld˙hka
74 - Ök
75 - reishka
w'fmd'i'îd'fm<& úNd.h - 2016 iy bkamiqj meje;afjk úNd. i|yd m%Yak m;% jHQyh - m<uq úIh ldKavh
^60& jHdmdr yd .sKqïlrK wOHhkh
m%Yak m;% jHqyh

I m;%h - ld,h meh 01hs'
nyqjrK m%Yak 40lska iukaú; fõ' jHdmdr wOHhkh úIh fldgiska m%Yak
16la o .sKqïlrKh úIh fldgiska m%Yak 24la o we;=<;a jk f,i fuu m%Yak
m;%h ilia flfr®' m%Yak ish,a,g u ms<s;=re iemhsh hq;=hs' tla m%Yakhlg
,l=Kq 01 ne.ska uqΩ ,l=Kq 40ls'
II m;%h - ld,h meh 02hs' uqΩ ,l=Kq 60ls'
m<uqjk m%Yka h wksjdr®h jk w;r" Bg wu;rj I fldgfiys m%Yk a ;=klska
follg;a" II fldgfiys m%Yak ;=klska follg;a jk fia m%Yak mylg ms<s;=re
iemhsh hq;=h'

wksjdr®h m<uqjk m%Yakh - fuh flá ms<s;=re iemhSfï m%Yak 10lska iukaú; jk w;r
bka m%Yk
a y;rla jHdmdr wOHhkh úIh fldgiska o" m%Yk a
yhla .sKïq lrKh úIh fldgiska o ilia flfr®' tla m%Yk
a hlg
,l=Kq 02 ne.ska ,l=Kq 20ls'
I fldgi - jHdmdr wOHhkh
fuu fldgi jHdmdr wOHhkh úIhg w∞< jHqy.; m%Yak ;=klska
iukaú; jk w;r" bka follg muKla ms<s;=re iemhsh hq;= h' tla
m%Yakhlg ,l=Kq 08 ne.ska ,l=Kq 16ls'
II fldgi - .sKqïlrKh
fuu fldgi .sKqïlrKh úIhg w∞< jHqy.; m%Yak ;=klska iukaú;
jk w;r" bka follg muKla ms<s;=re iemhsh hq;= h' tla m%Yakhlg
wjidk ,l=K .Kkh ls¯u ( I m;%h = 40
II m;%h = 60
wjidk ,l=K = 100
I m;%h
ie,lsh hq;=hs (
* ishÆ u m%Yakj,g ms<s;=re imhkak'
* ksjer† fyda jvd;a .e<fmk fyda ms<s;=r f;darkak' ^úNd.fha ° ms<s;=re iemhSu i|yd nyqjrK
lvodishla imhkq ,efí'&
÷ my; i|yka isoaêh weiqfrka m%Yak wxl 1 isg 4 olajd m%Yakj,g ms<s;=re imhkak'
wdydr ;dlaIKfõ° WmdêOd˙kshl jk ñys˙" foaYSh kejqï m<;=re wf,ú lrk fjf<|i,la
mj;ajdf.k hkakS h' weh m%foaYfha isák ldnksl fmdfydr Ndú; lr m<;=re j.d lrk
f.dùkaf.ka m<;=re ñ, ° f.k" tajd m%”;af.a wdmk Yd,djg iy md˙fNda.slhkag wf,ú lrhs'
1. ñys˙f.a m<;=re fjf<|i, úiska imqrd,kq ,nk jqjukdjla jkafka"

(1) wdydr h' (2) cEï h' (3) wU h' (4) fi!LHh h'
2. fuu isoaêfha i|yka ñys˙f.a m<;=re jHdmdrh"

(1) NdKav ksIamdok jHdmdrhls' (2) fiajd imhk jHdmdrhls'
(3) ,dN wruqKq lr fkd.;a jHdmdrhls' (4) yjq,a jHdmdrhls'
w'fmd'i'îd'fm<& úNd.h - 2016 iy bkamiqj meje;afjk úNd. i|yd uQ,dlD;s m%Yak - jHdmdr yd .sKqïlrK wOHhkh
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3. ñys˙f.a m<;=re jHdmdrfha Yla;shla jkafka"
(1) ñys˙ wdydr ;dlaIKfõ° WmdêOd˙kshla ùu h'
(2) ñys˙g b,lal fjf<|fmd,la mej;Su h'
(3) wjg wdmkYd,djla ;sîu h'
(4) ldnksl fmdfydr Ndú; lr m<;=re ksIamdokh lrk f.dùka isàu h'
4. by; isoaêhg wod< jk ksjer† m%ldYh f;darkak'

(1) m<;=re f.dùka" ñys˙f.a jHdmdrfha we,aue;s mdr®Yjhla fkdfõ'
(2) md˙fNda.slhska" ñys˙f.a jHdmdrfha we,aue;s mdr®Yjhls'
(3) ñys˙f.a m<;=re fjf<|i,g ffk;sl mqoa.,Ndjhla we;'
(4) m%kS;a ñys˙f.a jHdmdrfha yjq,alrefjls'
5. ysñld˙;ajh wkqj jHdmdr ixúOdk ksjer† j jr®.lr we;s ms<s;=r f;darkak'

(1) fm!oa.,sl wxYfha jHdmdr" iqΩ yd uOH m˙udK jHdmdr
(2) fm!oa.,sl wxYfha jHdmdr" rdcH wxYfha jHdmdr
(3) rdcH wxYfha jHdmdr" uyd m˙udK jHdmdr
(4) ,dN wruqKq lr.;a jHdmdr" fm!oa.,sl wxYfha jHdmdr
6. nqoaêl úiska f.dvke.s,s øjH wf,ú ls¯fï jHdmdrhla wdrïN lr tys l<ukdlrK lghq;= ;ud
úiska u lrf.k hdug woyia lrhs' fï i|yd jvd;a iq≥iq jHdmdr ixúOdk jr®.h jkafka"
(1) tal mqoa., jHdmdrhls' (2) yjq,a jHdmdrhls'
(3) iñ;s ixúOdkhls' (4) ixia:dms; iud.uls'
7. iuka; l=udrisxy úiska ;u jHdmdrh §iuka; iafgdar®ia¶ kñka mj;ajdf.k hhs' fuu jHdmdrh
,shdm†xÑh iïnkaOfhka ksjer† m%ldYh f;darkak'
(1) fuu jHdmdrh ,shdm†xÑ ls¯fuka ffk;sl mqoa.,Ndjhla ,efí'
(2) fuu jHdmdrfha kduh ,shdm†xÑ ls¯u wksjdr®h fõ'
(3) fuu jHdmdrfha kduh ,shdm†xÑ ls¯u wksjdr®h fkdfõ'
(4) fuu jHdmdrh iud.ï mk; hgf;a ,shdm†xÑ l< hq;= h'
8. fplam;a u.ska .Kqfokq ls¯ug wfmalaId lrk wdfhdaclfhl= ''''''''''''''''''''' wdrïN l< hq;= h'
by; ysia;ekg wod< ksjer† ms<s;=r f;darkak'
(1) uyck nexl=fõ" b;s˙ ls¯fï .sKqula
(2) cd;sl b;s˙ ls¯fï nexl=fõ" cx.u .sKqula
(3) ,xld nexl=fõ" cx.u .sKqula
(4) cd;sl b;s˙ ls¯fï nexl=fõ" b;s˙ ls¯fï .sKqula
9. fplam;l uqyqK; yryd we| we;s iudka;r fr®Ld folla w;r fyda iudka;r fr®Ld fkdue;sj
jdKsc nexl=jl kula i|yka ls¯u"
(1) idudkH fr®Lkhhs' (2) w.re ls¯uhs'
(3) msgika ls¯uhs' (4) úfYaI fr®Lkhhs'

• my; i|yka isoaêh weiqfrka m%Yak wxl 10 yd 11 m%Yakj,g ms<s;=re imhkak'
lu,a ish fm!oa.,sl fudagr® r:fhka jHdmd˙l lghq;a;la i|yd Tyqf.a jHdmdrh jk
KP tkagm%hsiia fj; .uka lrñka isáh° ˙h wk;=rlg Ndckh úh' lu,a Tyqf.a fm!oa.,sl
cx.u ≥rl:kfhka fudagr® r:h rlaIKh lr ;snQ cd;sl rlaIK iud.ug ta nj ±kqï fok ,°'
10. by; isoaêfha i|yka rlaIKhg iïnkaO m<uq mdr®Yjh yd fojk mdr®Yjh ms<sfj,ska ±lafjk
ms<s;=r f;darkak'
(1) lu,a" cd;sl rlaIK iud.u (2) cd;sl rlaIK iud.u" lu,a
(3) KP tkagm%hsiia" cd;sl rlaIK iud.u (4) cd;sl rlaIK iud.u" KP tkagm%hsiia
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11. by; isoaêfha ±lafjk wk;=r cd;sl rlaIK iud.ug ±kqï °u i|yd lu,a Ndú; l<
ikaksfõok udOH yd ikaksfõok l%uh ms<sfj,ska ±lafjk ms<s;=r f;darkak'
(1) jdÑl$ úoHq;a" cx.u ≥rl:kh (2) cx.u ≥rl:kh" jdÑl$ úoHq;a
(3) cx.u ≥rl:kh" úoHq;a$ ,sÅ; (4) ≥rl:k ixjdo" úoHq;a$ ,sÅ;
12. m%jdyk uQ,sldx. jk udr®.h" udOHh" n,h yd mr®hka;h i|yd ksoiqka wkqms<sfj,ska fm<.eiaiQ úg"
ksjer† ms<s;=r f;darkak'
(1) c, udr®.h" .=jka hdkd" niakej;=u" .Eia (2) uyd udr®.h" .Eia" keõ" jrdh
(3) c, udr®.h" keõ" Lksc f;,a" jrdh (4) uyd udr®.h" nia" niakej;=u" Lksc f;,a
13. my; jHdmdr w;=frka is,a,r fjf<| jHdmdrhla jkqfha"

(1) mQcd N+ñhla wi, jkaokdlrejkag u,a wf,ú ls¯u h'
(2) f,d;/hs uKav,h úiska ksfhda‚;hskag f,d;/hs wf,ú ls¯u h'
(3) fíl˙ ysñhl= úiska mdif,a wdmkYd,djg fíl˙ ksIamdok wf,ú ls¯u h'
(4) kqjrt<sfha t<jΩ f.dùka úiska wdr®:ßl uOHia:dk fj; t<jΩ wf,ú ls¯u h'
14. my; X ;Srefõ l<ukdlrK ldr®hhka o" Y ;Srefõ tu tla tla ldr®hhg wod< lghq;= o ±lafõ'
X Y

(i) ie,iqïlrKh (A) wf,ú l<ukdlre fjf<| iydhlhskaf.a lghq;= wëlaIKh ls¯u
(ii) ixúOdklrKh (B) 5% lska úl=Kqï by< kexùug ;SrKh ls¯u
(iii) fufyhùu (C) úl=Kqï by< .sh m%;sY;h m¯laId ls¯u
(iv) md,kh (D) fjf<| iydhlhska n|jd .ekSu
by; X ;Srefõ i|yka l<ukdlrK ldr®hhka" Y ;Srefõ lghq;= iuÛ wkqms<sfj,ska .e<mQ úg ksjer†
ms<s;=r jkqfha"
(1) B, A, D, C (2) B, C, A, D (3) B, D, A, C (4) B, D, C, A
15. wdfhdaclhl= idudkH fldgiaj, wdfhdackh ls¯fuka (1) ''''''''''''''''' wd∞hula ,nk w;r" ia:djr
;ekam;=jl wdfhdackh ls¯fuka (2) '''''''''''''''''' wd∞hula ,nhs' by; (1) yd (2) ia:dk i|yd ksjer†
ms<s;=re ms<sfj,ska ±lafjk ms<s;=r f;darkak'
(1) m%d.aOk ,dN" ,dNdxY (2) m%d.aOk ,dN" fmd<S
(3) fmd<S" m%d.aOk ,dN (4) ,dNdxY" fmd<S
16. Okmd, ;ud b;s˙ lr .;a uqo,la wdfhdackh ls¯ug woyia lrhs' Tyqf.a wfmalI
a d my; m˙† fõ'
• udi ;=kl ° wdfhdack uqo,a wdmiq ,nd .ekSu
• wdfhdackh i|yd mQr®K wdrlaIdjla ,nd .ekSu
• wjodku wju lr .ekSu
Okmd,g jvd;a iq≥iq wdfhdack udr®.h jkqfha"
(1) idudkH fldgia ñ, ° .ekSu h' (2) foam, ñ, ° .ekSu h'
(3) b;s˙ ls¯fï .sKqul ;ekam;a ls¯u h' (4) NdKavd.dr ì,am;a ñ, ° .ekSu h'
17. lsishï †klg jHdmdrhl .sKqïlrK iólrKfha jákdlï my; ±lafõ'

j;alï = ysñlï + j.lSï
re' 100 000 = re' 75 000 + re' 25 000
whs;slre re' 5 000 la fm!oa.,sl m%fhdackhg .ekSfuka miq by; .sKqïlrK iólrKfhys w.hka
ksjer† j olajd we;s ms<s;=r f;darkak'
j;alï = ysñlï + j.lSï
(1) re' 105 000 = re' 75 000 + re' 30 000
(2) re' 95 000 = re' 70 000 + re' 25 000
(3) re' 100 000 = re' 75 000 + re' 25 000
(4) re' 95 000 = re' 75 000 + re' 20 000
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18. my; .kqfokq w;=frka ysñlu jeäùug n,mdk .kqfokqjla jkqfha"
(1) whs;slre ;u fm!oa.,sl m˙fNdackh i|yd re' 10 000la jHdmdrfhka ,nd .ekSu
(2) re' 2 000la ú≥,sì, f.ùu
(3) whs;slre re' 10 000l w;sfr®l m%d.aOkh fhoùu
(4) re' 300 000la jákd hka;%hla ñ, ° .ekSu
19. Kh.e;shkaf.ka re' 20 000l fplam;la jHdmdrhg ,eîu igyka ls¯ug wod< ksjer† oaú;aj
igyk f;darkak'
(1) uqo,a .sKqu yr re' 20 000 (2) nexl= .sKqu yr re' 20 000
Kh.e;s .sKqu ner re' 20 000 Kh.e;s .sKqu ner re' 20 000
(3) nexl= .sKqu yr re' 20 000 (4) Kh.e;s .sKqu yr re' 20 000
uqo,a .sKqu ner re' 20 000 nexl= .sKqu ner re' 20 000
20. my; X ;Srefõ .sKqï jr®. o" Y ;Srefõ tu .sKqïj, igyka lrk whs;u o ±lafõ'
X Y

(i) j;alï .sKqu (A) ≥ka jÜgï

(ii) j.lSï .sKqu (B) úl=Kqï
(iii) ysñlï .sKqu (C) ,S nvq
(iv) wd∞hï .sKqu (D) .eks,s
(v) úhoï .sKqu (E) Khysñfhda
X ;Srefõ i|yka .sKqï jr®." Y ;Srefõ i|yka whs;u iuÛ wkqms<sfj,ska .e<mQ úg ,efnk
ms<s;=r jkqfha"
(1) C, E, D, A, B h' (2) C, E, B, D, A h' (3) C, E, D, B, A h' (4) C, E, B, A, D h'
21. jHdmdrhl nexl= .sKqfï ner fYaIh"

(1) j;aluls' (2) j.lSuls' (3) wd∞huls' (4) úhouls'
22. Kh.e;shl=f.ka jHdmdrhg ,enqKq re' 5 000l fplam; tu wjia:dfõ ° u nexl=fõ ;ekam;a ls¯u
jHdmdrfha .sKqï fmd;aj, igyka ls¯fï ° Ndú; lrk uQ,dY% f,aLkh (1) '''''''''''' jk w;r uQ,sl
(2) (1) (2)
igyka fmd; '''''''''''' fõ' by; '''''' yd '''''' hk ia:dk i|yd ksjer† ms<s;=re ms<sfj,ska ±lafjk
ms<s;=r f;darkak'
(1) ,≥m;" uqo,a fmd; (2) ,≥m;" nexl= .sKqu
(3) fpla ;ekam;=m;" uqo,a fmd; (4) fpla ;ekam;=m;" nexl= .sKqu
23. jHdmdrhl 2016'01'31 †kg jHdmdrfha nexl= .sKqfï fYaIh re'15 500la jQ w;r t†kg nexl= m%ldYhg
wkqj fYaIh re'16 000la úh' fuu fjkig fya;=jk .kqfokqj f;darkak'
(1) nexl=j úiska whlr.;a re' 500l nexl= .dia;=
(2) nexl=jg iDcqj u ,eî ;snQ wdfhdack wdodhu re' 500
(3) ia:djr ksfhda. u; nexl=j whlr.;a re'500l rlaIK jd˙lh
(4) ;ekam;a l< kuq;a ksIaldIKh fkdjQ fplam;a re' 500
24. lu,af.a jHdmdrfha Khysñhl= jQ ksu,ag re' 10 000 l Kh uqo,la f.ùfï ° 5% l jÜgula ysñ ù
we;' fuh lu,af.a jHdmdrfha"
(1) re' 10 000l ≥ka jÜguls' (2) re' 10 000l ,o jÜguls'
(3) re' 500l ≥ka jÜguls' (4) re' 500l ,o jÜguls'
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25. iqΩ uqo,a w.%suh re' 3 000la jk jHdmdrhlg wod< f;dr;=re lsysmhla my; ±lafõ'
• 2016.01.31 osfkka wjika udih ;=< jeh jQ iqΩ uqo,a úhou re' 2 950ls'
• 2016 fmnrjd˙ ui 01 †k isg jHdmdrfha w.%u s h re' 4 000 olajd jeä ls¯ug ;SrKh lrk ,°'
fuu jHdmdrfha w.%suh m%;smQrKh ls¯u i|yd 2016.02.01 †k iqΩ uqo,a Ndrlreg ,nd†h hq;=
uqo, jkafka"
(1) re' 1 050 ls' (2) re' 2 950 ls' (3) re' 3 950 ls' (4) re' 4 050 ls'
26. §Yla;s¶ ,S nvq fjf<| jHdmdrfha is≥jQ .kqfokq lsysmhla my; ±lafõ'
A - ,Snvq w;amsg uqo,g .eKqï re' 100 000
B - §.euqKq¶ ,Snvq fjf<∫kaf.ka ,Snvq .eKqï re' 200 000
C - §we,aµd¶ iud.fuka jHdmdrfha m%fhdackh i|yd ldr®hd, WmlrK Khg .eKqï re' 50 000
D - whs;slre fm!oa.,sl m%fhdackh i|yd ,Snvq .eKqï re' 20 000
E - §w.kd¶ ,Snvq fjf<∫kaf.ka ,Snvq .eKqï re' 100 000
by; .kqfokqj,ska §Yla;s¶ jHdmdrfha .eKqï cZk,fha igyka lrk .kqfokq jkqfha"
(1) A yd B h' (2) B yd C h' (3) B yd E h' (4) C yd E h'
27. m<;=re îu ksIamdokh lrk jHdmdrhl whs;slre úiska m<;=re îu fnda;,a 100la ;u fm!oa.,sl
m%fhdackh i|yd ,nd .ekSu igyka lrk uQ,sl igyka fmd; jkqfha"
(1) fmd≥ cZk,hhs' (2) .eKqï cZk,hhs'
(3) úl=Kqï cZk,hhs' (4) iqΩ uqo,a fmd;hs'
28. jHdmdrhl fYaI ms˙laiqfï yr me;af;a tl;=j re' 350 000la jQ w;r" ner me;af;a tl;=j
re' 345 000la úh' fuu fjki ksid jHdmdrfha wúksYaÑ; .sKqfï"
(1) re' 5 000l yr fYaIhla mj;S' (2) re' 5 000l ner fYaIhla mj;S'
(3) re' 345 000l yr fYaIhla mj;S' (4) re' 350 000l ner fYaIhla mj;S'
• my; i|yka f;dr;=re weiqfrka m%Yak wxl 29 yd 30 g ms<s;=r imhkak'

wreKΩ lS%vd iudcfha 2015.01.01 †kg isá idud‚lhska ixLHdj 150ls' tla idud‚lfhl=f.a
= re' 50ls' 2015 jr®Ih ;=< ° idud‚lhka 120 fofkl= jr®Ihg w∞< idud‚l
udisl idud‚l .dia;j
uqo,a f.jd ;snq◊'
29. 2015 jr®Ifha ,eîï yd f.ùï .sKqfï we;=<;a l< hq;= idud‚l uqo, fldmuK o@
30. 2015 jr®Ih i|yd ms<sfh, lrk wd∞hï yd úhoï .sKqfï we;=<;a l< hq;= idud‚l uqo,
fldmuK o@
31. ksIamdok ms˙jefha uQ,sldx. ksjer† j ±lafjk ms<s;=r f;darkak'

(1) ksIamdok ms˙jeh = m%d:ñl ms˙jeh + Rcq øjH ms˙jeh + Rcq Y%uh ms˙jeh + Rcq fjk;a ms˙jeh
(2) ksIamdok ms˙jeh = m%d:ñl ms˙jeh + jl% øjH ms˙jeh + jl% Y%uh ms˙jeh + jl% fjk;a ms˙jeh
(3) ksIamdok ms˙jeh = Rcq øjH ms˙jeh + Rcq Y%uh ms˙jeh + jl% øjH ms˙jeh + jl% fjk;a ms˙jeh
(4) ksIamdok ms˙jeh = jl% øjH ms˙jeh + jl% Y%uh ms˙jeh + jl% fjk;a ms˙jeh + ksIm
a dok fmd≥
ldr®h ms˙jeh
32. ueá n∫ka ksIamdokh lrk wdh;khl uqrlreg f.jd ;snQ re' 10 000 l jegqm"
(1) Rcq Y%u ms˙jehls' (2) jl% fjk;a ms˙jehls'
(3) Rcq fjk;a ms˙jehls' (4) jl% Y%u ms˙jehls'
- 128 -
33. 2015.12.31 †kg ms<sfh, lrk ,o fYaI ms˙laiqfï i|yka ú≥,s .dia;=j re' 12 000la úh' ;j o
t†kg ms<f a m%ldYfha cx.u j.lSï hgf;a WmÑ; ú≥,sh f,i re' 1 200la
s h, lrk ,o uQ,H ;;a;j
i|yka ù ;snq◊' fuu jHdmdrfha jdr®Isl ú≥,s .dia;= úhou jkafka"
34. fjf<| jHdmdrhlg wod< whs;u lsysmhla my; oelafõ'

÷ w;amsg úl=Kqï ÷ w;amsg .eKqï
÷ Khg .eKqï ÷ Khg úl=Kqï
÷ megjqï .dia;= ÷ f.k tafï l=,S
by; whs;u weiqfrka ñ, ° .;a f;d.fha ms˙jeh ksjer† j ksrEmKh lrk ms<s;=r jkqfha"
(1) w;amsg .eKqï + Khg .eKqï + megjqï l=,S + f.ktafï l=,S
(2) w;amsg úl=Kqï + Khg úl=Kqï + megjqï l=,S + f.ktafï l=,S
(3) w;amsg .eKqï + w;amsg úl=Kqï + megjqï l=,S + f.ktafï l=,S
(4) Khg .eKqï + Khg úl=Kqï + megjqï l=,S + f.ktafï l=,S
35. j;alï = ysñlï + j.lSï hk iólrKh u.ska ksrEmKh lrk uQ,H m%ldYh jkqfha"
(1) ,eîï yd f.ùï .sKquhs' (2) uQ,H ;;a;aj m%ldYhhs'
(3) wdodhï m%ldYhhs' (4) wd∞hï úhoï m%ldYhhs'
÷ my; iòyka f;dr;=re Wmfhda.S lr .ksñka wxl 36 isg 40 olajd m%Yakj,g ms<s;=re imhkak'
†,aIdkaf.a fjf<| jHdmdrfha 2015.12.31 †fkka wjika jQ jr®Ih i|yd ms<sfh, l< fYaI ms˙laiqu
my; ±lafõ'
yr ^re'& ner ^re'&

m%d.aOkh 800 000
2015'01'01 †kg b;s˙ f;d.h 5 000
.eKqï 80 000
úl=Kqï 200 000
10] nexl= Kh 20 000
fnodye¯fï jEka r:h - ms˙jehg 200 000
f.dvke.s,s - ms˙jehg 670 000
2015'01'01 †kg Èh fjka ls¯u
fnod ye¯fï jEka r:h 20 000
rlaIK .dia;= 2 000
,enQ úl=Kqï fldñia 4 000
úl=Kqï fiajl fõ;k 30 000
nexl=Kh fmd<S 2 000
Kh.e;sfhda 12 000
Kh ysñfhda 11 000
fnd,aKh 1 000
m˙md,k fõ;k 40 000
nexl= whsrdj 16 000
uqo,a fYaIh 29 000
1 071 000 1 071 000

wu;r f;dr;=re my; ±lafõ'
÷ 2015.12.31 †kg b;s˙ nvq f;d.fha ms˙jeh re' 2 000 ls'
- 129 -
÷ whs;slre úiska ;u fm!oa.,sl m%fhdackh i|yd ,ndf.k ;snQ re' 3 000la ms˙jeh jQ NdKav
f;d. ms<sn| j lsis≥ igykla ke;'
÷ fnodye¯fï jEkar:h 10% ne.ska ir, udr®. l%uhg Èh l< hq;= j we;'
36. fuu jHdmdrfha 2015.12.31 †fkka wjika jr®Ih i|yd ms<sfh< lrk wdodhï m%ldYfha ±laúh hq;=
fnod ye¯fï úhoïj, tl;=j jkqfha"
37. fuu jHdmdrfha cx.u j;alï muKla we;=<;a jk ms<s;=r jkafka"

(1) Khysñfhda" uqo,a fYaIh" f.dvke.s,s
(2) Kh.e;sfhda" nexl= whsrdj" uqo,a fYaIh
(3) wjika f;d.h" fnod ye¯fï jEka r:h" uqo,a fYaIh
(4) Kh.e;sfhda" uqo,a fYaIh" wjika f;d.h
38. fuu jHdmdrfha 2015.12.31 †fkka wjika jr®Ihg wod< o< ,dNh jkafka"
(1) re' 115 000 (2) re' 117 000 (3) re' 120 000 (4) re' 125 000
39. fuu jHdmdrfha 2015.12.31 †fkka wjika jr®Ihg wod< Y=oaO ,dNh jkafka"
(1) re' 20 000 (2) re' 25 000 (3) re' 29 000 (4) re' 45 000
40. fuu jHdmdrfha 2015.12.31 †kg ysñlfï jákdlu jkafka"

(1) re' 826 000 (2) re' 829 000 (3) re' 832 000 (4) re' 842 000
**
- 130 -
^60& jHdmdr yd .sKqïlrK wOHhkh
II m;%h
ie,lsh hq;=hs (
* m<uqjk m%Yakh we;=Ωj I fldgfika m%Yak folla o" II fldgfika m%Yak folla o" ne.ska f;dard
f.k m%Yak mylg muKla ms<s;=re imhkak'
1. my; iòyka isoaêh weiqfrka m%Yak wxl (i) isg (x) olajd m%Yakj,g ms<s;=re imhkak'

jHjidhl;ajh ms<snò úfYaI Wmdêhla y∞rd we;s ,xld" u,a fmdaÉÑ ksIamdokh lr úls”u iòyd
zw,xldr u,a fmdaÉÑZ kñka jHdmdrhla 2016.01.01 †k wdrïN lrk ,°' t†k u jHdmdrh iòyd Tyq
i;= j ;snQ re' 500 000la jákd bvu iy uqo,ska re' 300 000la fhdojk ,°' ;j o 2016.01.02 †k
re' 30 000la jeh lr hka;% WmlrK ñ,° .;a w;r u,a fmdaÉÑ ilia ls¯fï wÉpq iòyd re' 20 000la
jeh lrk ,°' fuu jHdmdrh iòyd u,a fmdaÉÑ ilia ls¯u ms<snò ukd m<mqreoaola we;s ,xldf.a
ñ;=frl= jk yi,l u,a fmdaÉÑ ksIamdokh ls¯fï lghq;= iòyd fiajlfhl= f,i nòjd .kakd ,°'
2016.01.03 jeks †k re' 50 000la ;ekam;a lr jHdmdr lghq;= iòyd cx.u .sKu q la wdrïN lrk ,°'
÷ 2016.01.31 †fkka wjika jQ udih ;=< my; .kqfokq is≥ù ;snq◊'
2016.01.04 je,s iy isfuka;s ñ, ° .ekSu iòyd fplam;lska re' 25 000la f.jk ,°'
2016.01.05 hka;% iòyd ,sysis f;,a ñ, ° .ekSug jeh l< uqo, re' 1 200ls'
2016.01.20 udisl ú≥,s ì, f.ùu re' 2 500ls'
2016.01.25 u,a fmdaÉÑ ksIamdokh lrkakdg f.jQ jegqm re' 10 000la jQ w;r uqrlreg f.jQ
jegqm re' 6 000ls'
fuu udih ;=< ñ, ° .;a ishÆ øjH Ndú; lr u,a fmdaÉÑ 500la ksIamdokh l< w;r" tu u,a
fmdaÉÑ ish,a, u ckjd˙ udih ;=< wf,ú lrk ,°' u,a fmdaÉÑhl ksIamdok ms˙jefhka 25%l
,dNdka;slhla ,efnk m˙† úl=Kqï ñ< ;SrKh lr we;' ;ud úiska ksIamdokh lrk u,a fmdaÉÑ
k.rhg /f.k f.dia wf,ú ls¯u iòyd fhd∞ .kakd f,d˙ r:hg f.jk udisl l=,sh re' 5 000la
fõ' hka;% WmlrK jdr®Islj 12% ne.ska laIh lrkq ,efí'
î) ^w& zw,xldr u,a fmdaÉÑZ jHdmdrh wh;ajk jHdmdr ixúOdk jr®.h l=ula o@
^wd& tu jHdmdr ixúOdk jr®.fha ±lsh yels jdishla iy wjdishla ,shkak'
îi) ^w& fuu jHdmdrfha ±lsh yels Yla;shla ,shkak'
^wd& w,xldr jHdmdrfha u,a fmdaÉÑ m%jdykhg w∞< m%jdyk udr®.h yd udOHh olajkak'
îii) my; ±lafjk wdlD;sh Ndú; lrñka u,a fmdaÉÑ ksIamdokhg wod< tla tla ksIamdok
idOlh iòyd ksoiqk ne.ska ,shkak'
ksIamdok idOl ksIamdok idOl iòyd ksoiqka

A - N=ñh .................................................................
B - Y%uh .................................................................
C - m%d.aOkh .................................................................
D - jHjidhl;ajh .................................................................

(iv) ^w& l<ukdlrK l%shdj,sfha ixúOdklrK ldr®hhg wod< j fuu jHdmdrfha ±lsh yels
lghq;a;la ,shkak'
- 131 -
^wd& fuu jHdmdrfha is≥ùï folla my; ±lafõ'
A - 25% l ,dNdka;slhla iys; j u,a fmdaÉÑhl ñ, ;SrKh ls¯u'
B - u,a fmdaÉÑ k.rhg /f.k f.dia wf,ú ls¯u
by; isoaê folg wod< wf,úlrK ñY%fha úp,H fjk fjk u olajkak'
(v) 2016.01.01 †kg fuu jHdmdrfha uQ,l
s .sKï
q lrK iólrKh w.hka iys; j ,shd olajkak'
(vi) 2016.01.04 †k fuu jHdmdrfha is≥jQ .kqfokqj igyka ls¯ug wod< uQ,dY% f,aLkh yd
uQ,sl igyka fmd; ,shkak'
(vii) fuu jHdmdrfha nexl= .sKqu ms<sfh, lr 2016.01.31 †kg ;=,kh lr olajkak'
(viii)^w& 2016 ckjd˙ udihg w∞< hka;% Èh m%udKh fldmuK o@
^wd& tu udihg wod< hka;% Èh .sKqï.; ls¯u i|yd cZk,a igyk ,shd olajkak'
(ix) ^w& fuu jHdmdrfha ±lsh yels cx.u fkdjk j;alula ,shd olajkak'
^wd& fuu jHdmdrfha is≥ù we;s j;alula wvqùug yd úhoula jeäùug wod< .kqfokqjla ,shd
olajkak'
(x) ^w& fuu jHdmdrfha ckjd˙ ui ksIamdokh lrk ,o u,a fmdaÉÑhl m%d:ñl ms˙jeh
.Kkh lr olajkak'
^wd& fuu jHdmdrfha ckjd˙ udifha ksIamdok fmd≥ ldr®h ms˙jeh whs;u folla w.hka iys; j
,shd olajkak' ^,l=Kq 02 × 10 = 20&
I fldgi - jHdmdr wOHhkh

^m%Yak follg muKla ms<s;=re imhkak'&
2. (i) ^w& ñksia wjYH;d hkq l=ula o@ ^,l=Kq 01&

^wd& ñksia wjYH;d yd jqjukd w;r we;s fjkialï folla ,shkak' ^,l=Kq 01&

(ii) my; ±lafjk m%ldY i;H o wi;H o hkak olajkak'
^w& jHdmdrh ms<sn| Wkka≥jla olajk úúO mdr®Yaj fldgialrejka fõ'
^wd& jHdmdrfha fiajlhskaf.a úfYaI{ ±kqu tu jHdmdrfha wjia:djls'
^b& ksIamdok lghq;= i|yd fhdod .kakd hka;% iQ;%" ksIamdok idOlhla jk m%d.aOkhg
wh;a fõ'
^B& ˙h≥re mqyqKq mdi," fiajd imhk jHdmdrhls' ^,l=Kq 02&
(iii) m%shj;S úiska fi!LHh wdrlaIs; j ms<sfh, lr mdif,a wdmk Yd,djg imhk n;a mdr®i,a
i|yd YsIHhska iy .=reNj;=ka jeä leue;a;la olajhs'
^w& mdif,a wdmk Yd,dj flfrys Wkka≥jla olajk fuu isoaêfha i|yka jk mdr®Yaj folla
,shkak' ^,l=Kq 01&
^wd& by; §w¶ i|yd Tn i|yka l< tla tla mdr®Yajh wdmk Yd,dj flfrys Wkka≥ùug
fya;=j ne.ska ,shkak' ^,l=Kq 01&
(iv) ls˙ t<fokqkaf.a f.dúm,la mj;ajdf.k hk wurmd, ldnksl fmdfydr ksIamdokh ls¯ug
woyia lrhs' ;j o fuu jljdkqj ;=< ridhksl fmdfydr Ndú;h yels;dla wju ls¯ug rch
±ä wjOdkhla fhduq lr we;'
wurmd,f.a ldnksl fmdfydr ksIamdok jHdmdrfha"
^w& wjia:djla
^wd& Yla;shla ,shkak' ^,l=Kq 02&
ûqΩ ,l=Kq 08&
- 132 -
3. (i) ^w& fplam;la msgika ls¯u hkq l=ula o@ ^,l=Kq 01&
^wd& fplam;lg iïnkaO mdr®Yaj kï lrkak' ^,l=Kq 01&

^w& iSñ; j.lSula iys; j ,shdm†xÑ ls¯u talmqoa., jHdmdrj, úfYaI ,laIKhls'
^wd& jHdmdrhl l<ukdlrejka úiska iemhqïlrejka iuÛ is≥ lrkq ,nk ikaksfõokh
ndysr ikaksfõokh fõ'
^b& úúO m%jdyk udr®.j, m%jdyk lghq;= i|yd fhdod .kakd hdk jdyk m%jdyk udr®.h
f,i ye¢kafõ'
^B& rlaIK wdjrKh ,nk mdr®Yajh rlaIs;hd jk w;r rlaIK wdjrKh ,ndfok mdr®Yajh
rlaIlhd fõ' ^,l=Kq 02&
(iii) l,amás fha u;aiH lr®udka;fha fhfok ëjrhska 30 fofkl= iafõÉPdfjka tl;= ù ;u u;aiH
ksIm
a dok i|yd idOdrK ñ,la ,nd .ekSfï wruqfKka m%cd;ka;%jd°j md,kh jk iajdëk
ixúOdkhla wdrïN ls¯ug woyia lrhs'
^w& by; ëjr ksIamdolhska i|yd Tn fhdackd lrk jHdmdr ixúOdk jr®.h l=ula o@
^,l=Kq 01&
^wd& by; (iii) ^w& i|yd Tn fhdackd l< ixúOdk l%ufha jdishla yd wjdishla ,shkak'
^,l=Kq 01&
(iv) u,a Yd,djla mj;ajdf.k hk ud,s" u,a f;d.hla ≥ï˙fhka tjk f,i iemhqïld˙h jk l=ud˙g
≥rl:kfhka oekqï fok ,°' l=ud˙ th ms<s.ksñka t†k u .uka .kakd ≥ï˙hlska u,a f;d.
tùug tlÛ úh'
^w& u,a f;d.h tùug ud,S ≥ï˙h f;dard .ekSug fya;= folla ,shkak' ^,l=Kq 01&
^wd& by; isoaêhg wod< ikaksfõok l%shdj,sh .e,Sï igykla wdldrfhka ,shkak'^,l=Kq 01&
ûqΩ ,l=Kq 08&
4. (i) ^w& l<ukdlrKh hkq l=ula o@ ^,l=Kq 01&

^wd& wf,úlrK ñY%fha we;=<;a úp,H fudkjd o@ ^,l=Kq 01&
^w& ie,iqïlrK ,o l%shdj,sh l%shd;aul ls¯fï ° wjYH iïm;a" ;k;=re yd jev fnod ye¯u
iïnkaO lghq;= fufyhùuhs'
^wd& ñksia wjYH;d yd jqjukd bgqls¯u i|yd fjf<|fmd<g b†˙m;a lrk NdKav muKla
ksIamd†; f,i ye¢kafõ'
^b& fld<U fldgia fjf<|fmd< lghq;= wëlaIKh lrkq ,nkafka Y%S ,xld iq/l=ïm;a yd
úksuh fldñIka iNdj hs'
^B& rcfha fláld,Sk uQ,H wjYH;d i|yd fhdod .kakd uQ,H WmlrKhls NdKavd.dr ì,am;a'
^,l=Kq 02&
(iii) mdi,a nE.a ksIamdokh lrk jHdmdrhla úiska wkq.ukh l< mshjr lsysmhla my; ±lafõ'
w' ksIamd†; mdi,a nE.a m%ñ;shg wkql+, ±hs m¯laId ls¯u
wd' mdi,a nE.a ueyqïlrejka n|jd .ekSu
b' nexl= Khla ,nd .ekSug ;SrKh ls¯u
B' mdi,a nE.a ueyqïlrejkag wjYH Wmfoia yd f;dr;=re ,nd°u
by; mshjr l<ukdlrK l%shdj,sfha tla tla ldr®hh hgf;a olajkak' ^,l=Kq 02&
- 133 -
(iv) mdi,la wi, fmd;a yd mdi,a WmlrK wf,úi,la" uq†; úiska mj;ajdf.k hhs' Tyqf.a úl=Kï
q
m%udKh by< kxjd .ekSu i|yd iEu isl=rd∞ †kl u re' 500 blaujk ñ,° .ekSï i|yd
10%l fjf<| jÜgula yd l%Svd WmlrKhla ysñlr.; yels f,d;/hsm;la ,nd fohs'
^w& uq†;f.a jHdmdrfha b,lal fjf<|fmd< l=ulao@ ^,l=Kq 01&
^wd& uq†; úl=Kqï m%udKh by< kxjd .ekSfï mrudr®:h bgq lr .ekSu i|yd fhdodf.k
we;af;a wf,úlrK ñY%fha l=uk úp,H o@ ^,l=Kq 01&
ûqΩ ,l=Kq 08&
II fldgi - .sKqïlrKh
^m%Yak follg muKla ms<s;=re imhkak'&
5. (i) ^w& .sKqïlrKfha wruqK l=ula o@

^wd& j;alul ±lsh yels ,laIK folla ,shkak' ^,l=Kq 02&
(ii) Okqlf.a jHdmdrfha 2016 ckjd˙ udifha uq,a i;sh ;=< is≥jQ .kqfokq my; ±lafõ'
1' 2016.01.01 m%d.aOkh f,i uqo,a fhojQjd re' 600 000
2' 2016.01.03 w;amsg uqo,g .ekqï re' 200 000
3' 2016.01.05 nexl=fjka Kh uqo,la ,nd .;a;d re' 250 000
4' 2016.01.06 whs;slre fm!oa.,sl m%fhdackhg re' 5 000l nvq f;d.hla .;a;d'
5' 2016.01.07 jegqma f.õjd re' 3 000
by; .kqfokq .sKqïlrK iólrKhg n,mdk wdldrh olajkak' ta i|yd my; wdlD;sh
Ndú; lrkak' (1) jk .kqfokqj igyka lrk wdldrh ksoiqkla f,i olajd we;'

.kqfokq wxl j;alï = ysñlï + j.lSï
uqo,a
1 + 600 000 + 600 000
3
4
5
^,l=Kq 02&
(iii) iqksu,af.a jHdmdrfha 2016 udr®;= udihg wod< .kqfokq my; ±lafõ'
bkafjdhsisfha i|yka Y=oaO

†kh bkafjdhsia wxlh iemhqïlre
jákdlu ^re'&
2016.03.02 125 chjr®K 11 250
2016.03.08 445 n,foaj 7 200
2016.03.15 140 iqruHd 6 750
wjYH jkafka"
^w& udr®;= udihg wod< .eKqï cZk,h ms<sfh, ls¯u
^wd& w∞< f,cr® .sKqï ms<sfh< ls¯u ^,l=Kq 04&
- 134 -
(iv) fldai,f.a jHdmdrfha 2016 fmnrjd˙ udifha m<uq foi;sh ;=< is≥jQ iqΩ úhoï ms<n
s | f;dr;=re
my; ±lafõ'
†kh úia;rh uqo, ^re'&
2016.02.01 w.%suh ,enqKd 2 000
2016.02.01 .uka úhoï 160
2016.02.02 ,sms øjH úhoï 130
2016.02.03 f.k tafï l=,S 150
2016.02.06 ix.%y úhoï 165
2016.02.07 l=,S r: .dia;= 150
2016.02.08 lïlre l=,S 150
2016.02.09 m˙.Kl WmlrK 500
2016.02.10 ldnka fld< 110
2016.02.11 ix.%y úhoï 125
2016.02.13 m˙;Hd. 200
2016.02.14 ,smsøjH úhoï 130
2016.02.15 w.%suh m%;smQrKh l<d
wjYH jkafka"
÷ .uka úhoï" ,smsøjH úhoï" ix.%y úhoï" úúO úhoï hk úYaf,aIK ;Sre iys; 2016
fmnrjd˙ udihg iqΩ uqo,a fmd; ms<sfh, ls¯u' ^,l=Kq 04&
ûqΩ ,l=Kq 12&
6. (i) ^w& ksIamd†;hl ñ, ;SrKh ls¯fï ° i,ld ne,sh hq;= idOl folla ,shkak' ^,l=Kq 01&
^wd& nexl= m%ldYh hkq l=ula o@ ^,l=Kq 01&
(ii) .=Kis˙ úiska .fvd,a ksIamdok jHdmdrhla mj;ajdf.k hhs' Tyq úiska 2016 ckjd˙ udifha
.fvd,a ksIamdokh i|yd ork ,o ms˙jeh my; ±lafõ'
re'
ueá 25 000
.fvd,a lmkakf.a jegqm 30 000
or 15 000
ueá m%jdyk úhoï 5 000
c, ì,am; 5 000
ckjd˙ udifha ksIamdokh l< .fvd,a m%udKh 10 000la fõ'
.fvd,a leghl ksIamdok ms˙jeh .Kkh lrkak' ^,l=Kq 02&
(iii) 2016 ckjd˙ ui 31 †kg úl%uf.a jHdmdrfha nexl= .sKqfï fYaIh re' 40 000la úh' tfy;a t†kg
nexl= m%ldYfha i|yka jákdlu thg fjkia úh' fjkig fya;= jYfhka my; i|yka lreKq
wkdjrKh úh'
÷ nexl=j fj; iDcqj u Kh.e;shka fm%aIKh lr ;snQ uqo, re' 6 000ls'
÷ ;ekam;a l< kuq;a ksIAldYkh fkdjQ fplam; re' 7 000la úh'
÷ re' 500 l nexl= .dia;=jla nexl=j whlr f.k ;sìK'
÷ ksl=;a l< kuq;a fuf;la nexl=jg b†˙m;a fkdjQ fplam;a re' 5 000ls'
- 135 -
wjYH jkafka ;
^w& nexl= .sKqfï fYaIh ixfYdaOkh ls¯u'
^wd& 2016.01.31 †kg nexl= iei≥ï úia;rh ms<sfh, lr t†kg nexl= m%ldYfha mej;s fYaIh
±laùu' ^,l=Kq 04&

(iv) ;˙∫f.a jHdmdrfha 2016.01.31 †kg ms<sfh< l< fYaI ms˙laiqfï tl;=j iudk fkdjQ w;r
fjki jQ re' 7 200 wúksYaÑ; .sKqug yr lrk ,°' miqj l< fida†is ls¯fï ° my; jer†
wkdjrKh úh'
÷ re' 5 000l úl=Kqï bkafjdhsishla fmd;aj, fojrla igyka ùu
÷ re' 8 000l ú≥,s .dia;= f.ùu ú≥,s .dia;= .sKqfï igyka ù we;af;a re' 800la f,i h'
÷ re' 2 000l rlaIK .dia;= f.ùu fmd;aj, iïmQr®Kfhka u igyka ù fkd;sîu'
wjYH jkafka ;
^w& by; jer† ksjeros ls¯ug wjYH cZk,a igyka ,shd olajkak'
^wd& wúksYaÑ; .sKqu ms<sfh< lrkak' ^,l=Kq 04&
ûqΩ ,l=Kq 12&
7. (i) ^w& jHdmdrhl ±lsh yels cx.u fkdjk j.lSula ,shkak' ^,l=Kq 01&
^wd& ,dN wruqKq lr fkd.;a jHdmdr úiska ms<sfh, lrkq ,nk ,eîï yd f.ùï .sKqu iy
wdodhï m%ldYh w;r we;s fjkialula ,shkak' ^,l=Kq 01&
(ii) tlai;a l%Svd iudcfha idud‚lhska ixLHdj 100ls' tla idud‚lhl=f.a jdr®Isl idud‚l .dia;=j
re' 600ls' tys NdKavd.d˙l úiska 2016.03.31 †kg b†˙m;a l< ,eîï yd f.ùï .sKqu my;
±lafõ'
,eîï yd f.ùï .sKqu
2016.03.01 †k fYaIh 10 000 c, ì, f.ùu 800
,o idud‚l uqo,a 2 500 ix.%y úhou 2 000
m;a;r úl=Kd ,o uqo,a 1 000 ,sms øjH 200
lïlre l=,S f.ùu 1 500
.uka .dia;= 400
fYaIh m$ f. 8 600
13 500 13 500
fYaIh b$ f. 8 600
fuu l%Svd iudcfha udr®;= udih i|yd f.dvke.s,s l=,sh re' 2 000la f.úh hq;= j we;'
wjYH jkafka (
tlai;a l%Svd iudcfha 2016.03.31 †fkka wjika udih i|yd wdodhï m%ldYh ms<sfh,
ls¯u' ^,l=Kq 02&
- 136 -
(iii) imqu,af.a fjf<| jHdmdrfha 2015.12.31 †kg fYaI ms˙laiqu my; ±lafõ'
yr ^re'& ner ^re'&

.eKqï 450 000
úl=Kqï 590 000
f.dvke.s,s - ms˙jehg 300 000
WmlrK - ms˙jehg 50 000
2015.01.01 †kg f.dvke.s,s Èh fjka ls¯ï 30 000
2015.01.01 †kg f;d.h 12 000
≥ka jÜgï 1000
,o jÜgï 5 500
rlaIKh 5 500
m%pdrKh 25 000
nexl= Kh 15] 50 000
nexl= Kh fmd<S 7 500
Kh.e;sfhda 18 000
Khysñfhda 23 000
uqo,a 29 500
2015'01'01 †kg m%d.aOkh 200 000
898 500 898 500
wu;r f;dr;=re my; ±lafõ'

(i) 2015.12.31 †kg b;srs nvq f;d.h re' 12 000ls'
(ii) Kh.e;shkaf.ka re' 2 000la fnd,aKh lmdyersh hq;= h'
(iii) f.dvke.s,s iy WmlrK jdr®Isl j msrsjeh u; 10] ne.ska Èh l< hq;= h'
wjYH jkafka"
(w) 2015.12.31 †fkka wjika jr®Ih i|yd ,dN fyda w,dN m%ldYh ^,l=Kq 04&
(wd) 2015.12.31 †kg uQ,H ;;a;aj m%ldYh ^,l=Kq 04&
ûqΩ ,l=Kq 12&
** *
- 137 -
^61& N+f.da, úoHdj
m%Yak m;% jHqyh

jdia;úl jr®.fha m%Yak 40ls' m%Yak ish,a,g u ms<s;=re iemhsh hq;= hs' tla
m%Yakhlg ,l=Kq 01 ne.ska uqΩ ,l=Kq 40ls'

m%Yak m;%h I iy II jYfhka fldgia 02ls'
I fldgi - wksjdr®h fõ' 1 ( 50 000 N+ ,CIK is;shï újrKh" YS% ,xld yd f,dal
is;shï ,l=Kq ls¯ug w∞< m%Yak fõ' uqΩ ,l=Kq 20ls' ^1 ( 50 000 N+ ,CIK
is;shï wNHdihg - ,l=Kq 10hs' YS% ,xld is;shu ,l=Kq ls¯ug - ,l=Kq 05hs"
f,dal is;shu ,l=Kq ls¯ug - ,l=Kq 05hs'&
II fldgi - jHqy.; rpkd m%Yak 07lska iukaú; fõ' bka 04lg ms<s;=re iemhsh
hq;= h' tla m%Yakhlg ,l=Kq 10 ne.ska ,l=Kq 40ls'
II m;%h = 60
wjidk ,l=K = 100
I m;%h
* ie,lsh hq;=hs
* tla tla m%Yakh i|yd ° we;s Wmfoiaj,g wkql+,j ish,qu m%Yakj,g fuu m%Yak m;%fhau ms<s;=re
imhkak'
÷ 1 isg 10 olajd m%Yakj, tla tla ysia;ekg .e<fmk ms<s;=r jryka ;=<ska f;dard ;s;a br u;
,shkak'
1. øjuh f,day iy >k hlvj,ska iukaú; mD:ßú ia:rh ''''''''''''''''''''''''''''' kï fõ'
^lfnd,$m%djrKh$yrh&
2. mD:ßú jdhqf.da,fha WIaK;ajh by< hEug n,mdk y˙;d.dr jdhq w;r m%Odk jkafka '''''''''''''''''''
jdhqjhs' ^ldnkavfhdlaihsâ" khsg%cka" yhsv%cka&
3. íafÜ%,shdjg wh;a uydoaùmsl ;glh ;=< '''''''''''''''''''''' ¥m; msysgd we;' ^memqjd ksõ.skshd$iS
fI,aia$;dhsjdk&
4. f,daï yd ,egrhsÜ mi ''''''''''''''''''''''' j.dj i|yd ys;lrh' ^f;a$rnr®$fmd,a&
5. YS% ,xldfõ jdyk tl,ia ls¯fï lr®udka;Yd,djla '''''''''''''''''''''''''''' m%foaYfha msysgd we;'
^yïnkaf;dg$m,af,lef,a$fmd,a.yfj,&
6. mD:ßúfha iajdNdúl iïm;a w;˙ka ''''''''''''''''''''''''''''''''' mqkr®ckkSh iïm;ls' ^fmdis,

bkaOk$jkdka;r$c,h&
7. ''''''''''''''''''''''''''''''''' wjid†; jr®.hg wh;a mdIdKhls' ^‚maiï$ñksrka$nefida,aÜ&
w'fmd'i'îd'fm<& úNd.h - 2016 iy bkamiqj meje;afjk úNd. i|yd uQ,dlD;s m%Yak - N+f.da, úoHdj
- 138 -
8. flrj<msáh yd fkdfrdÉfpda, hk ia:dkj, '''''''''''''''''''''''''''''' ú≥,s n,d.dr msysgqjd we;'
^;dm$iq<x$iQr®h&
9. 2012 ck yd ksjdi ix.Kkhg wkqj YS% ,xldfõ ckixLHd jr®Ok fõ.h '''''''''''''''''''''''']ls'
^0'7$0'9$1'0&
10. kef.kysr wdishdkq fjr<g Tífnys meismsla id.rfha yg.kakd iq<s iq<x ''''''''''''''''''''''' kñka
ye¢kafõ' ^y˙flaka$ghsµqka$ú,sú,Sia&
÷ 11 isg 15 f;la ° we;s tla tla m%ldYh lshjd n,d" th ksjer† kï §ks¶ hkak jgd o" jer† kï §je¶
hkak jgd o rjqula w¢kak'
11. md:ßúfha yrh yd m%djrKh w;r .=fgkanr®.a wika;;sh msysgd we;' ks$je
12. N+ñlïmdjl m%;sM,hla f,i md:ßú mDIaGfha meÆï yd úfNao we;sfõ' ks$je
13. udkj ixjr®Ok or®Ylh .Kkh ls¯fï ° Wmf;a ° wdhq wfmaCIdj" idlaIr;dj iy l%hYla;sh yd
.e<mQ tal mqoa., o< cd;sl ksIamd†;h i,ld nef,a' ks$je
14. ;Sre m%ia;drj, ;Srejl Wi fukau m<, o hï ixLHd;aul w.hla ksrEmKh lrhs' ks$je
15. Wm;a" urK yd ixl%uK f,dal ck ixLHdj fjkia ùug n,mdk idOl fõ' ks$je
÷ 16 isg 20 f;la ° we;s m%Yakj, §w¶ iy §wd¶ hkqfjka ;Sr folla ±lafõ' tajd iïnkaO;dj wkqj
.e<mQ úg ms<s;=rg ysñ wxlh ;s;a br u; ,shd olajkak'
16. YS% ,xldfõ idïm%∞hsl lr®udka; lSmhla §w¶ ;Srfha o" tajd jHdma; m%foaY §wd¶ ;Srfha o ±lafõ' §w¶
iy §wd¶ ;Sre ksjer† j .e<mQ úg ,efnk ms<s;=r f;darkak'
§w¶ §wd¶
A - fjiauqyqKq 1' ms<su;,dj
B - fr®kao 2' r∞jvqkak
C - fõje,a NdKav 3' wïn,kaf.dv
D - ms;a;, leghï 4' fld.a.,
(1) ABCD (2) DCAB (3) BDCA (4) DBCA (..........)
17. YS% ,xldfõ olakg ,efnk Lksc jr®. lSmhla §w¶ ;Srefõ o tajdhska is≥ lrk ksIamdok §wd¶ ;Srefõ
o ±lafjk w;r" tajd ksjer† j .e<mQ úg ,efnk ms<s;=r f;darkak'
§w¶ §wd¶
1' flT,ska A - Trf,daiq fnhd˙ka
2' ñksrka B - ms.ka NdKav
3' ue◊la C - ù≥re ksIamdok
4' is,sldje,s D - ;Ska; ksIamdok
(1) BCDA (2) BDAC (3) CBDA (4) DCBA (..........)
- 139 -
18. f,dalfha m%isoaO .sksl∫ lSmhla §w¶ ;Srefõ o" tajd msysá ¥m;a §wd¶ ;Srefõ o ±lafõ' tajdfha msysàu
ksjer† j .e<mQ úg ,efnk ms<s;=r f;darkak'
§w¶ §wd¶
1' mskdgq fnda A - cmka ¥m;a
2' µq‚hdud B - whsia,ka;h
3' tÜkd C - ms,smSk ¥m;a
4' fyla,d D - isis,s ¥m;
(1) ABDC (2) ACBD (3) CABD (4) CADB (..........)
19. YS% ,xldfõ jk„ú rlaIs; m%foaY lSmhla §w¶ ;Srefõ o" tajd wh;a rlaIs; jr®.h §wd¶ ;Srefõ o ±lafõ'
§w¶ iy §wd¶ ;Sre ksjer† j .e<mQ úg ,efnk ms<s;=r l=ula o@
§w¶ §wd¶
1' isxyrdch A - cd;sl WoHdk
2' úlafgda˙hd B - ±ä iajdNdúl rlaIs;
3' fydagr®ka;ekak C - wNh N+ñ
4' hd, D - jkrlaIs;
(1) ABCD (2) BCDA (3) CDBA (4) DCAB (..........)
20. YS% ,xld 1(50"000 is;shï m;%hl wka;r®.; f;dr;=re lSmhla §w¶ ;Srefõ o" tajd is;shfï ±lafjk
ia:dk §wd¶ ;Srefõ o ±lafõ' §wd¶ iy §wd¶ ;Sre ksjer† j .e<mQ úg ,efnk ms<s;=r l=ula o@
§w¶ §wd¶
1' is;shï m;%fha ku A - we;=Ω udhsï ;Srej
2' fN!;sl yd ixialD;sl ,CIK B - jg ;Srefõ my< fldgi
3' m˙udKh C - jg ;Srefõ by< fldgi
4' cd;sl LKavdxl ^fuá%la& D - is;shï uqyqK;
(1) CDAB (2) CDBA (3) CABD (4) DCBA (..........)
÷ 21 isg 25 olajd we;s m%Yakj, ysia;ekaj,g iq≥iq jpk fhd∞ iïmQr®K lrkak'
21. uqyq≥ uÜgfuka lsf,daógr® 12 isg 50 olajd Wil úysfok jdhqf.da,Sh l,dmh '''''''''''''''''''''''''''''''''''
kñka ye¢kafõ'
22. YS% ,xldfõ f;a ñ,° .kakd m%Odk rgj,a we;=<;a l,dmh jkafka ''''''''''''''''''''''''''''''' h'
23. cd;Hka;r fj<πu yd m%jdyk myiqlï u; hlv yd jdfka lr®udka;h ia:dk.; jQ rgla f,i
'''''''''''''''''''''''''''''' ye¢kaúh yelsh'
24. rgl jdr®.sl" wd.ñl yd wmkhk ixhq;sh wd° f;dr;=re ksrEmKh ls¯u i|yd WÑ; jkafka
''''''''''''''''''''''' m%ia;drhhs'
25. 1(50"000 N+ ,CIK is;shï ksr®udKh ls¯u i|yd ''''''''''''''''''''''''''''' m%fCIamKh fhd∞ f.k we;'
- 140 -

÷ 26 isg 28 olajd we;s m%Yakj,g ms<s;=re iemhSu i|yd ° we;s
YS% ,xld is;shu fhd∞ .kak'
26. YS% ,xldfõ fldfldajd j.dj nyq,j is≥ flfrk

†ia;s%lalh ±lafjk wlaIrh ''''''''''''''''''''''' h'
27. YS% ,xldfõ Lkscf;,a ms˙my≥ uOHia:dkh

msysá †ia;s%lalh ±lafjk wCIrh ''''''''''''''' h'
28. iq<x n,Yla;s ksIamdok tallhla msysgqjd we;s

†ia;s%lalh ±lafjk wCIrh ''''''''''''''' h'
÷ 29 iy 30 m%Yakj,g ms<s;=re iemhSug ° we;s m%ia;drh fhd∞ .kak'
YS% ,xldfõ wka;r® ix.Kk jr®Ij, ck ixLHdfõ

idudkH jdr®Isl jr®Ok wkqmd;slh
%
3.0
jdr®Isl jr®Ok wkqmd;slh (%)
2.8 ÷
2.6 ÷
2.4 ÷
2.2 ÷
2.0
1.8 ÷ ÷
1.6 ÷
1.4 ÷ ÷
1.2 ÷
1.0
0.8 ÷ ÷ ÷
0.6
0.4
0.2
0
1871
1881
1891
1901
1921
1931
1946
1953
1963
1971
1981
2001
2012
1911
jr®I
29. Wm˙u ckixLHd jr®Okhla jdr®;d jQ wka;r® ix.Kk ld,fha wdrïNl jr®Ih ''''''''''''''' hs'
30. ck ixLHd jr®Okh †.ska †.gu my< hdu wdrïN jQ ix.Kk jr®Ih ''''''''''''''''''''''''''''''' f,i jdr®;d
fõ'
÷ 31 isg 40 olajd we;s tla tla m%Yakhg ° we;s ms<s;=re y;r w;=frka ksjer† fyda jvd;a .e<fmk fyda
ms<s;=r f;dard" Bg ysñ wxlh b†˙fha we;s ;s;a br u; ,shd olajkak'
31. wdm∞ l<ukdlrK pl%hg wkqj wdm∞jg f.d≥re jQ ck;djf.a wdrCIdj iy;sl ls¯u is≥jkafka
my; ±lafjk l=uk wjia:djl°o@
^1& wju ls¯u ^2& fmr iQ∞ku
^3& h:d ;;a;ajhg m;a ls¯u ^4& m%;spdr ±laùu (..........)
- 141 -
32. kdhhdï" c,.e,Sï" kshÛ yd iq<siq<x hk wdm∞ YS% ,xldj ;=< nyq,j is≥jk †ia;s%lal y;rla
ms<sfj<ska ±lafjk jrKh l=ulao@
^1& uykqjr" .d,a," ud;f,a" ukakdru ^2& kqjrt<sh" fld<U" wïmdr" mq;a;,u
^3& n≥,a," ;s%l=Kdu,h" uvl,mqj" wïmdr ^4& lE.,a," lΩ;r" yïnkaf;dg" uvl,mqj
(..........)
33. 1972 udkqI m˙irh ms<sn| tlai;a cd;skaf.a iïfï,kh meje;ajQ k.rh jkafka"
^1& ˙fhda o cekhsfrdah' ^2& lsfhdaf;dah'
^3& iafgdlafydaïh' ^4& fldamkafya.kah' (..........)
÷ 34 iy 35 m%Yakj,g ms<s;=re iemhSu i|yd my; m%ldY Wmfhda.S lr.kak'

A - f.da,Sh WIaK;ajh by< hdu
B - iQr®h n,Yla;sh Ndú;h
C - wka;.dó foaY.=◊; ,laIK we;sùu
D - fmdis, bkaOk laIh ù hdu
34. tla lreKl jeäùu fjk;a lreKla flfrys iDcqj n,mEula we;s lrk m%ldY fol we;=<;a ms<s;=r
jkqfha"
^1& A yd B ^2& B yd D ^3& A yd C ^4& D yd C (..........)
35. tla lreKl jeäùu fjk;a lreKl wvqùu flfrys n,mEï we;s lrk m%ldY fol we;=<;a ms<s;=r
jkqfha"
^1& B yd D ^2& A yd D ^3& C yd D ^4& A yd C (..........)
36. my;a ;eks;,d m%foaYj, ° .x.dj fiñka .,k úg f.k tk øjH .x.d udr®.fha ;ekam;a ùfuka
ksr®udKh jk N+ ,laIKh jkqfha"
^1& j.=re ìu ^2& ¥m; ^3& yevmÆ .xÛdj ^4& .xfudah (..........)
37. f,dalfha ksjr®;k foaY.=Kh olakg ,efnk rgj,a muKla we;=<;a jrKh f;darkak'
^1& n%iS,h" bka†hdj" B‚ma;=j" ;=r®lsh
^2& n%iS,h" ,sìhdj" Ökh" ol=Kq wms%ldj
^3& n%iS,h" bka≥kSishdj" gekaidkshdj" fulaisflda
^4& n%iS,h" uef,aishdj" mD;=.d,h" ol=Kq wms%ldj (..........)
38. f,dalfha iajdNdúl rnr® ksIamdokfhka 95]la muK imhkq ,nk m%foaY we;=<;a jrKh jkafka"
^1& ol=Kq wdishdkq yd ol=Kq weu˙ldkq rgj,a
^2& ol=Kq wdishdkq yd w.aks†. wdishdkq rgj,a
^3& ol=Kq weu˙ldkq yd kef.kysr wms%ldkq rgj,a
^4& w.aks†. wdishdkq yd kef.kysr wms%ldkq rgj,a (..........)
39. YS% ,xldfõ W;=re kef.kysr m%foaYj,g iq<s iq<x Wmøjh nyq,j n,mdk ld,iSudj jkqfha"
^1& iema;eïnr® isg Tlaf;danr® olajd ^2& uehs isg iema;eïnr® olajd
^3& Tlaf;danr® isg foieïnr® olajd ^4& foieïnr® isg ckjd˙ olajd (..........)
40. YS% ,xldfõ ixialD;sl Wreu w;r iamr®Y Wreuhka iy wiamr®Y Wreuhka ms<sfj<ska ±lafjk ms<s;=r
f;darkak'
^1& jfkdaoHdk - udkj ohdj ^2& wd.ka;=l i;aldr - fm!rd◊l k.r
^3& iS.s˙h - o<∞ ud<s.dj ^4& ldre◊l nj - udkj .re;ajh (..........)
**
- 142 -
(61) N+f.da, úoHdj
II m;%h
I fldgi
01. (w) Tn fj; imhd we;s 1(50"000 N+ ,CIK is;shï fldgi wOHhkh fldg ta weiq˙ka wid we;s
m%Yakj,g ms<s;=re imhkak' ms<s;=re °u i|yd Tn fj; imhd we;s lv∞ish ^msgq wxl ''''''''''''''&
fhd∞ .kak'
÷ wxl ^⁄& isg ^¤& olajd we;s m%Yakj,g .e<fmk ms<s;=re jryka ;=<ska f;dard ,shkak'
(i) is;shfï A-B fr®Ldfjka olajd we;s N+ ,CIKh l=ula o@ ^fkrej$ksïkh$W;a;, nEjqu&
(ii) 'C' wCIrfhka olajd fldgq lr we;s m%foaYfha ±lafjk c,jyk rgdj l=ula o@
^cd,dldr$w¯h$YdÅl&
(iii) jeä jYfhka ckdjdi jHdma;j we;af;a is;shfï ljr m%foaYfha o@ ^jhU †.$Bidk †.$ks˙;
†.&
(iv) 'J' wCIrfhka olajd we;af;a ljr ,CIKhla o@ ^jkdka;r$,∫ le,E$fyak&
(v) 'D' isg 'E' olajd lv b˙j,ska olajd we;af;a l=ula o@ ^kd.˙l iSudj$wämdr$lr;a; mdr&
(vi) 'H' wCIrfhka olajd fldgq lr we;s m%foaYfhys jHdma; ù we;s jHdmd˙l j.dj l=ula o@
(vii) 'G' wCIrfhka olajd fldgq lr we;s fldgfiys msysgd we;s ck;djg fmd≥ fiajd iemfhk
wdh;khla kï lrkak'
(viii) is;shfï 'F' wCIrfhka fmkajd we;s fldgfiys frdai meyefhka olajd we;af;a l=ula o@
(ix) is;shfï ks˙; †. m%foaYfhys ≥ï˙h udr®.hl fldgila olakg we;' tys †. lsf,daógr® lSho@
(x) is;shfï my;ska we| olajd we;s yrialv fyd¢ka wOHhkh fldg th ksr®udKh lr we;af;a
is;shfï olajd we;s X-Y iy W-Z hk fr®Ld foflka l=uk fr®Ldjg wkql+,j ±hs ms<s;=re m;%fha
Bg kshñ; ia:dkfhys i|yka lrkak' ^,l=Kq 1‹10}10&
- 143 -
01. (w)
N
B
J
A
W
Z
X
F
C
H
D
F
- 144 -
yrialv
M
700
600
500
400
300
.Û
(wd) Tn fj; imhd we;s f,dal is;shu fyd¢ka wOHhkh fldg my; i|yka m%Yakj,g ms<s;=re
imhkak'
(i) is;shfuys ,l=Kq fldg we;s A, B yd C hk .xÛd w;˙ka §fjd,a.d¶ .xÛdj ±lafjk wCIrh
l=ula o@
(ii) is;shfuys D, E, F j,ska olajd we;s l∫jeá w;˙ka §mSr”ia¶ l∫ jeáh ±lafjk wCIrh l=ula
o@
(iii) is;shfuys G, H, J hk .xÛd ksïk w;˙ka ù j.djg jeo.;a m%foaYhla jQ §iel%uekafgda¶ .xÛd
ksïkh ±lafjk wCIrh l=ula o@
(iv) is;shfï K, L, M j,ska olajd we;s m%foaY w;˙ka §y˙fla;a¶ kñka ye¢kafjk jdiq<s n,meje;afjk
m%foaYh ±lafjk wCIrh l=ula o@
(v) is;shfï P, Q, R wCIrj,ska ±lafjk rgj,a w;˙ka fudagr® r: lr®udka;hg m%uqL;ajhla olajk
ol=Kq fld˙hdj ±lafjk wCIrh l=ula o@ ^,l=Kq 05&
- 145 -
(b) Tn fj; imhd we;s ,xld is;shu fyd¢ka wOHhkh fldg my; i|yka m%Yakj,g ms<s;=re
imhkak'
(i) is;h s fï A, B yd C j,ska olajd we;s ia:dk w;˙ka §ix.ukalkao ;=vjq ¶ ±lafjk wCIrh l=ula o@
(ii) is;shfï D, E, F j,ska olajd we;s ¥m;a w;˙ka §khsk;sjq¶ ¥m; ±lafjk wCIrh l=ula o@
(iii) is;shfuys G, H, J hk †ia;s%lal w;˙ka iqΩ wmkhk fnda. nyq,j j.dlrK ud;f,a †ia;s%lalh
±lafjk wCIrh l=ula o@
(iv) is;h s fuys K, L, M hk ia:dk w;˙ka §flU,sk¶a Lksc ksê msyg s d we;s ia:dkhla jQ §óáhdf.dv¶
±lafjk wCIrh l=ula o@
(v) is;shfï P, Q, R hk k.r w;˙ka mer◊ k.r ixpdrl l,dmfha msysá fmdf,dkakrej
±lafjkafka l=uk wCIrfhka o@ ^,l=Kq 05&
(b)
- 146 -
II fldgi
02.
A
id.rh uyoaùmsl lfnd,
Ys,d f.da,h
B C
Ys,d f.da,h
D
E my< m%djrKh

÷ mD:ßú Ys,d f.da,fha jHqyh ±lafjk rEm igykla by; ±lafõ'
(i) rEm igyfka B iy D wCIrj,ska olajd we;s fldgia fudkjd±hs ms<sfj<ska kï lrkak'
^,l=Kq 02&
(ii) (a) rEm igyfka C wCIrfhka olajd we;s mD:ßúfha lfnd, yd m%djrKh fjka flfrk
iSudj l=ula o@ ^,l=Kq 01&
(b) mD:ßú lfndf,a úfYaI ,CIK folla i|yka lrkak' ^,l=Kq 02&
(iii) (a) mD:ßú Ys,d f.da,fhka ñksidg we;s m%fhdack folla i|yka lrkak' ^,l=Kq 02&
(b) ñksia lghq;= ksid Ys,df.da,hg we;sjk md˙i˙l n,mEï folla meye†,s lrkak'
^,l=Kq 03&
03. (i) my; ±lafjk tla tla j.djg w∞< j YS% ,xldj ;=< mr®fhaIK uOHia:dk msysgqjd we;s ia:dkh
kï lrkak'
A - m,;=re
B - iqΩ wmkhk fnda. ^,l=Kq 02&
(ii) m,;=re fnda. j.dj YS% ,xld wdr®:ßlhg jeo.;a jk wdldrh lreKq ;=klska olajkak'
^,l=Kq 03&

(iii) iqΩ wmkhk fnda. j.dj m%jr®Okh i|yd rch f.k we;s ls%hdudr®. folla meye†,s lrkak'
^,l=Kq 05&
04. (i) YS% ,xldfõ Lksc iïm;a jr®. l< yels wdldrh
fuu rEm igyfkka ±lafõ' tys A iy B j,ska
±lafjk m%Odk m%fNao fol kï lrkak'
Lksc
iïm;a ^,l=Kq 02&
B (ii) YS% ,xldfõ olakg ,efnk Lksc jr®. ;=kla my;
A
A, B yd C j,ska ±lafjk w;r" tajd jHdma; ù we;s
m%foaY tl ne.ska kï lrkak'
A - ñksrka - '''''''''''''''''''''''''''''
B - ue◊la - '''''''''''''''''''''''''''''
C - b,aukhsÜ - ''''''''''''''''''''''''''''' ^,l=Kq 03&

(iii) Lksc iïm;a mokï lr.;a f,dalfha m%Odk ksIamdok lr®udka;hla kï fldg" tu lr®udka;fha
kj m%jK;d folla fláfhka meye†,s lrkak' ^,l=Kq 05&
- 147 -
05. f,dal ck ixLHdfõ jr®Okh
ì,shk jr®Ih fo.=K ùug
.; jQ ld,h jr®I
1 1800 -
2 1930 130
3 1960 30
4 1975 15
5 1987 12
6 1999 12
7 2013 14
÷ f,dalfha ck ixLHdj fo.=Khlska jr®Okh ùu ms<sn| o;a; by; j.=j u.ska b†˙m;a lr we;'

(i) tu o;a; wOHhkh lr f,dal ck ixLHdfõ jr®Okh iïnkaOfhka y∫kd.; yels ,CIK
folla i|yka lrkak' ^,l=Kq 02&

(ii) f,dal ck ixLHdfõ wiu jHdma;sh flfrys n,md we;s idOl ;=kla ksoiqka weiqfrka meye†,s
lrkak' ^,l=Kq 03&
(iii) úhm;a ck ixLHdj l%ufhka by<hdu YS% ,xldfõ ck ixLHd jHqyh wdYs%; uE; ld,Sk
m%jK;djls'
a - ck ixLHdj úhm;a ùu hkq l=ula ±hs y∫kajkak' ^,l=Kq 02&
b - ck ixLHdj úhm;a ùu ksid YS% ,xldjg wkd.;fha uqyqK°ug is≥úh yels .egΩ folla
meye†,s lrkak' ^,l=Kq 03&
06. (i) ixjr®Okh uekSu i|yd Ndú;d lrk kQ;k ñkqï l%u folla kï lrkak' ^,l=Kq 02&
(ii) YS% ,xldfõ wOHdmk fCIa;%fha ixjr®Okhg uE;ld,Skj f.k we;s mshjr ;=kla olajkak'
^,l=Kq 03&

(iii) jr®;udkfha ° ;srir ixjr®Ok m%fõYh flfrys jeä wjOdkhla fhduq ùug fya;= folla
meye†,s lrkak' ^,l=Kq 05&
07. (i) iajdNdúl Wmøjhla hkq l=ula ±hs wr®: olajkak' ^,l=Kq 02&
(ii) YS% ,xldjg nyq,j n,mdk Â& N+ úoHd;aul iïNjhla we;s wdm∞ folla iy
^B& foaY.=◊l iïNjhla we;s wdm∞ tlla
kï lrkak' ^,l=Kq 03&

(iii) iajdNdúl wdm∞j, n,mEï ;Sj%ùu flfrys ñksia ls%hdldrlï n,mdk wdldrh ksoiqka folla
weiq˙ka meye†,s lrkak'
^,l=Kq 05&
- 148 -
08. N+úlsrKh mD:ßú jdhqf.da,h ;=< rπ .ekSfuka we;sjk y˙;d.dr wdprKh mD:ßúh ;=< „ùkaf.a
meje;aug hym;a jdhqf.da,hla ksr®udKh lr we;' tfia jqqjo ñksia ls%hdldrlï u.ska iajNdúl
y˙;d.dr wdprK ls%hdj,sh ;Sj% fjñka mj;S'
(i) iajNdúl y˙;d.dr wdprKh mD:ßúfha „ùkaf.a meje;aug Wmld¯ jkafka flfiao@ ^,l=Kq 02&
(ii) iajNdúl y˙;d.dr wdprKh ;Sj%ùu flfrys n,mdk ñksia ls%hdldrlï folla olajd bka tlla
fláfhka úia;r lrkak' ^,l=Kq 03&

(iii) iajdNdúl y˙;d.dr wdprK ls%hdj,sh ;Sj%ùu flfrys n,mdk ñksia ls%hdldrlï wju lr .ekSu
i|yd wkq.ukh l< yels ls%hdudr®. folla ksoiqka olajñka meye†,s lrkak' ^,l=Kq 05&
***

- 149 -
^62& mqrjeis wOHdmkh
m%Yak m;% jHqyh

nyqjrK m%Yak 40lska iukaú; fõ' m%Yak ish,a,g u ms<s;=re iemhsh hq;=hs'
tla m%Yakhlg ,l=Kq 01 ne.ska uqΩ ,l=Kq 40ls'

m<uqjk m%Yakh wksjdr®h jk w;r flá ms<s;=re iemhSfï jr®.fha m%Yak 10lska
iukaú;h' tla ms<s;=rlg ,l=Kq 02 ne.ska ,l=Kq 20ls'
fiiq jHqy.; m%Yak 6ka 4lg ms<s;=re iemhsh hq;= hs' tla ms<s;=rlg ,l=Kq 10
ne.ska ,l=Kq 40ls'
II m;%h = 60
wjidk ,l=K = 100
I m;%h
ie,lsh hq;=hs'
* ishÆu m%Yakj,g ms<s;=re imhkak'
* ksjer† fyda jvd;a .e<fmk fyda ms<s;=r f;drkak' ^úNd.fha ° ms<s;=re iemhSu i|yd nyqjrK
lv∞ishla imhkq ,efí'&
1. jdhq ¥IKhg n,mdk iajNdúl l%uhla jkafka"

(1) wmøjH neyer ls¯u' (2) jkdka;r úkdY ls¯u'
(3) N+ñ lïmd we;s ùu' (4) ¥ú,s l=Kdgq we;s ùu'
2. ñksidf.a ishÆ l%shdldrlï yd is;=ï me;=ï wkqj „ú;h yev.iajd .ekSu y∫kajkq ,nkafka"
(1) „jk rgdj f,i h' (2) ixialD;sh f,i h'
(3) wdpdr Or®u f,i h' (4) fm!reI;ajh f,i h'
3. mdr®,sfïka;= wdKavql%uhl foaYmd,k úOdhlh jkafka"

(1) ckdêm;sjrhd m%uqL leìkÜ uKav,h hs'
(2) w.ue;s m%uqL leìkÜ uKav,h hs
(3) rdcH fiajhg wh;a ks,Od¯ka h'
(4) Pkaofhka f;a¯ m;ajk ksfhda‚;hka h'
4. ksIamdokh lrk NdKav jr®.SlrKh kssjer†j ±lafjk ms<s;=r f;darkak'

(1) md˙fNda.sl NdKav" wdr®:ßl NdKav" m%d.aOk NdKav'
(2) md˙fNda.sl NdKav" wka;r® NdKav" m%d.aOk NdKav'
(3) md˙fNda.sl NdKav" wdr®:ßl fkdjk NdKav" m%d.aOk NdKav'
(4) md˙fNda.sl NdKav" wka;r® NdKav" wdr®:ßl NdKav'
w'fmd'i'îd'fm<& úNd.h - 2016 iy bkamiqj meje;afjk úNd. i|yd uQ,dlD;s m%Yak - mqrjeis wOHdmkh
- 150 -
5. my; i|yka m%ldY w;=˙ka uQ,sl whs;sjdislï hk ixl,amh meye†<s flfrk m%ldYh l=ula o@
(1) udkj ysñlï ms<sn| úYaj m%ldYkfha i|yka ishÆu whs;sjdislï h'
(2) tlai;a cd;Ska úiska ms<sf.k we;s ffjl,amsl iïuq;sj, i|yka whs;sjdislï h'
(3) udkj ysñlï w;=˙ka f;dard.;a" wdKavql%u jHjia:djg we;=<;a lr we;s whs;sjdislï h'
(4) fndfyda rgj,a udkj ysñlï m%ldYkhg wkql+,j ilia lr .;a whs;sjdislï h'
6. m˙jr®;k wdr®:ßlhl uQ,sl ,ÈKhls'

(1) ,dNh wruqKq lrf.k ksIamdokh is≥ùu'
(2) foam< whs;sh rch i;= ùu'
(3) mdvq ,nk rdcH jHjidh fm!oa.,SlrKh ls¯u'
(4) ksIamdok idOlj, whs;sh rdcH yd fm!oa.,sl wxY i;= ùu'
7. Y%S ,xldfõ W;a;¯;r kS;sh jYfhka ie,flkafka'

(1) oKav kS;s ix.%yhhs' (2) wdKavql%u jHjia:djhs'
(3) wmrdO kS;shhs' (4) udkj ysñlï mk;hs'
8. Y%S ,xldfõ wdKavql%u úldYkh ms<sfj<ska ±lafjk ms<s;=r f;darkak'

(1) flda,anDDla' fida,an˙" fvdkfudar®" ueksx'
(2) flda,anDDla" fvdkfudar®" fida,an˙" ueksx'
(3) flda,anDDla" ueksx" fida,an˙" fvdkfudar®'
(4) flda,anDDla" ueksx" fvdkfudar®" fida,an˙'
9. Y%S ,xldfõ uQ,sl whs;sjdislï W,a,x>kh ls¯u iïnkaO meñ◊,s úNd. ls¯fï n,h ysñ wêlrKh
jkafka"
(1) fY%aIaGdêlrKh hs' (2) wNshdpkdêlrKh hs'
(3) uydêlrKh hs' (4) †id wêlrKh hs'
10. udkj whs;sjdislï ms<sn| úYaj m%ldYkh iïu; lr .ekSu flfrys n,mE wdikak;u fya;=j
jkafka"
(1) m<uqjk f,dal hqoaOhhs' (2) fojk f,dal hqoaOhhs'
(3) reishka úma,jhhs' (4) m%xY úma,jhhs'
11. jHjia:d∞hlfha m%Odk ldr®hhka ±lafjk ms<s;=r f;darkak'

(1) rdcH fiajh md,kh ls¯u" m%;sm;a;s iïmdokh ls¯u" kS;s l%shd;aul ls¯u'
(2) ixjr®Ok ie,iqï ieliSu" rdcH m%;sm;a;s ;SrKh ls¯u" kS;s l%shd;aul ls¯u'
(3) kS;s iïmdokh" wh jeh md,kh" úOdhlh md,kh ls¯u'
(4) kS;s iïmdokh ls¯u" kS;s l%shd;aul ls¯u" rdcH fiajh md,kh ls¯u'
12. m˙ir ixrÈKh iïnkaOfhka mqrjeis hq;=luls'

(1) m˙ir w,xlrKhg ∞hl ùu'
(2) m˙ir ms˙jeh ;lafiare ls¯u'
(3) m˙ir kS;s l%shd;aul ls¯u'
(4) m˙irhg ixfõ°j lghq;= ls¯u'
13. fmd≥ uxudj;a" uyck fi!LH" fmd≥ Wmfhda.S;d fiajd hk ldr®hhka m%dfoaYSh uÜgfuka bgq ls¯ug
mej¯ we;s wdh;kh jkafka"
(1) m<d;a iNdj' (2) uOHu wdKavqj'
(3) m<d;a md,k wdh;k' (4) †ia;%sla f,alï ldr®hd,h'
- 151 -
14. md,lhka m%cd;ka;%jd° udj;g fhduq ls¯u iïnkaOfhka jeo.;a ldr®hNdrhla bgq l< yels
jkafka"
(1) ksoyia ck udOHhkag h' (2) rdcH fiajlhkag h'
(3) iafõÉPd ixúOdkj,g h' (4) rdcH fkdjk ixúOdkj,g h'
15. rgl wdr®:ßl yd udkj iïm;a wjNdú; lsrSu" ixjr®Okh wvd, ùug fya;= fõ' fuu ;;a;ajh j<lajd
.ekSu i|yd wkq.ukh l< yels jvd;a iq≥iq l%shdudr®.h jkafka"
(1) m%cd;ka;%jd° md,khla f.dv ke.Suhs' (2) M,∞hs;dj jr®Okh i|yd lghq;= ls¯uhs'
(3) l<ukdlrKh ksis whqq˙ka is≥ ls¯uhs' (4) hymd,k m%;sm;a;s l%shdjg kexùuhs'
16. nyq ixialD;sl iudchl iy„jkfhka lghq;= ls¯u jvd jeo.;a ùug fya;=j l=ulao@
(1) cd;Ska w;r iy„jkh we;s l< yels ùu'
(2) úfoaY rdcHhka wdl%uKh l< yels ùu'
(3) wfkl=;a ixialD;Skag Woõ l< yels ùu'
(4) cd;shla f,i ke.S isàug yels ùu'
17. iqΩ wdrjq,a fíreï lr .ekSu i|yd mqrjeisfhl= jYfhka fhduq úh hq;= jvd;a iq≥iq wdh;kh
jkafka"
(1) ufyaia;%d;a Widúh' (2) lïlre Widúh'
(3) iu: uKav,h' (4) †id wêlrKh'
18. my; i|yka m%ldY w;=˙ka iudc m˙irhg ydks is≥ úh yels fya;=j ±lafjk ms<s;=r f;darkak'
(1) wd.ñl yd jdr®.sl .egqï we;s ùu h'
(2) f,v frda. yd jix.; jHdma; ùu h'
(3) „ùkaf.a jdiia:dk wysñ ùu h'
(4) ms˙is≥ c,h ,nd .ekSug wêl ms˙jehla ±¯ug is≥ ùuh'
19. Tïnqâiaukajrhd fyj;a m˙md,k lghq;= ms<sn| mdr®,sfïka;= flduid˙ia ;k;=r we;s ls¯fï wruqK
l=ulao@'
(1) úOdhl yd m˙md,k l%shd u.ska is≥jk whs;sjdislï lvùï wdrÈd lr °u'
(2) m˙md,k fiajfha° rdcH ks,Od¯kag wjYH udr®f.damfoaY ,nd °u'
(3) udkj ysñlï lvùu jeks wjia:dj,° mqoa.,hkag kS;s wdOdr iemhSu'
(4) m˙md,khg w∞< kS;s ¯;s yd jHjia:d iïmdokhg iydh ùu'
20. m%cd;ka;%jd° md,k l%uhla ;=< úreoaO mÈfhka bgq úh hq;= jeo.;a ldr®hhla jkafka"
(1) wdKavq mÈfha hym;a lghq;= idr®:l lr .ekSug iydh °u'
(2) wdKavq mÈfha ldr®hhka ksrka;rfhka úfõpkhg Ndckh ls¯u'
(3) wdKavq mÈh úiska mdr®,sfïka;=jg b†˙m;a lrk fhdackdj,g úreoaO ùu'
(4) wdKavq mÈh úiska b†˙m;a lrk mk;a i|yd Pkaoh °fuka je<lS isàu'
21. nyq ixialD;sl iudchl ixialD;sl iïñY%Kh fõ.j;aùug n,mdk m%n, u idOlh jkafka"
(1) tlu iudchl úúO ck fldgia „j;a ùuhs'
(2) f,dalfha n,j;a rgj,a l=vd rgj,a wdl%uKh ls¯uhs'
(3) f.da,ShlrKh yd ikaksfõok ;dÈKfha †hqKqjhs'
(4) ld,h;a iu. ck iudcj, we;sjk fjkiaùuhs'
- 152 -
22. fiajH fiajl fomdr®Yjh w;r we;sjk jD;a;Sh .egÆ úiπ .ekSug fhd∞ .; yels jvd;a iq≥iq l%u
fõohls'
(1) WmfoaYkh' (2) iyuka;%Kh'
(3) ue†y;alrKh' (4) iu:lrKh'
23. tlai;a cd;Skaf.a ix.ufha wdrÈl uKav,h ;=< ksfIaO n,h ysñ idud‚l rgj,a ksjer†j ±lafjk
ms<s;=r f;darkak"
(1) weu˙ld tlai;a ckmoh" uyd ì%;dkHh" cr®uksh" Ökh" reishdj'
(2) weu˙ld tlai;a ckmoh" b;d,sh" m%xYh" Ökh" reishdj'
(3) weu˙ld tlai;a ckmoh" cmdkh" Ökh" m%xYh" reishdj'
(4) weu˙ld tlai;a ckmoh" Ökh" m%xYh" uyd ì%;dkHh" reishdj'
24. YS% ,xldfõ n,h úuOH.;lrKfha ° fhd∞f.k we;s m%Odk md,k tall ksjer†j ±lafjk ms<s;=r
f;darkak'
(1) uOHu wdKavqj" m<d;a iNdj" m<d;a md,k wdh;k'
(2) m<d;a iNdj" m%dfoaYSh iNdj" m%dfoaYSh f,alï fldÜGdih'
(3) m%dfoaYSh f,alï fldÜGdih" k.r iNdj" uOHu wdKavqj'
(4) uy k.r iNdj" uOHu wdKavqj" m<d;a iNdj'
25. my; i|yka m%ldY w;=˙ka Y%S ,xldfõ m<d;a iNd msysgqùu iïnkaOfhka ksjer† lreKq wvx.= ms<s;=r
f;darkak'
A - 13 jk wdKavql%u jHjia:d ixfYdaOkh'
B - 1978 wdKavql%u jHjia:dfõ 154 j.ka;sh ixfYdaOkh ls¯u'
C - ,ehsia;= ;=kla hgf;a n,;, jr®.SlrKh ls¯u'
D - m<d;a wdKavqldrjrhd m<d;a iNd Pkaofhka f;dard .ekSu'
(1) A, B iy C (2) B, C iy D (3) A, B iy D (4) A, C iy D
26. iDcq m%cd;ka;%jd° ,ÈK meye†<sj olakg ,efnkafka ñka ljr l%shdj,shla ;=< o@
(1) mdr®,sfïka;= ue;sjrKhl' (2) cku; úpdrKhl'
(3) m<d;a iNd ue;sjrKhl' (4) m<d;a md,k ue;sjrKhl'
27. .egqï ksrdlrKfha° ue†y;alrefjl= i;=úh hq;= jeo.;au .=Kdx.h úh hq;af;a ñka l=ulao@
(1) bjiSu' (2) wmÈmd;S nj' (3) ldre◊l nj' (4) ijka°u'
28. wdKavqfõ úúO ia:r flfrys mqrjeishdf.ka bgq úh hq;= j.lSuls'

(1) iyk fiajd mj;ajdf.k hdu' (2) cd;sl wNsudkh by< kexùu'
(3) .egqï wju jk f,i yeis¯u' (4) kS;sh yd iduh wdrÈd ls¯u'
29. hï mqoa.,fhl=f.a „ú;hg fyda foam<j,g ydks is≥ l< úg o~qjï meñKúh yelafla"
(1) isú,a kS;sh hgf;a h' (2) wmrdO kS;sh hgf;a h'
(3) Wvrg kS;sh hgf;a h' (4) wka;r®cd;sl kS;sh hgf;a h'
30. m%cd;ka;%jd° ck iudchl mqrjeishka i;= whs;sjdislï iqrÈss; ùu flfrys mqrjeishkaf.ka bgq úh
hq;= jeo.;a ldr®hhla jkafka"
(1) whs;sjdislï †kd .ekSu i|yd igka ls¯uhs'
(2) fiiq whf.a whs;sjdislï yd ksoyig .re ls¯uhs'
(3) whs;sjdislï iq/lSu i|yd ixúOdk msysgqjd .ekSuhs'
(4) whs;sjdislï lv lrkakkag úreoaOj kvq mej¯uhs'
- 153 -
31. hï rgl jr®Ihla ;=< o< cd;sl ksIamdos;h trg uOH jdr®Isl ck ixLHdfjka fn¥ úg ,efnk w.h
jkafka"
(1) Y=oaO o< cd;sl ksIAmdos;hhs' (2) m%;sYSr®I o< cd;sl ksIamdos;h hs'
(3) uQr®; o< cd;sl ksIamdos;h hs' (4) uQ,H o< cd;sl ksIamdos;h hs'
32. fmd≥ rdcH uKav,hg wh;a idud‚l rgj,g fmd≥ ,ÈKh jkafka"
(1) hqfrdamd uydoaùmhg muKla wh;a ùu'
(2) ixjr®ê; rgj,a muKla ùu'
(3) ixjr®Okh fjñka mj;sk rgj,a muKla ùu'
(4) ì%;dkH wêrdcHfhka ksoyia jQ rgj,a ùu'
33. Okjd° wr®:l%u mj;sk rgj,a muKla we;=<;a ms<s;=r f;darkak'

(1) weu˙ld tlai;a ckmoh" uyd ì%;dkH" lshqndj'
(2) W;=re fld˙hdj" cmdkh" íafÜ%,shdj'
(3) weu˙ld tlai;a ckmoh" uyd ì%;dkH" cmdkh'
(4) cmdkh" íafÜ%,shdj" lshqndj'
34. foaYmd,k .egqï we;s ùug n,mdk m%Odk fya;=jla jkafka"

(1) †<s∫lu (2) n, jHdma;sh (3) jr®K fNao (4) wd.ñl fNao
35. wêlrKh flfrys ck;dj ;=< úYajdih ySk ùug n,mdk m%Odk fya;=j jkafka"
(1) rg ;=< wmrdO nyq, ùuhs'
(2) wêlrKh iajdëk yd wmÈmd;S fkdùuhs'
(3) Widúj, úNd. jk kvq m%udKh nyq, ùuhs'
(4) ú;a;slrejka blaukska wêlrKhg b†˙m;a fkdls¯uhs'
36. <ud whs;sjdislï ms<sn| iïuq;sh ilia ls¯fï ° ie,ls,a,g f.k we;s uQ,sl wruqKq y;r ksjer†j
±lafjk ms<s;=r f;darkak'
(1) wdrÈdj" meje;au" ixjr®Okh" iyNd.s;ajh'
(2) wOHdmkh" wdrÈdj" meje;au" ixjr®Okh'
(3) fi!LH" wOHdmkh" meje;au" ixjr®Okh'
(4) wOHdmkh" iyNd.s;ajh" meje;au" ixjr®Okh'
37. kQ;k rdcHj, n,h fn∞ ye¯fï ° ie,lsh hq;= jeo.;a lreKla jkafka"
(1) jdr®.sl lKavdhïj, b,a,Su h'
(2) iïm;a úix;=,khhs'
(3) m%dfoaYSh kdhlhka ìyslr .ekSu h'
(4) l=vd rdcHj, md,k lghq;= myiqlr .ekSu h'
38. my; ±lafjk ms<s;=re w;˙ka §m%cd;ka;%jdoh¶ ck iudc ;=< ia:dms; ùug n,mdk m%Odk idOlh
f,i ie,lsh yelafla"
(1) rg ;=< hym;a wdr®:ßl uÜgula mej;Su'
(2) foaYmd,k mÈ rdYshla rg ;=< l%shd;aul ùu'
(3) kshñ; ld,hg ue;sjrK meje;aùu'
(4) foaYmd,k wjfndaOhlska hq;= ck;djla isàu'
- 154 -
39. my; zwZ ;Srefõ i|yka m%ldY zwdZ ;Srefõ m%ldY iu. ksjer†j .e,mQ úg w∞< ms<s;=r we;=<;a
ldKavh f;darkak'
zwZ ;Srej zwdZ ;Srej
1. G.S.P. iykh ,nd .ekSu' A. ;dÈ◊l wdOdr'
2. úfoaY úksuh ,nd .ekSu' B. ixjr®Ok jHdmD;s'
3. Kh wdOdr ,nd .ekSu' C. cd;sl wdrÈdj'
4. úfYAI{ ±kqu ,nd °u' D. úfoaY /lshd'
E. fj<| .súiqï'
(1) A, B, C iy D (2) C, D, B iy A (3) B, C, D iy E (4) A, C, D iy E
40. my; ±lafjk lreKq w;=rska ksoyia yd idOdrK ue;sjrKhl mej;sh hq;= ,ÈK we;=<;a ms<s;=r
f;darkak'
A - kshñ; ld, iSudj ;=< ue;sjrK meje;aùu'
B - ,shdm†xÑ ishÆ u foaYmd,k mÈ ue;sjrKhg iyNd.s lr .ekSu'
C - kS;s ¯;sj,g wkql+,j ue;sjrK meje;aùu'
D - ishÆu rg jeishkag Pkaoh mdúÉÑ ls¯ug wjia:dj ,nd °u'
(1) A iy B (2) A yd C (3) A yd D (4) B yd D

**
- 155 -
^62& mqrjeis wOHdmkh
II m;%h
ie,lsh hq;=hs'
* m<uqjk m%Yakh yd ;j;a m%Yak y;rla we;=Ωj m%Yak mylg ms<s;=re imhkak'
1. (i) Pkao fldÜGdi wkqj jHjia:d∞hlhg ksfhda‚;hka f;dard .ekSfuka w;ajk jdis folla
,shkak'
(ii) iaúÜir®,ka; ikaëh wdKavql%ufhys jHjia:d∞hlh yd úOdhlh y∫kajkq ,nk kï ms<sfj<ska
,shkak'
(iii) nyq ixialD;sl ck iudchl hymd,kh l%shd;aul ùfuka we;súh yels jdis∞hl m%;sM,
folla ,shkak'
(iv) tlai;a cd;Skaf.a ixúOdkh y∫kajd ≥ka iyY%l ixjr®Ok b,lal folla kï lrkak'
(v) °r®> ld,hla ;siafia foaYiSud wr., mj;sk ol=Kq wdishdkq l,dmSh rgj,a folla kï
lrkak'
(vi) kS;s uQ,dY% folla kï lrkak'
(vii) Y%S ,xldfõ jr®;udk mdr®,sfïka;=jg Pkaofhka f;dard .kakd ksfhdacs;hka ixLHdj kï lr"
tu ksfhdack l%uh kï lrkak'
(viii) 1978 Y%S ,xld wdKavql%u jHjia:dfõ 28 jk jHjia:dfõ i|yka uQ,sl hq;=lula ,shkak'
(ix) rgl ixjr®Ok l%shdj,sfha ° uqyqKmdk .egÆ i|yd úi∫ï folla fhdackd lrkak'
(x) Y%S ,xldj iu. iïnkaO;d mj;ajk l,dmSh ixúOdkhla yd cd;Hka;r ixúOdkhla kï
lrkak' ^tl fldgilg ,l=Kq 02 ne.ska ,l=Kq 20 hs&
2. (i) jr®;udk rdcHh ;=< iDcq m%cd;ka;%jdoh l%shd;aul ls¯u wmyiq ùug n,mdk fya;= folla
,shkak' ^,l=Kq 02&
(ii) m%cd;ka;%jd° †úmeje;au i|yd mqrjeisfhl= jYfhka Tn ;=< jr®Okh lr.; hq;= .=Kdx. ;=k;a
i|yka lrkak' ^,l=Kq 03&
(iii) Pkao∞hlfhl= ;u Pkao mdúÉÑ ls¯fï° ie<ls,su;a úh hq;= lreKq ;=kla olajd
bka tlla
úia;r lrkak' ^lreKq ;=kg ,l=Kq 03&
^úia;rhg ,l=Kq 02&
ûqΩ ,l=Kq 05&
3. (i) Y%S ,xldfõ jr®;udk jHjia:djg wkqj úOdhl n,h l%shdjg kxjk ia:r fol kï lrkak'
^,l=Kq 02&
(ii) Y%S ,xldfõ ckdêm;sjrhdg mejfrk jHjia:d∞hl ldr®hhka ;=kla ,shkak' ^,l=Kq 03&
(iii) Y%S ,xldfõ m%dfoaYSh tallj,g n,h úuOH.; ls¯fï ° u;= jQ .egÆ ;=kla kï lr bka tlla

meye†,s lrkak' ^lreKq ;=kg ,l=Kq 03&
^úia;rhg ,l=Kq 02&
ûqΩ ,l=Kq 05&
4. (i) hymd,khl ;sìh hq;= uQ,sl .=Kdx. folla ,shkak' ^,l=Kq 02&
(ii) nyq ixialD;sl iudc we;s ùug n,mdk idOl ;=kla ,shkak' ^,l=Kq 03&
(iii) nyq ixialD;sl ck iudchl tluq;=j „j;a ùfï jdis ;=kla olajd bka tlla fláfhka úia;r

lrkak' ^lreKq ;=kg ,l=Kq 03&
^úia;rhg ,l=Kq 02&
ûqΩ ,l=Kq 05&
- 156 -
5. (i) kS;sfha .=Kdx. folla ,shkak' ^,l=Kq 02&
(ii) fYA%IaGdêlrKh i;= wêlrK n,;,j,g W∞yrK ;=kla ,shkak' ^,l=Kq 03&
(iii) wêlrKfha iajdëk;ajh we;s ls¯u i|yd f.k we;s l%shd udr®. ;=kla kï lr"
bka tll
jeo.;alu fláfhka meye†,s lrkak' ^lreKq ;=kg ,l=Kq 03&
^úia;rhg ,l=Kq 02&
ûqΩ ,l=Kq 05&
6. (i) jr®;udk f,dalfha iïm;aj, M,∞hS;dj †hqKq ls¯ug fhd∞ .kakd Wmdh udr®. folla
,shkak' ^,l=Kq 02&
(ii) ;srir ixjr®Okh i|yd mqrjeisfhl= úiska bgq l< hq;= hq;=lï ;=kla ,shkak' ^,l=Kq 03&
(iii) ;srir ixjr®Okh mj;ajdf.k hdu i|yd rch u.ska bgq l< hq;= ldr®hhka ;=kla kï lr"
bka
tlla meye†<s lrkak' ^lreKq ;=kg ,l=Kq 03&
^úia;rhg ,l=Kq 02&
ûqΩ ,l=Kq 05&
7. (i) cd;Hka;r in|;d mj;ajk udOH folla kï lrkak' ^,l=Kq 02&

(ii) cd;Hka;r in|;d jr®Okh lr .ekSug n,md we;s fya;= ;=kla ,shkak' ^,l=Kq 03&
(iii) cd;Hka;r in|;d f.dv k.d .ekSfuka w;ajk m%;sM, ;=kla ,shd bka tlla úia;r lrkak'
^lreKq ;=kg ,l=Kq 03&
^úia;rhg ,l=Kq 02&
ûqΩ ,l=Kq 05&
***
- 157 -
^63& jHjidhl;aj wOHhkh
m%Yak m;% jHqyh

nyqjrK m%Yak 40ls' m%Yak ish,a,g u ms<s;=re iemhsh hq;=hs' tla m%Yakhlg
,l=Kq 01 ne.ska uqΩ ,l=Kq 40ls'

m<uqjk m%Yakh wksjdr®h jk w;r flá ms<s;=re iemhSfï jr®.fha m%Yak 10lska
iukaú;h' tla ms<s;=rlg ,l=Kq 02 ne.ska ,l=Kq 20ls'
fiiq jHqy.; m%Yak 6ka 4lg ms<s;=re iemhsh hq;= hs' tla ms<s;=rlg ,l=Kq 10
ne.ska ,l=Kq 40ls'

II m;%h = 60
wjidk ,l=K = 100
fmr mej;s m%Yak m;% jHQyhg wkqju m%Yak ilia flfr®'
w'fmd'i'îd'fm<& úNd.h - 2016 iy bkamiqj meje;afjk úNd. i|yd uQ,dlD;s m%Yak - jHjidhl;aj wOHhkh
- 158 -
^64& fojk ni îsxy,&
m%Yak m;% jHQyh
I m;%h - ld,h meh 01 hs'

nyqjrKm%Yak 40lska iukaú; fõ' m%Yak ish,a,g u ms<s;=re iemhsh hq;=hs'
tla m%Yakhlg ,l=Kq 01 ne.ska uqΩ ,l=Kq 40ls'
II m;%h - ld,h meh 02 hs' uqΩ ,l=Kq 60ls'

m%Yak m;%h I, II iy III jYfhka fldgia 3lska iukaú; fõ'
I fldgi - wksjdr®h m%Yak follska hqla; fõ'

m<uq jk m%Yakh rpkd ,sùu' ,l=Kq 20ls'
fojk m%Yakh fok ,o mska;+rhla wdY%fhka ksr®udKd;aul jdlH 5la ,sùu'
,l=Kq 10ls'
II fldgi - wjfndaOhg w∞< m%Yak 2lska iukaú; h' tla m%Yakhlg muKla ms<s;=re
iemhsh hq;= h' ,l=Kq 10ls'
3 m%Yakh
fokq ,nk ksr®†Iag $ wksr®†Iag moH mdGhla wdY%fhka flá W;a;r
wfmalaIs; m%Yak myla b†˙m;a flfrhs'
4 m%Yakh
fokq ,nk ksr®†Iag $ wksr®†Iag .oH mdGhla wdY%fhka flá W;a;r
wfmalaIs; m%Yak myla b†˙m;a flfrhs'
III fldgi - 5 m%Yakh

m%dfhda.sl f,aLkhg w∞, úl,am m%Yak follska hqla; fõ' bka tla
m%Yakhlg ms<s;=re iemhsh hq;=h' ,l=Kq 10ls'
6 m%Yakh
ir, fou< $ bx.%Sis jdlH 5la isxy, NdIdjg m˙jr®;kh ls¯u fyda fok
,o wjia:djlg w∞,j fonila ,sùu fyda wfmalaId flfr®' ,l=Kq 10ls'

II m;%h = 60
wjidk ,l=K = 100
w'fmd'i'îd'fm<& úNd.h - 2016 iy bkamiqj meje;afjk úNd. i|yd uQ,dlD;s m%Yak - fojk ni îsxy,&
- 159 -
(64) ,uz;lhk; nkhop - rpq;fsk;;
tpdhj;jhs; fl;likg;G
tpdhj;jhs; I - Neuk; 01 kzpj;jpahyk;.

gy;Nju;T tif tpdhf;fs; 40. vy;yh tpdhf;fSf;Fk; tpilaspj;jy;
fl;lhakhFk;. xU tpdhTf;F 01 Gs;sp tPjk; nkhj;jg;Gs;spfs; 40.
tpdhj;jhs; II - Neuk; 02 kzpj;jpahyk;. nkhj;jg;Gs;spfs; 60.
tpdhj;jhs; gFjp I gFjp II gFjp III vd %d;W gFjpfisf; nfhz;lJ.

gFjp I - fl;;lha tpdhf;fs; ,uz;bid cs;slf;fpaJ.
Kjyhk; tpdh fl;Liu vOJjy;. 20 Gs;spfs;
,uz;lhk; tpdh jug;gl;Ls;s glj;ijg; ghu;j;J 5 fUj;Js;s thf;fpaq;fs;
mikj;jy;.
xU thf;fpaj;jpw;F 02 Gs;spfs; tPjk; nkhj;jg;Gs;spfs; 10.
gFjp II - fpufpj;jy; njhlu;ghd ,uz;L tpdhf;fisf; nfhz;lJ. xU tpdhTf;F
khj;jpuk; tpilaspj;jy; Ntz;Lk;. 10 Gs;spfs;
3 Mk; tpdh
nfhLf;fg;gl;l mwpe;j / mwpahj ftpijapypUe;J RUf;f tpilfSf;fhd
5 tpdhf;fs; Nfl;fg;gLk;.
4 Mk; tpdh
nfhLf;fg;gl;l mwpe;j / mwpahj ciug;gFjpapypUe;J RUf;f
tpilfSf;fhd 5 tpdhf;fs; Nfl;fg;gLk;.
gFjp III - 5 Mk; tpdh
eilKiwj; Njitf;fhd njupT tpdhf;fs; ,uz;bidf; nfhz;lJ.
mjpy; xU tpdhTf;F tpilaspj;jy; Ntz;Lk;. 10 Gs;spfs;
6 Mk; tpdh
jkpo; / Mq;fpy thf;fpaq;fs; Ie;J jug;ngw;W mtw;iwj; rpq;fsj;jpy;
nkhopngau;f;FkhW Nfl;fg;gLk;.
my;yJ
nfhLf;fg;gl;l re;ju;g;gj;ij mbg;gilahff; nfhz;L ciuahly;
xd;W vOJkhW Nfl;fg;gLk;. 10 Gs;spfs;

,Wjpg;Gs;spiaf; fzpj;jy; : tpdhj;jhs; I = 40
tpdhj;jhs; II = 60
,Wjpg;Gs;spfs; = 100
- 160 -
^64& Second Language (Sinhala)
Structure of the question paper
Paper I - Time 01 hour.

Consists of 40 multiple choice questions. Candidates should answer all questions. Each
question carries 01 mark. Total marks will be 40.
Paper II - Time 02 hours. Total marks 60.

This Paper Consists of 03 parts as I, II and III
Part I - Consists of 02 Compulsory Questions.

1st question is on essay writing, 20 marks.
2nd question is to write 5 creative sentences on the basis of a given picture.
(10 marks)

Part II - Consists of 02 questions related to comprehension from which the candidates
should answer 01 question only.
(10 marks)
Question 3
Is based on prescribed / unprescribed prose text. The candidates are expected to
answer five short answer type questions.
Question 4
Is based on prescribed / unprescribed verse text. The candidates are expected to
answer five short answer type questions.
Part III - Question 5

Consists of two questions on preparing documents for correspondance.
Candidates are expected to answer one question only. (10 marks)

Question 6
Candidates are expected to translate five simple Tamil / English sentences into
Sinhala Language or to write a dialogue on a given situation. (10 marks)
( Paper I
Calculation of Final Marks = 40
Paper II = 60
Final Marks = 100
- 161 -
I m;%h
ie,lsh hq;=hs (
* ishÆ u m%Yakj,g ms<s;=re imhkak'
* ksjer† fyda jvd;a .e<fmk fyda ms<s;=r f;darkak' ^úNd.fha ° ms<s;=re iemhSu i|yd nyqjrK
lvodishla imhkq ,efí'&
ftdpf;f (
* vy;yh tpdhf;fSf;Fk; tpil jUf.
* rupahd my;yJ kpfg; nghUj;jkhd tpiliaj; njupe;njLf;f. (guPl;irapy; tpil vOJtjw;F gy;Nju;T
tpilj; jhs; toq;fg;gLk;.)
Note (
* Answer all questions.
* Select either the Correct or the most appropriate answer. (A multiple choice paper will be provided for
writing answers in the examination.)
• wxl 1 isg 5 f;la m%Yakj, ;o lΩ wl=˙ka uqøs; moh fjkqjg fh†h yels jvd;a iq≥iq moh f;darkak'
1 - 5 tiuAs;s tpdhf;fspy; jbj;j vOj;jpy; je;Js;s nrhw;fSf;Fg; nghUj;jkhd nrhy;iyj; njupT nra;f.
Select the most suitable word for the items printed in thick bold letters in questions from 1 to 5.
1. wms kqjrg tkafkdakE lShg o@
(1) tkafk ´kE (2) tkak ´kE
(3) tka ´kE (4) tk ´kE
2. Thd fi,a,ï lrkaakeoao@

(1) lrkak keoao@ (2) lrkjd keoao@
(3) lrkaafkoao@ (4) lrkafka keoao@
3. Th;a tlal ud;af;kjd'

(1) ud tkjd (2) uu tkjd
(3) ud;a tkjd (4) uu;a tkjd
4. wikSm kï wo kdkafkmd'
(1) kdkak tmd (2) kdka tmd
(3) kdkafk tmd (4) kdk tmd
5. uu jer† jev lrkakE

(1) lrkjd kE (2) lrkafk kE
(3) lrk kE (4) lrkak kE
• wxl 6 isg 10 f;la m%Yakj, ° we;s mo w;=˙ka ksjer† WÉpdrKh iys; moh f;darkak'
6 - 10 tiuahd tpdhf;fSf;fhd rupahd cr;rupg;ig jUk; nrhy;iyj; njupT nra;f.
Select the Word with correct Pronunciation out of the items given in questions from 6 to 10.
6. (1) i;Hh (2) i;a;sh (3) I;aa;sh (4) Y;Hh
7. (1) wínHdi (2) wíìhdi (3) wNHdi (4) wmamshdi
8. (1) idlÉPdj (2) idl–Pdj (3) id.Épdj (4) id.ÉPdj
9. (1) wdYSr®jdo (2) wdiSr®jdo (3) wdISr®jdo (4) wdis˙jdo
10. (1) ol=Kq fm;af;ka (2) ol=Kq fmoaaf;ka (3) ol=Kq me;af;ka (4) ol=Kq meoa;eka
- 162 -
• wxl 11 isg 14 f;la we;s tla tla m%ldYh iòyd jvd;a .e<fmk m%Yakh f;darkak'
11 - 14 tiuahd tpdhf;fSf;F kpfg;nghUj;jkhd tpdh thf;fpaj;ijj; njupT nra;f.
Select the most appropriate interrogative question for the given sentences in questions from 11 to 14.
11. uu Wfoa oyhg tkakï'
(1) Thd tkafka ljoo@ (2) Thd tkafka lShg o@
(3) Thd tkafka fudlg o@ (4) Thd tkafka fldfydu o@
12. ug flfi,a f.ähla fokak'

(1) Thdg ´kE fudkjd o@ (2) Thdg ´kE ljqo@
(3) Thdg ´kE fïl o@ (4) Thdg ´kE fldhs tl o@
13. wlald u,a md;a;shg j;=r ∞kjd'

(1) wlald lrkafka fldfydu o@ (2) wlald lrkafka fïl o@
(3) wlald lrkafka fudlla o@ (4) wlald lrkafka tal o@
14. u,a,S lfâg hkjd'
(1) u,a,S hkafka fldfydu o@ (2) u,a,S hkafka fudlg o@

(3) u,a,S hkafka fldalg o@ (4) u,a,S hkafka fldfya o@
• wxl 15 isg 17 f;la m%Yakj, ksjer† j wl=re fh° we;s moh f;darkak'
15 - 17 tiuahd tpdhf;fSf;fhd vOj;Jg; gpioaw;w nrhy;iyj; njupT nra;f.
Select the word with correct spelling in questions from 15 to 17.
15. (1) m%Odk Yd,dj (2) m%odk id,dj
(3) m%Odk id,dj (4) m%odk Id,dj
16. (1) Ndkavd.d˙l (2) ndKavd.d˙l

(3) ndkavd.d˙l (4) NdKavd.d˙l
17. (1) úur®IK (2) úur®Yk

(3) úur®YK (4) úur®Ik
• wxl 18 isg 20 f;la m%Yakj, fkd.e<fmk moh f;darkak'

18 - 20 tiuahd tpdhf;fSf;fhd nghUj;jkw;w nrhy;iyj; njupT nra;f.
Select the inappropriate word in questions from 18 to 20.
18. (1) j;=r (2) c,h (3) †h (4) ;eô,s
19. (1) f.dgqfld< (2) nKavlald (3) jïngq (4) jÜglald
20. (1) jhU (2) W;=re ueo (3) Bidk (4) uOHu
• wxl 21 isg 23 f;la m%Yakj, uq,ska ° we;s mohg iudkdr®: moh f;darkak'
21 - 23 tiuahd tpdhf;fSf;fhd xj;jfUj;Js;s nrhy;iyj; njupT nra;f.
Select the synonym for the initially given word in questions from 21to 23.
21. Wojqj
(1) iuQmldrh (2) Wmydrh (3) WmfoaYh (4) Wmldrh
22. wd;audr®:h
(1) wd;au,dNh (2) wd;au;Dma;sh (3) wd;audkkaoh (4) wd;afudakak;sh
23. .=jk
(1) mjk (2) by< (3) Wv (4) wyi
- 163 -
• wxl 24 iy 25 m%Yak iòyd uq,ska ° we;s mohg úreoaO wr®:h fok moh f;darkak'
24 - 25 tiuAs;s tpdhf;fSf;fhd vjpu; fUj;Js;s nrhy;iyj; njupT nra;f.
Select the antonym for the initially given word in questions from 24 to 25.
24. ksoyia
(1) iajdëk (2) mrdëk (3) ksYaYío (4) ksy`v
25. ndysr
(1) neyer (2) b†˙msg (3) wNHka;r (4) msgqmi

• wxl 26 isg 28 f;la tlaa tlaa m%Yakfha ° we;s mska;+rh iòyd jvd;a .e<fmk m%ldYh f;darkak'
26 - 28 tiuahd tpdhf;fspYs; glq;fSf;F kpfg; nghUj;jkhd $w;iwj; njupT nra;f.
Select the most suitable statement for the picture given in each question from 26 to 28.
26. (1) ly bfrkaa mdrg mkskak'

(2) ly bfrkaa mdrg fkdhkak'
(3) ly bfrkaa mdr udre fjkak'
(4) ly bfrkaa mdr udre fjkak tmd'
27.
(1) ≥ïîfuka j<lskak'
(2) is.rÜ ñ< ° .kak'
(3) udre ldis /f.k tkak'
(4) Khg is.rÜ b,a,kak tmd'
28.
(1) ¥rl:kh ;nkak'

(2) ¥rl:kfhka l;d ls¯u fkdñf,a'
(3) ¥rl:kh /f.k tkak'
(4) fuys ¥rl:k Ndú; ls¯u ;ykï'
• wxl 29 isg 30 f;la wid we;s m%Yakj,g fhda.H ms<s;=re imhkak'

29 Mk; 30 Mk; tpdhf;fSf;F nghUj;jkhd tpil jUf.
Give suitable answers for the questions from 29 to 30.
29. my; iòyka mo w;=˙ka hq., mohla fkdjkafka"

(1) yrlndk (2) bvïlvï (3) lvudÆ (4) fmd;m;
30. wo n∞∞ kï fmfr®∞ ljr∞ o@

(1) isl=rd∞ h' (2) fikiqrd∞ h' (3) b˙∞ h' (4) i`≥∞ h'
- 164 -
• wxl 31 iy 32 f;la tla tla m%Yakj, jdlH fol ne.ska oS we;' tu jdlH fol iïnkaO lr tl
jdlHhla f,i ksjer† j ,shd we;s jdlHh f;darkak'
31 - 32 tiuahd tpdhf;fspy; tUk; jdp thf;fpaq;fspy; nghUs; NtWglhjthW mike;Js;s
njhlu; thf;fpaj;ijj; njupT nra;f.
Two sentences are given in each question from 31 to 32. Select the correct sentence that combines both
separate sentences.
31. <uhd fmd; w;g .;af;a h' <uhd mdvï lf<a h'
(1) <uhd fmd; mdvï lr w;g .;af;a h' (2) <uhd mdvï lrñka fmd; w;g .;af;a h'
(3) <uhd fmd; w;g f.k mdvï lf<a h' (4) <uhd fmd; lshjd mdvï lf<a h'
32. YsIHdj .S .hhs' weh ;d,hg kghs'

(1) YsIHdj .S .hd ;d,hg kegqjd h' (2) YsIHdj .S .hñka ;d,hg kgkakS h'
(3) YsIHdj kegqfõ ;d,hg .S .hñks' (4) YsIHdj .S .hñka ;d,hg kegqjd h'
• wxl 33 isg 34 f;la m%Yakj, ysia;ekg jvd;a iq≥iq moh f;darkak'

33 - 34 tiuahd tpdhf;fspy; fPwpl;l ,lq;fSf;Fg; nghUj;jkhd nrhy;iyj; njupT nra;f.
Select the most suitable word for filling the blanks in questions from 33 to 34.
33. ------------------ wfma .ug jäkjd'
(1) rcjre (2) weu;sjre (3) yduq≥refjda (4) lïlrefjda
34. ug f∞vï f.ä ------------------ fokak'
(1) y;rlg (2) y;rla (3) y;frka (4) y;rlska
• ° we;s m%Yakhg ms<s;=re imhkak'

jug;gl;Ls;s tpdhf;fSf;F tpil jUf.
Answer the following question.
35. jir 1237lg jvd mer◊ fmd;a we;'

by; iòyka jdlHfha ;o lΩ wl=frka uqøs; ixLHdj wl=frka ksjer† j ,shd we;s jrKh f;darkak'

(1) f∞<yhs ;sia y; (2) tla oyia foish ;=khs y;
(3) tla oyia foish ;sia y; (4) f∞f<dia oyia ;sia y;
• wxl 36 isg 40 f;la we;ss m%Yakj, jHdlrKdkql+, j ksjer† jdlHh f;darkak'

36 - 40 tiuahd thf;fpa tpdhf;fspy; ,yf;fz tOtw;w thf;fpaq;fisj; njupT nra;f.
Select the grammatically correct sentences in questions from 36 to 40.
36. (1) rEiai kq. .fya w;= lvd jefghs' (2) rEiai kq. .fya w;= lvd jefg;s'
(3) rEiai kq. .fya w;= lvd jegqKy' (4) rEiai kq. .fya w;= lvd jegqKd h'
37. (1) l=reÆ ?k wyfia mshdir lrhss' (2) l=reÆ ?k wyfia mshdir lr;s'
(3) l=reÆ ?k wyfia mshdir l<d h' (4) l=reÆ ?k wyfia mshdir lf<a h'
38. (1) ks,Od¯yq fiajlhka ,jd jev lrjd .ks;s' (2) ks,Od¯yq fiajlfhda ,jd jev lrjd .ks;s'
(3) ks,Od¯yq fiajlfhlaa ,jd jev lrjd .ks;s' (4) ks,Od¯ka fiajlhka ,jd jev lrjd .ks;s'
39. (1) k.rfha lr®udka; Yd,dfõ ldka;djka fiajh lr;s'

(2) k.rfha lr®udka; Yd,dfõ ldka;dj fiajh lr;s'
(3) k.rfha lr®udka; Yd,dfõ ldka;djlaa fiajh lr;s'
(4) k.rfha lr®udka; Yd,dfõ ldka;dfjdaa fiajh lr;s'
40. (1) ú≥y,am;s;=ud úiska m%or®Ykh újD; lrhs'

(2) ú≥y,am;s;=ud úiska m%or®Ykh újD; lr;s'
(3) ú≥y,am;s;=ud úiska m%or®Ykh újD; flfr®'
(4) ú≥y,am;s;=ud úiska m%or®Ykh újD; flfr;s'
**
- 165 -
II m;%h
ie,lsh hq;=hs (
* I fldgfiys 1 yd 2 m%Yakh we;=Ωj II fldgiska tla m%Yakhla o III fldgiska m%Yak folla o f;dard
f.k m%Yak mylg muKla W;a;r imhkak'
ftdpf;f (
gFjp I ,ypUe;J 1 Mk; 2 Mk; tpdhf;fSf;Fk; gFjp II ,ypUe;J VjhtJ xU tpdhTf;Fk; gFjp III
* ,ypUe;J ,U tpdhf;fSf;Fkhf nkhj;jk; Ie;J tpdhf;fSf;F kl;Lk; tpil vOJf.
Note (
* Answer five questions only selecting 1st and 2nd questions from part I and one question from the part II
and two questions from part III.
I fldgi $ gFjp I / Part I
1. ° we;s udr®f.damfoaY wdY%h lr .ksñka my; ±lafjk ud;Dldj,ska tlla .ek jpk 100l muK
rpkhla ,shkak'
gpd;tUk; jiyg;Gf;fspy; xd;iwj; njupTnra;J jug;gl;l tplaq;fis cs;slf;fp Vwj;jho 100 nrhw;fs;
mikAkhW fl;Liu xd;W vOJf.
Write an essay in about 100 words on any one of the following topics in accordance with the given guide lines.
(w) uf.a rg iqrmqrhls'

(i) iqrmqrhla f.dv ke.Sug wjYH wxf.damdx.
(ii) rfÜ wdr®:sl †hqKqj
(iii) idud‚l †hqKqj
(iv) wNHka;r †hqKqj
(v) iudf,dapkh$ ks.ukh
(wd) u;a Wj≥r msgq olsuq'

(i) u;a Wj≥r y`≥kajd,Su
(ii) úúO ms˙ia fuhg weíneys ùu
(iii) fi!LHhg we;s jk n,mEu
(iv) udkisl fi!LHh ms˙ySu
(b) ug f,d;/hs †kqula ,enqfKd;a

(i) fuh l,ams; ud;Dldjla f,i i,ld rpkhg w∞< miqìu ilia ls¯u'
(ii) f,d;/hs †kqfuka f,dl= uqo,la ,efn;ehs wfmalaId ls¯u'
(iii) †kQ uqo,a úhoï ls¯ug we;s ie,eiau
(iv) uqo,a fhda.H m˙† l<ukdlrKh ls¯u
(B) wfma rfÜ iqkaor †h we,s

(i) furg †h we,s iy tajdfha iqkaor;ajh y`≥kajd,Su
(ii) †h we,s ksid iajNdj fi!kaor®hh w,xldrj;a ùu
(iii) †h we,s wdY%s; iq<f`.ys we;s iqj∞hS nj $ ldhsl udkisl fi!LHhg ys;lr ùu
(iv) †h we,s ukd f,i l<ukdlrKh ls¯u

- 166 -
(W) .ila l;d lrhs'
(i) l,ams; ud;Dldjla fia i,ld lreKq b†˙m;a ls¯u
(ii) .i ksid iudchg ie,fik fiajh
(iii) iajdNdúl m˙irh yd tys iqkaor;ajh .fika wdrlaId ùu $ fi!LHhg ys;lr nj
(iv) ñksiqka .ia úkdY ls¯u ksid we;s jk whym;" .ia iq/lSfï yd frdamKh ls¯fï wjYH;dj
2. ° we;s mska;+rh n,d ta weiq˙ka wr®:j;a jdlH 5la f.dvk.kak'

^jdlHhl wju jYfhka jpk 4laa j;a ;sìh hq;=h&
gpd;tUk; glj;ij mbg;gilahff; nfhz;L Ie;J fUj;Js;s thf;fpaq;fs; vOJf.
(xU thf;fpaj;jpy; ehd;F nrhw;fSf;F Fiwahky; ,Uj;jy; Ntz;Lk;.)
Compose five meaningful sentences with reference to the given picture.
(There should be four words minimully in a sentence)
II fldgi $ gFjp II / Part II

3 " 4 m%Yakj,ska tllg muKla W;a;r ,shkak'
3> 4 Mk; tpdhf;fSs; xd;Wf;F kl;Lk; tpil vOJf.
Answer one out of the questions 3 and 4.
3. my; iòyka lú fm< lshjd wid we;s m%Yakj,g W;a;r ,shkak'

gpd;tUk; ghliy thrpj;J mjd; fPo; jug;gl;Ls;s tpdhf;fSf;F tpil vOJf.
Answer the given questions with reference to the following verse text.
mji ksjhs je,a f∞vñka lidjka

oU, je,ls lr,ska nr ukdjka
ksjig wjeis m,nr ;=re ,;djka
jeg /l fokafk f.ú,sh i;= j.djka
jïngq mf;d, uE lrú, f.ä f.dajd
jegfldΩ ;lald,s †j.g ri lSjd
;u ysñ iu. ls˙leá is; iekiQjd
iqr úukla f,ig f.dú f.h †ia jQjd
lxl=x ksú;s idrK f.dgqfld< m`≥re
irejg jeù we; <sò jg neò myqre
lkfldg fmdä mq;d fïjd uy wyqre
W.;=ka m`äjreka jkafka fjk ljqre

- 167 -
(1) fuu lúfmf<ys we;=<;a t<jΩ jr®.j, kï ,shkak'
(2) fuys we;=<;a m,d jr®. fudkjd o@
(3) je,a f∞vïj,ska flfrkafka l=ula o@
(4) f.dúf.h fmfkkqfha ljr wdldrfhka o@
(5) fuu lú mka;sfhka lshfjkafka l=ula .ek o@
4. my; iòyka mdGh lshjd wid we;s m%Yakj,g W;a;r ,shkak'

gpd;tUk; ciug; gFjpia thrpj;J mjd; fPo; jug;gl;Ls;s tpdhf;fSf;F tpil vOJf.
Answer the given questions with reference to the following prose text.
fvx.= frda.h Y%S ,xldj ;=< mj;sk m%n, m%Yakhls' fvx.= frda.fhka jirlg ish .Kkla
ñksiaiq ñh h;s' fï úYd, úkdYh we;s lrkafka §Bäia Bämaghs¶ kñka y`≥kajk l=vd u≥refjls'
wm wjg .ejfik u≥rejd ì;a;r oukafka ms˙is≥ c,fhah' tu ksid c,h /fòk ;eka úkdY
ls¯u u`.ska u≥rejka fndaùu j<lajd .; yelsh' ;u ksji yd wjg ms˙is≥ lr.kakd f,i rch
ksrka;rfhka ck;dj ±kqj;a lrhs' fvx.= u≥rejka fndafjk ia:dk ;sfnk ksfjia ysñhkag
kvq mejfrhs' ov uqo,a o wh flfrhs' tfy;a fvx.= frda.h fndaùfï jr®Okhla ñi wvqùula
olakg fkd ,efnhs' ta wkqj fvx.= me;s¯fï j.lSu Ndr.; hq;af;a o ck;djhs' wm wjg m˙irh
wm úiska u ms˙is≥ j ;nd .kafka kï c,h /fòk ysia áka" mrK ghr®" fhda.Ü fldamam" j<x
len,s wd†h úkdY lr oukafka kï fvx.= u≥rejdg fndaúh yels ;eka ke;sj hhs' túg l%ufhka
fvx.= jix.;h ,xldfjka ;=rka jkq we;'
(w) fvx.= u≥rejd ì;a;r oukafka fldfya o@
(wd) u≥rejka fndaùu j<lajd .; yelafla flfia o@
(b) fvx.= frda.fhka ck;dj fírd .ekSu iòyd rch wkq.ukh lrk l%shdudr®. folla ,shkak'
(B) fvx.= u≥rejd fndaùu je<elaùug wmg l< yels ≤ fudkjd o@
(W) by; fPaofha uQ,sl woyi ;ks jdlHhlska ,shd olajkak'

III fldgi $ gFjp III / Part III
•

5 " 6 m%Yak folgu W;a;r ,shkak'
5 Mk; 6 Mk; tpdhf;fSf;F tpil vOJf.
Answer both questions 5 and 6.
5. †f,k ;re l%Svd iudcfha idudcslfhda jdr®Islj pdrsldjla h;s' Tjqyq fujr
pdrsldfõ hd, jfkdaoHdkfha rd;%s ld,fha i;=ka keröug n,dfmdfrd;a;= fj;s' i;=ka
kerôh yels ldur y;rla fjka lrjd .ekSu iòyd yïnkaf;dg hd, jfkdaoHdkfha" jk „ù
ldr®hd,fha ia:dkNdr ks,Od˙;=udg ,smshla ,shkak' l%Svd iudcfha f,alï Tn hehs is;kak'
jug;gl;l tplaq;fis cs;slf;fp fbjk; xd;W vOJf.
Writing a letter according to the given guide lines.
ke;fyd;a
my;yJ
OR
Tfí mdif,a ksjdidka;r l%Svd W;aijh l,dm wOHdmk wOHlaI;=udf.a m%Odk;ajfhka mdif,a
l%Svd msáfha ° 2016'02'25 †k meje;afjk w;r m'j' 2'00g fuu W;aijh wdrïN fõ' fuu
f;dr;=re w∞< lr .ksñka wdrdOkd m;%hla ilia lrkak'
jug;gl;l tplaq;fis cs;slf;fp miog;gpjo; xd;W vOJf.
Writing an invitation card according to the given guide lines.

- 168 -
6. my; ±lafjk fou< jdlH fyda bx.S%is jdlH fyda isxy,hg m˙jr®;kh lrkak'
gpd;tUk; jkpo;/ Mq;fpy thf;fpaq;fis rpq;fsj;jpy; nkhop ngau;f;Ff.
Translating the given Tamil / English Sentences into Sinhala.
(i) cyfk; xU FLk;gk;
(ii) vkJ ehL mofhd jPthFk;.
(iii) Fkhup> juk; gj;jpy; fy;tpfw;fpd;whs;.
(iv) cq;fs; ghlrhiyapd; ngau; vd;d?
(v) ehl;bd; kf;fs; njhif mjpfupf;fpd;wd.
(i) World is one family.

(ii) Our country is a beautiful island.
(iii) Kumari Studies in grade 10.
(iv) What is the name of your School?
(v) The growth of population increases in the Country.
ke;fyd;a
my;yJ
OR
nexl= .sKqula wdrïN ls¯u iòyd nexl=jlg .sh wjia:dfõ° Tn yd nexl= l<ukdlre w;r we;s jk
l;dny my; oelafjk lreKq Wmfhda.S fldgf.k ixjdohl iajrEmfhka b†˙m;a lrkak.
tq;fp KfhikahsUf;Fk; thbf;ifahsu; xUtUf;FkpilNa eilngWk; ciuahly; xd;W vOJf.

Writing a dialogue on the basic of a discussion between a customer and the manager of a bank.
(i) wduka;%Kh yd iqn me;Su'

(ii) lreKq úuiSu'
(iii) lreKq meye†,s ls¯u'
(iv) wh≥ïm; mqrjd wdmiq Ndr°u'
(v) ia;+;sh'
***
- 169 -
(65) ,uz;lhk; nkhop - jkpo;
tpdhj;jhs; fl;likg;G
tpdhj;jhs; I Neuk; 01 kzpj;jpahyk;.

gy;Nju;T tif tpdhf;fs; 40. vy;yh tpdhf;fSf;Fk; tpilaspj;jy;
fl;lhakhFk;. xU tpdhTf;F 01 Gs;sp tPjk; nkhj;jg;Gs;spfs; 40.
tpdhj;jhs; II Neuk; 02 kzpj;jpahyk;. nkhj;jg;Gs;spfs; 60.
tpdhj;jhs; gFjpI gFjp IIgFjpIII vd %d;W gFjpfisf; nfhz;lJ.

gFjp I fl;;lha tpdhf;fs; ,uz;bid cs;slf;fpaJ.
Kjyhk; tpdh fl;Liu vOJjy;. 20 Gs;spfs;
,uz;lhk; tpdh jug;gl;Ls;s glj;ijg; ghu;j;J 5 fUj;Js;s thf;fpaq;fs;
mikj;jy;.
xU thf;fpaj;jpw;F 02 Gs;spfs; tPjk; nkhj;jg;Gs;spfs; 10.
gFjp II fpufpj;jy; njhlu;ghd ,uz;L tpdhf;fisf; nfhz;lJ. xU tpdhTf;F
khj;jpuk; tpilaspj;jy; Ntz;Lk;. 10 Gs;spfs;
3 Mk; tpdh
nfhLf;fg;gl;l mwpe;j / mwpahj ftpijapypUe;J RUf;f tpilfSf;fhd
5 tpdhf;fs; Nfl;fg;gLk;.
4 Mk; tpdh
nfhLf;fg;gl;l mwpe;j / mwpahj ciug;gFjpapypUe;J RUf;f
tpilfSf;fhd 5 tpdhf;fs; Nfl;fg;gLk;.
gFjp III 5 Mk; tpdh
eilKiwj; Njitf;fhd njupT tpdhf;fs; ,uz;bidf; nfhz;lJ.
mjpy; xU tpdhTf;F tpilaspj;jy; Ntz;Lk;. 10 Gs;spfs;
6 Mk; tpdh
rpq;fs / Mq;fpy thf;fpaq;fs; Ie;J jug;ngw;W mtw;iwj; jkpopy;
nkhopngau;f;FkhW Nfl;fg;gLk;.
my;yJ
nfhLf;fg;gl;l re;ju;g;gj;ij mbg;gilahff; nfhz;L ciuahly;
xd;W vOJkhW Nfl;fg;gLk;. 10 Gs;spfs;
,Wjpg;Gs;spiaf; fzpj;jy; : tpdhj;jhs; I = 40

tpdhj;jhs; II = 60
,Wjpg;Gs;spfs; = 100
w'fmd'i'îd'fm<&
f.ngh.j. (rh.ju)g; guPl;ir - 2016 ,Yk;- 2016
úNd.h mjd; iy bka
gpd;d Uk;miq j meje;afguPjk
eilngWk; úNd.
l;irf; fhd i|yd
tpdhj;uQ
j, dlD;s
hs; fl;lm% YakGk;- fojk
ikg; NdIdjfSk;
khjpup tpdhf; ^fou<&
- ,uz;lhk; nkhop - jkpo;
- 170 -
-1-
^65& fojk NdIdj - fou<
m%Yak m;% jHqyh
I NI ME INFIIT
OZRKS,N:BLMTLBJVLB|G{N:BLJTI B HVNTTSFJFNITIIRIT
UMBN:BLIMH M,ROFTLBVR M,RMT
II NI ME INFIITVR M,RMT

N:BLNII, IIJZIII K:GILBGMEHJBMTLBJVLB|G{
I GMEHJ XLTKESIN:BLGPMMTLBIRMBG{
NVRKLN:BLISQLE T}V M,RMT
GPKLN:BLIGPL PNTLBSIMBXE:GILBLTSVE,EBVMKEM)MB T}V
M,RMT
II GMEHJ XKGOEB0IHXN:BLMTLBJVLB|IUMBN:BLIMHNV,MBNTTSF
JFNITIIRI M,RMT
3 N:BLI
GPLR OL LTS~*BH XLTS~*BH NP) NE(IMB XE:GILB GMg 8BS
XGNBMB*TN:BLNZMBC~ÖNBGMGSIT
4 N:BLI
GPLR OL LTS~*BH XLTS~*BH P) NE(IMB XE:GILB GMg 8BS
XGNBMB*TN:BLNZMBC~ÖNBGMGSIT
III GMEHJ 5 N:BLI

NEGIEBTM G B-LIH X |M BN N:BL GPMMTLB IRMB G{ CLB UMB
N:BLIMHNTTSFJFNITIIRI M,RMT
6 N:BLI
JS JTYZ CY4JTKEM)MBGPV/E*EKHNÖKSLIMTÔVGZEBGPL
PXKJBEKMHX KGPOJMB T}VGZEBXGNBMB*EGMGS M,RMT
XKJEL M,,LIMTÔV I NI = 40

II NI = 60
XKJEL M, = 100
w'fmd'i'îd'fm<& úNd.h - 2016 iy bkamiqj meje;afjk úNd. i|yd uQ,dlD;s m%Yak - fojk NdIdj ^fou<&
f.ngh.j. (rh.ju)g; guPl;ir - 2016 ,Yk; mjd; gpd;dUk; eilngWk; guPl;irf;fhd tpdhj;jhs; fl;likg;Gk; khjpup tpdhf;fSk; - ,uz;lhk; nkhop - jkpo;
- 171 -
- 171 -
^65& Second Language - Tamil
Structure of the question paper
Paper I - Time 01 hour.

Consists of 40 multiple choice questions. Candidates should answer all questions. Each
question carries 01 mark. Total marks will be 40.
Paper II - Time 02 hours. Total marks 60.

This Paper Consists of 03 parts as I, II and III
Part I - Consists of 02 Compulsory Questions.

1st question is on essay writing, 20 marks.
2nd question is to write 5 creative sentences on the basis of a given picture.
(10 marks)
Part II - Consists of 02 questions related to comprehension from which the candidates

should answer 01 question only.
(10 marks)
Question 3
It is based on prescribed / unprescribed prose text. The candidates are expected to
answer five short answer type questions.
Question 4
It is based on prescribed / unprescribed verse text. The candidates are expected to
answer five short answer type questions.
Part III - Question 5

Consists of two questions on preparing documents for correspondance.
Candidates are expected to answer one question only. (10 marks)
Question 6
Candidates are expected to translate five simple Singhala / English sentences into
Tamil Language or to write a dialogue on a given situation. (10 marks)
Calculation of Final Marks Paper I = 40

Paper II = 60
Final Marks = 100
- 172 -
- 172 -
tpdhj;jhs; I
ftdpf;f :
* vy;yh tpdhf;fSf;Fk; tpil jUf.
* rupahd my;yJ kpfg; nghUj;jkhd tpiliaj; njupe;njLf;f. (guPl;irapy; tpil vOJtjw;F
gy;Nju;T tpilj;jhs; toq;fg;gLk;.)
JF MTIIRIT
JTIVN:BLK HNTTSFJNILBL
LTKFS~GZEBKWEBFGNLGZEBNTTSGEBSLBL?|/EGIBNTTSFJFNI4VJ]ZEOZRKS,
MWPEJTIMBJNILR FGr
Note Answer all questions.
Select either the Correct or the most appropriate answer. (A multiple choice paper will be
provided for writing answers in the examination.)
• 1 - 3 tiuAs;s tpdhf;fspy; jbj;j vOj;jpy; te;Js;s nrhy;ypd; xj;j fUj;Js;s nrhy;iyj; njupT nra;f.
• GMBN:BLK PMXMSFK TLBXFTNPIHJVELNPIGEBSLBL
• Select the suitable synonym of word printed in thick type in questions No 1 - 3.
1. \mofhd kyu; nfhz;L jUthd;|.

(1) fpis (2) ,iy (3) fh (4) G+
2. MWKf ehtyu; E}y;fs; fw;whu;.

(1) nkhopfs; (2) Gj;jfq;fs; (3) fUtpfs; (4) glq;fs;
3. thdj;jpy; epyh Njhd;wpaJ.

(1) re;jpud; (2) QhapW (3) #upad; (4) jhuif
• 4 - 5 tiuAs;s tpdhf;fspy; jbj;j vOj;jpy; cs;s nrhy;ypd; vjpu;ff ; Uj;Js;s nrhy;iyj; njupT nra;f.
• GMBN:BLK PMXMSFK TLBXFTNPIH|SFPB0NPIGEBSLBL
• Select the suitable antonym of word printed in thick type in questions No 4 - 5.
4. murd;; ePjp toq;fpdhd;.

(1) Kiw (2) mePjp (3) mwk; (4) jPu;g;G
5. fy;tpNa rpwe;j nry;tk; MFk;.

(1) Mf;fk; (2) jpU (3) tWik (4) gzk;
• 6 - 8 tiuahd tpdhf;fspy; jbj;j vOj;jpy; cs;s Ngr;R tof;F nrhy;ypw;fhd vOj;Jtof;F

nrhy;iyj; njupf.
• N:BLK PMXMSTLBXFTMLOJHX TaNPIGEBSLBL
• Select the suitable written form for the spoken words printed in thick type in questions No 6 - 8.
6. Nkhfd; fijr;rhu; vd;W nrhy;Yq;f.

(1) fijj;jhu; (2) fijf;fpwhu;. (3) fijf;fhu; (4) fijg;gu;
7. vdf;F nuz;L fpNyh jhq;f.

(1) uz;L (2) ,uz;W (3) ,uz;L (4) ,Uz;L
8. mg;gh Nej;J te;jhu;.

(1) new;W (2) Nel;L (3) New;U (4) New;W
w'fmd'i'îd'fm<& úNd.h - 2016 iy bkamiqj meje;afjk úNd. i|yd uQ,dlD;s m%Yak - fojk NdIdj îsxy,&
-4-
- 173 -
• 9 - 10 tiuAs;s tpdhf;fspy; ,ilntspf;F nghUj;jkhd nrhy;iyj; njupT nra;f.
• 9 - 10 XFTN:BLK ZTJBFLBNTS}VJ]ZEKWEBVJRJRNPIGEBSLBL
• Select the suitable word to fill in the blanks in each sentence in questions No 9 - 10.
9. fkyh jkpo; gbf;fpd;whs;.

.............................. jkpo; gbf;fpd;Nwd;.
(1) eP (2) ehd; (3) vdf;F (4) mtd;
10. eP ghl;L ghLtha;

.............................. ghl;Lg; ghl KbAk;.
(1) cd;Dila (2) cdJ (3) cdf;F (4) cd;
• 11 - 13 tiuAs;s tpdhf;fspy; nghUj;jkhd Kbf;Fk; nrhy;iyj; njupT nra;f.

• 11 - 13 XFTN:BLK HJRJRXQJELNPIGEBSLBL
• Select the suitable finishing word to fill in the blanks in each sentence in questions No 11 - 13.
11. ehd; mg;ghNthL te;Njd;.

mtu;fs; mg;ghNthL ..............................
(1) tUthd; (2) te;jPu;fs; (3) te;jhu;fs; (4) te;jJ
12. gwitfs; Mfhaj;jpy; gwe;jd.

ahidf;$l;lk; mire;J mire;J ..............................
(1) nrd;wd (2) nrd;whu;fs; (3) nry;fpd;wd (4) nrd;wJ
13. ntw;wpngw;w khztu;fSf;F gpujk mjpjpahy; gjf;fk; .......................................

(1) mzptpj;jhu; (2) mzptpf;fg;gl;lJ (3) mzpe;jhu; (4) mzptpg;ghu;
• 14 - 16 tiuahd tpdhf;fspy; thf;fpaq;fSf;F ,ilapy; tUk; nghUj;jkhd cUGfis njupT nra;f.

• 14 - 16 XFTKEM)K ZTJBFLHJRJRNPIGEBSLBL
• Select the suitable suffix to fill in the blanks in each sentence in questions No 14 - 16.
14. fky; Ngdh ........................................ vOjpdhd;.

(1) ,d; (2) XL (3) F (4) My;
15. #upad; khiy ....................................... kiwAk;.
(1) F (2) ,y; (3) cila (4) XL
16. ehd; mg;gh .................... nrd;Nwd;.

(1) XL (2) I (3) ,y; (4) F
- 174 -
-5-
• 17 - 18 tiuAs;s tpdhf;fspy; Muk;gj;jpy; jug;gl;Ls;s thf;fpaj;ij tpilahfg; ngwf;$ba
nghUj;jkhd tpdhitj; njupT nra;f.
• 17 - 18 GMBN:BLJ]ZEVR TLBXFTKEM)GIBNTTSFK:GILB OEFL4VHJRJRN:BLIGEBSLBL
• In questions No 17 - 18 pick out the most suitable question to get the answer given at the beginning.
17. fz;fhl;rp ehis Muk;gkhFk;.

(1) fz;fhl;rp vq;Nf Muk;gkhFk;?
(2) fz;fhl;rp vg;NghJ Muk;gkhFk;?
(3) fz;fhl;rp vt;thW Muk;gkhFk;?
(4) fz;fhl;rp vjpy; Muk;gkhFk;?
18. fkypd; Gj;jfk; Nkirapy; cs;sJ.

(1) fkypd; Gj;jfk; vtuplk; cs;sJ?
(2) fkypd; Gj;jfk; ahuplk; cs;sJ?
(3) fkypd; Gj;jfk; vj;jid cs;sJ?
(4) fkypd; Gj;jfk; vq;Nf cs;sJ?
• 19 - 20 tiuahd tpdhf;fspy; cs;s ntw;wplq;fSf;F kpfg; nghUj;jkhd nrhy;iy fPNo cs;stw;wpy;

,Ue;J njupT nra;f.
• 19 - 20 GMBN:BLK ZTJBFLBJuN2S,MTÔVHKWEBJRJRNPIGEBSLBL
• In questions No 19 – 20 choose the correct word from those given below to fill in the blanks.
19. R[hjh ed;whfg; ghbdhs;. ..................................... Kjyhk; ,lj;ijg; ngw;whs;.

(1) mjdhy; (2) Mdhy; (3) vjdhYk; (4) vd;whYk;
20. ehd; jkpo; gbf;fpd;Nwd;. ..................................... vdf;F jkpo; vOjj; njupAk;.

(1) MdhYk; (2) Vndd;why; (3) Mdhy; (4) MfNt
• 21 - 22 tiuahd tpdhf;fSf;F rupahd tpiliaj; njupTnra;f.

• 21 - 22 N:BLK LTKFS~NTTSGEBSLBL
• Select the correct answer given below questions No 21 - 22.
21. ehis kd;du; tUthu; vd;gJ - mwptpj;jy;

vy;NyhUk; Neuhfr; nry;Yq;fs; vd;gJ ahJ?
(1) mwptpj;jy; (2) mwpTWj;jy; (3) nra;jp (4) jfty;
22. vy;NyhUk; ,uhZtj;jpy; ,izAq;fs; vd;gJ - fl;lis

New;W khiy nfhOk;gpy; kio nga;jJ. vd;gJ ahJ?
(1) mwptpj;jy; (2) mwpTWj;jy; (3) nra;jp (4) fl;lis
- 175 -
-6-
• 23 - 24 tiuahd tpdhf;fspy; gpuptp \m| tpy; cs;sij Kbg;gjw;F nghUj;jkhdij \M| gpuptpypUe;J
njupTnra;f.
• 23 - 24 GMBN:BLK XIHGBXFTGMEHJHFGNLXKJLBNPIXEGMEHGJBXFUILTKFS~G J
GIXFTKS,IGEBSLBL
• Complete what is stated in column (m) with suitable word / phrase from column (M) for questions No 23 - 24 .
23.
m M
1. tpisAk; gapiu Kisapy; m. ehlhJ.
2. gofg; gofg; ghYk; M. Gspf;Fk;.
3. Mokwpahky; fhiy ,. njupAk;.
4. #Lfz;l G+id mLg;gq;fiu <. tplhNj.
(1) <> ,> M> m (2) m> M> ,> < (3) ,> M> <> m (4) ,> m> <> M
24.
m M
1. fpspapd; ,isaJ m. nts;sp tpoh
2. fidf;Fk; kpUfk; M. mLf;F nkhop
3. gy gy vd;gJ xU ,. FQ;R
4. ,Ugj;ije;jhtJ Mz;L nfhz;lhlg;gLtJ <. Fjpiu
(1) ,> m> M> < (2) m> M> ,> < (3) <> ,> M> m (4) ,> <> M> m
• 25 - 26 tiuahd tpdhf;fs; xt;nthd;wpYk; Kjypw; nfhLf;fg;gl;Ls;s (m)> (M) vd;Dk; ,U thf;fpaq;fSk;

nghUs; NtWglhjthW jdp thf;fpakhf ,izf;fg;gl;Ls;s thf;fpaj;ij njupTnra;f.
• 25 - 26 GMBN:BLK VR TLBXFT(m) ZE(M)KEM)GPMXSIGKLJBGLEKLGJBLTKEM)IMBG J
LTKFS~KJuOLB0MSXFTKEM)GEBSLBL
• In each of the question No 25 - 26, select the sentence that combines the two sentence (m) and (M) correctly
without changing the meaning.
25. (m) ehd; XLfpd;Nwd;.

(M) mtd; XLfpd;whd;.
(1) ehd; mtd; XLfpd;Nwhk;.
(2) ehNdhL mtd; Xbdhd;.
(3) ehDk; mtDk; XLfpd;Nwhk;.
(4) ehd; Xl eP XLfpd;wha;.
26. (m) jha; ghY}l;bdhs;.

(M) Foe;ij ghy; Fbj;jJ.
(1) Foe;ij jha;f;F ghy; Cl;baJ.
(2) jha; ghY}l;l Foe;ij Fbj;jJ.
(3) Foe;ij jhaplk; ghy; Fbj;jJ.
(4) jhAk; Foe;ijAk; ghy; Fbj;jhu;fs;.
- 176 -
-7-
• 27 - 28 ,yf;fz tOtw;w thf;fpaj;ij njupT nra;f.
• 27 - 28 GMBXFTN:BLK HLTKFS~KEM)GEBSLBL
• Select the grammatically correct sentence given below in questions No 27 - 28.
27. (1) ehq;fs; mjpgiu re;jpf;f mYtyfk; nrd;Nwhk;.

(2) ehq;fs; mjpgUf;F re;jpf;f mYtyfk; nrd;Nwhk;.
(3) ehq;fs; mjpguhy; re;jpf;f mYtyfk; nrd;Nwhk;.
(4) ehq;fs; mjpgiu re;jpf;f mYtyfk; nrd;wdu;.
28. (1) gwitf; $l;lk; thdj;jpy; gwe;jJ.

(2) gwitf; $l;l;k; thdj;jpy; gwe;jJfs;.
(3) gwitf; $l;lq;fs; thdj;jpy;; gwe;jJ.
(4) gwitf; $l;lk; thdj;jpy; gwe;jd.
• 29 - 30 tiuAs;s tpdhf;fspy; jug;gl;Ls;s rpq;fsr; nrhw;fSf;fhd jkpo;r; nrhy;iy njupT nra;f.

• 29 - 30 JTYZ KQLIHFGNLGPVKQLIGEBSLBL
• Select the correct Tamil word for the Sinhala word given at the beginning in questions No 29 - 30.
29. G B (i) ePu; (ii) jz;zPu; (iii) ghy; (iv) ,uj;jk;
30. LFGLZTS (i) tlf;F (ii) fpof;F (iii) njw;F (iv) Nkw;F
• 31 - 33 tiuahd tpdhf;fSf;F fPo;tUk; ml;ltizia mtjhdpj;J nghUj;jkhd tpiliaj; njupT

nra;f.
• 31 - 33 GMBN:BLK HNZNJBESIVTLBLTKFS~NTTSGEBSLBL
• Study the graph and choose the correct answer from those given below in questions No 31 - 33.
40
40
35
31
30
rpj;jpaile;Njhu;
20
12
jkpo;
rkak;
tuyhW
10
fzpjk;
ghlk;
31. fzpj ghlj;jpy; rpj;jpaile;Njhu;;

(1) Kg;gj;ije;J (2) Kg;gj;njhd;W (3) gd;dpuz;L (4) ehw;gJ
32. ehw;gJ Ngu; rpj;jpaile;j ghlk;

(1) rkak; (2) jkpo; (3) tuyhW (4) fzpjk;
33. Fiwe;j khztu;fs; rpj;jpaile;j ghlk;

(1) jkpo; (2) tuyhW (3) fzpjk; (4) rkak;
f.ngh.j.w'fmd'i'îd'fm<&
(rh.ju)g; guPl;ir -úNd.h - 2016
2016 ,Yk; iygpd;
mjd; bka miqjeilngWk;
dUk; meje;afjk
guPlúNd. i|yd
;irf;fhd uQ,jdlD;s
tpdhj; m%lYikg;
hs; fl; ak -Gfojk
k; khjpupNdIdj
tpdhf;^fou<&
fSk; - ,uz;lhk; nkhop - jkpo;
- 177
- 8- -
• 34 - 35 tiuahd tpdhf;fspy; fPwpl;l ,lq;fSf;F nghUj;jkhd nrhy;iyj; njupT nra;f.
• 34 - 35 GMBN:BLK HJRJRNPIGEBSLBL
• In questions 34 – 35 choose the correct word from those given below to fill in the blanks.
34. mtu;fSf;F ed;whfg; ghlj; njupAk;.

mtUf;F ed;whfg; ghlj; .......................................
(1) njupAk; (2) njupe;jJ (3) njupe;jd (4) njupe;Jk;
35. ....................................... cilahu; ,fo;r;rp milahu;.

(1) Kau;r;rp (2) Kar;rp (3) Kaw;rp (4) Kal;rp
• 36 - 37 tiuahd tpdhf;fSf;F gpd;tUk; glq;fis mtjhdpj;J fPo;tUk; tpdhf;fSf;fhd rupahd

tpilfisj; njupT nra;f.
• 36 - 37 GMBNZNTLBSO ELTKFS~NTTSGEBSLBL
• Study the symbols and select the correct answer given below for the questions No 36 - 37.
m M , <

36. njhiyNgrp xypj;jy; jilnra;ag;gl;Ls;sJ.
(1) m (2) M (3) , (4) <
37. Gifg;glk; vLf;fj; jil

(1) m (2) M (3) , (4) <
• 38 - 40 tiuahd tpdhf;fspy; xOq;fpd;wpj; jug;gl;Ls;s thf;fpaq;fis fUj;Js;s tifapy; nghUj;jkhf

mikf;Fk; Kiwiaj; njupT nra;f.
• 38 - 40 XNTTGK HGPL PKEM)NTTGK HF N4XFTKS,IGEBSLBL
• Select the correct order of sentences and find the answer given below in questions No 38 - 40.
38. (m) me;j ,lj;jpw;Fg; nghyp]hu; tutiof;fg;gl;lhu;fs;.

(M) xU ghjrhup kQ;rs;Nfhl;ilf; flf;f Kw;gl;lhu;.
(,) mJ ghjrhupia NkhjpaJ.
(<) mg;NghJ Nkhl;lhu; irf;fps; xd;W te;jJ.
(1) <> ,> M> m (2) m> M> ,> < (3) M> <> ,> m (4) ,> <> m> M
39. (m) vdNt> ,jidj; ijg;nghq;fy; vd;Wk; miog;gu;.

(M) mtw;Ws; nghq;fy; gz;bifAk; xd;whFk;.
(,) ,e;Jg; gz;biffs; gy cs;sd.
(<) ,g;gz;bif ijkhjk; Kjyhk; jpfjp nfhz;lhlg;gLfpd;wJ.
(1) <> ,> M> m (2) m> M> ,> < (3) ,> M> <> m (4) ,> m> <> M
40. (m) ,t; Clfq;fis ,yj;jpudpay; Clfk;> mr;R Clfk; vd tifg;gLj;jyhk;.

(M) mr;R Clfj;jpy; gj;jpupiffs;> rQ;rpiffs; mlq;Ffpd;wd.
(,) ,d;W Clfq;fs; gpurpj;jp ngw;W tpsq;Ffpd;wd.
(<) ,yj;jpudpay; Clfj;jpy; thndhyp> njhiyf;fhl;rp> ,izak; mlq;Ffpd;wd.
(1) <> ,> M> m (2) M> m> <> , (3) m> M> ,> < (4) ,> m> <> M
***
w'fmd'i'îd'fm<&
f.ngh.j. (rh.ju)g; guPl;ir úNd.h - 2016
- 2016 ,Yk; iy gpd;
mjd; bkadmUk;
iqj eilngWk;
meje;afjkguPl
úNd.
;irf;fi|yd uQ,dlD;s
hd tpdhj; m%Ylak
jhs; fl; - Gfojk
ikg; NdIdj
k; khjpup ^fou<&
tpdhf; fSk; - ,uz;lhk; nkhop - jkpo;
- 178- -9 -
tpdhj;jhs; II
gFjp I ,y; ,Ue;J ,uz;L tpdhf;fSf;Fk;> gFjp II ,y; ,Ue;J vitNaDk; xU tpdhTf;Fk;>
gFjp III ,y; ,Ue;J ,uz;L tpdhf;fSf;Fkhf nkhj;jk; Ie;J tpdhf;fSf;F khj;jpuk; tpil vOJf.
× GMEHGJZT N:BL GPMMH P ×× GMEHJTLB UMB N:BLIMH P ××× GMEHJTLB N:BL GPMMHB OFTLB N:BL NZMH
NV,MBNTTSF TILBL
Answer only five questions including two questions in part I and selecting one question from part II and selecting
two questions from part III.
gFjp I
1. • gpd;tUk; jiyg;Gf;fspy; xd;iwj; njupTnra;J jug;gl;l tplaq;fis cs;slf;fp Vwj;jho

100 nrhw;fs; mikAkhW fl;Liu xd;W vOJf.
• GPL PGESSFK HXLRKNZVE%MEK TLBUMMBFLKQLMNV,SQLIMB TILBL
• Write an essay of about 100 words on any one of the following topics.
1. ehd; ,urpj;j khiyf;fhl;rp
(i) khiyf; fhl;rpapd; Njhw;wk;
(ii) kdpju;fs; nraw;ghLfs;
(iii) gwitfs; tpyq;Ffs; nraw;ghL
(iv) khiyg; nghOij kfpo;r;rpahf mDgtpj;jy;
2. ghlrhiy ,y;y tpisahl;Lg; Nghl;b

(i) khztu;fs; ,y;yq;fshfg; gpupf;fg;gLjy;.
(ii) epfo;r;rp xOq;F
(iii) Nghl;b epfo;r;rpfs;
(iv) guprspg;G
3. cile;j Ngid xd;wpd; Rarupij

(i) jw;Nghija epiy.
(ii) Ngid cUthd tpjk;.
(iii) ngw;w mDgtk;
(iv) jw;Nghija epiyiaf; $wp Kbj;jy;.
4. rkhjhd tho;T
(i) rkhjhd tho;T gw;wpa mwpKfk;
(ii) rkhjhd tho;tpd; ed;ik
(iii) rkhjhdkpd;ikahy; Vw;gLk; tpisT
(iv) rkhjhdj;ijg; NgZk; Kiw
5. fzpdpapd; Kf;fpaj;Jtk;
(i) fzpdp gw;wpa mwpKfk;
(ii) fzpdp mwptpd; mtrpak;
(iii) fzpdpapd; gad;ghL
(iv) fzpdpapd; ed;ik jPik
(20 Gs;spfs;)
w'fmd'i'îd'fm<&
f.ngh.j. (rh.ju)g; úNd.h
guPl;ir - 2016 2016gpd;
,Yk; -mjd; iydUk;
bkameilngWk;
iqj meje;aguPfljk úNd.fhd
;irfSf; i|yd uQ,jdlD;s
tpdhj; m%lYikg;
hs; fl; ak -Gk;
fojk
khjpupNdIdj
tpdhf;^fou<&
- 179 -
-1-
2. • gpd;tUk; glj;ij mbg;gilahff; nfhz;L Ie;J fUj;Js;s thf;fpaq;fs; vOJf. xU
thf;fpaj;jpy; ehd;F nrhw;fSf;F Fiwahky; ,Uj;jy; Ntz;Lk;.
• NZ JAPZLB NTLBSI NPLu MSLTvLB KEM) NZMB TILBL UMB UMB KEM)IMH KQL ZSMH
GLEXWRKTsIIRIT
• Study the picture given below and write five meaningful sentences. A sentence contains at least minimum
of four words.
(10 Gs;spfs;)

gFjp II
3, 4 Mk; tpdhf;fSs; xd;Wf;F kl;Lk; tpil vOJf.

3, 4N:BLK TLBUMMHNV,MBNTTSF TILBL
Answer any one question from 3 and 4.
3. • gpd;tUk; ghliy thrpj;J mjd; fPo; jug;gl;Ls;s tpdhf;fSf;F G+uzkhd thf;fpaq;fspy;
tpil vOJf.
• NZM|GNMTIKEXJEXFTN:BLK HJuN2S,KEM)K TLBNTTSFJNILBL
• Read the following poem and answer the questions given below in complete sentences.
mg;gh vd;id mioj;Jr; nrd;whu; mq;F Xu; ,lk;

mq;fpUe;j FapYk;> kapYk; Mbj;jpupe;jd.
nghy;yh eupAk; GSFg; G+idAk; vy;yhk; epd;wd
Fl;b khd;fs; xl;lfr; rptpq;fp $l ,Ue;jd.
Fuq;F vd;id ghu;j;J FW FW vd;wJ

ahid xd;W fhijf; fhij Ml;b epd;wJ
Kjiy jiyiaj; J}f;fpg; ghu;j;J %r;R tpl;lJ.
fub $l cWkpf; nfhz;Nl fhiyj; J}f;fpw;W.
1. mq;Nf Mbj;jpupe;jit vit?

2. Fuq;F vd;id ghu;j;J vd;d nra;jJ?
3. jiyia J}f;fpg; ghu;j;j tpyq;F vJ?
4. fubapd; rj;jk; vt;thW ,Ue;jJ?
5. eup> khd; Mfpatw;Wf;Fupa milnkhopfs; vit?
(10 Gs;spfs;)
f.ngh.j. (rh.ju)g; guPl;ir - 2016 ,Yk; mjd; gpd;dUk; eilngWk; guPl;irfSf;fhd tpdhj;jhs; fl;likg;Gk; khjpup tpdhf;fSk; - ,uz;lhk; nkhop - jkpo;
- 180 -
-2-
4. • gpd;tUk; ciug;gFjpia thrpj;J mjd; fPo; jug;gl;Ls;s tpdhf;fSf;F G+uzkhd thf;fpaq;fspy;
tpil vOJf.
• NZMBGKLG1BPIMTIKEXJEXFTN:BLK HJuN2S,NTTSF TILBL
• Read the following passage and answer the questions given below in complete sentences in your own
words.
,J xU Fspu; fhyk;. epyh ntspr;rk; [d;dy; topNa njupe;jJ. xU ehapd; Kdq;fy; xyp Nfl;lJ.
ehd; [d;dy; topNa vl;bg;ghu;j;Njd;. tajhd eha; xd;W Fspupy; eLq;fpf; nfhz;L ,Ue;jJ. mJ
vd;idg; ghu;j;jJ. nkJthfg; Ngrj; njhlq;fpaJ. kfNs! me;jf; fhyk; Xu; ,dpa fhyk;. ,d;gkhf
tho;e;j fhyk;. epidf;Fk; NghNj re;Njh~khf ,Uf;fpd;wJ. ijkhjk; gpwe;jJ. md;W nghq;fw;
gz;bif. md;iwa jpdk; vdJ mk;kh mofpa Fl;bfs; Ie;ij <d;whu;. mjpy; ehd; filf;Fl;b.
vdf;F ,uz;L mz;zhkhUk; ,uz;L mf;fhkhUk; ,Ue;jdu;. vdJ cly; gQ;R Nghd;W ,Ue;jJ.
mjdhy; midtUk; vd;id tpUk;gpdhu;fs;. \tPuh| vd vd;id mioj;jhu;fs;.
1. epyh ntspr;rk; vt;topNa njupe;jJ?

2. eha; vjdhy; eLq;fpaJ?
3. nghq;fy; vg;NghJ nfhz;lhlg;gLfpwJ?
4. ehapd; cly; vijg; Nghd;wpUe;jJ?
5. tPuh vj;jidahtJ Fl;b? (10 Gs;spfs;)
gFjp III
5, 6 Mk; tpdhf;fSf;F tpil vOJf.
5, 6N:BLK HNTTSF TILBL
Answer the questions No 5 and 6.
5. • ckJ ghlrhiyapy; eilngwTs;s fiytpohtpw;F tUif jUkhW ckJ ez;gDf;F xU

fbjk; 75 nrhw;fspy; vOJf.
• 5GrNEJG B NFKFB}VILTIvM E8G HNFvG,LG J5GrvSEHKQLMTLB NV, TNTIMB
TILBL
my;yJ
• fPNo nfhLf;fg;gl;l jfty;fis mbg;gilahff; nfhz;L gj;J tplaq;fSf;F Fiwahky; Ratpgu

gbtk; xd;W jahupf;f.
• NZGPL PGESSF8NGIEB4MSLTvLBMSF,RMHGLEXWRK¿KPBNTMEKMBJMJLBL
ju;kypq;fk; Rjd; vd;gtu; 30.10.1992 md;W ,y-50> ghlrhiy tPjp> aho;g;ghzk; vd;w ,lj;jpy;
gpwe;jhu;. ,e;J kjj;ij Nru;e;j Rjdpd; jw;Nghija taJ 24 MFk;. Rjdpd; Njrpa milahs
ml;il ,yf;fk; 927031775 V MFk;. fiyg; gl;ljhupahd Rjd; aho;g;ghzj;jpy; cs;s tp~;Z
kfh tpj;jpahyaj;jpy; Mrpupauhfj; njhopy; Gupfpd;whu;. mtuJ Nkyjpf jifik fzpdp gapw;rp
bg;Nshkh MFk;.
(10 Gs;spfs;)
6. • gpd;tUk; rpq;fs thf;fpaq;fis my;yJ Mq;fpy thf;fpaq;fis jkpopy; nkhopngau;f;f.
• NZMBGKLJTYZ KEM)IGZEBCY4JTKEM)IGPV/E*EKHNÖKSLIMSLBL
• Translate the following Sinhala sentences or English sentences into Tamil.
1. VEGBNTIEuÖIJBELEpNTKSGIMT 2. XITIEGZHGZEBXLTPBNFvG,IT
3. VHGSEBZ HILNESMTILBLNRKLBP! 4. XNT|Z BNTVEZVRKLBLMESIE IHTGIVR
5. XGNBSHM%*TMESvMSHMT
1. My father is a railway station master. 2. My elder brother will come tomorrow or day after tomorrow.
3. Could you tell me the way to go to hospital? 4. We went to the office to meet the principal.
5. Our country is an agricultural country.
my;yJ
• re;ijapy; Kjyhspf;Fk; thbf;ifahsUf;Fk; ,ilNa ,lk;ngWk; ciuahly; xd;iw 50
nrhw;fSf;Fs; vOJf.
• VRP E TZENEÖG/EBTMIEXSGNEMJTKLGPOJMBKQLMTLB TILBL (10 Gs;spfs;)
***
w'fmd'i'îd'fm<&
f.ngh.j. (rh.ju)g; úNd.h
guPl;ir - 2016 2016gpd;
,Yk; -mjd; iy bkam
dUk; iqj meje;aguPfljk
eilngWk; úNd.
;irfSf; i|yd
fhd uQ,jdlD;s
tpdhj; hs; fl;m%lYikg;
ak -Gk;fojk
khjpupNdIdj
tpdhf;^fou<&
- 181
- 3 --
(66) md,s $ ghsp $ Pali
m%Yak m;% jHQyh $ tpdhj;jhs; fl;likg;G $ Structure of the Paper

ld,h meh 03hs' uqΩ ,l=Kq 100hs'
m%Yak 7lska iukaú; jk w;r" bka 05lg ms<s;=re iemhsh hq;= h' tla m%Yakhlg
,l=Kq 20 ne.ska uqΩ ,l=Kq 100ls' m<uq yd fojk wksjdr®h fõ'
m%%Yak m;%%fhau ms<s;=re iemhsh hq;=h'
Neuk; 03 kzpj;jpahyk;. nkhj;jg; Gs;spfs; 100.
7 tpdhf;fs; cs;sd. mtw;Ws; 5 tpdhf;fSf;F tpilaspj;jy; Ntz;Lk;. xU

tpdhTf;F 20 Gs;spfs; tPjk; nkhj;jk; 100 Gs;spfs; toq;fg;gLk;.
,t;tpdhj;jhspNyNa tpilaspj;jy; Ntz;Lk;.
Time 03 hours . Total marks 100.
05 questions should be answered out of 7. Each question carries 20 marks and total marks
would be 100.
Answers should be written on this paper itself.
G.C.E. (O.L.) Examination - Prototype question for examinations from 2016 and onwards - Pali
- 182 -
(66) md,s $ ghsp $ Pali
ie,lsh hq;=hs : m%Yak 7lska iukaú; jk w;r" bka 5lg ms<s;=re iemhsh hq;= h'
ftdpf;f : tpdh 7 ,y; 5 ,w;F tpilaspj;jy; Ntz;Lk;.
Note : 5 questions should be answered out of 7.
`1. my; wid we;s m%Yakj,g ksjeros ms<s;=r háka brla w|skak'
fPNo tpdtg;gl;Ls;s tpdhf;fSf;fhd rupahd tpilfspd; fPo;f; NfhbLf.
Underline the correct answer for following questions.
(i) md,s fydaäfha iajr lSho@
ghsp mupr;Rtbapy; vj;jid capu;fs; cs;sd?
How many vowels are there in the Pali alphabet?
(1) 05 (2) 08
(3) 33 (4) 41
(ii) kdu jrke`.s,af,ys olakg ,efnk jvd;a iudk úNla;s hq.,h jkafka"
ngau; Ntw;Wikg;gLifapd;NghJ fhzf; fpilf;Fk; ngupJk; xj;j Ntw;Wik cUtq;fisAila
NrhbfshapUg;gd>
Most similar forms of cases in Pali noun declensions are,
(1)
mGud iy ≥;shd (2) ≥;shd iy ;;shd
(3) ;;shd iy lrK (4) lrK iy p;=;a:ß
(1) Pathamā and Dutiyā (2) Dutiyā and Tatiyā
(3) Tatiyā and Karana (4) Karana and Catutthi
(iii) .ÉP;s hk l%shd mofha w;S; l%shd rEmh fïjdhska l=ula o@

gacchati vDk; tpidg; gjj;jpd;; ,we;jfhy tpidAUtk; ,tw;Ws; vJ?
Past Tense form of the verb gacchati is,
(1) .ÉPsiai;s (2) .f;d
(3) .ÉPs
(4) .ÉfPhH
(1) gacchissati (2) gato (3) gacchi (4) gaccheyya
(iv) nyqmamfod hkafkys ksjer† úikaêh jkAfka"

bahuppado vd;gijr; rupahfr; re;jp gpupj;jhy; fpilg;gJ>
The correct segmentation of the term bahuppado is,
(1) nyq + mfod (2) nyq + mdfod (3) nyq + Wmamfod (4) nyqmam + fod
(1) bahu + pado (2) bahu + pādo (3) bahu + uppado (4) bahuppa + do
(v) ;s" ;= hk m%;Hhka fol u wh;a jkafka my; oelafjk ljr jHdlrKdx.hg o@
ti , tu Mfpa ,uz;L tpFjpfSk; ve;j ,yf;fz mk;rj;jpw;F cupadthFk;?
What is the grammatical component that both suffixes ti and tu belong to?
(1) wdLHd; (2) ;=uka; (3) mqínls˙h (4) ksmd;
(1) ākhyāta (2) tumanta (3) pubbakiriya (4) nipāta
(vi) jHdlrKdkql+,j rdyq,ud;d hk moh"

,yf;fz uPjpapy; Rāhulamātā vDk; nrhy; xU
The term Rāhulamātā grammatically is a,
(1) ikaêhls' (2) iudihls' (3) ;oaê;hls' (4) ls;lhls'
(1) combination (2) compound (3) secondary derivative (4) primary derivative
(1) re;jpahFk; (2) rkh]khFk;. (3) jj;jpjkhFk; (4) fpj;jfkhFk;.
- 183 -
(vii) ud ux wmdofld ysxis hkd° .d:dfõ ud hkafka f;areu fuhska l=ula o@
mā mam apādako himsi...’ vDk; nra;Aspy; tUk; mā vd;gjd; fUj;J ,tw;Ws; vJthFk;?
Which of the following is the meaning of mā in the verse mā mam apādako himsi...’
(1) ug (2) uyd (3) udud (4) tmd
(1) to me (2) great (3) uncle (4) do not
(1) vdf;F (2) ngupa (3) khkh (4) Ntz;lhk;
(viii) r;a;s hk kdu moh wh;a jk ,sx.h l=ula o@

ratti vd;gJ ve;jg; ghYf;Fupa ngau;r; nrhy;yhFk;?
What is the gender of the noun ratti?
(1) mq,a,sx. (2) b;a:ß,sx. (3) kmqxil,sx. (4) oaú,sx.
(1) masculine (2) feminine (3) neutral (4) dual gender
(1) Gy;ypq;f (2) ,j;jpypq;f (3) eGk;]fypq;f (4) j;tpypq;f
(ix) ksjer† wlaIr úkHdih iys; jrKh f;darkak'

rupahd vOj;Jf;$l;lYld; mike;Js;s nrhy;iyj; njupT nra;f.
Select the option with correct spelling?
(1) u–cmudoÜgdkd (2) u–COmudoÜGdkd
(3) u–COmudoÜGdKd (4) u–cmudoÜGdkd
(1) majjapamādaānā (2) majjhapamādahānā
(3) majjhapamādahānā (4) majjapamādahānā
(x) zyhZ ^6& hk ixLHdj ksjer†j ,shd olajk md,s jpkh l=ula o@
MW (6) vDk; vz;izr; Rl;Lk; rupahd ghspr; nrhy; ahJ?
What is the correct Pali word for number six (6)?
(1) P (2) PÜG
(3) PÜGß (4) PÜGux
(1) cha (2) chaha (3) chahi (4) chahamam
^,l=Kq 2 × 10 = 20 hs'&
(2 × 10 = 20 Gs;spfs;)
(2 × 10 = 20 marks)
2. (a) my; oelaafjk md,s mdG isxy,g k.kak'
fPNo fhl;lg;gl;Ls;s ghsp gFjpfisj; jkpopy; nkhopngau;f;f.
Translate the following Pali passages into English.
(i) w: fLd rdyqf,d l=udfrd fhk N.jd f;kqmixlñ' Wmixlñ;ajd N.jf;d mqrf;d wÜGdis'
Atha kho Rhulo kumro yena bhagav tenupasakami. Upasakamitv bhagavato purato
ahsi.
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
(ii) wyx Nkaf; mÉpQiiufh fid<iuydiqmsfk osiajd NSf;d n%dyauKdkx wdfrdfpisx'
Aha bhante paccusasamaye soasamahsupine disv bhto brhmanna rocesi.
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
(iii) f;k fLd mk iufhk hfid kdu l=,mq;af;d fiÜGßmq;af;d iqLqudf,d fyd;s' ;iai
;fhd mdidod fydka;s' tfld fyuka;sfld" tfld .sïysfld" tfld jiaisfld'
Tena kho pana samayena Yaso nma kulaputto sehiputto sukhumlo hoti. Tassa tayo
psd honti. Eko hemantiko, eko gimhiko, eko vassiko.
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
- 184 -
(b) my; oelafjk jdlH md,shg k.kak'
fPNo fhl;lg;gl;Ls;s thf;fpaq;fisg; ghspapy; nkhopngau;f;f.
Translate following sentences into Pali.
(i) ñ;%hd mr®j;fhka j∫frl= f.kdfõ h'
ez;gd; kiyapypUe;J xU Fuq;iff; nfhz;L te;jhu;.
Friend brought a monkey from the mountain.
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
(ii) wms NslaIQkag oka fokakg úydrhg huq'

ehq;fs; gpf;FfSf;Fj; jhdk; nfhLg;gjw;fhf tpfhiuf;Fg; Nghfpd;Nwhk;.
We go to temple to offer alms to the monks.
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
(4 × 05 = 20 marks)
^4 × 5 = 20 Gs;spfs;&
(4 × 05 = 20 marks)
3. my; oelafjk m%Yakj,g ms<s;=re imhkak'
fPNo fhl;lg;gl;Ls;s tpdhf;fSf;F tpilfs; vOJf.
Answer the following questions.
(i) zku;a:q nqoaOdkx ku;a:q fndêhdZ hkafkys f;areu ,shd olajkak'
‘namatthu Buddhna namatthu bodhiy’ vd;gjd; fUj;ij vOJf.
Write the meaning of ‘namatthu Buddhna namatthu bodhiy’
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
(ii) tjïms iínN+f;iq udkix Ndjfh wm˙udKxZ hk mdGh wvx.= jk iQ;%h kï lrkak'
‘evampi sabbabhtesu mānasa bhāvaye aparimānaṃ’ vDk; gFjp mike;Js;s #j;jpuj;jpd;
ngaiuj; jUf.
Name the discourse that contains the sentence ‘evampi sabbabhtesu mānasa bhāvaye
aparimānaṃ’.
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
(iii) zwmamudfod wu;mox'''Z hkdos .d:dj iïmQr®K lr ,shkak'

‘appamādo amatapadaṃ' vDk; nra;Aisg; G+uzg;gLj;jp vOJf.
Write in full the stanza begins with ‘appamādo amatapadaṃ'
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
(iv) zn%yu
a d;s ud;dms;frd" mqíndp˙hd;s jqÉpfrZ hk .d:d mdohkays uõmshka mqíndp˙h hehs
yeòks ù
a ug fya;=j fláfhka ,shd olajkak'
‘brahmti mtpitaro pubbcariy’ti vuccare’vDk; nra;As; mbapy; jha;je;ijaiu
‘pubbcariy’ vd;W miog;gjw;fhd fhuzj;ijr; RUf;fkhf vOJf.
Write in brief the reason why parents are called ‘pubbcariy’ in the verse lines ‘brahmti

mtpitaro pubbcariy’ti vuccare’
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
- 185 -
(v) wjux., oekaùulg WÑ; iïNdjH md,s mdGhla ksjer†j ,shd olajkak'
kuzr; nra;jp mwptpg;;gpw;Fg; nghUj;jkhdnjhU kupahijf;Fupa ghsp thf;fpaj;ijr;
rupahf vOJf.
Write correctly a classical Pali quotation suitable for an obituary banner.

''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
^,l=Kq 4 × 5 = 20 hs'&
(4 × 05 = 20 Gs;spfs;)
(4 × 05 = 20 marks)
4. (a) my; i|yka úikaê mo ikaê lrkak'
fPNo re;jp gpupf;fg;gl;Ls;s nrhw;fisr; re;jp Nru;j;J vOJf.
Combine the following segmented words.
(i) w†kak + wdodkx '''''''''''''''''''''' (vi) cdf;d + wyx ''''''''''''''''''''''
(ii) k + mudfod '''''''''''''''''''''' (vii) iq + wlaLdf;d ''''''''''''''''''''''
(iii) mqk + mqkx '''''''''''''''''''''' (viii) ix + wdoshdñ ''''''''''''''''''''''
(iv) tjx + wdy '''''''''''''''''''''' (ix) ika; + bkaøsfhd ''''''''''''''''''''''
(v) nqoaO + Wmamdfod '''''''''''''''''''''' (x) fndê + wÙ.d ''''''''''''''''''''''
(i) adinna + dna '''''''''''''''''''''' (vi) jto + aha ''''''''''''''''''''''
(ii) na + pamādo '''''''''''''''''''''' (vii) su + akkhto ''''''''''''''''''''''
(iii) puna + punaṃ '''''''''''''''''''''' (viii) sa + diymi ''''''''''''''''''''''
(iv) eva + ha '''''''''''''''''''''' (ix) santa + indriyo ''''''''''''''''''''''
(v) Buddha + uppado '''''''''''''''''''''' (x) bodhi + ag ''''''''''''''''''''''

^,l=Kq 1/2 × 10 = 05 hs'&
^1/2 × 10 = 05 Gs;spfs;)
^1/2 × 10 = 05 marks)
(b) my; oelafjk kdu moj, úreoaO,sx.sl mo ,shkak'
fPNo jug;gl;Ls;s ngau;r; nrhw;fSf;F vjpu;ghw; nrhw;fis vOJf.
Write the words of opposite gender of the followings.
(i) Wmdifld '''''''''''''''''''''' (vi) NslaLq ''''''''''''''''''''''
(ii) l=udfrd '''''''''''''''''''''' (vii) id ''''''''''''''''''''''
(iii) .ÉPkaf;d '''''''''''''''''''''' (viii) iS,jd ''''''''''''''''''''''
(iv) f.d;ó '''''''''''''''''''''' (ix) udkúld ''''''''''''''''''''''
(v) ;refKd '''''''''''''''''''''' (x) iífnd ''''''''''''''''''''''
(i) upsako '''''''''''''''''''''' (vi) bhikkhu ''''''''''''''''''''''
(ii) kumro '''''''''''''''''''''' (vii) s ''''''''''''''''''''''
(iii) gacchanto '''''''''''''''''''''' (viii) slav ''''''''''''''''''''''
(iv) Gotami '''''''''''''''''''''' (ix) mnavika ''''''''''''''''''''''
(v) taruno '''''''''''''''''''''' (x) sabbo ''''''''''''''''''''''
^,l=Kq 1/2 × 10 = 05 hs'&

^1/2 × 10 = 05 Gs;spfs;)
^1/2 × 10 = 05 marks)

- 186 -
(c) my; iòyka moj, ìka≥j ^ks.a.yS;hg& fjkqjg ksjer† jr®.dka;dlaIrh wdfoaY fldg ,shd
olajkak'
fPNo jug;gl;Ls;s nrhw;fspy; tUk; Gs;sp (epf;f`pj)fSf;Fg; gjpyhf mtw;wpw;fhd tu;ff
; ,Wjp
vOj;jhfpa eh]pf vOj;ijr; Nru;j;J vOJf.
Rewrite the following words inserting correct nasals (vagganta) for ‘niggahita’.
(i) fuOxlfrd '''''''''''''''''''''' (iv) ixGßf;d ''''''''''''''''''''''
(ii) ixcfhd '''''''''''''''''''''' (v) ixfNdf.d ''''''''''''''''''''''
(iii) ix;dfmd ''''''''''''''''''''''
(i) Medhakaro '''''''''''''''''''''' (iv) sathito ''''''''''''''''''''''
(ii) Sajayo '''''''''''''''''''''' (v) sabhogo ''''''''''''''''''''''
(iii) satpo ''''''''''''''''''''''
^,l=Kq 1 × 05 = 05 hs'&
(1 × 05 = 05 marks)
(d) WodyrK iys;j iudi kue;s jHdlrKdx.h fláfhka y∫kajkak'
\]kh]k;| vdg;gLk; ,yf;fzhk;rj;ij cjhuzq;fSld; RUf;fkhf mwpKfg;gLj;Jf.
Introduce Pali compounds (samsa) in brief with examples.
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
^,l=Kq 05 hs'&
(05 marks)
5. my; oelafjk f–oh lshjd" wid we;s m%Yakj,g ms<s;=re imhkak'

fPNo jug;gl;Ls;s ge;jpia thrpj;J> Nfl;fg;gl;Ls;s tpdhf;fSf;F tpilfs; vOJf.
Read the following passage and answer the questions given below.
rdc.yiañx iïudosÜGßlmq;f
a ;d p ñÉPdosÜGßlmq;f
a ;d pd;s oafj odrld wNslL
a Kx .=<lS<x lS<ka;'s
f;iq iïudosÜGßlmq;af;d .=<x Åmudfkd nqoaOdkqiai;sx wdj–‚;ajd kfud nqoaOiaid;s j;ajd .=<x
Åm;s' b;frdms ;s;a:ßhdkx .=fK Woa†is;ajd kfud wryka;dkka;s j;ajd Åm;s' f;iq
iïudosÜGßlmq;af;d ‚kd;s' b;frd mr–c;s' fid ;iai ls˙hx †iajd whx tjukqiai˙;ajd tjx
j;ajd .=<x Åmudfkd ux ‚kd;s' wyïms tjrEmx l˙iaidó;s nqoaOdkqiai;shx mÉphuldis'
Rjagahasmi sammdihikaputto ca micchdihikaputto cti dve drak abhikkhaa
guaka kanti. Tesu sammdihikaputto guam khipamno Buddhnussati vajjitv
namo Buddhassti vatv gua khipati. Itaropi titthiyna gue uddisitv namo arahantnanti
vatv khipati. Tesu sammdihikaputto jinti. Itaro parajjati. So tassa kiriya disv aya
evamanussaritv eva vatv gua khipamno ma jinti. Ahampi evarpa karissmti
Buddhnussatiya paccayamaksi.
- 187 -
(i) mr†hs hkakg fuys Ndú; jk md,s jpkh l=ula o@
\Njhy;tp| vd;gjw;F ,q;F gad;gLj;jg;gl;Ls;s ghspr; nrhy; ahJ?
What is the Pali word used here for defeat?
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
(ii) fuu f–ofhka mQr®jl%shd mo y;rla Wmqgd olajkak'

,e;jg; ge;jpapypUe;J ehd;F tpidnar;rq;fis (pubbakiriya) vLj;Jf; fhl;Lf.
Point out four absolutives (pubbakiriya) from the passage
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
(iii) fuu is≥ùug wod< m%Odk p˙; fol ,shd olajkak'

,e;j epfo;tpy; rk;ge;jg;gLk; ,uz;L fjhghj;jpuq;fisf; Fwpg;gpLf.
Name the two main characters involved in the episode.
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
(iv) wNslaLKx" .=<lS<x yd wdj–‚;ajd hk moj, f;areu ,shd olajkak'

‘abhikkhaa, guakla, vajjitv’ Mfpa nrhw;fspd; fUj;Jf;fis vOJf.
Give the meaning of the words ‘ abhikkhaa, guakla and vajjitv’.
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
(v) wruqK ch .ekSu iòyd fuys iòyka mqoa.,hka fofokd msysg me;+fha ljqrekaf.ka o@
jkJ Nehf;fj;ij ntw;wp nfhs;tjw;fhf ,jpy; Fwpg;gplg;gLk; ,Utu;> ahtuJ Mrpfisg;
ngw tpUk;gpdu;?
From whom the two persons mentioned here wished for blessings to fulfill their aspire?
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
^,l=Kq 2 + 2 + 4 + 6 + 6 = 20 hs'&
^2 + 2 + 4 + 6 + 6 = 20 Gs;spfs;&
^2 + 2 + 4 + 6 + 6 = 20 Marks&

6. (a& my; ;o l`M wl=frka ° we;s moj,ska iq≥iq mo fhdod ysia;eka mqrjkak'
fPNo jbj;j vOj;jpdhy; jug;gl;Ls;s nrhw;fisg; gad;gLj;jp ntw;wplq;fisg; g+uzg;gLj;Jf.
Fill in the blanks with the suitable word in bold print given below.
Púx" Njka;=" Ndjfh" ioaOdcdf;d" iífn
chavi, bhavantu, bhvaye, saddhjto, sabbe
(i) bO NslaLfj '''''''''''''''''''''''' Wmixlu;s'
(ii) mq;a;fmux Nkaf; '''''''''''''''''''''' ‚kao;s'
(iii) udkix ''''''''''''''''''''''''' wm˙udKx'
(iv) iífn i;a;d ''''''''''''''''''''' iqÅ;;a;d'
(v) ''''''''''''''''''''''' Nødks miaika;='
(i) Idha bhikkhave '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' upasakamati.
(ii) Puttapema bhante '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' chindati.
(iii) Mnasa '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' aparima.
(iv) Sabbe satt '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' sukhitatt.
(v) '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''' bhadrni passantu.
^,l=Kq 1 × 05 = 05 hs'&
(1 × 05 = 05 Gs;spfs)
(1 × 05 = 05 marks)
- 188 -
(b& my; olajd we;s jdlH ksfodia fldg ,shkak'
fPNo jug;gl;Ls;s thf;fpaq;fisj; jpUj;jp vOJf.
Correct and rewrite the following sentences
(i) ukqiafid f.yx .ÉPka;s' '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
(ii) nqoafOd f,dflk Wmam–c;s' '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
(iii) jdKsfcd ñ;a;x iy .dux .ÉP;s' '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
(iv) jdkfrd relaLx Wm˙ ksiSo;s' '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
(v) ;=ïfy ;:d.;iai Oïux iqKdys' '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
(vi) w˙ wisïys f.dKx my˙' '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
(vii) f; uydodkx wodis' '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
(i) Manusso geha gacchanti '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''

(ii) Buddho lokena uppajjati '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
(iii) Vnijo mitta saha gma gacchati '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
(iv) Vnaro rukkha upari nisdati '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
(v) Tumhe tathgatassa dhamma suhi. '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
(vi) Ari asimhi gona pahari '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
(vii) Te mahdna adsi '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
^,l=Kq 1 × 07 = 07 hs'&
(1 × 07 = 07 Gs;spfs;)
(1 × 07 = 07 marks)
(c) my; oelafjk tla tla ud;Dldjla wkqj md,s jdlH y;rla ,shkak'
fPNo jug;gl;Ls;s xt;nthU jiyg;Gfs; njhlu;ghfTk; RUf;fkhd ghsp thf;fpaq;fs; ehd;F
tPjk; vOJf.
Write four Pali sentences on each of the following topics.
(i) ud;d
Mt,
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
(ii) NslaLq
Bhikkhu,
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
^,l=Kq 2 × 04 = 08 hs'&
(1 × 08 = 08 Gs;spfs;)
(1 × 08 = 08 marks)
- 189 -
7. (a) my; oelafjk j.=fõ ysia;ekaj,g wod< PÜGß úNla;s rEmh ,shd olajkak'
fPNo jug;gl;Ls;s ml;ltizapd; ntw;wplq;fSf;F cupa Mwhk; Ntw;Wik rl;B
tbtq;fis vOJf.
Fill in the blanks of the following table with correct form of the Genetive case.
taljpk$ xUik$ Singular nyqjpk$ gd;ik $Plural
(i) mq˙iiai / purisassa ''''''''''''''''''''''''''
(ii) ''''''''''''''''''''''''' rdcdkx $ rjna
(iii) .refkd $ garuno '''''''''''''''''''''''''
(iv)
''''''''''''''''''''''''' l[a[dkx $ kaññna
(v) .=Kjf;d $ guavato '''''''''''''''''''''''''''
^,l=Kq 1 × 05 = 05 hs'&
(1 × 05 = 05 Gs;spfs;)
(1 × 05 = 05 marks)
(b) my; oelafjk l%shdmo md,sfhka ,shkak'
fPNo jug;gl;Ls;s tpidr;nrhw;fisg; ghspapy; vOJf.
Write the following verbs in Pali.
(i) lshhs' ''''''''''''''''''''''''' (v) tj' '''''''''''''''''''''''''
(ii) jòskafkah' ''''''''''''''''''''''''' (vi) wiñ' '''''''''''''''''''''''''
(iii) .sfhah' ''''''''''''''''''''''''' (vii) rls;ajd' '''''''''''''''''''''''''
(iv) hõ' '''''''''''''''''''''''''
(i) says ''''''''''''''''''''''''' (v) (you) come '''''''''''''''''''''''''
(ii) (he) will worship ''''''''''''''''''''''''' (vi) (I) listen '''''''''''''''''''''''''
(iii) (he) went ''''''''''''''''''''''''' (vii) (they) may protect '''''''''''''''''''''''''
(iv) (you) go '''''''''''''''''''''''''
(i) nrhy;fpwhu; ''''''''''''''''''''''''' (v) (eP) th '''''''''''''''''''''''''
(ii) tzq;Fthu; ''''''''''''''''''''''''' (vi) Nfl;fpNwd; '''''''''''''''''''''''''
(iii) Nghdhd; ''''''''''''''''''''''''' (vii) fhg;ghw;W '''''''''''''''''''''''''
(iv) (eP) Ngh '''''''''''''''''''''''''
^,l=Kq 1 × 07 = 07 hs'&
(1 × 07 = 07 Gs;spfs;)
(1 × 07 = 07 marks)
(c) N+ ^Nj& Od;=j fyda lr Od;=j fyda w–c;kS ^w;S;& mriaimofha jr.kak'
^jrke.Sï j.=j wjYHhs'& ^,l=Kq 08 hs'&
‘bhu’ (bhava) my;yJ ‘kara’ jhJit gu];]gj ,we;jfhyj;jpy; (mjPj - Ajjatan) KOikahf
vOJf.
Conjugate the root ‘bhu’ (bhava) or ‘kara’ in full in Parassapada of the Past (Ajjatan),
(conjugation table is essential). (08 marks)
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''
***
- 190 -
^67& ixialD; $ rk;];fpUjk; $ Sanskrit
* ld,h meh 03hs' uqΩ ,l=Kq 100hs'
* m<uqjk yd fojk m%%Yak wksjdr®h fõ' tla m%%Yakhlg ,l=Kq 20 ne.ska ,l=Kq
40ls'
* fiiq jHQy.; rpkd m%Yak 5ka" 03lg ms<s;=re iemhsh hq;= h' tla m%Yakhlg
* m%%Yak m;%%fha u ms<s;=re iemhsh hq;=h'
* Neuk; 03 kzpj;jpahyk;. nkhj;jg; Gs;spfs; 100.
* Kjyhk;> ,uz;lhk; tpdhf;fs; fl;lhakhdit. xU tpdhtpw;F 20 Gs;spfs; tPjk;

nkhj;jg;Gs;spfs; 40 MFk;.
* Vida fl;likg;G tif tpdh 5 ,y; 3 ,w;F tpilaspj;jy; Ntz;Lk;. xU

tpdhTf;F 20 Gs;spfs; tPjk; 60 Gs;spfs; toq;fg;gLk;.
* ,t;tpdhj;jhspNyNa tpilaspj;jy; Ntz;Lk;.
* Time 03 hours . Total marks 100.
* First and second questions are compulsory. Each question carries 20 marks.
* 3 out of the other 5 structured questions should be answered. Each question carries 20
marks. Total 60 marks.
* Answers should be written on this paper itself.
G.C.E. (O.L.) Examination - Prototype question for examinations from 2016 and onwards - Sanskrit
- 191 -
^67& ixialD; $ rk;];fpUjk; $ Sanskrit
ie,lsh hq;=hs : m<uqjk iy fojk m%Yak we;=Ω j m%Yak mylg muKla mss<s;=re imhkak'
ftdpf;f : Kjyhk;> ,uz;lhk; tpdhf;fs; cl;gl Ie;J tpdhf;fSf;F tpilaspf;Ff.
Note : Answer Five questions including first and the second Question.
01. (a) ksjer† ms<s;=r f;dard háka brla w¢kak' ^,l=Kq 10hs&
rupahd tpilapd; fPo;f; NfhbLf. (10 Gs;spfs;)
Underline the correct answer. (10 marks)
(i) ixialD; NdIdfõ wf>daIdCIr lSho@
rk;];fpUj nkhopapy; vj;jid ty;ypd nka;fs; cs;sd?
How many hard consonants are there in Sanskrit?
(1) 8 (2) 9 (3) 13 (4) 14
(ii) ixialD; NdIdfõ we;s wka;(ia:dCIr jkafka"

rk;];fpUj nkhopapYs;s me;j];j (miuAapu;) vOj;Jf;fshtd>
The semi-vowels in Sanskrit are,
(1) y r l v (2) h y v r (3) y v h s (4) l s h y
(iii) ATyvZy hkafkys ksjeros úikaê rEmh"

ATyvZy vd;gjidr; rupahfr; re;jp gpupf;Fk;NghJ fpilf;Fk; cUtkhtJ>
The word ATyvZy can be disjoined correctly as follows,
(1) Ait + AavZy (2) Ait + AvZy (3) ATy+ vZy (4) AtI + AvZy
(iv) ndI> hkq/ vd;gJ$is

(1) àwma (2) sMbaexn (3) t&tIya (4) iÖtIya
(v) Axavm! hkq/ vd;gJ$is

(1) lq! (2) l'! (3) laeq! (4) ivixil'!
(vi) xavn! hkq/ vd;gJ$is

(1) k«dNt (2) tiÏt (3) svRnam (4) AaOyat
(vii) Éanu hkakg iudk mohla jkafka"

Éanu vd;gjw;fhd xj;jfUj;Jr; nrhy;yhtJ>
A synonym of Éanu is
(1) Anl (2) sirt! (3) sUyR (4) AiGn
(viii) AwaR g&he invtRNte, hk mdGfhys ksjer† wr®:h l=ula o@

AwaR g&he invtRNte, vDk; thf;fpaj;jpd; rupahd fUj;J ahJ?
What is the correct meaning of AwaR g&he invtRNte,
(1) f.or foaj,a we;' (2) f.or ñksiaiq ji;s'
tPl;by; nghUl;fs; cs;sd. tPl;by; kf;fs; tho;fpd;wdu;.
There are things at home. People live at home.
(3) f.or kEfhda isá;s' (4) Okh f.or mj;S'

tPl;by; cwtpdu; cs;sdu;. tPl;by; nry;tk; cs;sJ.
There are relations at home. There is wealth at home.
- 192 -
(ix) xavn! hkak fhfokafka ljr úNla;sh iu`. h'
saxRm! vd;gJ ve;j Ntw;WikAld; ,ize;J tUk;.
Which case governs saxRm!
(1) iÖtIya (2) t&tIya (3) pÂmI (4) ;óI
(x) ia;%s yd mqreI hk ,sx. folg u wh;a kdu mo we;s jrKh l=ula o@
ngz;> Mz; Mfpa ,U ghw; ngaubfisf; nfhz;l NrhbahtJ vJ?
Which pair contains a feminine and a masculine noun?
(1) vxU - mxu (2) mit - k«it (3) ÉUim - kip (4) vac! - mns!
(b) my; i|yka m%Yakj,g flá ms<s;=re imhkak' ^,l=Kq 10 hs&
}
gpd;tUk; tpdhf;fSf;F RUf;fkhd tpilfis vOJf. (10 Gs;spfs;)
Give short answers to the following questions. (10 marks)
(i) kS;sY;lfha l;=jrhd ljq o@
ePjprjfj;jpd; Mrpupau; ahu;? ...................................................................................
}
Who is the author of Nītiśataka?
(ii) ld,sodi uylúhdf.a kdgH lD;shl ku ,shkak'
fhspjhr kfhftpapdJ ehlfnkhd;wpd; ngaiuj; jUf.
}
..................................................
Write the title of a drama composed by Kālidasa.
(iii) ysf;damfoaYfha ldKav lSh o@
`pNjhgNjrk; vj;jid gFjpfisf; nfhz;lJ? ..............................................................
}
How many parts are there in the Hitopadeśa?
(iv) ysf;damfoaYfha f;jk ldKavfha ku l=ula o@
`pNjhgNjrj;jpd; %d;whtJ gFjpapd; ngau; ahJ?
}
What is the name of the third part of the Hitopadeśa? .....................................................
(v) m[ap;ka;%h rpkd jQfha ljqreka Wfoid o@
ahUf;fhf gQ;rje;jpuk; Mf;fg;gl;lJ?
.................................................................
For whom was the Pañcatantra composed?
(vi) ñ;%fNaoh we;=<;a jkafka l=uk WmfoaY l:d ix.%yfha o@
ve;j cgNjrf; fijfspd; cs;slf;fkhf kpj;jpuNgjk; mike;Js;sJ?
Which collection of didactic fables does contain the Mitrabheda?
}
................................................................................
(vii) WmksIoa .%ka:hla kï lrkak'
cgepljk; xd;wpd; ngaiuj; jUf. .................................................................................
}
Name an Upaniṣat.
(viii) 'imÇ ik< k…zl< te' hkafkys f;areu ,shkak'
'imÇ ik< k…zl< te' vd;gjd; fUj;ij vOJf. ....................................................................
Write the meaning of 'imÇ ik< k…zl< te'
(ix) ixialD; jHdlrK .%ka:hla kï lrkak'

rk];fpUj ,yf;fz E}nyhd;wpd; ngaiuj; jUf.
..........................................................
}
Name a Sanskrit grammar book.
(x) m[ap;ka;% l;=jrhdf.a ku l=ula o@

gQ;rje;jpuj;jpd; Mrpupau; ahu;? ...........................................................................
Who is the author of the Pañcatantra?
- 193 -
02. (a) my; i|yka jdlHh foajkd.¯ wCIrfhka ,shkak' ^,l=Kq 04&
gpd;tUk; thf;fpaj;ij NjtehfuP vOj;jpy; vOJf. (04 Gs;spfs;)
Write the following sentence in Devanāgarī character. (04 marks)
wyx k.rx .ÉPdñ' / ahaṁ nagaraṁ gacchāmi. / m`k; efuk; fr;rhkp
...............................................................................................................................................
(b) my; jdlH isxy,hg m˙jr®;kh lrkak' ^,l=Kq 08&

gpd;tUk; thf;fpaq;fisj; jkpopy; nkhopngau;f;f. (08 Gs;spfs;)
Translate the following sentences into English. (08 marks)
i. Ay< v;aRkal>, - ................................................................................
ii. mm mata g&he itóit, - ................................................................................
iii. s vegen Axavt!, - ................................................................................
iv. balk> bailkya sh puStk< pQit, - ................................................................................
(c) my; i|yka jdlH ixialD;hg mrsjr®;kh lrkak' ^,l=Kq 08&

gpd;dtUk; thf;fpaq;fisr; rk;];fpUjj;jpy; nkhopngau;f;f. (08 Gs;spfs;)
Translate the following sentences into Sanskrit. (08 marks)
i. fï u, ,iaikhs' / ,e;j kyu; mofhdJ. /This flower is beautiful.

...............................................................................................................................................
ii. wms Whfka fi,a,ï lruq'/ ehq;fs; Njhl;lj;jpy; tpisahLfpNwhk;./ We play in the garden.
...............................................................................................................................................
iii. j∫frda .ïj, o ji;s' / Fuq;Ffs; fpuhkq;fspYk; trpf;fpd;wd./ Monkeys live in villages too.
...............................................................................................................................................
iv. kqU fldys isáys o@ / ePu; vq;Nf ,Uf;fpwPu;? / Where are you?
...............................................................................................................................................

3. (a) my; wdor®Y mo rgdj n,d ysia;ekg .e<fmk jpkh ,shkak' ^,l=Kq 05&
gpd;tUk; khjpupia cjhuzkhff; nfhz;L ntw;wplj;jpy; nghUj;jkhd nrhy;iy
vOJf. (05 Gs;spfs;)
Complete the following table with appropriate words taking the example as a model.
(05 marks)
nr> nraE nra>
..................... n*aE n*>
pu:pe[ ..................... .....................
..................... ..................... deve;u
- 194 -
(b) kr[Iy, piQtum!, Aaday, rajpué;, paEé;,
fuu jpk Ndú; lrñka my; ±lafjk j.=j iïmQr®K lrkak' ^,l=Kq 05&
,e;jr; nrhw;fisg; gad;gLj;jp gpd;tUk; ml;ltiziag; g+u;j;jpnra;f. (05 Gs;spfs;)
Complete the following table with the appropriate words. (05 marks)
smas tumNt tiÏt pUvRi³ya Anagtk«dNt
..................... ..................... ..................... ..................... .....................
(c) my; oelafjk moj, nyqjpk rEm ,shkak' ^,l=Kq 05&

gpd;tUk; nrhw;fspd; gd;ik tbtq;fis vOJf. (05 Gs;spfs;)
Give the plural forms of the following words. (05 marks)
kiSmn!, pIQat!, matrm!, hirm!, Acaeryt!
........................./................................/.........................../......................../................................
(d) my; moj, uQ,h fidhkak' ^,l=Kq 05&

gpd;tUk; nrhw;fspd; ngaub / tpidabfisj; jUf. (05 Gs;spfs;)
Give the stem/root of the following words. (05 marks)
k…marI[am!, munaE, gué[a, ipbit, Aoadt!,
........................./................................/.........................../......................../................................
4. (a) my; i|yka kdu jrke.Sï iïmQr®K lrkk' ^,l=Kq 05&

gpd;tUk; Ntw;Wik tbt ml;ltiziag; g+uzg;gLj;Jf. (05 Gs;spfs;)
Complete the following table of declensions. (05 marks)
ivÉi´ @kvcn iÖvcn bhuvcn

àwma ..................... kaNte kaNta>
iÖtIya matrm! matraE .....................
t&tIya ..................... kip_yam! kipiÉ>
pÂmI mns> ..................... mnae_y>
sPtmI ngre ngryae> .....................
(b) my; i|yka wdLHd; jrke.Sï iïmQr®K lrkak' ^,l=Kq 05&

gpd;tUk; tpidtbt ml;ltiziag; g+uzg;gLj;Jf. (05 Gs;spfs;)
Complete the following conjugation table. (05 marks)
@kvcn iÖvcn bhuvcn

pUjyit pUjyt> .....................
..................... pcavhe pcamhe
AÉv> ..................... AÉvt
hs hstm! .....................
ipbis ..................... ipbw
- 195 -
(c) jryk ;=< we;s jpk iq≥iq m˙os fhdod .ksñka my; fPaofha we;s ysia ;eka
mqrjkak' ^,l=Kq 10&
milg;Gf;Fwpf;Fs; cs;s nrhw;fisg; nghUj;jkhd tifapy; gad;gLj;jp gpd;tUk; ge;jpapy;
cs;s ntw;wplq;fisg; g+uzg;gLj;Jf. (10 Gs;spfs;)
Fill in the blanks with suitable words given in the brackets. (10 marks)
(gt> - x&Tva, àk«Tya, Vyaparae, c, #v, àaivzt!, mhta, s, tda)
vanra> -------- cpla>, AVyapare;u -------- vanra[a< jataE àisÏ>, te;amekae vanr> kalàeirt
-------- t< kIlk< hSta_ya< -------- padaE -------- daéo{fyaeépir inxayaepivò>, -----
tSy puCDae daéo{fyaer_yNtr< --------, s capLyadivrtae ÉUyae=ip clyn! -------- yÆen t<
kIlkmak«òvan!, Aak«òe c kIlke cUi[RtpuCD> -------- #òdevta< Smrn! pÂTv< --------.
5. my; oelafjk fPaoh lshjd wid we;s m%Yakj,g ms<s;=re imhkak' ^,l=Kq 10&
(10 Gs;spfs;)
gpd;tUk; ciug; gFjpia thrpj;J> Nfl;fg;gl;Ls;s tpdhf;fSf;F tpilfs; vOJf.
Read the following passage and answer the questions given below. (10 marks)
AiSt mgxdeze cMpkvtI namar{yanI, tSya< icraNmhta õehen m&gkakaE invst>, s c m&g> SveCDya
æaMyNùòpuòa¼> kenicCD&galenavlaeikt>, t< †:qœva z&galae=icNtyt! -Aa> kwmetNma<s< sulilt< É]yaim,
Évtu, ivñas< tavÊTpadyaim, #TyalaeCyaeps&TyaävIt! - imÇ k…zl< te, m&ge[ae´m! - kSTvm!, s äUte -
]uÔbuiÏnama jMbukae=hm!, AÇar{ye bNxuhInae m&tviÚvsaim, #danI— Tva< imÇmasa* pun> sbNxujIRvlaek<
àivòae=iSm, Axuna tvanucre[ mya svRwa ÉivtVym!, m&ge[ae´m! - @vmStu, tt> píadSt¼te sivtir Égvit
mrIicmailin taE m&gSy vasÉUim< gtaE.
}
(a) i. uqjd yd lmqgd jdih lf<a flfia o@
khDk; fhfKk; vt;thW tho;e;jd?
............................................................................
}
How did the deer and the crow live?
ii. isj,df.a is;=ú,a, l=ula o@

eup vd;d epidj;jJ? ............................................................................
}
What did the jackal think?
iii. isj,df.a ku l=ula o@

eupapd; ngau; ahJ? ............................................................................
}
What is the name of the jackal?
iv. uqjdf.a ñ;=rd ljqo@

khdpd; ez;gd; ahu;?
............................................................................
Who is the friend of the deer?
v. wd.ka;=lhd iu. ñ;%;ajhla we;s fldg .; hq;af;a flfia o@

Gjpjhfr; re;jpf;Fk; xUtUld; vt;thW el;Gwit Vw;gLj;jpf; nfhs;s Ntz;Lk;?
How should one make friendship with a stranger?
................................................................................................................................................
- 196 -
(b) by; fPofha úir®. ikaê mohla" iajr ikaê mo folla yd jH[ack ikaê mo
folla f;dard úikaêfldg ,shkak' ^,l=Kq 05&
NkYs;s ge;jpapypUe;J xU tp]u;f;f re;jpr; nrhy;iyAk; ,uz;L ];tu (capu;w;W)
re;jpr; nrhw;fisAk; ,uz;L tpaQ;rd (nka;aPw;W) re;jpr; nrhw;fisAk; njupT nra;J
mtw;iwr; re;jp gpupj;J vOJf. (05 Gs;spfs;)
Choose one Visarga Sandhi, two Svara Sandhis and two Vyañjana Sandhis from the above passage
and disjoin them. (05 marks)
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
(c) by; f–ofhka ;D;Shd úNla;s mo myla f;dard tajdfha Yío m%lD;sh ,shkak' ^,l=Kq 05 &
NkYs;s ge;jpapypUe;J j;UjPa (3Mk;) Ntw;Wikr; nrhw;fs; Ie;jpidj; njupT nra;J mtw;wpd;
ngaubfisAk; vOJf. (05 Gs;spfs;)
Choose five words in Instrumental Case from the above passage and write their stems.
(05 marks)
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
6. (a) WmfoaY .%ka: ;=kla kï lrkak' ^,l=Kq 03&

cgNjr E}y;fs; %d;wpd; ngau;fisf; Fwpg;gpLf. (03 Gs;spfs;)
Name three works of didactic fables. (03 marks)
1. ........................................................................ 2. ......................................................................
3. ........................................................................
(b) m[ap;ka;%fha ;ka;% y;rla ms<sfj<ska ,shkak' ^,l=Kq 04&

gQ;rje;jpuj;jpd; ehd;F je;jpuq;fis xOq;FKiwapy; vOJf. (04 Gs;spfs;)
Write four Tantras in the Pañcatantra in correct order. (04 marks)
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
(c) Y;l .%ka: myla kï lrkak' ^,l=Kq 05&

Ie;J rjf ,yf;fpa E}y;fspd; ngau;fisj; jUf. (05 Gs;spfs;)
Name five Śatakas. (05 marks)
1. ........................................................................ 2. ......................................................................
3. ........................................................................ 4. ......................................................................
5. ........................................................................
- 197 -
(d)
ld,sodi uylúhdf.a LKav ldjH ms<sn| flá ye¢kaùula lrkak' ^,l=Kq 08&
fhspjhr kfhftpapd; fz;l fhtpaq;fs; gw;wp RUf;fkhd mwpKfnkhd;W jUf. ( 08 Gs;spfs;)
Give short introduction to the Khaṇda-Kāvyas of Kālidāsa. (08 marks)
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
7. (i) my; Ñ;%h weiqfrka jpk ;=klg fkdwvq ixialD; jdlH myla foajkd.¯ wl=frka ksr®udKh
lrkak' ^ tlu jpkh fojrlg jvd Ndú; fkd l< hq;= h' ^,l=Kq 10&
fPNoAs;s rpj;jpuj;ij mbg;gilahff; nfhz;L %d;W nrhw;fSf;Ff; Fiwahj rk;];fpUj
thf;fpaq;fs; Ie;jpid Njtehfup vOj;jpy; vOJf. (xNu nrhy;iy ,uz;L jlitfSf;F Nky;
gad;gLj;jf;$lhJ.) (10 Gs;spfs;)
Write five sentences in Sanskrit using the Devanāgarī Script, describing the picture given below.
Each sentence should contain not less than three words. (One word should not be used more than
twice.) (10 marks)

...................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
- 198 -
(ii) my; i|yka jdlHh mo fjka fldg kej; ,shkak' ^,l=Kq 05&
gpd;tUk; thf;fpaj;ijj; jdpj;jdpr; nrhw;fshf;fp kPz;Lk; vOJf. (05 Gs;spfs;)
Rewrite the following sentence separating the words. (05 marks)
dae;ae=PyiSt gu[ae=PyiSt indaeR;ae nEv jayte.
..................................................................................................................................................
(iii) WmfoaYl .%%ka: weiqfrka iqñ;=re nfõ m%fhdack myla ,shkak' ^,l=Kq 05&
cgNjr E}y;fis mbg;gilahff; nfhz;L ey;y el;Gwtpd; ed;ikfs;
Ie;jpid vOJf. (05 Gs;spfs;)
Write five benefits of good friendship on the basis of didactic fables.
(05 marks)
..................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
***
- 199 -
^68& m%xY $ gpnuQ;R $ French
fuu m%Yak m;%h I, II yd III jYfhka fldgia 3lska iukaú; fõ'
I fldgi
m<uqjk m%%Yakh wksjdr®h fõ' th jHdlrK wdY%%s; nyqjrK m%%Yak 20 lska hqla;h'
,l=Kq 20 ls'
II fldgi
NdIdj ms<sn| ±kqu wdY%%s; wkq fldgia mylska hq;a m%%Yak y;rlska iukaú; fõ' tu
m%%Yak y;˙ka follg muKla ms<s;=re iemhsh hq;=h' tla m%Yakhlg ,l=Kq 10 ne.ska
,l=Kq 20ls'
III fldgi
m%%Yak ;=klska iukaú;h' tu m%%Yak ;=kg u ms<s;=re iemhsh hq;=h' tla m%Yakhlg ,l=Kq
20 ne.ska ,l=Kq 60ls'
6 jk m%%Yakh ( fok ,o mska;+rhla úia;r ls¯uls'
7 jk m%%Yakh ( fok ,o f√ohla wdY%%fhka m%%Yak 10ls'
8 jk m%%Yak ( m˙jr®;k wdY%%s; m%%Yakhls'
m%%Yak m;%%fha u ms<s;=re iemhsh hq;=h'
Neuk; 03 kzpj;jpahyk;. 100 Gs;spfs;.

,t;tpdhj;jhs; gFjp I, II, III Mfpa %d;W gFjpfisf; nfhz;lJ>
gFjp I
Kjyhk; tpdh fl;lhakhdJ. mJ ,yf;fzk; njhlu;ghd 20 gy;Nju;T tpdhf;fisf;
nfhz;lJ. nkhj;jk; Gs;spfs; 20 MFk;.
gFjp II
nkhop mwpT njhlu;ghd Ie;J cggFjpfs; cldhd ehd;F tpdhf;fisf; nfhz;lJ.
me;j ehd;F tpdhf;fSs; ,uz;L tpdhf;fSf;F tpilaspj;jy; Ntz;Lk;;. xU tpdhTf;F
10 Gs;spfs; tPjk; nkhj;jg; Gs;spfs; 20 MFk;.
gFjp III
%d;W tpdhf;fisf; nfhz;lJ. mk; %d;W tpdhf;fSf;Fk; tpilaspj;jy; Ntz;Lk;;.
xU tpdhTf;F 20 Gs;spfs; tPjk; nkhj;jg; Gs;spfs; 60 MFk;..
6 Mk; tpdh jug;gLk; glj;ij tptupj;jy;.
7 Mk; tpdh jug;gl;l ciug;gFjp njhlu;ghd 10 tpdhf;fisf; nfhz;lJ.
8 Mk; tpdh nkhopngau;g;G njhlu;ghd tpdhthFk;.
,t;tpdhj;jhspNyNa tpil vOJjy; Ntz;Lk;.
Time 3 hours. Total marks 100.
This question paper consists of 3 parts, Part I, Part II and Part III
Part I
The first question is compulsory. It comprises of 20 multiple choice questions. (marks 20)
Part II
This part includes four questions which consists of 5 sub parts each. Out of four, two questions
should be answered. Each question caries 10 marks. making a total of 40 marks.
Part III
This part consist of three. All the three questions should be answered. Each question caries 20
marks.Total 60 marks.
6th question : Picture Description.
7th question : comprehension
8th question : Translation
G.C.E. (O.L.) Examination - Prototype question for examinations from 2016 and onwards - French
- 200 -
^68& m%xY $ gpnuQ;R $ French
Note : Answer Five questions including all question in part I , III and Two questions from Part II
Part I
Answer all questions.
1. Cochez la bonne réponse. (20pts) (Underline the correct answer)

1.1. Sophie habite ………… Canada.
i) au ii) à iii) en iv) aux
1.2. Il mange …….. pain.

i) du ii) de iii) de la iv) des
1.3. On achète de la viande à ………………..

i) la boulangerie ii) la pâtisserie iii) la boucherie iv) la bibliothèque
1.4. Ma mère ……….. dans la cuisine.

i) es ii) est iii) a iv) as
1.5. Je ………… à Paris pour le weekend.

i) suis venu ii) es venue iii) êtes venu iv) sommes venus
1.6. Mon père a acheté une ………….. auto.

i) beau ii) belle iii) bel iv) beau
1.7. Un…………….. homme marche lentement.

i) vieux ii) vieil iii) vieille iv) vieilles
1.8. Est-ce qu’il y a quelqu’un ? Non, il n’y a …………

i) personne ii) rien iii) aucune iv) jamais
1.9. Il y a trop ………… sucre dans mon thé.

i) de ii) de la iii) des iv) de
1.10. ………………. horloge marche bien.

i) Ce ii) Cette iii) Cet iv) Ces
1.11. Tu peux ………………. tes affaires sur la table.

i) poses ii) posé iii) pose iv) poser
1.12. …………………… robe porte-elle, ta sœur ?

i) Quelle ii) Quel iii) Quelles iv) Quels
- 201 -
1.13. Quel est le singulier de « Nous allons à la plage. » ?
i) Je vais à la plage. ii) Tu vas à la plage.
iii) Il va à la plage iv) Vous allez à la plage.
1.14. J’ai fini le travail ……………. 2h.

i) pendant ii) en iii) depuis iv) dans
1.15. Le petit train ………………… à chaque gare.

i) continue ii) commence iii) finit iv) s’arrête
1.16. J’ai vu un château …………………. le propriétaire est britannique.

i) dont ii) qui iii) que iv) où
1.17. Je suis arrivé en retard et ………………………

i) le professeur me punit ii) le professeur me punira
iii) le professeur m’avait puni iv) le professeur m’a puni.
1.18. « On les a vendues il y a longtemps. » Quel sont les mots qui pourraient remplacer « les » ?
i) les albums ii) les vidéos iii) les ordinateurs iv) les vieux timbres
1.19. Hier après-midi, nous ……………. quelques rayons de soleil.

i) aurons ii) avons iii) aurions iv) avons eu
1.20. Je regardais la télévision quand

i) mon père est arrivé ii) mon père arrive iii) mon père arrivera iv) mon père arriverait
Part II
Answer two questions only. (20 pts)
• Les questions de connaissance de langue pourraient se présenter de manières différentes. Celles-ci ne sont
que quelques exemples. (Questions on language competency could be presented in different ways. The
following are only a few examples.)
2. Écrivez en chiffres / Write the number (10 pts)

i) Quatre-vingt-quatre ......................
ii) Soixante-dix-neuf ......................
iii) Six cent huit ......................
iv) Mille trois ......................
v) Deux mille deux cent huit ......................
- 202 -
3. Associez. (Match the two sides) (10 pts)
i) Il prépare des gâteaux. le boulanger
ii) Il vend du pain. le pâtissier
iii) Il s’occupe des malades. l’acteur
iv) Il joue dans des films. le chauffeur
v) Il conduit des voitures. le médecin
le coiffeur
4. Mettez dans l’ordre. (Put the words in the correct order) (10 pts)
i) deux heures/frère/ville/mon/en/allé/est/ à
…………………………………………………………………..
ii) étage/monte/l’/dixième/ascenseur/au
…………………………………………………………………………
iii) à/cantine/déjeuner/va/elle/la
…………………………………………………………………………
iv) quarante/il y a/élèves/classe/cette/dans
………………………………………………………………………….
v) pain/va/du/chercher
…………………………………………………………………………..
5. Complétez avec le(s) mot(s) qui convient/conviennent. (Complete the sentence with correct word(s)
(10 pts)
i) ……………. vas-tu à la poste ?
Pour acheter une carte postale.
ii) …………… fais-tu ce soir ?

Je vais au cinéma.
iii) ……………. allez-vous ?

Très bien. Merci.
iv) …………….. part le train ?

Dans deux heures.
v) ……………………………….. ?
Ça va bien. Merci
- 203 -
Part III
Answer all questions.
6. Décrivez cette image. Ecrivez dix phrases seulement. (20 pts)

Describe this picture. Write ten sentences only.
1. ………………………………………………………………………………………………………
2. ………………………………………………………………………………………………………
3. ……………………………………………………………………………………….………………
4. …………………………………………………………………………….………….………………
5. ……………………………………………………………………………..…………..……………
6. ……………………………………………………………………………..…………..……………
7. ……………………………………………………………………………..…………..……………
8. ……………………………………………………………………………..…………..……………
9. …………………………………………………………..……………………………..……………
10. …………………………………………………………………..……………………..……………
- 204 -
7. Compréhension : (20 pts)
Un chat pas comme les autres
Un matin, comme tous les matins, Gaspard a pris son petit-déjeuner avec Thomas. Quand celui-ci est parti
pour l’école, Gaspard l’a accompagné jusqu’à la porte et lui a dit « Au revoir » comme d’habitude, avec un
petit miaou et un gros ronron. Gaspard jouissait de la réputation chez les chats d’avoir une très belle voix.
Les personnes humaines avaient sur ce sujet des avis partagés. Thomas trouvait que Gaspard miaulait à
merveille, et que la musique de ses miaous était un délice. Le père de Thomas, quand il lisait son journal
et que Gaspard réclamait son diner en miaulant, disait : « ce chat a la voix d’une porte qui grince. » Mais
Thomas s’était toujours très bien conduit avec Gaspard. Il ne lui avait jamais tire la queue ni les mous-
taches. Il lui donnait à manger, il lui parlait avec respect et douceur. En un mot, il traitait son chat comme
s’il était une Personne, et son meilleur ami.
Ce matin-là, donc, après le départ de Thomas, Gaspard est allé dans le fond du jardin et s’est mis à flairer-
mâcher-mâchouiller-manger des herbes. Il y en avait une qu’il n’avait jamais rencontrée et qui semblait
avoir très bon gout. Gaspard l’a flairée, l’a mâchée et l’a mâchouillée et finalement l’a mangée.
En avalant l’herbe, il s’est senti traversé par une espèce d’électricité bizarre, qui passait de sa bouche à
son estomac. Une seconde plus tard, un papillon a voleté près de ses moustaches et Gaspard, pendant qu’il
sautait pour l’attraper, a entendu une petite voix qui ressemblait au son d’un petit violon de poupée. Cette
petite voix disait : « Toi, mon vieux, si je t’attrape, je te mange ! »
« Qui a parlé ? » s’est dit Gaspard en regardant autour de lui. Il n’a vu personne, mais il a entendu une
petite voix prononcée tout haut ce qu’il avait pensé tout bas : « Qui a parlé ? »
« Personne n’a parlé puisqu’il n’y a personne. »
Claude Roy, Le chat qui parlait malgré lui
A. Cochez la bonne réponse/ Underline the correct answer : (5 pts)

(i). Le chat accompagne le garçon jusqu’à l’école.
1. Vrai 2. faux 3. On ne sait pas
(ii). Le père s’appelle Thomas.

(iii) Gaspard a une très belle voix.

(iv) Toutes les personnes humaines pensent que les chats ont une très belle voix.
(v) Le chat a mangé un papillon.

- 205 -
B. Cochez la bonne réponse/ Underline the correct answer: (5 pts)
(i) Qui est le personnage principal ?
1. Le chat 2. Le garçon 3. Le père 4. L’herbe
(ii) À quel moment de la journée est-ce que le père lit son journal ?
1. Le matin 2. À midi 3. L’après-midi 4 . Le soir
(iii) Qui est la personne qui donne le diner au chat ?
1. Le garçon 2. Son père 3. Il se nourrit tout seul 4. La petite voix
(iv) Ce jour-là, quelle chose extraordinaire est-ce que le chat a mangé ?
1. Un papillon 2. Une poupée 3. Une herbe 4. Des moustaches
(v) 1. Gaspard a sauté pour attraper le papillon et il a entendu la voix.

2. Gaspard a mangé le papillon et il a entendu la voix
3. Gaspard a joué du violon et il a entendu la voix.
4. Gaspard est allé au fond du jardin et il a entendu la voix.
C. Répondez / Answer: (10 pts)

(i) Quel est l’infinitif de « jouissait » ? ......................................................................................
(ii) Quel est le pluriel de « une très belle voix » ? .................................................................................
(iii) Quel est le temps du verbe souligné : « il traitait son chat » ? .......................................................
(iv) Quel est le contraire de « jamais » ? ......................................................................................
(v) Suggérez un synonyme au mot souligné : « une petite voix prononcer ». ......................................
8. Traduisez ces phrases en cinghalais/tamoul/anglais. Translate the following sentences into Sinhala/Tamil/
English. (20)
i) C’est ma voiture qui est près de la tienne. ..........................................................................................
ii) Cet enfant est plus intelligent que les autres. ......................................................................................
iii) Je t’appelle parce que tu es malade. .....................................................................................................
iv) Il marchait sur le trottoir quand il a rencontré son ami. .......................................................................
v) Ouvre la porte doucement et appelle le chat. ......................................................................................
vi) Hier soir j’ai lu un livre et j’ai envoyé des messages à mes amis. ......................................................
...............................................................................................................................................................
vii) Lundi prochain je ne viendrai pas à l’école parce que mes cousins arrivent. ......................................
...............................................................................................................................................................
viii) Aimerais-tu visiter le musée Louvre en France ? .................................................................................
ix) N’oublie pas de prendre le parapluie ! .................................................................................................
x) Nous venons de terminer les exercices quand le professeur est entré. ...............................................
.............................................................................................................................................................
***
- 206 -
69 - cr®uka$ N[u;kd; $ German
m<uqjk" fojk yd ;=kajk m%Yak wksjdr®h fõ' m<uqjk yd ;=kajk m%%Yak i|yd
,l+Kq 30la o fojk m%%Yakh i|yd ,l=Kq 10la o jYfhka ,l=Kq 70ls' fiiq
jHQQy.; m%%Yak y;frka follg ms<s;=re iemhsh hq;=hs' tla m%%Yakhlg ,l=Kq 15
ne.ska ,l=Kq 30ls'
Kjyhk;> ,uz;lhk;> %d;whk; tpdhf;fs; fl;lhakhdit. Kjyhk; tpdhTf;Fk;

%d;whk; tpdhTf;Fk; 30 Gs;spfs; tPjKk; ,uz;lhk; tpdhTf;F 10 Gs;spfSkhf
nkhj;jg; Gs;spfs; 70 MFk;. Vida fl;likg;G tpdhf;fs; ehd;fpDs; ,uz;bw;F
tpilaspj;jy; Ntz;Lk;. xU tpdhTf;F 15 Gs;spfs; tPjk; nkhj;jg; Gs;spfs; 30
MFk;.
Time 03 hours. Total marks 100.

Question one, two and three are compulsory. Question one and three carries 30 marks.
question 2 carries 10 marks making the total 70 for three questions. Out of four structured
questions , two questions should be answered. Each question carries15 marks. Total 30 marks.
* fmr mej;s m%Yak m;% jHQyhg wkql+,j m%Yak ilia flfr®'
* Muk;gj;jpypUe;j tpdhj;jhs; fl;likg;Gf;F mikaNt tpdhf;fs; jahupf;fg;gLk;.
* According to the earlierst structure the question paper will be prepared.
G.C.E. (O.L.) Examination - Prototype question for examinations from 2016 and onwards - German
- 207 -
70 - yskaos$ `pe;jp $ Hindi
I fldgi
fuu fldgi m%Yak 3lska iukaú; w;r tu m%%Yak ;=ku wksjdr®h fõ'
m<uqjk yd fojk m%%Yakh nyqjrK fyda flá ms<s;=re iemhSfï m%%Yakj,ska
iukaú; w;r ;=kajk m%%Yakh f–ohla wdYs%; m%%Yakj,ska hqla;h' tla
II fldgi
jHQQy.; rpkd m%%Yak 2lska iuka;ú; w;r" bka tllg ms<s;=re iemhsh
hq;= fõ' uqΩ ,l=Kq 20ls'
III fldgi

,t;tpdhj;jhs; gFjp I, II, III vd gpujhd 3 gFjpfisf; nfhz;lJ.
- gFjp I
,g;gFjpapy; cs;s 3 tpdhf;fSk; fl;lhakhdit. Kjyhk; ,uz;lhk;
tpdhf;fs; gy;Nju;Ttif kw;Wk; FWtpil tpdhf;fisf; nfhz;lJld;
%d;whk; tpdh ciug;gFjpfSld; njhlu;ghd tpdhitf; nfhz;lJ. xU
tpdhTf;F 20 Gs;spfs; tPjk; nkhj;jk; 60 Gs;spfs; MFk;.
- gFjp II
fl;likg;G fl;Liu tpdhf;fs; 02 ,idf; nfhz;lJ. ,tw;Ws; xd;Wf;F
tpilaspj;jy; Ntz;Lk;. nkhj;jk; 20 Gs;spfs; MFk;.
- gFjp III
fl;likg;G fl;Liu tpdhf;fs; 02 ,idf; nfhz;lJ. ,tw;Ws; xd;Wf;F
,t;tpdhj;jhspNy tpilaspj;jy; Ntz;Lk;.

Time Three hours. Total marks 100.
Answer all questions on this paper itself.
This question paper consists of three parts.

Part I
This part consists of three questions and three are compulsory. The first and Second
questions consists of multiple choice questions or short answertype question while
question three comprehentions one a carrying 20 marks.
Part II
This part consists of two structured essay questions. Only one question should be
answered. marks 20.
Part III
This part consists of two structured essay questions and one question should be
answered. marks 20.
Answer should be written on this paper itself.
G.C.E. (O.L.) Examination - Prototype question for examinations from 2016 and onwards - Hindi
- 208 -
70 - yskaos$ `pe;jp $ Hindi
ie,lsh hq;=hs' $ ftdpf;f Ntz;bait / Note ysk ys:kaoS aoS
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m%m%YYak mylg
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muKla ms < s ; = r e
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=re imhka k' I fldgfia
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Ie;J tpdhf; mylg
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gFjp
ygFjp
1 ak ,y; Fisk;h,a
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khj;Jjpuk;tpdhf; njhpT
njhpT nra;
fSf;
nra;f .
Ff. khj;jpuk; tpil jUf. gFjp 1 ,y; cs;s vy;yh
Answerfive Five Questions
questions only.All
only. Part I questions
is compulsory. PartOne I3are question each should
compulsory. be selected
one from should be
Answer
tpdhf; f Sf; F k;
Answer five questions only. All tpil thethe
jUf. 2 kw;
questions inWin k;Part I Mk;
are AtAt
gFjpfspy;
compulsory. least xt;
least nquestion
one thU tpdhf;
question fis
should be
Part
answered II and
fromPart
PartIII. II and III.
answered
khj;jpuk;from njhpTPart IInra; andfIII.
.
Answer five questions only. All the questions in Part I are compulsory. At least one question should be
answered from Part II and III. I fldgi$ I / gFjp I / Part I
I fldgi$ I / gFjp I / Part I
I fldgfia m%Yak ish,a,gu ms<s;=re imhkak
I fldgi$ I / gFjp I / Part I
gFjp I ,d; vy;yh tpdhf;fSf;Fk; tpil vOJf.
01'i. i. ysall
01'Answer i
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a;ekgiqÿiq
Questions
i iqÿPart
in iqi¾jkdu
I
i¾jkdu moh
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Underline the suitable pronoun
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b. a.
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d. c.
d.
e. d.
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e.
- 209 - 1 1
1
iii. iii.
iii. ysiia;ys
iii.
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Underline
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suitable
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given
adjective. in brackets to complete the blank. (05 (05 marks)
Underline
Underline
Underlinethe suitable
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adjective. (05marks)
(05
marks)
marks)
a.a. a.
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b.b. b.
b.
c.c. c.
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d.d. d.
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e.e. e.
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iv. ysiia;ys
iv.
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NfhbLf.
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Underline suitable
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ending. (05 (05 marks)
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Underline suitable
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case ending
case
ending. given in brackets to complete the blank.
ending. (05marks)
(05
marks)
marks)
a.a. a.
a.
b.b. b.
b.
c.c. c.
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d.d. d.
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e.e. e.
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a;ekg iq ÿÿm%iq m% Y ak
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2.
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g;Fg;g; g;g; nghUj;
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nghUj;
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jjkhd
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tpdhr; pd; nrhy;
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; NfhbLf.
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Underline
Underline
Underline the
the the suitable
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Interrogative
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word (05 marks)
word.in brackets to complete the blank. (05 marks)
Underline
Underlinethesuitable
suitable
the suitable
Interrogative
Interrogativegiven
word.
word. (05 (05
marks)
marks)
a.a. a.
a.
b.b. b.
b.
c.c. c.
c.
d.d. d.
d. == ==
e.e. e.
e.
22 22
- 210 -
iii. ysia;ekg iqÿiq ls%hd moh háka brla w`Èkak'
iii. ysia;ekg iqÿiq ls%hd moh háka brla w`Èkak'
iii. ii. ysia;,ilntspf;
ekg iqÿiq lsF
%hdg;moh
nghUj;
hákajkhd tpidr;
brla w`Èka k' nrhy;ypd; fPo; NfhbLf.
Underline the suitable Verb. (05 marks)
,ilntspf;Fg; nghUj;jkhd tpidr; nrhy;ypd; fPo; NfhbLf.
ntw;wUnderline
plj;jpw;Fg; the suitable
nghUj; jkhd Verb.
tpidr; nrhy;ypd; fPo; NfhbLf. (05 marks)
,ilntspf;Fg; nghUj;jkhd tpidr; nrhy;ypd; fPo; NfhbLf.
a. suitable Verb given in brackets to complete the blank.
Underline
Underlinethe
the suitable Verb. (05 marks)
a.
b.
a. b.
c.
b. c.
d.
c. d.
f.
d. f.
f.
iii. nyqjpkh ,shkak'
iii. nyqjpkh ,shkak'
iii.
iii. nyqjpkh
gd;ikr;
,shkanrhy;
k' ypid vOJf.
Write plural
the nrhy;
gd;ikr; word.vOJf.
ypid (05 marks)
gd;ikr; nrhy;ypid vOJf.
Write a. plural
Write the
the pluralform of the words given below.
word. (05 marks)
gd;ikr; nrhy;ypid vOJf.
a.
Write the plural
b. word. (05 marks)
a. b.
c.
b. c.
d.
c. d.
e.
d. e.
e.
iv.iv. my; iòyka ixLHd yd fhÿï yska§ jpkfhka ,shkak'
iv. my; iòyka ixLHd yd fhÿï yska§ jpkfhka ,shkak'
iv. my;fPfPNiòyka
NooFwpg; gpl;g
Fwpg;
ixLHdLplg;
s;syd
g,yf;
Ls;fs
l;fhÿï q;fys,yf;
s;kkw; Wk;
f q;ftrdq;
a§ jpkfhka s; kw; f
,sis
Whk;
kak `pe;
' jp nkhopapy;
trdq; fis `pe; vOJf. jp nkhopapy;
Write
vOJf. the numeral -
mumeral-form forms
in given
Hindi below
given in
belowHindi. (05 marks)
fPNo Fwpg;gplg;gl;Ls;s ,yf;fq;fs; kw;Wk; trdq;fis `pe;jp nkhopapy;
a.Write
remsthe
h,anumeral-form
wg in Hindi given bellow. (05 marks)
vOJf.
fPNo Fwpg; g&gh.
a. plg; gl;
rems hL,as;wg'
s ,yf;fq;: f s; kw;Wk; trdq;fis `pe;jp nkhopapy;
...............................................................................................
Write the
vl;L numeral-form in Hindi given bellow. (05 marks)
vOJf.
a. 22
b. remsh,a wg'
Write the numeral-form in Hindi given bellow. (05 marks)
b. 22 : ...............................................................................................
a. rems
b. hfj
c. ,a ,dj
22 wg' fod<yhs ld,'
c. b.
fj,dj
22d. fod<yhs
c. óg¾
fj ,dj ld,
fod<yhs
tlyudr' ld,'
Neuk; gd;dpuz;Nl fhy; : ...............................................................................................
c. fj
d.,dj
e. óg¾
ls fod<yhs
kjh' ld,'
tlyudr'
f,da
d. d.ógr®
e.tlyudr
óg¾ lstlyudr'
f,da kjh'
xd;wiu kPw;wu; : ...............................................................................................
e. lsf,da kjh'
e. lsf,da kjh 3
xd;gJ fpNyh : ...............................................................................................
3
3
- 211 -
3.
03. my; iòyka fþoh lshjd wid we;s m%Yakj,g yskaosfhka ms<s;=re imhkak'
fPfPNNo
o jug;
jug;gl;gLl;s;Ls ge;jge;
s;s pia thrpj;thrpj;
jpia J Nfl;Jfg;Nfl;
gl;Ls;ls
fg;tpdhf;
gl;Ls; fSf; F `pe;j
s tpdhf; fpSf;
nkhopapy;
F `pe;tpil
jp
mspf; F f.
nkhopapy; tpil mspf;Ff.
Read the following passage and answer the questions in Hindi. (20 marks)
(i)a.
(ii)b.
(iii)
c.
(iv)
d.
(v)e.
(vi)
f.
(vii)
g.
G.C.E. (O.L.) Examination - Prototype question for examinations from 2016 and onwards - Hindi 4
- 212 -
IIIIfldgi$
fldgi$ IIII/ / gFjp PartIIII
gFjp IIII/ /Part
II fldgfia tla m%YakhlgIImuKla fldgi$ ms<s;=reIIimhka
/ gFjpk' II / Part II
II II fldgi$
tpilII II
// gFjp / IIgFjp IIII/ Part II
//' Part
04.a.a.IImy;
04.
gFjp ,d; iòyka
my; xU tpdhTf;
iòyka jdlHF
jdlH II fldgi$
khj;
ysysk jgpuk;
kaoaoshsh
fldgi$ gmßj¾;kh II vOJf.
mßj¾;kh lrka
lrka
gFjp IIkk Part
' II
Answer one Question only in Part II
04. a. my; iòyka jdlH yskaoshg mßj¾;kh lrkak'
04. a.iòyka
my; iòyka jdlH yskaoshg mßj¾;kh lrka k'
4. 04.
04.(i)a.
a.fPmy;
fP
NNoo cs;
my; cs; ss jdlH
iòyka thf;ffys
thf;
jdlH k
kaaoofssh
paq;
paq;
ys h g
fis
gismßj¾;kh lrka
lrkak
`pe;jjp p nkhopf;
`pe;
mßj¾;kh nkhopf;
kF '' F nkhopngah;
nkhopngah;ffF
;F
; f.f.
Translate
Translate
fPNo cs; thes
the following
following sentences
sentences
thf;fpaq; into
fisinto Hindi.
Hindi.
`pe; jp nkhopf;F nkhopngah;fF (10marks)
; f.(10 marks)
Translate
fP fPNthe
osfollowing
cs; sentences
sfpaq;
thf; fpaq;into
fis Hindi.
`pe; jp nkhopf; F nkhopngah; (10
fF; marks)
f.
fPNN
a.fPa.
o
Nuu
ouu cs;
o cs;
oscs;
oskks sthf;
m;d
m;d
thf;
thf;
fpaq;
mdi,a
mdi,a isf
ffpaq;
hñ'
hñ' fis
`pe;jp`pe;
is `pe; j
jpp F
nkhopf; nkhopf;
nkhopf; F
F nkhopngah;
nkhopngah;
nkhopngau; f;Ff. f
fF
F;; f.
f.
Translate the following sentences into Hindi. (10 marks)
Translate
Translate
I I
gogototo
the
the
the
the
following
following
school
school
sentences
sentences
every
every day.
day. into Hindi.
into Hindi. (10
(10 marks)
marks)
a. uu oskm;d mdi,a hñ'
a. a. the
I go to uuschool every
oskm;d day. hñ'
mdi,a
a. uu
uu ososk
km;d
m;d mdi,a
mdi,a hñ'
hñ'
II go I go to the school every day.
go to
ehd; the
toxt;
the school
school
nthU every
every
ehSk; day.
day.
ghlrhiyf; Fg; NghfpNwd;.
b.b. lreKdlr
lreKdlr fuys
fuys bò.ka
bò.ka kk' '
I go to the school every day .
Please
b. Please sithere.
sit
lreKdlr here.
fuys bò.kak'
b. b.
Please sit here.
lreKdlr fuys bò.ka k'
b. lreKdlr
lreKdlr fuys fuys bò.ka
bò.kakk''
Please sit Please sit here.
c.c. ug
Please
jaT
ugf.or sit here.
nra;
f.or here.
Jhdug
,q;F
hdug cl;f'hUq;
wjYHhs
wjYHhs ' fs;.
Please sit here .
c.I Iug
want
want totogo
f.or gohome.
home.wjYHhs'
hdug
c. c. toug
I want go f.or
home. hdug wjYHhs '
c. ugug f.or
f.or hdughdug wjYHhs
wjYHhs''
II want I want to go home.
ehd; tPto
want l;Lgo
to go Fhome.
home.
f;ifyda
g; Nghf
ßhhsNtz;
hs' ' Lk;.
d.d. fï
fï udf.a
udf.a ifyda ooßh
I want to go home .
This
d.This ismy
mysister.
fï isudf.a sister.
ifydaoßh hs'
d. d.
This udf.a
is my sister.
fï udf.a ifyda oßh hs'
d. fï
fï udf.a ifyda
ifydaooßh
ßh hs
hs''
This vdJ This is my sister.
is my sister.
This
,J
e.e. ÿma is ñks
ÿmamm;a;a my
ñksfsister.
rNfhjup.
fila
ilaisisááfha
fhah'h'
This is my sister.
Therewas
ÿmam;awas
e.There aapoor
ñks fpoor man.
ilaman.
isáfha h'
e. Theree.was
ÿma a
m poor
;a man.
ñks fila isáfha h'
e. ÿma
ÿmamm;a
;a ñks
ñksf fila
ila is
isááfha
fha h'
h'
There was a poor man.
There was
was aa poor
There kdpjd;
Vio poor man.
man. ,Ue;jhd;.
xUtd;
This was
There wasaapoor
poorman.
man.
b.b. my;
my;iòyka jdlHisisxy,hg
iòykajdlH xy,hgmßj¾;kh
mßj¾;khlrka
lrkakk' '
b. my; iòyka jdlH isxy,hg mßj¾;kh lrkak'
$ d.
b. fP
my; ob.cs;
NNo(ii)
b. fPmy;
my;
my; iòyka
iòyka
cs;
iòykassi|yka
jdlH
thf;ffis
thf;
jdlH
jdlH
jdlH
xxy,hg
paq;
paq;
is
isisxxy,
ffis
y,hg is y,hg
mßj¾;kh
rpq;
rpq; mßj¾;kh
fou<
ffs
mßj¾;kh
bx.%%Sis lrka
$lrka
lrkak
s nkhopf;
nkhopf; kF
k' m˙jr®;kh
NdIdjg
''F nkhopngah;
nkhopngah; ffF
;F lrkak'
; f.f.
Translatethe
Translate
fP No cs; thefollowing
sfollowing
thf;fpaq; sentences
sentences
fis d. intorpq;Sinhala-English.
intoSinhala-English.
fs nkhopf;F nkhopngah;fF ; f. (10marks)
(10 marks)
a. $ jkpo;
fs $nkhopf;
Sinhala-English.
o a.
Translate fPNthe
sfollowing sentences into f. ; f.(10 marks)
gpd; tUk;
o cs; thf;fpaq; fis paq;rpq; fsk; Mq;fpyj;
Fjpy; nkhopngau;ffF
;Ff.
fP
fP No
N cs;
cs; s thf;sf
thf; fpaq; thf;
paq; ffis
f is frpq;
is
e.
rpq; fs
f srpq;
nkhopf;
nkhopf; F nkhopngah;
F
nkhopngah;
nkhopngah; fF
f F
; f.
;
Translate the following sentences Sinhala-English.
into Sinhala / Tamil / English (10 marks)
Translate
Translatea. the
the following
following sentences into Sinhala-English.
d. into
sentences Sinhala-English. (10
(10 marks)
marks)
a. a. e.
a.
b.b. d.
b. e.
b. b. 05. ys
d.ia;ekaj,g iqÿiq jdlH fhdod § we;s ixjdoh iïmQ¾K lrkak'
b.
c.c.
d. 05. ysia;ekae.j,g iqÿiq jdlH fhdod § we;s ixjdoh iïmQ¾K lrkak'
c. ,ilntspf;Fg; nghUj;jkhd thf;fpaq;fisg; gad;gLj;jp ciuahliy
d.
c. c. e.
KOikg; gLj;Jf.
c.
05. ys ia;eka
,ilntspf; j,g F
Complete iqÿg;the
iq nghUj;
jdlH fhdod
following
jkhd § thf;
we;s fixjdoh
Conversation with
paq; iïmQ
the
fisg; ¾gad;
K lrka
sentences Lj;kj'pbelow.
ggiven ciuahliy
e. KOikg;gLj;Jf. (20
05. Complete the following Conversation withixjdoh
the sentences given below.
A-
e.
ys i a ; eka j ,g iq ÿ iq jdlH fhdod § we;s iïmQ ¾ K lrka k '
,ilntspf; Fg; nghUj;jkhd thf;fpaq;fisg; gad;gLj;jp ciuahliy (20 mark
KOikg;gLj;Jf.
05.- ys
A iBa;-ekajthe
Complete ,g following
iqÿiq jdlH fhdod § we;s
Conversation with ixjdoh
the iïmQ¾given
sentences K lrka k' 55
below.
G.C.E. (O.L.) Examination - Prototype question
,ilntspf; for examinations
Fg; nghUj; 2016fand
jkhdfromthf; onwards
paq; fisg; - Hindi
gad;g Lj;jp ciuahliy
5 (20 mark
05. ysia;ekaj,g iqÿiq B-jdlH
KOikg;
-
Afhdod gLj; Jf.-ixjdoh
§ we;s 213 - iïmQ¾K lrkak'
5
A- Complete
,ilntspf; the following
Fg; nghUj; Conversation
jkhd thf; withfthe
paq;sentences
fisg; given
gad;g below. 55
Lj;jp ciuahliy
05. ysia;ekaj,g iqÿiq jdlH fhdod § we;s ixjdoh iïmQ¾K lrkak'
A- KOikg;B- gLj;Jf. (20 mark
e.
05. ysia;ekaj,g iqÿiq jdlH fhdod § we;s ixjdoh iïmQ¾K lrkak'

5.05. ysia;ekaj,g iqÿiq jdlH fhdod § we;s ixjdoh iïmQ¾K lrkak'
,ilntspf;Fg; nghUj;jkhd thf;fpaq;fisg; gad;gLj;jp ciuahliy

,ilntspf; KOikg;
ntw;wplq;fSf;
F Fg; gLj;jJ
g; nghUj;
nghUj; jf.
khd thf;thf;
khd fpaq;ffpaq;
isg; gad;gLj;
fisg; gad;jp rk;
gLj;gh~idiag; g+u;j;jp
jp ciuahliy
nra;f.
KOikg; gComplete
Lj;Jf. the following Conversation with the sentences given below.
Complete the
Complete thefollowing
followingconversation with
Conversation suitable
with sentences.given below.
the sentences (20 marks)
20 Marks
A- (20 marks)
A- (i)
B- .......................................................................
B-
A-
A-
(ii) B- .......................................................................
B-
(iii) B- .......................................................................
B-
A-
A-
B-
B-
(iv) A- .......................................................................
A-
B-
B-
(v) A- .......................................................................
A-
B-
B-
(vi) A- .......................................................................
A-
(vii) B- .......................................................................
B-
A-
A-
(viii) B- .......................................................................
B-
B-
(ix) A- .......................................................................
B- 6
6
(x) A- .......................................................................
III fldgi$ III / gFjp III/ III Part III
06. my; oelafjk Ñ;%h ms<sn-ò214
j -yskaosfhka jdlH oyhla ,shkak'
=
B-
A
A-
B- III fldgi$ III / gFjp III/ III Part III

A-
III fldgfia tla m%YakhlgIII
muKla ms<s;=re III
fldgi$ / gFjp
imhka k III/ III Part III
06.- my; oelafjk Ñ;%h ms<snò j yskaosfhka jdlH oyhla ,shkak'
gFjp III ,d; xU tpdhTf;F khj;jpuk; tpil vOJf.
B
=
06.- my; oelafjk Ñ;%h ms<snò j yskaosfhka jdlH oyhla ,shkak'
6.A
fPNo jug;gl;Ls;s glj;jpid mtjhdpj;J `pe;jp nkhopapy; 10 thf;fpaq;fs;
vOJf. =
Write
fP ten
fPNNoo jug;
jug;gsentences
l;gLl;s;Lss;singlj;
glj; jHindi on themtjhdpj;
pidjpid picture
mtjhdpj; given
J `pe; Jp below.
j nkhopapy; gj;J thf;fpaq;
`pe;jp nkhopapy; s; f(20
10 fthf; paq;marks)
fs;
vOJf.
Writeten
Write tensentences
sentencesabout the picture
in Hindi on thegiven below
picture in Hindi.
given below. (20 marks)
III fldgi$ III / gFjp III/ III Part III
06. my; oelafjk Ñ;%h ms<snò j yskaosfhka jdlH oyhla ,shkak'

=
fPNo jug;gl;Ls;s glj;jpid mtjhdpj;J `pe;jp nkhopapy; 10 thf;fpaq;fs;
vOJf.
Write ten sentences in Hindi on the picture given below. (20 marks)
7
- 215 -
7. 07. my; iòyka ud;Dld w;ßka tlla ms<snò yskaÈfhka jdlH oyhla ,shkak'
fPNNoo jug;
fP jug;gl;gLl;s;Lss;s
jiyg; Gfspy;
jiyg; xd;wpidj;
Gfspy; xd;wnjupe;
pidj; J `pe; jp J
njhpe; nkhopapy;
`pe;jp gj; J thf;fpaq;
nkhopapy; 10fs;
vOJf.
thf;fpaq;fs; vOJf.
Write ten
Write sentencesininHindi
ten sentences Hindiselecting
selectingone of of
one thethe
topics given
topics below.
given below. (20 marks)
a. b. c.
***
- 216 -
^71& cmka$ [g;ghd; $ Japanese
m%Yak m;% jHqyh $ tpdhj;jhs; fl;likg;G $ Structure of the Paper
* ld,h meh 03hs' uqΩ ,l=Kq 100hs'

* my; ° we;s Wmfoia m˙† m%Yak mylg muKla fuu m%Yak m;%fhau ms<s;=re imhkak'
* m%Yak wxl m<uqjk yd fojk m%Yak wksjdr®h fõ' Bg wu;rj ;j;a m%Yak ;=klg
ms<s;=re imhkak'
* tla m%Yakhlg ,l=Kq 20 ne.ska ysñfõ'
* Neuk; 03 kzpj;jpahyk;. nkhj;jg;Gs;spfs; 100.

* fPNo jug;gl;Ls;s mwpTWj;jy;fSf;Nfw;g Ie;J tpdhf;fSf;F khj;jpuk;> ,t;tpdhj;jhspNyNa
tpil vOJf.
* Kjyhk; ,uz;lhk; tpdhf;fs; fl;lahkhdJld; NkYk; %d;W tpdhf;fSf;F tpilaspj;jy;
Ntz;Lk;.
* xU tpdhTf;F 20 Gs;spfs; tPjk; toq;fg;gLk;.
* Time 3 hours. Total marks 100.
* Answer five questions only on this question paper itself, as instructed below.
* Question No 1 and 2 are compulsory. Answer three more questions out of the other five.
* Each question carries 20 marks.
1. (A) my; i|yka foniaj, ysia;eka msrùu i|yd (1), (2) iy (3) w;=˙ka jvd;au .e<fmk ms<s;=r f;dard
háka brla w|skak'
te answer / question from【1】 a,tb,
gpd; Uk;and c to fill fin
ciuahly; the ntw;
spd; blanks
wplq;of
fis epug;Gtjw;F (1), (2), (3) Mfpatw;wpypUe;J kpfg;
【1】
【1】 A Underline the most appropriatemjd;
nghUj; j khd tpiliaj; njupTnra; J answer / question from a, b, and c to fill in the blanks of
fPo; NfhbLf.
A Underline
Underline the the
most most appropriate
appropriate answer / answer
question / from
question from a, b, and cthe to blanks
fill in of
thetheblanks of
1】
ているこたえ・しつもん A Underline
the following
the
は most dialogues.
appropriate answer / question
なんですか。 (1),
from (2)a,and andtocfilltoinfill
b, (3) in the blanks of
the
following following
dialogues. dialogues.
Underline the most appropriate
the following
したの answer / question from
dialogues.
かいわに a, b, and c to
あっている fill in the blanks of はなんですか。
こたえ・しつもん
したのかいわにあっているこたえ・しつもんはなんですか。
the following
answer dialogues.
/ question from a, b,（1×14＝14点）
したの and c かいわに
to fill in the あっている
blanks of こたえ・しつもんはなんですか。
（1×14＝14点）
（1×14＝14点）
したなにをしますか。
（1×14＝14点）
ているこたえ・しつもんはなんですか。
(i)
１． A ：こはるちゃん、あしたなにをしますか。
(2) みたことが１．１． A B (3)：こはるちゃん、あしたなにをしますか。
あります A ：こはるちゃん、あしたえいがをみます。なにを
：＿＿＿＿＿＿＿＿しますか。
B ：＿＿＿＿＿＿＿＿
(1) ３じです。 (2) みたことがあります (3) えいがをみます。
． A ：こはるちゃん、あした B ：＿＿＿＿＿＿＿＿なにをしますか。
B ：＿＿＿＿＿＿＿＿ (1) ３じです。 (2) みたことがあります (3) えいがをみます。
とうさんは
たなにをなんさいですか。
しますか。
(1) ３じです。２． A (2) ：ふゆみさんの
みたことがありますおとうさんは (3) えいがを
なんさいですか。みます。
２． A (3) ：ふゆみさんのおとうさんはなんさいですか。
2)(2)みた
３５さいです。
ことが２．あります B(3)
A ：ふゆみさんの１５さいです。
：＿＿＿＿＿＿＿＿
えいがをみます。おとうさんはなんさいですか。
B ：＿＿＿＿＿＿＿＿ (2) ３５さいです。
(1) ３さいです。 (3) １５さいです。
． A ：ふゆみさんの Bおとうさんは：＿＿＿＿＿＿＿＿
(1) ３さいです。なんさいですか。 (2) ３５さいです。 (3) １５さいです。
B ：＿＿＿＿＿＿＿＿ (1) ３さいです。 (2) ３５さいです。 (3) １５さいです。
＿＿、かばん
うさんはなんさいですか。うりばはなんかいですか。
(1) ３さいです。３． A (2) ：３５さいです。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿、かばん (3) １５さいです。うりばはなんかいですか。
３． A ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿、かばんうりばはなんかいですか。
2) ３５さいです。３． A (3) ： : １っかいです。
B ＿＿＿＿＿＿＿＿＿、かばん
１５さいです。うりばはなんかいですか。
(2) A B すみません : １っかいです。
．ありがとう
：＿＿＿＿＿＿＿＿＿、かばん B :(3) １っかいです。うりばはなんかいですか。
G.C.E. (O.L.) Examination - Prototype question for examinations from 2016 and onwards - Japanese
B : １っかいです。 (1) いらっしゃいませ (2) (1) いらっしゃいませありがとう
(2) ありがとう
- 217 -
(3) すみません
(3) すみません
＿、かばんうりばはなんかいですか。 (1) いらっしゃいませ (2) ありがとう (3) すみません
がすきですか。
(1) いらっしゃいませ (2) ありがとう (3) すみません
＿＿４． A : あなたはなにがすきですか。
るこたえ・しつもん１． A はなんですか。
：こはるちゃん、あしたなにをしますか。
A ：こはるちゃん、あした１．
１．１． AAAA ：こはるちゃん、あした
１．：こはるちゃん、あした
：こはるちゃん、あした
：こはるちゃん、あした
なにをしますか。なにを
なにを
なにをしますか。
しますか。
しますか。
１． A B ：こはるちゃん、あした：＿＿＿＿＿＿＿＿なにをしますか。
B ：＿＿＿＿＿＿＿＿ BBBB ：＿＿＿＿＿＿＿＿：＿＿＿＿＿＿＿＿
：＿＿＿＿＿＿＿＿
：＿＿＿＿＿＿＿＿
(1) ：＿＿＿＿＿＿＿＿
B ３じです。 (2) みたことがあります (3) えいがをみます。
(1) ３じです。 (1)
(1)
(2) (1)３じです。
(1) ３じです。
３じです。
３じです。
みたことがあります (2)
(2) (2)みた
(2) (3) ことが
みた
みた
みたことが
ことがあります
ことが
えいがをありますみます。(3)
あります
あります (3)
(3)えいがを
(3) えいがを
えいがをみます。
みます。
みます。
２． A ：ふゆみさんのおとうさんはなんさいですか。
A ：ふゆみさんの (ii)
２．
２．２．
２．おとうさんは AAAA ：ふゆみさんの：ふゆみさんの
：ふゆみさんの
：ふゆみさんのなんさいですか。おとうさんは
おとうさんは
おとうさんはなんさいですか。
おとうさんはなんさいですか。
なんさいですか。
なんさいですか。
２． A B ：ふゆみさんの：＿＿＿＿＿＿＿＿おとうさんはなんさいですか。
みたことがあります BBB
B ：＿＿＿＿＿＿＿＿ (3)
B ：＿＿＿＿＿＿＿＿
：＿＿＿＿＿＿＿＿
：＿＿＿＿＿＿＿＿
えいがを
：＿＿＿＿＿＿＿＿みます。
(1) ：＿＿＿＿＿＿＿＿
B ３さいです。 (2) ３５さいです。 (3) １５さいです。
(1) ３さいです。 (1)
(1)
(2) (1)
(1) ３５さいです。
３さいです。
３さいです。
３さいです。
３さいです。 (2)(2) (2)３５さいです。
(2) (3)
３５さいです。１５さいです。 (3)
(3)
(3)１５さいです。
(3) １５さいです。
１５さいです。
(1)
answer / question from a, b, and c to fill in the blanks of ３さいです。 (2) ３５さいです。 (3) １５さいです。
さんはなんさいですか。
３．
(iii) A ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿、かばんうりばはなんかいですか。
A ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿、かばん３．
３．３． AAAA ：
３．：：：＿＿＿＿＿＿＿＿＿、かばん
＿＿＿＿＿＿＿＿＿、かばん
＿＿＿＿＿＿＿＿＿、かばん
＿＿＿＿＿＿＿＿＿、かばん
うりばはなんかいですか。うりばは
うりばはなんかいですか。
うりばは
うりばはなんかいですか。
なんかいですか。
なんかいですか。
ているこたえ・しつもん３． A B ： : １っかいです。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿、かばん
はなんですか。うりばはなんかいですか。
B : １っかいです。 (3)
３５さいです。 B B B
B １５さいです。 : : :
１っかいです。
: １っかいです。
B : １っかいです。
(1) いらっしゃいませ (2) ありがとう (3) すみません
(1) いらっしゃいませ【1】
【1】 (1)
(1)
(2) (1)ありがとう
(1) いらっしゃいませ
いらっしゃいませ
いらっしゃいませ
いらっしゃいませ (2)(2) (2)ありがとう
(2) (3)
【1】
ありがとう
ありがとう
ありがとうすみません (3)
(3)
(3)すみません
(3) すみません
すみません
すみません
かばんうりばはなんかいですか。 (1) いらっしゃいませ (2) ありがとう (3) すみません
A Underline the most appropriate A Underline answerthe / question
most appropriate fromA a, b,Underline
answerand c /toquestion fill
the in most the
from
appropriate
blanks
a, b,ofandanswer
c to fill
/ question
in the blanks
from of
a, b
した the なにをしますか。
following dialogues. ４． A :the following
あなたは dialogues.
なにがすきですか。 the following dialogues.
A したの
: あなたかいわには４． (iv)
４．４． AAA
４．
なにが Aすきですか。: : :あなた
:あなた
あなたは
あなたは
はなにが
はなにが
なにがすきですか。
なにがすきですか。
すきですか。
すきですか。
Bあっている : したのかいわに
なにがあっているしたのはこたえ・しつもんなんですか。
かいわにあっているはなんですか。
B(3)
４． A ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
あなたはすきですか。
2) みた
ありがとう
B
ことが
: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿あります BBB :すみません (3)
: :＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（1×14＝14点） B （1×14＝14点） : ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（1×14＝14点）
(1) ほんです。 (2) ３ルピーです。 (3) ふたりです。
(1) ほんです。 (1) (1)
(2) (1)ほん
(1) ほん
ほんです。
ほん
３ルピーです。
です。
です。 (2)
です。 (2)
(2) ３ルピー
(2)
(3)
３ルピー
３ルピー
３ルピーふたりです。です。 (3)
です。
です。
です。 (3)
(3)ふたり
(3) ふたり
ふたりです。
ふたりです。
です。
です。
とうさんはなんさいですか。
すきですか。 (1) ほんです。 (2) ３ルピーです。 (3) ふたりです。
１． A ：こはるちゃん、あした１． A ：こはるちゃん、あしたなにをしますか。１． Aなにを：こはるちゃん、あしたしますか。なにをしますか。
５． A : びじゅつはなにようびですか。
A2) ３５さいです。
: B ：＿＿＿＿＿＿＿＿
びじゅつは (v)
５．
５．５． AAA
５．
なにようび A :(3) Bびじゅつは
: :びじゅつは
:びじゅつは
：＿＿＿＿＿＿＿＿
びじゅつは
ですか。なにようび
なにようびですか。
なにようび
なにようびですか。ですか。
ですか。 B ：＿＿＿＿＿＿＿＿
【1】です。 B(3)５． B
A : ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
びじゅつはなにようびですか。
B３ルピー (1) ３じです。
: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 BBB :ふたり :(2)
(1)
: :＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
みたです。
３じです。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。ことがあります (2) みた (1) (3)３じです。えいがを
ことがありますみます。(2) (3)みた
えいがをことがみます。
あります
A Underline the most appropriate B : ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 answer / question from a, b, and c to fill in the blanks of
＿、かばんうりばは (1) (1) わかりません。
なんかいですか。 (2) すいようびでした。 (3) やまだです。
(1) わかりません。
the following dialogues. (1)
(2) (1)わかりません。
わかりません。
わかりません。
すいようびでした。 (2)(2) (2)すいようび
(2) (3)
すいようび
すいようび
すいようびやまだでした。でした。 (3)
でした。
です。でした。 (3)
(3)やまだ
(3) やまだ
やまだです。
やまだです。
です。
です。
２．
びですか。A ：ふゆみさんの (1) おとうさんは
２．わかりません。 A ：ふゆみさんのなんさいですか。 (2) おとうさんは
２． A ：ふゆみさんの
すいようびでした。なんさいですか。 (3) おとうさんは
やまだです。なんさいですか
。 B ：＿＿＿＿＿＿＿＿ B ：＿＿＿＿＿＿＿＿ B ：＿＿＿＿＿＿＿＿
2) ありがとう
（1×14＝14点）
(1) ３さいです。 (vi)
６．
６．６．６． AAA
A
A :(3)
: (2)
(1)
あなたは
すみません
: :あなたは
:あなたは３５さいです。
３さいです。
あなたは
きょうだいが
きょうだいが
きょうだいが
きょうだいが (2)いますか。
いますか。
いますか。 (3)
(1) １５さいです。
いますか。３さいです。 (3)
(2) １５さいです。
A : あなたはきょうだいが６．あなたは
いますか。きょうだいがいますか。
すいようび
B : ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。でした。 B(3)
６． B
A
BBB :やまだ
: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
あなたはです。
: :＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
きょうだいが
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
いますか。
B : ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
３．
１． A A ：：こはるちゃん、あした
すきですか。＿＿＿＿＿＿＿＿＿、かばん (1) はい。いきます。
３． A ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿、かばん
なにをうりばはしますか。 (2) はい。います
３．
なんかいですか。 A ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿、かばんうりばは (3)なんかいですか。はい。みます。うりばはな
(1) はい。いきます。 (1)
(1)
(2) (1)はい。いきます。
(1) はい。いきます。
はい。いきます。
はい。いきます。
はい。います (2)
(2) (2)(2)はい。います
(3)
はい。います
はい。います
はい。いますはい。みます。 (3)
(3)(3)はい。みます。
(3) はい。みます。
はい。みます。
はい。みます。
＿いますか。
が B B : ：＿＿＿＿＿＿＿＿
１っかいです。 (1) はい。いきます。 B : １っかいです。 (2) はい。います B : １っかいです。 (3) はい。みます。
＿。 (1) ３じです。７．７．
７．
７．
(vii) A A : すうがく
７．
７．
７．
７． AAAA :AA:すうがく
:すうがく
: すうがく
::: すうがく (2) みた
すうがく
すうがく
すうがく
は
は
はは
はなんじから
なんじから
ことが
なんじから
はなんじから
はなんじから
はなんじから
なんじから
なんじからありますなんじまで
なんじまでなんじまで
なんじまで
なんじまで
なんじまで
なんじまで
なんじまで (3) えいがをですか。ですか。
ですか。ですか。ですか。
ですか。
ですか。
ですか。みます。
(1)
2) ３ルピーです。 (2)
(1) (2) (3)
(1) (3)
(2) すみません
::(3)
いらっしゃいませありがとう
いらっしゃいませありがとうすみません
いらっしゃいませありがとう
BBBB B :: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
: BB:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
B
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
ふたりです。
: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(1) (1)
(3) ８じから
８じからです。
です。
4 |(1) (1)(1) a(1)
(1)
(1)
はい。います８じからはい。みます。
２． A ：ふゆみさんの P g８じから
８じから
e８じから
８じから
８じから
おとうさんはです。
です。
です。
です。
です。
です。なんさいですか。
ge 444| 4| (2) || P(2)
P(2)
(2) (2)
PaP(2)
aaga g１１じから
gege１１じから
e
１１じから
e１１じから 12じまで
12じまでです。
です。
B : あなた
：＿＿＿＿＿＿＿＿ 4 |は P (2)
(2)
１１じから
g１１じから
a４．１１じから
e １１じから 12じまで
12じまで
12じまで
12じまで
12じまで
12じまでです。です。
です。
です。
です。
です。
うび Aですか。
４． (3) (3)
なにがげつようび A
げつようび :
すきですか。
あなた
からからはすいようびなにが
すいようび４． Aまでです。
すきですか。 : あなたはなにがすきですか。
までです。
(1) ３さいです。 (3) (3)(3) (3)
(3)
(3)げつようび
げつようび
げつようび
げつようび (2)
げつようび
げつようびから
から
から
３５さいです。から
から
からすいようびすいようび
すいようびすいようび
すいようび
すいようびまでです。までです。(3)
までです。までです。
までです。
までです。
＿。 B : ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ B : ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ B : １５さいです。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
８． (viii)
８． AA A AA A
:A :: さくらを＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
::さくらを＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
さくらを＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
さくらを＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
:さくらを＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
８．
８．
(1) ほんです。
８．
８．
８．
８． A :: さくらを＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
さくらを＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
さくらを＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)
(1) (2) (3) (1) です。 (3) (2) ふたり
2) すいようびでした。 (3) やまだほん
３ルピーです。
です。です。３ルピーふたり
ほんです。です。３ルピーです。です。
３． A ：＿＿＿＿＿＿＿＿＿、かばん BBBB B B :: はい。あります。
:BB:はい。あります。 : はい。あります。
はい。あります。
:はい。あります。
:: はい。あります。
はい。あります。
はい。あります。うりばはなんかいですか。
B : １っかいです。
(1) (1)
(1) (1) (1) みたいですか。
みたいですか。
いが Aいますか。
５． : びじゅつは (1)
(1)
(1)
５．みたいですか。
なにようびみたいですか。
A : びじゅつは
ですか。なにようび５． A ですか。 : びじゅつはなにようびですか。
(1): ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (2) (2)
(2) (2) (2) みたみたことが
(2) ことがありますか。
ありますか。 (3) すみません
B いらっしゃいませ (2)
(2)
(2)
みたみた
みたみた
みた
みたことが
B ことが
ことがありがとう
ことが
: ありますか。
ことが
ことがありますか。
ありますか。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。ありますか。
ありますか。
ありますか。

B : ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿。
(3) (3)
(3) (3) (3) わかりますか。
わかりますか。
(3)
(3)
(3)
2) はい。います A A : :(3) (2)
(1)はい。みます。
すいようび
わかりません。でした。 (2) すいようび (3)
(1) やまだわかりません。でした。 (3)
です。 (2) やまだ
すいようびです。でした。
４． A : あなた９．９．は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
９．
９．
９．
９．
９．
９． AA AA :AA: :なにが :＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。すきですか。
::＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
B : ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ BBBB B B
:BB:::ありがとうございます。
: ありがとうございます。
ありがとうございます。
:ありがとうございます。
::ありがとうございます。
６． A : あなたはきょうだいが６． A : あなたはいますか。きょうだいが６． A いますか。 : あなたはきょうだいがいますか。
(1) (1) (1)
(1)(1) (1) どこへ
どこへ (2)
かいましたか。
かいましたか。 (3)
ほん
B : ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。です。 (1)
(1)
(1)
どこへどこへ
どこへ
どこへ
どこへ
どこへ B かいましたか。３ルピー
:かいましたか。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。です。 B : ふたり＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。です。
(2) (2)
(2)(2) (2)
(2) きょうは
きょうはいいてんきですね。
いいてんきですね。
(2)
(2)
きょうは
きょうは
きょうは
きょうは
きょうは
きょうはいいてんきですね。
(3) (3)
(3)(3) (3) すてきな
すてきなとけい
とけいですね。ですね。
(1) はい。いきます。 (3)
(3)
(3)
すてきな
すてきな
すてきな
すてきな
すてきな (2)
すてきな (1) はい。います
とけい
とけい
とけい
とけい
とけい
とけい
はい。いきます。ですね。ですね。ですね。ですね。
ですね。ですね。 (2) はい。います (3)
(1) はい。みます。はい。いきます。 (3)
(2) はい。みます。
はい。います
５． A : びじゅつはなにようびですか。
B : ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
１０．A １０．A :: かばんに
: :かばんに : かばんに
かばんになにが
なにがありますか。ありますか。 - 218 -
１０．A１０．A
１０．A１０．A
１０．A
１０．A :かばんに
:: かばんに
かばんに
なにが
なにが
なにが
なにが
なにがありますか。ありますか。
ありますか。ありますか。
ありますか。
ありますか。

B

BB B : :
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿があります。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿があります。
B
B:BB:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿があります。
: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿があります。
:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿があります。
:: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿があります。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿があります。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿があります。
(1) わかりません。 (2) すいようびでした。 (3) やまだです。
(1) みたいですか。
(2)
(1) (1)(1) (1)(1)
(1)
(1)
みた
みたいですか。ことがありますか。
(3)
(2) (2)(2) (2)(2)
(2)
(2)
みた
みた
みたみた
みた
みた
みたことが
ことが
ことが
ことが
ことが
ことが
ことがありますか。
ありますか。
ありますか。
ありますか。
ありますか。
ありますか。
ありますか。
(3) (3)(3) (3)(3)
(3)
(3) わかりますか。
わかりますか。わかりますか。
９． A : ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(ix)
９．
９．
９．
９．
９．９．
９． BA
A A AAAA:: :::: :ありがとうございます。
: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
BBBBBBB: :::: :ありがとうございます。
: ありがとうございます。
(1) どこへかいましたか。
(2)
(1) (1)(1) (1)(1)
(1)
(1)
きょうは
どこへ
どこへ
どこへ
どこへどこへ
どこへ
どこへいいてんきですね。
(3)
(2) (2)(2) (2)(2)
(2)
(2)
すてきな
きょうは
きょうは
きょうは
きょうはきょうは
きょうは
きょうはとけいですね。
(3) (3)(3) (3)(3)
(3)
(3) すてきな
すてきな
すてきな
すてきなすてきな
すてきな
すてきなとけい
とけい
とけい
とけい
とけい
とけい
とけいですね。
ですね。ですね。
ですね。
ですね。
１０．A : かばんになにがありますか。
(x)
１０．A
１０．A１０．A
１０．A １０．A
１０．A １０．A B :: :::かばんに＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿があります。
:かばんに
: かばんに
:かばんに
かばんに
かばんに
なにが
なにが
なにが
なにが
なにが
なにがありますか。ありますか。
ありますか。
ありますか。
ありますか。
ありますか。
ありますか。
B BBBBBB: :::＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿があります。
:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿があります。
: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿があります。
:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿があります。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿があります。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿があります。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿があります。
(1) ほんとポーチ (2) かさとゆき (3) かぞくとさいふ
(1) (1)(1) (1)(1)
(1)
(1)
ほん
ほん
ほん
ほん
ほん
ほんと
ほんと
と
と
とポーチ
と
とポーチ
ポーチ
ポーチ
ポーチ
ポーチ (2)
ポーチ (2)
(2)(2)
(2)
(2)
(2)
かさ
かさ
かさ
かさ
かさかさ
かさとと
と
と
とと
とゆき
ゆき
ゆき
ゆき
ゆき
ゆき
ゆき (3)
(3)
(3)
(3)
(3)
(3)
(3)
かぞく
かぞく
かぞく
かぞく
かぞく
かぞくと
かぞくと
と
と
とと
とさいふ
さいふ
さいふ
さいふ
さいふ
さいふ
さいふ
１１．A : ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(xi)
１１．A
１１．A１１．A
１１．A １１．A
１１．A １１．A B :: :::＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。かんごふになりたいです。
:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
B BBBBBB: :::かんごふに
:かんごふに
: かんごふに
:かんごふに
かんごふに
かんごふに
かんごふになりたいです。
なりたいです。
(1) なにになりたいですか
(2)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
どこに
なにに
なにに
なにに
なにになりたいですか
なにに
なにに
なにになりたいですか
なりたいですか
(3)
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
いつになりたいですか。
どこに
どこに
どこに
どこに
どこに
どこに
どこになりたいですか
(3)
(3)
(3)
(3)
(3)
(3)
(3)
１２．A : あしたなにをしますか。

１２．A
(xii)
１２．A
１２．A
１２．A １２．A
１２．A １２．A B :: :::＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 :あした
あした
: あした
:あした
あしたなにを
あした
あしたなにを
なにを
なにを
なにを
しますか。
しますか。
しますか。
しますか。
しますか。
B BBBBBB: :::＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(1) ははといきます。 (2) えいがをみます。 (3) さくらです。
(1) (1)(1) (1)(1)
(1)
(1)ははと
ははと
ははと
ははとははと
ははと
ははといきます。
いきます。
いきます。
いきます。
いきます。
いきます。
いきます。 (2)
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
(2) えいがを
えいがを
えいがを
えいがを
えいがを
えいがを
みます。
みます。
みます。
みます。
みます。 (3)
(3)
(3)
みます。 (3) (3)
(3)
(3)さくらです。
さくらです。
さくらです。
さくらです。
さくらです。
さくらです。
さくらです。
(xiii)
１３．A：どうやってがっこうへきますか。

１３．A：どうやって
１３．A：どうやって B: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿てがっこうへ
がっこうへ
がっこうへ
がっこうへ
がっこうへ
がっこうへ
がっこうへきます。きますか。
きますか。
きますか。
きますか。
きますか。
きますか。
きますか。
B:
B:
B: B:
B:
B:
B: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿て
＿＿＿＿＿＿＿＿＿て
＿＿＿＿＿＿＿＿＿て
＿＿＿＿＿＿＿＿＿て
＿＿＿＿＿＿＿＿＿て
＿＿＿＿＿＿＿＿＿て
＿＿＿＿＿＿＿＿＿てきます。
きます。
きます。
きます。きます。
きます。
きます。
(1) あるい (2) いっ (3) ひとり
(1)(1)(1)
(1)
(1)
(1)
(1)あるい
あるい
あるい
あるい
あるい
あるい
あるい (2)
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
いっ
いっ
いっ
いっ
いっ
いっ
いっ (3)
(3)
(3)
(3)
(3)
(3)
(3)
ひとり
ひとり
ひとり
ひとり
ひとり
ひとり
ひとり
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(xiv)
55１４．A:にほんごが
55|5|
5|||P|P
5１４．A:にほんごが |P
PPaP
aPaagagagagegegegeeee じょうず
じょうずですね。
ですね。
B:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
B:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(1)
(1) はい、そうです。
はい、そうです。 (2)
(2) いいえ、まだまだです。(3)
いいえ、まだまだです。(3) はい、すきです。
はい、すきです。
B
B Underline
Underlinethe
themost
mostappropriate
appropriateanswer
answerfor
forquestions
questionsbelow froma,a,b,b,ccand
belowfrom anddd
ただしいこたえを
ただしいえらびなさい。（1×6＝6点）
こたえをえらびなさい。（1×6＝6点）
1'1'cmka
cmkawdmk
wdmkYd,djl
Yd,djlwdmk
wdmkYd,dj
Yd,djúis
úiskka ;S
a ;SrrKh
Khlrk
lrk,o
,owdydr
wdydrjÜfgda w;r とんかつ
jÜfgdarre ew;r とんかつ
ていしょくwdydr
ていしょくwdydrfõ,lg
fõ,lgwh;a
wh;awdyrhla
wdyrhlafkdjka
fkdjkaffkaka@ @
AAfood
foodnot
notincluded
includedinto
intoTonkatsu
TonkatsuTeisyoku?
Teisyoku?
(1)
(1) おにぎり
おにぎり (2)
(2) ごはん
ごはん (3)
(3) つけもの
つけもの (4)
(4) みそしる
みそしる
22．
．cmdkfha
cmdkfha tos kod Ndú;d
tosffkod Ndú;d jk
jk- 219
ldis
- w;r
ldis w;r ldis
ldis ueo
ueo isisÿÿrla
rla ola
olakkg
g
fkd,efnka
fkd,efnkaffkaka ldis
ldisffhahao@o@
The
Thecoin
coinwhich
whichdoes
doesnotnothavehaveaahole
holein
inthe
themiddle?
middle?
んごがじょうずですね。 B:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
１４．A:にほんごが
１４．A:にほんごがじょうずじょうずですね。ですね。
＿＿＿＿＿＿＿＿。１４．A:にほんごがじょうずですね。１４．A:にほんごがじょうず
B:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
B:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。じょうず
じょうずじょうずですね。
４．A:にほんごが
9.しゅみはなん＿＿＿＿＿＿。 B:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
じょうず B:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。ですね。9.しゅみはなん＿＿＿＿＿＿。
B:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
B:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (1) はい、そうです。
B:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2) いいえ
B:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
い、そうです。 (2) いいえ、まだまだです。(3) はい、すきです。
(1) ありますか
9.しゅみはなん＿＿＿＿＿＿。 (1) (1) はい、そうです。 (2) ですか
はい、そうです。 9.しゅみは (1) ありますか (2) (2) いいえ、まだまだです。(3)
なん＿＿＿＿＿＿。いいえ、まだまだです。(3) (3) いますか (2) ですかはい、すきです。はい、すきです。
(3) いますか
(1)
(1) (2) (1) はい、そうです。
(1)(1) はい、そうです。
はい、そうです。
はい、そうです。
はい、そうです。 (2)
(2)(2) いいえ、まだまだです。(3)
いいえ、まだまだです。(3)
いいえ、まだまだです。(3)いいえ、まだまだです。(3) はい、すきです。
はい、すきです。
はい、すきです。はい、すきです。
(1) (1) ありますか
はい、そうです。 (B) my; wid
(2) (2)
we;sいいえ、まだまだです。(3)
m%Yak ですか i|yd (1) jvd;a ありますか
u .e<fmk msはい、すきです。 <s; (3) =r f;da
いますか rd háka (2) ですか brla w|sk ak ' (3) います
10.いつもここでばんごはんを＿＿＿＿＿＿＿。 10.いつもここでばんごはんを＿＿＿＿＿＿＿。
fPNo jug;gl;Ls;s tpdhf;fSf;F kpfg;nghUj;jkhd tpilij;B njupTnra; Underline J mjd; thefmost Po; NfhbLf. appropriate answer f
(1)
10.いつもここで
たべました
ばんごはんを (2) たべて＿＿＿＿＿＿＿。10.いつも (1) たべましたここで (3)

ばんごはんをたべます (2) たべて＿＿＿＿＿＿＿。 (3) たべます
the most appropriate answer Underline for the most appropriate
questions below from answer a, b, forand
c thedquestions given below. ただしいこたえをえらびなさい
(1) たべました B B Underline the Underline
japa word the(2) most
the most appropriate appropriate
(1) たべました answer answer for for questions
(3) questions below below
(2) from from a, b, a, cb, b, and
ccc and andd d (3) たべま
（1）correct B
B B Underline the たべて
most
とんかつ appropriate answer for たべます
questions below たべて from B a,
a, b, Underline ddd the d most appropri
こたえをえらびなさい。 B ただしい Underline
Underline
ただしい
Underline （1×6＝6点） the
the
こたえを the most
most
こたえを
most appropriate
appropriateappropriate
えらびなさい。えらびなさい。
answer
answer answer for
for for questions
questions
questions
（1×6＝6点）（1×6＝6点）
below
below below from
from from a, a,b, b,c and
c
and and
Underline the most appropriate ただしい（1）correct
ただしいただしい answerこたえを for
the
こたえをこたえを questions
japa word えらびなさい。
えらびなさい。 below とんかつ
えらびなさい。 from a, （1）correct b, c（1×6＝6点） and
（1×6＝6点） 1'd cmka
（1×6＝6点） the wdmk japa word Yd,djl ただしいとんかつ wdmk こたえを Yd,dj úiska ; え
ただしいこたえをえらびなさい。
Yd,djl wdmk
ただしいこたえを Yd,dj 1' cmka úis
1' cmka
(i)
cmka
k a ;S
えらびなさい。
wdmkcmka r Kh
wdmk
wdmk
Yd,djl lrk
Yd,djl
Yd,djl ,o wdmk wdydr
wdmk
（1×6＝6点）
wdydr
Yd,dj jÜfgda
Yd,dj
jÜfgda
（1）correct úisúis r re
ka ;S e w;r
w;r
kr a ;S Kh
;S therKh
とんかつ
Kh japa
lrk lrk word ,oていしょくwdydr ,owdydr とんかつ
wdydr jÜfgda jÜfgda
wdydr
re rw;r fõ,lg
efõ,lg
w;r とんかつ wh;a
wh;a wdyrhla f
とんかつ
B Write Kanji
the（ii）changed 1'

1' 1'cmka
characters thefkdjka
wdmk
wdydrhla
forwdmk
question
wdmk Yd,djl
theYd,djl fkdjka
funderlined @ B Write
[coin
f wdmk
ka
which
wdmk "
Hiragana
the Yd,dj
has
Yd,dj Kanji a hole]
úis
úis words k
characters
k a aak r
;Sa rand
;S Kh lrk
write
for
lrk the the ,o
,o wdydr
Hiragana
underlined wdydr 1' jÜfgda cmka
Hiragana
for r wdmk
e w;r words とんかつ
Yd,djl
とんかつ and write
とんかつ wdmk Yd,
the
wdydr fõ,lg wh;a wdyrhla ていしょくwdydr cmka
ていしょくwdydr
cmka wdmk ka
Yd,djl Yd,djl fõ,lg fõ,lg
wdmk wdmk
wh;a wh;a
Yd,dj Yd,dj
wdyrhla wdyrhla
úis úiskfkdjka r;S
fkdjka
Kh rKh f kalrk
f @ lrk
ka @ A ,o food,o wdydr not jÜfgda
wdydr included
jÜfgda jÜfgda rree rinto w;re w;r
w;r Tonkatsu
とんかつ Teisyoku
cmka wdmk Yd,djl wdmk ていしょくwdydr Yd,dj [g;ghdpa úisk cztfq; a ;Srfõ,lg Khfspy; lrk wh;a cs; ,oswdyrhla wdydr czTg; jÜfgda gl;bay;
fkdjka re ff w;rSs;
ka @ とんかつていしょくwdydr fõ,lg wh
cluded
the into the
B underlined
Write Tonkatsu KanjiA
Kanji Teisyoku? ていしょくwdydr
characters
characters
food
A
ていしょくwdydrていしょくwdydr
food not
（ii）changed
czT forinNtisahf
included
not the underlined
included
following
into thefõ,lg
the
fõ,lg Bfõ,lg
into
underlined
Write
question
Tonkatsu
mikahj Tonkatsu
sentences.
wh;a
Hiragana
wh;a the wh;a [coin
Teisyoku?
czT. Kanji
wdyrhla
Kanji
wdyrhla wdyrhla
Teisyoku? which Usewords characters
characters the
fkdjka
has
fkdjka and boxes
fkdjka f
write
a hole]
（ii）changed finka
for kaprovided
fthe
@@the
ka the @ following(1)below
Hiragana
the
underlined question
おにぎり sentences.
to
Hiragana
for[coin which Use (2)the
words has
ごはん boxes
anda hole] write prov t
ていしょくwdydr fõ,lg A foodwh;a（1）correct notwdyrhla included thethe
fkdjka into japa japa word
Tonkatsuf word
kathe @ japa とんかつ word
Teisyoku? A food not included into Tonka
にぎり write your answers.
the underlined (2) ごはん Kanji
When A A (1)
food
A
food
characters Afood
Okurigana (3)
（1）correctnot
foodnotnot included
not
included
つけもの
in
（1）correct
included
theincluded
arefollowing write into
underlined
into
the into
into
your
(2)
Tonkatsu
Tonkatsu
underlined (4)
Tonkatsu
Tonkatsuanswers.
write
sentences. みそしるとんかつ Teisyoku?
Teisyoku?
Kanji Teisyoku?
Okurigana
Teishoku When Use (3)
とんかつ
the Okurigana
among
characters as
question
boxes menus
well. inprovided in afollowing
are
[coin
the Japanese
underlined
which
(4)below hasRestaurant
write
sentences.
to a hole] Okurigana
is,Use the as boxes well.pr
A food not included into Tonkatsu (1)おにぎり
(1) おにぎり
Teisyoku? (2)
(2)
ごはん（ii）changed
ごはん (3)
(3)
つけものつけもの (4)
(4)
みそしるみそしる (1) (2) ご
write your answers.
＿＿＿＿＿のことばを
cmdkfha WhenNdú; (1)
(1)(1)jk
Okurigana
おにぎり
おにぎりおにぎり
かんじ・ひらがなで
おにぎり ldis are ＿＿＿＿＿の
w;r write
underlined (2)
(2)(2)
your
ueo
ごはん
ごはんanswers.
ごはん write
is≥rla ごはんかきなさい。 Okurigana
ことばを olakg When (3) (3) つけもの
(3),efnkafka"
つけものasつけもの
Okurigana
（1×10＝10
つけもの well.
2 ． cmdkfha
かんじ・ひらがなで are underlined (4)
(4)
点） (4)
みそしる
みそしるtosみそしる
みそしる fwrite
kod
おにぎり
Okurigana
かきなさい。 Ndú;d （1×1 asjk well
(1) おにぎり (2) ごはん (3) つけもの (4) みそしる
tos fkod Ndú;d
＿＿＿＿＿の Among 2． coins
ことばを jk (ii) cmdkfha used
cmdkfha ldis inかんじ・ひらがなで
cmdkfha Japan
Ndú;jkw;r the Ndú; coin
＿＿＿＿＿の ldisldis which
jk w;r ldis ueo ueo has isかきなさい。
w;r aことばを
≥isrla hole
ÿueo
rla olaldis in the
kis≥rla
gola kfkd,efnka
middle
cmdkfha
,efnka g
（1×10＝10 fis,
olakg ka Ndú;
" ldis fka jk
,efnkafka" 点） ldis
ldis isf ha o@
w;r かきなさい。
ueo kis≥rla （1× olak
ldis f ha o@ 2 2 ．． cmdkfha （ii）changed
cmdkfha （ii）changed
tos
ftos
（ii）changed
tos
kod
fthe
f kod
the
kod
question

Ndú;d

question Ndú;d
Ndú;d the
[coin
[coin question
jk
whichjk
jk which
ldis

[coin
has has
ldis a
which
a
w;r

hole]
hole] w;r
has
The
w;r
ldis

a
coin
hole]
ldis
ueo
which2 ． ueo
ueo does
cmdkfha
ÿrla
is
not
is ÿÿrla
rla
have
ola

tos ola
f
olaa
g
kodkkg
g
hole in
Ndú th
１．かばんの fkd,efnka 中 2fkd,efnka
①
． 2に． [g;
cmdkfha
cmdkfha
（1）correct けいたい電話 g
cmdkfha
fka hdpy;
Among
fka
kaldis
gad;
the ldis
tos
coins tos fha g
tos
japa
②
Lj;
１．かばん
f kod
ffkod f
used
o@ J
haが kod k;
o@ inあります。
word
ehzaq;
Ndú;d
Ndú;d
Japan Ndú;dとんかつ
f
の
Ss;
coin
cmdkfha
the jk
jk 中jk kj; ①

j
に
which
papy;
ldis
ldis
Ndú; ldis
Jthuk;
けいたい電話has w;r
jk
Among w;r w;r
aldis
cs;
coins
hole s
in
②
J>
w;r
ldis
usedが
ldis
the
ldis
ueo
middle Japan
in あります。 ueo
ueoueo
is≥rla
is, the iscoin
is ÿ rla
ÿisrla ÿrla
ola
which
olakg ola k
ola g
khas kg a ho
,efnkafka"
g
． h does not have
cmdkfha tos f akod
5The
hole
fkd,efnka
fkd,efnka
coin
fkd,efnka ①in the middle?
fkd,efnkaNdú;d Among
which
f

f ka
100does
f kafcoins
jk ka ldis
ldis
ldis used
ldisnot
f
ldis
ff ha
ha
ha in
fhave
o@
o@
ha
o@ Japan
o@ w;r
a hole
the coin ldis
in in
which
the
does
ueo
middle?
have
is ÿ a
rla hole (1)
in ola the k middle
fkd,efnka
g is,
② fhka 5 ldisfha
f ka ldis f ha o@
１．かばん (1) の円 The
The
中
o@ に
coin
coin
(3) which
けいたい電話
which
円 does
does not ②
１．かばん
not
が have
have
あります。
a a Among hole
hole
の
in
中 coins the
the
①
に middle?
used
middle?
in Japan the coinが
けいたい電話 which あります。
The coin which does not have
has a hole in the middle i
d,efnka
fka fhaldis fha
The
The The coin
coin
coin (2)
which
which which does
does does not
not not have
have have a a hole
a
hole hole in in inthe
the the middle?
middle?middle? (3)
(1)(4) (2)
ka 5 ldis fhka 100 ldis f ha ldisfha
coin which(2)does 10 円 (1) 15fhka (2) fhka 10
③ ③
5 ha 円は (1)fhka 5 円 100 (3)ldis f100
e２．このとけいは have ひゃく (1) えんです。２．このとけい
(3) ひゃくえんです。
fhka ldis fha100 ldis hafha円
not (1)
(1) acmdkfha
hole 円円 in the 5 middle?
ldis f (2)
(2)
fhka 100 100 (1) fhka 5 ldisfha
ka 10 ldisfha (3) (1)(4) (1) fhka
cmdkfha
fhka
fhka fhka
fhka 5 5
5 Ndú;
cmdkfha
Ndú; ldis
ldis
5 ldis
1 ldis
ldis f
jk
f ha
fjk
ha
ha ldis

ffNdú;
haldis
ha

5jk
w;r
w;r

円 ldis ueo

ueo
(4) (2) w;r (2)
is≥rla fhka
is≥rla ueo
fhka
fhka
olakg

③ olakg
fhka 100
is≥rla
100 100 ldis
,efnkafka"
,efnkafka"
ldisolakg
ldis ldis f
f ha
fhafha,efnkafka"
ha
(1) fhka 5 ldis
２．このとけいは haひゃく
f（ii）changed (3)
(2)
(3) 10
fhka
Among
③
fhka
えん
円 10
coins
coins the 10
10 (2)
(4)
ldis
です。２．このとけい
question ldis f 1fhka
ha 円
fha ha[coin (1)

100 which coin
ldis は
which
has fha(4)
(4) (3)
(2)
ひゃく fhka
a hole] 100
fhka
10 円 1
えん
1
円 ldis (4)
1 ldis f
です。
ldis ha f1ha ha円 (3) fhka 10 ldisfha
(3)
(3) (3) fhka
Among
fhka
fhka fhka Among
10
10 used
10 used ldis
ldis
ldis incoins
ldis f
ffJapan
in haha f ha
Japan used the the incoin Japan which
the (4)
(4)coin(4)has fhka
has
fhka
fhka which
fhkaa a hole
3．cmdkfha hole
1 has
1 inldis
inthe
1
ldis theaf
ldis ffmiddle
hole
middle
ha
hafoahaú in;s is,
the is,hsl middle yd Wiia is, mdie,aj
(2) 10 円 fha (4)ですか。 1円
④ ④
３．教室 (3) fhka はなんがい
10 ldis f ha ですか。３．教室
(4) fhka は
1 なんがい ldis
(iii) cmdkfha oaú;shsl yd Wiia mdi,aj, °r®>;u mdi,a ksjdvq ld,h jkafka"
oaú３．教室
;shsl yd④は Wiiaなんがい mdie,aj
3．cmdkfha ,ghdpy; oSoa¾ú>;u ;s h;sslhmdie,a ydyd Wiia ks
Wk; mdie,a
j ④ dvq ld,h jkafka" Which is the longest vacation for junior hig
j,jghlrhiyfspy; oS,¾oS>;u mdie,a kpf ePks zj ;ldvq ld,h
3．cmdkfha (1)
[g;ですか。
55 円
oa ú
,il epiy ３．教室
s l kw;Wiia は
cau; mdie,a eなんがい piyg; ¾ですか。
>;u mdie,a ks
3．cmdkfha j
tpLKiwdvq ld,h jka oaújka jkafh
;s kafsl"kayd
"""ka"Wi
e ４．わたし
longest vacation for 3．cmdkfha
junior
3．cmdkfha 3．cmdkfha high(1) school
vJ? 円 oa
oa ú
(1)
ú and
oa ;s;s ú h
h 5(3)
;s s l
high
s l (3)
h
円 s yd
lyd 100 100
school yd Wiia 円
Wiia (3)students
Wiia
円 mdie,a
100
mdie,a mdie,a 円 in jj ,
Japan?
, j ,oSoS¾¾ >;u
>;u
oS ¾ >;u ⑤mdie,a
mdie,a (1)
mdie,a ks
ks
はるやすみ
j
jks dvq
dvqj dvq ld,h
ld,h ld,h jka jkaff ka
ka
f
oa(iv) は How many school hours do Japanese Junior High school students have?
⑤
．cmdkfha ú;s hslいぬ Which
yd Which
Wiia が is the
cmdkfha すき
is longest
the
mdie,a Ndú;
longest j です。 vacation
４．わたし vacation
jk ldis for for junior は
w;r junior high
いぬ
ueo high jschool が
is≥rla school and
すき and
olakg high high school
です。 school
,efnkafka" students students
in Japan?
in Japan?
Which (2) (2)(2)
Which is1010 the
is longest
the(2) ,
longest (4)
10 (4) oSvacation
¾ 1>;u
vacation
1円 (4) mdie,a
for forfor junior
1juniorjunior ks high
high dvq school
school ld,h and
and high
high jka f ka
school
school "inWhich students
Japan? is intheJapan? longest vacation
るやすみ Which
Which
(1) Which
(1)
is
はるやすみis the
is円
the the
円
なつやすみ longest
⑤ longest
longest vacation
vacation
円 vacation 円 for
for junior 円 junior high
high
(2) high
(2) (iv)
school
school
なつやすみ school
How
and
and and high
many
high
⑤ (3)
high school
school
school
school
あきやすみ students
students
hours
students
do
in
in Japan?
in Japan?
Japan?

Japanese
Junior
Hig
４．わたし
Which is the longest vacation(1) はいぬ (iv)が
Among How すき
はるやすみ coins many usedです。 school
４．わたし in Japan hours the do
coin は Japanese which いぬ Junior
has がなつやすみ a すき High
hole in school
the です。 middle students is, (1) have?
きやすみ (1) 6
じかん (3) (1) (1)
for junior
(1)はるやすみ
(4) はるやすみはるやすみ
ふゆやすみ
high school and high school (2)
students
(2)
(2)school(2)なつやすみなつやすみ in
なつやすみ
Japan? はるやすみ
(1) はるやすみ (3) あきやすみはるやすみ
あきやすみ (3) 7
(2) じかん (iv)
How many (4) (4) ふゆやすみなつやすみ
ふゆやすみ hours do Japanese Junior High school studen
(3)
(3) (3) あきやすみ (4)
なつやすみ
(4) (4) ふゆやすみ (3) あきやすみ
(2) 28 じかん (3) あきやすみあきやすみ
あきやすみ (4) 9円 (4) (1)
ふゆやすみ
ふゆやすみふゆやすみ
6 4．f,dj by<u wdhq (3) wfma 7 じかん ËKhg 5 ysñ
1 (3) あきやすみ (1)
(4) ふゆやすみ
(1) 5 6
円 3 じかん (3) 1 100 じかん 4 (3) 2 7 じかん 5 3じかん Writ 4
<u1 wdhq wfmaË4．f,dj Khg (iv) ys(2) ñcmdkfha lï lsoah ùk ;slcd;s yd Wiia hË jka mdi,a f4ka j," YsI Hhska †klg bf.kq Who u (3) has the highestlSh lifeo@expectancy in th
24．f,dj
4．f,dj (2)(iv) [g;10 by<u by<u
g hdpy;
円 8 ,il wdhq
3many
じかん (4) wdhq wfma
1school1円 wfma Ë (1)
Khg Khg 6 (4)
yspiyg; ñys
2じかん 9ñ
lï じかん lï (2) lsh ls5kh8 khztu;kcd;s じかん3cd;s
cd;s hf,nk jka
h jka
meh
f7 ka
e じかんf"ka
Writ
.Kk
ka"" 4F have? (4)
fy;t9 じかん 5
he highest life expectancy 4．f,dj 4．f,djin the (iv)world? How
by<u
by<uHow by<u (iv) many wdhq
wdhq
epiy
How wdhq school wfma
wfma many
kw;hours
wfma
WË
hours
Ë
k; cau;
school
Ë Khg
Khg do do
Khg Japanese
e
Japanese
hours ysys ññ ys
ghlrhiy
lïdo
lï ñ Junior
lï ls
Japanese
Junior
ls hh
ls kkHigh
h High k Junior
cd;s (1)
schools;
h
school
cd;s h
xU
jka
High
h jka students
4．f,dj ehisf;
f
students
日本じん jka f school
ka f "ka " by<u
have?
students
p
wdhq wfmaË
have?
Who Who hasFhas
fw; thekzpj;
k; highest
the highest jpahyq; lifelife fexpectancy
s; expectancy vj;(2) jid? in 8 the in じかん theworld? world? (4) 9 じかん
．f,djthe following by<u
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Hiragana
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Hiragana " in Hiragana words (3)in and Kanji write e Who thehas the highest
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Hiragana expe
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(1)
How has
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the
日本じん the highest
school hours life
life life expectancy
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per
day do Japanese in
in the
in
(2) the
(2)
world?
world?
Junior
ちゅうごくじんちゅうごくじん High school かんこくじん
students have?
Who has the highest life expectancy (1)
(1) (1)
(4) 日本じん in the world? (2)
(2) (2) ちゅうごくじん
ちゅうごくじん (1) 日本じん
the following
んこくじん
characters in the Kanji characters
boxes provided. (1) (1)
(1) 6
in 6 Hiragana
日本じん (1) characters
日本じん
アメリカじん 6 the and in
following
write the (3)
theKanji 7characters
following
(3) 7 じかん (2) (3) Hiragana 7in Hiragana
ちゅうごくじん words in and Kanji write the following Hiragana
(1) 日本じん (3) boxes provided.
(4)
日本じんじかんじかんちゅうごくじん
(3) (3) かんこくじんかんこくじんじかん
(2) ちゅうごくじん
じかん
(4)
(4)
アメリカじん
アメリカじんじかん
(3) かんこくじん
characters Q7
次のことばを漢字・ひらがなで書きなさい。 in the boxes provided. (2) (3)
(3)(3)
(2)
かんこくじん
8
かんこくじん
8 (2)
かんこくじん
かんこくじんじかんじかん 8 じかん
characters
次のことばを漢字・ひらがなで書きなさい。

in the
(4)
(4)
boxes

99 じかん (4)
(4)(4)
provided.
じかん (4)アメリカじん
アメリカじん
9アメリカじん
アメリカじん 5．
じかん cmdkfha ckms %h lS%vdjla fkdjk
(3) かんこくじん (iv)
How many school (4) アメリカじん hours do Japanese Junior High school students have?
ha ckms %h lS%vdj5． la fkdjka (v) cmdkfha fkackms @ ckm%sh%hlS %vdjla fkdjkafka" An unknown sport in Japan?
次のことばを漢字・ひらがなで書きなさい。 5． cmdkfha cmdkfha Q7 ckms %hlS %v
次のことばを漢字・ひらがなで書きなさい。 lS dj %v la
dj la fkdjka fkdjka f ka f
Q7 @ ka @
wn sport in Japan? 5． 5． An5． cmdkfha
cmdkfha
An
[g;ghdpy; gpurpj;
cmdkfha
unknown unknown sport
ckms
ckms sport ckms jp %h
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Japan? %v
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dj%vadj la
la la fkdjka
lhf mikahjJ?
fkdjka fkdjka ffka ka f@@ka@ (1) やっきゅう 5．cmdkfha (2) ckms マラソン%h lS%vdj
cmdkfha (2) (v)How many hot water of the
wells following are there is notin Q7 Japan? popular sport in Japan? An unknown sport in Japan?
． %h lS(1) (3)6 (4) (3) 7 じかん
ckms Which %v An dj unknown
la fkdjka
じかん sport fin kaJapan? @Japan?
きゅうマラソン (1) (1) AnAn An unknown
unknownunknown クリケット sport
sport sport in
in Japan?
in
(2) Japan? すもう (3) (3)クリケット (4) (4)すもう
やっきゅうやっきゅう (2) マラソンマラソンクリケット (1) すもう
An unknown sport in Japan? (1)
(1) (2)
(2) (3)
(3) (v)How many hot water (4) wells are there in Japan?(2)
(v)How many hot water wells are there in Japan? (4)
(1) (2) やっきゅう
� にほん (2) 8 やっきゅう (4) 9 じかん (3) クリケット (4)
(1) やっきゅう (2) マラソンクリケットすもう
やっきゅう
やっきゅうじかん � ⑦ にほん山マラソンマラソンマラソン (3) クリケット
クリケット (4)
⑦ すもう
山すもうすもう
(1) やっきゅう 6(2)．マラソンcmka cd;s (3) l クリケット hka(v)How fndfyda many (4)hotすもう water wells are
fofkl= fyd¢ka there in Japan? y÷kk" hym;a
� にほん Q7 Q7 Q7 �⑦ にほん山 ⑦ 山
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gapw; rp Kiw vJ?
What is the foreigners famous anddowell-known exercise style in6foreigners
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⑧
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⑨
⑧ いきます to
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health, P a g
in ⑨ to
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Japan? not like eat “Natto.?
学校
6 | 6 P| aQ7 (x)Why foreigners do not like to eat “Natto.?
Pg ae g e
66 | P
8 | P a g e ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ a
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6 || 6P P ggaeeg eテレビたいそう (2) ラジオたいそう
P 8a | g eP a g e 8 | Pwells a g eare there in Japan?
(v)How (3) many hot water
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
ビデオたいそう do not
“Natto.?
“Natto.? (4) DVD たいそう ^ DVD jHdhdu&
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(x)Why
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(x)Why foreigners dodonot notlike
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eatlike eat “Natto.?
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【2】
A Underline the most appropriate particle/ word from a, b, and c to fill in the blanks of the
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
following
(x)Why foreignerssentences.
do not like to eat “Natto.?
したのぶんの＿＿＿にただしいこたえを書きなさい。（1×10＝10 点）
- 220 -
1．カラオケ＿＿＿＿＿＿いきます。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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famous
famous
famous
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＿＿＿＿＿＿＿。
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exercise laulala
o@o@o@in Japan?
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What(1)
What
What たべました
is is
the
isテレビたいそう
the the
famous famous famous and and and well-known well-known
well-known (2) exercise たべて exercise exercise style style style in in Japan?inJapan? Japan? (3) たべます
xercise style in Japan? (1) (2) ラジオたいそう
2. (A) (1) my; (1) (1) (1)
(1) (1) テレビたいそう
テレビたいそう
i|yka テレビたいそう
jdlHj, ysia;eka iïmQr®K ls¯u(2)i|yd
テレビたいそう (2)
(2)
ラジオたいそう (2)
(2) (2) jvd;a ラジオたいそう
ラジオたいそうラジオたいそう
ラジオたいそう
ラジオたいそう u .e<fmk ms<s;=r (1), (2) yd (3)
1) テレビたいそう (3) ビデオたいそう (2)brlaラジオたいそう (4) DVD たいそう ^ DVD jHdhdu&
w;=˙ka
(3) (3)
(3) (3)
(3) (3) ビデオたいそう
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ビデオたいそう háka
ビデオたいそう
ビデオたいそう w¢ka k '
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(4) (4) (4)
(4)
DVD (4) DVD DVD DVD
DVD DVD たいそう
たいそう
たいそう
たいそう ^^^^DVD
^jHdhdu&
DVD DVDjHdhdu&
DVD jHdhdu&
jHdhdu&
jHdhdu&
t (1) (1)
(1) j;j(2) p (2) (2)ラジオたいそう
ビデオたいそうビデオたいそう
テレビたいそう s ntw; たいそうたいそう ^ DVD DVD jHdhdu&
3) ビデオたいそう (2) ラジオたいそう gpd; Uk; テレビたいそう
thf; テレビたいそう
f paq;(4) fspYs; DVD たいそう ^ DVD
G+u; nra; jHdhdu& tラジオたいそう jw;ラジオたいそう F kpfg; nghUj; jkhd tpilia
(1), (2), (3) ,ypUe;J njupTnra;J mjd; fPo; NfhbLf.
(4) DVD たいそう【2】
B Underline (3)(3) (3)ビデオたいそうビデオたいそう
^Kanji ビデオたいそう the underlined (4) (4) (4)DVD DVD DVD たいそうたいそう
たいそう ^ DVD
^the^DVD
DVD jHdhdu&
jHdhdu&
jHdhdu&
【2】【2】
Write
【2】【2】
【2】
【2】
the the DVD mostcharacters jHdhdu& appropriate foranswer from (1),Hiragana (2) and (3)words to filland in write
the blanks Hiragana
of the for
】 A Underline the most appropriate particle/ word from a, b, and c to fill in the blanks of the
A the
following AAA
AA Underline
Underline
underlined
Underline Underline
Underline
Underline sentences.
the Kanjimost the thethe
the themost most mostappropriate
most
characters
most
appropriate appropriateappropriate
appropriate
appropriate inparticle/ theparticle/ particle/
particle/
particle/
following
particle/ wordword word word
word
from word
sentences. from
from from
from
from
a, b, a, a,a,
and a,a,
b,
b,b,
Use b,
b,cand
and
and
and
the
and
to ccboxes
ccto
fillctoto
totofill
in fill
fill
fill
fill
the ininininthe
in
provided the
theblanks
the
the
blanks blanks
blanks
of theof
blanks
below
blanks ofofthe
of
to
of the
the
the
the
Underline the most appropriate following
particle/ sentences.
word from a, b, and c to fill in the blanks of the
【2】
write 【2】
【2】
your
following following
following
following
following
answers.
following sentences. sentences.
sentences. sentences.
sentences.
When Okurigana are
sentences. underlinedこたえを書きなさい。 write Okurigana as well.（1×10＝10 点）
following sentences. A A A したの
Underline
Underline
Underline theぶんの＿＿＿に the the most most most appropriate appropriate
appropriate ただしい
particle/ particle/
particle/ word word word from from from a, a, b,a,b,
and
b,and
and
c toc cto fill
tofill
fill
in inthe
inthe
the
blanks
blanks
blanks
of点）
of
the
ofthe
the
particle/ word from a, b, したの
したの
and cしたのしたの
したの
to fill in the ぶんの＿＿＿に
ぶんの＿＿＿にぶんの＿＿＿に
ぶんの＿＿＿に
ぶんの＿＿＿に blanks of the ただしい
ただしいただしい
ただしい
ただしいこたえを書きなさい。
こたえを書きなさい。
こたえを書きなさい。（1×10＝10
（1×10＝10
（1×10＝10
（1×10＝10
（1×10＝10 点）
点）点）
したの
＿＿＿＿＿のぶんの＿＿＿にことばをただしい
かんじ・ひらがなでこたえを書きなさい。かきなさい。（1×10＝10
（1×10＝10 点）点）点）
したのぶんの＿＿＿に following following
following
ただしい sentences. sentences.
sentences.
こたえを書きなさい。（1×10＝10 点）
ただしいこたえを書きなさい。 1．カラオケ
(i) したのしたの
したの（1×10＝10 ぶんの＿＿＿にぶんの＿＿＿に
ぶんの＿＿＿に
＿＿＿＿＿＿いきます。点）ただしいただしいただしいこたえを書きなさい。こたえを書きなさい。こたえを書きなさい。（1×10＝10
（1×10＝10
（1×10＝10 点）点）点）
1．カラオケ 1．カラオケ
1．カラオケ
1．カラオケ
1．カラオケ
1．カラオケ＿＿＿＿＿＿いきます。＿＿＿＿＿＿いきます。
＿＿＿＿＿＿いきます。
＿＿＿＿＿＿いきます。
＿＿＿＿＿＿いきます。
＿＿＿＿＿＿いきます。 ① ②
１．かばん (1) にの中にけいたい電話 (2) をがあります。 (3) で
カラオケ＿＿＿＿＿＿いきます。
(1) (1)
(1) (1)
(1)
に (1) に
に
に
に
に

(2) (2)(2)
を (2)
(2) (2) を
を
を
をを (3) (3)
(3)
で (3) で
(3)
(3) でで
でで
1) に 1．カラオケ
ます。 (2) を＿＿＿＿＿＿いきます。
1．カラオケ
1．カラオケ＿＿＿＿＿＿いきます。
＿＿＿＿＿＿いきます。 (3) で
③
) を
２．このとけい (1)
2．にほんりょうり
(3) (1)(1)にでににはひゃくをたべたえん (2)(2) (2) です。を
こと＿＿＿＿＿＿ををありますか。 (3)(3) (3)ででで
(ii)
2．にほんりょうりを
をををたべた
たべた
たべた
たべたこと＿＿＿＿＿＿
こと＿＿＿＿＿＿
こと＿＿＿＿＿＿
こと＿＿＿＿＿＿ありますか。
ありますか。
ありますか。
ありますか。
2．にほんりょうりをたべたをたべたこと＿＿＿＿＿＿こと＿＿＿＿＿＿ありますか。ありますか。
(1) こと＿＿＿＿＿＿
をありますか。 (2) が (3)で
にほんりょうりをたべた
(1) (1)
(1)
を (1)
(1) (1)④ を
を
を
を
を (2) が (2)(2) (2)
(2) (2)ががが
が
が (3)で(3)で (3)で
(3)で
(3)で
(3)で
３．教室はなんがいですか。
1)こと＿＿＿＿＿＿
をありますか。 (2) がを
2．にほんりょうりををたべた
たべた
たべた (3)でこと＿＿＿＿＿＿こと＿＿＿＿＿＿
こと＿＿＿＿＿＿ありますか。
ありますか。
ありますか。
) が (iii) (1)(3)で (1)
3．へや＿＿＿＿＿＿エアコンが (1)
ををを (2)(2) (2) が
ありますか。がが (3)で(3)で
(3)で
3．へや＿＿＿＿＿＿エアコンが
3．へや＿＿＿＿＿＿エアコンがありますか。 ⑤ ありますか。ありますか。ありますか。
ありますか。
ありますか。
４．わたし (1) ありますか。ではいぬがすき (2) です。に (3) を
へや＿＿＿＿＿＿エアコンが
(1) (1)
(1)
で (1)
(1) (1) で
で
で
で
で

(2) に (2)(2) (2)
(2) (2)ににに
に
に (3) を(3)
(3)(3)を
(3)
(3) をを
をを
1)ありますか。
で 3．へや＿＿＿＿＿＿エアコンが (2) に
3．へや＿＿＿＿＿＿エアコンが (3) ありますか。ありますか。
をありますか。
) に (1) (1)(1)
4．げつようび＿＿＿＿＿＿すいようび
(3) で
をでで (2)(2) (2) にににはやすみです。 (3)(3) (3)
ををを
(iv)
4．げつようび＿＿＿＿＿＿すいようびはははやすみです。
はやすみです。やすみです。
やすみです。
1 (1) とは 2 やすみです。 3 (2) から 4 はやすみです。はやすみです。
(3)5 に Writ
げつようび＿＿＿＿＿＿すいようび (1)
(1) (1)
(1) (1) と
と
(1)4．げつようび＿＿＿＿＿＿すいようびと
と
と
と

(2) からは (2)(2) (2)
(2) (2) から
からから
から
から
は

は

やすみです。

(3) に (3)
(3)(3)
(3)
(3) ににに
にに
1) とは
ようび 4．げつようび＿＿＿＿＿＿すいようび
やすみです。 (2) から
4．げつようび＿＿＿＿＿＿すいようび (3) にやすみです。やすみです。 e
) から the5．しょうらい (v) (1)
5．しょうらい (3)
following (1)(1)
と
にとと
Kanji characters in
べんごしに Hiragana (2)(2)
＿＿＿＿＿＿です。 (2) からからから
and the
write following (3)(3)
Hiragana (3)
にににwords in Kanji
5．しょうらい 5．しょうらい
5．しょうらい
5．しょうらい
5．しょうらいべんごしにべんごしに
べんごしにべんごしに
べんごしに
べんごしに＿＿＿＿＿＿です。
＿＿＿＿＿＿です。＿＿＿＿＿＿です。
＿＿＿＿＿＿です。
＿＿＿＿＿＿です。
(1) なりました＿＿＿＿＿＿です。 (2) なりた (3) なりたい
しょうらいべんごしに characters
(1) (1)
(1)
＿＿＿＿＿＿です。
(1)
(1)
なりました (1) in
なりました the
なりました
なりました
なりました
なりました boxes provided. (2) なりた
(2)(2) (2)
(2) (2)なりたなりたなりた
なりた
なりた (3) なりたい (3)
(3)(3)なりたい
(3)
(3) なりたい
なりたい
なりたい
なりたい
1) なりました 5．しょうらい
＿＿＿＿＿です。 (2) なりたべんごしに
5．しょうらい
5．しょうらいべんごしにべんごしに＿＿＿＿＿＿です。＿＿＿＿＿＿です。 (3) なりたい
＿＿＿＿＿＿です。
) なりた (vi) (1)
6．きのう (3) (1)(1)
なりました
なりたいなりました
なりましたえいがを＿＿＿＿＿。 (2)(2) (2) なりたなりたなりた (3)(3) (3)
なりたいなりたい
なりたい
6．きのう 6．きのう
6．きのう
6．きのう
6．きのう
6．きのうえいがをえいがを
えいがをえいがを
えいがを
えいがを＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿。
(1) みます (2) みました (3) みたい
きのうえいがを＿＿＿＿＿。
(1) (1)
(1) (1)
(1)
みます (1)みますみます
みます
みます
みます (2) みました (2)(2) (2)
(2) (2)みましたみました
みました
みました
みました (3) みたい (3)
(3)(3)みたい
(3)
(3) みたいみたい
みたい
みたい
1)
＿。みます 6．きのう (2)
6．きのう
6．きのうみましたえいがをえいがをえいがを＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿。 (3) みたい
) みました 7. � (1)
(vii)
(3) (1)
たいいくは (1)
みます
にほんみたいみます
みますあまり＿＿＿＿＿＿＿。 (2)
あまり＿＿＿＿＿＿＿。 (2) (2) みましたみました
みました
⑦ 山 (3)(3) (3)
みたいみたい
みたい
7.
7.
7.
7.
7.
7. たいいくはたいいくは
たいいくは
たいいくは
たいいくは
たいいくはあまり＿＿＿＿＿＿＿。あまり＿＿＿＿＿＿＿。
あまり＿＿＿＿＿＿＿。
あまり＿＿＿＿＿＿＿。
あまり＿＿＿＿＿＿＿。
(1) すきです (2) すきでした (3) すきではありません
たいいくはあまり＿＿＿＿＿＿＿。
(1) (1)
(1) (1)
(1)
すきです (1) すきです
すきです
すきです
すきです
すきです (2) すきでした (2)(2) (2)
(2) (2)すきでしたすきでした
すきでした
すきでした
すきでした (3) すきではありません(3)
(3)(3)すきではありません
(3)
(3) すきではありません
すきではありません
1) すきです
＿＿＿。 7.
7.
7. (2)たいいくは
たいいくはたいいくは
すきでしたあまり＿＿＿＿＿＿＿。あまり＿＿＿＿＿＿＿。あまり＿＿＿＿＿＿＿。
(3) すきではありません
) すきでした (1)
8.わたしは
⑧ (3) (1)(1)
すきです
いきますすきです
すきではありませんすきですうどんを＿＿＿＿＿＿みたいです。 (2)(2) (2) すきでした
すきでしたすきでした ⑨ 学校 (3)(3) (3)
8.わたしは 8.わたしは
8.わたしは
8.わたしは
8.わたしは
8.わたしはうどんを＿＿＿＿＿＿みたいです。うどんを＿＿＿＿＿＿みたいです。
うどんを＿＿＿＿＿＿みたいです。
(1)
(1) たべた (2) たべる (3) たべて
たしはうどんを＿＿＿＿＿＿みたいです。
(1) (1) (1)
(1)
(1)
たべた
たべた
たべた (2)
たべた
たべた
たべた (2) たべる (2) (2)
(2) (2)たべるたべる
たべるたべる
たべる (3) (3)
(3)
たべて (3)たべて
(3)
(3) たべてたべて
たべて
たべて
1)
＿みたいです。たべた 8.わたしは
(viii) (2)
8.わたしは
8.わたしはたべるうどんを＿＿＿＿＿＿みたいです。
(3) たべて
8 | Page
) たべる 7 | (1) P (1)
(3) a(1)
gたべた
e たべたたべた (2)(2) (2) たべるたべるたべる (3)(3) (3)
たべてたべて
たべて
7777||||PP PP aaagagたべて
gegeee
7 | P 7a |
g eP a g e
Page (ix)9.しゅみはなん＿＿＿＿＿＿。
7 7|7|
P|P
aPgaaeg ge e
(1) ありますか (2) ですか (3) いますか
(x)10.いつもここでばんごはんを＿＿＿＿＿＿＿。

(1) たべました (2) たべて (3) たべます
- 221 -
B Write the Kanji characters for the underlined Hiragana words and write the Hiragana for
the underlined Kanji characters in the following sentences. Use the boxes provided below to
9.しゅみは
9.しゅみは
9.しゅみは
9.しゅみはなん＿＿＿＿＿＿。
なん＿＿＿＿＿＿。
なん＿＿＿＿＿＿。
なん＿＿＿＿＿＿。
(1)
(1)
(1)(1)
ありますか
ありますか
9.しゅみはありますか
ありますか
なん＿＿＿＿＿＿。 (2)
(2)
(2)(2)
ですか
ですか
ですか
ですか
(3)
(3)
(3)(3)
いますか
いますか
いますか
いますか
10.いつも
9.しゅみは
9.しゅみはここで
なん＿＿＿＿＿＿。
なん＿＿＿＿＿＿。ばんごはんを＿＿＿＿＿＿＿。
(1)
(1)
(1) ありますか (2)
(2)
(2) ですか (3)
(3)
(3) いますか
10.いつも
10.いつも
10.いつも (1) たべました
10.いつも
ありますか
ありますか
ここで
ここで
ここで
ここで
ばんごはんを
ばんごはんを
ばんごはんを
ばんごはんを (2) たべて
ですか
ですか
＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿。 (3) たべます
いますか
いますか
(1)
(1)
(1)(1)
たべました
たべました
たべました
(B) 10.いつも
my; たべました
i|yka ここで
jdlHj, b˙ (2)
háka
ばんごはんを (2)
(2)(2)
we| たべて
たべて
たべて
we;sたべて
ys I r lka‚ wla(3)
wla
＿＿＿＿＿＿＿。
r.k I(3)
(3)(3)
r たべます
たべます
たべます
j,s kたべます
a o" lka‚ wlaIr
10.いつも
10.いつもここで
ここでばんごはんを
ばんごはんを＿＿＿＿＿＿＿。
＿＿＿＿＿＿＿。
ysr.k (1) たべました
wla I rj,s k a o ,s h ka k ' ms < ;
s (2) たべて
r
= e
(1) たべました
,s ù u i|yd my; imhd we;s (3) たべます
fldgq Ndú; lrkak'
(2) たべて (3) たべます
gpd;t(1)
Uk; たべました
thf;fpaq;fspd; fP (2)
o; Nfhblg; gl;Lたべて (3)[pたべます
vOj;Jfis fd;
s;s `pufz vOj;Jf;fspYk;
B Write the Kanji characters for the underlined Hiragana words and write the Hiragana for
fd;[p vOj;Jfis `pufz vOj;Jf;fspYk; vOJf. tpilfis vOJtjw;F fPNo jug;gl;Ls;s
thefl;lunderlined
q;fisg; gad; Kanji gLj;Jcharacters f. in the following sentences. Use the boxes provided below to
BBBWrite
BWrite
Write
Writethe
the
the Kanji
theKanji
Kanji
Kanji characters
characters
characterscharacters forfor
forfor the the
the the underlined
underlined
underlined
underlined Hiragana
Hiragana
Hiragana
Hiragana words
words
words
wordsand
and
andand
write
write
write
write
the
the
theHiragana
Hiragana
theHiragana
Hiragana for
for
forfor
Write write your answers.
the Kanji characters Whenfor Okurigana the underlined are Hiragana underlinedwords writeandOkurigana
the Hiragana as well.
for the
the
the
the
the
B underlined
underlined
underlined
underlined
Write the Kanji
Kanji
Kanji
Kanji
Kanji characters
characters
characters
characters characters in
forin
inthe inthe
thethe the following
following
following
underlined following sentences.
sentences.
sentences.
sentences.
Hiragana Use
Use
Use
Usethe
wordsthe
thethe
boxes
boxes
boxes
and boxesprovided
provided
writeprovided
provided
the below
below
below
Hiraganabelow
toto
to to
for
underlined
B Write
＿＿＿＿＿の
＿＿＿＿＿＿＿＿＿ひと theKanji
Kanji characters
ことばを characters in the が for following the
すきです。 underlined sentences. Use theかきなさい。
Hiragana boxes
words provided
and below
write the
（1×10＝10 to write 点）
Hiragana for
write
writeB
write
write Write
your
your
your
your the
answers.
answers.Kanji
answers.
answers. When When
When characters
When Okurigana
Okurigana
Okurigana
Okurigana for the
are areare underlined
areunderlined
underlined
underlinedunderlined Hiragana
write
write
write
write words
Okurigana
Okurigana
Okurigana
Okurigana and
asas write
aswell.
as
well.
well.
well.the Hiragana for
your the answers.
underlined Kanji characters ininthe following sentences. Use the boxes provided below toto
the
the underlined
underlined Kanji
Kanji characters
characters in the
the following
following sentences.
sentences. Use
Use the
the boxes
boxes provided
provided 点） below
below to
(1)
＿＿＿＿＿の
＿＿＿＿＿の
＿＿＿＿＿の
＿＿＿＿＿の
write
write
１．かばん your
かっこいい
your
ことばを
answers.
answers.
の
ことばを
ことばをことばを When
中 When ①(2) に Okurigana
すうがく Okurigana
けいたい電話
かんじ・ひらがなで are (3)underlined
are かしゅ
underlined
②
が
かきなさい。
write
あります。
かきなさい。
write (4) べんごし
かきなさい。
かきなさい。
Okurigana
Okurigana
（1×10＝10
（1×10＝10
（1×10＝10
（1×10＝10
asaswell.
well.
点）
点）点）
write your answers. When Okurigana are underlined write Okurigana as well.
＿＿＿＿＿の
＿＿＿＿＿のことばを
ことばをかんじ・ひらがなで
かんじ・ひらがなでかきなさい。
かきなさい。（1×10＝10
（1×10＝10 点）
＿＿＿＿＿の
(i)
わたし
１．かばん
１．かばん
１．かばん
１．かばんの＿＿＿＿＿＿は
の
の
の
の中中中 ① ことばを
中①①①
に
に
ににけいたい電話
けいたい電話
けいたい電話けいたい電話かんじ・ひらがなで
６がつ ②② ②②
がです。
が
ががあります。
あります。
あります。
あります。かきなさい。（1×10＝10 点）点）
２．このとけいはひゃく③えんです。
①
１．かばんの中にけいたい電話②②があります。
(1) (2)
①
１．かばん
しゅみの
１．かばんの中
中 ①にけいたい電話②があります。
にけいたい電話たんじょうびがあります。
(ii)
２．このとけい
２．このとけいはは
ははひゃくひゃく
ひゃくひゃく ③ ③③③
えん
えん
えんえんです。です。
です。です。
３．教室④はなんがいですか。
(3) ③えん (4)
③
やすみ
２．このとけいははひゃくひゃく ③えんです。しょうせつ
３．教室
３．教室
３．教室２．このとけい
(iii)
３．教室 ④④④④
は
は
は
は
なんがい
なんがい
なんがい
なんがいはひゃくですか。
ですか。
ですか。ですか。えんです。です。
４．わたしはいぬがすき⑤ です。
④
３．教室
9.しゅみは３．教室は
なん＿＿＿＿＿＿。
④
はなんがい
なんがいですか。ですか。
３．教室④は
(iv)
４．わたし
４．わたし
４．わたし
４．わたしは
は
は
はなんがい
いぬいぬ
いぬいぬがが
ががすきですか。すき
すきすき ⑤⑤ ⑤⑤
です。です。
です。です。
(1) ありますか (2) ですか (3) いますか
８．わたしのしゅみは＿＿＿＿＿＿＿＿＿です。 ⑤
４．わたしはいぬがすき
1４．わたし
４．わたしはは 2 いぬいぬががすきすき 3 ⑤⑤ です。です。
です。 4 5 Writ
10.いつも (1) どうぶつ
ここでばんごはんを＿＿＿＿＿＿＿。 (2) １じ１０ぷん
1(1)
1 1 たべました 22 2 e
(2) たべて 33 3 44 4 (3) たべます 55 5 Writ
Writ
WritWrit
the
1(3) following Kanji characters in Hiragana 33ka (4) and write the following Hiragana words in Kanji
my; 11 げつようび
±lafjk lka 22‚ wlaIr ysr.kj,s
2 3 o" ysr.k jpk
ほんをよむこと 44 lka‚ wlaIrj,sk5a5o my; ° we;seee Writ
4 5
eWrit
Writ
characters in the boxes provided.
thethe
thethe
following
following
following
fldgqfollowing
;=< ,s Kanji
Kanji
hKanji
Kanji
ka k'characters
characters
characters
characters inin inHiragana
in Hiragana
Hiragana
Hiragana and and
and and
write
write
write
write
the
the
the
the
following
following
following
following Hiragana
Hiragana
Hiragana
Hiragana words
words
words
words inKanji
inin Kanji
Kanji
in Kanji
ee
fPNo jug;gl;Ls;s fd;[p vOj;Jf;fis `pufztpYk; `pufz nrhw;fis fd;[p vOj;Jf;fspYk; e
characters
characters
characters
characters
the in
followingin
in the
in
the
thethe
boxes
boxes
boxes
Kanji
Kanjiboxes provided.
provided.
provided.
characters provided. in Hiragana and write the following Hiragana words in Kanji
B Writethe
thegfollowing
thefollowing
jug; l;Ls;s fl;l
Kanji characters
q;fSs;characters
Kanji charactersvOJf. in
for the underlined in Hiragana Hiragana Hiragana
and
and write the
the following
writewords Hiragana words
and writeHiragana
following the Hiraganawordsfor in Kanji
in Kanji
【4】
characters
Write the
characters in
次のことばを漢字・ひらがなで書きなさい。 the
following
in boxes Kanji provided. characters in Hiragana and write the following Hiragana words in
the underlined
characters Kanjiin the boxes
boxes provided.
characters
the provided. in the following sentences. Use the boxes provided below to
Kanji characters
次のことばを漢字・ひらがなで書きなさい。 in the boxes provided.
write your
（A） answers.the
Translate
次のことばを漢字・ひらがなで書きなさい。When
following Okurigana short dialogues are underlined in to Sinhala/English write Okurigana as well.
/Tamil
� にほん
つぎのかいわをシンハラご・えいご・タミルごにやくしなさい。 ⑦ 山
＿＿＿＿＿のことばをかんじ・ひらがなでかきなさい。（1×10＝10 点）
(2
��点×5
�にほん
にほん
にほん問＝10
にほん点)
⑦
⑦
⑦
⑦
山山
山山
１．かばんの
にほん中①にけいたい電話
②
があります。 ⑦
1．オッス。たかはしだぜ。よろしくな。なまえは。
�⑧
6 �
� いきます
にほん
にほん

⑨ 山
⑦
⑦ 学校
山
山
③
２．このとけい ⑧
⑧
⑧ ⑧ いきます
いきます
いきますいきますはひゃくえんです。 ⑨ ⑨
⑨
⑨
学校
学校
学校
学校
2． A:
8 こはるちゃん
| P e は
a g いきますなんねんせいですか。
⑧ ⑨
⑨ 学校
④ ⑧ いきます学校
B: ちゅうがく
３．教室は ⑧ なんがいいきますいちねんせいですか。です。 ⑨ 学校
888|8

||

P|PP aaPag gagee eg e
3．A: 88| PPaagは

いつも eどこであさごはんをたべますか。
すき⑤ です。
8 |
| Pag g ee
４．わたしいぬが
B: いえでたべます。
⑩ きます。
4．A:
1 どこへいきたい
2 ですか。 3 4 5 Writ
B: キャンディへいきたいです。
e
【３】
WriteKanji
the following
5．A:Aたいいくは the appropriate
なにようび
in Hiragana
charactersKatakana
ですか。 wordsandaccording
write the to following Hiragana
the picture to fillininKanji
providedwords the
blanks of
G.C.E. the
(O.L.)following Prototype question for examinations from 2016 and onwards - Japanese
Examination -sentences.
characters in the boxesです。
B: げつようび provided.
- 222 -カタカナのことばをかきなさい。
えをみていちばんただしい
12 | P（1×12
age 問＝12 点）
⑩ きます。
3. (A) ⑩
⑩ きます。
my; °きます。
we;s mska;+rj,g iq≥iq l;lk jpk fhdod my; ±lafjk jdlHj, ysia;eka iïmQr®K
lrkak'
fPNo jug;gl;l glq;fSf;F Vw;w kpfg;nghUj;jkhd fl;lfz nrhw;fis gad;gLj;jp thf;fpaq;fspYs;s
ntw;wplq;fisg; G+u;j;jp nra;f.
Write the appropriate Katakana words according to the pictures provided to fill in the blanks of the
【３】
【３】
【３】
following
A Write the sentences.
appropriate Katakana words according to the picture provided to fill in the
AAWrite
Writethetheappropriate
appropriateKatakana
Katakanawords
wordsaccording
accordingtotothethepicture
pictureprovided
providedtotofillfillininthethe
blanks of the following sentences.
blanks
blanksofofthethefollowing
followingsentences.
sentences.
えをみていちばんただしいカタカナのことばをかきなさい。
えを
えをみてみていちばん
いちばんただしいただしいカタカナの
カタカナのことばをことばをかきなさい。かきなさい。
（1×12 問＝12 点）
（1×12問＝12
（1×12 問＝12点）
点）
(i)
１．まいにち＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿をあびます。
１．
１．まいにち＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿をあびます。
まいにち＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿をあびます。

(ii)
２．あたらしい＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿がほしいです。
２．２．あたらしい＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿が
あたらしい＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿がほしいです。
ほしいです。

３．わたしのしゅみは＿＿＿＿＿＿＿＿＿です。
(iii)
３．３．わたしのしゅみは
わたしのしゅみは＿＿＿＿＿＿＿＿＿です。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿です。
４．
(iv)
４．４．
________をのみます。
________を
________をのみます。
のみます。

9 | Page
9 9| |P P
aag eg e
- 223 -
(1) かっこいい (2) すうがく (3) かしゅ (4) べんごし
わたしの＿＿＿＿＿＿は６がつです。
(1) しゅみ (2) たんじょうび
5．
(v)
5．5．わたし
わたし (3)
の
わたしの
のへ
へ
へ
やすみに
に＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿と
に＿＿＿＿＿＿＿＿と (4)
＿＿＿＿＿＿＿＿
しょうせつが
と＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿があります。
があります。
あります。
5．わたしのへに＿＿＿＿＿＿＿＿と＿＿＿＿＿＿＿＿があります。
８．わたしのしゅみは＿＿＿＿＿＿＿＿＿です。

5．わたし
5．わたしの
のへ
へに
に＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿と
と＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿が
があります。
あります。
(1) どうぶつ (2) １じ１０ぷん
(vi) (3) げつようび (4) ほんをよむこと

6．
6．6．わたし
わたしは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿が
わたしは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿がたべて
は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿がたべてみたい
たべてみたいです。
みたいです。
です。
6．わたしは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿がたべてみたいです。
【4】
6．わたし
6．わたしは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿が
は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿がたべて
たべてみたい
みたいです。
です。
（A） Translate the following short dialogues in to Sinhala/English /Tamil
つぎのかいわをシンハラご・えいご・タミルごにやくしなさい。
(2 点×5 問＝10 点)
(vii)
７７７
．．．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿に
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿になりたい
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿になりたいです。
です。
７．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿になりたいです。
2． A: こはるちゃんはなんねんせいですか。

７７．．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿に
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿になりたいなりたいです。
です。
(viii) B: ちゅうがくいちねんせいです。
８８８
．．．きのう
きのうはは
きのうははと
ははと＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿へ
と＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿へいきました。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿へいきました。
いきました。
3．A: いつもどこであさごはん

８．きのうははと＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿へいきました。をたべますか。
B: いえでたべます。
８８．．きのう
きのうはは
ははと
と＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿へ
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿へいきました。
いきました。
4．A: どこへいきたいですか。
B: キャンディへいきたいです。
９９
９．．
． 5．A:
たいいくは
わたし
わたしは
わたしは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿が
は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿が
なにようび＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿が
ですか。すき
すきです。
すきです。
です。
B: げつようびです。
９．わたしは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿がすきです。
(ix) 12 | P a g e
９９．．わたし
わたしは
は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿が
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿がすき
すきです。
です。
10．
10．
10．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿は
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿はどこですか。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿はどこですか。
どこですか。
10．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿はどこですか。
(x)
10．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿は
10．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿はどこですか。
どこですか。
10
1010|||PPP
aagagege e
10 | P a g e
- 224 -
10||PPaaggee
10
(xi)
11．にちようびに＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿をみます。
11．11．
11．にちようびににちようびに
にちようびに＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿を
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿を
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿をみます。
みます。
みます。
11．
11．
11．
11．
11．
11．にちようびに
にちようびに
にちようびに
にちようびに
にちようびに
にちようびに＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿を
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿を
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿を
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿を
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿を
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿をみます。
みます。
みます。
みます。
みます。
みます。
11． 11． 11． 11．にちようびに＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿を
にちようびに
にちようびににちようびにみます。みます。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿を
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿を
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿をみます。みます。
＿＿＿＿をみます。
B Underline the most appropriate word from a, b, c and d to fill in the blanks of the
(B) my; i|yka tla tla jdlHh iïmQr®K ls¯u i|yd jvd;a iq≥iq jpkh (1), (2), (3) iy (4) w;=˙ka
following
f;da sentences.
rd háka brla w¢kak '
＿＿＿に
gpd; tUk; xt;nthU はいる thf;fpaq; もっとも
fspYKs;s てきとうな ntw;wplq;fisg; G+u; ことばをj;jp nra;ta)、b)、c)、d)
jw;F 1), (2), (3), (4) のな
B BB Underline
Underline
Underline
,ypUe;
かから
J kpfg; the
thethemost most
most
nghUj;
えびなさい。
appropriate
appropriate
jappropriate
khd nrhy;i
（1×8 word word
word
yj; from from
from
njupTnra;
問＝8
Ja,
a, a, b,b,
b,mjd; c
c c andoand
fPand d dto
; NfhbLf.d toto fill
fillfill in inin
thethethe blanks
blanks
blanks ofofof the
thethe
BB BBBUnderline
B
Underline
Underline
Underline
Underline
Underline
thethe
the
the
the
most
the
most
most
most
most
most
appropriate
appropriate
appropriate
appropriate
appropriate
appropriate
word word
word
word
word
word
from from
from
froma,点）
from
froma,
a,
b,
a,a,a,
b,
b,
b,
c
b,b,
c
c
c
c
andc
and
and
and dand
and dd
to
ddtoto
dtototo
fill
fill
fill
fill
in
fill
fill
in
in
the
ininthe
in
the
the
the
blanks
the
blanks
blanks
blanks
blanks
blanks
ofofof
of
the
ofof
the
the
the
the
the
following
Underline
following
following sentences.
B Underline B
sentences. the B
theBUnderline
Underline
most
sentences. most
Underline
appropriate appropriate
the
themost
most
word word
theappropriate
most
appropriate
from from
(1),appropriate
(2), word
(3) a, (4)
word
and b,word
from c fill
from
to a,and
from b,dc a,
a,inb,the toand
c
blanks fillc
b,and din
of dtothe
and
the tofilldblanks
fill tointhe
in
following fill
theofblanks
the
inblanks
the ob
following
following
following
following
following
following
sentences.
sentences.
sentences.
sentences.
sentences.sentences.
sentences.

and d to fill in the＿＿＿に following
＿＿＿に
blanks
＿＿＿に of the sentences.
following
following
はいる
１．＿＿＿＿＿＿＿＿を
はいる
はいる following sentences.
もっとも
もっとも sentences.
sentences.
もっともてきとうな
みたことが

てきとうな
てきとうなありますか。
ことばをことばを
ことばを a)、b)、c)、d)
a)、b)、c)、d)
a)、b)、c)、d) のの
のななな
＿＿＿に
＿＿＿に
＿＿＿に
＿＿＿に
＿＿＿に
＿＿＿にはいる
はいる
はいる
はいる
はいる
はいるもっとも
もっとも
もっとも
もっとも
もっとも
もっともてきとうな
てきとうな
てきとうな
てきとうな
てきとうな
てきとうなことばを
ことばを
ことばを
ことばを
ことばを
ことばを a)、b)、c)、d)
a)、b)、c)、d)
a)、b)、c)、d)
a)、b)、c)、d)
a)、b)、c)、d)
a)、b)、c)、d) (4) の
の
の
の
の
の
なななななな
＿＿＿に
かから
かから
かからえびなさい。＿＿＿に
えびなさい。
えびなさい。はいる
＿＿＿に＿＿＿に
（1×8 もっとも
はいる
はいる
（1×8
（1×8 はいる
問＝8 てきとうな
もっとも
問＝8
問＝8 もっとも
点）点）
点）もっともことばを
てきとうな
てきとうな
てきとうな a)、b)、c)、d)
(1),
ことばを
ことばを (2), (3),
ことばを a)、b)、c)、d
a)、b)、c)、d)
a)、b)、c)、d)
のなの
の
かから
かから
かから
かから
かから
かからえびなさい。
えびなさい。(1)
えびなさい。
えびなさい。
えびなさい。
えびなさい。たいいく（1×8
（1×8
（1×8
（1×8
（1×8
（1×8 問＝8 (2)
問＝8
問＝8
問＝8さくら
問＝8
問＝8点）点）
点）
点）
点）点） (3) すうがく (4) かきます
ばを a)、b)、c)、d) かから
のなかからえびなさい。
かからかから
えびなさい。
えびなさい。（1×8
えびなさい。問＝8
（1×8
（1×8 点）
（1×8
問＝8問＝8点）問＝8
点）点）
１．＿＿＿＿＿＿＿＿を
１．＿＿＿＿＿＿＿＿を
１．＿＿＿＿＿＿＿＿をみたことがみたことが
みたことがありますか。ありますか。
ありますか。
(i)
１．＿＿＿＿＿＿＿＿を
１．＿＿＿＿＿＿＿＿を
１．＿＿＿＿＿＿＿＿を
１．＿＿＿＿＿＿＿＿を
１．＿＿＿＿＿＿＿＿を
１．＿＿＿＿＿＿＿＿をみたことが
みたことが
みたことが
みたことが
みたことが
みたことがありますか。
ありますか。
ありますか。
ありますか。
ありますか。
ありますか。
１．＿＿＿＿＿＿＿＿を１．＿＿＿＿＿＿＿＿を
１．＿＿＿＿＿＿＿＿を
１．＿＿＿＿＿＿＿＿をみたことがみたことがありますか。
みたことがみたことが
ありますか。
ありますか。ありますか。
(1)
(1)(1)たいいく＿＿＿＿＿＿＿＿は
たいいく
たいいく (2)
(2)(2)さくらさくら
さくら１じ (3)
(3)(3)すうがく
から２じ
すうがく
すうがくまです。 (4)
(4)(4)かきますかきます
かきます
。 (1)(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
たいいくたいいく
たいいく
たいいくたいいく (2)(2)
たいいく (2)
(2)
(2)
(2)
さくらさくら
さくら
さくらさくら (3)(3)
さくら (3)
(3)
(3)
(3)
すうがくすうがく (4)(4)
すうがく
すうがく
すうがく
すうがく (4)
(4)
(4)
(4)
かきます
かきます
かきます
かきます
かきます
かきます 0
(1) たいいく (1)(1)たいいく
たいいく (1) たいいく(2) さくら (2)(2)さくら
さくら (3) さくら
(2) すうがく (3) すうがく
(3)(3)すうがく
すうがく (4) かきます (4)(4)かきます(4) かきます
かきます
(1) きょうだい (2) かぞく (3)しゅみ (4)こくごりょうり
く (4) かきます月
すうがしゃ
＿＿＿＿＿＿＿＿は
＿＿＿＿＿＿＿＿は
＿＿＿＿＿＿＿＿は１じ１じ
１じから
から
から２じ
２じ
２じまです。
まです。
まです。く
＿＿＿＿＿＿＿＿は
(ii) A
＿＿＿＿＿＿＿＿は
＿＿＿＿＿＿＿＿は
＿＿＿＿＿＿＿＿は
＿＿＿＿＿＿＿＿は
＿＿＿＿＿＿＿＿は : どんな＿＿＿＿＿＿＿＿が１じ
１じ
１じ
１じ
１じ
から
１じから
から
から
から
２じ
から２じ
２じ
２じ
２じまです。
２じまです。
まです。
まです。
まです。
まです。
すきですか。
＿＿＿＿＿＿＿＿は＿＿＿＿＿＿＿＿は＿＿＿＿＿＿＿＿は
＿＿＿＿＿＿＿＿は１じから
１じ
１じ２じ
１じ
からまです。
からから
２じ２じ
２じまです。火まです。
まです。しゃかいりかえい
(1) (1)
(1)
きょうだいきょうだい
きょうだい (2) (2)
(2) かぞくかぞく
かぞく (3)しゅみ
(3)しゅみ
(3)しゅみ (4) (4)りょうり
(4) りょうり
りょうり
す。 (1)(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
きょうだい B
きょうだい
きょうだい
きょうだい
きょうだい
きょうだい : いぬ (2) (2)
(2)
が (2)
(2)
(2)
かぞくかぞく
かぞく
すきです。かぞく(3)しゅみ
かぞく
かぞく (3)しゅみ
(3)しゅみ
(3)しゅみ
(3)しゅみ
(3)しゅみ (4)(4)
(4)
(4)
(4)
水 (4)
りょうり
りょうり
りょうり
りょうり
りょうり
りょうりえいご
すうがくり
(1) きょうだい (1)(1)きょうだい(1) きょうだい
きょうだい (2) かぞく (2)(2) かぞく (3)しゅみ
(2)
かぞくかぞく (3)しゅみ
(3)しゅみ (3)しゅみ (4) りょうり (4) りょう
(4)(4) りょうり
りょうり
(4) りょうり (iii) A AA: : : どんな＿＿＿＿＿＿＿＿が
どんな＿＿＿＿＿＿＿＿が
どんな＿＿＿＿＿＿＿＿がすき
すき
すきですか。
ですか。
ですか。りかれきしこく
AA AAA (1)
: A:
:
:
: :
どんな＿＿＿＿＿＿＿＿が
どんな＿＿＿＿＿＿＿＿が
どんな＿＿＿＿＿＿＿＿が
どんな＿＿＿＿＿＿＿＿が
どんな＿＿＿＿＿＿＿＿が
どんな＿＿＿＿＿＿＿＿が
どうぶつ (2) くにすきすき
すき
すき
すき (3)ですか。
ですか。
すきですか。木 (4) かしゅ
ですか。
ですか。
ですか。
たべもの
A : どんな＿＿＿＿＿＿＿＿が Aどんな＿＿＿＿＿＿＿＿が
: どんな＿＿＿＿＿＿＿＿が
AA : : どんな＿＿＿＿＿＿＿＿がすきですか。
すきすき
すきですか。
ですか。ですか。
B :
B B : : いぬいぬ
いぬがが
がすきです。すきです。
すきです。
か。 BB BBB
: B:
:
:
: :
いぬいぬ
いぬ
いぬ
いぬ
いぬ
＿＿＿＿＿＿＿＿＿はが
が
が
が
すきです。
がすきです。
がすきです。
すきです。
すきです。
すきです。どこですか。金こくごおんがく
B : いぬ BB : が Bいぬ
: いぬ : が
すきです。いぬがすきです。
がすきです。
すきです。
(1)
(1)(1)どうぶつどうぶつ
どうぶつ (2)
(2)(2)くにくにくに (3)
(3)(3)たべものたべもの
たべもの (4)
(4)(4)かしゅかしゅ
かしゅ
(1)(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
どうぶつ (1)
どうぶつ
どうぶつ
どうぶつどうぶつ
どうぶつおんがく (2)(2) (2)
(2)
(2)
くに(2)
くに
くに (2)
くにくに
くにあかるい (3)(3)
(3)
(3)
(3)
(3)
たべもの (3)
たべもの
たべもの
たべもの
たべものたのしい(4)(4)
たべもの (4)
(4)
(4)
(4)
かしゅ (4)
かしゅ
かしゅ
かしゅかしゅ
かしゅしょくいんしつ）
(1) どうぶつ (1)(1)どうぶつ
どうぶつ (1) どうぶつ(2) くに(2)(2)くにくに (3) くに
(2) たべもの (3) たべもの
(3)(3)たべもの
たべもの (4) かしゅ (4)(4)かしゅ
かしゅ(4) かしゅ
＿＿＿＿＿＿＿＿＿は
＿＿＿＿＿＿＿＿＿は
＿＿＿＿＿＿＿＿＿はどこどこ
どこですか。ですか。
ですか。
の (4) かしゅ (iv)＿＿＿＿＿＿＿＿＿は
＿＿＿＿＿＿＿＿＿は
＿＿＿＿＿＿＿＿＿は
＿＿＿＿＿＿＿＿＿は
にほんりょうりどこ
＿＿＿＿＿＿＿＿＿は
＿＿＿＿＿＿＿＿＿はどこ
どこ
どこですか。
どこ
どこですか。
ですか。
ですか。
を＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿か。ですか。
ですか。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿は＿＿＿＿＿＿＿＿＿は＿＿＿＿＿＿＿＿＿は
＿＿＿＿＿＿＿＿＿はどこですか。どこどこ
どこですか。
ですか。ですか。まいにち
(1) (2) (3) (a)

(4) こくごは毎日あります。
(1)(1)
おんがくおんがく
おんがく (2)(2)あかるいあかるい (3)(3)
あかるいたのしいたのしい
たのしい (4)(4) しょくいんしつ）
しょくいんしつ）
(1)(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
おんがく (1)
おんがく
おんがく
おんがく
おんがく
おんがくつくりません (2)(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
あかるいあかるい
あかるい
あかるい
あかるい
あかるい (3)(3)
(3)
(3)
(3)
(3)
たのしい (2)
たのしい
たのしい
たのしい
たのしい
たのしい
かきません (4)(4)
(4)
(4)
(4)
(4)
(1) おんがく (1)(1)おんがく (1) おんがく
おんがく (2) あかるい (2)(2)あかるい
あかるい(3)あかるい
(2) たのしい (3) たのしい
(3)(3)たのしい
たのしい (4) しょくいんしつ） (4) しょくい
(4)(4)しょくいんしつ
しょくいんし
(v) にほんりょうり
にほんりょうり
にほんりょうりを＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿か。を＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿か。
を＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿か。
(4) しょくいんしつ）
じかん
いにほんりょうり
にほんりょうり (3) のみません
にほんりょうりを＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿か。
を＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿か。
を＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿か。
を＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿か。
を＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿か。
を＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿か。 (4) よみません (b) ひるやすみは１時間です。
にほんりょうりにほんりょうり
を＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿か。
を＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿か。
(1)
(1)(1)つくりませんつくりません
つくりません (2)
(2)(2) かきません
かきません
かきません
(1)(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
つくりません
つくりません
つくりません
つくりません
つくりません
つくりません (2)(2)
(2)
(2)
(2)
(2)
かきません
かきません
かきません
かきません
かきません
かきません
(1) つくりません (1) つくりません
(1)(1)つくりません
つくりません (2) かきません (2) かきません
(2)(2)かきません
かきませんようじか
(3) (4) (c) れきしは木曜日の２時間

(3)(3)
のみませんのみません
のみません (4)(4) よみません
よみません
よみません
せん (3)(3)
(3)
(3)
(3)
(3)
のみませんのみません
のみません
のみません
のみません
のみません (4)(4)
(4)
(4)
(4)
(4)
よみません
よみません
よみません
よみません
よみません
よみません
(3) のみません (3)(3)のみません(3) のみません
のみません (4) よみません (4) よみません
(4)(4)よみません
よみません
ようりかえいご
せん (d) 月曜日は理科も英語もあ
11 | P a g e
11
1111||P| P
aPgaaeggee - 225 -
1111
11
11
|11
11
|P
|||
a
PP|
PgP
aaP
aegaggaegeegee 【7】A と B から
11 | P a11 g11
e| |P 11
P
aga |eg eP a g e
A : Write about Japanese names a
＿＿＿＿＿＿＿＿＿ひと
＿＿＿＿＿＿＿＿＿ひと
＿＿＿＿＿＿＿＿＿ひと
＿＿＿＿＿＿＿＿＿ひと
＿＿＿＿＿＿＿＿＿ひとが
が
が
がが
すきです。
すきです。すきです。
すきです。
すきです。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿ひと
＿＿＿＿＿＿＿＿＿ひと
＿＿＿＿＿＿＿＿＿ひとが
＿＿＿＿＿＿＿＿＿ひと
＿＿＿＿＿＿＿＿＿ひとが
＿＿＿＿＿＿＿＿＿ひとすきです。
が
がすきです。
が
が
すきです。
すきです。
すきです。
すきです。
(1)
(1)(1)
(1) (1) かっこいい(2) (2)
(2)(2) (2) すうがく (3)
(3)
(3)
(3) (3) かしゅ (4) (4)
(4)
(4) (4) べんごし
(1)(1)
(1)
(vi)
(1)＿＿＿＿＿＿＿＿＿ひと
(1) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ひと
(1)
かっこいい＿＿＿＿＿＿＿＿＿ひと
＿＿＿＿＿＿＿＿＿ひと
かっこいい
かっこいい
かっこいいかっこいい
かっこいい (2)(2) (2)
(2) (2)
すうがく (2)
すうがく
すうがくすうがく
すうがくが
すうがく
すうがくが
すうがく (3)
が
が (3)
すきです。
すきです。
すきです。
(3)すきです。
(3)
(3)
(3)
かしゅかしゅ
かしゅかしゅ
かしゅかしゅ
かしゅかしゅ
かしゅかしゅ (4)(4)
(4)
(4)
(4)
(4)
べんごしべんごし
べんごし
べんごし
べんごし
べんごし
＿＿＿＿＿＿＿＿＿ひと
＿＿＿＿＿＿＿＿＿ひとががすきです。
すきです。
わたし (1)
(1)
(1)
わたし (1)
わたし
わたしわたし
わたしわたし
かっこいい
かっこいい
かっこいい
かっこいいの＿＿＿＿＿＿は
の＿＿＿＿＿＿は
の＿＿＿＿＿＿は
の＿＿＿＿＿＿は
の＿＿＿＿＿＿は
の＿＿＿＿＿＿は
の＿＿＿＿＿＿は (2)
(2)(2)
(2)すうがく
すうがく
すうがく
すうがく
６がつ６がつ
６がつ
６がつ
６がつ６がつ
です。 (3)
(3)
です。(3)
６がつ (3)
です。かしゅ
かしゅ
です。かしゅ
です。
です。です。
かしゅ (4)
(4)
(4)
(4)べんごし
べんごし
べんごし
べんごし
わたし
わたし
わたし
わたしの＿＿＿＿＿＿は
の＿＿＿＿＿＿は
の＿＿＿＿＿＿は
の＿＿＿＿＿＿は６がつ
６がつ
６がつ
６がつです。
です。
です。です。
(1)(1) かっこいい
かっこいい
＿＿＿＿＿＿＿＿＿ひと (2)(2)すうがく
すうがくがすきです。 (3)(3)かしゅ
かしゅ (4)(4)べんごし
べんごし
(vii)わたし
(1)
(1)(1)
(1) (1) しゅみ (2)
(2)
(2)
(2) (2) たんじょうび
(1)(1)
(1)
(1)
(1)
(1)
しゅみわたし
わたし
わたし
しゅみ
しゅみしゅみ
しゅみしゅみ
しゅみしゅみ
しゅみしゅみの＿＿＿＿＿＿は
の＿＿＿＿＿＿は
の＿＿＿＿＿＿は
の＿＿＿＿＿＿は６がつ
＿＿＿＿＿＿＿＿＿ひと
＿＿＿＿＿＿＿＿＿ひと (2)
６がつ
が (2)
６がつ
６がつ
(2)(2)
が (2)
(2)
たんじょうび
すきです。です。
です。
です。
です。
たんじょうび
すきです。
たんじょうびたんじょうび
たんじょうび
たんじょうび
(1)
わたし
わたしの＿＿＿＿＿＿は
かっこいいの＿＿＿＿＿＿は (2) すうがく６がつ
６がつ (3)
です。
です。
かしゅ (4) べんごし
(1)
(3)
(3) (1)
(1)(1)
(3)
(3) (3) やすみ (2)
(4)
(4)(2)
(2)(2)
(4)
(4) (4) しょうせつ
(3)(3)
(3)
(3)
(3)
(3)
やすみやすみ
やすみ (1)
しゅみ
やすみ
やすみ (1)
しゅみ
しゅみ
やすみ
やすみ
しゅみ
やすみ
やすみやすみかっこいい (2)(2)すうがく
かっこいい (4)(4)
すうがく (4)
(4)
(4)
(4)
しょうせつ (3) (3)
たんじょうび
たんじょうび
たんじょうび
しょうせつ
しょうせつ
しょうせつ
たんじょうび
しょうせつ
しょうせつしょうせつ
しょうせつしょうせつ
かしゅ
しょうせつかしゅ (4)(4)べんごし
べんごし
(1)(1)
＿＿＿＿＿＿＿＿＿ひと
わたしの＿＿＿＿＿＿は６がつたんじょうび
しゅみ
しゅみが (2)
すきです。 (2) たんじょうび
です。
(3) (3)
(3)(3)わたし
やすみやすみ
やすみ
やすみの＿＿＿＿＿＿は
わたしの＿＿＿＿＿＿は６がつ (4)(4)
(4)
６がつ (4)しょうせつ
しょうせつ
しょうせつ
しょうせつ
です。です。
(1)
(3)(3)
(1)やすみかっこいい
やすみ
しゅみ (2) すうがく (3)
(4)(4)
(2)しょうせつ
かしゅ
しょうせつ
たんじょうび (4) べんごし
(viii) ８．わたしのしゅみは＿＿＿＿＿＿＿＿＿です。
８．わたしの
８．わたしの
８．わたしの
８．わたしの
８．わたしの
８．わたしの
８．わたしの
８．わたしの
８．わたしの (1)(1)しゅみ
８．わたしのしゅみ
しゅみ
しゅみ
しゅみ
しゅみ
しゅみ
しゅみしゅみ
しゅみ
しゅみ
しゅみは＿＿＿＿＿＿＿＿＿です。は＿＿＿＿＿＿＿＿＿です。
は＿＿＿＿＿＿＿＿＿です。
は＿＿＿＿＿＿＿＿＿です。は＿＿＿＿＿＿＿＿＿です。
は＿＿＿＿＿＿＿＿＿です。
は＿＿＿＿＿＿＿＿＿です。
は＿＿＿＿＿＿＿＿＿です。
は＿＿＿＿＿＿＿＿＿です。
は＿＿＿＿＿＿＿＿＿です。 (2)(2)たんじょうび
たんじょうび
(3)
わたし
やすみの＿＿＿＿＿＿は６がつ (4)です。
しょうせつ
(1)
(1)
(1) (1)
(1) どうぶつ (2)
(2)(2)
(2) (2) １じ１０ぷん
(1)
(1)
８．わたしの
(1)
(1)
(1)
どうぶつ (3)
８．わたしの
８．わたしの
８．わたしの
(1)
どうぶつ
どうぶつ
どうぶつ(3)
どうぶつ
どうぶつ
どうぶつどうぶつ
どうぶつ
やすみ
どうぶつやすみしゅみ
しゅみ
しゅみは＿＿＿＿＿＿＿＿＿です。
しゅみ (2)(2)
は＿＿＿＿＿＿＿＿＿です。
は＿＿＿＿＿＿＿＿＿です。
は＿＿＿＿＿＿＿＿＿です。 (2)
(2)
(2)
(2)
１じ１０ぷん (4) (4)
１じ１０ぷん
１じ１０ぷん
１じ１０ぷん１じ１０ぷん
１じ１０ぷん１じ１０ぷん
１じ１０ぷん
１じ１０ぷんしょうせつ
１じ１０ぷんしょうせつ
(1) しゅみしゅみ
８．わたしの
８．わたしのしゅみは＿＿＿＿＿＿＿＿＿です。は＿＿＿＿＿＿＿＿＿です。 (2) たんじょうび
(1)
(3)
(3) (1)
(1)
(3)
(3) (3)
(1) げつようび (2)
(4)
(4) (2)
(2)(2)
(4)
(4) (4) ほんをよむこと
(3)(3)
(3)
(3)
(3)
(3)
げつようびどうぶつ
どうぶつ
どうぶつ
げつようび
げつようび
どうぶつ
げつようび
げつようび
げつようび
げつようび
げつようび
げつようび
げつようび (4)(4)
(4)
(4)
(4)
ほん(4)
ほん
ほんほん
１じ１０ぷん
ほん
ほん
１じ１０ぷん
１じ１０ぷん
ほん
ほん
ほん
１じ１０ぷん
ほん
をよむことをよむこと
をよむこと
をよむこと
をよむこと
をよむこと
をよむこと
をよむこと
をよむこと
をよむこと
(3) どうぶつ
(1)
(1)
８．わたしのやすみ
どうぶつしゅみは＿＿＿＿＿＿＿＿＿です。 (4)１じ１０ぷん
(2)(2) しょうせつ
１じ１０ぷん
(3)
(3)(3)(3)
８．わたしのげつようび
げつようび
げつようび
８．わたしのげつようびは＿＿＿＿＿＿＿＿＿です。
しゅみ
しゅみは＿＿＿＿＿＿＿＿＿です。(4) (4)
(4)(4)ほん
ほんほんほんをよむことをよむこと
をよむこと
をよむこと
(3)(3)
(1) げつようび
げつようび
どうぶつ (4)(4)
(2)ほんほん
１じ１０ぷんをよむこと
をよむこと
4. (A) my; 【4】 ±lafjk flá fonia isxy,$ fou<$ bx.%Sishg m˙jr®;kh lrkak'
【4】【4】
【4】【4】
【4】
【4】【4】
【4】【4】【4】 gpd;tUk; (1)
(1)
どうぶつ
ciuahly;どうぶつ fis rpq;fsj;jpy; / jkpopy; / Mq; (2)(2)f１じ１０ぷん
１じ１０ぷん
pyj; jpy; nkhopngau;j;J vOJf.
(3) げつようび
８．わたしのしゅみは＿＿＿＿＿＿＿＿＿です。 (4) ほんをよむこと
Translate （A） the following
Translate the short
following dialogues intodialogues
short Sinhala/ Tamil/in English.
to Sinhala/English /Tamil
（A）（A）
（A）
（A）
（A）【4】
（A）【4】
（A）
（A）【4】【4】
（A）
（A）
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the the
the the
the the
the the
the
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following
げつようび followingshort
following
げつようび short
short short
short short
short
short
dialogues
short
short dialogues
dialogues
dialogues
dialogues
dialogues
dialogues
dialoguesininin
dialogues
dialogues to
inin
in inin
to to
in
toto
(4) Sinhala/English
to
Sinhala/English
Sinhala/English
(4) Sinhala/English
Sinhala/English
toto
intoSinhala/English
Sinhala/English
Sinhala/English
toSinhala/English /Tamil
Sinhala/English
ほんほんをよむこと /Tamil
/Tamil
/Tamil
/Tamil /Tamil
/Tamil
をよむこと/Tamil/Tamil
/Tamil
【4】【4】 (1) どうぶつ
つぎのかいわをシンハラご・えいご・タミルごにやくしなさい。 (2) １じ１０ぷん
つぎのかいわをシンハラご・えいご・タミルごにやくしなさい。つぎのかいわをシンハラご・えいご・タミルごにやくしなさい。
（A）
（A）
（A）
（A） (2 Translate
(2(2 (2
点×5
点×5
点×5(2問＝10
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点×5 点×5the
問＝10the
問＝10the
the
問＝10 following
following
following
問＝10following
点)点)
点)点) 点) short
short
short
short
dialogues
dialogues
dialogues
dialogues in
inin
in
tototo
to
Sinhala/English
Sinhala/English
Sinhala/English
Sinhala/English /Tamil
/Tamil
/Tamil
/Tamil
(2(2 (2点×5
(2 (2 点×5
点×5(2
点×5 点×5点×5(3)
問＝10問＝10
問＝10
問＝10
問＝10
問＝10点) 点)点)
点)
げつようび点) 点) (4) ほんをよむこと
（A）（A）
【4】 Translate
Translatethe thefollowing
つぎのかいわをシンハラご・えいご・タミルごにやくしなさい。followingshort shortdialogues
dialoguesinintotoSinhala/English
Sinhala/English/Tamil
/Tamil
【4】 (i)1．オッス。たかはしだぜ。よろしくな。なまえは。
【4】 (2(2(2
(2
点×5つぎのかいわをシンハラご・えいご・タミルごにやくしなさい。
点×5 つぎのかいわをシンハラご・えいご・タミルごにやくしなさい。
点×5
点×5 問＝10
問＝10
問＝10
問＝10 点)
点)点)
点)
1．オッス。たかはしだぜ。よろしくな。なまえは。 1．オッス。たかはしだぜ。よろしくな。なまえは。
1．オッス。たかはしだぜ。よろしくな。なまえは。 1．オッス。たかはしだぜ。よろしくな。なまえは。
1．オッス。たかはしだぜ。よろしくな。なまえは。（A） Translate the following short dialogues in to Sinhala/English /Tamil
(2(2点×5点×5問＝10 問＝10 点) 点)
（A）（A）つぎのかいわをシンハラご・えいご・タミルごにやくしなさい。
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Translate thethefollowing
following short
short
dialogues
dialogues in in
to to
Sinhala/English
/Tamil
2．
【4】 A: こはるちゃんはなんねんせいですか。
2． 2．2．2． 2．
2． A: 2．
2． 2． 2．
A:
A:A: A:
A:
こはるちゃん A:
A: A: A:
こはるちゃんこはるちゃん
こはるちゃん
こはるちゃん
こはるちゃん
(2 は
はは
は
はは
なんねんせい
なんねんせいなんねんせい
なんねんせい
なんねんせい
なんねんせいですか。ですか。
ですか。
ですか。
こはるちゃん
こはるちゃん
こはるちゃん
こはるちゃん
B:
点×5 は問＝10
は
は
は
なんねんせい
ちゅうがく
点)
なんねんせい
ちゅうがく
なんねんせい
なんねんせい
いちねんせい
ですか。
ですか。
ですか。
です。
ですか。
B:

B: B:

B: B:

B:ちゅうがく
ちゅうがく B:

B: B:
ちゅうがく B:
ちゅうがく
ちゅうがくちゅうがく
ちゅうがくちゅうがく
(2 (2
ちゅうがく点×5 いちねんせい
いちねんせい
点×5 いちねんせい
いちねんせい
いちねんせい
いちねんせいいちねんせい
いちねんせい
いちねんせい
問＝10 いちねんせい
問＝10 点)点) です。です。
です。です。
です。です。
です。です。
です。です。
2． 2． 2． 2．A: （A）
A: A:
A:こはるちゃん
こはるちゃん Translate
こはるちゃん
こはるちゃん the following
は
は
は
はなんねんせい
なんねんせい
なんねんせい
なんねんせい short dialogues
ですか。
ですか。
ですか。
ですか。 in to Sinhala/English /Tamil
2．
(ii) 2．
B:
B:
3．A: B: A: A:
B:ちゅうがく
ちゅうがくつぎのかいわをシンハラご・えいご・タミルごにやくしなさい。
こはるちゃん
こはるちゃん
ちゅうがく
ちゅうがく
いつもいちねんせい
いちねんせい
いちねんせい
いちねんせい
どこでははなんねんせい
あさごはんなんねんせい
です。
です。
です。
です。をですか。
ですか。
たべますか。
3．A: 3．A:
3．A:3．A: 3．A:
3．A: 3．A:
3．A: 3．A:3．A: いつも
いつも
1．オッス。たかはしだぜ。よろしくな。なまえは。いつも
いつもどこで
どこで
どこで
どこであさごはん
あさごはん
あさごはん
あさごはんを
を
を
を
たべますか。
たべますか。
たべますか。
たべますか。
いつもいつも
いつも 1．オッス。たかはしだぜ。よろしくな。なまえは。
いつも
いつも
B:
いつも
B:B:どこで
どこで
どこで
どこで
(2 どこで
いえで
どこで
点×5
ちゅうがく
ちゅうがくあさごはん
あさごはん
あさごはん
問＝10あさごはん
たべます。
あさごはん
あさごはん
いちねんせい点) を
いちねんせいをたべますか。
を
を
をたべますか。
を
たべますか。
たべますか。
です。たべますか。
たべますか。
です。
B: B:
B: B:B:
B:
いえで B:
B: B:
いえで
いえで B:
2．
いえでいえで
いえでいえで
いえで
いえでいえで
A:たべます。たべます。
たべます。たべます。
たべます。
こはるちゃん
たべます。
たべます。
たべます。たべます。はなんねんせいですか。
たべます。
3．A:
3．A: 3．A:
3．A:いつもいつも
いつも
いつもどこでどこで
どこで
あさごはん
あさごはん
あさごはんをを
を
たべますか。
たべますか。
たべますか。
2．
3．A: 2．
3．A:
A:
B:
A:
ちゅうがく
こはるちゃん
いつもこはるちゃん
いつもどこでいちねんせい
は
どこであさごはんはなんねんせい
あさごはんなんねんせいです。
をですか。
をたべますか。ですか。
たべますか。
B: B: B: B:いえで
4．A: いえで
いえで
いえでどこへたべます。
たべます。
たべます。
たべます。いきたいですか。
4．A: 4．A:
4．A:4．A: 4．A:
4．A: 4．A:
4．A: 4．A:4．A: どこへ
どこへ
どこへ
どこへ
B: いきたい
いきたい
いきたい
いきたいですか。ですか。
ですか。ですか。です。
どこへどこへ
どこへどこへ
B:
どこへ B:B:
どこへ
B:
いきたい
いきたい
いきたい
いきたい
いきたい
ちゅうがくいきたい
ちゅうがく
いえで
いえで
キャンディたべます。ですか。
たべます。ですか。
ですか。
いちねんせい
へ
ですか。
いちねんせい
いきたいです。
です。
B:

B: B:

B: B:
B:
B:キャンディ
B:
キャンディ B:
キャンディ B:
3．A: キャンディ
キャンディ
キャンディ
キャンディへへへ
へ
へ
へ
いきたいです。いきたいです。
いきたいです。いきたいです。
4．A:
4．A: 4．A:
4．A: 2．
キャンディ
キャンディ
キャンディ
どこへ
どこへ A:いつも
どこへ
どこへ
へ
へ
こはるちゃんへ
いきたい
いきたい
いきたい
どこで
へ
いきたいですか。
ですか。
あさごはん
は
ですか。
ですか。なんねんせいをたべますか。ですか。
B:B:
3．A: 3．A:
4．A: (iii)
4．A: いえで
キャンディいつも
いつも
ちゅうがく
どこへ
どこへたべます。
どこで
どこで
いきたい
いきたいいちねんせいあさごはん
あさごはん
ですか。ですか。を
です。をたべますか。
たべますか。
B: B: B: B:キャンディ
キャンディ
たいいくはへ
へ
へ
へいきたいです。
5．A: 5．A:
5．A:5．A: 5．A:
5．A: 5．A:
5．A: 5．A:5．A:
たいいくは
B: たいいくは
たいいくは
B:いえでなにようび
なにようび
なにようび
ですか。
ですか。
ですか。
たいいくは
B:B:
たいいくは
たいいくはなにようび
いえで
キャンディ
キャンディ
げつようび
なにようび
なにようび
なにようび
なにようび
なにようび
たべます。
たべます。へ
へいきたいです。
です。
ですか。
いきたいです。ですか。
ですか。
B: B:
B: B:B:
B:B:
B:
げつようび B:
げつようび B:
4．A: げつようび
げつようび
げつようび
げつようびです。です。です。
です。
です。
です。ですか。
5．A:
5．A: 5．A:
5．A:
げつようび 3．A:
げつようび
げつようび
げつようび
たいいくは
たいいくは
どこへ
たいいくはいつも
たいいくは
です。
です。
です。いきたい
です。
どこで
なにようび
なにようび
なにようび
なにようびあさごはんですか。
ですか。
ですか。
ですか。をたべますか。
B:
4．A:
5．A: 4．A: B:どこへ
どこへいきたい
いえで
たいいくは
たいいくはいきたい
たべます。へ
なにようび
なにようびいきたいです。
ですか。
B: B: B: B:げつようび
12 げつようび
げつようび
|げつようび
Page です。
です。
です。
です。
1212 1212 |1212 |1212
P||P 12 12
|
aPP
| | | P |
P P
a
| agPaa gePaggB:P
a
B: ga
eeB:
eag ga
egege e
geキャンディ
キャンディへ
e げつようび
げつようびです。へいきたいです。
です。いきたいです。
5．A:
4．A: たいいくはどこへいきたいなにようびですか。ですか。
12 12 12 12 |||| PPPaPaagaggegeee
5．A: 5．A: B:
B:たいいくは
げつようび
たいいくはなにようび
キャンディです。
なにようび
へいきたいです。ですか。
ですか。
1212| |P Pa ag ge e
B:B:げつようび
げつようびです。
です。
5．A:
12 | P たいいくは
age なにようびですか。
- 226 -
12
12 B:aP げつようび
| |
P ga eg e です。
2． 2． 2．A:A: A:こはるちゃん
こはるちゃん
こはるちゃんはは
はなんねんせい
なんねんせい
なんねんせいですか。
ですか。
ですか。
3．A:
2． A:ちゅうがく
B:B:
B: いつもどこで
こはるちゃん
ちゅうがく
ちゅうがくあさごはん
は
いちねんせい
いちねんせい
いちねんせいをたべますか。
なんねんせい
です。
です。
B:B:いえでたべます。
ちゅうがくいちねんせいです。
3．A: 2．
3．A:A:
3．A: こはるちゃん
いつも
いつも
いつも
どこで
どこではなんねんせい
あさごはん
あさごはんを
をですか。
たべますか。
たべますか。
(iv) 4．A:
3．A:
B: B:B:
B: ちゅうがく
どこへ
いつも
いえで
いえで
いえでいちねんせい
いきたい
どこで
たべます。
たべます。
たべます。ですか。です。
あさごはんをたべますか。
B: いえで
キャンディたべます。へいきたいです。
4．A: 3．A:どこへ
4．A:
4．A: いつもいきたい
どこへ
どこへどこであさごはん
いきたい
いきたいですか。をたべますか。
ですか。
ですか。
5．A: B:
4．A:
B:B:
B:キャンディ
いえで
たいいくは
どこへ
キャンディ
キャンディたべます。なにようび
いきたい
へ
へ
へですか。
ですか。
9.しゅみは B:なん＿＿＿＿＿＿。
げつようびへ
キャンディです。いきたいです。
(1)5．A: 4．A:
5．A:
5．A:
ありますかいきたい
どこへ
たいいくは
たいいくは
たいいくは (2) ですか。
なにようび
なにようび
なにようびですか
ですか。
ですか。
ですか。 (3) いますか
(v)12 B:げつようび
5．A:
B:B:
B:
| キャンディ
Pげつようび
age
たいいくは
げつようびへいきたいです。
なにようび
です。
です。
10.いつも B: ここでばんごはんを
げつようびです。＿＿＿＿＿＿＿。
(1) 5．A:たべました
たいいくは (2) たべて
なにようびですか。 (3) たべます
12
12
12
| ||
PPaPagagegee
12 |B:P げつようび
age です。
2． A: こはるちゃんはなんねんせいですか。

(B) 12my; | Paf g jk
e fonia isxy,$ fou<$ bx.%Sishg m˙jr®;kh lrkak'
B: ちゅうがく
±la いちねんせいです。
B Write the
fPNoKanji
jug;gl;characters for the
Ls;s ciuahly; fis rpq;fsj;jHiragana
underlined py; / jkpopy;words
/ Mq;fand
pyj;jwrite the Hiragana
py; nkhopngau; f;f. for
the underlined Translate Kanji the following charactersdialogues in the following into Sinhala/ sentences.
Tamil/ English. Use the boxes provided below to
（B）
（B）
（B）
（B）
（B） 3．A:
（B） Translate
Translate
Translate
Translate
Translate
Translate
いつも the the the following
the
the following
the
どこで following
following
following
following dialogues
dialogues
dialogues
あさごはん dialogues
dialogues
dialogues ininto inin to
inSinhala/English
to
into
を Sinhala/English
toSinhala/English
Sinhala/English
toSinhala/English
Sinhala/English
たべますか。 /Tamil /Tamil/Tamil/Tamil
/Tamil （10
/Tamil （10 （10 （10
（10 （10 点）点）点）点）点）
点）
write your answers. When Okurigana are underlined write Okurigana as well.
つぎのかいわをシンハラご・えいご・タミルごにやくしなさい。 B: いえでたべます。
＿＿＿＿＿のことばをかんじ・ひらがなでかきなさい。
つぎのかいわをシンハラご・えいご・タミルごにやくしなさい。（1×10＝10 点）
A:
A: A: A:
A: きのう
A: きのうきのうきのう
きのうきのうやすみ
やすみやすみ
やすみ
やすみやすみでしたね。でしたね。でしたね。でしたね。
でしたね。でしたね。

4．A:
なに
なに
なになにをどこへ
をををしましたか。
しましたか。
しましたか。
しましたか。いきたいですか。
１．かばん（B）（B）
なにの
なに Translate
Translate
中を
①
をにしましたか。 the the
けいたい電話
しましたか。 following
followingdialogues dialogues
②
があります。 inintotoSinhala/English Sinhala/English/Tamil /Tamil （10 （10点）点）
B:
B: B: B:
ゴールゴールゴール B:
ゴールキャンディへへへへいきました。
いきました。いきました。
いきました。へいきたいです。
B: B: ゴールゴールへへいきました。いきました。
A：そうですか。だれ
２．このとけい A：そうですか。だれ
（B）（B）
A：そうですか。だれ Translate Translate
はひゃく thethe following
と following
と
③と
えんと
いきましたか。
とといきましたか。 dialogues
です。
いきましたか。 dialogues
いきましたか。 in to in Sinhala/English
to Sinhala/English /Tamil /Tamil （10 （10 点）点）
A: A:
5．A: きのうきのうやすみ
やすみでしたね。でしたね。
B:
B: B: B:
B: かぞく
B: かぞくかぞくかぞく
かぞくかぞく
たいいくは
とととと
といきました。
いきました。
といきました。
いきました。
（B）
④ つぎのかいわをシンハラご・えいご・タミルごにやくしなさい。
なに B: つぎのかいわをシンハラご・えいご・タミルごにやくしなさい。
なに Translate
ををしましたか。 the
しましたか。 following
です。 dialogues in to Sinhala/English /Tamil（10 点）
３．教室 A:
A: A: A:
A:

バス
A: バスバス
はバスげつようび
で
なんがいでででいきましたか。
いきましたか。ですか。
A: B: A:
B: きのうバス
ゴール
バス
きのう
ゴール
でで
やすみ
へ
やすみ
へいきました。
いきました。でしたね。でしたね。
B:
B: B: B:
B:
（B）いいえ、でんしゃ
B:
（B）いいえ、でんしゃ
いいえ、でんしゃ
いいえ、でんしゃ Translate
いいえ、でんしゃ Translate the the で
following でで
following で
でいきました。
でいきました。
いきました。
いきました。
dialogues
いきました。dialogues
いきました。 in in to to Sinhala/English
Sinhala/English /Tamil /Tamil （10 （10 点）点）
A：そうですか。だれなに
なにををしましたか。しましたか。とといきましたか。
A:

うみ
うみ
うみうみへへへへももももいきました。
いきました。
いきました。
いきました。 ⑤
４．わたしはいぬ
きのうやすみがいきました。すきでしたね。です。
B: B:
ゴール
B:
うみ
かぞく
うみ
ゴール
かぞく
へへ
へと
も
へ
と
も
いきました。
いきました。いきました。いきました。
A:
A: （B）
A: A: （B）
どうでしたか。どうでしたか。 Translate
どうでしたか。どうでしたか。 Translate
つぎのかいわをシンハラご・えいご・タミルごにやくしなさい。 the the followingfollowing dialogues dialogues in in to to Sinhala/English
/Tamil （10 （10点）点）
A:
A：そうですか。だれ A:
（B）どうでしたか。なに
どうでしたか。 Translate をしましたか。 the following dialogues in to Sinhala/English /Tamil （10 点）
A: A: A: きのうバスバスで
きのうでやすみ
やすみいきましたか。いきましたか。でしたね。とでしたね。といきましたか。いきましたか。
B:B:B: B:
B: B:
B: とても
とてもとてもとても
ゴールおもしろかった
おもしろかった
へいきました。です。です。です。です。
B: B:
A: B:
きのう

かぞく
なに
とても
とても
かぞく
なにをと
を
と
しましたか。いきました。
しましたか。いきました。ででいきました。
いきました。
です。です。
1 A:
A: A:
A: A：そうですか。だれ
きのう
A:
A: きのうきのうつぎのかいわをシンハラご・えいご・タミルごにやくしなさい。
2 でののののてんき
てんきてんき
てんきはは
3とはは
どうでしたか。
いきましたか。どうでしたか。 4 5
A:
B: A:
B:
A: バス
きのう
うみ
ゴール
きのう
きのう
バス
うみ
ゴールへ
の
やすみ
で
へ
の
やすみ
も
へ
てんき
いきましたか。てんき
もいきました。
いきました。いきました。でしたね。
いきました。でしたね。ははどうでしたか。
どうでしたか。 Writ
B:
B: B: B:
B: B:
きのうきのうきのうきのうきのう
かぞくははははやすみ
てんき
てんき
とてんき
てんきいきました。がでしたね。
ががが
よかったです。
よかったです。よかったです。
B:
A:
A：そうですか。だれ B:
きのう
A:
なに
きのう
なにを
なにをしましたか。
は
をは
しましたか。てんき
しましたか。てんきで
ととでがが
いきました。
いきましたか。いきました。
よかったです。 e
B: A:
B: ゴールバス
ゴールで
へへいきましたか。
the following
【５】Complete B:
B:
【５】Complete
【５】Complete
B:
B:
【５】Complete
うみ
かぞく
Kanjiうみ
とても
かぞくとても
ゴールへへ
characters
と
blanks
も
おもしろかったも
と
へ
blanks
blanks いきました。
blanks
いきました。
ofin
いきました。
ofof
いきました。Hiragana
theofthe the following
the following
following
following and
です。です。 write
dialogues.
dialogues.
dialogues. the following
dialogues. Use Use Use Use the the the Hiragana
pictures
the pictures
pictures
pictures words
provided
provided
provided
provided Kanji
intototo
find
to
find
find
find
your
your
your
your
B:
【５】Complete
A: A：そうですか。だれ
【５】Complete いいえ、でんしゃ blanks blanks of of
と the
で
と the following
いきましたか。いきました。following
いきましたか。 dialogues.
dialogues. Use Use the the pictures
pictures provided
provided to tofind
findyour
your
characters A: A:
A: A：そうですか。だれ inanswers.
バスきのう
answers.
the
きのう
answers.
バス answers.
boxes でのの
provided.
でいきましたか。てんき
いきましたか。てんきとははいきましたか。どうでしたか。
B: B:
B: answers.
answers.
B:
B: B: B:
B: いいえ、でんしゃ
かぞく
とても
えを
えを
きのう
うみ
かぞく
きのうとても
えをえを
かぞく
へ
と
はと
みて
みては
と
も
みてみていきました。
てんきいきました。
てんき
いきました。
いきました。
かいわを
かいわを
かいわを
でかいわを
でががいきました。
いきました。です。
よかったです。です。かんせいしなさい。
かんせいしなさい。
かんせいしなさい。（２×10＝20
（２×10＝20
（２×10＝20
（２×10＝20 点）点）点）
点）
A: A:
A: どうでしたか。えをえをみてみてかいわをかいわをかんせいしなさい。
（２×10＝20 点）点）
A: A: きのうバスバス
きのうでで
のいきましたか。
のいきましたか。
てんきてんきははどうでしたか。どうでしたか。

うみ
うみ
へ
とても
へ
も
も
いきました。
いきました。
です。
B:
B: B: B:
B: いいえ、でんしゃ
いいえ、でんしゃででいきました。いきました。
A: A:
【５】Complete
【５】Complete きのう
どうでしたか。きのう
バスでいきましたか。はは blanks
blanks
てんきてんき
かかぞかぞくof かぞ
くof ぞく the
がく theが following
following
よかったです。よかったです。 dialogues.
dialogues.Use Usethe thepictures picturesprovided providedtotofind findyour
your
（１）A:
（１）A: （１）A:
（１）A: A:
うみきのう answers.
うみ answers.
イスルくん、家族
イスルくん、家族へ
イスルくん、家族の
へもてんき
もいきました。いきました。
かぞかく
はは
ぞく
はは
は
① ① ① どうでしたか。
① ①
？？
？？？
B: （１）A: B:
B:
（１）A: とてもいいえ、でんしゃで
とてもイスルくん、家族
イスルくん、家族おもしろかった
おもしろかったはは
いきました。です。① です。？
A: B:
A: どうでしたか。きのうえをえをはてんきがよかったです。
� 【５】Complete
A: にほん【５】Complete
A:
きのうきのう
うみへもののみて
blanks みて
blanks
てんき
てんき
いきました。はof はははof は
は
かいわを
the かいわを
the
はは
は
following following
どうでしたか。どうでしたか。 ⑦ かんせいしなさい。
dialogues.かんせいしなさい。
dialogues.
山 Use Use thethe pictures pictures （２×10＝20
（２×10＝20
providedprovided to tofindfind点）点）
your
your
B:
B: B:
B: answers.
B: answers.
B:
はははは
B:
とても五人です。②母
五人です。②母
とても
B: 五人です。②母
とととと
ととです。
です。

B: B: A: きのうきのう
どうでしたか。五人です。②母ははてんきてんきががよかったです。よかったです。
A: A: きのう
【５】Complete えを
きのうえをのみて
のみて blanks
てんきてんきかか
of
かいわをぞかいわを
ぞ
the
は
くくは
following
どうでしたか。どうでしたか。かんせいしなさい。 dialogues. Use the pictures
かんせいしなさい。（２×10＝20 （２×10＝20 provided to find 点） your
点）
B:

とても
answers.
です。です。
です。
です。です。
（１）A:
B: （１）A:
B: きのうきのうイスルくん、家族
は
ははてんきてんきが
は
がよかったです。
①
①
です。です。？？
⑧ 【５】Complete A: きのうの
いきます
【５】Complete きょうだい
えを
きょうだいきょうだいきょうだい
きょうだい

きょうだい
blanks
blanks
みて
てんきは of
of
the the
かいわを following

どうでしたか。 following
⑨ dialogues. dialogues.
学校
かんせいしなさい。 Use Use thethe picturespictures provided
（２×10＝20 provided to tofindfind
your
your
点）

（１）A:

（１）A:
B:
A:
A:

answers. A: A:
兄兄
answers.
A:
A: 兄弟
兄兄
弟弟は？
兄は？
弟は？
弟は？
てんきが
かぞはかくぞはく
- Prototype はよかった question

は
きのうは B:
B: イスルくん、家族
五人です。②母弟
五人です。②母は？は？
ととは ①
① for です。 examinations
dialogues.
from 2016 the ？
and ？
onwards
pictures - Japanese
【５】Complete 【５】Complete G.C.E.
えをえを (O.L.) blanks
Examination
みて blanks
みて of of
かいわを the the
かいわを following following dialogues.
かんせいしなさい。かんせいしなさい。 Use Use the pictures （２×10＝20 provided
（２×10＝20 providedto tofind find
your
点） your
点）
B: B:
B: B:
いません。わたしは③

です。
です。
です。
です。
8 | P a g e B: B:
answers.
answers. いません。わたしは③
いません。わたしは③ - 227 かぞくです。
- です。
です。
（１）A:
イスルくん、家族ははははは
blanks of the following
①
dialogues.
です。 Use the ？ pictures provided to find 点） your
【５】Complete
えを B:
えを五人です。②母みてみてかいわをとと
かいわをかんせいしなさい。
（２×10＝20 点）
A: A: A: A: answers.
④a.そうですね
きょうだい
きょうだいか
b.
ぞ
b.
かく
b.
ぞ
b.
すてきですね
すてきですね
く
すてきですね
すてきですね c. c. c. c.
そうですか
そうですか
そうですか
そうですか d. d. d. d.
すみません
すみませんすみませんすみません
A: A:
A:
A:
兄兄弟弟は？は？ははb. b. すてきですね
すてきですね
c.c.そうですかそうですか d.d.すみませんすみません
A:
（B）
（B）きのう
Translate the
Translate
（B）やすみ
following
Translate
the でしたね。
thedialogues
followingと indialogues
to in
following
dialogues Sinhala/English /Tamil
to Sinhala/English （10
in to Sinhala/English
/Tamil 点）
/Tamil
（10 （10
点）点）
B: ゴールへいきました。
B: かぞくなにをとしましたか。いきました。
A: A: きのう A：そうですか。だれ
A:
つぎのかいわをシンハラご・えいご・タミルごにやくしなさい。バス
つぎのかいわをシンハラご・えいご・タミルごにやくしなさい。で
つぎのかいわをシンハラご・えいご・タミルごにやくしなさい。いきましたか。といきましたか。
B: きのうゴールやすみやすみへでしたね。いきました。でしたね。
A: A: きのう B: A:
きのう（B）やすみ
かぞく
いいえ、でんしゃで
きのう Translate
やすみとでしたね。
やすみ the following
いきました。
でしたね。でしたね。いきました。 dialogues in to Sinhala/English /Tamil（10 点）
なに A：そうですか。だれ
A: なにバスををしましたか。
でしましたか。いきましたか。といきましたか。
B: B:
なにゴールなにをうみへも
なにしましたか。
をしましたか。
をいきました。しましたか。
B:
B: ゴールかぞく
いいえ、でんしゃでへへいきました。いきました。
といきました。いきました。
B: A：そうですか。だれ
B:
ゴール A: B:
ゴール A: へ
バス
どうでしたか。ゴールいきました。
（B）
きのうへでいきました。いきましたか。
Translate
へ
やすみといきました。
と the でしたね。
いきましたか。 following
いきましたか。 dialogues in to Sinhala/English /Tamil（10 点）
うみへもいきました。
B: A：そうですか。だれ
B: かぞく B:
B:かぞく A：そうですか。だれ
いいえ、でんしゃで
なに
とてもをと
おもしろかったしましたか。いきましたか。
といきましたか。いきました。
といきましたか。です。
A: どうでしたか。
A: バスととでいきました。いきました。
B: B: かぞく A: B:
B:
かぞくと
うみへも
きのうのかぞく A:
ゴールいきました。
とへいきました。
いきました。
てんきは
いきました。
きのうとやすみどう
いきました。でしたね。でしたか。
B: いいえ、でんしゃで
B: とてもおもしろかったいきました。です。
A:
B: A：そうですか。だれといきましたか。
A: A:
A: バスバス A: どうでしたか。
きのうはバス
でなに
でてんきがをしましたか。
いきましたか。よかったです。
バス
A: B: うみへも
きのうのででいきましたか。
B: ゴール
かぞく
いきましたか。いきました。
てんきは
とへいきました。
いきました。どうでしたか。
A: B: B:
B: いいえ、でんしゃで
バス B: B:
で
とても
いいえ、でんしゃいきましたか。
いいえ、でんしゃおもしろかったでいきました。
でいきました。です。
A:
B: いいえ、でんしゃでどうでしたか。
A:
きのうはバス A：そうですか。だれでてんきがいきましたか。
いきました。いきました。よかったといきましたか。です。
B: いいえ、でんしゃで A:
【５】Complete
うみきのうの
うみ
へ B: もへ blanks
てんきは
いきました。
もいきました。 of
いきました。 the どう following でしたか。 dialogues. Use the pictures provided to find your
うみへも B:うみへも B: とてもいいえ、でんしゃいきました。いきました。
かぞくおもしろかったといきました。でいきました。です。
A: A: B: A: answers. A: バス
うみへもどうでしたか。
【５】Complete
きのうは
きのうの
いきました。
うみへ
てんきが
blanks
てんきは
でいきましたか。
もかいわを of the
いきました。
どう following でしたか。 dialogues. Use the pictures provided to find your
えをみてかんせいしなさい。（２×10＝20 点）
A: B:B: B: B:
どうでしたか。 B:
とても B:
とても
answers.
おもしろかったおもしろかったでいきました。
です。です。
A:
とてもとてもおもしろかった
おもしろかったです。です。
きのうはうみてんきが
へもいきました。よかったです。
B: A: A:
A: きのうの
とても A:
【５】Complete
きのう
きのうの B: きのうおもしろかった
えを
とてもの
てんきはみて
てんき
てんきは blanks
のおもしろかったかいわを
てんきどう of
はです。
どうでしたか。the following
は
でしたか。かんせいしなさい。
です。 dialogues. Use the pictures （２×10＝20 provided to 点） find your
A: B: B: きのう B:
A: answers.
きのうてんきは
はとても
はどうてんきよかった
かぞく
でしたか。よかったです。
はどうでしたか。です。
B: きのうは
きのうのきのうは
（１） A: きのう
B: てんきがてんき
てんきが
イスルくん、家族の
blanks てんきが
よかったが
はです。よかったです。
① Use the pictures ？
【５】Complete ° of we;sthe following , ysia;dialogues. provided to find your
おもしろかったです。
5. my; ° we;s えを mska;+rみて weiq ˙ka かいわを fonia jかんせいしなさい。 eka iïmQr®K lrka k' （２×10＝20 点）
B: きのうは B: answers. てんきが
A: きのうのてんきはどうでしたか。
きのうはよかったてんきかぞくです。
がよかったです。
o jug; gl; Ls; sイスルくん、家族
fPN（１） A: glq; f isf; nfhz; L は jug; g① l;l ciuahly; fspy; cs; s ntw; ？ wplq;isg; G+u;j;jp nra;f.
【５】Complete
【５】Complete
【５】Complete 【５】Complete えを B: blanks blanksみて
きのう
blanks blanks
of of は
ofthe the
かいわを
the てんき offollowing
following the が
following following dialogues.
dialogues. dialogues. Use Usethethe Use
pictures
picturesthe（２×10＝20 pictures
provided
provided
provided provided
to to to
find find
点）
find toyour
your your
find your
Complete answers.
【５】Complete blanks answers.
P a blanks of the following
blanks
of the following of
かぞ dialogues.
the
く
following
dialogues. Use
Use the
dialogues. pictures provided
Use the to
pictures find the
provided answers. to find your
【５】Complete answers.
13
（１） A: |answers. g eイスルくん、家族
answers.
【５】Complete
は ①
blanks of the following dialogues. Use the pictures provided to find your
the pictures provided ？ to find your
answers. えをえを
えをえを
みてみてみてかいわをみて
かいわをははかいわをかいわを
くかんせいしなさい。
かんせいしなさい。かんせいしなさい。かんせいしなさい。（２×10＝20
（２×10＝20 （２×10＝20 （２×10＝20 点）点）点）点）
13 | P五人です。②母 a g eえを answers. みて
かぞ
かいわをかんせいしなさい。（２×10＝20 点）

えを B:
（１） A: みてかいわを
えをと
みて
は
かいわを
①
（２×10＝20
？
はは
点）はは
はは
かんせいしなさい。 B: 五人です。②母
（２×10＝20 とと

点）
B:
13 | P五人です。②母 a g e とかぞくです。
かぞか
くぞ
くか
ぞ
く
（１） A: (i) （１）A:
（１） A:
（１）A: イスルくん、家族イスルくん、家族イスルくん、家族かぞくはは ① ①
は
①

？？？です。
（１）A: きょうだいイスルくん、家族は ① ？
かぞくかぞく
イスルくん、家族（１）A: イスルくん、家族は ① ？

（１） A:
13 A: | P兄 a g e 母
弟は？は ①
かぞくです。きょうだい？きょうだい
はははははは
A: 兄弟 A:
は？兄弟は？
A:
、⑤
サチニさん、⑤
（2）A:
B: B:
A:
きょうだい
B:
兄 B:
弟は？
B: きょうだい
母と
はは
とと

です。
五人です。②母と
1313 || PP a ga eg かぞく e きょうだい
えいが B: いません。わたしは③ B: いません。わたしは③
13 | P a g e です。です。
です。です。
B: いません。わたしは③ 母えいがです。
すんで
B: ちらしずしが食べてみたいです。カスンさんは？
す。カスンさんは？
が食べてみたいです。カスンさんは？ B: ちらしずしが食べてみたいです。カスンさんは？A: ④a.そうですね。きょうだいきょうだい
きょうだいきょうだい
b. すてきですね。 c. そうですか。 d. すみません。
A: きょうだい A:
A: 兄 A: 弟兄は？弟は？ A: ④a.そうですね。 A: ④a.そうですね。 b. すてきですね。 b. すてきです c.
兄弟は？
兄弟は？すんで
しゅみ
A: ④a.そうですね。 B:
えいが B: いません。わたしは③
いません。わたしは③ きょうしつ
しゅみ b. すてきですね。 c. そうですか。
d. です。
すみません。
です。
A: わたしはなべやきうどんが食べてみたいです。
べてみたいです。
べやきうどんが食べてみたいです。 A: B:
わたしはなべやきうどんが食べてみたいです。 B:
いません。わたしは③ です。です。
すんできょうしつ
なに
A: ④a.そうですね b. すてきですね c. そうですか d. すみません
A: ④a.そうですね b. すてきですね c. そうですか d. すみません
B: それじゃ、ちらしずしとなべや⑥
や⑥
ちらしずしとなべや⑥ B: それじゃ、ちらしずしとなべや⑥ A: しゅみ
A:
④a.そうですね ④a.そうですねなに
しょうらい。 b. すてきですね
b. すてきですね
。 c. そうですか c. そうですか
。 d. すみません d. すみません。
（2）A: きょうしつしょうらい
たんじょうび
なになんさい
たんじょうび（2）A: （2）A: サチニさん、⑤ サチニさん、⑤
C: ちらしずしとなべやきうどんですね。
ですね。
となべやきうどんですね。 C:
（2）A: ちらしずしとなべやきうどんですね。
(ii) サチニさん、⑤
しょうらいまいにちなんさい
B: ちらしずしが食べてみたいです。カスンさんは？
まいにち
時間 B: ちらしずしが B: ちらしずしが食べてみたいです。カスンさ食べてみたいです
⑦ a.わかりました
ょうしょうおまちください
した b.しょうしょうおまちください
⑦ B: a.わかりましたたんじょうび
b.しょうしょうおまちください
13 | P a g e b.しょうしょうおまちください
ちらしずしがなんさい食べてみたいです。カスンさんは？時間
木よう日
すか c.いくらですか
がとうございます d.ありがとうございます A: c.いくらですか
13 わたしは | d.ありがとうございます
P a g e なべやきうどんが d.ありがとうございます食べてみたいです。
まいにちめ木よう日 A: わたしは A: わたしはなべやきうどんがなべやきうどんが食べてみたい食べ
13 |A: P13a gわたしは | eP a g e なべやきうどんが食べてみたいです。
時間め
金よう日
B: それじゃ、ちらしずしとなべややきうどんを
木よう日月よう日金よう日 B: それじゃ、ちらしずしと B: それじゃ、ちらしずしとなべややきうどなべや
⑥
B: それじゃ、ちらしずしと。
め月よう日なべややきうどんを
りか ⑥ ⑥ 。。
⑥ 。
金よう日英語りか
月よう日英語 C: ちらしずしと C: ちらしずしとなべやきうどんなべやきうどんですね。で
りか
。話を完成しなさい。
絵を見て下の会話を完成しなさい。（3）絵を見て下の会話を完成しなさい。 ⑦ a. わかりました。 b. しょうしょうおまちください。
英語 ⑦ a. わかりました。 ⑦ a. わかりました。 b. しょうしょ b. し
にほんにほん c. いくらにですか。
ほん d. ありがとうございます。
A:
ん、日本 A:
ヒルニさん、日本
の映画⑧ ⑦
ヒルニさん、日本 a. わかりました。
の映画⑧ の映画⑧ 。 b. しょうしょう
。 c. おまちください。
いくら。 c.ですか。
いくらですか。。 d. ありがとう d. あ
c. いくらですか。 d. ありがとうございます。
（3） G.C.E. (O.L.) Examination - Prototype question for（3） examinations from 2016 and onwards - Japanese
（3）
B: いいえ、ありません。サジャニさんは？
ありません。サジャニさんは？
ニさんは？ B: いいえ、ありません。サジャニさんは？にほん - 228 -
（3）
A: ヒルニさん、日本の映画⑧ にほんにほん。
にほん
A: ヒルニさん、日本 A: ヒルニさん、日本の映画⑧ の映画⑧
A: きのう、見ました。
見ました。 A: きのう、見ました。 A: ヒルニさん、日本の映画⑧ 。
⑦ a.⑦わかりました。 a. わかりました。 b. しょうしょう b. しょうしょうおまちください。おまちください。
c. いくら c. いくらですか。ですか。 d. ありがとうございます。 d. ありがとうございます。
かぞく
母
（3）（3）
（3）絵を見て下の会話を完成しなさい。きょうだい
にほんにほん
(iii)
A: A: ヒルニさん、日本
A: ヒルニさん、日本とてもの映画⑧ えいがの映画⑧
にほん ⑩ a. おもしろかったです b. だいすきです
。。
A: ヒルニさん、日本の映画⑧ c. すんできらいでした d. まあまあでした。
A: A: とてもとても ⑩ ⑩
しゅみ a. a. おもしろかったおもしろかったですです b. b. だいすきだいすきですです
B: B: いいえ、ありません。サジャニさんは？
いいえ、ありません。サジャニさんは？
きょうしつ c. c. きらいきらいでしたでした d. d. まあまあまあまあでしたでした
B: いいえ、ありません。サジャニさんは？
なに
A: A: きのう、見ました。きのう、見ました。
A: [6]Answer きのう、見ました。 the following questions questions しょうらい in
in Japanese. Japanese. When When pictures picturesare aregiven
givenlook lookatatthe thepictures
pictures
たんじょうび
and B: write
[6]Answer ⑨ your
B: ⑨
the answer.
following
questions in Japanese. When pictures are
。。 look at the pictures
[6]Answer [6]Answer thethe following
following なんさい questions questions in in Japanese. Japanese. When When pictures pictures aregiven
aregivengiven look look at the
at the pictur
pictures
B: えを
えをみて、した
⑨ A:
みて、したのとても A: の
とても ⑩ a. おもしろかった
しつもんに
しつもんに ⑩ a. おもしろかったにほんごでにほんごで
ですですこたえなさい。
こたえなさい。 b. だいすき
。（20b.（20
だいすき点）点）です
です
andand write
and write your
write your answer.
your answer.
answer. まいにち
A: とても A: ⑩ a. おもしろかった c.おもしろかったきらい c. きらいでしたですです b.
でしただいすき d.だいすきです
まあまあ d. まあまあでした
でした
えをみて、したえを A: えをとても
とても
みて、したのみて、したの ⑩ ⑩ の a.a.おもしろかったしつもんに
しつもんにしつもんににほんごでです
にほんごでにほんごでこたえなさい。 b.b.
こたえなさい。だいすき
こたえなさい。です
です
（20
（20 （20 点）
点）点）
時間
14 A: |14 Pa |とても gPea g e ⑩ a.おもしろかったです c. きらい
c.c.きらい
すす
きらいでしたでしたでした b.だいすきです
d. まあまあ
d.d.まあまあまあまあでした
でしたでした
1. マイクさんはどこに住マイクさんはどこに住んでいますか。
木よう日んでいますか。
6. my; ° we;s m%Yakj,g c.きらいでした cmka NdIdfjka ms< s;=re imhka kd.まあまあでした ' ms<s;=re iemhSu i|yd ° we;s mska;+r
k ' め
すすす
wdOdr
1. lr
1. .ka
マイクさんはどこに住
んでいますか。んでんでいますか。いますか。
1. マイクさんはマイクさんはどこに住どこに住
fP No[6]Answer jug;gl;L[6]Answer s;sthe tpdhf; following ftheSf;following F questions [g; 金よう日 ghdpaquestions in Japanese.
nkhopapy; in
tpil Japanese. When vOJf. picturesWhen
jug;gl;lpictures are
glq; given
fisg; are look
given
gad;atgLj;
the
lookjppictures
at the pic

[6]Answer tpilfis andthe write following
and
vOJf. your write questions
answer. your questions answer. 月よう日
in Japanese. WhenWhen pictures are given lookAustraliaat theatpictures
[6]Answer
[6]Answer the the following
following questions ininJapanese. Japanese. When pictures pictures are aregiven
given look
look thepictures
at the pictures
and write Answer えを your the following
answer.
みて、したの
えを questions
みて、したのかぞく
しつもんに in りか Japanese. しつもんに Use the
にほんごで given にほんごで pictures to
こたえなさい。 find answers.
こたえなさい。（20 点）（20 点）
and andwrite writeyour youranswer. answer. Australia
Australia
Australia
えをえをみて、したのしつもんに母英語にほんごでこたえなさい。（20 （20 点）点）
えをみて、したのみて、したのしつもんに
しつもんににほんごでにほんごでこたえなさい。
こたえなさい。（20 点）
しゅみきょうだいすす
2.趣味 1. マイクさんはは
は何ですか。 1.
何マイクさんはですか。どこに住えいがどこに住んでいますか。んでいますか。
す
す
14 |1.
す
P(i) マイクさんは
a1. g e 2.趣味
1.
しゅしみゅし
マイクさんは
みゅみどこに住んでいますか。
マイクさんは 2.趣味
2.趣味は何ですか。
はは何何どこに住
どこに住
ですか。すんで
ですか。んでんで
いますか。いますか。
かぞく
しゅみ

母きょうしつ AustraliaAustralia
きょうだいなに Australia Australia
Australia
えいがしょうらい
かぞく
すんでたんじょうび
(ii) しゅみかぞくしゅみしゅみ
母
2.趣味は2.趣味何なんですか。
は何ですか。なんさい
しゅみ
し母
しゅゅみみきょうだい
2.趣味 2.趣味はきょうしつ何ですか。
2.趣味はは
きょうだい何何ですか。
ですか。まいにち
えいが
なになに
えいが時間
すんで
しょうらい
きょうしつ木よう日
すんでなになに
しゅみ
3.たんじょうび教室のの中に何中にがありますか。何がありますか。め
しゅみ日本語きょうしつ
なんさいきょうしつきょうしつきょうしつなになになに
金よう日
(iii) きょうしつ 3. 3. 教3. 教
室教室の中に何室
のの中に
中にがありますか。
なに
何が何がありますか。ありますか。
まいにち月よう日
えい語
なにしょうらい
りか
時間
しょうらいたんじょうび

木よう日英語
たんじょうび
めじかんなんさい

なんさいまいにち
金よう日
まいにちじかんめ時間なに
きょうしつきょうしつなに
(iv) 4．どんな 3. 教室3.のスポーツが

月よう日
4．どんなスポーツが好きですか。教中に室の何中にが好きですか。ありますか。何がありますか。
きょうしつ
時間きょうしつ
なに
木よう日
3. 教3. 室きょうしつなに
りか
の中に何が何ありますか。
なに
3. 教教
木よう日室室のの中に中に何が
がありますか。

ありますか。
め
英語 4．どんなスポーツが好きですか。
4．どんな 4．どんなスポーツがスポーツが好きですか。好きですか。
15 | P a g e 金よう日
め

月よう日
金よう日
15G.C.E. 15 | P|(O.L.) aPgaeExaminationge - Prototype question for examinations from 2016 and onwards - Japanese
月よう日
りか - 229 -
5．どうやって学校へ来ますか。
りか英語
英語

5．どうやって
5．どうやって
学校へ
学校へ
来ますか。
来ますか。

5．どうやって
5．どうやって学校へ学校へ来ますか。来ますか。

5．どうやって 5．どうやって
5．どうやって学校へ学校へ学校へ来ますか。来ますか。
来ますか。
かぞく

(v)
母
きょうだい

えいが
かぞく
5．どうやってすんで学校へ来ますか。
母
しゅみ
しょうらいしょうらいなになに
6．将 6．
きょうだい来将、何来に、何なりたいになりたいですか。ですか。
なになん
きょうしつ
しょうらいしょうらいなに
6．将えいが 6．
来、何将来に、何なりたいになりたいですか。ですか。
なに

すんで
しょうらい

しょうらい

しょうらい

なに

なに

なに
なりたい
になりたいなりたいですか。ですか。かぞく
(vi) 6．将6．
しょうらい 6．来将将、何来来、何に、何
なににですか。
しょうらい
しゅみなにかぞく母
6．たんじょうび
将きょうしつ
来、何
になりたい母
ですか。きょうだい
なんさい日本語
まいにちなにたんじょうびたんじょうびきょうだいえいが
7．誕生日しょうらい 7．誕生日はいつはえいがいつですか。ですか。すんで
時間たんじょうびたんじょうび
(vii)7．誕生日たんじょうび
しょうらい
7．誕生日なに
はえい語いつはですか。いつですか。しゅみ
6．
木よう日
将来、何になりたいすんで
ですか。
なんさいしゅみきょうしつ
たんじょうび
め 7．誕生日
7．誕生日は
7．誕生日いつはいつですか。
ですか。
まいにち
じかんはいつですか。なに
たんじょうびきょうしつ
金よう日
7．誕生日
時間
はいつなに
ですか。
しょうらい
月よう日たんたん
りか木よう日
じかんめしょうらい
たたんじょうびじんょじたょん
めたんじょうびなんさいじょうじ
英語なんさいなんさいうびびょ
(viii)
8．みゆきさんは金よう日
8．みゆきさんは
たんじょうび
何歳
なんさい何歳ですか。ですか。まいにちたんたたんん
7．誕生日はいつなんさいですか。なんさいうびうび
8．みゆきさんは月よう日 8．みゆきさんは何歳ですか。何歳ですか。時間じょじじょょ
まいにちたん
りか時間なんさいなんさいなんさい木よう日うびううびび

じ
ょ

8．みゆきさんは何歳何歳何歳ですか。ですか。
ですか。
英語なんさい木よう日め
うび
何歳め
ですか。金よう日
(ix) my; ±lafjk ld,igyk wOHhkh fldg ° we;s m% Yたakj,g
月よう日ん ms<s;=re imhkak'
gl; Ls; s金よう日
fP No jug; Neu#rpifia
mtjhdpj;
J gpd;
t
Uk;
tpdhf;

じょ fSf;fhd tpilia vOJf.
Look at the 9．Look time月よう日
table atgiven
りか
the below and find
time table andanswers
find thefor the following questions.
answer
うび for the following questions
なんさい
りか英語
8．みゆきさんはじかんわりを何歳みてですか。こたえなさい。
英語
ひるや

１ 2 3 ４５
すみ
9.00-10.00 10.00-11.00 11.00-12.00 1.10-2.10 2.10-3.10
12.00-1.10
16 | 16
P a|g Pe a g e
a g|e P こくご
16 | P16
月 age すうがくしゃかいたいいく
火しゃかいりかえいごこくごすうがく
16 |16
16
Pa ||gPPeaaggee
水すうがくえいごりかこくごびじゅつ
16 | P a g e
木りかれきしこくごびじゅつえいご
金こくごおんがくれきしすうがく
16 | P a g e
まいにち
G.C.E.
(a) (O.L.) Examination
こくごは毎日- Prototype from 2016
question for examinations
あります。 and onwards
- Japanese
（）
- 230 -
じかん
(b) ひるやすみは１時間です。（）

水
月しゃかい
１月きょうしつ
えいが
すうがくえいご 2
すんで
りかりか
えいご 0 12.00-1.10 こくご
こくご
４びじゅつ
すうがくつ５
火木
木木木
じかんわりを木りか
木りか
木りかりかりかりかれきし
えいが
りか
みてれきし
れきしれきし
れきしれきし
こたえなさい。れきしこくごこくご
こくご
11.00-12.0
くこくご
こくごこくごこくごみしゅみびじゅつびじゅつびじゅつびじゅつびじゅつびじゅつびじゅつえいごえいごえいごえいごえいごえいごえいご
9．Look
木すんでりか
at the
9.00-10.00
こくご time れきし
table
10.00-11.00
すうがくこくご
しゅみ and こくご
find
しゃかい 3 the answer ひるやす
おんがくきょうしつ for the びじゅつ
1.10-2.10 following たいいく questions れきしえいご
2.10-3.10 すうがく
木
水
月すうがく
こくご１
りかこくご
金
火こくごなに
れきし
しゃかい 2なに
すんで
えいごおんがくおんがくこくご
りか 0おんがく
りか 12.00-1.10 えいごびじゅつこくご
れきし４れきしこくごびじゅつ
すうがくえいご５すうがくすうがく
金
火金金
じかんわりを金しゃかい
金金こくご
金こくご
こくごみてこくごこくごりかおんがく
おんがく
こたえなさい。おんがく
えいごおんがく
なに
11.00-12.0 みこくごれきしれきしれきしれきしれきしなにすうがくすうがくすうがくすうがくすうがくすうがく
金しゅみ 9.00-10.00 しょうらいおんがく
きょうしつ
10.00-11.00
しゅみい 3 ひるやすなに 1.10-2.10 れきしすうがく
2.10-3.10
金
木こくご
こくごりか
１水れきしすうがく
すうがく 2おんがくしゃか
えいご
こくご 0 12.00-1.10 りかびじゅつれきし４たいいくこくごすうがくえいご５びじゅつ
月すうがく
水
火きょうしつ
しゃかいえいご
りか
なに
たんじょうび
りか
えいご
11.00-12.0 み
こくご
こくごびじゅつ
すうがく
きょうしつ
日本語い 3 ひるやすしょうらい
9.00-10.00
こくご
こくご 10.00-11.00
すうがくりかしゃか
れきし日本語こくごびじゅつ 1.10-2.10 たいいく日本語びじゅ 2.10-3.10 えいご
金
木
水
月なに
すうがく１
りか木まいにちえいご
なんさい
まいにち
なに 2おんがく
しょうらい
れきしこくご
りか 0 12.00-1.10たんじょうびれきし
こくご４すうがく
びじゅつえいご５
火 (a) (a)しゃかい
こくごはりか
まいにち
まいにちあります。
毎日えいご
11.00-12.0
い 1.10-2.10 みこくごすうがく
れきし
たいいく 2.10-3.10 （（（））
まいにち
まいにち
まいにちまいにち
まいにち
(a) しょうらい
9.00-10.00
こくごはこくごは毎日毎日
まいにち
まいにち
10.00-11.00
たんじょうび
あります。まいにち
あります。なんさいびじゅつつ
金
木 (a) (a)(a)(a)
こくご
こくご
こくごはりか(a)
こくごは (a)こくごは
こくごは
こくごはこくごは
(a)毎日まいにち
すうがく
毎日
れきし毎日
こくごは毎日毎日
しょうらいあります。
毎日
おんがく毎日しゃか
あります。
あります。
あります。
えい語あります。
あります。
こくご 0あります。 12.00-1.10 すうがく

（
えいご
（（
（（）
（
）
（）））
）））
水
月すうがく
しゃかい
火たんじょうびえいご
りか
こくごりか
えいごおんがくこくご
こくごれきしびじゅつ
金まいにちなんさい
時間えい語えい語
(a) こくご
こくご
こくごは毎日
たんじょうび
すうがくなんい
じかんしゃか
おんがく
あります。
まいにちたいいく
れきしすうがく（）
金
木
水
月すうがくりか
なんさい木よう日れきし
えいご
まいにちこくご
りかびじゅつこくごびじゅつえいご
火 (b) しゃかいりかえいごこくごすうがく
じかじじん
じかん
ひるやすみはなんさい
１時間じかんです。
じかじ
かかん
じん
んか
かん
い
じんじかかんん
時間
（））
(b)
(b) ひるやすみは
(b)
(b)
(b)(b) (b)
(b)ひるやすみは
ひるやすみは
ひるやすみは
ひるやすみは
ひるやすみはひるやすみは
まいにち
１時間じかん
１時間
１時間
１時間です。
１時間１時間１時間
です。
です。
じ
です。
か
です。
です。
ん
です。（
（
（
（
（（
（
））））
））
金
木 (a) まいにち
ひるやすみは
こくご
こくごはりか (b)毎日れきし
め１時間
ひるやすみは１時間
時間
おんがく
あります。
まいにち
です。
こくご
じかんです。びじゅつれきし
じかんすうがくえいご（
（）
（
））
水しゃかい
火すうがくえいご
りかじかなにんえいご
りか木よう日こくご
こくごびじゅつ
すうがく
時間まいにち
木よう日
(b) ひるやすみは
(a) こくごはこくご金よう日
１時間
時間おんがくです。
じかんめよう
めれきしんめ
じかじじじじんかじかかかめじんかんんんかめんじめめめんすうがく（）
りか毎日あります。んかんんんかめんじめめめんじめかめかんようんめめようようよう（）
ようじか
金
木
水 (c) すうがく
れきしは木曜れきし
えいご
ようよう
よう日の
よう
じかんめこくご
２時間目
ようまいにちりか
じかじんかめ
かんめとじ金曜ん日の
ようびじゅつこくご３時間目ようじかんめです。（
びじゅつえいご）））
(c) 木よう日
(c) め
よう
ようようようよう
じよう
じじじか
じか
かじ
かようめ
ようようようよう
じかんめ
じめかめかんんめめ
(c) れきしは
(c)(c)(c)
れきしはれきしは
(c)
れきしは(c)
れきしは (a)
れきしはれきしは
(c)
月よう日
木曜
れきしは
木曜
まいにち木曜
こくごは毎日日の
木よう日
木曜木曜
れきしは木曜日の日の
木曜
じか日の
木曜ん２時間目
木曜
日の日の
２時間目日の２時間目
２時間目
日のあります。
２時間目
２時間目２時間目
じかんめ
日の２時間目
と
２時間目
とと金曜と金曜と金曜
と金曜日の
と
金曜日の金曜
と金よう日
日の
と金曜
日の
金曜日の金曜３時間目
日の
３時間目日の
３時間目３時間目日の
日の３時間目３時間目３時間目３時間目です。（
３時間目
じかんめ
です。（です。（
です。（です。（です。（です。（です。（です。（
（））））））））
金 (b) こくごは
(a) ひるやすみは
こくご
めりか毎日れきし１時間おんがく
あります。
金よう日です。
日本語
こくごびじゅつれきし
すうがくえいご（
（））
木りか
め
よう
じかん
じかんめよう
月よう日じかんめ
(c) れきしは
金よう日
(b) こくごは
ひるやすみは木曜
まいにち
りか日の
月よう日
１時間えい２時間目
です。と金曜
ごりか日のです。（
３時間目））
れきし（
ようご
金 (a)
(d) こくご
月曜よう日は毎日
ようようようよう英語
理科
りようかり
り
かも
おんがく
りあります。
金よう日か
りかえりい
英語
ご
え
りも
いごいすうがく（）
じかかありません。じか（）
よう
ようようようりりかか
かかりえかえ
えいか
い
えいご
えご
ごい
いえご
ごじえかいごん
(d)
りえいご
ようようえいご
(d)(d)
(d)月曜
(d)(d)
月曜
月曜
月よう日
月曜日は
(d)
(d)
月曜
日は月曜 (b)
日は
日は
月曜
(d)月曜
日は理科
日は
理科日は
理科
理科
日はも
ひるやすみは１時間
理科
りか
もじも
理科も英語
理科理科
も英語
も英語
えい語
英語も
英語
もも
英語ももありません。
英語英語
んめ
もありません。
ありません。もです。
ありません。
ありません。ありません。
よう
（
んめ
（
（
（（
（（
（）
（
）
）））
）
））
月曜日は理科も英語ともありません。））
（））
かん
(c)
(b) れきしは
ひるやすみは木曜
まいにち
１時間日の
月よう日２時間目
です。金曜日の英語
３時間目
です。（
（
(a) こくごは
りか
よう毎日りかあります。
英語
よう
えいご
じかんめ
ようじかんめ（）
(d)
(c) 月曜
れきしは日は理科りか
木曜１時間も
日の
じかん
英語２時間目もありません。と金曜３時間目 Sisf hka h ka k' （））
7. (A) かん日の ,s です。（
まいにち
【7】(b)cmka
ひるやすみはkï iy jdi.ï ms<sn|j isよう
です。 xyf,ka $ fouf<ka め $ bx.% よう
【7】(a)
【7】
【7】
【7】
英語
こくごは
【7】【7】
【7】毎日英語あります。
じかんじ
（
じかん
（め））
【7】よう
(c) り
れきしは木曜
か
よう
えいご
じか日の２時間目
かん gg; ngau;fisAk; rpq;fsj;jpy; / jkpopy; / Mq;fpyj;jpy; vOJf.
んめようと金曜じ日の３時間目かんめです。（）
(d) れきしは
(c)
[g; g hdpa
月曜日は理科 ngau; f
木曜
isAk; も
日の
じ FLk;
英語２時間目もありません。と金曜日の３時間目です。（（））
A :(b)
A
ひるやすみは
:Write
Write about Japanese
【7】A １時間 names
とです。
and
B surnames
から in Sinhala/Tamil/English.
なります。（20点）（）
:AWrite about Japanese names and surnames in Sinhala/Tamil/English.
【7】A ::A
A Writeabout
Write
AA
: :Write
Write
よう Japanese
: Write
:about
about
Write
about
aboutabout
りか names
Japanese
Japanese
about
Japanese
Japanese えand
いごsurnames
Japanese
Japanese
か names
names
names
namesnames
and
names
andand
and in
surnames
surnames
and and
surnamesSinhala/
surnames surnames surnames in in Tamil/Sinhala/Tamil/English.
in Sinhala/Tamil/English. inin
inSinhala/Tamil/English. English. Sinhala/Tamil/English.
Sinhala/Tamil/English. Sinhala/Tamil/English.
A (d) Write about
月曜日は理科 Japaneseよう
もじnames and
じかん
surnames
めよう
in Sinhala/Tamil/English. じかんめ
日の英語りもかありません。です。（（））

ん
(c) れきしは
(b) ひるやすみは木曜１時間ようじかんめ
２時間目
です。えと
いご金曜日の３時間目（）
よう A (d) :Japanese
Write ようabout Japanese めnames and surnames じかin ん Sinhala/Tamil/English.
月曜日は理科も英語もありません。（）
【7】
A :(d)
Write
日本じんの「なまえ
月曜 about
日は理科
りか
names
え
と
いご
and
みょうじ」に
じかん surnames よう in Sinhala/Tamil/English.
ついてれいめ
をあげながらシンハ
(c) 日本じんの「なまえ
れきしは
日本じんの「なまえ木曜も日の英語
と
とと
とも
と
２時間目とありません。
みょうじ」に
みょうじ」に
みょうじ」に
と
と
みょうじ」に
みょうじ」にみょうじ」に
とみょうじ」に
みょうじ」に金曜日のついて
ついてついて
ついてついてついて
３時間目ついてついて
れい
れい
れい
れいれい
れい
です。（を
をれいをを
れい（あげながら
をを
あげながらあげながら
をあげながら
あげながらをあげながら
あげながら））シンハ
あげながらシンハシンハ
シンハシンハ
シンハ
シンハシン
ラご
【7】・えいご・タミルごで
ようりかえいごせつめいしなさい。（10点）
A (d)
ラご :ラご
ラご Write
ラごラご月曜 about
・えいご・タミルごで
ラご
ラご Japanese
・えいご・タミルごでよう
日は理科 names and
じかん
surnames
せつめいしなさい。め
せつめいしなさい。
せつめいしなさい。せつめいしなさい。
せつめいしなさい。よう
in Sinhala/Tamil/English. （10点）（10点）
じ
（10点）（10点）か
（10点）
ん
（10点）め
（10点）
ラご (c) ・えいご・タミルごで
れきしは
日本じんの「なまえ木曜も
日本じんの「なまえ日の
…………………………………………………………………………………………………………………
英語も
と２時間目
ありません。
みょうじ」にと
と金曜みょうじ」に日の
ついて（10点）３時間目れい
ついてです。（（
をれいあげながら
を））あげながらシ
シンハ
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
【7】
A : Write about
よう
語 Japanese
りか
でせつめいしなさい。 names
えいご
and surnames （10点） in Sinhala/Tamil/English.
ラご (d) ・えいご・タミルごで【7】A 理科もと
…………………………………………………………………………………………………………………
月曜日は
…………………………………………………………………………………………………………………
英語も
と
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
B ありません。
みょうじ」に
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
からなります。ついて
（10点）（20点）
れいをあげながらシンハ
（）
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
【7】
A (d)
: …………………………………………………………………………………………………………………
Write about Japanese
ラご月曜
・えいご・タミルごで日はA 理科about
: Write もnames
………………………………………………………………………………………………………………… 英語も andありません。
surnames in Sinhala/Tamil/English.
せつめいしなさい。（10点） in Sinhala/Tamil/English. （）
と Japanese
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
日本じんの「なまえ ……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………… みょうじ」に names andついて surnames れいをあげながらシンハ
…………………………………………………………………………………………………………………
【7】
A …………………………………………………………………………………………………………………
:…………………………………………………………………………………………………………………
Write about Japanese names せつめいしなさい。 and surnames in Sinhala/Tamil/English.
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
ラご・えいご・タミルごで …………………………………………………………………………………………………………… （10点）
…………………………………………………………………………………………………………………
日本じんの「なまえとみょうじ」についてれいをあげながらシンハ
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
日本じんの「なまえとみょうじ」についてれいをあげながらシ
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
【7】
A : Write about Japanese names せつめいしなさい。
…………………………………………………………………………………………………………………
ラご・えいご・タミルごで and surnames in Sinhala/Tamil/English. （10点）
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
日本じんの「なまえ語でせつめいしなさい。とみょうじ」に（10点）ついてれいをあげながらシンハ
…………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
A : Write about Japanese names
…………………………………………………………………………………………………………………
ラご・えいご・タミルごで and surnames
…………………………………………………………………………………………………………… in Sinhala/Tamil/English. （10点）
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
17 | P a g e
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
17 17 |
1717P
||
17 aP
| g
17
P17
|a
Pae
P|
gg
a……………………………………………………………………………………………………………
|e
aP
e
g P
ga
e a
eg g
e e
…………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
17 | P
ラご age
・えいご・タミルごでせつめいしなさい。（10点）
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
17 | P a g e
…………………………………………………………………………………………………………………
ラご・えいご・タミルごでせつめいしなさい。（10点）
…………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
17 | P a g e
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
17 | P a g e ……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
17 | Page
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
17 | P a g e
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
17 | P a g e 17 | P a g e
…………………………………………………………………………………………………………………
17 | P a g e
17 | P a g e
- 231 -
(d) 月曜日は理科も英語もありません。（）

1' cmdkh m%Odk ¥m;a 4lska iukaú; fõ'tajd kï lrkak
How many islands are there in Japan? Write the names of them.
【7】なん
(B) my; wid we;s m%Yakj,g cmka niska ms<s;=re ,shkak'
A : Write about Japanese names and surnames in Sinhala/Tamil/English.
…………………………………………………………
…………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
fPNo jug;gl;Ls;s tpdhf;fSf;F [g;ghdpa nkhopapy; tpil vOJf.
なに
Write answers for the following questions in Japanese.
B:
B:Underline
Underline the
themost
mostappropriate
日本じんの「なまえ appropriateanswer
answer for
forthe
thequestions
とみょうじ」に
………………………………………………………………………………………………………… questionsついて
below
belowfrom
from a,
a,b,
れい b,を
ccand
and dd
あげながらシンハ
ただしい
ただしいこたえを
こたえを日本語
ラご・えいご・タミルごでにほんご
にほんごせつめいしなさい。
かきなさい。
かきなさい。（10点）
（10点）（10点）
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
1'1' cmdkh
cmdkh …………………………………………………………………………………………………………………
m%m%OOdk
(i) cmdkfha dk ¥m;a
¥m;a
¥m;a lSh4ls
4ls
la kkafa iuka
;s iukataúú
j;;
えい語
ío@ fõ'ta
fõ'ta
d kï jjdd kï
lrka kï
k ' lrka
lrkakk
How
How many
many islands
islands are
arejPthere
there
Tfs;in
in Japan?
Japan?
sd? Write
…………………………………………………………………………………………………………
[g; ghdpy; vj;jid cs; Write
mtw;
………………………………………………………………………………………………………………… the
thengau;
wpd; names
names of
fisofthem.
them.
vOJf.
How many islands are there in Japan? Write the names of them.
…………………………………………………………………………………………………………………
じかん
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
..........................................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………………
じかんめ
..........................................................................................................................................................
2' ysu u; ,siaid hdu i|yd m%isoaO m%foaYhla kï lrkak '
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
..........................................................................................................................................................
Write
17 | aPname a g e of famous place for Skiing.
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
..........................................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………
(ii) ysu u; ,siaid hdu i|yd cmdkfha m%isoaO m%foaYhla kï lrkak'
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
gdpapy; rWf;Ftjw;F gpurpj;jp ngw;w ,lj;jpd; ngaiu vOJf.
Write a name of a famous place for Skiing in Japan?
3' f;dkal;aiq wdydrh ieliSug m%Odk jYfhka fhdod
…………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………… .kakd
..........................................................................................................................................................
wuqøjH jkafka"
2'2' ysysuu u;
(iii) u;What
,s,sl
f;dka isaiiddthe
ii;aai q hdu
hdumain ingredient
i|yd
i|yd
wdydrh m%m%ii
ieliS usog m%use
soaOaOm%m%Ofdk for
foaoaYYhlamaking
hla
jYfhkakï
kïfhdod
lrka
lrka k 'k
k
.ka ' d wuqøjHh l=ulao@
Tonkatsu?
Write
Write
nlhd; aaname
name
fl;R of of famous
famousplace
czitj; placefor
jahupg; gforjw;Skiing.
Skiing.
Fg; gad;gLj;jg;gLk; gpujhd nghUl;fs; ahit?
What is the main ingredient used to make Tonkatsu?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
..........................................................................................................................................................
(iv) rEmfha oelafjk cmdkfha iqm%isoaO ixpdrl ia:dkh l=ulao@

4' rEmfha oelafjk cmdkfha iqm%isoaO ixpdrl ia:dkh l=ulao@
fPNo jug;gl;Ls;s glj;jpy; fhl;lg;gl;Ls;s kpfg; gpurpj;jp ngw;w [g;ghdpa Rw;Wyhj;jsk; ahJ?
3'3' f;dka
This
What
f;dkal l;a
is afamous
is the
;aiiq q wdydrh
famous wdydrh ieliS
touristtourist
Japanese attraction ieliSuugg m%m%OOdk
situated
attraction ininJapan.
shown
dk jYfhka
Whatgiven
the picture
jYfhka fhdod
is it?below? fhdod .ka
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wuq
wuqøøjH
jH jka
jkaffka ka""
What
Whatisisthe
themain
mainingredient
ingredientuse
usefor
formaking
makingTonkatsu?
Tonkatsu?
……………………………………………………………………
..............................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
18 | P a g e
(v) cmdkfha we;s WKq osh W,am;a .Kk fldmuK o@
rEmfha oela
4'4' rEmfha oelaffjk cmdkfha iqiqmm%i%isosoaOaO ixpdrl
jk cmdkfha ixpdrl iaia::dkh
dkh l=
l=uula
laoo@@
[g;ghdpy; vj;jid RLePu; Cw;Wf;fs; cs;sd?
This
Thisisisaafamous
famoustourist
touristattraction
attractionsituated
situatedin
inJapan.
Japan.What
Whatisisit?
it?
How many hot springs are there in Japan?
..........................................................................................................................................................
……………………………………………………………………
……………………………………………………………………
18
18 || PPaaggee
- 232 -
(vi) cmka cd;sl YsIHhka úúO ixfla; fhdoñka cx.u ≥rl;k flá mKsjqv yqjudre lr .kS'
ta w;=˙ka mq≥uh yÛjk ixfla;hla jkafka"
[g;ghdpa khztu;fshy; gy;NtW FwpaPLfisg; gad;gLj;jp ifalf;fj; njhiyNgrpapy;
FWQ;nra;jpfs; gupkhw;wg;gLfpd;wd. mtw;Ws; Mr;rupakhd nra;jpiag; gupkhw;wg;
gad;gLj;Jk; FwpaPL vJ?
There are various of signs used by Japanese students in their phone messages.
Among them the sign used to convey surprise is,
..........................................................................................................................................................
(vii) cmdkh ;=< fï olajd ;=ka jrla T,sïmsla lSv

% d Wf<,j,a mj;ajd ;sfí' tu m%foaY ms<f
s j,ska
kï lrkak'
[g;ghdpy; ,d;Wtiu %d;W jlitfs; xypk;gpf; Nghl;bfs; eilngw;Ws;sd.
mg;gpuNjrq;fis xOq;FKiwapy; ngaupLf.?
Olympics Games were held three times in Japan. Name the places in the order of which they
were held.
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
This is the place where the lunch is prepared in Japanese schools. How is it call in Japanese?
(viii) rEmfhka oela f jka f ka cmdkfha mdi,a j , os j d
……………………………………………………………………………
wdydrh ldurhhs' fuu ia:dkh cmka niska y∫kajkafka"
[g;ghdpy; cs;s ghlrhiyfspy; kjpa czT jahupf;fg;gLk;
,lk; cUtpy; fhl;lg;gl;Ls;sJ. ,t;tplk; [g;ghdpauhy;
vt;thW miof;fg;gLk;?
This is the place where lunch is prepared in Japanese schools.
How is it called in Japanese?
9' zf.duqfkdñZ kue;s hËhdf.a m<;=rla wdydrhg f.k rn¾ ñksfil= njg m;ajQ l=vd msßñ
<ufhl=f.a l;kaorhla iys; ldgqka Ñ;%máh cmdkfha b;d ckms%h;ajhg m;aúh'tu
..........................................................................................................................................................
ldgqka Ñ;%máh jkafka"

It is a(x)
very úfoa
famous cartoon
Yslhka k;af;dafilm about a.ekS
wdydrhg boyugwho has ;become
wlue;a a rubber
la m,lrka man
fka wehs @ after eating a fruit
of evil“Gomunomi”.What
ntspehl;ltu;fs; is'ej;
that cartoon
Njh" film? nfhs;tjw;F tpUk;ghikf;fhd fhuzk; ahJ?
I czthff;
Why foreigners do not like to eat ''Natto"?
…………………………………………………………………………………………………………
..........................................................................................................................................................
10' cmdkfha ckms%h lS%vdjla fkdjkafka@

Write a name of popular subject among Japanese students?
***
…………………………………………………………………………………………………………
- 233 -
^72& wrdì $ muG $ Arabic
fuu m%Yak m;%h I, II, III jYfhka m%Odk fldgia 3lska hqla;h'
- I fldgfiys m%Yak ish,a,gu ms<s;=re iemhsh hq;=h' tla m%%Yakhlg ,l=Kq
20 ne.ska ,l=Kq 60 ls'
- II fldgfiys m%Yak foflka tllg ms<s;=re iemhsh hq;=h' tla m%%Yakhlg

,l=Kq 20 ls'
- III fldgfiys m%Yak foflka tllg ms<s;=re iemhsh hq;=h' tla m%%Yakhlg
,l=Kq 20 ls'
- gFjp I ,d; vy;yh tpdhf;fSf;Fk; tpilaspj;jy; Ntz;Lk;. xU tpdhTf;F

20 Gs;spfs; tPjk; toq;fg;gLk;.
- gFjp II ,d; ,d; ,uz;L tpdhf;fSs; xU tpdhTf;F khj;jpuk; tpilaspj;jy;

Ntz;Lk;. xU tpdhTf;F 20 Gs;spfs; tPjk; toq;fg;gLk;.
- gFjp II ,d; ,d; ,uz;L tpdhf;fSs; xU tpdhTf;F khj;jpuk; tpilaspj;jy;

Time 3 hours. Total Marks 100.
This paper consists of 3 parts" part I" II and III.
part I - All question should be answered. Each question carries 20 marks making a total
of 60 marks.
part II - One question should be answered out of the given 2. Each question carries 20
marks.
part III - One question should be answered out of the given 2. Each question carries
20 marks.
G.C.E. (O.L.) Examination - Prototype question for examinations from 2016 and onwards - Arabic
- 234 -
Arabic Three hours
Arabic Three hours
Prototype Question Paper
m%Yak 05 lg Prototype
muKla m<s Question
;=re imhka Paper
k’ m<uq fldgfia ish:Zu m%Yak we;=:Zj fojk yd f;jk
fldgia j,ska m%tla m% Ya K h ne.Z k
s a f;drdf.k
Yak 05 lg muKla m<s;=re imhka ms<s;k=r’ em<uq
imhka k’
fldgfia ish:Zu m%Yak we;=:Zj fojk yd f;jk
fldgia j,s k a tla m% Ya K h ne.Z k
s a f;drdf.k ms < s ; r
= e imhkak’
^67& wrdì $ muG $ Arabic
Ie;J tpdhf;fSf;F khj;jpuk; tpil jUf.
gFjp 1 ,y; Ie; cs;Jstpdhf;
ie,ls vy; fSf;F f
hyhqh;tpdhf;
khj;
Sf;
=hs' $ ftdpf;
jF puk;k;> tpil
2 kw;WjUf.
f Ntz;bait / Note :
k; 3 Mk; gFjpfspy; ,Ue;J xt;nthU
tpdhitj; njupT nra; J k; tpil jUf.
gFjp 1 ,y; cs;s vy;yh tpdhf;fSf;Fk;> 2 kw;Wk; 3 Mk; gFjpfspy; ,Ue;J xt;nthU
m%Yak mylg
tpdhitj; njupTmuKlanra;msJ<k;s;=rtpil k' I fldgfia m%Yak ish,a, wksjdr®h fõ' II iy III fldgiaj,ska
e imhkajUf.
Answer five questionsm%%Yakonly. Answer
tl ne.s all
ka f;da hq;=h' in Part I and two others choosing one each from
questions
rd.;
Parts II and IIIAnswer
Ie;Jfive questions
tpdhf; fSf;F only.
khj;jpuk;Answertpil all questions
jUf. gFjp Iin,d;
Partvy;
I and two others
yh tpdhf; fSf;Fchoosing onejeach
k; tpilaspj; y; from
PartsNtz;
II and III
Lk;. II Mk;> III Mk; gFjpfspy; xt;nthU tpdh tPjk; njupT nra;jy; Ntz;Lk;.
Answer Five Questions only. Part I is compulsory. One question each should be selected from
Part II and Part III.
1 fldgi /gFjp 1 / Part I
1 fldgi /gFjp 1 / Part I
)‫ (القسم األول‬/ I fldgi $ gFjp I / Part I
)‫(القسم األول‬
Question No. 1 I fldgfia m%Yak ish,a,gu ms<s;=re imhkak (20 marks)
gFjp INo.
Question ,d;1 vy;yh tpdhf;fSf;Fk; tpil vOJf. (20 marks)
1. හිස්තැනට සුදුසු වචනය
Answer යටින් ඉරක් අදින්න
all Questions in Part I
,ilntspf; 1.Fහිස්
g; ත ැනට සුදුසු
nghUj; jkhd වචනය
nrhy;යටින්
ypd;ඉරක්
fPo; අදින්න
NfhbLf.
1. ,ilntspf;
(i) ysia;ekg
Fg; iqnghUj;
≥iq jpkhjkhdb†˙fhka
nrhy;we;s
ypd;jryks
fPo; k a f;dard háka brla w¢kak'
NfhbLf.
Underline the suitable words to fill the blanks (05 marks)
,ilntspf;Fg; nghUj;jkhd nrhy;iy milg;gpypUe;J njupT nra;J mjd; fPo;f; NfhbLf.
Underline
the suitable
Underline words
the suitable to fill
words theinblanks
given (05 marks)
brackets to fill the blanks.
(05 marks)
‫ ضع خطا تحت الكلمة المناسبة لتكمل الجملة‬.1
‫ ضع خطا تحت الكلمة المناسبة لتكمل الجملة‬.1
)‫ تلميذ‬،‫ كراسة‬،‫(كتاب‬ .‫ جديد‬.......... ‫أ) أنا‬
)‫ تلميذ‬،‫ كراسة‬،‫(كتاب‬ .‫ جديد‬.......... ‫أ) أنا‬
)‫ مسطرة‬،‫ عنب‬،‫(تفاحة‬ .‫ لذيذة‬.......... ‫ب) أكلت‬
)‫ مسطرة‬،‫ عنب‬،‫(تفاحة‬ .‫ لذيذة‬.......... ‫ب) أكلت‬
)‫ غانية‬،‫ طوابع‬،‫ (مهندس‬.‫ سودانية‬.......... ‫ت) هذه‬
)‫ غانية‬،‫ طوابع‬،‫ (مهندس‬.‫ سودانية‬.......... ‫ت) هذه‬
)‫ مدرسة‬،‫ نيجيري‬،‫(طالب‬ ‫؟‬.......... ‫ث) هل زينب‬
)‫ مدرسة‬،‫ نيجيري‬،‫(طالب‬ ‫؟‬.......... ‫ث) هل زينب‬
)‫ قصيرة‬،‫ قصة‬،‫ (لعبة‬.‫ في المكتبة‬.......... ‫ج) أق أر‬
)‫ قصيرة‬،‫ قصة‬،‫ (لعبة‬.‫ في المكتبة‬.......... ‫ج) أق أر‬
2. brs weoZs mohg iudk moh hgska brla woZskak
(ii) brs we|s mohg iudk moh jrykska f;dard háka brla w¢kak'
Nfhblg;Nfhblg;
gl;l nrhw; fSf;
gl;l nrhw; Fg; FnghUj;
fSf; jj
g; nghUj; khd
khd xj;
xj;jjfUj;
fUj;JJ
r; r;nrhy;
nrhw;
iyfspd;
milg;fP
go ; NfhbLf.
pypUe; J njupT nra;J
Underline the fPsuitable
mjd; synonyms for the underlined words
o;f; NfhbLf. (05 marks)
Underline the suitable synonyms from those given in brackets for the underlined words. (05 marks)
.‫ ضع خطا تحت المترادف المناسب للكلمة المخطوطة‬.2
)‫ تاجر‬،‫ طبيب‬،‫ (مدرس‬.‫أ) محمد أستاذ اللغة العربية‬

)‫ يأكل‬،‫ يشرب‬،‫(يكتب‬ .‫ب) يتناول عادل الغداء‬
)‫ مدرسه‬،‫ أخته‬،‫ (زميله‬.‫ت) أحمد يبحث عن صديقه عبد هللا‬
)‫ الجريدة‬،‫ الرسم‬،‫(المجلة‬ .‫ث) تق أر سلمى الصحيفة‬
)‫ المكتب‬،‫ البيت‬،‫(الحديقة‬ .‫ج) رجع األب إلى المنزل‬
- 235 -
3. brs weoZs mohg jsreoaO moh hgska brla woZskak
)‫ المكتب‬،‫ البيت‬،‫(الحديقة‬ .‫ج) رجع األب إلى المنزل‬
3. brs weoZs mohg jsreoaO moh hgska brla woZskak

(iii)
Nfhblg;gbrs
l;lwe|snrhw;
mohg úreoa
fSf; FOg; moh jryks
nghUj; ka f;davjpu;
jkhd rd háka brla
fUj; Jr; w¢ka k' fspd; fPo; NfhbLf.
nrhw;
Nfhblg;gl;l nrhw;fSf;Fg; nghUj;jkhd vjpu;fUj;Jr; nrhy;iy milg;gpypUe;J njupTnra;J
Underlinemjd;
the suitable antonyms for the underlined words
fPo;f; NfhbLf. (05 marks)
Underline the suitable antonyms for the underlined words from those given brackets. (05 marks)
.‫ ضع خطا تحت الكلمة المضادة المناسبة للكلمة المخطوطة‬.3
)‫ ذاهبة‬،‫ حاضرة‬،‫أ) هل فاطمة غائبة اليوم ؟ (نائمة‬

)‫ جرى‬،‫ قام‬،‫ (دخل‬.‫ب) خرج المدرس من الفصل‬
)‫ اآلن‬،‫ ثم‬،‫ (قبل‬.‫ت) تناولت الغداء بعد صالة الظهر‬
)‫ الكبير‬،‫ طويل‬،‫ (العالي‬.‫ث) هذا أخي الصغير‬
)‫ ضع‬،‫ هاتي‬،‫ (هات‬.‫ج) خذ القلم من حقيبتي‬
.‫ ضع خطا تحت الرقم المناسب ليمأل الفراغ‬.4
(iv) ysia;ekag iq≥iq ixLHdj jrykska f;dard háka brla w¢kak'
,ilntspf;Fg; nghUj;jkhd ,yf;fj;ijj; milg;gpypUe;J njupT nra;J mjd; fPo; NfhbLf.
4.
ysia;ekg )‫ابعون‬
iqoqiq ixLHdj
Underline hgs
the suitable k،a ‫ن‬
‫ر‬numbers
‫بعو‬from
brla‫أر‬woZ،‫بعين‬
skak ‫ر‬
those ‫ (أ‬.‫الحلوى‬
given ‫من‬to ‫قطعة‬
in brackets fill the ..........
blanks. ‫عندي‬ )‫أ‬
(05 marks)
,ilntspf;Fg; nghUj;jkhd ,yf;fj;jpd;.‫اغ‬
fP‫ر‬o‫ ;الف‬NfhbLf.
‫المناسب ليمأل‬ ‫الرقم‬ ‫هذهخطا تحت‬
‫ ب)ضع‬.4
)‫ احدى عشر‬،‫ عشرة‬،‫(عشر‬ .‫ياالت‬
‫ ر‬..........
Underline the suitable numbers to fill the blanks (05 marks)
)‫ابعون)تسع عشرة‬
،‫وعشر‬
‫ ر‬،‫تسعن‬
‫ربعو‬،‫عشرأة‬ ‫(تسعة‬
،‫بعين‬ .‫ منسنة‬..........
‫ (أر‬.‫الحلوى‬ ‫عندي إبراهيم‬
‫ قطعة‬.......... ‫أت)) ُع ْمــر‬
)‫احدى ثالث‬
)‫عشر‬ ،‫ ثالث‬،‫رة‬،‫(ثالثة‬ .‫ ساعات‬...........‫ياالت‬
‫ عش‬،‫(عشر‬ ‫المدرسةر في‬ ‫أصل إلى‬
.......... ‫ثب)) هذه‬
)‫وعشرين‬
)‫عشرة‬ ‫تسع‬،‫ن‬،‫وعشر‬
‫خمسة‬ ‫تسع وعشرو‬ ‫وعشرون‬
‫خمس‬،‫رة‬،‫عش‬ ‫(خمسة(تسعة‬.‫سنة‬.‫طالبا‬ ..........
.......... ‫الفصلراهيم‬
‫ت)فيُع ْمــر إب‬
)‫ج‬
)‫ ثالث‬،‫ ثالث‬،‫ (ثالثة‬.‫ ساعات‬.......... ‫ث) أصل إلى المدرسة في‬

Question No. 2 (20 marks)
)‫ خمسة وعشرين‬،‫ خمس وعشرون‬،‫ (خمسة وعشرون‬.‫ طالبا‬.......... ‫ج) في الفصل‬
1. my; ioZyka jdlH isxy,hg mrsjrA;kh lrkak
2. (A)
gpd;tUk;my;
thf; fpaq;jdlH
i|yka fisj; jkpopy;
isxy,g m˙jr®nkhopngau;
;kh lrkak f;f .
'
Question No.
gpd;2tUk; thf;fpaq;fisj; jkpopy; nkhopngau;f;f. (20 marks)
1. my; ioZyka jdlH isxy,hg mrsjrA;kh lrkak
gpd;tUk; thf;fpaq;fisj; jkpopy; nkhopngau;f;f.
:‫ ترجم ما يأتي‬.1
Translate the following sentences into English.
................................................................ .‫صحيفة جميلة لمعرض المدرسة‬ ‫ عملنا‬.1
(10 marks)(i)
.............................................................‫السرير‬ :‫ضعيما يأتي‬

‫المالبس في الخزانة ثم رتبي‬ ‫ ترجم‬.2(ii).1
............................................................ ‫مسافر؟‬ ‫لمعرض أنت‬

.‫المدرسة‬ ‫جميلةوالى أين‬
‫أندونسيا‬ ‫قادم من‬
‫صحيفة‬ ‫ أناعملنا‬..13(iii)
.................................................... .‫جميلة‬
.‫هوررير‬
‫أشجار ثمكثيررةتبيوزالس‬
‫اسعةفيفيا الخزانة‬
‫حديقة و‬
‫المالبس‬ ‫ هذه‬..24(iv)
‫ضعي‬
........................................................... .‫ياضة‬‫أنتالر‬
‫مسافر؟‬ ‫أستطيع‬ ‫ولكن‬
‫لى أين‬ ‫أستطيع الرسم‬
‫أندونسيا وا‬ ‫ أناأنا القادم من‬..35
(v)
.‫وزهور جميلة‬.‫الصندورةق‬ ‫األحمر من‬

‫أشجار كثي‬ ‫الطباشيراسعة فيا‬ ‫ أريد‬..46
‫هذه حديقة و‬
- 236 -
.‫الفناء‬
.‫أستطيع الرياضة‬ ‫الرسمفيولكن‬
‫أستطيعيلعبن‬
‫أناالءال البنات‬
‫ هؤ‬..57
‫ أنا قادم من أندونسيا والى أين أنت مسافر؟‬.3
.‫مسافر؟جميلة‬
‫أنت وزهور‬
‫أينكثيرة‬ ‫فيا والى‬
‫أشجار‬ ‫أندونسيا‬
‫من واسعة‬ ‫هذهقادم‬
‫حديقة‬ ‫ أنا‬..3
4
.‫جميلة‬ ‫وزرهور‬
.‫ياضة‬ ‫أشجار كثيرة‬
‫أستطيع ال‬ ‫الرسمفيا ولكن‬
‫أستطيعاسعة‬
‫هذهالحديقة و‬
‫ أنا‬..4 5
.‫رياضة‬.‫الصندوقال‬
‫من أستطيع‬
‫األحمرولكن‬
‫الطباشير الرسم‬
‫ أأناريدال أستطيع‬..(vi)
5
6
........................................................................
.‫في من الصندوق‬
.................................................................................. .‫الفناء‬
‫األحمر‬
‫الطباشيريلعبن‬
‫ أهرؤيدالء البنات‬..(vii)
6
7
.‫ هؤالء البنات يلعبن في الفناء‬.8
...................................................................................... .‫ خالتك عائشة تزورنا غدا‬.(viii)
7
.‫وهو يحمل حقيبة خضراء‬.‫غدا‬ ‫صديقةرناأحمد‬

‫عائشة تزو‬ ‫خالتكإبراهيم‬
‫ رأى‬..(ix)
8
9
.‫راء‬.‫أحمد‬
‫حقيبة خض‬‫هذا عمه‬ ‫يحمل‬،‫الباب‬‫عثمان وهو‬
‫صديقة أحمد‬
‫ فتح‬.‫الجرس‬ ‫أىنإبراهيم‬ ‫ر ر‬.10
..................................................................................................................................9
.‫ هذا عمه أحمد‬،‫ فتح عثمان الباب‬.‫ رن الجرس‬.10
(x)
.................................................................................................................................
(B) my; i|yka jdlH wrdì NdIdjg m˙jr®;kh lrkak'
gpd;tUk; thf;fpaq;fis mugpapy; nkhopngau;f;f.
Translate the following sentences into Arabic. (10 marks)
(i) uu iu`. tkak uu NdId.drhg hñ'
vd;Dld; th> ehd; nkhop Ma;T$lj;jpw;Fr; nry;fpd;Nwd;.
Come with me. I am going to the language laboratory.
......................................................................................................................
(ii) fudyq udf.a mshd h' Tyq jHdmdrslfhls' fï udf.a ifydaorhd h' Tyq bxcsfkarefjls'
,tu; vdJ je;ij. ,tu; xU tpahghup. ,tu; vdJ rNfhjuh;. ,tu; xU nghwpapayhsu;.
This is my father. He is a trader. This is my brother. He is an engineer.
......................................................................................................................
(iii) ldurfha msx;+r lsysmhla we;' tu msx;+r ì;a;sh u; we;'

miwapy; rpy glq;fs; cs;sd. mg;glq;fs; Rtupd; kPJ cs;sd.
There are some pictures in the room. The pictures are on the wall.
......................................................................................................................
(iv) ug lΩ ;Ska; fnda;,hla wjYH fõ'

vdf;F fWg;G epw ik Nghj;jnyhd;W Njitg;gLfpd;wJ.
I want a bottle of black ink.
......................................................................................................................
(v) uu Tng wÆ;a Trf,daiqjla ñ,g f.k fokafkñ'

ehd; cdf;fhf GjpanjhU fbfhuj;ij thq;FNtd;.
I will buy a new clock for you.
......................................................................................................................
(vi) fï bn%dysï f.a ujhs' weh l=iaisfha rd;%S wdydrh ms<sfh< lrkakSh'
,tu; ,g;uh`Pkpd; jha;. mtu; rkayiwapy; ,uT czitj; jahupj;Jf; nfhz;bUf;fpd;whu;.
This is Ibrahim’s mother. She is preparing dinner in the kitchen.
......................................................................................................................
- 237 -
ehd; cdf;fhf GjpanjhU fbfhuj;ij thq;FNtd;.
I will buy a new clock for you.
6. ueh bn%dysuz f.a ujhs’ weh l=iaisfha rd;%S wdydrh ms<sfh< lrkakSh’
,tu; ,g;uh`Pkpd; jha;. mtu; rkayiwapy; ,uT czit jahupj;Jf;
nfhz;bUf;fpd;whu;.
This is Ibrahim’s mother. She is preparing dinner in the kitchen.
(vii) ysIdï ;u mshd iu`. w`.yrejdod iji fj<|i,g hhs'
7. ysIduz ;u mshd iu.Z w.Zyrejdod
`p~hk; iji fj<oZ
jdJ je;ijAld; nrt;ie,g
tha;f hhs’
;fpoik khiy re;ijf;Fr; nry;thd;.
`p\hk; jdJ Hisham
je;iisjAld;
going to nrt;
market with
tha; hispoik
f;f father khiy
on Tuesday evening.
re;i jf;Fr; nry;thd;.
Hisham is going to market with his father on Tuesday evening.
......................................................................................................................
(viii) nia
8. wms mdi,a wmsr:fhka
mdi,aisl=rdod
nia r:fhka isl=rdod
pdrsldjla huq’pdrsldjla huq'

ehk; ghlrhiy ehk; g];
ghlrhiy
tz;bg]; ]py;nts;
apy; nts;sspf;
pf; fpoik
fpoikRw;Rw;
Wyhr; nry;nry;
Wyhr; Nthk;N.thk;.
We will go on a trip on Friday in
We will go on a trip on Friday in the school bus. the school bus.
......................................................................................................................
9. uu ri lejs,s iaj,amhla yeoqfjus’ ;jo flala gsll=;a yeoqfjus’
ehd; rpy(ix) ,dpg;
uu Grileú,s
g; gz;liaq;jf,aSk;
mhla Nff; Fk; ;jo
ye≥fjñ' $l fla
nra;
la Náll=
jd;.;a ye≥fjñ'
I made some ehd;
sweets
rpyand some
,dpg; cake
Gg; gz; lq;too.
fSk; Nff;Fk; nra;Njd;.
I made some sweets and some cake too.
10. wrdns NdIdj f,dfjys jeo.;a NdIdjla njg wo m;aj we;’

mwG nkhop ......................................................................................................................
,d;W cyfpy; Kf;fpakhdnjhU nkhopahf cs;sJ.
Arabic is an important language in the world today.
(x) wrdì NdIdj f,dfjys jeo.;a NdIdjla njg wo m;aj we;'
muG nkhop ,d;W cyfpy; Kf;fpakhdnjhU nkhopahf cs;sJ.
Arabic is an important language in the world today.
......................................................................................................................
my;
3. ioZyka ud;Dldjla
my; i|yka hgf;a iuzmqrAK
ud;Dldjla hgf;a iïmQjdlH
Qr®K 10 la ,shkak’
jdlH 10 la ,shkak'
gpd;tUk; jiyg;gf;fspy; xd;wpidj; njupT nra;J G+uzkhd 10 trdq;fis
gpd;tUk; jiyg;gf;fspy; xd;wpidj; njupT nra;J G+uzkhd 10 trdq;fis mikf;Ff.
mikf;Ff.
Write 10 complete sentences on any one of the topics given below. (20 marks)
Write 10 complete sentences on any one of the topics given below.
.‫( ﺟﻤﻞ ﺗﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺃأﺣﺪ ﺍاﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎﺕت ﺍاﻵﺗﻴﯿﺔ‬10) ‫ ﺍاﻛﺘﺐ ﻋﺸﺮ‬.3

‫( ﻗﺮﻳﯾﺘﻲ‬3 ‫( ﻣﺪﺭرﺳﺘﻲ‬2 ‫( ﻋﺎﺋﻠﺘﻲ‬1
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
- 238 -
II fldgi / gFjp II //Part
II fldgi gFjpII II / Part II
II fldgi / gFjp II / Part II
)‫ﺍاﻟﺜﺎﻧﻲ((القسم الثاني‬ ‫ )ﺍاﻟﻘﺴﻢ‬/ gFjp II / Part II
/ II fldgi
(‫ﺍاﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫)ﺍاﻟﻘﺴﻢ‬
tla m%Yakhlg muKla ms<s;=re imhkak'
xU tpdhTf;F khj; II)j‫الثاني‬
fldgi ‫(القسم‬
/ gFjp
puk; tpil II / Part II
vOJf.
Question No. 4 Answer one question only. (20 marks)
Question No. 4Question No. 4 (20 marks) (20 marks)
(‫)ﺍاﻟﻘﺴﻢ ﺍاﻟﺜﺎﻧﻲ‬
my; ioZyka jpk yd jdlH LKav fhdod iuzmQrAK jdlH 10 la ;kkak’ II fldgi / gFjp II / Part II
my; ioZyka my;jpkioZyka
yd jdlH LKa
jpk ydjpkjdlHv fhdod
LKav iuz m r
Q K
A jdlH ;kka 10 ’la 10
k
4. my; Question
i|yka No. 4
yd jdlHfhdod
LKaviuzmQrAK
fhdod iïmQjdlH Qr®K jdlH ;kkak’
la ;kkak' (20 marks)
gpd;t Uk; nrhw; fisg; gad;nrhw;
gLj;njwhlu;
p 10fisAk; g+uz; gad;thf;gfLj; paq; f10s; g+uz
mikf; Ff.
thf;f(‫ﺍاﻟﺜﺎﻧﻲ‬
gpd;tUk; nrhw; f isg;
gpd; tgad;
gpd;tUk; nrhw;Uk; g Lj;
nrhw;
fisg;fj p 20
isAk;
yka gad;
g+uz thf; f paq; f s; mikf; j p F f. ‫)ﺍاﻟﻘﺴﻢ‬
paq;fs; mikf; Ff.
Construct my; Question
10 ioZ
complete No.
jpk 4gLj;
ydjjdlH
sentences
p 10 g+uz
using LKa vthf;
thethefollowing
fhdod
following
fpaq;
words
fs;
iuz mQrmikf;
and AK jdlH
andphrases.
Ff.;kkak’
marks) (20 mark
Construct
Construct 20 complete
10 complete
sentences using
sentences
the
using
following words and
words
phrases.
phrases. II fldgi(20
/ gFjp II / Part II
Construct 10 complete
gpd;tmy;
Uk;ioZyka sentences
nrhw;fjpk isg; using
yd jdlH
gad;LKav the following
gLj;jfhdod
p 20 g+uz words
iuzmQrAK and
thf;fjdlH phrases.
paq;f10
s;lamikf;
;kkak’Ff.
:‫ﻌﺒﺎﺭرﺍاﺕت ﺍاﻵﺗﻴﯿﺔ‬ ‫ﻭوﺍاﻟ‬ ‫ﺍاﻟﻜﻠﻤﺎﺕت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻭوﺍاﺣﺪﺓة‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎﻝل‬ ‫ﻛﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ ﺟﻤﻞ‬10(‫ﺍاﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫ ﻛﻮﻥن‬.‫)ﺍاﻟﻘﺴﻢ‬
4
:‫اآلتية‬Construct
‫ات‬gpd;
‫العبار‬ ‫و‬:‫ﺍاﻵﺗﻴﯿﺔ‬
20
tUk; ‫الكلمات‬
complete
nrhw; ‫من‬sentences
Question
‫ﻌﺒﺎﺭرﺍاﺕت‬
fisg; ‫احدة‬
‫ﻭوﺍاﻟ‬ No.‫كل و‬
gad; 4using
‫ﺍاﻟﻜﻠﻤﺎﺕت‬
gLj;‫باستعمال‬
‫ﻣﻦ‬
jthep 10‫ﻭوﺍاﺣﺪﺓة‬ ‫كاملة‬
following
g+uz ‫ ﻛﻞ‬thf;‫جملة‬
‫ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎﻝل‬
words 20 ‫ن‬phrases.
f‫ﻛﺎﻣﻠﺔ‬
and
fpaq; s;‫كو‬mikf;
.4 10
‫ﺟﻤﻞ‬ Ff.‫ ﻛﻮﻥن‬.4
II fldgi / gF
‫ﺩدﺭرﺳﺘﻢ‬
Construct‫ﺩدﺭرﺳﺘﻢ‬ my;
10 complete ioZyka ‫ﺛﻤﺎﻧﻴﯿﺔ‬
jpk
sentences yd jdlH
using
‫ﺍاﻟﻨﻈﺎﺭرﺓة‬
LKav fhdod ‫ﻫﮬﮪھﻞ‬
iuzmQrAK jdlH ‫ﺗﻠﻌﺐ‬
10 la ;kkak’
:‫اآلتية‬ II ‫ات‬ ‫ر‬ ‫العبا‬
‫ﺛﻤﺎﻧﻴﯿﺔ‬
fldgi ‫و‬
/ gFjp ‫الكلمات‬ / the following
‫من‬
II‫ﺍاﻟﻨﻈﺎﺭرﺓة‬
Part II‫كل واحدة‬ words
‫ﻫﮬﮪھﻞ‬and phrases.
‫باستعمال‬ ‫كاملة‬
‫ﺗﻠﻌﺐ‬ ‫(جملة‬i)20 ‫كون‬ .
‫مورة‬ ‫أنت‬ ‫ة‬
‫ر‬ ‫النظا‬
gpd;tUk; nrhw;Question ‫هل‬ ‫تلعب‬
No. 4gLj;jp 10 g+uz thf;fpaq;fs; mikf;F(‫ﺜﺎﻧﻲ‬
‫ﻳﯾﻔﻌﻼﻥن‬ :‫ﻟﻚﺍاﻵﺗﻴﯿﺔ‬ ‫ﻌﺒﺎﺭرﺍاﺕت‬ ‫ﺍاﻟﻌﺼﺮ‬
fisg; gad;
‫ﻭوﺍاﻟ‬ ‫ﻣﻦ ﺍاﻟﻜﻠﻤﺎﺕت‬ ‫ﻭوﺍاﺣﺪﺓةﻣﻊ‬
‫ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎﻝل ﻛﻞﺫذﻫﮬﮪھﺒﺖ‬
‫ ﺟﻤﻞ ﻛﺎﻣﻠﺔﻳﯾﺮﺳﻤﻮﻥن‬10 ‫ﻮﻥن‬ f.
‫ﻳﯾﻔﻌﻼﻥن‬Construct (‫ﺍاﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫ﻟﻚ‬ ‫)ﺍاﻟﻘﺴﻢ‬
‫ﺍاﻟﻌﺼﺮ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺫذﻫﮬﮪھﺒﺖ‬ ‫ﻳﯾﺮﺳﻤﻮﻥن‬
‫النافذة‬ ‫سمعت‬ ‫ة‬‫ر‬ ‫مو‬ 10 complete
‫معرض‬ II ‫أنت‬
my; ioZykasentences
‫ثمانية‬
fldgi / ‫ة‬‫ر‬
jpk ydusing ‫النظا‬
jdlH
‫المدرس‬
II /
the following
LKav
Part‫أين‬
II ‫هل‬
words and jdlH
fhdod iuzmQrAK
(ii) ‫تلعب‬
phrases.10 la ;k
‫ﺩدﺭرﺳﺘﻢ‬gpd;tUk; ‫ﺛﻤﺎﻧﻴﯿﺔ‬ gFjp
Question ‫ﺍاﻟﻨﻈﺎﺭرﺓة‬
No. 4gLj;jp 10 g+uz ‫ ﻫﮬﮪھﻞ‬thf;fpaq; ‫ﺗﻠﻌﺐ‬s;
Question No. 5 :‫ﺍاﻵﺗﻴﯿﺔ‬ ‫ﻌﺒﺎﺭرﺍاﺕت‬
nrhw; fisg; ‫ ﻭوﺍاﻟ‬gad;
‫ﺍاﻟﻜﻠﻤﺎﺕت‬ ‫( ﻣﻦ‬20
‫ﻭوﺍاﺣﺪﺓة‬ ‫ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎﻝل ﻛﻞ‬f‫ﺎﻣﻠﺔ‬
marks)
Question
QuestionNo.
No.45 ‫النافذة‬‫ﻳﯾﻔﻌﻼﻥن‬ ‫سمعت‬ (‫ﺍاﻟﺜﺎﻧﻲ‬
‫ﻟﻚ‬ ‫)ﺍاﻟﻘﺴﻢ‬
my;‫معرض‬ ‫ﺍاﻟﻌﺼﺮ‬ ‫ثمانية‬
‫(ﻣﻊ‬20 ‫المدرس‬
marks)
‫ﺫذﻫﮬﮪھﺒﺖ‬ ‫أين‬
‫جامعة‬ ‫نجح‬ ‫ي‬ ‫سأشتر‬ Construct ‫ن‬ ‫يرسمو‬
10 completeioZyka ‫أقام‬
jpk
sentences ydusing
jdlH (20
LKav
themarks) (iii) ‫ﻳﯾﺮﺳﻤﻮﻥن‬
fhdod
following iuzmQrAK
words an
my; ioZyka jpk ksjerosj .,md mQrAK jdlH ;kkak’ ‫ﺩدﺭرﺳﺘﻢ‬ ‫ﺛﻤﺎﻧﻴﯿﺔ‬
II fldgi / gFjp ‫ﺍاﻟﻨﻈﺎﺭرﺓة‬ ‫ﻫﮬﮪھﻞ‬
my;
my;ioZyka
ioZykajpk
jpkyd jdlH LKav
ksjerosj fhdod iuzmQrAK
.,md mQrAK jdlH ;kkak’ jdlH 10 la ;kkak’
gpd;tUk; nrhw; fisg;II gad;/ PartgIILj;jp 10 g+uz
gpd;tUk; nrhw;fisr; rupahf xOq; ‫جامعة‬ FgLj;jp KOikahd ‫نجح‬ ‫ي‬ :‫ﺍاﻵﺗﻴﯿﺔ‬
fpaq;f‫ﻌﺒﺎﺭرﺍاﺕت‬
‫سأشتر‬
thf; shf‫يرسمون‬ ‫ﻭوﺍاﺣﺪﺓة ﻣﻦ ﺍاﻟﻜﻠﻤﺎﺕت ﻭوﺍاﻟ‬
vOJf. ‫أقام‬ ‫ﻛﻞ‬
gpd;tUk; ‫درستم‬
gpd; t Uk; nrhw; f isg;
Question
nrhw; fisr; No.
Question
‫يفعالن‬
gad; g
No.4in
rupahf Lj; j p 10
xOq;FgLj;
5 correct
g+uz‫لك‬jp KOikahd
thf; f ‫العصر‬Construct
‫ﻳﯾﻔﻌﻼﻥن‬
paq; f s; thf;‫مع‬
mikf; F‫ذهبت‬
10
fpaq; ‫ﻟﻚ‬
(‫ﺍاﻟﺜﺎﻧﻲ‬
f.complete
f ‫ﺍاﻟﻌﺼﺮ‬
shf ‫)ﺍاﻟﻘﺴﻢ‬
vOJf.sentences using ‫ﻣﻊ‬(20‫ﺫذﻫﮬﮪھﺒﺖ‬
marks
the
(20 foll
mark
Arrange the following words order and write complete sentences. ‫ﺩدﺭرﺳﺘﻢ‬ ‫ﺛﻤﺎﻧﻴﯿﺔ‬ (iv) ‫ﺍاﻟﻨﻈﺎﺭرﺓة‬
Construct 10 following
Arrange the complete sentences
words using the following words andjdlH
phrases.
10 la ;kkak’II:‫ﺍاﻵﺗﻴﯿﺔ‬
fldgi / ‫ﻌﺒﺎﺭرﺍاﺕت‬
gFjp II‫ﻭوﺍاﻟ‬ / Part II
my;
my;ioZyka
ioZyka jpkin
jpk yd correct
jdlH LKav
‫درستم‬.,md
ksjerosj order and write
fhdod
mQrAK complete
iuzmQrAK
‫يفعالن‬jdlH ;kkak’ sentences.
‫لك‬ ‫العصر‬ ‫ذهبت مع‬ ‫ﻟﻜﻠﻤﺎﺕت‬
.‫ﺗﺎﻣﺔ‬gad; ‫ﺍاﻟﺠﻤﻞ‬ ‫ﻭوﺍاﻛﺘﺐ‬ ‫ﺻﺤﻴﯿﺤﺔ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﯾﻘﺔ‬
f‫ﻳﯾﻔﻌﻼﻥن‬ ‫ﺍاﻵﺗﻴﯿﺔ‬ ‫ﺍاﻟﻜﻠﻤﺎﺕت‬ ‫ ﺭرﺗﺐ‬.5 ‫ﺍاﻟﻌﺼﺮ‬
‫ﻟﻚ‬
:‫ﺍاﻵﺗﻴﯿﺔ‬ ‫ﻌﺒﺎﺭرﺍاﺕت‬
Question ‫ﻭوﺍاﻟ‬
.‫ﺗﺎﻣﺔ‬ ‫ﺍاﻟﻜﻠﻤﺎﺕت‬
No. ‫ﻣﻦ‬
5g4Lj;xOq;
No.‫ﺍاﻟﺠﻤﻞ‬ ‫ﻭوﺍاﺣﺪﺓة‬
‫ﻭوﺍاﻛﺘﺐ‬ ‫ﻛﻞ‬
‫ﺻﺤﻴﯿﺤﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎﻝل‬paq;f‫ﻛﺎﻣﻠﺔ‬
‫ﺑﻄﺮﻳﯾﻘﺔ‬ ‫ﺟﻤﻞ‬
‫ﺍاﻵﺗﻴﯿﺔ‬ 10
‫ﺍاﻟﻜﻠﻤﺎﺕت‬ f‫ﻛﻮﻥن‬ .vOJf.
.45 ‫ﺛﻤﺎﻧﻴﯿﺔ‬
‫ﺭرﺗﺐﺩدﺭرﺳﺘﻢ‬
(‫ﺍاﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫)ﺍاﻟﻘﺴﻢ‬
gpd;
gpd;ttUk; nrhw; ffisg;
Question jp 10 Fg+uz jp thf; s; mikf; F f.
Question No. 5 Uk; nrhw; isr; rupahf gLj; KOikahd (20 marks) thf; fpaq; shf (v)
my; ioZyka jpk II fldgi / g
my; ioZyka jpk ksjerosConstruct
jArrange 10rfollowing
.,md ‫ﺩدﺭرﺳﺘﻢ‬
the
mQ complete
AK my;
jdlH sentences
ioZyka‫ﺛﻤﺎﻧﻴﯿﺔ‬
words
;kka inksjerosj
jpkk yd using
’ correct .,md
the
jdlH‫ﺍاﻟﻨﻈﺎﺭرﺓة‬
LKav
order mQrAK
following
fhdod
and write jdlH
words
iuzmQrAK ;kkak’
and jdlH
‫ﻫﮬﮪھﻞ‬
complete phrases.
‫ﺗﻠﻌﺐ‬
10
sentences. la ;kkak’
Question No. 5 gpd;tUk; nrhw;fisr; rupahf xOq;FgLj;jp KOikahd
Question No. 5fgshf ‫ ﻳﯾﻔﻌﻼﻥن‬thf; (20fmarks) ‫ﻟﻚ‬
:‫ﺍاﻵﺗﻴﯿﺔ‬nrhw;
‫ﻌﺒﺎﺭرﺍاﺕت‬ ‫ﻭوﺍاﻟ‬ ‫ﺍاﻟﻜﻠﻤﺎﺕت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻭوﺍاﺣﺪﺓة‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎﻝل‬ ‫ﻛﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺟﻤﻞ‬ 10F(‫ﺎﻧﻲ‬
paq;
‫ﻮﻥن‬
fsh
gpd;tUk; nrhw;fisr; rupahf xOq;FgLj;
my; ioZyka‫ﻳﯾﻔﻌﻼﻥن‬
gpd;
jp tKOikahd
Uk;
jpk ksjerosj .,md
f isg;
Question .‫ﺗﺎﻣﺔ‬
thf;
‫ ﻟﻚ‬mQr‫ﺍاﻟﻌﺼﺮ‬
gad;
No.
f ‫ﺍاﻟﺠﻤﻞ‬
paq;4
AK jdlH ;kka
Lj;
‫ﻭوﺍاﻛﺘﺐ‬
j p 10
vOJf.
‫ ﻣﻊ‬k ‫ﺻﺤﻴﯿﺤﺔ‬
g+uz
‫ﺫذﻫﮬﮪھﺒﺖ‬
’
thf;
‫ﺑﻄﺮﻳﯾﻘﺔ‬
f paq; f
‫ﺍاﻵﺗﻴﯿﺔ‬
‫( ﻳﯾﺮﺳﻤﻮﻥن‬vi)
s;
mikf; f.
‫ﺗﺐ‬
Arrange
Construct the following
my;
10complete
complete words
ioZyka jpk
sentences in correct
ksjerosj
using order
.,md and
mQrAK
the following write jdlHcomplete
words ;kkak’ sentences.
Arrange the following words in correct order and write
gpd;tUk; nrhw;fisr; rupahf ‫ﺩدﺭرﺳﺘﻢ‬ my;
xOq; ioZyka sentences.
FgLj; ‫ﺛﻤﺎﻧﻴﯿﺔ‬
jpk yd jdlH
jp KOikahd ‫ﺍاﻟﻨﻈﺎﺭرﺓة‬
LKav fhdod
thf; iuzmQrAK
fpaq; fshf‫ ﻫﮬﮪھﻞ‬and
jdlH
vOJf.
phrases.
10‫ﺗﻠﻌﺐ‬
la ;kka
gpd;tUk; nrhw;Question No. 5 xOq;FgLj;jp KOikahd
isg;.‫ﺗﺎﻣﺔ‬ ‫ﺍاﻟﺠﻤﻞ‬ ‫ﻭوﺍاﻛﺘﺐ‬ ‫ﺻﺤﻴﯿﺤﺔ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﯾﻘﺔ‬ ‫ﻵﺗﻴﯿﺔ‬
fisr; rupahf
gpd;tUk;:‫ﺍاﻵﺗﻴﯿﺔ‬ fQuestion
nrhw;‫ﻌﺒﺎﺭرﺍاﺕت‬ ‫ﻭوﺍاﻟ‬ No. g4Lj;j‫ﻣﻦ‬
‫ﺍاﻟﻜﻠﻤﺎﺕت‬ p 10‫ﻭوﺍاﺣﺪﺓة‬ ‫(ﻛﻞ‬vii)
‫ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎﻝل‬ ‫ﺎﻣﻠﺔ‬
Arrange
Question No. 5 .‫تامة‬
the ‫الجمل‬words
following ‫اكتب‬ ‫و‬in‫صحيحة‬
‫ﻳﯾﻔﻌﻼﻥن‬ correct order ‫يقة‬ ‫ر‬ ‫بط‬‫ﻟﻚ‬
and ‫اآلتية‬
write‫الكلمات‬
my;
gad;
‫ﺍاﻟﻌﺼﺮ‬
complete
ioZyka jpk
‫تب‬ ‫ر‬ ‫ﻣﻊ‬. 5
sentences.
ksjerosj
Arrange the following words in correct order and write compl
g+uz
‫ﺫذﻫﮬﮪھﺒﺖ‬
(20 marks)
.,md
thf;
mQrAK
fpaq;fs;
‫ﻳﯾﺮﺳﻤﻮﻥن‬
jdlH ;kk
m
Construct 10 complete my; ioZykasentences jpk yd jdlHthe
using LKav fhdod words
following iuzmQrA and
.‫الجمل– تامة‬ ‫ﺩدﺭرﺳﺘﻢ‬ ‫ﺛﻤﺎﻧﻴﯿﺔ‬ ‫ﺍاﻟﻨﻈﺎﺭرﺓة‬ ‫ﻫﮬﮪھﻞ‬
‫اكتب أحمد‬ ‫و‬Uk; ‫صحيحة‬ f‫يقة‬‫بطر‬ ‫اآلتية‬ g‫الكلمات‬
jp 10‫تب‬ ‫ ر‬j.p
my; ioZyka jpk ksjerosj .,md mQrAK jdlH ;kkak’
‫وجلس – النافذة – الطائرة – ركب‬ – ‫بالقرب‬ – ‫من‬ . 1
gpd; t Uk; nrhw; f isr; rupahf xOq; F gLj;
gpd; t nrhw; isg; .‫ﺗﺎﻣﺔ‬ gad;‫ﺍاﻟﺠﻤﻞ‬Lj;‫ﻭوﺍاﻛﺘﺐ‬ ‫ﺤﻴﯿﺤﺔ‬
g+uz
:‫ﺍاﻵﺗﻴﯿﺔ‬ paq;‫ﻌﺒﺎﺭرﺍاﺕت‬
fshf ‫ﻭوﺍاﻟ‬ ‫ﻣﻦ ﺍاﻟﻜﻠﻤﺎﺕت‬
words in(viii)
‫ﻭوﺍاﺣﺪﺓة‬ ‫ﻛﻞ‬a‫ﻝل‬
gpd;tUk; nrhw;Question
fisr; No.rupahf5 xOq;FgLj;jp KOikahd ‫ﻳﯾﻔﻌﻼﻥن‬Arrange thf; fthe
‫ﻟﻚ‬
following ‫ﺍاﻟﻌﺼﺮ‬
vOJf.
Construct 10 complete sentences using the foll
‫(ﻣﻊ‬20‫ﺫذﻫﮬﮪھﺒﺖ‬
correct marks
order
Arrange the following ‫المكتبة‬
words
my; ioZyka
– ‫أنت‬.,md
jpkinksjerosj
correct -‫ يا‬mQrAK
‫ركب‬
order –and
–‫ذاهب‬‫رة‬write
‫الطائ‬ –complete
jdlH –‫هل‬
;kkak’
– ‫حسام‬
‫النافذة‬ –‫ﺩدﺭرﺳﺘﻢ‬– ‫–إلى‬.2‫ﺛﻤﺎﻧﻴﯿﺔأحمد‬
‫وجلس‬
sentences. – ‫ﺍاﻟﻨﻈﺎﺭرﺓة– بالقرب‬
‫ من‬.1
.‫ﺠﻤﻞ ﺗﺎﻣﺔ‬
:‫ﺍاﻵﺗﻴﯿﺔ‬ ‫ﻌﺒﺎﺭرﺍاﺕت‬ ‫ﻟﻜﻠﻤﺎﺕت ﻭوﺍاﻟ‬
‫الثانية‬
gpd;t– Uk;‫ليال‬ – ‫في‬
nrhw; – .‫ﺗﺎﻣﺔ‬
fisr; ‫متأخ ار‬
Question –5 ‫عادة‬
‫ﺍاﻟﺠﻤﻞ‬
rupahf
No. –FgLj;
‫المكتبة‬
‫ﻭوﺍاﻛﺘﺐ‬
xOq; ‫ﺻﺤﻴﯿﺤﺔيبا‬
‫تق–ر‬j‫أنت‬
p–KOikahd
‫رة‬-‫ﺑﻄﺮﻳﯾﻘﺔ‬
‫عش‬
‫يا‬ –
–
‫ﻳﯾﻔﻌﻼﻥن‬ ‫أنام‬
‫ذاهب‬ .
‫ﺍاﻵﺗﻴﯿﺔ‬3
–
thf; ‫هل‬
fpaq;–f‫حسام‬
‫ﻟﻚ‬ ‫ﺭرﺗﺐ‬
shf –.5
(ix)vOJf. ‫ إلى‬.2
‫ﺍاﻟﻌﺼﺮ‬
‫ﺩدﺭرﺳﺘﻢ‬ ‫ﺛﻤﺎﻧﻴﯿﺔ‬
‫ن – مثلها‬Arrange
‫ليست – اللو‬ –my;
‫هي‬ioZyka
the following
–words
‫ في‬jpk
–in–‫حقيبتي‬
‫الثانية‬ ‫–– ليال‬.,md
‫–فقطفي‬mQrAK
correct order
ksjerosj –‫متأخ ار‬
‫––معذرة‬complete
and writejdlH
‫هذه‬
‫عادة‬ –.4‫ أنام – عشرة – تقريبا‬.3
;kkak’ sentences.
.‫ﺗﺎﻣﺔ‬ ‫ﺍاﻟﺠﻤﻞ‬ ‫ﻭوﺍاﻛﺘﺐ‬FgLj;

‫ﺻﺤﻴﯿﺤﺔ‬ ‫ﻳﯾﻔﻌﻼﻥن‬
‫ﺑﻄﺮﻳﯾﻘﺔ‬ ‫(ﺍاﻵﺗﻴﯿﺔ‬x) fpaq;‫ﻟﻚ‬
‫ﺍاﻟﻜﻠﻤﺎﺕت‬ f‫ﺭرﺗﺐ‬
‫مثلها – إلى – عمر‬ ‫المسجدن––صالة‬ – ‫الظهر‬ –5 ‫ليصلي‬
– ‫حقيبتي –– في‬ ‫ يذهب‬.–5 ‫ هذه – معذرة – فقط‬.4
gpd;tUk; nrhw; fisr; rupahf xOq; jp KOikahd thf; sh
‫ اللو‬Question
– ‫ليست‬ No.
– ‫هي‬
Arrange the following words
my; ioZyka in correct
jpk ksjerosj order
.,md and write
mQrAK jdlHcomplete
;kkak’ sentences.
‫ عمر‬gpd;
– ‫إلى‬ – ‫– صالة‬isr;
‫المسجد‬
tUk; nrhw;fQuestion
– 5‫الظهر‬
No. –FgLj;
‫ليصلي‬ – ‫ يذهب‬.5 t
.‫ﺗﺎﻣﺔ‬ ‫ﺍاﻟﺠﻤﻞ‬
rupahf ‫ﻭوﺍاﻛﺘﺐ‬
xOq; ‫ﺻﺤﻴﯿﺤﺔ‬ ‫ﺗﻴﯿﺔ ﺑﻄﺮﻳﯾﻘﺔ‬
jp KOikahd
my; ioZyka
Arrange the following wordsjpk ksjerosjorder
in correct .,mdand
mQrAK
writejdlH ;kk
comple
gpd;tUk; nrhw;fisr; rupahf xOq;FgLj;j
.‫ﺻﺤﻴﯿﺤﺔ ﻭوﺍاﻛﺘﺐ ﺍاﻟﺠﻤﻞ ﺗﺎﻣﺔ‬
G.C.E. (O.L.) Examination - Prototype
Arrange the following words in correct order a
question for examinations from 2016 and onwards - Arabic
- 239 -
.‫ﺠﻤﻞ ﺗﺎﻣﺔ‬
‫النافذة‬ ‫سمعت‬ ‫معرض‬ ‫أين المدرس ثمانية‬
‫جامعة‬
‫درستم‬ ‫نجح‬
‫يفعالن‬ ‫ي‬ ‫ن‬
‫يرسمو لك سأشتر‬ ‫العصر‬ ‫أقام مع‬
‫ذهبت‬
‫النافذة‬ ‫سمعت‬ ‫معرض‬ ‫أين المدرس ثمانية‬
‫جامعة‬ ‫نجح‬ ‫سأشتري‬ ‫يرسمون‬ ‫أقام‬
‫‪Question No. 5‬‬
‫درستم‬ ‫يفعالن‬ ‫لك‬ ‫العصر‬ ‫ذهبت مع‬
‫)‪(20 marks‬‬
‫‪Question No. 5‬‬ ‫جامعة‬ ‫نجح‬ ‫ي‬‫سأشتر‬ ‫ن‬ ‫يرسمو‬ ‫)‪marks‬أقام‬
‫‪(20‬‬
‫درستم‬ ‫يفعالن‬
‫لك‪mQr®K jdlH ;kka‬‬ ‫العصر‬ ‫ذهبت مع‬
‫;‪my‬‬ ‫‪ioZ‬‬ ‫‪y‬‬ ‫‪ka‬‬ ‫‪jpk‬‬ ‫‪ks‬‬ ‫‪j‬‬ ‫‪eros‬‬ ‫‪j‬‬ ‫‪.,md‬‬ ‫‪mQ‬‬ ‫‪r‬‬ ‫‪K‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪jdlH‬‬ ‫‪;kka‬‬ ‫‪k‬‬ ‫’‬
‫‪5. my; i|yka jpk‬‬ ‫‪ksjer†j .<md‬‬ ‫'‪k‬‬
‫;‪my‬‬ ‫‪ioZ‬‬
‫;‪gpd;tUk‬‬ ‫‪y‬‬ ‫‪ka‬‬ ‫‪jpk‬‬
‫;‪nrhw‬‬ ‫‪ks‬‬
‫;‪fisr‬‬ ‫‪j‬‬ ‫‪eros‬‬
‫‪rupahf‬‬‫‪j‬‬ ‫‪.,md‬‬
‫‪xOq;mQ‬‬
‫;‪FrgLj‬‬ ‫‪K‬‬
‫‪A‬‬ ‫‪jjdlH‬‬ ‫‪;kka‬‬
‫‪p KOikahd‬‬ ‫‪k‬‬ ‫’‬ ‫‪thf;fpaq;fshf vOJf.‬‬
‫;‪rupahf xOq‬درستم‬
‫;‪ gpd;tUk; nrhw;fisr‬‬
‫‪Question No. 5‬‬ ‫يفعالن‬
‫‪FgLj;jp KOikahd‬‬ ‫;‪ thf;fpaq‬لك‬
‫العصر‬ ‫ذهبت‪(20‬مع‬
‫‪fshf vOJf.‬‬
‫)‪marks‬‬
‫;‪ tUk‬‬
‫‪Arrange‬‬
‫;‪gpd‬‬ ‫‪Arrange‬‬
‫‪the‬‬ ‫‪theffollowing‬‬
‫‪following‬‬
‫;‪nrhw‬‬ ‫‪isr;words‬‬ ‫‪words‬‬
‫‪in in‬‬
‫‪rupahf‬‬ ‫‪correct‬‬
‫‪correct‬‬
‫;‪xOq‬‬ ‫‪orderjand‬‬
‫‪Forder‬‬
‫;‪gLj‬‬ ‫‪and‬‬ ‫‪write‬‬
‫‪writecomplete‬‬
‫‪p KOikahd‬‬‫‪complete‬‬‫‪sentences‬‬
‫)‪fpaq;. fshf vOJf.(20 marks‬‬
‫‪sentences.‬‬
‫;‪thf‬‬
‫‪Question‬‬
‫‪my; ioZy‬‬
‫‪Arrange‬‬‫‪No.‬‬
‫’‪ka 5jpk ksjerosj .,md mQrAK jdlH ;kkak‬‬
‫‪the following words in correct order and write complete sentences.‬‬ ‫)‪(20 marks‬‬
‫;‪gpd‬‬ ‫;‪tUk‬‬ ‫;‪nrhw‬‬ ‫;‪fisr‬‬
‫‪ksjrupahf‬‬
‫تامة‪.‬‬
‫‪xOq;mQ‬‬
‫;‪FrgLj‬‬‫الجمل‬
‫‪AK jjdlH‬‬
‫اكتب‬
‫رتب الكلمات اآلتية بطريقة صحيحة و‬
‫‪p KOikahd‬‬
‫‪;kkak’ thf;fpaq;fshf vOJf.‬‬
‫‪.5‬‬
‫‪Question‬‬
‫;‪my‬‬ ‫‪No.‬‬
‫‪ioZy‬‬ ‫‪ka 5jpk‬‬ ‫‪erosj .,md‬‬ ‫)‪(20 marks‬‬
‫‪Arrange‬‬ ‫تامة‪.‬‬ ‫الجمل‬ ‫‪complete‬اكتب‬
‫صحيحة و‬ ‫‪ .5‬رتب الكلمات اآلتية بطريقة‬
‫;‪gpd‬‬
‫;‪my‬‬ ‫‪ioZthe‬‬
‫;‪tUk‬‬ ‫‪kafollowing‬‬
‫;‪ynrhw‬‬ ‫;‪fisr‬‬
‫‪jpk‬‬ ‫‪words‬‬
‫‪ksj‬‬ ‫‪erosjin.,md‬‬
‫‪rupahf‬‬ ‫‪correct‬‬
‫‪xOq;Forder‬‬
‫‪AK‬رة‪ –mQr‬ركب‬
‫‪and‬‬
‫‪gLj;jjdlH‬‬ ‫‪write‬‬
‫النافذة – الطائ‬
‫‪p KOikahd‬‬
‫‪;kkak‬‬ ‫‪sentences.‬‬
‫)‪ .1(i‬من – بالقرب – أحمد – وجلس ’ –‬
‫;‪thf‬‬ ‫‪fpaq;fshf vOJf.‬‬
‫‪Arrange‬‬
‫‪gpd;tUk;the‬‬ ‫‪following‬‬
‫‪fisr;words‬‬ ‫‪in correct‬‬
‫;‪nrhw‬‬ ‫‪rupahf‬‬
‫ركب‬ ‫تامة‪.‬‬
‫;‪xOq‬‬
‫‪–Forder‬‬
‫;‪gLj‬‬ ‫‪jand‬‬
‫الجملرة‬
‫الطائ‬ ‫–‬ ‫‪write complete‬‬
‫اكتب‬ ‫و‬
‫النافذة‬
‫‪p KOikahd‬‬ ‫صحيحة‬
‫–‬ ‫‪sentences.‬‬
‫يقة‬
‫وجلس‬
‫;‪thf‬‬ ‫;‪paq‬ر‪f‬‬
‫–‬ ‫بط‬ ‫اآلتية‪f‬‬
‫إلى –– حسام – هل – ذاهب – يا‪ -‬أنت – المكتبة‬
‫أحمد‬ ‫الكلمات ‪shf‬‬
‫–‬ ‫‪ .5‬رتب ‪vOJf.‬‬
‫بالقرب‬ ‫‪ ..2‬من‬ ‫‪1‬‬
‫‪Arrange the following words in correct order and write complete sentences.‬‬
‫الجمل تامة‪.‬‬‫المكتبة‬ ‫اكتب‬
‫أنت––‬ ‫صحيحة و‬ ‫اآلتية –بطريقة‬ ‫الكلمات––‬ ‫تب‬ ‫)‪ ..2(ii‬ر‬
‫‪5‬‬
‫ليالرة––الثانية‬
‫ركب‬ ‫الطائ‬ ‫النافذةفي––‬ ‫وجلس‪– -‬‬
‫متأخ ار‬ ‫عادة––يا‬
‫ذاهب‬ ‫هلريبا –‬
‫أحمد –‬ ‫بالقربتق–‬ ‫حسام‬
‫أناممن–– –عشرة‬
‫إلى‬ ‫‪.1 .3‬‬
‫‪ .5‬رتب الكلمات اآلتية بطريقة صحيحة واكتب الجمل تامة‪.‬‬
‫ليسترة–– اللون – مثلها‬
‫ركب‬ ‫–‬ ‫ليال‬
‫هيفي––––الطائ‬
‫المكتبة‬ ‫متأخ‪ -‬ار– –‬
‫النافذة‬
‫أنت‬ ‫في–‬ ‫ذاهب–––‬
‫وجلس يا‬ ‫عادة‬ ‫هل––‬
‫أحمد– –‬
‫حقيبتي‬ ‫فقطيبا‬
‫بالقربتق––ر‬
‫معذرةرة –‬
‫حسام–‬ ‫عش‬ ‫هذهمن––‬
‫إلى ––‬ ‫أنام‬ ‫‪1 ..4‬‬
‫‪..2‬‬ ‫‪3‬‬
‫ركب –‬
‫ليال––––اللو‬
‫عمرن‬
‫الثانية مثلها‬ ‫المكتبةرة‬
‫هي– الطائ‬
‫ليست‬
‫صالة–في– –إلى‬
‫في–‪–-‬النافذة‬
‫أنت–‬ ‫وجلس–يا‬
‫المسجد –‬
‫متأخ ار‬ ‫عادة––‬ ‫أحمد– –‬
‫حقيبتي‬
‫ذاهب‬ ‫بالقرب –‬
‫فقطتقهلر–يبا‬
‫الظهر– –‬ ‫حسام–‬
‫ليصلي–––‬
‫عشرة‬‫معذرة‬ ‫إلى –‬
‫من–‬
‫أنام –––‬‫هذه‬
‫يذهب‬
‫‪.2‬‬
‫‪..3‬‬
‫)‪1(iii‬‬
‫‪..5‬‬
‫‪4‬‬
‫عمر‬
‫ن – مثلها‬ ‫اللو‬ ‫المكتبةليال–‬
‫هيفي–––إلى‬
‫ليست ––‬
‫أنت––‬
‫صالة‬ ‫المسجد‪–-‬‬
‫متأخ ار–‬
‫في‬
‫عادة––يا‬
‫ذاهب‬ ‫ليصلي–––تقهلر –‬
‫الظهر– –‬
‫حقيبتي –‬ ‫فقطيبا–‬
‫حسام‬
‫هذه –––– عش‬
‫معذرةرة –‬
‫إلى‬
‫يذهب‬
‫أنام‬ ‫‪.3‬‬
‫‪2 .5‬‬
‫‪..4‬‬
‫ن – مثلها‬ ‫ليست ––– اللو‬
‫متأخ ار– –هيفي – ليال‬ ‫حقيبتي––‬
‫فقطيبا–– عادة‬
‫معذرةرة –– تقر‬
‫هذه –– عش‬
‫‪ .4‬أنام‬‫)‪3 (iv‬‬
‫عمر‬ ‫صالة– – إلى‬ ‫في –‬‫المسجد‬ ‫ليصلي – الظهر –‬ ‫‪ ..5‬يذهب –‬
‫عمرن – مثلها‬
‫ليست –– اللو‬
‫صالة– – إلى‬‫في –– هي‬ ‫حقيبتي –‬
‫المسجد‬ ‫فقط –‬
‫الظهر –‬ ‫يذهب– –معذرة –‬
‫ليصلي –‬ ‫‪ ..5‬هذه‬‫‪4‬‬
‫)‪ .5 (v‬يذهب – ليصلي – الظهر – المسجد – صالة – إلى – عمر‬
‫)‪ .6 (vi‬اآلن – في – أين – المنزل – هم – اآلن – حديقة – هم‬

‫المدرس –– اليوم‬
‫حديقة – هم‬ ‫هم – اآلن‬‫الصور –‬ ‫سيطلب–– و‬
‫المنزل –‬ ‫يطةفي– – أين‬
‫اآلنر –‬
‫الخ‬ ‫‪..7‬‬
‫‪6‬‬
‫القدماليوم‬ ‫التالميذ –– وشد –‬ ‫سيطلبر–ة––و‬
‫الجبل – ك‬ ‫لعبر –‬ ‫‪..8‬‬ ‫)‪(vii‬‬
‫حديقة – هم‬ ‫المدرس –‬
‫الصور هم – اآلن‬
‫المنزل –‬ ‫يطةفي– – أين‬ ‫الخ‬
‫اآلن –‬ ‫‪7‬‬
‫‪6‬‬
‫القدم الجديد – هذه – القديم – سنة‬
‫خارج –‬ ‫آخر –‬
‫وشداآلن–‬ ‫المدينة –‬ ‫المطارك–‬ ‫للمطار– –‬ ‫‪..9‬‬
‫حديقة – هم‬
‫المدرس – اليوم‬ ‫هم– –‬
‫التالميذ –‬
‫الصور‬ ‫سيطلبر–ة––و‬
‫المنزل –‬ ‫الجبل –‬
‫أين‬ ‫يطةفي– –‬ ‫لعبر‬
‫اآلن‬
‫الخ‬ ‫‪8‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫هم هذه – القديم – سنة‬ ‫المجلة–‬
‫حديقة‬
‫الجديد –‬ ‫ج–– –‬‫خار–‬
‫القدماليوم‬ ‫اآلن–‬
‫األم‬ ‫آخر–––‬
‫وشدو‬
‫المدرس‬ ‫هم–‬ ‫المدينة ––‬
‫تشاهد‬ ‫المنزل‬
‫سيطلبر––ة–يق–وأر –‬
‫التالميذ –‬
‫الصور‬ ‫أين‬ ‫في–––‬
‫المطار‬
‫األبك‬
‫الجبل –‬ ‫التلفرز–‬
‫يطةن–‬ ‫اآلن‬
‫للمطار–يو‬ ‫‪..9‬‬
‫‪ 10‬الخ‬
‫لعب‬ ‫)‪6(viii‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫خارج– –اليوم‬
‫المدرس‬ ‫التالميذ–––‬
‫الصور‬ ‫سيطلبر–ة– و‬ ‫لعبريطة –‬ ‫‪ ..9‬الخ‬
‫‪7‬‬
‫الجديد – هذه – القديم – سنة‬ ‫القدمالمجلة‬ ‫وشدوق –‬
‫األم– –كم‬ ‫السو–‬
‫آخر–‬ ‫تشاهد‬ ‫في يق––أر –‬
‫دقيقة–‬
‫المدينة‬ ‫األبك–‬
‫ستصل––‬
‫المطار‬ ‫الجبل‬
‫للمطار–يون– –‬
‫التلفز–‬
‫‪ 10‬إلى‬‫‪11‬‬‫‪8‬‬
‫القدم الجديد – هذه – القديم – سنة‬ ‫خارج –‬ ‫وشد –‬ ‫آخر –‬ ‫التالميذ –‬
‫المدينة –‬‫المطاركر–ة –‬
‫للمطار– –الجبل –‬
‫ن‬
‫‪ ..9‬لعب‬ ‫)‪8 (ix‬‬
‫األم– –كم المجلة‬ ‫و‬
‫السوق‬
‫أنت‬ ‫–‬ ‫تشاهد‬
‫إلى –‬ ‫دقيقة –‬ ‫–‬ ‫ر‬
‫أ‬
‫لماذا –‬ ‫يق‬
‫في –‬ ‫–‬ ‫األب‬
‫ياض –‬‫ستصل –‬ ‫–‬ ‫يو‬ ‫ز‬
‫مساف–رة – الر‬ ‫التلف‬
‫‪ 12‬إلى‬‫‪10‬‬
‫‪11‬‬
‫‪ .9‬للمطار – المطار – المدينة – آخر – خارج – الجديد – هذه – القديم – سنة‬
‫‪ 10‬التلفزيون – األب – يق أر – تشاهد – وقاألم – المجلة‬
‫كم وصل – مبك ار‬ ‫السوأنت–‬
‫المطار –‬ ‫إلى––‬ ‫متأخرة–‬
‫دقيقة‬ ‫إلى ––‬
‫لماذا –‬ ‫في‬ ‫نبيل ––‬
‫ياض –‬ ‫ستصل‬
‫الطائ–رة – الر‬‫‪ 13‬إلى‬
‫مساف‬ ‫‪11‬‬
‫‪12‬‬
‫)‪ 10 (x‬التلفزيو – األب – يق أر – تشاهد – واألم – المجلة‬ ‫ن‬
‫‪ 11‬إلى – ستصل – في – دقيقة – السوق – كم‬
‫المطار – وصل – مبك ار‬ ‫إلى–– أنت‬
‫نشيطة‬ ‫لماذا –‬
‫تعملرة‬
‫متأخ‬ ‫محمد––‬ ‫ياض –‬
‫إلى‬ ‫كثيرار‬
‫نبيل––‬ ‫عائلةرةرة––– ال‬
‫‪ 14‬مساف‬
‫الطائ‬ ‫‪12‬‬
‫‪13‬‬
‫‪ 11‬إلى – ستصل – في – دقيقة – السوق – كم‬
‫‪ 12‬مسافرة – الرياض – لماذا – إلى – أنت‬
‫المطار – وصل – مبك ار‬ ‫الحديقةنشيطة‬‫تعملرة ––‬
‫متأخ‬ ‫محمد–‬
‫عادل– –‬ ‫أشجار–––إلى‬
‫نبيل‬
‫يسقيرة––كثي ار‬‫‪ 15‬الطائ‬
‫عائلة‬ ‫‪13‬‬
‫‪14‬‬
‫‪ 12‬مسافرة – الرياض – لماذا – إلى – أنت‬
‫‪ 13‬الطائرة – نبيل – إلى – متأخرة – المطار – وصل – مبك ار‬
‫نشيطة– تجلس – العائلة‬
‫‪G.C.E. (O.L.) Examination - Prototype question‬‬ ‫الجلوس–‬
‫الحديقة‬ ‫‪–from‬تعمل‬
‫‪for –examinations‬في‬ ‫عادل–‬
‫محمد –‬ ‫أشجار– –‬
‫المساء‬
‫‪2016 and‬‬
‫كثي ار–‬ ‫‪–Arabic‬‬
‫– ‪-‬‬
‫غرفة‬
‫‪onwards‬‬ ‫عائلة‬
‫يسقي–‬
‫‪ 16‬في‬‫‪14‬‬
‫‪15‬‬
‫المطار – وصل – مبك ار‬ ‫‪ 13‬الطائرة – نبيل – إلى – متأخرة –‪- 240 -‬‬
‫‪ 14‬عائلة – كثي ار – محمد – تعمل – نشيطة‬
‫التلميذ– تجلس – العائلة‬ ‫الحديقة– في‬ ‫يسكن –– في‬
‫الجلوس–‬ ‫عادل‬ ‫ات ––‬
‫المساء –‬ ‫أشجار‬ ‫يسقي–––غرفة‬
‫العمار–‬ ‫‪ 17‬في‬
‫حي‬ ‫‪15‬‬
‫‪16‬‬
‫‪ 14‬عائلة – كثي ار – محمد – تعمل – نشيطة‬
III fldgi / gFjp III / Part III
III fldgi / gFjp III / Part III
)‫(القسم الثالث‬
)‫ (القسم الثالث‬/ III fldgi / gFjp III / Part III
Question No. 6 )‫(القسم الثالث‬

xU tpdhTf;F khj;jpuk; tpil vOJf.
Answer one question only.
(20 marks)
Question No. 6 my; oelafjk ps (20 marks)
;%h ms<sno j wrdnsfhka jdlH 10 la
,shkak’
my; oelafjk fP psN;o%h jug
ms<sn; g oLj
l; wrdns f hka jdlH 10 la ,s h ka k ’
6. my; Question
s;sNo.
%h 6ms< k' py; 10 thf;fpaq;fs; vOJf. (20 marks)
±lafjk Ñ;%
glj ;jsnpid mtjhdpj;jdlH
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10la hkaopa
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gl;enc J mwG nkhopapy; 1010thf;
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in
Write 10 sentences Write 10 sentences
Arabic in Arabicgiven
on the picture on thebelow.
picture given below. (20 marks)
fPNo jug;gl;Ls;s glj;jpid mtjhdpj;J mwG nkhopapy; 10 thf;fpaq;fs; vOJf.
Write 10 sentences in Arabic on the picture given below.
Question No. 7
(20 marks)
a) myQuestion
; ioZykaNo. fPA7oh lshjd widwe;s m%Yak j,g iuzm (20 marks)
r
Q K
A jdl Hh fhd od wrd ns f hka
a) my; ioZyka msfPA<s;oh=re ls
im hjdhkwidwe;s
ak' m%Yak j,g iuzmQrAK jdlHh fhdod wrdnsfhka
ms<s;=re imhkafPNko' jug;gl;Ls;s ge;jpia thrpj;J Nfl
f
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fPNo jug;gl;Ls;sl ge; jUf . py;
a) my; ioZyka fPAoh lshjd widwe;s m%
j pia thrpj; J Nfl; f g; g l; L s; s tpdhf; fY Sf;ak F
j,g mwG
iuznkhopapy;
mQrAK jdlHh fhdod wrdnsfhka
tpil jUf. Read the pass ms<age
s;=rgive n belo
e imhka kw
' carefully and answer the questions in Arabic. (10 marks)
Read the passage given below fPNo jug;gl;Ls;s answer
carefully and ge;jpiathethrpj; questions in Arabic.
fg;gl;Ls;(10
s marks)
‫ ما وجد‬.‫خارج المكتبة‬
J Nfl; tpdhf;fSf;F mwG nkhopapy;
tpil‫راء‬jUf.
‫ بحث إبراهيم عن حقيبته الخض‬.‫ ق أر قليال ثم خرج‬،‫تبة‬
‫ ما وجد‬.‫الخضراء خارج المكتبة‬Read ‫حقيبته‬the‫عن‬ ‫إبراهيم‬given
passage ‫بحث‬below .‫خرج‬carefully
‫ قليال ثم‬and
‫ ق أر‬answer
،‫المكتبة‬the ‫المك‬
‫ د‬in‫اهيم‬
‫اهيم‬questions
‫خل إبر‬ ‫(خل إبر‬10
Arabic. ‫ د‬marks)
‫ لماذا‬:‫ سأل إبراهيم أحمد‬.‫ هو يحمل حقيبة خضراء‬،‫مد‬
‫ شاهد إبراهيم صديقه أح‬.‫إبراهيم الحقيبة‬
‫ لماذا‬:‫وجدسأل إبراهيم أحمد‬
.‫ماراء‬
‫خض‬.‫المكتبة‬
‫يحملج حقيبة‬
‫هواء خار‬ ،‫حقيبتهأحمد‬
‫الخضر‬ ‫صديقه‬
‫اهيمعن‬
‫شاهدإبإبرر‬
‫اهيم‬ ‫ بحث‬.‫الحقيبة‬
.‫اهيمثم خرج‬
‫ ق أر إبر‬،‫دخل إبراهيم المكتبة‬
‫قليال‬
‫ لماذا‬:‫ سأل إبراهيم أحمد‬.‫ هو يحمل حقيبة خضراء‬،‫ شاهد إبراهيم صديقه أحمد‬.‫إبراهيم الحقيبة‬
- 241 -
‫‪Question No. 7‬‬ ‫)‪(20 marks‬‬
‫;‪7. a)my‬‬
‫;‪my‬‬‫‪i|yka‬‬‫‪ioZfPA‬‬
‫‪yka‬‬ ‫‪oh fPA‬‬
‫‪lshojd‬‬
‫‪h wid‬‬
‫‪lshwe;s‬‬
‫‪jd widwe;s‬‬
‫‪m%Yakj,gm%iïmQ‬‬
‫‪Yak Qrj,g‬‬ ‫‪iuzmfhdod‬‬
‫‪®K jdlHh‬‬ ‫‪QrAK wrdìfhka‬‬
‫‪jdlHh fhdod‬‬
‫‪ms<s;=re wrdnsfhka‬‬
‫‪ imhka‬‬ ‫;‪ms<s‬‬
‫'‪k'=re imhkak‬‬
‫;‪ fPNofPNjug‬‬
‫;‪o gjug‬‬
‫‪l;Ls;gs‬‬
‫;‪l;Lge‬‬
‫;‪s;jspiage;thrpj‬‬
‫‪jpia‬‬ ‫;‪thrpj‬‬
‫;‪J Nfl‬‬ ‫;‪Jl;LNfl‬‬
‫‪fg;g‬‬ ‫‪s;s f‬‬ ‫‪g;gl;L‬‬
‫;‪tpdhf‬‬ ‫;‪s;sF tpdhf‬‬
‫;‪fSf‬‬ ‫‪fSf;F tpil‬‬
‫;‪muG nkhopapy‬‬ ‫‪mwG jUf.‬‬ ‫ ‬
‫;‪nkhopapy‬‬
‫‪tpil jUf.‬‬
‫ ‪Read the passage given below carefully and answer the questions in Arabic.‬‬
‫)‪(10 marks‬‬
‫)‪Read the passage given below carefully and answer the questions in Arabic. (10 marks‬‬
‫دخل إبراهيم المكتبة‪ ،‬ق أر قليال ثم خرج‪ .‬بحث إبراهيم عن حقيبته الخضراء خارج المكتبة‪ .‬ما وجد‬
‫إبراهيم الحقيبة‪ .‬شاهد إبراهيم صديقه أحمد‪ ،‬هو يحمل حقيبة خضراء‪ .‬سأل إبراهيم أحمد‪ :‬لماذا‬
‫داخل الحقيبة‪،‬‬
‫الحقيبة‪،‬‬ ‫انظر داخل‬‫اهيم‪ :‬انظر‬
‫إلبرراهيم‪:‬‬
‫وقال إلب‬
‫الحقيبة وقال‬
‫فتح الحقيبة‬
‫أنا‪ ،‬ثمثم فتح‬
‫حقيبتي أنا‪،‬‬
‫هذه حقيبتي‬
‫أحمد‪ :‬هذه‬
‫أجاب أحمد‪:‬‬
‫حقيبتي؟ أجاب‬
‫أخذت حقيبتي؟‬
‫أخذت‬
‫وقال ألحمد‪:‬‬
‫ألحمد‪:‬‬ ‫اعتذر وقال‬ ‫حقيبته‪ ،‬ثمثم اعتذر‬
‫تشبه حقيبته‪،‬‬
‫الحقيبة تشبه‬
‫هذه الحقيبة‬
‫هيم‪ ،‬هذه‬
‫إبرهيم‪،‬‬
‫ب إبر‬
‫تعجب‬
‫هذه مالبسي‪ ،‬ثم أغلق الحقيبة‪ .‬تعج‬
‫هذه مالبسي‪ ،‬ثم أغلق الحقيبة‪ّّ .‬‬
‫في‬‫حقيبتك في‬
‫تجد حقيبتك‬ ‫بما تجد‬
‫أحمد‪ :‬رربما‬
‫قال لهله أحمد‪:‬‬
‫أقالم‪ .‬قال‬
‫ودفاتر ووأقالم‪.‬‬
‫كتب ودفاتر‬ ‫حقيبتي كتب‬
‫في حقيبتي‬
‫حقيبتي‪ ،‬في‬
‫ليست حقيبتي‪،‬‬
‫هذه ليست‬‫عفواوا هذه‬
‫عف‬
‫أخي ارار‬
‫اهيم أخي‬
‫تذكرر إبإبرراهيم‬
‫المكتبة‪ .‬نسي إبراهيم مكان حقيبته‪ .‬هل هي في الصف؟ هل هي في الملعب؟ تذك‬
‫المكتبة‪ .‬نسي إبراهيم مكان حقيبته‪ .‬هل هي في الصف؟ هل هي في الملعب؟ ّّ‬
‫في البيت‪.‬‬
‫البيت‪.‬‬ ‫هي في‬
‫نعم‪ ،‬هي‬
‫الحقيبة‪ .‬نعم‪،‬‬
‫مكان الحقيبة‪.‬‬
‫مكان‬
‫األسئلة‪:‬‬
‫األسئلة‪:‬‬
‫في المكتبة؟‬
‫المكتبة؟‬ ‫اهيم في‬
‫فعل إبإبرراهيم‬
‫ماذا فعل‬
‫)‪ ..11 (i‬ماذا‬
‫عن حقيبته؟‬
‫حقيبته؟‬ ‫اهيم عن‬
‫بحث إبإبرراهيم‬
‫أين بحث‬
‫)‪ ..22(ii‬أين‬
‫اهيم؟‬ ‫هو لولونن حقيبة‬

‫حقيبة إبإبرراهيم؟‬ ‫)‪ ..33(iii‬ماما هو‬
‫من إبإبرراهيم؟‬
‫اهيم؟‬ ‫أحمد من‬
‫طلب أحمد‬
‫ماذا طلب‬
‫)‪ ..44(iv‬ماذا‬
‫أحمد يحمل؟‬
‫يحمل؟‬ ‫كان أحمد‬ ‫ماذا كان‬
‫)‪ ..55 (v‬ماذا‬
‫اهيمم أحمد؟‬
‫أحمد؟‬ ‫سأل إبإبرراهي‬
‫مأذا سأل‬
‫)‪ ..66(vi‬مأذا‬
‫تعجب إبإبرراهيم؟‬
‫اهيم؟‬ ‫لماذا تعجب‬
‫)‪ ..77(vii‬لماذا‬
‫حقيبة إبإبرراهيم؟‬
‫اهيم؟‬ ‫داخل حقيبة‬
‫بس داخل‬ ‫توجد ململبس‬
‫هل توجد‬
‫)‪ ..8(viii‬هل‬
‫‪8‬‬
‫نسي إبإبرراهيم؟‬
‫اهيم؟‬ ‫ماذا نسي‬
‫)‪ ..99(ix‬ماذا‬
‫حقيبة إبإبرراهيم؟‬
‫اهيم؟‬ ‫كانت حقيبة‬
‫أين كانت‬
‫‪10‬أين‬
‫)‪10(x‬‬
‫***‬
‫)‪b‬‬ ‫;‪my‬‬ ‫‪ioZ‬‬ ‫‪y‬‬ ‫‪ka‬‬ ‫‪jdlH‬‬ ‫‪jeros‬‬ ‫‪ks‬‬ ‫‪j‬‬
‫;‪b) my; ioZyka jdlH jeros ksjeros lr kej‬‬‫‪eros‬‬ ‫‪lr‬‬ ‫‪kej; ,s,shhka‬‬
‫‪kak‬‬ ‫’ ’‪k‬‬
‫;‪gpd;ttUk‬‬
‫;‪gpd‬‬ ‫;‪Uk; thf‬‬
‫;‪thf;ffpaq‬‬
‫;‪paq;ffspYs‬‬
‫‪spYs;s‬‬ ‫;‪s gpiofisj‬‬
‫;‪gpiofisj; jpUj‬‬
‫‪jpUj;jjp p kPkPs‬‬
‫‪s vOJf.‬‬
‫‪vOJf.‬‬
‫‪Rewrite‬‬ ‫‪the‬‬ ‫‪following‬‬ ‫‪sentences‬‬ ‫‪correcting‬‬ ‫‪the‬‬ ‫‪errors.‬‬
‫‪Rewrite the following sentences correcting the errors.‬‬ ‫)‪(10marks‬‬
‫‪(10‬‬ ‫)‪marks‬‬
‫‪G.C.E. (O.L.) Examination - Prototype question for examinations from 2016 and onwards - Arabic‬‬
‫إلى المسجد‬
‫المسجد‬ ‫ويذهب إلى‬
‫‪- 242‬ويذهب‬
‫يتوضع‬
‫يتوضع‬
‫‪-‬‬ ‫والسابون ثمثم‬
‫بالماء والسابون‬
‫هللا بالماء‬
‫عبد هللا‬
‫يغسل عبد‬
‫‪ ..11‬يغسل‬
‫كل شهر‬
‫شهر‬ ‫تشتر كل‬
‫قلما تشتر‬
‫كم قلما‬
‫‪ ..22‬كم‬
^73& fldrshka $ nfhupad; $ Korean

New
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- A fldgfiys m%Yak ish,a,gu ms<s;=re iemhsh hq;=h' tla m%%Yakhlg ,l=Kq
20 ne.ska ,l=Kq 60 ls'
- B fldgfiys m%Yak foflka tllg ms<s;=re iemhsh hq;=h' tla m%%Yakhlg

,l=Kq 20 ls'
- C fldgfiys m%Yak foflka tllg ms<s;=re iemhsh hq;=h' tla m%%Yakhlg

,l=Kq 20 ls'
,t;tpdhj;jhs; gFjp A, B, C vd gpujhd 3 gFjpfisf; nfhz;lJ.
- gFjp A ,d; vy;yh tpdhf;fSf;Fk; tpilaspj;jy; Ntz;Lk;. xU tpdhTf;F

20 Gs;spfs; tPjk; toq;fg;gLk;.
- gFjp B ,d; ,uz;L tpdhf;fSs; xU tpdhTf;F khj;jpuk; tpilaspj;jy;

- gFjp C ,d; ,uz;L tpdhf;fSs; xU tpdhTf;F khj;jpuk; tpilaspj;jy;

This paper consists of 3 parts A,B and C.
- In part A, All question should be answered. Each question carries 20 marks.

making a total 60 marks.
- In part B, This part consists of 2 questions. One question should be answered.

Each question carries 20 marks.
- In part C, This part consists of 2 questions. One question should be answered.

Each question carries 20 marks.
G.C.E. (O.L.) Examination - Prototype question for examinations from 2016 and onwards - Korean
- 243 -
gFjp A
1, 2, 3 M fpa vy; y h tpdhf; f S f; F k; tpil vOJf.
gFjp A

1, 2, 3 M fpa vy; y h tpdhf; f S f; F k; tpil vOJf. ^73& fldrshka $ nfhupad; $ Korean
ie,lsh hqPart
;=hs' A$ / ftdpf;
g Fjp fANtz;bait / Note :
fldgfia ishΩu m%Yakj,g o B fldgfika tla m%Yakhlg o C fldgfika tla m%Yakhla o ne.ska
A
m%Y Answer
ak mylgall
ms< Qs;1,
=reQimhka
2, and
k'Q3.
gFjp A Part
,y; vy; A/
ygh Fjp AfSf;Fk; gFjp B, C ,y; xt;nthU tpdh tPjk; njupT nra;jy; Ntz;Lk;.
tpdhf;
Answer All questions in part
01. 알 맞 은 답 을 골 라 A and
빈칸 one에question each
번 호 를 from
쓰 세요 part
. (B
20and
점 C.
) Answer five questions altogether.
Answer all Q1, Q2, and Q3. A fldgi $ gFjp A / Part A
k s j eros m s < s ; = r f;da r dtys w xlhbos ß fhys w e;s j ryk ;= < ,s h ka k ' ^,l= K q 20&
1.
01. 알 맞 은 답 을 골 라 빈 칸 에 번 호 를 쓰 세 요 . (20 점 )
rupahd tpiliaj; njupe;njLj;J> mJ Fwpj;J epw;Fk; ,yf;fj;ij vjpNu cs;s milg;Gf;Fs;
ksjeros ms<s;=r f;dard tys wxlh bosrsfhka we;s jryk ;=< ,shkak' ^,l=Kq 20&
vOJf.
rupahd
ks j erostpiliaj; njupe;
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r dtys J> mJßFwpj;
w xlhbos fhysJw e;s epw;j
Fryk
k; ,yf; ;=f<j;i ,sjh ka
vjpNu
k ' ^,l= cs;s
K q 20&
milg;Gf;Fs; vOJf. (20 Gs;spfs;)
Choose
Choose
rupahd the
tcorrect
he correct
tpiliaj; answer
njupe;answer
and
and
write
njLj; J> the w
mJrite
number
the n
Fwpj; Jumber
in the Fk;in ,yf;
epw;bracket. the brackets. (20 marks)
fj;ij vjpNu cs;s milg;Gf; (20 marks)
Fs;
vOJf.
1.11. 교실에 학생 5______________이 있어요. ( )
Choose the correct answer and write the number in the brackets. (20 marks)
( )
(1) 권 (2) 명 (3) 마리 (4) 병
1. 교실에 학생 5______________이 있어요. ( )
1.22. 이 분은 우리 선생님_____________. ( )
(1) 권 (2) 명 (3) 마리 (4) 병
(1) 이에요 (2) 예요 (3) 있어요 (4) 없어요 ( )

2. 이 분은 우리 선생님_____________. ( )
1.33. 작년에 가족들하고 몰디브에 ________________. ( )
(1) 이에요 (2) 예요 (3) 있어요 (4) 없어요
(1) 가요 (2) 갈거예요 (3) 갈게요 (4) 갔어요 ( )

3. 작년에 가족들하고 몰디브에 ________________. ( )
5. 5.
1.4 5.
4. 아플 아플
아플
1000때 때
때
어머니__________
어머니__________
어머니__________
원______________ 보고
보고
보고
주세요. 싶어요.
싶어요.
싶어요.
( ( (
( ) ) )
)
(1) 가요 (2) 갈거예요 (3) 갈게요 (4) 갔어요
(1) (1)를를
(1)
(1) 를
보다 (2) (2)는는
(2)
(2) 는
한테 (3) (3)(3)가가
(3) 가
만 (4)
(4) 와와
(4) 와
(4) 로 ( )
4.
1 000 원______________
5. 아플 때 어머니__________ 보고 싶어요. 주세요. ( ( ) )
6. 5.
1.5 6. 6. 아플 때 어머니__________
일본______________
일본______________
일본______________ 전화가
전화가
전화가 보고 싶어요.
왔어요.
왔어요.
왔어요. ( ( ( ) ) )
(1) (1) 를
보다 (2)
(2) 는
한테 (3)
(3) 가
만 (4)
(4) 로 와
(1)
(1) (1)
(1)
를 에게
에게
에게 (2)
(2)
(2) 에서
(2) 는
에서
에서 (3)
(3)
(3)(3) 가
을
을 을 (4)
(4)
(4)
(4) 와
은
은
은 ( )

5. 6.
5. 5. 아플 아플 일본______________
아플 때
때
때 전화가
어머니__________
어머니__________
어머니__________ 왔어요.
보고
보고
보고 싶어요.
싶어요.
싶어요. 1
( (
( ( ) )
) )
1.67. 6.
7. 7. 이번 일본______________
이번
이번 여행은
여행은
여행은 전화가
어디___________
어디___________
어디___________ 갈왔어요.
갈 갈 거예요?
거예요?
거예요? ( (
(( ) )) )

(1) (1)
(1) (1)
(1)
(1)
(1) 를 도
를
를 도에게
도 (2) (2)
(2)
(2)는 로 에서
로
는
는로 (3)
(3)
(3) 가을
(3)으로 으로
가 으로
가 (4)
(4)
(4)
(4)와 은
에서
에서
와
와에서 ( )
(1) 에게 (2) 에서 1 (3) 을 (4) 은

6. 7.
8. 8.
6. 8.
6. 이번
오늘 오늘
오늘
일본______________ 여행은
우체국
우체국
우체국
일본______________
일본______________ 어디___________
문을
문을
문을 닫았으니까
닫았으니까
닫았으니까
전화가 전화가
전화가 갈 거예요?
다음에 _______________.
다음에
다음에
왔어요.
왔어요.
왔어요. _______________.
_______________.
( (( ( ) )) )
1.77. 이번 여행은 어디___________ 갈 거예요? ( )
(1) 도 (2) 로 (3) 으로 (4) 에서
( )
(1)
(1)
(1)
(1) 도
에게
에게
오고 오고
오고
있어요
에게 있어요
있어요
(2)
(2)
(2)
(2) 로
오네요
오네요
오네요
에서
에서
에서 (3)
(3)
(3) (3) 으로
오세요
오세요
오세요
을
을 을 (4)
(4)
(4)
(4) 에서
왔어요
왔어요
왔어요
은
은
은
8. 오늘 우체국 문을 닫았으니까 다음에 _______________. ( )
1.8
7.8.
7. 저는
9.
9.
9.
7. 이번 오늘
저는
저는
이번여행은 우체국
이번키가
키가
키가
여행은
여행은 문을
커요.
커요.
커요.
제 닫았으니까
제
제 갈다음에
친구_________
어디___________
어디___________
어디___________ 친구_________
친구_________
갈갈 키가
거예요?
거예요?
거예요? _______________.
키가
키가 커요.
커요.
커요. ( (
( ((
( ) )) ))
)
(1) (1)
(1)
(1) 도도 도 오고 있어요 (2) (2)
(2)로
(2) 오네요
로로 (3)
(3)(3)으로
(3) 오세요
으로
으로 (4)
(4)(4)에서
(4) 왔어요
에서 (
에서 )
(1)
(1)
(1) 오고
하고 하고 있어요 (2)
하고 (2)
(2)
한테 오네요
한테
한테 (3)
(3)
(3) 오세요
와
와
와 (4)
(4)
(4) 왔어요
도
도
도
8. 9.
8.
1.9 오늘
8. 저는
오늘
오늘 키가
우체국
우체국
우체국 커요.
문을
문을
문을 제 친구_________
닫았으니까
닫았으니까
닫았으니까 다음에
다음에
다음에 키가 커요.
_______________.
_______________.
_______________. ( (
( ( ) )
) )
9.
10.10. 배가
10. 저는
배가
배가너무 키가
너무
너무고파요. 커요.
고파요.
고파요. 제
밥을
밥을 친구_________
밥을먹고
먹고
먹고다시 다시 키가 커요.
다시________________?
________________?
________________? ( (
(( ) )) )
(1) 시작
( )
(1)
(1) (1) 시작
(1)
(1)
(1) 오고 하고
시작했어요?
했어요?
오고
오고 있어요 (2)
했어요?
있어요
있어요 (2)
(2)
(2) 한테
오네요
오네요
오네요 (3)
(2)
(2)
(3)
(3)
(3) 와
시작할까요?
시작할까요?
시작할까요? (4)
(2)오세요
오세요
오세요 (4)
(4)
(4) 도
왔어요
왔어요
왔어요
(1) G.C.E. (2)
하고 (O.L.) Examination 한테 (3) 와 (4)
- Prototype question for examinations from 2016 and onwards - Korean도
9. 10.
9. 9. 배가
(3)
저는 (3)시작하지
(3)
저는
저는 시작하지시작하지 너무
키가
키가
키가 고파요.
마세요?
마세요?
마세요?
커요.
커요.
커요. 제
제
제 밥을
친구_________
친구_________
친구_________ -키가
먹고 다시키가 244커요.
키가 - 커요.
________________?
(4)(4)시작할게요?
(4)
커요. 시작할게요?
시작할게요?
( (( ( ) )) )
10. 배가 너무 고파요. 밥을 먹고 다시 ________________? ( )
(1) 시작 했어요? (2) 시작할까요?
11. 11.
11. 내일 내일
내일 ______________
______________
______________ 사람은
사람은
사람은 한국어
한국어
한국어
선생님이에요.
선생님이에요.
선생님이에요. ( ( ( ) ) )
(1)
(1)
(1)
(1) 시작
하고 하고 했어요? (2)
하고 (2)
(2)
한테 한테
한테 (2)
(3)
(3)
(3)
와 시작할까요?
와
와 (4)
(4)
(4)
도
도
도
5. 아플 보고
5. 아플 때 어머니__________ 때 어머니__________
싶어요. 보고
싶어요.
( )
9. 저는 키가 커요. 제 친구_________ 키가 커요. ( )
______
5. 아플
보고 싶어요. (1) 를 보고 싶어요.
때 어머니__________ (2) 는
(1) 를 ( ) (2)
(3) 는 가 ( ) 와 가
(4) (3) (4) 와
(1) 하고 (2) 한테 (3) 와 (4) 도
(1)는를
(2) (2)가는 와(3) 가 (4) 와 왔어요.
6. (3) 6. (4)
일본______________ 일본______________
전화가 왔어요. 전화가
( )
10. 배가 너무 고파요. 밥을 먹고 다시 ________________?
1.10 ( )
_ 6.
전화가
일본______________
왔어요. (1)
(1) 전화가 에게 왔어요.
시작 했어요? (2)
에서
(1) 에게
( ) (2)
(2) 에서

시작할까요?
(3) 을 ( ) (3)
(4) 은 을 (4) 은
(2)
(1)
에서 에게 (3)
(2) 을
(3) 7.(4) 이번
에서 어디___________
시작하지 마세요? (3) 을
은 여행은 (4) 시작할게요?
(4)
어디___________ 은 갈 거예요? ( )
7. 이번 여행은 갈 거예요? ( )
1.11 도
(1) 로
(1) 도______________ (2) (2) 로 (3) 으로 (4) 에서
__________
7. 이번 갈 여행은
거예요? 11. 내일
어디___________ 갈 거예요? 사람은 한국어 ) (3) 으로
( 선생님이에요. ( ) 에서
(4) ( )
(2)(1)로도 (2)으로
(3) 로 (4) 에서
(3) 으로 (4) 에서
8.
(1) 문을 8. 오늘 우체국 문을 (3) 만날 다음에 _______________.
닫았으니까
_______________. 만났던
)
오늘 우체국
만난 닫았으니까
(2) 다음에
만나면 (4) (( )
8. 오늘 우체국
닫았으니까 _______________.
다음에 문을
닫았으니까 다음에 _______________.
(2)
오네요
(1) 오고 있어요
( ) (2) ( ) 왔어요
1.12
12. (1) 오고 오늘
여동생이 있어요 _____________을/를 입고 갔어요. (3) 오네요
오세요
(4) (3) 오세요
( ) (4) 왔어
(2)
(1) 오고 있어요
오네요 (3)
저는
(2) 오세요
오네요 9. (4) (3) 오세요
왔어요
저는 키가 커요.
키가 제 (4) 왔어요
친구_________ 키가 (4)
커요. )
9.
(1) 키가 커요. 제
전화 친구_________
(2) 치마 커요.
(3) 침대 자전거 (
( )
제 9. 저는 키가 커요.
친구_________ 키가
제
커요. 하고
친구_________ (2)
키가 한테
커요.
(1) 하고
( ) (2) ( ) 도 와
1.13
13. 도서관에
(1) ________________ 학생증이 필요해요. (3) 한테
와 (4) (3) ( ) (4) 도
(2)
(1)
한테 하고 (3)
배가
(2) 와
한테 (4) 배가
너무 고파요. 10.
밥을 (3)
도
먹고 와
너무 다시고파요. 밥을(4) 먹고
________________?도 다시 ________________?
10.
(1) 들어가려고 (2) 들어갔어서 (3) 들어가려면 (4) 들어가서 ( )
( )
(1) 시작 했어요? (1) 시작 했어요? (2) 시작할까요? (2) 시작할까요?
밥을
10. 배가
먹고 너무
다시 고파요.
________________?
1.14 밥을 먹고 다시 ________________? ( ) ( )
14. 내일 10 시___________ 11 시___________듣기 시험이 있을 거예요. ( )
(1) 시작 했어요? (2) 시작할까요?
(3) 시작하지 마세요? (3) 시작하지
(2) 마세요?
시작할까요? (4) 시작할게요? (4) 시작할게요?
(1) 까지/부터 (2) 부터/까지 (3) 에서/부터 (4) 부터/에서
11. 사람은 ______________ ( )
요? (3) 시작하지 마세요? (4) 시작할게요?
11. 내일 ______________ 내일
(4) 시작할게요? 사람은 한국어 선생님이에요.
한국어 선생님이에요. ( )
5.
5. 5. 아플 아플 아플 때 때 때 어머니__________
어머니__________
어머니__________ 보고 보고 싶어요.
보고 싶어요.
싶어요. ( ( ( ) ) )
1.15 15. 15. 백화점보다
15. 백화점보다 시장
백화점보다 물건이 ________________어요/아요/여요.
시장 물건이
시장 물건이 ________________어요/아요/여요.
________________어요/아요/여요. ( ( ( ) ) )
__ 11. 내일 ______________
사람은 한국어 선생님이에요.
(1) 사람은
만난 한국어 선생님이에요.
(2)
만나면
(1) 만난 ( 2 ) (2) (3) 만나면
만날 ( ) (3)
(4) 만났던 만날 (4) 만났
(1) (1) (1)를 를 를 (2) (2)는
(2) 는 는 (3) (3) (3)가 가 가 (4) (4) (4)와 와 와
(1)
(1) 가다
(1) 가다
가다 (2)
(2) 사다
(2) 사다
사다 (3) (3) 먹다
(3) 먹다
먹다 (4)
(4) 싸다 (
(4) 싸다
싸다 )
(2)
(1) 만난
만나면 (3)
(2)
만날 만나면
12. 여동생이 오늘 _____________을/를 입고 갔어요. 12. (4) (3)
만났던
여동생이 만날 오늘 (4)
_____________을/를 만났던 입고 갔어요.
( )
6.
6. 6. 일본______________ 일본______________
일본______________ 전화가 전화가
전화가 왔어요. 왔어요.
왔어요. ( ( ( ) ) )
1.16 16 16 16 .. . 생일 생일선물로
생일 선물로백화점에서
선물로 백화점에서______________
백화점에서 ______________가방을
______________ 가방을샀어요.
가방을 샀어요. 샀어요. ((( )))
__________을/를
12. 여동생이 오늘 _____________을/를
입고 갔어요. (1) 전화 입고
갔어요.
(1) 치마
(2) 전화
( ) (2)
(3) 치마
침대 ( (4) ) (3)
자전거 침대 (4) 자전
(1) (1)
(1)
(1)
(1)
(1) 추운
추운에게
추운에게
에게 (2)
(2)
(2)
(2)
(2)
(2) 바쁜 에서
바쁜
바쁜 에서
에서 (3)
(3)
(3) (3)
(3) 을
을
높은
높은
(3) 높은 을 (4)
(4)
(4) (4)
(4) (4) 은
은
비싼
비싼 비싼 은 ( )
(2)
(1)
치마 전화 13. 도서관에 (3) (2) 침대 치마 13. (4) 도서관에
________________ (3)
자전거 침대 학생증이 ________________
필요해요. (4) 자전거 학생증이
필요해요. ( )
1.17 7. 7.
17. 7. 17. 이번
17. 이번
동생이 이번
동생이
동생이 여행은
여행은
여행은텔레비전을 어디___________
어디___________
어디___________
텔레비전을
텔레비전을 ________________
________________
________________ 갈갈갈거예요?
거예요?
거예요? 밥을
밥을 먹어요.
밥을 먹어요.
먹어요. ((( ( (( ))) )
))
___________
13. 도서관에 학생증이 ________________ 필요해요.
(1) (1) (1)도
(1) 도 도
들어가려고
학생증이 (2) 필요해요.
(1) 들어갔어서
(2)
(2)
(2) 로로 들어가려고
로 ( ) (3) (2)
(3)
(3) (3)으로들어갔어서
으로 으로
들어가려면 ( (4) (4)
(4) ) (4)(3)
에서 에서 에서
들어가서 들어가려면 (4) 들어
(1) (1) 볼까
(1) 볼까
볼까 (2)
(2) 보면서
(2) 보면서
보면서 (3) (3) 보러
(3) 보러 보러 (4) (4) 보는지
(4) 보는지 (
보는지 )
(2)
(1) 들어가려고 8.
들어갔어서 8.
14. 내일(3)
8. 오늘 오늘 (2) 들어가려면
오늘 10 들어갔어서
우체국
우체국
우체국 문을
문을 14. (4) 1내일
문을 닫았으니까
시___________ 닫았으니까
닫았으니까 1 (3)
들어가서 들어가려면
10 시___________
다음에 _______________.
다음에
다음에
시___________듣기 (4)
_______________.
_______________. 11 시___________듣기
시험이 들어가서 있을 거예요. 시험이 있을 ( ( ( ( 거예요.
) ) ) )
1.18 18.
5. 18.
18.
5. 아플
아플 책 책
책 을
을 을
때
때 _____________
_____________
_____________
어머니__________
어머니__________ 도서관에
도서관에
도서관에 보고 갔어요.
보고 갔어요.
갔어요.
싶어요.
싶어요. ( ( ( ( ) ) ) )
___
14. 11내일 10 시___________
시___________듣기 (1) 시험이
(1) 1 1 오고
(1) 시___________듣기
있을
까지/부터
오고
오고 있어요
있어요
있어요 거예요.
(2)
(1)
(2)
(2) 까지/부터
시험이
오네요
오네요
오네요
부터/까지 ( 거예요.
있을 ) (3) (2)
(3) 부터/까지
(3) 오세요
오세요
오세요
에서/부터 ( (4) ) (4) (3)
(4) 왔어요
왔어요
왔어요 에서/부터
부터/에서 (4) 부터
(1) (1) (2) (3) (4) ( )
(1) 를읽는데
(1)
(1)
를 읽는데
읽는데 (2)(2) 는
(2)
(2) 읽지만
읽지만
읽지만
는 (3)
(3) (3) 읽으러
(3) 가
가읽으러 읽으러 (4)
(4) (4) 와
(4) 읽으니까
와 읽으니까
읽으니까
(2)
(1) 까지/부터 9.
부터/까지 9.
5.
5. 9. 아플 (3)
아플
저는
저는 (2) 에서/부터
저는 때
때 부터/까지
키가
키가
키가 커요.
커요.
커요. 제
어머니__________
어머니__________ 제 (4)
제 친구_________ (3)
친구_________
친구_________ 부터/에서
보고
보고 에서/부터
싶어요.
싶어요. 키가
키가
키가 커요.
커요. (4) 부터/에서
커요. ( ( ( ( ) ) ) )
1.19 19.
6. 19.
6. 수진
19. 일본______________ 수진 씨가
수진
일본______________ 씨가 안
씨가 안 왔어요.
안 왔어요.
왔어요. ______________
전화가
전화가 왔어요. 2 늦었어요.
______________
______________
왔어요. 늦었어요.
늦었어요. 2 ( ( ( ( ) ) ) )

(1)
(1)
(1) (1)
(1)
를
를 하고
하고
하고 (2)
(2)
(2) 한테
(2)
(2) 한테
는는한테 (3)
(3)
(3)
(3) (3) 와
가와
가 와 (4)
(4)
(4)
(4) (4) 도
와 도
와 도
2 (1) (1)
(1) (1) (1) 에게 많이 많이
에게
많이 2 (2) (2)
(2)
(2) 에서
(2) 빨리
에서
빨리 빨리 (3)
(3)
(3) (3) 아주
을
(3)을 아주 아주 (4)
(4)
(4) (4) (4)은 보다
은 보다 보다 ( )
10.6.
6.
10. 10. 배가 배가
배가너무
일본______________
일본______________ 너무 너무고파요. 고파요.
고파요.밥을 밥을 밥을전화가
전화가 먹고먹고 먹고 다시
다시
다시________________?
________________?
왔어요.
왔어요. ________________? (( (( ( )) )) )
1.20 7.20.
7. 20. 20.이번 다른
이번다른여행은
다른 나라에
여행은 나라에 가기________________
나라에어디___________ 가기________________
어디___________
가기________________ 여권을
갈 거예요?
갈 여권을만들어야
거예요?
여권을 만들어야해요.
만들어야 해요.
해요. (((( ))))
(1)시작
(1)
(1) 시작 시작했어요? 했어요?
했어요? (2)
(2) (2) 시작할까요? 시작할까요? 시작할까요?
(1)(1)
(1)
(1)
(1)
(1)(1) 다음에
다음에
도
도 에게
에게
다음에 (2)
(2)
(2)
(2)
(2)(2) 후에
후에 에서
후에
로 에서
로 (3)
(3)
(3)
(3) (3)을
(3) 을
전에
으로
으로 전에 전에 (4)
(4)
(4)
(4) (4)은
(4) 은
에서밖에
에서 밖에
밖에 ( )
(3)시작하지
(3)
(3) 시작하지 시작하지마세요? 마세요? 마세요? (4)
(4) (4)시작할게요?시작할게요?
시작할게요?
7.7.
8.
8. 오늘 이번
이번
오늘 우체국 여행은
여행은
우체국 문을 어디___________
어디___________
문을 닫았으니까 닫았으니까 다음에 갈
갈 거예요?
거예요?
다음에 _______________.
_______________. ((
(
( )) ))
11.
11. 11. 내일 내일 ______________
내일 ______________
______________ 사람은 사람은
사람은 한국어 한국어 선생님이에요.
한국어 선생님이에요.
선생님이에요. ( ( ( ) ) )
(1) 도
(1) 도 (2) 로
(2) 로 - 245 - (3) (3) 으로 으로 (4) 에서
(4) 에서
2.
2. 1.
2. 1.
1. 다다다음
(1)
(1) 음
음 문
오고
오고 문
문장장
장 을을 한
을
있어요
있어요 한
한국국
국어 어
어로로로 오네요
(2)
(2) 번
번 번역
오네요 역
역하 하
하세세
세요요. . (. (10
요 (10 점
10점점 ) ) ) 오세요
(3)
(3) 오세요 (4)
(4) 왔어요
왔어요
(1)
(1)
(1) 만난
만난
만난 (2)
(2)
(2) 만나면
만나면
만나면 (3)
(3) (3) 만날
만날
만날 (4)
(4) (4) 만났던
만났던
만났던
8.
8. 오늘 오늘
my;우체국
my; 우체국
oela 문을
문을
oelafffjk 닫았으니까
닫았으니까
jdlH fldßhka 다음에
다음에
NdIdjg _______________.
_______________.
mßj¾;kh
mßj¾;khlrka lrkak ^,l= ( ( Kq 10&
10&) )
my; oela jk
jk jdlH
jdlH fldßhka
fldßhka NdIdjg
NdIdjg mßj¾;kh lrka kk' ' ' ^,l=K
^,l= K q q 10&
다음에
2. (1) Younger brother is w 후에 cloths.
earing
(2) (3) 전에 (4) 밖에
u,a,S we÷ï w|sñka bkakjd'

2. Younger brother is wearing cloths.
jk;gp Mil mzpe;J nfhz;bUf;fpwhu;.
2.
2. A.
1. u,a,S we÷ï w|sñka bkakjd'
문 장 을 한 국 어 로 번 역 하 세 요 . (10 점 )
1. 다 음_______________________________________________________
jk;gp Mil mzpe;J nfhz;bUf;fpwhu;.
my;
my;oela oela fjk

f jkjdlH jdlH fld˙hka fldßhkaNdIdjg NdIdjg
m˙jr®;khmßj¾;kh lrkak' lrka k ' ^,l=K
^,l= Kq q 10&
10&
gpd;tUk; thf; f paq; f is nfhupa nkhopapy;
_______________________________________________________ nkhopngau; f;f. (10 Gs;spfs;)
3. Translate
gpd; t
The
Uk;cthe limate fis paq;
following
thf; not
fhisot today,
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nfhupa it?
Korean.
nkhopapy; nkhopngau; f ; f . (10marks)
(10Gs; s pfs; )

(i) nexl= wo ld,.=j fldfya
Kh ria o ;s ff
khka kEfk@ fkao@
Translate tvq;
he Nffollowing sentences into Korean. (10marks)
3. The climate is not hot today, Isn’t it?
tq; f p cs; s J?
,d;W fhyepiy
Where is the bank?ntg;gkhdjhf ,y;iy. mg;gbj;jhNd?
wo ld,.=Kh riafk kE fkao@
1. ,d;
Where is the bank?
W fhyepiy ntg;gkhdjhf ,y;iy. mg;gbj;jhNd?
(ii)

u,a,S we∫ï
we\qï w|sñka bkakjd'
4. jk; gp Mil
Don’t
nexl= speak
j fldfyo mzpe;
louder J fnfhz;
;sin thka bUf;fpwhu;.
he flibrary.
k@
Younger brother is wearing clothes.

mqitq; fp vq;NfoS cs;

a;ld,fha yhsfshka
J? l;d lrkak tmd'
4. Don’t speak louder in the library.
_______________________________________________________
E}yfj; jpy; cuj;Jg; Ngr Ntz;lhk;.
(iii) wo
mqild,.=
a;ld,fha
Kh riaoS fyhs
kf hka
kE fkal;d
o@ lrkak tmd'
_______________________________________________________
,d;

W fhyepiy ntg;gkhdjhf ,y;iy. mg;gbj;jhNd?
E}yfj;
The jpy;iscuj;
climate Jg;today,
not hot Ngr Is
Ntz;
it? lhk;.

5. _______________________________________________________
How about watching another movie as this movie is not interesting.
(iv) mqia;ld,fha oS yhsfhka l;d lrkak tmd'3

fï Ñ;%jmpy;
E}yfj; áhcuj; rij;a
Jg; ke;s
Ngr ks id fjk
Ntz; lhk;. Ñ;%máhla ne¨fjd;a fldfyduo@
5.
Don’t
How speak
about loud
watching another movie as this movie is not interesting.
in the library.
,j;jpiug;glk; ,uridaw;wpUg;gjhy; NtnwhU jpiug;glj;ijg; ghu;j;jhy; vg;gbapUf;Fk;?

fï Ñ;%máh rij;a ke;s ksid fjk Ñ;%máhla ne¨fjd;a fldfyduo@
_______________________________________________________
(v) fï
,j;Ñ;% máhglk;
jpiug; rij;a ke;s ksiwdpUg;
,uridaw; fjk Ñ;%mNtnwhU
gjhy; áhla neÆfjd;a
jpiug;gfldfyduo@
lj;ijg; ghu;j;jhy; vg;gbapUf;Fk;?
,j;jpiug;glk; ,uridaw;wpUg;gjhy; NtnwhU jpiug;glj;ijg; ghu;j;jhy; vg;gbapUf;Fk;?
How about watching another movie as this movie is not interesting.
_______________________________________________________
2. 2 다 음 글 을 싱 할 러 , 타 밀 , 또 는 영 어 로 번 역 하 세 오 . (10 점 )

my; oela f jk fþoh is x y," fou< fyda bx.% S i s nig mßj¾;kh lrka k ' ^,l= K q 10&
2. B.2 다 음 글 을 싱 할 러 , 타 밀 , 또 는 영 어 로 번 역 하 세 오 . (10 점 )
my;
gpd; oelafciug;
tUk; jk f√oh isxy,$ rpq;
gFjpfis fou<$
fsj;bx.%jpy;Si/s nig m˙jr®
jkpopy; / Mq;
;kh fpyj;lrka jpy;k'nkhopngau;
f;f. (10 ^,l=
Gs;sKpfs;
q 10&)
my;
gpd; oela
tUk; f jkgFjpfis
ciug; fþoh isrpq; x y,"
fsj; jpy; / fyda
fou< bx.%
jkpopy; / Mq;
S i s nig
fpyj;jmßj¾;kh
py; nkhopngau; lrka
f;f. k (10' ^,l=
Gs;sKpfs;q 10&
)
Translate
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following passages
passage into Sinhala,
into Sinhala / Tamil T/ amil,
English. or E nglish. (10 marks) (10 marks)
gpd;tUk; ciug;gFjpfis rpq;fsj;jpy; / jkpopy; / Mq;fpyj;jpy; nkhopngau;f;f. (10 Gs;spfs;)
안녕하세요? 제 이름은 아말이에요. 저는 스리랑카 학생이에요. 학교에서 한국어
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와 태권도를 배워요. 저는 일주일에 두번 태권도를 해요. 태권도가 아주 재미있
안녕하세요? 제 이름은 아말이에요. 저는 스리랑카 학생이에요. 학교에서 한국어
어요. 집에 돌아온 다음에 숙제를 하거나 한국 영화를 봐요. 저는 한국 노래도
와 태권도를 배워요. 저는 일주일에 두번 태권도를 해요. 태권도가 아주 재미있
좋아해요. 한국 노래를 부를 수 있어요. 제 꿈은 한국어 선생님이에요.
어요. 집에 돌아온 다음에 숙제를 하거나 한국 영화를 봐요. 저는 한국 노래도
좋아해요. 한국 노래를 부를 수 있어요. 제 꿈은 한국어 선생님이에요.
4

4

- 246 -
Q3. 다 음 중 하 나 를 골 라 150 글 자 이 내 로 쓰 세 요 . (20 점 )
Q3. 다 음 중 하 나 를 골 라 150 글 자 이 내 로 쓰 세 요 . (20 점 )

my; oela f jk ud;Dld 3 w;ßka tla ud;Dldjla f;da r df.k wl= r e 150l rpkdjla ,s h ka k '
Q3. 다 음 중 하 나 를 3.Q3.
골^,l= 라다음 K중
150 q 20&
글하자나 이 내골로라 쓰150 세 요글 . 자
(20이점내) 로 쓰 세 요 . (20 점 )
my; oela f jk ud;Dld 3 를w;ßka tla ud;Dldjla f;da r df.k wl= r e 150l rpkdjla ,s h ka k '
^,l= K q 20& vitNaD k; xU jiyg; g py; 150 vOj; Jf;da
my; oela f jk ud;Dld w;= ˙ ka tla ud;Dldjla f; frisg;
df.k wl= re g150l
gad; Lj; jmuK rpkdjla
pf; fl; L iu xd;,shka
ikw' vOJf.
^,l=Kq 20&
y; oela f jk ud;Dld my;vitNaDk; 3oela
w;ßka
f jk tla xU ud;Dldjla
ud;Dld jiyg;3 gw;ßkapy; 150f;da rJ
tla
vOj; df.k
f;fs; wl=
ud;Dldjla mstpy; r e f;da
150l grpkdjla
r df.k
gad; Lj;jpf; wl= r,siu
fl;L e h150l
ka ki
xd; ' rpkdjla ,s h Gs;
w vOJf. (20 ka ks'pfs;)
,l= K q 20&vitNaD ^,l=
k; xU Write
K an
q 20&
jiyg;essay on
g py; one
150ofvOj;
the following
J f; f isg;topics using
gad; gabout
Lj; j pf; 150 letters.
fl; L iu xd; i w vOJf. (20 marks)
Write an essay on any topic using 150 letters. (20 marks)
itNaD k; xU jiyg;
Write avitNaD g py; 150
n essay k; xU vOj;
jiyg; J f; fgisg;
py; 150 gad;
vOj; g Lj;
Jj f;pf; fl; L iu
f isg; gad;xd; iw
g Lj; j pf;vOJf.
fl; L iu xd; i w vOJf.
(i) on any topic using 150 letters. (20 marks)
우 리 학 교 / 제 친 구 / 제 꿈
Write an essay on a ny topic
(ii) aun sing
Write 150
essay on letters. (20 um
any topic arks)
sing 150 letters. (20 marks)
우 리 학 교 / 제 친 구 / 제 꿈
______________________________________________________________________________
우 리 학 교 / 제 (iii) 친우 구리 / 제 학 꿈
교 / 제 친 구 / 제 꿈
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
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______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
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______________________________________________________________________________
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______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
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______________________________________________________________________________
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______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
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______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

6

6

6 6

- 247 -
Answer only one Question.
tlam%YaKhlgmuKlams<s;=re imhkak'
PART B / gFjp B

Q4-‐1 주 어 진 낱 말 을 이 용B해fldgi
바 른 $ 문 장 을B /만
gFjp 드B세 요 . (10 점 )
Part
Answer only one Question.
tla
lrm%k
Yks
akjhlg
fok
tlam%YaK ,o jpkms<Ndú;d
hlgmuKla s;=re imhka ' eros muKla
j jdlHms<idoka
s;=re imhka k' K q 10&
k ' ^,l=
jug;gl;FLs;khj;
xU tpdhTf; s j nrhw;
puk; ftpil gad;gAnswer
isg; vOJf. one question
Lj;jp rupahd thf;fonly.
paq;fis vOJf. (10 Gs;spfs;)
4. Q4-‐1
A 주 어 진 낱 말 을 이 용 해 바 른 문 장 을 만 드 세 요 . (10 점 )
oS we;s jpk .<md ksjer† jdlH ilia lrkak' ^,l=Kq 10&
Make correct sentences with the given words. (10 marks)
fok jug;,ogjpk
l;Ls;sNdú;d
nrhw;fSf;lrFksg; jnghUj;
eros j jjdlH
khd rupahd thf;
idoka k fpaq;K
' ^,l= fis
q 10& vOJf. (10 Gs;spfs;)
Put the words in order to make correct sentences. (10 marks)
jug;gl;Ls;s nrhw;fisg; gad;gLj;jp rupahd thf;fpaq;fis vOJf. (10 Gs;spfs;)
(i)1. 에/저/가요/집/는
Make c________________________________________________________________.
orrect sentences with the given words. (10 marks)
(ii)
2. 한국/좋아해요/을/저/음식/는
1. 에/저/가요/집/는
________________________________________________________________.
________________________________________________________________.
(iii)
3. 은/제/오늘/이에요/생일
2. 한국/좋아해요/을/저/음식/는
________________________________________________________________.
________________________________________________________________.
(iv)
4. 학교/전에/세수/해요/에/가기/를
3. 은/제/오늘/이에요/생일
________________________________________________________________.
(v)
________________________________________________________________.
5. 우리/여기/예요/학교/가
4. 학교/전에/세수/해요/에/가기/를
________________________________________________________________.
________________________________________________________________.
(vi)
6. 삐유미/를/가서/가/우체국/편지/에/보낼 거예요
5. 우리/여기/예요/학교/가
________________________________________________________________.
________________________________________________________________.
(vii)
7. 내일/같이/친구/캔디/와/에/갈까요?
6. 삐유미/를/가서/가/우체국/편지/에/보낼 거예요
________________________________________________________________.
7
(viii)
________________________________________________________________.
8. 수진씨/오후/에서/만나기로 했어요/하고/에/극장

________________________________________________________________.
(ix)9. 에/할머니/일요일/전화/께/했어요/를
7

________________________________________________________________.
(x)10. 가수/불러요/처럼/잘/민호/를/는/노래
________________________________________________________________.

- 248 -
Q4-‐2.밑 줄 친 낱 말 을 알 맞 은 형 태 로 고 쳐 빈 칸 에 써 넣 으 세 요 . (10 점 )
10. 가수/불러요/처럼/잘/민호/를/는/노래
10. 가수/불러요/처럼/잘/민호/를/는/노래
Q4-‐2.밑 줄친
Q4-‐2.밑
Q4-‐2.밑 줄 줄 친
친 낱 말
낱 말
낱을을말 을
알 맞
알 맞
알은맞 은
은 형 태
형 태
형로로태 로
고 고 쳐
고 쳐
쳐 빈 칸
빈 칸빈에칸 에
에 써 써
써 넣넣 으
으
넣세세
으요 요세. . . 요
((1010. (점
점
10) 점 )
)
Q4-‐2.밑 줄 친 낱 말 을 알 맞 은
________________________________________________________________.
________________________________________________________________. 형 태 로 고 쳐 빈 칸 에 써 넣 으 세 요 ( 10 점 )
bßwe|s j pkhks
bßwe|s pkhks
j pkhks j eros
eros rrrgdjgyrjdbos
j eros gdjgyrjdbos
r gdjgyrjdbos ßßßfhys
fhys ß fhysw e;s
e;swj je;sryk
j ryk ;= < < ,s<h h,s
kahk
kka'' k^,l= K qq K 10&q 10&

bßwe|s
bßwe|s jj pkhks j j eros gdjgyrjdbos fhys w w e;s jryk
ryk ;= <;=,s,s
;= hka
ka k ' ^,l= ^,l= ' ^,l=KK q 10& 10&
Nfhblg;gl;l nrhy;iy rupahd Kiwapy; khw;wp vjpNu cs;s ntw;wplj;Jf;Fs; vOJf.
Nfhblg;
Nfhblg; gl;nrhy;
ggl;l;ll l nrhy;
iiyyirupahd
y rupahd Kiwapy;
Kiwapy; khw;khw;
khw; w p vjpNu
wwp p vjpNu cs; cs; s ntw;
ss ntw; wJ
wwplj; plj; J
Jf;f;F f;s;FvOJf.
Fs; s; vOJf.
B.
Q4-‐2.밑 친 낱
Nfhblg;
을 알
nrhy;
형
rupahd Kiwapy;
로 s uitable
vjpNu
쳐 빈
cs; ntw; plj; vOJf.
Q4-‐2.밑 줄 줄친
Change t낱 말말
he 을
uhe 알맞
nderlined 맞은 은w ord
형태
ord 태 로
into
nto 고고쳐 빈 칸에
칸
form 에
orm 써
and
nd 써 넣
fnd
ill i넣 으
n t으 세 세
he 요 요. . (10
bhe
lanks. (10(10marks)
점점) )
brsChange Change t t
he u u nderlined
nderlined w w ord
i i nto
s s uitable
uitable f f orm
a af ill
Change the underlined word into suitable form and fill in the blanks. (10marks)
we|s jpkh ks j eros rgdjg yrjd ,s h ka k ' if ill
n t i n
he t
b b lanks.
lanks. ( (10marks)
10marks) ^,l=Kq 10&
Nfhblg;
bßwe|s jjpkhks
bßwe|s g l;
pkhksjjeros l nrhy; i y rupahd
erosrrgdjgyrjdbos
gdjgyrjdbosßßfhys Kiwapy; fhyswwe;skhw; w p vOJf.
e;sjjrykryk ;=;=<< ,s,shhka kakk' ' ^,l= ^,l=K Kq q 10& 10& Gs;spfs;)
(10
the underlined word into suitable form.
Change (10marks)
Nfhblg;ggl;l;ll nrhy;
Nfhblg; nrhy;iiyy rupahd
rupahd Kiwapy;
Kiwapy; khw;
khw;wwp p vjpNu
vjpNu cs;
cs;ss ntw;
ntw;wwplj;
plj;JJf;f;FFs;s; vOJf.
vOJf.
1. 가
(i)1. 가
1. : : : 지금
가 지금 어디예요?
: 지금 어디예요?
어디예요?
Change t1.
Change he 가
the uunderlined
nderlined 지금 어디예요?
wword
ord into
into ssuitable
uitable form
form aand
nd fill
fill in
in the
the bblanks.
lanks. (10marks)
(10marks)
나
나
나 : : : 버스로
나 버스로
버스로
학교에
: 버스로 가다
학교에
학교에
학교에 가다
가다 가다 중이에요.
중이에요.
중이에요.
중이에요. [ [ ]]
[
[
(ii)2. 가 : 왜 가방을 샀어요?
1. 가
1. : 2.
가 : 2.
지금
지금 2. : 어디예요?
: 어디예요?
가 가
가 : 왜
왜
왜 가방을
가방을
가방을 샀어요?
샀어요?
샀어요?
나 : : 버스로
나 나
나
버스로
나 : : : 친구
나 친구
학교에
친구
생일에
: 학교에
친구 선물하다
가다
생일에
가다
생일에
생일에
샀어요.
중이에요.
선물하다
중이에요.
선물하다
샀어요.
샀어요.
선물하다 샀어요. [ [ [
[ [

[ ] ]
2. (iii)
2. 가
가 3. 가
: 3.
: 3.
왜
왜 3. : : : 왜
가방을
가
가방을
가 왜 한국어를
: 왜
샀어요? 배워요?
한국어를
샀어요?
한국어를 배워요?
배워요?
가 왜 한국어를 배워요?
5. 가: 다시
나
나 : : 친구
읽어
나
친구
나 : : 생일에
한국
주세요.
: 생일에
나
나 한국
한국
신문을 읽다
선물하다
선물하다
: 한국 신문을
신문을
신문을 읽다
읽다
싶어서
샀어요.
샀어요.
읽다 배워요.
싶어서
싶어서
싶어서 배워요.
배워요.
배워요. [ [
[ ] ]
[ [ [ ] ] ] ]
5. 가: 다시 읽어 주세요.
나:
3. 다시
3. 가
가 4.
: 4. 가:
한번
: 4.
왜
왜 토요일에
읽을게요.
한국어를
한국어를
4.
가: 가: 학교에
잘
배워요?
배워요?
토요일에
토요일에 학교에 가요?
듣다.
학교에
가요?
가요? [ ]
(iv) 토요일에
나: 다시 한번 가:
읽을게요. 잘 학교에
듣다. 가요? [ ]
나
5. 다시 가: 다시
나:
나 : : 나: 한국 한국
나:
아니요.
나:
아니요. 신문을
신문을
아니요.
아니요.
읽어
토요일에는
읽다
읽다
토요일에는
주세요.
토요일에는
토요일에는 싶어서
싶어서 학교에
학교에
학교에 배워요.
배워요.
학교에 가다
가다
가다 가다 않아요.
않아요.
않아요. 않아요. [
[ [
[ [ ] ]
[
5. 가: 읽어 주세요.
Q 5.빈 칸 에 알 맞 은 표 현 을 골 라 쓰 세 요 . 한 개 의 표 현 은 한 번 만 사 용 할 수 있 습 니 다 .
4. 4. 가: (v)토요일에
가: 토요일에 학교에
학교에 가요?
Q 5.빈 칸 에 알 5. 맞가: 은 다시
표현 을 골가요?
읽어 주세요.
라 잘
쓰세 요 . 한 개 의 표 현 은 한 번[ 만 사 용 할 수 있 습 니 다 .
(20
나: 점 )
나:
다시 다시 한번 한번 읽을게요. 읽을게요. 잘 듣다. 듣다.
8 8 [ ] ]
8
8
(20 점 )
나: 나: 아니요. 아니요. 나: 토요일에는
토요일에는
다시 한번 학교에 학교에 가다
읽을게요. 가다 않아요.
잘 않아요.
듣다. [ [ [ ] ] ]
fldgq j ;= < oS w e;s m s < s ; = r ej,s k a f ;da r d my; jdlHj, ys i a ; eka iïmQ ¾ K lrka k '
fldgq tlajm s < ;=s ; < = oS
rw lae;s N dú; m s < s ;l<yela
= r ej,s kfa fla ;da tr ladjmy;
rla m uK jdlHj, s ’ ' ^,l= K ys iq a20& ; eka iïmQ ¾ K lrka k '
tla 5. m s <Q s ; 5 = .빈
r la 칸
N dú; 에
Q 5.빈 칸 에 알 맞 은 표 현 을 골 라 쓰 세 요 . 한 개 의 표 현 알 맞
l<yela 은 표f 현
la 을
t la 골
j 라
rla m 쓰
uK세 s ’ ' 요 ^,l= . 한 K q개 20& 의 표은현 한 은 번 한만 번 사 만용 사 할용 수 할 있 수습 있 니습 다니 . 다 .
fl;lj;Jf;Fs; jug;gl;l tpilfSs; rupahd tpiliaj; njupe;njLj;J gpd;tUk; thf;fpaq;fspd;
(20 점f) jug; 8 8
fl;(20 lntw; j;J 점 f;w) plq;
F s; isg; Q 5g.빈 l;l g+u;칸
j ;j에
p nra;
tpilfSs; 알 f 맞. 은 rupahd
표 현tpiliaj; 을 골 라 쓰 njupe; 세요 njLj; . 한J 개 gpd;의 t Uk; 표현 thf; 은f paq; 한 f번 spd; 만 사 용 할 수 있 습 니 다

ntw;wplq;fisg; g+u;j;jp nra;f.
xUfldgq tpilia
fldgq j ;=(20 <;=oSxU
점 oS ) wmKiwia
we;s jpk fhdod s ; khj; jpuNk
my; a frgad;
kjdlHj, rgd Lj; ysmy;ija;yhk; ekajdlHj,.iïmQr®K lrka ika ;' eka
^tla jpkhla KNdú; l< yela
' fla
xUfldgq tpilia
tla
;=j<xU
j jrla oS w<e;s
muKs Kiwia
' &
e;s
s < s ;m= rs <khj;
ej,s = r ej,s
j k a f ;da
puNk gad;
;da
dgLj;
my; j yhk; jdlHj, . ys i a ; yseka iïmQiïmQ
¾ K ¾lrka lrka
k^,l= ' k K q 20&
tla tla
s <ls ;m
mfl; s <la
s ;N= rdú;
la N dú; l<yela tfspypUe;
lajtrlala jmrla m uK s ’ ' ^,l= K q 20&
Choose j;t= r
he
J s;m sost
jug; gl<yela
appropriate
l;Ls;s nrhw; felaxpression
f la uK
Jand fill s ’ ' in
njupTnra; ^,l= JK
the q 20&
bgpd;
lanks.
tUk; One
thf;expression
fpaq;fspy;can cs; be
sused only
fldgq j ;= < oS w e;s m s < s ; = r ej,s k a f ;da r d my; jdlHj, ys i a ; eka iïmQ ¾ K lrka k '
Choose the j;m
,ilntspfisg;
once.(20
fl; most appropriate
f;arks) g+u; p enra;
j;jtpilfSs; xpression
f. (xUrupahd and
nrhy; fill iin
ythe xUblanks.
Kiw Okhj; ne
jepuNk
xpression
J tgad; cLj;
an jthf;
gUk; be
Ntz; used only
Lk; .)
fl; lj; Jl f;FJ s; F
tla s;
jug; mgjug;
<ls ;g=tpilfSs;
s l; rl;la
l
N dú; l<yela f la ttpiliaj;
rupahd tpiliaj; la j rla njupe; njupe;
m uK njLj;s ’ ' n^,l=
JjLj; gpd;K q gpd;
20&tthf;
Uk; fpaq;ffpaq; spd;fspd;
once.(20
ntw; mfarks)
w plq; f isg; g+u; j ; j p nra; f . (20 Gs; s pfs;)
ntw;wplq; isg; g+u;j;jp nra;f.
Choose the most appropriate expression from the box
fl;lj;Jf;Fs; jug;gl;l tpilfSs; rupahd tpiliaj; njupe;njLj;J gpd;tUk; thf;fpaq;fspd; and fill in the blanks in the sentences given below.
xU (One expression canfisg; be used g+u;only p once.) (20 marks)
xU tpilia
tpilia xUwplq; xU
Kiwia Kiwia khj; khj; jpuNk gad;gLj;jyhk;.
ntw; jj;jpuNk nra; gad;
f. gLj;jyhk;.
아니요, 많아요/ 걸어서 가요 / 좀 큰 것 같아요/ 네, 책을 읽어요/ 동생이 있어요/뭐
Choose
아니요,
Choose the m t많아요/
xU he
ost maost
tpilia appropriate
걸어서
ppropriate
xU eKiwia 가요expression
/ 좀
xpression
khj; 큰jfa
and nd
것in fgad;
ill
puNk ill
같아요/
the in bgtlanks.
he
Lj;j byhk;
lanks.
네, . 책을
One O ne 읽어요/
expression
expression bce
an
can 동생이 be u있어요/뭐
used osed
nly only
했어요/
once.(20 너무
marks) 빨라요 / 아니요, 책이 없어요 / 여기가 어디예요 /나빠요/ 언제 샀어요 /
했어요/
once.(20 marks)
너무 빨라요 / 아니요, 책이 없어요 / 여기가 어디예요 /나빠요/ 언제 샀어요 / only
Choose the m한국으로 ost appropriate
가요 /시간이 expression 있을 and 때 fill i뭐
n the
해요 blanks.
/ 같이 One 볼까요
expression can be used
once.(20 m arks)
한국으로 가요 /시간이 있을 때 뭐 해요 / 같이 볼까요
아니요, 많아요/ 걸어서
아니요, 많아요/ 걸어서 가요가요 / 좀/ 큰 좀것 큰 같아요/ 것 같아요/ 네, 책을 네, 책을 읽어요/ 읽어요/ 동생이 동생이 있어요/뭐 있어요/뭐
1. (i)
가: 책을 읽어요?
1. 했어요/ 가: 했어요/
책을 너무 너무
읽어요?
빨라요
아니요, 빨라요
많아요/ / 아니요,
/ 아니요, 걸어서책이책이 없어요
가요 없어요
/ 좀 / 여기가 큰/ 것 여기가 어디예요
같아요/ 어디예요 /나빠요/
네, /나빠요/
책을 언제언제
읽어요/ 샀어요 샀어요
동생이 /
/ 있어요/

나:_______________________________________.
한국으로
했어요/ 한국으로
너무 빨라요 가요가요 /시간이 /시간이
/ 아니요, 있을 책이
있을 때 없어요 뭐때 해요 뭐 해요
/ /여기가 같이/ 같이 볼까요 볼까요
어디예요 /나빠요/ 언제 샀어요
나:_______________________________________.

2. (ii)
가: 오늘 날씨가 어때요? 한국으로 가요 /시간이 있을 때 뭐 해요 / 같이 볼까요
2. 1. 가: 오늘
가: 날씨가
가: 책을 어때요?
읽어요?
1. 책을 읽어요?
나: _______________________________________.
1. 가: 책을 읽어요?
나: _______________________________________.
나:_______________________________________.
나:_______________________________________.
3. 가: 형제가 있어요?
3. 2. 가: 형제가
가: 오늘 나:_______________________________________.
있어요? 날씨가 어때요? - 249 -
2. 가: 오늘 날씨가 어때요?
나: _______________________________________.
2. _______________________________________.
가: 오늘 날씨가 어때요?
나: _______________________________________.
나: _나:
______________________________________.
나:_______________________________________.
2. 가: 오늘 날씨가 어때요?
나: _______________________________________.
(iii)
3. 가: 형제가 있어요?
나: _______________________________________.
(iv)
4. 가: 이 청바지가 잘 맞아요?
나:_______________________________________.
(v)
5. 가: _______________________________________?
나: 동생을 만났어요.
나: 동생을 만났어요.
9
(vi)
6. 가: ____________________________________________________________?
6. 가: ____________________________________________________________?
나: 공원이에요.
나: 공원이에요.
7. 가: 가방이 예뻐요. ____________________________________________________________?

(vii)
7. 가: 가방이 예뻐요. ____________________________________________________________?
나: 1500 루피 줬어요.
나: 1500 루피 줬어요.
8. 가: 학교에 어떻게 가요?

8. (viii) 가: 학교에 어떻게 가요?
나: ____________________________________________________________.
나: ____________________________________________________________.
9.
(ix) 가: ____________________________________________________________?
9. 가: ____________________________________________________________?
나: 크리켓을 해요. 저는 크리켓을 좋아해요.

나: 크리켓을 해요. 저는 크리켓을 좋아해요.
10.
(x) 가: 뭘 보세요?
10. 가: 뭘 보세요?
나: 한국 드라마를 봐요.
나: 한국 드라마를 봐요.
__________________________________________________________?
__________________________________________________________?

- 250 -
PART– C / gFjp C
Q6. 다 음 그 림 을 보 고 10 문 장 을 쓰 세 요 . (20 점 )
Answer only one question.
my; oS w e;s
tlamm%s k a ;hlg
Yak + r hjdlH 10ls
muKla ms<ks;a =rúia ; rlrka
e imhka k' k ' ^,l= K q 20&
fPNo jug;gxU
l;Ls;tpdhTf;
s glj;j Fpid
khj;10
jpuk;thf; fpaq;vOJf.
tpil fshy; tptupf;Ff.
C fldgi $ gFjp C / Part C

Describe t he picture given below in ten stpdhTf;
xU F (khj;
entences. jpuk;
20 m tpil vOJf.
arks)
Answer one question only.

6. Q6. 다 음 그 림 을 보 고 10 문 장 을 쓰 세 요 . (20 점 )
my; oS we;s mska;+rh jdlH 10lska úia;r lrkak' ^,l=Kq 20&
my;fPNoSow e;s
jug;gmsl;k a ;s+ r hglj;
Ls; jdlH
jpid10ls
10 k a úia
thf; ; rfshy;
fpaq; lrkatptupf;
k ' ^,l= K q 20&
Ff. (20 Gs;spfs;)
Describe the picture given below in ten sentences. (20 marks)
fPNo jug;gl;Ls;s glj;jpid 10 thf;fpaq;fshy; tptupf;Ff.
Describe the picture given below in ten sentences. (20 marks)

1. ___________________________________________________________________________________
1. .......................................................................................................................................
2. .......................................................................................................................................
3. .......................................................................................................................................
12

4. .......................................................................................................................................
5. .......................................................................................................................................
6. .......................................................................................................................................

7. .......................................................................................................................................
8. .......................................................................................................................................
11

9. .......................................................................................................................................
10. .....................................................................................................................................
- 251 -
10. __________________________________________________________________________________
Q 7.다음 글을 잘 읽고 질문에 답하세요. (20 점)

my; oela f jkfþohls h jdm% Y a k j,gms < s ; = r e imhka k '
7. Q 7.다 음 글 을 잘 읽 고 질 문 에 답 하 세 요 . (20 점 )
jug;gl;l ciug;gFjpia thrpj;J> Nfl;fg;gl;l tpdhf;fSf;F tpil vOJf. (20 Gs;spfs;)
Read the paragraph and answer the questions (20 marks)

my; oelafjk f√oh lshjd m%Yakj,g ms<s;=re imhkak' ^,l=Kq 20&
my; oela f jkfþohls h jdm% Y a k j,gms < s ; = r e imhka k '
jug;
g l; l ciug; g Fjpia thrpj; J > Nfl; f g; g l; l tpdhf; f Sf; F tpil vOJf. (20 Gs;spfs;)
jug;gl;l ciug;gFjpia thrpj;J> Nfl;fg;gl;l tpdhf;fSf;F tpil vOJf. (20 Gs;spfs;) marks)
Read the following paragraph and answer the questions. (20
저는 한국 음식을 좋아해요. 불고기와 비빔밥이 좋은데, 불고기가 제일 맛았어요. 불고기는
Read the paragraph and answer the questions (20 marks)
맵지 않아서 잘 먹을 수 있어요. 저는 점심과 저녁에는 보통 한국 음식을 먹어요. 그렇지만
저는 아침에 시간이 없어서

한국 음식을 식사를
좋아해요. 못 하니까
불고기와 우유만 마셔요.
비빔밥이 좋은데, 점심에는
불고기가 학교
제일 친구들과 함께 불고기는
맛았어요. 학교
식당에 가요. 학교 식당에는 한식과 일식이* 있어요. 저녁에는 집 근처 식당에서 밥을

맵지 않아서 잘 먹을 수 있어요. 저는 점심과 저녁에는 보통 한국 음식을 먹어요. 그렇지만
먹어요. 그 식당에 냉면, 갈비탕, 삼계탕, 된장찌개, 김밥 그리고 떡볶이가 맛있어요. 한국
아침에 시간이 없어서 식사를 못 하니까 우유만 마셔요. 점심에는 학교 친구들과 함께 학교
한 식 과 일식 *–fldßhka l Euydcmka l Eu
친구가
한 식 과떡볶이를 일식 *–fldßhka 만드는 방법을 가르쳐 주었어요.
l Euydcmka l Eu 집에 가서 가족들하고 떡볶이를 만들어서
식당에 한가요. 식 과 일식 학교 *–fldßhka 식당에는 한식과 l Euydcmka 일식이* l Eu있어요. 저녁에는 집 근처 식당에서 밥을
한 식
먹을 과
1. 거예요. 일식
이 사람은 * –fldßhka
다음 잘 주에 먹는 우리 l Euydcmka
한국
학교에 음식이 음식 뭐예요? l Eu
축제가 있어요. (2 점) 다른 나라 음식을 많이 먹을 수
먹어요. 1.
그 이
식당에 일식 사람은 –fldßhka
냉면, 잘 갈비탕, 먹는 한국
삼계탕, 음식이 뭐예요? (2 점) 그리고 떡볶이가 맛있어요. 한국
한 식 과 한 일식
식과 한 식
*–fldßhka
일식 과
1.
*–fldßhka
이
*
l Euydcmka
사람은 잘 l먹는 Euydcmka l Euydcmka
l한국
Eu 음식이 l Eu 뭐예요? 김밥 된장찌개,
l Eu
(2 점)
한1.식거예요.
있을 과 일식
사람은 *–fldßhka
______________________________________________________________
이 그리고 잘 먹는
자기 한국 l Euydcmka
나라 음식이
음식을 뭐예요? l Eu (수
소개할 2 점) 있다고 해서 저도 친구들과 함께
친구가 한떡볶이를 식 과______________________________________________________________
일식 *–fldßhka
만드는 방법을 l가르쳐
Euydcmka 주었어요. l Eu 집에 가서 가족들하고 떡볶이를 만들어서
1. 이 사람은
1. 한2. 1. 잘 이 먹는 사람은 한국 잘
음식이 먹는
______________________________________________________________ 한국
뭐예요? 음식이 ( 2 점) 뭐예요? ( 2 점)
이
스리랑카
식과
1.
사람은
아침에는 일식
음식중 잘
사람은
먹는 무엇을
–fldßhka
*끼리밧을
보통 한국 l음식이
______________________________________________________________
이 잘 먹는 만들려고
Euydcmka
먹어요?
한국 음식이
해요.
뭐예요? (2 점) Eu(2 점) (2 점)
l뭐예요?
한 식2.과 아침에는 일식 *–fldßhka 보통 무엇을 먹어요? (l
l Euydcmka 2 점)
Eu
먹을 한 거예요. 1. 이 다음 사람은 주에 잘
우리 먹는 한국
학교에 음식이
음식 l 뭐예요?
축제가
점) 있어요. (2 점) 다른 나라 음식을 많이 먹을 수
식 2. ______________________________________________________________
아침에는
______________________________________________________________
일식 *–fldßhka 보통
______________________________________________________________
과______________________________________________________________ 무엇을 l Euydcmka 먹어요? (2Eu
한 식2.과 1. 아침에는 일식 이 *–fldßhka
______________________________________________________________
사람은 보통
fldrs h잘 무엇을
ka lEu
먹는
______________________________________________________________
yd cmka
l Euydcmka 먹어요?
한국 lEu $
음식이 Korean (l 2 점) Eu food
뭐예요? (2 점) and Japanese food / nfhupa czT kw;Wk; ag;ghd; czT
1. ______________________________________________________________
이 사람은 잘 먹는 한국 음식이 12
뭐예요? ( 2 점)
2. 아침에는 2.보통
있을 2. 거예요.
아침에는 아침에는 그리고
무엇을
보통 보통
______________________________________________________________
자기
먹어요?
무엇을 무엇을 나라 먹어요?
(2 점)
먹어요? 음식을 2 점) (2소개할
(점) 점) 수 있다고 해서 저도 친구들과 함께
(i) 3. 1.2.어디에서 이 사람은 점심을
______________________________________________________________
잘 먹는 먹어요?
______________________________________________________________ 한국 먹어요? (2음식이 뭐예요? (2 점)
1.3. 이 아침에는
어디에서 사람은 잘 보통
점심을 먹는 먹어요? 무엇을 한국 음식이 (2 점) 뭐예요? (2 점) ( 2 점)
2.
3. ______________________________________________________________
아침에는 보통
______________________________________________________________
어디에서 점심을 무엇을 먹어요? 먹어요? (2 점) ( 2 점)
______________________________________________________________
스리랑카 음식중 끼리밧을
______________________________________________________________ 만들려고 해요.
3. 2.______________________________________________________________
______________________________________________________________
어디에서 점심을 보통 먹어요?
______________________________________________________________
아침에는 무엇을
______________________________________________________________ ( 2
먹어요? 점) (2 점)
(ii) 2. 아침에는 ______________________________________________________________
3.점심을 보통 무엇을
______________________________________________________________ 먹어요? (2 점)
3. 어디에서 3. 4. 어디에서 어디에서 먹어요?
점심을 점심을
______________________________________________________________
(2 2
먹어요? 점) 먹어요? 점) (2 점) (2 점)
(2 쓰세요.
2.3.한국 음식 이름
______________________________________________________________
아침에는 보통 무엇을 개를
______________________________________________________________
어디에서 점심을 먹어요? (2 점) (2 12 점)
2.4. 아침에는 한국 음식
보통 이름 무엇을 2 먹어요?
개를
먹어요? 쓰세요. (2 점) (2 점)
3. ______________________________________________________________
어디에서
한국 음식 점심을 이름 2 먹어요?
4. ______________________________________________________________ 개를 쓰세요. (2 점) (2 점)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
(iii) 4. 3.①__________________
한국 ______________________________________________________________
어디에서 음식
①__________________ 이름 점심을 2
______________________________________________________________
개를
먹어요? 쓰세요. ( 2 점) (2 점)
②__________________
②__________________

______________________________________________________________
3. 한국
4. ______________________________________________________________
어디에서 음식
①__________________ 점심을
이름 2 먹어요?
개를 (2 점)
쓰세요. ( 2 점) ②__________________
4. 한국 4.음식 한국
5. 이름 음식 2 개를
이름 무슨 쓰세요.
2 개를 (쓰세요.
2 점) 만들어 (2 점) (2 점)
3.4.가족들하고
①__________________
어디에서 한국 음식 점심을 이름 음식을
먹어요?
______________________________________________________________
2 개를 (2 점) 먹을
쓰세요. ( 2 점) 거예요? ②__________________
(iv) 3.5. 4.
어디에서 가족들하고 점심을 무슨 음식을 (2만들어
먹어요?
______________________________________________________________ 점) 먹을 거예요? (2 점)
①__________________ 한국
①__________________ 음식 이름
5.______________________________________________________________
①__________________ 가족들하고 무슨 2 음식을
개를 쓰세요.
만들어
(2 점)
②__________________
먹을 ②__________________
거예요? ②__________________
(2 점)
5. 4. 가족들하고 ______________________________________________________________
①__________________
한국 음식 무슨
이름 음식을
2 개를 만들어
쓰세요. 먹을
( 2 점) 거예요?
( 2 점)
②__________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
(1) (2)
4.
5. 무슨 ①__________________
한국 음식 이름 2 개를 쓰세요. ( 2 점) ②__________________
5. 가족들하고 5. 6. 가족들하고 가족들하고 음식을 무슨 무슨
만들어
음식을 음식을
______________________________________________________________ 먹을
만들어 만들어
거예요? 먹을 (먹을 (2점)
거예요? 점) 거예요? (2 점) (2 점)
4.5.밑줄 친 낱말의
______________________________________________________________
한국 음식
①__________________
가족들하고 이름 무슨 반댓말을 2 개를
음식을 쓰세요.
쓰세요.
만들어 (22점)
먹을 거예요? ②__________________
(2 점)
(v) 4.6. 한국 밑줄 음식 친 낱말의
이름 2 반댓말을 개를 쓰세요. 쓰세요. (2 점) (2 점)
5. ①__________________
가족들하고 무슨
______________________________________________________________
6. 밑줄 친 낱말의 반댓말을 쓰세요. (2 점) 음식을 만들어 먹을 거예요? ②__________________
( 2 점)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
6. 5. 밑줄 ①__________________
①
가족들하고 친 있어요 -‐ __________________
______________________________________________________________
낱말의 무슨 반댓말을 음식을 쓰세요. 만들어 (2먹을
점) ②__________________ (2②
점) 맛있어요 -‐ __________________
①__________________ ① 있어요 -‐ __________________ 거예요? ②__________________
(2 점) ② 맛있어요 -‐ __________________
5.
6. ______________________________________________________________
가족들하고 무슨 음식을 만들어 먹을 거예요?
6. 밑줄 6. (vi) 친 밑줄
낱말의 밑줄 친 반댓말을 친 낱말의
①
낱말의 있어요 반댓말을 쓰세요. -‐ 반댓말을 2 점) 쓰세요.
(쓰세요.
__________________ (2 점) (2 점) ② 맛있어요 -‐ __________________
7. 5.6.다른 가족들하고 나라
① 있어요 음식을 무슨
-‐ _ 음식을
______________________________________________________________
밑줄 친 낱말의 반댓말을
어디에서
_________________ 만들어
쓰세요.
먹을 먹을 (2 거예요?
거예요? 거예요?
점) (2 점) (2 점)
② 맛있어요 -‐ __________________
5.7. 가족들하고 무슨 음식을
______________________________________________________________
다른 만들어 먹을 (2 점) ( 2 점)
6. (1) 밑줄 나라 친 낱말의 음식을 어디에서
반댓말을 쓰세요. 먹을 거예요? (2 점)
① 있어요 7. ① 다른 _①
-‐ 있어요 있어요
_________________
나라 -‐ _ 음식을 -‐ __________________
_________________
어디에서 먹을 (2)
거예요? ②
(2 점)
맛있어요 ②
② 맛있어요 맛있어요 -‐ __________________
-‐ __________________
-‐ __________________
6. ______________________________________________________________
밑줄 친 낱말의
______________________________________________________________
① 있어요 -‐ _반댓말을
_________________ 쓰세요. ( 2 점)
② 맛있어요 -‐ _ _________________
7. ______________________________________________________________
다른 나라 음식을 어디에서 먹을 거예요? (2 점)
______________________________________________________________
6. 밑줄 ① 친 있어요
낱말의 -‐ _반댓말을 _________________ 쓰세요. (2 점) ② 맛있어요 -‐ __________________
(vii) 7. 다른 나라 음식을
______________________________________________________________ 어디에서 먹을 거예요? (2 점)
7. 다른 7.나라 다른
8. 6. 다음 음식을 나라
밑줄 어디에서
음식을
친
동사를 낱말의 어디에서
사용해서 먹을
반댓말을 거예요?
먹을
문장을 쓰세요. (2 점)
거예요?
만드세요. ( 2 점) ( 2 (점)
4 점)
6.8. 7.밑줄 ①
친 있어요
______________________________________________________________
낱말의 -‐반댓말을
__________________ 쓰세요. (2 거예요?
점) 2 점) ② 맛있어요 -‐ __________________
다른
다음 ①
나라
동사를
있어요
음식을 사용해서 어디에서
-‐ __________________ 문장을 먹을 만드세요. (4 (점) 2 점) ② 맛있어요 -‐ __________________
7. 다른 나라 음식을
8. ______________________________________________________________
다음 동사를 사용해서 문장을 만드세요. (4 점)
______________________________________________________________ 어디에서 먹을 거예요? (
(viii)______________________________________________________________
① 있어요 -‐ __________________
8. 7.①가르치다________________________________________________________________
다음 동사를 사용해서
______________________________________________________________ 문장을 먹을 만드세요. (4 점) ② 맛있어요 -‐ __________________
다른 ① 나라
있어요 음식을
-‐ __________________
①가르치다________________________________________________________________
어디에서 거예요? (2 점) ② 맛있어요 -‐ __________________
8.7. 다음 (1) ______________________________________________________________
다른 나라 음식을 어디에서 먹을 거예요? (2 점)
8. 다음 8.동사를 다음 사용해서
동사를 동사를 사용해서 문장을 사용해서 만드세요.
①가르치다________________________________________________________________
문장을 문장을 만드세요. (4 점) 만드세요. (4 점) (4 점)
7.8.②만들다________________________________________________________________
다른 다음 동사를 사용해서 문장을 만드세요. (42 점)
나라 음식을
______________________________________________________________
①가르치다________________________________________________________________ 어디에서 먹을 거예요? ( 점)
7. 다른 (2) 나라 음식을 어디에서 먹을 거예요? (2 점)
②만들다________________________________________________________________
8. ______________________________________________________________
다음 동사를 사용해서 문장을 만드세요. (4 점)
①가르치다________________________________________________________________
①가르치다________________________________________________________________
②만들다________________________________________________________________
①가르치다________________________________________________________________
(ix) 9. 8.이 ______________________________________________________________
다음 사람이 동사를 음식 사용해서 축제에서 문장을
①가르치다________________________________________________________________
②만들다________________________________________________________________
______________________________________________________________ 뭐 할 만드세요. 거예요?(2 (점) 4 점)
8.
9. 다음 이 동사를
사람이 음식 사용해서 축제에서
①가르치다________________________________________________________________ 문장을 뭐 할 만드세요. 거예요?(2 ( 4 점)
9. ②만들다________________________________________________________________
②만들다________________________________________________________________
이 사람이 음식
②만들다________________________________________________________________
8. 다음 동사를 사용해서 축제에서 문장을 뭐 할
만드세요. 거예요?(2 ( 4 점) 점)
8. 이 ①가르치다________________________________________________________________
___________________________________________________________________
다음 동사를 사용해서
②만들다________________________________________________________________
9.___________________________________________________________________
사람이 음식 축제에서 문장을 뭐 할 만드세요.
* *거예요?(2 * (4 점)
G.C.E. ①가르치다________________________________________________________________
(O.L.) Examination - Prototype question for examinations from 2016 and onwards - Korean
②만들다________________________________________________________________
9. 이 사람이 9.
9. 이 사람이 이
음식 사람이 음식 음식
축제에서 뭐 축제에서
___________________________________________________________________ 할 거예요?(2
①가르치다________________________________________________________________
축제에서 뭐 할 뭐 거예요?(2 할 점) 거예요?(2 점) 점)
②만들다________________________________________________________________
이 사람이 음식 축제에서 뭐 - 252
___________________________________________________________________
9.①가르치다________________________________________________________________ 할 거예요?(2 - 점)
9.
②만들다________________________________________________________________
이 사람이 음식 축제에서 뭐 할 거예요?(2 점)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
9. ②만들다________________________________________________________________
___________________________________________________________________
이 사람이 음식 축제에서 뭐 할 거예요?(2 점)
②만들다________________________________________________________________
74 - Ök $ rPd nkhop$ Chinese
ld,h meh 03hs' uqΩ ,l=Kq 100hs' New
I fldgi
fuu fldgi m%Yak 3lska iukaú; w;r tu m%%Yak ;=ku wksjdr®h fõ'
m<uqjk yd fojk m%%Yakh nyqjrK fyda flá ms<s;=re iemhSfï m%%Yakj,ska
iukaú; w;r ;=kajk m%%Yakh f–ohla wdYs%; m%%Yakj,ska hqla;h' tla
II fldgi
rpkd m%%Yak 2lska iukaú; jk w;r" bka tllg ms<s;=re iemhsh hq;= fõ'
uqΩ ,l=Kq 20ls'
III fldgi

- gFjp I
,g;gFjpapy; cs;s 3 tpdhf;fSk; fl;lhakhdit. Kjyhk; ,uz;lhk;
tpdhf;fs; gy;Nju;Ttif kw;Wk; FWtpil tpdhf;fisf; nfhz;lJld;
%d;whk; tpdh ciug;gFjpfSld; njhlu;ghd tpdhitf; nfhz;lJ. xU
tpdhTf;F 20 Gs;spfs; tPjk; nkhj;jk; 60 Gs;spfs; MFk;.
- gFjp II
fl;Liu tpdhf;fs; 02 ,idf; nfhz;lJ. ,tw;Ws; xd;Wf;F tpilaspj;jy;
Ntz;Lk;. nkhj;jk; 20 Gs;spfs; MFk;.
- gFjp III
fl;likg;Gf; fl;Liu tpdhf;fs; 02 ,idf; nfhz;lJ. ,tw;Ws; xd;Wf;F
Time Three hours. Total marks 100.
This question paper comprises of three parts I, II and III
- Part I
This part consists of three questions and All the three questions are compulsory.
Question 1 and 2 consists of either multiple choice questions or short answer type
questions or while question 3 is based on a comprehension. Each question carries
20 marks. making a total of 60 marks.
- Part II
This part consists of two essay type questions from which one should be answered.
Each questions carries 20 marks.
- Part III
This part consists of two essay type questions from which one should be answered.
Each questions carries 20 marks.
G.C.E. (O.L.) Examination - Prototype question for examinations from 2016 and onwards - Chinese
- 253 -
Part II Consists
Part II Consists
of twoofquestions
two questions
.One .One question
question should
should be answered
be answered
Question
Question No 04No 04 : Picture
: Picture describing
describing (20 Marks)
(20 Marks)
Question
Question No 05No 05 : Compose
: Compose dialogues
dialogues (20Marks)
(20Marks)
74 - Ök $ rPd nkhop$ Chinese
Part
ie,lsPart
III III
h hq; Consists
=hs' Consists
$ ftdpf; twoofbquestions
fofNtz;
two questions
.One
ait / Note
.One question should be answered
: question should be answered
I fldgfia ishΩu m%Yakj,g o II fldgfika tla m%Yakhlg o III fldgfika tla m%Yakhla o ne.ska
m%Yak Question
mylg
Question <No
Noms06s;=re06
imhka k': Structured
: Structured Writing.-
Writing.- EssayEssay (20 Marks)
(20 Marks)
I ,y; vy;yNo
gFjp Question h tpdhf; fSf; k; gFjp II,Writing,
07 : Structured
:F
Structured II ,y; xt;
- Letter
nthU tpdh tPjk; njupT nra;jy; (20Ntz;
Marks)
Lk;.
Question
Answer AllNo 07 in
questions Writing,
part I and one question - Letter
each (20 Marks)
from part II and III. Answer five questions altogether.
Part I
Part IPart I
Answer All questions
(01) 选择答题：
1. 选择答题：
(01) （30 （30
分）分）
Select
Select the
the correct
correct answer:
Select the correct answers:
answers:
• • 选择正确的拼音和声调:
选择正确的拼音和声调:
SelectSelect the correct
the correct PinyinPinyin and tones:
and tones:
1. 1. 你好、老师
你好、老师
（1）níhǎo
（1）níhǎo 、lāoshī
、lāoshī （2）nĭhǎo
（2）nĭhǎo 、lǎoshī
、lǎoshī
（3）níhǎo 、lāoshi
（3）níhǎo 、lāoshi （4）niíhāo 、làoshí
（4）niíhāo 、làoshí
2. 认识、朋友
（1）rénshi、péngyou （2）rènshi、péngyou
2.2. 2. 2.
认识、朋友认识、朋友
认识、朋友认识、朋友
（3）rènshi、péngyou
（1）rénshi、péngyou （4）rĕnshi、pēngyou
（1）rénshi、péngyou
（1）rénshi、péngyou
（1）rénshi、péngyou （2）rènshi、péngyou
（3）rènshi、péngyou （4）rĕnshi、pēngyou
3.（3）rènshi、péngyou
地方、地图（4）rĕnshi、pēngyou
（4）rĕnshi、pēngyou
（4）rĕnshi、pēngyou
3. （1）dìfang、dìtú （2）dìfang、dìtù
3.3.地方、地图地方、地图 3. 地方、地图
地方、地图
（3）dìfang、dítù
（1）dìfang、dìtú （4）dĭfang、dĭtǔ
（2）dìfang、dìtù
（1）dìfang、dìtú

（1）dìfang、dìtú
（1）dìfang、dìtú （2）dìfang、dìtù
（3）dìfang、dítù （4）dĭfang、dĭtǔ
•（3）dìfang、dítù
选择正确的汉字：
（4）dĭfang、dĭtǔ

Select
•• 选择正确的汉字：the correct characters:
•• 选择正确的汉字：选择正确的汉字：选择正确的汉字：
Select
Select Select the correct characters:
4.Select the
thecorrect
the correct
correct
hànyǔ、zhōngguó characters:
characters:
characters:
4. （1）汉语、美国（2）、语法、英国
4.4.hànyǔ、zhōngguó 4. hànyǔ、zhōngguó
hànyǔ、zhōngguó
hànyǔ、zhōngguó
（3）汉语、中国
（1）汉语、美国（4）
（2）、法语、美国
、语法、英国
（1）汉语、美国
（1）汉语、美国（1）汉语、美国（2）
（2）（2）
、语法、英国
、语法、英国
、语法、英国
（3）汉语、中国（3）汉语、中国（4）、法语、美国
5.（3）汉语、中国（3）汉语、中国
dàxué、gōngzuò （4）
（4）（4）
、法语、美国
、法语、美国
、法语、美国
5.
5.5.dàxué、gōngzuò dàxué、gōngzuò
5.（1）达学、工作
dàxué、gōngzuò
dàxué、gōngzuò （2）打学、公作
（3）大学、工作
（1）达学、工作（4）打学、共做
（2）打学、公作
（1）达学、工作
（1）达学、工作（1）达学、工作（2）打学、公作
（3）大学、工作（3）大学、工作
（3）大学、工作（3）大学、工作（4）打学、共做
（4）打学、共做
6.bàba、háizi 、
6.bàba、háizi 6.bàba、háizi
6.bàba、háizi 6.bàba、háizi、、、、
（1）爸爸、孩子（2）八八、孩字
（3）吧吧、还字
（1）爸爸、孩子（4）爸爸、孩字
（2）八八、孩字
（1）爸爸、孩子
（1）爸爸、孩子（1）爸爸、孩子（2）八八、孩字
（3）吧吧、还字
（3）吧吧、还字（3）吧吧、还字
（3）吧吧、还字（4）爸爸、孩字
（4）爸爸、孩字
• 选择正确的笔画数：
Select the
选择正确的笔画数： correct- number of strokes: 2016 and onwards - Chinese
•• •选择正确的笔画数：
G.C.E. (O.L.)
选择正确的笔画数：
•选择正确的笔画数： Examination Prototype question for examinations from
Select
Select
Select
Select
the the correct
thecorrect
the
correct
correct number
number
number
number of strokes:
ofofstrokes:- 254 -
strokes:
of strokes:
7.谢
7.谢
7.谢7.谢
7.谢
（1）爸爸、孩子（2）八八、孩字
（1）爸爸、孩子
（3）吧吧、还字（2）八八、孩字
（3）吧吧、还字（4）爸爸、孩字
Select the correct number of strokes:
Select the correct number of strokes:
7.谢
7.谢
（1）十一画（2）十二画
（1）十一画
（3）十三画（2）十二画
（4）十四画
（3）十三画（4）十四画
8.菜
8.菜
（1）八画（2）七画
（1）八画
（3）六画（2）七画
（4）十画
（3）六画（4）十画
9.然
9.然
（1）十一画（2）十二画
（3）十三画（1）十一画（2）十二画
（4）十四画
• 选择正确的反义词：（3）十三画（4）十四画
•• 选择正确的反义词：
选择正确的反义词：
•Select
•• the
选择正确的反义词： correct opposite words:
Select
Select
Select the
the the correct
correct
correct opposite
opposite
opposite words:
words:
words:
Select
Select the
the correct
correct opposite
opposite words:
words:
10.“大”
10.“大”
10.“大”
10.“大” 10.“大”
10.“大”
（1）少（2）小（3）不（4）多
（1）少
（1）少（1）少（2）小
（2）小
（2）小（3）不
（3）不
（3）不（4）多
（4）多
（4）多
（1）少
（1）少（2）小
（2）小（3）不
（3）不（4）多
（4）多
11.上
11.上
11.上11.上
11.上
11.上
（1）里（2）下（3）去（4）外
（1）里
（1）里（1）里（2）下
（2）下
（2）下（3）去
（3）去
（3）去（4）外
（4）外
（4）外
（1）里
（1）里（2）下
（2）下（3）去
（3）去（4）外
（4）外
12.早
12.早
12.早12.早
12.早
12.早
（1）晚（2）中（3）完（4）午
（1）晚
（1）晚（1）晚（2）中
（2）中
（2）中（3）完
（3）完
（3）完（4）午
（4）午
（4）午
（1）晚
（1）晚（2）中
（2）中（3）完
（3）完（4）午
（4）午
• 选择正确的量词：
•• 选择正确的量词：
选择正确的量词：
•Select
•• the
选择正确的量词： correct measure words:
Select
Select thethe
the
Select Select correct
correct
correct measure
measure
measure words:
words:
words:
Select the
the correct
correct measure
measure words:
words:
13.你家有几 ________ 人？
13.你家有几
13.你家有几
13.你家有几 ________
________
________ 人？
人？人？
13.你家有几
13.你家有几 ________
________ 人？人？
（1）支（2）元（3）口（4）张
（1）支
（1）支（1）支（2）元
（2）元
（2）元（3）口
（3）口
（3）口（4）张
（4）张
（4）张
（1）支
（1）支（2）元
（2）元（3）口
（3）口（4）张
（4）张
14.教室里有十五 ________ 桌子。
14.教室里有十五
14.教室里有十五 ________
________
________ 桌子。
桌子。桌子。
14.教室里有十五 ________ ________ 桌子。
桌子。
（1）把（2）个（3）张（4）吧
（1）把
（1）把（1）把（2）个
（2）个
（2）个（3）张
（3）张
（3）张（4）吧
（4）吧
（4）吧
（1）把
（1）把（2）个
（2）个（3）张
（3）张（4）吧
（4）吧
15. 这________书很好。
15.15.
15. 这________书很好。
这________书很好。
这________书很好。
15.
15. 这________书很好。
这________书很好。
（1）苯（2）位（3）个（4）本
（1）苯
（1）苯（1）苯（2）位
（2）位
（2）位（3）个
（3）个
（3）个（4）本
（4）本
（4）本
（1）苯
（1）苯（2）位
（2）位（3）个
（3）个（4）本
（4）本
• 选择正确介词/ 副词：- Prototype question for examinations from

G.C.E. (O.L.) Examination 2016 and onwards - Chinese
选择正确介词/
选择正确介词/
•• •Select 副词：副词： or Adverbs:
•• the
选择正确介词/ correct副词：
选择正确介词/
选择正确介词/ preposition
副词：
副词：or Adverbs: - 255 -
Select
Select
Select the
the the correct
correct
correct preposition
preposition
preposition or Adverbs:
or Adverbs:
Select
Select thethe correct
correct preposition
preposition or orAdverbs:
Adverbs:
16.你________ 哪儿学习汉语？
16.你________
16.你________
16.你________ 哪儿学习汉语？
哪儿学习汉语？
哪儿学习汉语？
15. 这________书很好。
15. 这________书很好。
（1）苯（2）位（3）个（4）本
（1）苯（2）位（3）个（4）本
• 选择正确介词/ 副词：
选择正确介词/
•Select 副词： or Adverbs:
the correct preposition
Select the correct preposition or Adverbs:
16.你________ 哪儿学习汉语？
16.你________ 哪儿学习汉语？
（1）是（2）在（3）的（4）再
（1）是（2）在（3）的（4）再
17.我跟你________去宿舍。
17.我跟你________去宿舍。
（1）一共（2）和（3）一起（4）还
（1）一共（2）和（3）一起（4）还
18.玛丽________学习日语。
18.玛丽________学习日语。
18.玛丽________学习日语。
18.玛丽________学习日语。
18.玛丽________学习日语。
（1）都
（1）都（1）都（2）很
（2）很（2）很（3）一起
（3）一起
（3）一起（4）不
（4）不（4）不
（1）都（2）很（3）一起（4）不
（1）都（2）很（3）一起（4）不
连接词组：
•连接词组：
连接词组：
••• 连接词组：
Match
Match
连接词组：
•Match thethe
the words:
words:
words:
Match the words:
Match 19.________星期
the words:
19.________星期
19.________星期
19.________星期
19.________星期
（1）天天
（1）天天（1）天天（2）这月（2）这月
（2）这月（3）今年
（3）今年
（3）今年（4）每个
（4）每个（4）每个
（1）天天（2）这月（3）今年（4）每个
（1）天天（2）这月（3）今年（4）每个
20.________
20.________
20.________ 篮球
篮球篮球
20.________ 篮球
20.________ 篮球
（1）踢
（1）踢（1）踢（2）打
（2）打（2）打（3）玩儿
（3）玩儿
（3）玩儿（4）比赛
（4）比赛（4）比赛
（1）踢（2）打（3）玩儿（4）比赛
（1）踢（2）打（3）玩儿（4）比赛
21.忘了带钥匙，________
21.忘了带钥匙，________
21.忘了带钥匙，________
21.忘了带钥匙，________
21.忘了带钥匙，________
（1）进不去
（1）进不去（1）进不去（2）不能进去（2）不能进去（3）不可以进去
（2）不能进去（3）不可以进去（4）不能去
（3）不可以进去（4）不能去（4）不能去
（1）进不去（2）不能进去（3）不可以进去（4）不能去
（1）进不去（2）不能进去（3）不可以进去（4）不能去
••• 完成句子：
•完成句子：
完成句子：
完成句子：
Complete
Complete
完成句子：
•Complete thethe
the sentence:
sentence:
sentence:
Complete the sentence:
Complete the sentence:
22.今天你穿________真漂亮。
22.今天你穿________真漂亮。
22.今天你穿________真漂亮。
22.今天你穿________真漂亮。
22.今天你穿________真漂亮。
（1）的
（1）的（1）的（2）地
（2）地（2）地（3）得
（3）得（3）得（4）德
（4）德（4）德
（1）的（2）地（3）得（4）德
（1）的（2）地（3）得（4）德
23.请你再说________。
23.请你再说________。
23.请你再说________。
23.请你再说________。
23.请你再说________。
（1）一边（2）一下（3）一遍 ( 4）一点
（1）一边
（1）一边
（1）一边（2）一下
（2）一下
（2）一下（3）一遍
（3）一遍
（3）一遍 (((4）一点
4）一点
4）一点
（1）一边（2）一下（3）一遍 ( 4）一点
24.他在北京________，拍了很多照片。
（1）时
（1）时（1）时（2）的时候
（2）的时候
（2）的时候（3）一年
（3）一年
（3）一年（4）去
（4）去（4）去
（1）时（2）的时候（3）一年（4）去
（1）时（2）的时候（3）一年（4）去
25.天气变得________热了。
25.天气变得________热了。
25.天气变得________热了。
25.天气变得________热了。
25.天气变得________热了。
（1）越来越（1）越来越
（1）越来越（2）一边一边（3）有点儿
（2）一边一边
（2）一边一边（3）有点儿
（3）有点儿（4）快
（4）快（4）快
（1）越来越（2）一边一边（3）有点儿（4）快
G.C.E.
26. 26. 这件白裙子________？
(O.L.) Examination - Prototype question for examinations from 2016 and onwards - Chinese
26. 这件白裙子________？
这件白裙子________？
这件白裙子________？
26.
26. 这件白裙子________？ - 256 -
（1）多少
（1）多少（1）多少（2）便宜
（2）便宜
（2）便宜（3）几块
（3）几块
（3）几块 (((4) (多少钱
4)多少钱4) 多少钱
（1）多少（2）便宜（3）几块 4) 多少钱
（1）多少（2）便宜（3）几块 ( 4) 多少钱
25.天气变得________热了。
26. 这件白裙子________？
27. 你________ 去哪儿了？
（1）多少27.27.
你________ 去哪儿了？
你________
（2）便宜去哪儿了？（3）几块 ( 4) 多少钱
27. 你________（2）正在
（1）刚才去哪儿了？（3）着（4）过
27.
27.27.你________
27. 你________
你________
你________（1）刚才
27.（1）刚才去哪儿了？
去哪儿了？
去哪儿了？
你________ 去哪儿了？（2）正在
去哪儿了？（2）正在（3）着（3）着（4）过
（4）过
27. 你________（2）正在
（1）刚才去哪儿了？（3）着（4）过
（1）刚才
（1）刚才
• •（1）刚才选择正确的句子：
•选择正确的句子：
（1）刚才（2）正在
（2）正在
（2）正在（2）正在（3）着
（3）着（3）着（3）着（4）过
（4）过
（4）过（4）过
选择正确的句子：（1）刚才 27. 你________ （2）正在（3）着（4）过
Select Select
the the
correct correct order orderof the of去哪儿了？ the sentences：（3）着
sentences：
Select
• 选择正确的句子： the correct
（1）刚才 order of the
（2）正在 sentences：（4）过
•• 选择正确的句子：
•选择正确的句子：
• 选择正确的句子：选择正确的句子：
• 选择正确的句子： 27. 你________ 去哪儿了？
Select 28. the correct order （2）正在
（1）刚才 of the sentences：（3）着（4）过
Select
Select
Select Select
the
the
the •correct
Select 28.
correct
the
correctcorrect order
28.order
the
选择正确的句子： order
correct order
ofofofthethe
the
order ofsentences：
sentences：
the
sentences：
of sentences：
the sentences：
（1）中国（1）中国
（1）中国
Select the / /有/有/order
correct
（1）刚才
有两/ /两我/ /我张/ /张地图
/ 两（2）正在 of/ the 我sentences： / 张 / 地图（3）着
/ 地图
（4）过
• 选择正确的句子： 28.
（2）中国 / /我有/ /有两/ /两张/ /张地图 / 地图
28.
28.28. 28. （2）中国
28.（2）中国 / 我
/ /我有/ /有两/ /两我/ /张张/ /地图
Select （1）中国 the correct order of / 地图
（1）中国
（1）中国
（1）中国（1）中国
• （1）中国（3）我/ //
（3）我
选择正确的句子：
（3）我
28.
有有有 / / //有两两/两
/ 有 /// //两
两/我
两我
//有我 //两
/有 //我有张 /张/张 //我
/张 /the
张
/张地图 /地图
地图
/中国
sentences：
//张中国
中国
地图 //张地图 /地图地图
地图
（2）中国
（4）我 // //有有我 // //两 /
两有 // //张 /
张两 / 地图 /
中国 /
// 地图地图
（2）中国
（2）中国（2）中国（4）我/
Select// 我
（1）中国我 / / //我有
//有 / / 两
/ /两有 / / /张/张两 / / /地图
/地图
中国
我 / / // 张 /地图地图
28.the correct / 两order / 有of/ the 张 sentences：
（2）中国（2）中国（4）我我
（3）我有我有两有两张两张地图 / 中国 /地图
张中国地图地图
（3）我
（3）我（3）我
（3）我（3）我 // 两
/ 两（2）中国两 / / //两有有
/有 /两/ / /
有张张
/ 张/ /有/ /
我 /
张中国中国
/ 中国
/ /张有中国/ /
/ // 地图地图
中国地图
两 / 地图
/ / 张地图 / 地图
29. （1）中国/ 有
（4）我
29. / 有/ 两 / 两/ 张 / 我/ 中国 / 张 / 地图
（4）我
（4）我（4）我 //
29.
/ 有28. 有有 / /
/ 两/有两两
/ 有 / /
/ /张/
两张
/两张 / / /
张
/ 我/中国中国中国 /
有张// / 张中国 / / 地图
地图 // 中国地图 / 地图
// /玩儿 /// 张
（4）我（4）我（3）我
（2）中国
（1）他们（1）他们 // 两玩儿有
/ 很 /地图 /中国两
/ 很得 / 得地图
高兴 // 地图高兴
（4）我 / 有 / 两 / 张 / 中国 / 高兴
（1）中国
29. （1）他们 / /
有玩儿 / 两 / / 很我 / / 得张 / 地图
29. 29. 29. （3）我
29. （2）他们 / 两 // 有玩儿 / / /得张 / /得 /很中国/ /很 // 高兴地图
29. （2）他们
（2）中国（2）他们（1）他们 // /我玩儿 / 玩儿 /玩儿有 //得两很 / //很张得高兴/ 高兴// 地图高兴
（1）他们
（1）他们
（1）他们（1）他们（4）我
29.（3）很
（1）他们
（3）我 //（3）很
/（3）很玩儿玩儿
玩儿 / ///玩儿 / //有
/ 两/很
他们 /很很
他们
玩儿
//他们
/ / /两
/
很
有得得
/ 得
玩儿
/
//// /张
/ 很玩儿张/得玩儿高兴 //
高兴
高兴 /得
//得/
中国
高兴
得
中国
//得
/ 高兴 /
//高兴
高兴
高兴 /
地图
地图
（2）他们 // 玩儿 /玩儿得 // 很 // 高兴
（2）他们
（2）他们
（2）他们（2）他们（2）他们
（4）我 //（4）他们
/（4）他们
（4）他们玩儿
玩儿
（1）他们
玩儿 / /玩儿 / /有
/ / 得得得
/
玩儿 ////得 /两
/
得得
玩儿
很很
/ 很
玩儿
/ ///得/
玩儿 /高兴
张/很高兴
/ 高兴
// 很 //很很
/高兴中国/ 很/ / 很
得高兴
高兴 / /
高兴 / 高兴高兴
地图
29. （3）很 / 他们 / 玩儿 / 得 / 高兴
（3）很
（3）很（3）很（3）很 / // 他们
（3）很他们他们 / 他们
（2）他们
（4）他们
（1）他们 / /// 玩儿玩儿
他们玩儿 / 玩儿 // //得
/ 玩儿
/玩儿
得得///高兴
得玩儿
/得
/ //玩儿
高兴高兴 //得高兴
很 / 高兴
/ 很很 // 高兴
得高兴高兴
30. 30. / //（3）很得// //得 //得玩儿 // 很很/// /高兴 /很 /很
（4）他们
（4）他们
（4）他们 30.29.
（4）他们（4）他们得得
（2）他们玩儿玩儿
/ 玩儿 /
他们 /
/ /玩儿
很
玩儿高兴
玩儿高兴
/
/ /得在/ /很
高兴 /得 / 高兴 / 高兴
/ /高兴
（1）现在（1）现在
（1）他们 / //可能玩儿可能 // /玩儿在很 /还 // 还 /还
得他 /他 /他
高兴 / 睡觉
30. （1）现在（4）他们
（3）很 / 他们
得
可能 / /
玩儿在 / 得
很 /
/ 高兴
高兴 /睡觉睡觉
30.
30. 30. 30. （2）可能
（2）他们/ //在玩儿 / 在 / /现在现在 // 他/ / 他/
很还/还还 / 睡觉
30. （2）可能
（2）可能
（1）现在
（4）他们 / /在/可能
得 //现在玩儿 /
得/ 他/
在 / / 很还 / //他/睡觉
高兴
高兴 /睡觉睡觉
（1）现在
（1）现在
（1）现在 30. （3）他（3）他
// 可能
/（3）很可能可能 / /可能 / ///可能
/在 /在在/可能
他们 / /还 /在还还 //现在/ //在/他 /还
玩儿他他现在 //还
//他 //还睡觉
得睡觉/ / /还 /睡觉高兴
在 / /在睡觉 / 睡觉
（1）现在（3）他
（1）现在（2）可能 / 可能
可能 / 在 / / 现在现在 / 睡觉 //还他
他/ / / 还在睡觉 // 睡觉
睡觉
（2）可能（2）可能
（2）可能
（2）可能（4）他（4）他
// 在
/（4）他们在
（1）现在
（4）他
（2）可能在// //在现在现在
/ /现在 //在
/现在现在
现在
//
得 /他/
/ /可能
他/他///可能
现在 //还玩儿他/
可能还还可能
/ /////还
在
他/ //还在
睡觉睡觉
睡觉//很/还还在
还在睡觉 ///高兴
睡觉
他/
/ 睡觉
睡觉
睡觉 / 睡觉
30. （3）他 / 可能 / 现在 / 还 / 在 / 睡觉
（3）他（3）他
（3）他 / / 可能可能/ 可能 // 现在现在 / 现在 / / 还还 / / /
还在在 / //在睡觉
睡觉 / 睡觉
（3）他（3）他 / 可能（2）可能
（4）他
（1）现在 / / 现在可能 / //现在 // 在还
可能现在 /// 现在在
/可能 / 在还 / 睡觉 / 他/
/还 / 还在在还 /睡觉
/ 他/ /睡觉
睡觉
/ 睡觉
（4）他 30.
（4）他
（4）他 /
/ 现在/ 现在现在/ 现在 //
/ / 可能可能可能 // 可能可能 / / 还在还在 / / 现在还在 / /睡觉
睡觉 / 睡觉
/ 还/ 睡觉 / 在 / 睡觉
// / 在 / /睡觉
（4）他（4）他（3）他现在还在可能还在
（02）（2）可能 / 现在 / 他/ 还 / 睡觉
（02）
（02）（1）现在/ 现在
（4）他 / 可能/ 可能 / 在 / 还还在 / 他/ 睡觉 / 睡觉
（3）他 / 可能 / 现在 / 还 / 在 / 睡觉
2. I.用拼音写汉字：（2）可能（10 分） / 在 / 现在 / 他/ 还 / 睡觉
I.用拼音写汉字：
（02）
I.用拼音写汉字：（10
（4）他（10 分）分） / 现在 / 可能 / 还在 / 睡觉
（02）
（02）
（02）
（02）（02）（3）他 / 可能 / 现在 / 还 / 在 / 睡觉
Write Write
in in Chinese
Chinese characterscharacters
（10 分）
I.用拼音写汉字： Write
（02） in（10
（10Chinese
（10分）
分）分）characters
（4）他 / 现在 / 可能 / 还在 / 睡觉
I.用拼音写汉字： I.用拼音写汉字：（10 分）（10 分）
1. 1.Wǒ
Write 1. in Wǒ
míngtiān
Chinese míngtiān wǎnshàng
characters wǎnshàng yǒu yǒu
yīgè yīgè
yuēhuì yuēhuì
（02） Wǒ míngtiān （10 wǎnshàng 分） yǒu yīgè yuēhuì
Write
Write
WriteWrite
inin
inChinese
Chinese
Chinese
in Chinese
Write characters
characters
incharacters
Chinese characterscharacters
2. 2.
Wǒ
1. Wǒ
huì
Wǒ huì
shuō
míngtiānshuō
yīdiǎer yīdiǎer
wǎnshànghànyǔ hànyǔ
Write
（02） 2.
I.用拼音写汉字： Wǒ
in huì
Chinese shuō yīdiǎer
characters
（10 分） hànyǔyǒu yīgè yuēhuì
1.1. Wǒ
Wǒ
1.
1. Wǒ míngtiānmíngtiān
Wǒmíngtiān
1. Wǒ míngtiān wǎnshàng
wǎnshàng
wǎnshàng
míngtiān wǎnshàng yǒu
yǒu yǒu
wǎnshàng yīgè
yǒu
yīgè
yīgèyínháng yīgè
yuēhuì
yuēhuì
yuēhuì
yǒu yīgè yuēhuì yuēhuì
3.
3. 3.fùjìn
2. fùjìn
Wǒyòu yòu
méiyǒu
huì shuōméiyǒu yínháng
yīdiǎer hànyǔ
Write 1. fùjìn
Wǒ
inyīdiǎer
Chineseyòu méiyǒu
míngtiān characters yínháng
wǎnshàng yǒu yīgè yuēhuì
2.2.2. Wǒ
Wǒ
Wǒ
2. huìI.用拼音写汉字：
huì
Wǒhuì shuō
shuō
huì
2. shuō
Wǒ shuō
yīdiǎer
yīdiǎer
huì yīdiǎer
shuō hànyǔ
hànyǔ
hànyǔ （10
yīdiǎer hànyǔ 分）
hànyǔ
4.
4. 4.xiànzài
3. xiànzài
fùjìn tāhuì tā
kěnéng
yòu kěnéng
méiyǒu zhèngzài zhèngzài
yínháng chīchī chī
zǎofàn zǎofàn
2.
1. xiànzài
Wǒ tā
míngtiān kěnéng
shuō yīdiǎer zhèngzài
wǎnshàng hànyǔ yǒu zǎofàn
yīgè yuēhuì
3.3. fùjìn
fùjìn
3.
3. fùjìn yòu fùjìn
yòu
yòu
Write méiyǒu
yòu
3. méiyǒu méiyǒu
fùjìnin yòuméiyǒu
Chinese yínháng
yínháng
yínháng
méiyǒu yínháng
characters
yínháng
5.
5. 5.Nà'er
4. Nà'er
yīdìng
xiànzài yīdìng
tāhěnkěnéng hěn rènào
rènào zhèngzài chī zǎofàn
3. Nà'er yīdìng hěnyīdiǎer rènào
4.4.4. xiànzài
xiànzài
xiànzài
4. xiànzài
4.tātātā2.
1.
kěnéng
xiànzàitāfùjìn
kěnéng
kěnéngWǒ
Wǒkěnéng
tā
yòushuō
huì
zhèngzài
zhèngzài
míngtiān
zhèngzài
kěnéng
méiyǒu
zhèngzài chī
chī yínháng
chīzǎofàn
wǎnshàng
zhèngzài chīhànyǔ
zǎofàn
zǎofàn zǎofàn
chī yǒu zǎofàn yīgè yuēhuì
5.
4. Nà'er
xiànzài yīdìng
tā kěnéng hěn rènào
zhèngzài
5.5.5. Nà'er
Nà'er
Nà'er
5. Nà'er
5.yīdìng
yīdìng 3.
yīdìng
2.yīdìng
Nà'er hěnfùjìn
hěn
hěn
Wǒ yòu
rènào
hěn
rènào
yīdìng rènào
huì méiyǒu
rènào
shuō
hěn yīdiǎer
rènào yínháng hànyǔ chī zǎofàn
5.
3. Nà'er
4. xiànzài
fùjìn yòu yīdìng
tāméiyǒu
kěnéng hěn rènào zhèngzài chī zǎofàn
yínháng
5.
4. Nà'er yīdìng
xiànzài hěn rènào
tā kěnéng zhèngzài chī zǎofàn
5. Nà'er yīdìng hěn rènào
- 257 -
II. 下面的短文翻译成英文或僧加罗语：（10 分）
II. 下面的短文翻译成英文或僧加罗语：
II. 下面的短文翻译成英文或僧加罗语：（10 分）（10 分）
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上海根北京一样，是中国最有名的两个大城市。上海人说，北京没有上海热闹；北京人说，
上海没有北京漂亮。北京的面积比上海大得多，公园比上海的多，历史比上海长得多；上
上海没有北京漂亮。北京的面积比上海大得多，公园比上海的多
上海没有北京漂亮。北京的面积比上海大得多，公园比上海的多，历史比上海长得多；上
，夏天，上海跟北京一样热，有的时候
历史比上海长得多；上
海的人口比北京多一点儿，商店比北京漂亮一点儿。
II. 下面的短文翻译成英文或僧加罗语：
海的人口比北京多一点儿，商店比北京漂亮一点儿
海的人口比北京多一点儿，商店比北京漂亮一点儿 II. 下面的短文翻译成英文或僧加罗语：
儿，北京比上海还热。冬天，上海没有北京那么冷，不过，上海人的家里一般没有暖气，（10 分）。夏天，上海跟北京一样热，有的时候
。夏天，上海跟北京一样热，有的时候（10 分）
II. 下面的短文翻译成英文或僧加罗语：（10 分）
II. 下面的短文翻译成英文或僧加罗语： II. 下面的短文翻译成英文或僧加罗语：
儿，北京比上海还热。冬天，上海没有北京那么冷，不过，上海人的家里一般没有暖气，
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儿，北京比上海还热。冬天，上海没有北京那么冷，不过，上海人的家里一般没有暖气， in to Sinhala
（10 or
Following 分） English:
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家家都有暖气，所以，在上海工作，学习的北京人常常说，上海比北京更冷。 in to （10 分）
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家家都有暖气，所以，在上海工作，学习的北京人常常说，上海比北京更冷。 in to Sinhala or English:
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家家都有暖气，所以，在上海工作，学习的北京人常常说，上海比北京更冷。 passage
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（03）阅读会话，回答问题：(10
上海根北京一样，是中国最有名的两个大城市。上海人说，北京没有上海热闹；北京人说，分)
根北京一样，是中国最有名的两个大城市。上海人说，北京没有上海热闹；北京人说，
（03）阅读会话，回答问题：(10 ，历史比上海长得多；上分) 分)，历史比上海长得多；上
Read the following dialogue and answer the questions
上海没有北京漂亮。北京的面积比上海大得多，公园比上海的多 given below:
，历史比上海长得多；上
没有北京漂亮。北京的面积比上海大得多，公园比上海的多
上海没有北京漂亮。北京的面积比上海大得多，公园比上海的多。夏天，上海跟北京一样热，有的时候
，历史比上海长得多；上，历史比上海长得多；上
Read the
Read海的人口比北京多一点儿，商店比北京漂亮一点儿
the following following
dialogue anddialogue
answer and answer the
the questions
。 questions
below:given below:
夏天，上海跟北京一样热，有的时候
given
。夏天，上海跟北京一样热，有的时候
A: 老人家，这只小狗真可爱。
人口比北京多一点儿，商店比北京漂亮一点儿
海的人口比北京多一点儿，商店比北京漂亮一点儿。夏天，上海跟北京一样热，有的时候
儿，北京比上海还热。冬天，上海没有北京那么冷，不过，上海人的家里一般没有暖气，。夏天，上海跟北京一样热，有的时候
A:
老人家，这只小狗真可爱。
A: 家家都有暖气，所以，在上海工作，学习的北京人常常说，上海比北京更冷。
老人家，这只小狗真可爱。
北京人的家里 B:
北京比上海还热。冬天，上海没有北京那么冷，不过，上海人的家里一般没有暖气，
是啊。我以前养过花儿，养过鸟儿，但是不喜欢养狗。来这以后，这儿
北京人的家里家家都有暖气，所以，在上海工作，学习的北京人常常说，上海比北京更冷。
北京人的家里
B: 家家都有暖气，所以，在上海工作，学习的北京人常常说，上海比北京更冷。
B: 北京人的家里
人的家里家家都有暖气，所以，在上海工作，学习的北京人常常说，上海比北京更冷。
家家都有暖气，所以，在上海工作，学习的北京人常常说，上海比北京更冷。
的人都喜欢养狗，我也养了狗。

的人都喜欢养狗，我也养了狗。分)
（03）阅读会话，回答问题：(10 分)
A: 听说在中国城市里不能养狗，是吗？
（03）阅读会话，回答问题：(10 分)
3.
A:
A: the following （03）阅读会话，回答问题：(10
听说在中国城市里不能养狗，是吗？
听说在中国城市里不能养狗，是吗？分) 分)
Read B： dialogue andfollowing
Read the answer the questions
dialogue
以前不行，现在可以了。有的人喜欢养狗，有的人喜欢养猫，还有的人 andgivenanswer below:
the questions given below:
B： Read the following dialogue and answer the questions given below:
以前不行，现在可以了。有的人喜欢养狗，有的人喜欢养猫，还有的人
Read the
B： following Read
dialoguethe and
following
answer dialogue
喜欢养鱼…… the questions
你也喜欢养小动物？ and answer given the below:
questions given below:
A: 老人家，这只小狗真可爱。 A: 老人家，这只小狗真可爱。
A: 喜欢养鱼……
老人家，这只小狗真可爱。你也喜欢养小动物？
B:老人家，这只小狗真可爱。A:喜欢养鱼……A:
老人家，这只小狗真可爱。你也喜欢养小动物？
我喜欢小动物，但是不养小动物。
B: 是啊。我以前养过花儿，养过鸟儿，但是不喜欢养狗。来这以后，这儿
A: A:
B: 我喜欢小动物，但是不养小动物。
B:
的人都喜欢养狗，我也养了狗。 B：为什么？是不是太麻烦？
B： B：的人都喜欢养狗，我也养了狗。
为什么？是不是太麻烦？为什么？是不是太麻烦？
A:的人都喜欢养狗，我也养了狗。 A: 不是。因为我没有时间，也没有钱。我只能养我自己。
听说在中国城市里不能养狗，是吗？
A: 听说在中国城市里不能养狗，是吗？
A: A: 听说在中国城市里不能养狗，是吗？
不是。因为我没有时间，也没有钱。我只能养我自己。
A:
B：听说在中国城市里不能养狗，是吗？听说在中国城市里不能养狗，是吗？
B：以前不行，现在可以了。有的人喜欢养狗，有的人喜欢养猫，还有的人
1.
喜欢养鱼…… 你也喜欢养小动物？老人家喜欢养什么？
喜欢养鱼……
1. 老人家喜欢养什么？你也喜欢养小动物？
1. 喜欢养鱼……
老人家喜欢养什么？
2. 老人家养过什么动物？
你也喜欢养小动物？
A:喜欢养鱼…… 你也喜欢养小动物？
我喜欢小动物，但是不养小动物。喜欢养鱼……
A: 你也喜欢养小动物？
2.
2. A:老人家养过什么动物？老人家养过什么动物？
B： A:
为什么？是不是太麻烦？ 3.
我喜欢小动物，但是不养小动物。在中国城市里能不能养狗？
B：为什么？是不是太麻烦？
3. B： 3. 在中国城市里能不能养狗？
为什么？是不是太麻烦？
在中国城市里能不能养狗？
A:为什么？是不是太麻烦？ B： 4.
为什么？是不是太麻烦？
不是。因为我没有时间，也没有钱。我只能养我自己。有的人喜欢养什么动物？
A: 不是。因为我没有时间，也没有钱。我只能养我自己。
4. 有的人喜欢养什么动物？
4. A:有的人喜欢养什么动物？
5. 为什么 A 不养小动物？
A:
5. 5.
为什么 A 不养小动物？为什么 A 不养小动物？
1. 老人家喜欢养什么？ 1. 老人家喜欢养什么？
1. 老人家喜欢养什么？
1. 2. 老人家喜欢养什么？ 1.
老人家养过什么动物？老人家喜欢养什么？
2. 3. 老人家养过什么动物？ 2.
在中国城市里能不能养狗？老人家养过什么动物？
3. 在中国城市里能不能养狗？
3. 在中国城市里能不能养狗？
3. 4. 在中国城市里能不能养狗？ 3.
有的人喜欢养什么动物？在中国城市里能不能养狗？

4. 有的人喜欢养什么动物？ 4. 有的人喜欢养什么动物？
5. 为什么 A 不养小动物？ A 不养小动物？
5.
5.
为什么
为什么 A 不养小动物？
5. (O.L.)
G.C.E. 为什么 A 不养小动物？
Examination 5.
- Prototype 为什么
question for A 不养小动物？
examinations from 2016 and onwards - Chinese
- 258 -

Part II Part II
Part II Answer one question only
（04）看图造句：(50 个字) （20 分）
4.
（04）看图造句：(50 个字)
Describe the picture ：（20 分）
(50 characters)
Describe the picture ： (50 characters)
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- 259 -
（05）用下面的词语造对话:（20 分）
5.
Make a dialogue for the given
（05）用下面的词语造对话:（20
（05）用下面的词语造对话:（20 分）
分）topic:
Make a dialogue for the given topic:
Make a dialogue for the given topic:
在饭馆
在饭馆
在饭馆
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- 260 -
Part III
Part III
Part III Part III
（06）选一个题目，按要求写作文：（50 字）（2
Part III （06）选一个题目，按要求写作文： Part III （50 字）（20 分）
Part （06）选一个题目，按要求写作文：
III Answer one question only
（50 字）（20 Write
分）an easy on one of the following topics：（
（06）选一个题目，按要求写作文：
6. Write an（50easy 字）on
（06）选一个题目，按要求写作文： one
（20 of
分）the following topics：（50（50characters
字）（20 ）分）
（06）选一个题目，按要求写作文：（50
Write an easy on one of the following topics：（50 字）（20 分） i. 我的朋友
characters ）
Write an easy on one of thei. following 我的朋友 topics：
Write an
（50 easy
characters
ii. 中国老师 on one）of the following topics：（50 chara
Writei. an我的朋友 easy on one of the following
ii. 中国老师 topics：（50 characters
iii. 我家）
i. 我的朋友
ii. 中国老师 iii. 我家 i. 我的朋友
i. ii.我的朋友
中国老师 ii. 中国老师
iii. 我家
ii.iii.
中国老师我家 iii. 我家（07）选一个题目写信；：（50 字）（20 分）
iii. 我家（07）选一个题目写信；：（50 字）（20 分）
（07）选一个题目写信；：（50 字）（20 分） Write a letter on one of the following topics:
（07）选一个题目写信；：（50 字） Write（20aPart letter
（07）选一个题目写信；
分） IIIon one of the following
：（50topics:
字）（20 分）
（07）选一个题目写信； Write a letter ：（50 字）（20 分）
one of the following topics: i. 给朋友写信
PartonIII
Write a letter on one of thei.following 给朋友写信 topics:
（06）选一个题目，按要求写作文：Write a letter on one of the following
ii. 给父母写信 topics:
（50 字）（20 分）
Part III Writei. a 给朋友写信
letter on one of the following topics:
Part III （06）选一个题目，按要求写作文： ii. 给父母写信 iii. 给学校写信
（50 字）（20 分）
i. 给朋友写信
ii. 给父母写信 iii. 给学校写信 Writei. 给朋友写信
an分）easy on one of the following topics：（50 chara
（06）选一个题目，按要求写作文：
i. ii.给朋友写信
给父母写信（50 字）（20
ii. 给父母写信
（06）选一个题目，按要求写作文： iii. 给学校写信 Write an easy（50 on one of the following topics：（50 characters ）
字）（20 分）
ii.iii.
给父母写信
Write
给学校写信
an easy on one of the following topics： i. iii.
我的朋友给学校写信
（50 characters ）
iii. 给学校写信
Write an easy on onei.of 我的朋友 the following topics：（50 characters ）
ii. 中国老师

i. 我的朋友 ii. 中国老师 iii. 我家
i. 我的朋友
ii. 中国老师 iii. 我家
ii. 中国老师
iii. 我家
iii. 我家（07）选一个题目写信；：（50 字）（20 分）
（07）选一个题目写信；：（50 字）（20 分）
（07）选一个题目写信；：（50 字）（20 分） Write a letter on one of the following topics:
7.
（07）选一个题目写信；：（50 Write字） a letter
（20 on 分） one of the following topics:
Write a letter on one of the following topics: i. 给朋友写信
Write a letter on one i.of the 给朋友写信following topics: ii. 给父母写信
i. 给朋友写信 ii. 给父母写信 iii. 给学校写信
i. 给朋友写信
ii. 给父母写信 iii. 给学校写信
ii. 给父母写信

***
- 261 -
^75& reishka $ u~;ad; $ Russian
m%Yak m;% jHQyh $ tpdhj;jhs; fl;likg;G $ Structre of the Paper
New

fuu m%Yak m;%h fldgia 3lska iukaú; fõ'
A fldgi
fuu fldgi m%Yak 3lska iukaú; fõ' m<uqjk m%%Yakh nyqjrK m%%Yak 30lska
hqla; h' ,l=Kq 30ls' fojk m%%Yakh rpkdjla ,sùuls' ,l=Kq 20 ls' ;=kajk
m%%Yakh m˙jr®;kh wdY%%s; fõ' ,l=Kq 20ls' uqΩ ,l=Kq 70 ls'
B fldgi
m%%Yak 2lska iukaú; fõ' tla m%%Yakhlg muKla ms<s;=re iemhsh hq;=h' uqΩ
,l=Kq 15ls'
C fldgi
m%%Yak 2lska iukaú; fõ' tla m%%Yakhlg muKla ms<s;=re iemhsh hq;=h' uqΩ
,l=Kq 15ls'
,t;tpdhj;jhs; gpujhd 3 gFjpfisf; nfhz;lJ.
gFjp A
,g;gFjpapy; cs;s 3 tpdhf;fSk; fl;lhakhdit. Kjyhk; tpdh 30 gy;Nju;Ttif
tpdhf;fisAk; ,uz;lhk; tpdh fl;Liutif tpdhitAk; %d;whk; tpdh
nkhopngau;g;G njhlu;ghd tpdhTkhFk;. 20 Gs;spfisf; nfhz;lJ. nkhj;jk; 70
Gs;spfs; MFk;.
gFjp B
,uz;L tpdhf;fisf; nfhz;lJ. ,tw;Ws; xU tpdhTf;F khj;jpuk; tpilaspj;jy;
gFjp C
,uz;L tpdhf;fisf; nfhz;lJ. ,tw;Ws; xU tpdhTf;F khj;jpuk; tpilaspj;jy;
Time 3 hours. Total Marks 100.

This paper consists of 3 parts.
Part A
This part comprises of 3 questions. The first question includes 30 multiple choice
questions. which carry 30 marks. The second question is an essay which carry 20 marks
Third question is based on translation skills which carry 20 marks. Total marksfor part A
is 70.
Part B
This part consists of 2 questions from which one question should be answered. Each
question carry 15 marks.
Part C
This part Comprises of 2 questions from which one question should be answered. Each
question carry 15 marks.
Answered should b e written in this paper itself.
G.C.E. (O.L.) Examination - Prototype question for examinations from 2016 and onwards - Russian
- 262 -
A fldgfia is h ¨ u m% Y a k j,g iy B iy C fldgia j ,s k a tla m% Y a k h ne.s k a f;da r d f .k
m% Y a k mylg muKla ms < s ; = r e imhka k '
gFjp A apYs;s vy;yh tpdhf;fSf;Fk; gFjp B, C Mfpatw;wpypUe;J xt; n thU tpdh tPjk; njupT nra;J
Ie; J tpdhf;fSf;F khj;jpuk; tpil vOJf.
Answer all questions of ^75&
the Partreis
“A”hand
ka per d; $ Russian
oneaquestion
$ u~; respectively from part “B” and “C”.
Part – A (30 multiple questions)
A fldgfia ish¨ u m%Yakj,g iy B iy C fldgiaj,ska tla m%Yakh ne.ska f;dard f.k m%Yak mylg
gFjp
muKla A =r(30
ms<s; gy;Nju;
e imhka kT ' tpdhf;fs;)
gFjp A apYs;s vy;yh tpdhf;fSf;Fk; gFjp B, C Mfpatw;wpypUe;J xt;nthU tpdh tPjk; njupT
nra;J Ie;J tpdhf;fSf;F khj;jpuk; tpil vOJf.
kssjAll
Answer questions
eros of the .e<fmk
fyda jvd;a Part A and per
fydaone question
ms< respectively
s;=r f;da rkak' ^ms<from
s;=repart B and
iemhS u C.
i|yd isÿrem;a
imhkq ,efí'& Part A
Answer All question only
1. rupahd
ks my;jvd;a
sjer† fyda yJ kpfg; nghUj;fyda
.e<fmk jkhdms<tpiliaj; njupT
s;=r bosrsfhys we;s nra;
jryk f. (tpilaspg;
;=< ,shkakg jw;fhf gy; Nju;K
^,l= Tq 30&
tpilj;jhs;
toq;fg;gLk;.)
rupahd my;yJ kpfg; nghUj;jkhd tpiliaj; njupTnra;f. (tpilaspg;gjw;fhf gy;Nju;T
tpilj;jhs; toq;fg;gLk;.) (30 Gs;spfs;)
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01. Наберите строк букв который представляет все гласные буквы русского языка?
(1) А, Д, У, Ы, И, Э, Е, Ё, Р, Ю.
(2) А, О, С, Ы, И, Н, Е, Ё, Я, Ю.
(3) А, О, У, Ы, И, Э, Е, Ё, Я, Ю.
(4) Щ, О, У, Ы, Т, Э, Е, Ё, Я, Ю. (............)
02. Наберите строк звуков который представляет все гласные звуки русского языка?
(1) [А], [Я], [У], [Ы], [И], [Э].
(2) [А], [Ю], [У], [Ы], [И], [Э].
(3) [А], [Е], [У], [Ы], [И], [Ё].
(4) [А], [О], [У], [Ы], [И], [Э]. (............)
03. Наберите строк слов который построен в алфавитном порядке.
(1) адь, большой, герой, дом, ветер,
(2) абрикосы, бог, вечер, год, дело,
(3) ученица, курица, уехали, время, ячмень,
(4) ящерица, альпинисты, камыши,карова, фабрика (............)
04. Наберите строк слов в котором состоят все слова из двух слогов.
(1) сапог, город, корова, класс, медведь
(2) котёнок, солнце, поэзия, линия, секретарь 2
(3) весело, улица, проспект, сосна, бурундук
(4) кошка, филин , поэт, карта, экран, (............)
05. Какая буква стоит в альфавите перед М и какая — за ней?
(1) Д и Н (2) Л и Н
(3) Т и К (4) В и П
06. Выберите строк слов в котором правильно поставлено ударение.

(1) отдала', каро'че, библиотека', приня'тый, на'черпать.
(2) отдалаÏ, каро'че, библиотеÏка, приÏнятый, начеÏрпать.
(3) о'тдала, каро'че, библи'отека, при'нятый, начерпа'ть. (............)
(4) отда'ла, каро'че, библио'тека, приня'тый, на'черпать.
07. Выберите строк, в котором слова выражают законченную мысль.

(1) Сегодня мальчики пойти в парк. (2) Учитель рано идёт в.
(3) Моя сестра книгу. (4) Она хорошо поёт песни. (............)
08. Наберите
G.C.E. (O.L.)строк слов,
Examination называющих
- Prototype только
question for птиц.
examinations from 2016 and onwards - Russian
(1) кедры, грачи, вороны, ели, сосна, - 263 -
(2) папугай, скворец, павлин, ворон, лебедь,
(3) утки, дуб, галки, берёзы, квартира
07. Выберите
(4) отда'ла,строк, в котором
каро'че, слова выражают
библио'тека, приня'тый,законченную
на'черпать. мысль.
07. (3) Моя сестра
Выберите строк,книгу. (4) Она хорошо
в котором слова выражают законченную поёт песни.
мысль.
08. Наберите строккнигу.
(3) Моя сестра слов, называющих только птиц. (4) Она хорошо поёт песни.
(1) кедры, грачи, вороны, ели, сосна,
08. (2) папугай,
Наберите скворец,
строк слов, павлин, ворон, только
называющих лебедь, птиц.
(3)
(1) утки,
кедры,дуб, галки,
грачи, берёзы,
вороны, квартира
ели, сосна,
(4) рябина, голубь, ива, липа, лимон
(2) папугай, скворец, павлин, ворон, лебедь,
(3) утки, дуб, галки, берёзы, квартира
09. Выберите
(4) рябина, строк слов,
голубь, которые
ива, всегда пишутся с большой буквы.
липа, лимон (............)
(1) котёнок, скворец, стриж, коза, соловей
09. (2) ваня, москва,
Выберите строк даша,
слов, света,
которыеиндия
всегда пишутся с большой буквы.
(3)
(1) кузнечик, белка, окунь,
котёнок, скворец, стриж,берега, озеро
коза, соловей
(4)
(2) ваня, москва, даша, света, индия идея
трудно, холодно, весёлый, туман,
(3) кузнечик, белка, окунь, берега, озеро
(............)
10. (4) трудно,строк
Наберите холодно, весёлый,
слов, туман,на
отвечающие идея
вопрос ЧТО ДЕЛАЮТ?
(1) кричит, укросит, напишут, летет, думает
10. (2) пишут,
Наберите учатся,
строк живут,
слов, читают, кричат
отвечающие на вопрос ЧТО ДЕЛАЮТ?
(3)
(1) рисуем, садить, сойдут,
кричит, укросит, напишут,всходят,
летет,взойдут
думает
(4)
(2) смотрит, отдыхать,
пишут, учатся, понимать,
живут, читают,зайти,
кричаткормить
(3) рисуем, садить, сойдут, всходят, взойдут
11. Укажите строк
(4) смотрит, слов, называющих
отдыхать, признаки
понимать, зайти, предметов.
кормить (............)
(1) сырой, длинный, жаренный, слабый, круглый,
11. (2) хорошо,
Укажите темно,
строк слов,плохо, светло, коротко
называющих признаки предметов.
(3)
(1) сегодня, лучше, наш,
сырой, длинный, темнеет,
жаренный, светаеткруглый,
слабый,
(4)
(2) хороший, плохой,
хорошо, темно, против,
плохо, далеко,
светло, внизу
коротко
(3) сегодня, лучше, наш, темнеет, светает (............)
(4) строк
хороший, слов впротив,
плохой, котором есть лишнее
далеко, внизу слово.
(1) работать, писать, полистать, сожать, одевать
12. (2) слабый,
Наберите белый,
строк словмягкий, жажда,
в котором кошанный.
есть лишнее слово.
(3)
(1) под, между,
работать, по, в,полистать,
писать, верху сожать, одевать
(4)
(2) тихо, громко,
слабый, белый,постепенно, горько,
мягкий, жажда, жадно
кошанный.
(3) под, между, по, в, верху 3
(4) тихо, громко, постепенно, горько, жадно
(............)
3
13. (1) Анна видит
Наберите здание, предложение
правильное улица, дома, киоск.
по грмматически.
(2) Я люблю спорт, музыка, кино, фильмы.
(1) Анна видит здание, улица, дома, киоск.
(3) Мы пишем текст, упражнения, письмо, буква.
(2) правильное
Я люблю предложение
спорт, музыка, по грмматически.
кино, фильмы.
(4) Они изучают математику, биологию, физику, химию.
(3) Мы пишем текст, упражнения, письмо, буква.
(4) Они правильное
изучают математику, биологию, физику, химию. (............)
14. Наберите предложение по грмматически.
В каком городе вы живёте? (большой красивый город)
14. Наберите правильное
(1) Я живу предложение
большой красивый город.по грмматически.
В каком городе вы живёте? (большой
(2) Я живу в большой красивый городе.красивый город)
(1) Я живу большой красивый город.
(3) Я живу в большом красивом городе.
(2) Я живу в большой красивый городе.
(4) Я живу большом красивом город.
(3) Я живу в большом красивом городе.
(4) Я живу большом красивом город.
(............)
15. Наберите правильное предложение по грмматически.

(1) У меня нет карандаш, словар, карта, ручки, компьютер и сумка.
(2) правильное
У меня предложение
нет карандаша, по грмматически.
словарю, карту, ручку, компьютер и сумки.
(3) У меня нет карандаша, словаря, карты, ручки, компьютера и сумки.
(2) У меня нет карандаша, словарю, карту, ручку, компьютер и сумки. (............)
(4) У меня нет карандаши, словари, карты, ручки, компьютера и сумку.
16. (4) У меня
Наберите нет карандаши,
правильное словари, карты,
предложение ручки, компьютера и сумку.
(1) Я написал письмо своему старому школьному подруге.
(2) Я написал правильное предложение
письмо своя по грмматически.
старая школьной подруга.
(3) Я написал письмо свою старую школьную подругу.
(2) Я написал письмо своя старая школьной подруга.
(4)G.C.E.
Я написал письмо своей
(O.L.) Examination старой
questionшкольной подруге.
from 2016 and onwards - Russian
(3) Я написал письмо- свою
Prototype
старую for examinations
школьную подругу.
- 264 -
17. (4) Я написал
Наберите письмо своей
правильное старой школьной
предложение подруге.
(1) Я часто говорю телефон мамой, сестрой и брат.
(2) У меня нет карандаша, словарю, карту, ручку, компьютер и сумки.
(4) У меня нет карандаши, словари, карты, ручки, компьютера и сумку.

(2) Я написал письмо своя старая школьной подруга.
(3) Я написал письмо свою старую школьную подругу.
(4) Я написал письмо своей старой школьной подруге. (............)

(1) Я часто говорю телефон мамой, сестрой и брат.
(2) Я часто говорю по телефону с мамой, сестрой и братом.
(3) Я часто говорю по телефону с мама, сестра и брат. (............)
(4) Я часто говорю по телефон мамой, сестрой и брат.
Выберите подходящий по смыслу глагол и вставьте его вместо точек.
18. Антон должен был …. преподавателю и сообщить об этом, но не позвонил, забыл.

(1) объявить (2) сказать
(3) позвонить ( 4) рассказать (............)
19. Когда Ахмед приехал домой на каникулы, он … всем родственникам и друзьям

о своей жизни в М о с к в е . Им было очень интересно слушать Ахмеда, так как
никто из них не был в России.
(1) сообщил (2) рассказал
(3) объявил (4) позвонил
(............)
20. У нас очень строгие преподаватели, поэтому нам трудно … им экзамены и

зачеты.
(1) отдавать (2) давать 4
(3) передавать (4) сдавать (............)
21. Вчера я взяла у Марины большой словарь, чтобы перевести статью из газеты.
Сегодня вечером я обязательно должна … его Марине, так как ей тоже нужно
переводить статью.
(1) сдать (2) отдать
(3) передать (4) дать (............)
22. Когда я пишу письма домой, я всегда … привет своему другу, который живет в
соседнем доме.
(1) передаю (2) даю
(............)
(3) отдаю (4) сдаю
23. Если мои друзья просят у меня деньги в долг, я всегда … им. Разве можно
отказать друзьям?!
(1) отдаю (2) сдаю
(3) даю (4) передаю (............)
Выберите подходящие вопросительные слова и вставтье их в предложениях:

когда, как, что, кто, где, куда, сколько.
24. Я не знаю, ... зовут эту девушку.

(1) что (2) куда
(3) как (4) где (............)
25. Вы знаете, ... этот человек?

(1) где(O.L.) Examination - Prototype
G.C.E. (2)
question for examinations 2016 and onwards - Russian
from кто
(3) что - 265 - (4) когда
26. Скажите пожалуйста, ... находится гостиница „ Мир” ?

Выберите подходящие вопросительные слова и вставтье их в предложениях:
когда, как, что, кто, где, куда, сколько.
24. Я не знаю, ... зовут эту девушку.

(1) что (2) куда
(3) как (4) где
25. Вы знаете, ... этот человек?

(1) где (2) кто
(3) что (4) когда (............)
26. Скажите пожалуйста, ... находится гостиница „ Мир” ?

(1) когда (2) как
(3) где (4) сколько (............)
27. Я не понимаю, ... вы говорите.

(1) как (2) где
(3) что (4) кто (............)
28. Виктор сказал, ... он идёт завтра.

(1) когда (2) что
(3) сколько (4) где (............)
29. Мы не знаем, ... у нас будут экзамены.

(1) кто (2) когда
(3) куда (4) сколько (............)
30. Я забыл, … студентов учится на подфаке.

(1) кто (2) когда
(3) куда (4) сколько (............) 5 5

§ we;s
§ we;s
ud;Dldj,s
ud;Dldj,s
ka tlla
ka tlla
.ek.ek rpkhlarpkhla
,shka
,skhka
' ^jpk
k' ^jpk 50 muK
50 muK wvx.= wvx.=
jkfia
jkfia
& ^,l=& ^,l=
Kq 20&Kq 20&
2. gjug;
Question
jug; l;No:
°l;lwe;s
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l ud;Dldj,s
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Ntz; LK
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k;.) (20
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pfs;sg) pfs;
Gs;sGs; l;l ) jiyg;GfSs; xd;W gw;wp fl;Liu vOJf. (50 nrhw;fis khj;jpuk;
nfhz;bUj;jy; Ntz;Lk;.) (20 Gs;spfs;)
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selecting
selecting
one one
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topic.
(50 words)
(50 words)
(20 marks)
(20 marks)
(I) Моя
(I) Моя
школа.школа.
(II) (II)
ДеньДень
рождения.
рождения.
(III)(III)
МояМояродина.
родина.
Question
Question
No: No:
03 03
Translation.
Translation.
(20 marks)
(20 marks)
Перевод
Перевод
(20 баллов)
(20 баллов)
(I). From
(I). From
Russian
Russian
to English
to English (10 marks).
(10 marks).
(II). (II).
From From
English
English
to Russian
to Russian (10 marks)
(10 marks)
I. Прочитайте
I. Прочитайте предложения
предложения и переведите
и переведите
их на
ихАнглийскй
на Английскй
язык.
язык.
I. Автобус
I. Автобус
идётидёт
в центр.
в центр.
II. НаII.улице
На улице
идётидёт
сильный
сильный
дождь.
дождь.
III. Поезд идётидёт
III. Поезд в Москву.
в Москву.
IV. Сегодня идётидёт
IV. Сегодня снег.снег.
V. ВV.кинотеатре
В кинотеатре
идётидёт
новыйновый
фильм.
фильм.
VI. Дела
VI. Дела
идутидут
хорошо.
хорошо.
VII.VII.
КакКакидётидёт
жизнь?
жизнь?
VIII.VIII.
ЭтоЭтонашнаш
учитель.
учитель.
IX. Болшое
IX. Болшое
спасибо
спасибо
вам!вам!
X. Куда
X. Куда
он идёт?
он идёт?
II. Прочитайте
II. Прочитайте предложения
и переведите их на ихРусский
на Русский язык. язык.
I. AreI. Are
you
G.C.E. you
from?
(O.L.) from? - Prototype question for examinations from 2016 and onwards - Russian
Examination
II. What
II. What
timetime
is it?is it? - 266 -
III. IIII.
amI reading
am reading a book.
a book.
IV. What
IV. What is heris name?
her name?
Question No: 03 No: 03 (II)(III)
Question День Моя родина.
рождения.
(II) День рождения.
Translation.
QuestionQuestion
No:Translation. (20 marks)
03 No: 03 (20 marks) (III) Моя
Перевод
(III) Моя родина.
(20 баллов)
родина.
Перевод (20 баллов)
Question No: 03
Translation.
Translation.
(I).(20
Frommarks) (20 Перевод
Russian marks) Перевод
to English(20 баллов) (20 баллов)
(10 marks).
Question
Question No:No:
Translation.03 (I).03
From Russian
(20 marks)
to English
Перевод (20 баллов)
(10 marks).
(II). From (II). English
From to Russian
English to (10 marks)
3. Translation.(I). From (I).
Russian
(20 From
marks) Russian
to English
Перевод to Russian
English
(20(20
(10
(10marks)
(10 marks).
баллов) marks).
Translation. (20
(I). marks)
From RussianПеревод
to English баллов) (10 marks).
(II). From (II).
English
From to English
Russian to Russian (10 marks) (10 marks)
I. Прочитайте предложения
(I). (II). From Englishto иEnglish
переведите
to Russian их на(10Английскй
(10 (10 marks)
язык. язык.
I. Прочитайте From
(I). From Russian
предложения
Russian to и переведите
English их наmarks)
marks).
(10 Английскй
marks).
I. Автобус идёт
(II). From в центр.
English to Russian (10(10
marks)
Прочитайте
I.II. I.I.Прочитайте
На улице
Автобус
(II).
идёт
идёт
From
сильный
в центр.
English
предложения и to
дождь. Russian
переведите
и переведите marks)
их на Английскй
их на Английскй
язык. язык.
II.I.На улице
Прочитайте идёт сильный
предложения дождь. и переведите их на Английскй язык.
I.
III. ПоездАвтобус Автобус
идёт идёт в центр.
в Москву. идёт в центр.
II. Сегодня III.
НаI.улице Поезд
II. НаI. Автобус
идёт
улицеидёт
сильныйв
идёт Москву.
идёт в центр.
сильный
дождь. дождь.
IV. Прочитайте
идёт
I.Сегодня снег. предложения
и переведите их на
их Английскй
на Английскй язык.
язык.
III. Поезд IV.
III. II.
идёт На
Поезд в идётвидёт
улице
Москву.
идёт снег.
Москву.сильный дождь.
V. В кинотеатре I. Автобус
I.кинотеатре идёт
идёт
Автобус идёт в
новый центр.
фильм.
в центр.
IV. Дела СегодняV.
IV. ВСегодня
III. Поезд
идёт снег.идёт идёт новый фильм.
всильный
Москву.
снег.
VI. II.идутНа
II. улице
хорошо.
На улице идёт идёт сильный дождь.
дождь.
V. В VI.
кинотеатре
V. Дела
IV.В идут
Сегодня
кинотеатре
идёт хорошо.
идёт
новый снег.
идёт фильм.
новый фильм.
VII. Как III.
идёт Поезд
III. жизнь?
Поезд идёт в
идёт Москву.
в Москву.
VI. Это Дела VII.
VI.
идутКак
V.Дела идёт
Вхорошо.
идут жизнь?
кинотеатре хорошо. идёт новый фильм.
VIII. IV.
наш Сегодня
IV. учитель.
Сегодня идёт идётснег.снег.
VII. VIII.
КакVII. идёт Это
VI.Как наш
Дела
жизнь?
идёт учитель.
идутжизнь?хорошо.
IX. Болшое V. В
V. кинотеатре
спасибо
В вам!
кинотеатре идёт новый фильм.
VIII. Это IX.
VIII.
наш Болшое
VII. Это Как
учитель.
наш спасибо
идёт жизнь?
учитель. вам! новый фильм.
идёт
X. Куда VI.он Дела
VI. идёт?
Дела идут идут хорошо.
хорошо.
IX. Болшое X.VIII.
IX. Куда Это
Болшое
спасибо оннашидёт? учитель.
спасибо
вам! вам!
VII. Как идёт
VII. Как идёт жизнь? жизнь?
X. Куда
II. ПрочитайтеVIII. X.
он IX.КудаБолшое
идёт?
ЭтоЭто наш он спасибо
идёт?
учитель.
предложения вам!
II.VIII.
Прочитайте наш учитель.и переведите
предложения их на Русский
и переведите язык. язык.
их на Русский
I. AreIX. you X.
БолшоеКуда
from? он идёт?
спасибо вам!
II.II.Прочитайте I. IX.
II. AreБолшое
you
Прочитайте from?
спасибо вам!
и переведите
язык. язык.
What X.time Куда
X. Кудаis он
it? идёт? (10 marks)
I. Are II.
you I. What
II. from?
Are timeон
you isидёт?
from? it? предложения и переведите их на Русский язык.
III. I amIII. reading
I What
amAre a book.a book.
reading
II. What time
II. I.
Прочитайте is it?you from?
time isпредложения
it? и переведите их на
IV. What II.
IV. is
II. her
What name?
is her name? предложения и переведите их Русский
на Русскийязык.
язык.
III.
V. Can V.I am II.
reading
III.
I. Are
you I What
am
tell youa
me time
book.
reading
from?
where is
a it?
book.
the post office is?
I. Are
Can you from?
IV. They
VI. WhatII.IV. isIII.
are her
What
WhatmyI you
am
name?
time
tell
isreading
her
friends.
me where
is name?
it? a book.the post office is?
II. What time is it?
V. May
VII. CanVI. you
III.
I
They
IV.
V.come
I am What
tell
Can are where
me
you
reading
in?
my
is her
tell friends.
ame name?
the
book. post the
where office is?office is?
post
VII. III.
May I am
I reading
come in? a book.
VI. Thank
VIII. They VI.
IV. are V.
What
you my
TheyCan
very you
friends.
isare
her my
much! tell me
friends.
name? where the post office is?
VIII. IV.
Thank What you is very
her name?
much!
VII.
IX. It May V.
isIX.
very VI.
I come
VII. May
Can Theyin?
you are my
I come
tell me friends.the post office is?
in?where
V.tasty.
It isCan
very you tell
tasty. me where the post office is?
VIII.
X. IThank am VIII.
VI. VII.
veryyou
They May
Thank very
busy. I
areyou come
much!
myvery in?
much!
friends.
X. VI.
I am They
very are
busy.my friends.
IX. It is VIII.
very
IX.
VII. Thank
Ittasty.
May is Ivery
come you in?very
tasty. much!
VII. May I come in?
X. I am VIII. IX.
very
X. I
Thank It
busy.
am is very
very
youyou tasty.
busy.
veryvery much!
VIII. Thank much!
IX. IX. X.isI very
It am very tasty. busy. Part B.Part B.
It is very tasty.
Question No: 04X. IX.amI am veryvery busy. busy.
Question No: 04 PartPart B B.
B. Part
Поставьте
Question вопросы
No: 04 No:
Question
Поставьте на
04
вопросы почеркнутые
на почеркнутые слова
Answer oneслова используя
Part
question B. данныеданные
only
используя ответы. ответы.
Question
1. –вопросы No:
………………………………….? 04 Part B.используя
Поставьте Поставьте 1. –вопросы на почеркнутые
………………………………….? на почеркнутые Part
слова используя
слова B. данныеданные
ответы.ответы.
4. QuestionQuestion
Поставьте No: 04
No: 04
вопросы на почеркнутые слова используя данные ответы.
1. – ………………………………….?
1. – ………………………………….?
Поставьте
Поставьте вопросы
1. –вопросы на почеркнутые
………………………………….? на почеркнутые слова используя
слова используяданные
данные (15 marks)
ответы.
ответы.
6
1. –1.………………………………….?
– ………………………………….?
− Вчера мы были на экскурсии.
2. – ………………………………….?
− Утром я ходил на телеграф.
3. – ………………………………….?
− Весной студенты ездили на практику.
4. – ………………………………….?
− Раньше он учился в Англии.
5. – ………………………………….?
– В прошлом году моя сестра была в Петербурге.

- 267 -
6. – ………………………………….?
– Летом мои друзья ездили в Москву.
− Весной
− Раньше студенты
он учился ездили на практику.
в Англии.
5. – ………………………………….?
4. – ………………………………….?
5. – ………………………………….?
– В прошлом году моя сестра была в Петербурге.
− Раньшегоду
– В прошлом он учился в Англии.
моя сестра была в Петербурге.
6. – ………………………………….?
5. – ………………………………….?
6. – ………………………………….?
– Летом мои друзья ездили в Москву.
– Летом
– В мои друзьягоду
прошлом ездили
моя всестра
Москву.
была в Петербурге.
7. – ……………………………….?
7. – 6.
− Сейчас – ………………………………….?
мы идем на лекцию.
……………………………….?
− Сейчас мымои
– Летом идем на лекцию.
друзья ездили в Москву.
8. – ………………………………….?
− После
8. обеда я пойду в библиотеку сдавать книги.
– ………………………………….?
7. –
− После ……………………………….?
обеда я пойду в библиотеку сдавать книги.
− Сейчас
9. –……………………………….? мы идем на лекцию.
9.− Сегодня вечером мы пойдем на концерт.
–……………………………….?
− 8. – ………………………………….?
Сегодня вечером мы пойдем на концерт.
− После обеда я пойду в библиотеку сдавать книги.
10. – ………………………………….?
− Вчера
10. они ходили на искотеку.
– ………………………………….?
− 9.
Вчера–……………………………….?
они ходили на искотеку.
− Сегодня вечером мы пойдем на концерт.
Question No: 05.
Question
jryka No:10.
;=< § we;s 05.
l%
– ………………………………….?
shd−mo iy moj,s ka WÑ;наrEm ilia lr my; § we;s jelsj, ysia;eka mQrKh
Вчера они ходили искотеку.
lrka k' ;=< § we;s l%shd mo iy moj,ska WÑ; rEm ilia lr my; § we;s jelsj, ysia;eka mQrKh
jryka
milg; Gf;k
Fs;
';=<jug; gl;l tpidr;nrhw;fs; kw;Wk; nrhw;fSs; nghUj;jkhdijg; gad;gLj;jp gpd;tUk;
5. lrka
jryka oS we;s l%shd mo iy moj,ska WÑ; rEm ilia lr my; oS we;s jelsj, ysia;eka mqrjkak'
thf;milg;
fpaq;fGspd; ntw;wgplq; ftpidr;
isg; g+u; j;jpnra; f. Wk; nrhw;fSs; nghUj;jkhdijg; gad;gLj;jp gpd;tUk;
milg; Gf;f;FFs;s; jug;
Question No:
jug; gl;l;ll
05.tpidr;nnrhw;
rhw;ffs;s; kw; kw;Wk; nrhw;fSs; nghUj;jkhdijg; gad;gLj;jp gpd;tUk;
thf;
thf;ffpaq;
paq;ffspd;
spd; ntw;
ntw;wwplq; plq;ffisg;
isg; g+u;
g+u;jj;j;jpnra;
pnra;ff. .
Дополните jryka предложения
;=< § we;s l%shиспользуя
d mo iy moj,s данные
ka WÑ; глаголы
rEm iliaиlr слова
my;из§ скобок
we;s jelsвj,подходящей
ysia;eka mQrKh
форме.
Дополните lrkak' предложения используя данные глаголы и слова из скобок в подходящей
Fillформе.
the milg; blanks Gf;of
Fs; following sentences
jug;gl;l tpidr; nrhw;using
fs; kw;suitable
Wk; nrhw;forms of verbs
fSs; nghUj; and words
jkhdijg; gad;ggiven
Lj;jp in
gpd;tUk;
brackets.
Fill the thf;blanks fpaq;fspd;of following
ntw;wplq;fsentences
isg; g+u;j;jusingpnra;f. suitable forms of verbs and words given in
brackets. (15 marks) 7 7 7 7
7
7
Дополните

предложения используя данные глаголы и слова из скобок в подходящей
1. форме. Преподаватель
7 …...., .............. (войти-выйти, аудитория) и сказал:
Fill the 1. Преподаватель
blanks …...., ..............
of following
"Здравствуйте!".
"Здравствуйте!". sentences(войти-выйти,
using suitableаудитория) и сказал:
forms of verbs and words given in
brackets.
2.2.2.Преподаватель
2. Преподаватель
2.
Преподаватель
Преподаватель сказал:
сказал:
сказал:сказал:
"До
сказал:
сказал: "До"До
свидания!"
"До
"До
"До свидания!"
свидания!" и
ииии…
………
и … (войти-выйти,
свидания!"
свидания!"
свидания!" … (войти-выйти,
(войти-выйти, аудитория).
аудитория).
(войти-выйти,
(войти-выйти, аудитория).
войти-выйти, аудитория).
3. Он3.3.3.Он
3.
3.
1.
Он
ОнОн
Он услышал:
услышал:
услышал:
услышал:
услышал: "Войдите!"
"Войдите!"
"Войдите!"
"Войдите!"
"Войдите!"
услышал:
Преподаватель "Войдите!" и ….....,...................
ииии….....,...................
….....,...................
и ….....,...................
(войти-выйти,(войти-выйти,
….....,...................
….....,...................
…...., ..............
(войти-выйти, комната).
комната).
комната).
аудитория) и комната).
(войти-выйти, комната).
комната).
сказал:
4.4.Он
(войти-выйти, комната).4. Он4.
4.
4. Он
2.
ОнОн
Он поднялся,
поднялся,
поднялся, открылоткрыл
поднялся,
поднялся,
поднялся,открыл дверь
открыл
дверь
сказал:
открыл
открыл дверь
идверь
дверь
дверь "До и ….....,
ииии….....,
…....., ….....,
свидания!"
….....,
…....., ..............
..............
.............. и…
..............
..............
.............. (войти-выйти,
(войти-выйти, (войти-выйти,
(войти-выйти, комната,).
комната,).
комната,).
комната,).
комната,).
комната,).
(войти-выйти, комната,). 5.5.Студент
5.
5. Студент
5.
5. 3. Студент
Студент
открыл открыл
открыл
дверь
Студент
Студентоткрыл
открыл
открыл дверь
идверь
"Войдите!"
дверь
дверь
дверь и спросил:
ииииспросил:
спросил:спросил:
"Можно "Можно
"Можно … ……
и ….....,...................
спросил:
спросил:"Можно
"Можно
"Можно …… (войти-выйти)?"
(войти-выйти)?"
… (войти-выйти)?" (войти-выйти,
7 комната).
… (войти-выйти)?" 2. Преподаватель
4. Он поднялся, открыл дверь сказал:
и …....., .............. "До свидания!"
(войти-выйти, и … (войти-вы
комната,).
"Здравствуйте!". 6.6.Студент
6.
6. Студент
6.
6. Студент
Студент
кончил
Студент
5. кончил
кончил
писать
кончил
кончил
Студент
Студент писать
писать
писать
писать
открыл
кончил самостоятельную
3.спросил:
самостоятельную
самостоятельную работу
дверь
писать самостоятельную
и работу
и"Войдите!"
работу
работу
работу
"Можно
самостоятельную и спросил:
ииииспросил:
спросил:спросил:
"Можно
спросил:
… (войти-выйти)?"
работу спросил: "Можно
"Можно
… (войти-
"Можно
"Можно
"Можно ……
………
и ….....,................... (войти-
(войти-в
(войти-
(войти-
(войти-
(войти-
боту сказал:…
и спросил: "Можно "До свидания!"
(войти- и … (войти-выйти,4.аудитория).
выйти)?"
выйти)?"
выйти)?"
выйти)?"
выйти)?"
выйти)?" Он поднялся, открыл дверь и …....., .............. (войти-в
7
3. Он услышал: "Войдите!" и ….....,...................
7.7.Когда
7.
7. Когда
7.
7. 6. Когда
Когда
яКогда
…Студент
Когда …я……
изяяяяквартиры,
…
… из
из (войти-выйти,
из
кончил
из
из квартиры,
квартиры,
я писать
вспомнил,
квартиры,
квартиры,
квартиры, я5. комната).
вспомнил,
Студент
яяяявспомнил,
вспомнил, что
что забылчто
вспомнил,
вспомнил, что
что
что забыл
открыл
забыл
взять
забыл
забыл
забыл взять
дверь
взять
деньги.
работу
взять
взять
взять деньги.
ииденьги.
спросил:
деньги. (войти-выйти)
"Можно …
(войти-выйти)
спросил:
деньги.
деньги. "Можно … (войти-
(войти-выйти)(войти-
4.
ыл Он поднялся,
взять деньги. открыл
"Здравствуйте!". дверь
8. и8.
После
8. 8.После
После
8.….....,
8. После
обеда
После
После Лидаобеда
..............
обеда
обеда
обеда
выйти)?"
обеда Лида
одевалась
Лида
Лида
Лида одевалась
Лида одевалась
и взяла
одевалась
одевалась
одевалась и взяла
комната,).
иииисумку
взяла
взяла
взяла
взяла и сумку
сумку
........на
сумку
сумку
сумку и ........на
ииии........на
........на
улицу.
........на
........на улицу.
улицу. (войти-выйти)
улицу.
улицу.
улицу.(войти-выйти)
5.........на
Студент
2. открыл
улицу.
Преподавательдверь
сказал: 9.9.9.
9.и Лекция
спросил:
(войти-выйти) 9.
9.
"До Лекция
"Можно
Лекция
Лекция
Лекция
7.Лекция якончилась,
…
кончилась,
Когда
свидания!"кончилась,
и…… и студенты
кончилась,
кончилась, ииз иииистуденты
студентыстуденты
студенты
квартиры,
кончилась, студенты
(войти-выйти, ……
… изиз
…6.яизвспомнил,
Студент
из аудитории.
кончил
аудитории.
аудитории.
…
… из
из (войти-выйти)
писать самостоятельную
аудитории.
аудитории.
что (войти-выйти)
забыл
аудитории.
аудитория). (войти-выйти)
взять работу и сп
деньги. (войти-выйти)
ии.3.(войти-выйти)
Он услышал: "Войдите!"10.
10. Мой
10.10.
10.друг
8.
и10. Мой
Мой
Мой
Мой
Мой…
После
другвдруг
друг
друг
друг ……
………
комнату
обеда
….....,................... вкомнату
комнату
ввввкомнату
комнату
Лида
комнату и
одевалась
(войти-выйти, сказал,
иииисказал,
и сказал, сказал,
что что
и что
сказал,
сказал, что
выйти)?"
получил
взяла
что
что получил
получил
сумку
получил
получил
комната).получили письмо.
письмо.
письмо.........на
письмо.
письмо.
письмо. (войти-выйти)
улицу. (войти-выйти)
6. Студент
ил 4.
письмо. кончил писать
открылсамостоятельную
Он поднялся, 9.….....,
дверь и Лекция работу
кончилась,
.............. и спросил:
7. "Можно
Когда
и студенты
(войти-выйти, …яиз (войти-
…аудитории.
из
комната,). квартиры, я вспомнил, что забыл взять
выйти)?"
5. 10. Мой
Студент открыл дверь и спросил: друг …
"Можно комнату8.и сказал,
После обеда
… в(войти-выйти)?" Лида одевалась
что получил и взяла сумку и ........на
письмо. (войти-выйти)
9. Лекция
7. Когда я … из квартиры, я вспомнил, что забыл взять деньги. кончилась, и студенты … из аудитории. (войт
8. 6.
После обедакончил
Студент Лида одевалась и(O.L.)
писатьG.C.E. взяла
самостоятельнуюсумку -иPrototype
Examination ........наquestion
работу иулицу.
спросил:
for (войти-выйти)
10.examinations
Мой
"Можно друг
from … вand
комнату
onwards - иRussian
2016(войти- сказал, что получил письм
-Part
268 -- Part
C Part
Part
Part
Part----C
C
C-CC
9. Лекция кончилась, и студенты … из аудитории. (войти-выйти)
выйти)?"
Question
Question
Question No: 06No:
Question
Question
Question No:
No:
No:
No: 060606получил письмо. (войти-выйти)
06
06
10.7.Мой друг
Когда в комнату
я … из и сказал,
квартиры, что
я вспомнил, что забыл взять деньги. (войти-выйти)
9. Лекция кончилась, и студенты … из аудитории. (войти-выйти)
10. Мой друг … в комнату и сказал, что получил письмо. (войти-выйти)
Part Part
-C -C
Part - C
Question
Question No: 06 No: 06
Question No: 06 lshjd wid we;s m%Part Part
my;smy;s
ka § we;s ka § fþoh
we;s fþohlshjd wid we;s m%Yakj,g Yakj,g -<
ms Cs;ms =r-e<Cimhka
s;=re imhka
k' k'
gpd;
gpd;tmy;s t Uk;
ka § we;sciug; g Fjpia
fþohthrpj;lshjdthrpj;
J wid J jug;
jug;gwe;s g l; L s;
m%Ytpdhf;s
akj,g tpdhf; f Sf;
ms<Fs;=rtpil F tpil
e imhka kvOJf.
'
6. my;sQuestion
Uk; ciug;
Question
gpd; tkUk;No: No:f–oh
gFjpia
06
a oS ciug;
we;s g06
Fjpia lshjd widJwe;s
thrpj;
l;Ls;s
jug;m% YLaks;j,g
gl;
fSf;
s tpdhf;ms<s;f=rSf; e imhka
vOJf.
k' vOJf.
F tpil
my;s Прочитайте
gpd;
my;s
k
tUk; ciug;
ka §ниже
a § we;s we;sниже
fþoh
gданный
Fjpia
fþoh
lshjd данный
hthrpj;
текст
lswid текст
Jи jug;
jd we;s
wid we;s
m% Yak и
ответьте ответьте
gl;Part
Ls;sна
m%
j,gYakj,g s;на
-mstpdhf;
C
<вапросы.mse<
=r
fвапросы.
s;Sf;F tpil vOJf.
imhka=re imhka
k' k'
Read
gpd; Прочитайте
Read
the
gpd;
tUk; t the
following
Uk;
ciug; ciug; ниже
following
gFjpia text
g данный
Fjpia text
and
thrpj; and
answer
thrpj; текст
answer
J
J jug;gl; the
jug; и gответьте
the
Ls;questions. questions.
s tpdhf;fSf;FSf;
l; L s; s tpdhf;на вапросы.
f F tpil
tpil vOJf. vOJf.
Question
Read No:following
the 06 text and answer the questions. (15 marks)
Read the following text and answer the questions.
Прочитайте we;sМеня ниже ниже
данный
зовут данный
hjdАндрей.текст текст и
иЯm%ответьте
живу ответьте на<s;
в Москве на
вапросы. вапросы.
и учусь k'в школе.
my;s ka §Меня fþoh
зовут lsАндрей. wid Яwe;s
живу Y вaksМоскве
j,g ms =rучусь
иSf; e imhka в школе. Моя Моясемьясемья небольшая:
небольшая:
Read
gpd; Read
tUk;the ciug;
я, мама, the
following following
Меня зовут
g Fjpia text text
and
thrpj; J and
answer
jug;answer
Андрей. Недавно
g the
Я живу вмы
l; L s; the
questions.questions.
Москве
tpdhf; f Fи учусь
tpil в школе.
vOJf. Мояи семья небольшая:
я, мама, папапапа и бабушка.
и бабушка. Недавно мы купили купили новую новую квартиру
квартиру переехали
и переехали сюда.сюда.
я,
Когдамама, мои папа и бабушка.
родители купили Недавно мы
эту квартиру, купили новую квартиру и переехали сюда.
Когда мои Меня
Меня
ниже
родители
зовут
данный
зовут купили
Андрей.
текст
Андрей. иЯответьте
эту
Я живу квартиру,
живу
в Москве
на вапросы.
в Москве не яихотел
ия учусь
не хотел
учусь
переезжать
в школе.
в хотел
школе. Моя Моя в новый
семья
в новый
семья
район.
район.
небольшая:
небольшая:
Read Когда
the following мои родители
text
мы and купили эту квартиру, я не переезжать в новый район.
Ведь
я,
Ведь
я,раньше
мама, мама,
раньше
папа мы
папа жили в answer
жили
и бабушка.
и бабушка. деревне.
Недавно
theТам
в деревне.
Недавно
questions.
мы Там
Там
остались остались
мы купили
купили моиновую
новую
мои друзья.
друзья. Тами Там
квартиру
квартиру
находится
находится
и переехали
переехали школа,школа,
сюда.сюда.
Ведь
где раньше
я учился мы
девять жилилет. в деревне.
А сейчас я учусь остались
в новой мои
школе.друзья.
Конечно,Там находится
и здесь школа,
у меня уже
где
Когда я учился
Когдамои моидевять
родители лет.
родители А
купили сейчас
купилиэту я учусь
эту
квартиру, в новой
квартиру, школе.
не яхотел
явучусь не Конечно,
хотел и
переезжать здесь у меня
в новый
в иновый уже
район.
район.
где Меня
я училсязовут Андрей.
девять лет. Я Аживу
сейчас в Москве
я учусь и новой в школе.
школе. Моя
Конечно,семья небольшая:
здесь у меня уже
есть есть
новые
Ведь
новые друзья.
раньше
друзья.
мыНо жили
Но старые
встарые друзья
в деревне.
друзья не забывают
не забывают
Там остались мои мои
меня.
меня.друзья.
Мы Мы
часто
Там
часто встречаемся.
встречаемся.
находится школа,
я,Ведь
мама, раньше
есть
Район, папа
новые мы
и
где
жили
бабушка.
друзья.
мы теперь Нодеревне.
Недавно
старые
живём,
Там
мы друзьяостались
купили
новый. не Здесьновую
забывают друзья.
квартиру
меня.
много-этажные
Там и
Мы находится
переехали
часто школа,
сюда.
современные дома,
Район, где
где яРайон,
училсягде
я учился мы
девять теперь
девять
лет. Аживём,
лет. Аэту
сейчас новый.
сейчас
яквартиру,
учусь я учусь Здесь
в новой вне много-этажные
новой школе. школе. современные
Конечно,
Конечно, и здесьи здесь
у меня дома,
у меня
уже уже
Когда мои
широкие родители
где мы
улицы, купили
теперь
много живём,
магазинов. новый. Рядом я Здесьлес, хотел переезжать
где зимой я и мойв новый
современные
отец район.
катаемсядома,
на
широкиеесть
есть широкие
новые улицы,
новыедрузья. много
друзья.
Но магазинов.
Но
старые старые
друзья Рядом
друзья лес, где
не забывают
не забывают зимой
меня. я и
меня.
Мы мойМы отец
часто катаемся
часто на
Ведь раньше
лыжах. мы
В нашемжили
улицы, в
много деревне.
районе магазинов.
есть Там остались
бассейн Рядом лес, мои
и стадион. гдедрузья.
зимой Тамя и находится
мой отец школа,
катаемся на
лыжах.
Район, Район, В нашем
где где
мынашем мырайоне
теперь теперь есть
живём, бассейн
живём,новый. новый. иЗдесь
стадион.
Здесь Два Двараза раза
в неделю
в современные
неделюсовременные
я хожу
я хожу дома,
на
надома,
где ялыжах.
учился
стадион, девять
В лет.
а в воскресенье А сейчас
районе я
есть
хожу учусь
бассейн
в бассейн. в новой и школе.
стадион.
Я люблю Конечно,
Два
играть раза и здесь
в
воллейбол у
неделю меня
я
и футбол. уже
хожу на
стадион,
широкиеширокие а в воскресенье
улицы, многохожумагазинов.
в бассейн. Я лес,
люблю
Рядом гдеиграть
лес, где воллейбол
зимой я часто
и мойи футбол.
отец катаемся на
есть новыеулицы,
стадион, друзья.
а в много
Но
воскресенье
I. делает
Что делает
магазинов.
старые хожу
Андрей друзья
в Рядом не
бассейн.
в Москве? забывают
Я люблю зимой
меня. я Мы
играть иволлейбол
мой отец катаемся
футбол. на
и
(i) I. Что
лыжах. В нашем Андрей
районе в Москве?
есть бассейн и стадион. Два раза в неделю ядома,
хожу
лыжах. где
Район, В нашем мы районе
теперь
I. Что делает есть бассейн
живём,
Андрей новый.
в Москве? иЗдесь
стадион. Два раза в современные
много-этажные неделю я хожу на на
II. II. Какая у него семья?
широкие стадион,
стадион, вКакая
аулицы, у него семья?
а в воскресенье
воскресенье
много
II. Какая хожу хожу
магазинов.
у него
вРядом
в бассейн.
семья?
бассейн. Ялес,
люблю Я где люблю играть
зимой играть
я и воллейбол
воллейбол
мой отец и футбол.на
и футбол.
катаемся
III. Что III.
Почему Почемусемья семья
Андрея Андрея
переехалипереехали в Москву? в Москву?
лыжах. ВI. нашем I. делает
Чторайоне
делает
Андрей Андрей
есть в Москве?
в бассейн
Москве? и стадион. Два раза в неделю я хожу на
III. Почему семья Андрея переехали в Москву?
стадион, а вКакая
(ii) II. II. Какая у него
у него семья?
воскресенье семья?
хожу в бассейн. Я люблю играть воллейбол и футбол.
III.
I. Что III.
Почему Почему
делает семья семья
Андрей Андрея вАндрея
переехали
Москве? переехали в Москву? в Москву?
II. Какая у него семья?
(iii)
III. Почему семья Андрея переехали в Москву?
8

(iv)IV. Почему Андрей не хотел переезжать в новый район? 8

V. Есть у Андрея новые друзья в новой школе?
VI.
IV. В каком Андрей
Почему доме сейчасне хотелАндрей переезжатьживёт? в новый район?
8
(v)VII.
V. Какие
Есть у развлечения
Андрея новые доступно
друзья вв новой новомшколе?
районе?
VIII.
VI. В Чем Андрей
каком домелюбит
сейчасзаниматься?
Андрей живёт?
IV. Почему Андрей
VII. Какие развлечения доступно не хотел переезжатьв новом врайоне?
новый район? 8
V. Есть у Андрея новые друзья в новой школе?
VIII. Чем Андрей любит заниматься?
Question (vi)VI.
IV.No: ВПочему
каком
07 доме
Андрей сейчас Андрей
не хотел живёт? в новый район?
переезжать 8
VII. V.Какие
Есть уразвлечения
Андрея новые доступно
друзья вв новом новой районе?
школе?
Расположите ниже данные предложения в правильной последовательности и вы
VIII. Чем Андрей любит заниматься?
QuestionVI.
получите No: В
текст каком
07 доме сейчас
«Воскресенье». Андрей

IV. Почему Андрей не хотел переезжать в новый район? живёт?
Arrange (vii)VII.
following
V. Какие
Есть уsentences
развлечения
Андрея in the
новые correct
друзья sequence
доступно вв новой
новомшколе?to receive the text " On Sunday”
районе?
Расположите
—bßÞ˜ hk ud;Dldj ниже данные
,efnk fiaпредложения
my;s k a § we;s вjels
правильной
wkq ms<sfj,g последовательности
.,mkak' и вы
получите VIII.
VI. Чем
В
текст Андрей
каком доме любит
сейчас
«Воскресенье». заниматься?
Андрей живёт?
tUk; thf;fpaq;fis rupahd Kiwapy; xOq;FgLj;Jf.
‘QhapW’ gw;No:
Question w pa 07
jiyg; G mikAkhW gpd;
Arrange following
VII. Какие sentences
развлечения in the correct sequence
доступно to receive the text " On Sunday”
в новом районе?
—bßÞ˜
Расположите hk ud;Dldj
VIII. Чем
(viii) ниже ,efnk
Андрейданные fia
любит my;s
предложения k a § we;s
заниматься?в правильной jels wkq ms<sfj,g .,mkak'
последовательности и вы
‘QhapW’
получите 1.
gw; wтекст
– pa «Воскресенье».
Немного.
jiyg; G mikAkhW
gpd; t Uk; thf; f paq; f is rupahd Kiwapy; xOq;FgLj;Jf.
Question No: 07
Arrange following sentences in the correct sequence to receive the text " On Sunday”
—bßÞ˜Расположите
hk 2. ud;Dldj
– Смотрюниже телевизор,
данные
,efnk если
fiaпредложения
my;s ka идёт
§ we;sхорошийв правильной
jels wkq ms фильм,
<sfj,g читаю,
.,mkaперевожу.
последовательности
k' Ну,идовы
получите
Question 1. –
No:
‘QhapW’ gw;wpaзавтра! Немного.
текст 07 «Воскресенье».
jiyg;G mikAkhW gpd;tUk; thf;fpaq;fis rupahd Kiwapy; xOq;FgLj;Jf.
Arrange2.following
– Смотрю sentences in theесли
телевизор, correct идётsequence
хороший toфильм,
receive читаю,
the text перевожу.
" On Sunday”Ну,идо
—bßÞ˜ hk ниже данные предложения
3. – Олег, что вы будете делать в воскресенье?
ud;Dldj ,efnk fia my;s k a § we;s в правильной
jels wkq ms < s f последовательности
j,g .,mka k' вы
получите
‘QhapW’ 1.gw;–wтекст
завтра!«Воскресенье».
Немного.
pa jiyg; G mikAkhW gpd; tUk; thf;fpaq;fis rupahd Kiwapy; xOq;FgLj;Jf.
Arrange4.following
– А когда и где выinвстречаетесь?
sentences the correct sequence to receive the text " On Sunday”
—bßÞ˜ hk 3. ud;Dldj
2. Олег, что
– Смотрю ,efnkвы будете
телевизор,
fia my;s делать
если kидёт в воскресенье?
a § we;s хороший
jels wkq фильм,
ms<sfj,g читаю,
.,mka перевожу.
k' Ну, до
‘QhapW’5. –wG.C.E.
Выjiyg;
рано встанете?
(O.L.) Examination - Prototype question for examinations from 2016 and onwards - Russian
4.1. ––завтра!
АНемного.
gw; pa G mikAkhW gpd; t Uk; thf; f paq; f is rupahd Kiwapy; xOq; F gLj; Jf.
когда и где вы встречаетесь? - 269 -
6. – Это хорошо. Обычно в шесть часов меня ждёт Том, мы вместе занимаемся.
3.2. ––Вы
5. Смотрю
Олег,рано телевизор,
вы будете если
чтовстанете? делать идёт хороший фильм, читаю, перевожу. Ну, до
в воскресенье?
А
1. – Немного.что ты делаешь вечером?
VI. В каком доме сейчас Андрей живёт?
Question VII.No: 07 развлечения доступно в новом районе?
Какие
Question
Question No:
No:VIII.
Расположите 07
07 Чемниже Андрей данныелюбит заниматься?в правильной последовательности и вы
получите
Расположите ниже
ниже текст «Воскресенье».
данные
данные предложения
предложения в в правильной
правильной последовательности
последовательности и и вы
вы
Arrange
получите
получите текст
текст following sentences
«Воскресенье».
«Воскресенье».
in the correct sequence to receive the text " On Sunday”
7. —bßÞ˜
''brs
Arrange od'' hk
followinghk ud;Dldj
sentences ,efnk
in the fiamy;s my;ssequence
kka °a §we;s
we;sjels
jels wkqmsms < sfj,g .,mkak' k'
the correct to receive <the text
text ""Kiwapy;
On
On Sunday”
ud;Dldj
Question
Arrange following No: 07 ,efnk
sentences
fia
inmikAkhWcorrectgpd; sequence
wkq
tofpaq;
receive
sfj,g
the
.<mka
Sunday”
—bßÞ˜ ‘QhapW’
—bßÞ˜ hk
hk ud;Dldj
ud;Dldj ,efnk ,efnk fia fia my;s
my;sk kaa §§ we;s
we;s jels jels wkq
wkq msms<
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fj,g
j,g .,mka
.,mkak k''
gw; w pa jiyg; G t Uk; thf; f is rupahd xOq;FgLj;Jf.
‘QhapW’
‘QhapW’ gw;
gw;wwpa
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ниже
G mikAkhW
данные
mikAkhW gpd; gpd;t
tUk;
Uk; thf; thf;f fpaq;
paq;f
в
fis
правильной
is rupahd
rupahd Kiwapy;
последовательности
Kiwapy; xOq;xOq;F FgLj;
gLj;JJf.
f.
и вы
получите текст «Воскресенье».
Arrange1.following – Немного. sentences in the correct sequence to receive the text " On Sunday”
1.
—bßÞ˜ – Немного.
hk
1. – Немного. ud;Dldj
2. – Смотрю ,efnk fia my;s
телевизор, если ka идёт
§ we;sхороший
jels wkq ms <sfj,gчитаю,
фильм, .,mkaперевожу.
k' Ну, до
‘QhapW’ gw;wpa jiyg;G mikAkhW gpd;tUk; thf;fpaq;fis rupahd Kiwapy; xOq;FgLj;Jf.
2. – Смотрю
2. – Смотрю телевизор, если идёт хороший фильм,
телевизор, если идёт хороший фильм, читаю, перевожу. Ну, до читаю, перевожу. Ну, до
завтра!
завтра!
завтра!
3. –– Немного.
Олег, что вы будете делать в воскресенье?
1.
3. –– Олег,
3. Олег, что вы будете
будете делать вв воскресенье?
воскресенье?
2. –– что
4. А вы
когда
Смотрю делать
ителевизор,
где вы встречаетесь?
если идёт хороший фильм, читаю, перевожу. Ну, до
4. – А когда
4. – А5.когда и где
и рано
где вы
– завтра!
Вы вы встречаетесь?
встречаетесь?
встанете?
5. –– Вы
5. Вы рано
рано встанете?
встанете?
6.
3. –– Олег,
Это хорошо. Обычноделать
что вы будете в шесть часов меня ждёт Том, мы вместе занимаемся.
в воскресенье?
6. –– Это
6. Это хорошо.
хорошо. Обычно
Обычно в шесть
шесть часов меня
меня ждётждёт Том,
Том, мымы вместе
вместе занимаемся.
занимаемся.
4. – А А когда
что ты где выв встречаетесь?
и делаешь вечером? часов
А
А7. что ты делаешь вечером?
5.что ты завтра.
–– До
Вы делаешь
рано встанете?вечером?
7.
7. –– До 8.завтра.
До6. завтра.
–– Это
Утром мы едем
хорошо. Обычно кататься в шестьна лыжах.
часов меня ждёт Том, мы вместе занимаемся.
8. – Утром
8. – Утром мы едем кататься на лыжах.
9. – Не Амы едем
поздно,
что кататься
в три или
ты делаешь навлыжах.
вечером? четыре часа.
9. –– Не
9. Не10.–
поздно, вв три
три или
или вв четыре
четыре часа.А ты катаешься на лыжах?
7.поздно,
– ДоКакзавтра.
обычно, в восемь часа.
часов.
10.– Как
10.– Как обычно, ввмы
восемь часов. Акатаемся
ты катаешься
катаешься натамлыжах?
8. обычно,
11. ––Тогда
Утромедем восемь
вместе.
едем часов. МыА
кататься ты
на лыжах.в парке, на лыжах?
очень красиво.
11. –– Тогда
11. Тогда едем вместе. Мы катаемся катаемся вв парке, парке, там
там очень красиво.
9. – едем
12.– А когда
Не вместе.
поздно, Мы
вы ввозвращаетесь?
три или в четыре часа. очень красиво.
12.– А
12.– А когда
когда вы вы возвращаетесь?
возвращаетесь?
13.–
10.– В Какдевять
обычно, часовв восемь в метрочасов. «Сокольники».
А ты катаешься на лыжах?
13.–
13.– В11.В девять
девять часов
часов в метро
в метро «Сокольники».
«Сокольники».
– Тогда едем вместе. Мы катаемся в парке, там очень красиво.
12.– А когда вы возвращаетесь?
13.– В девять часов в метро «Сокольники».
***
- 270 -

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60 - jHdmdr yd .sKqïlrK wOHhkh

m%Yak m;% jHqyh

1. ñys˙f.a m<;=re fjf<|i, úiska imqrd,kq ,nk jqjukdjla jkafka"

2. fuu isoaêfha i|yka ñys˙f.a m<;=re jHdmdrh"

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5. ysñld˙;ajh wkqj jHdmdr ixúOdk ksjer† j jr®.lr we;s ms<s;=r f;darkak'

13. my; jHdmdr w;=frka is,a,r fjf<| jHdmdrhla jkqfha"

17. lsishï †klg jHdmdrhl .sKqïlrK iólrKfha jákdlï my; ±lafõ'

(i) j;alï .sKqu (A) ≥ka jÜgï

21. jHdmdrhl nexl= .sKqfï ner fYaIh"

• my; i|yka f;dr;=re weiqfrka m%Yak wxl 29 yd 30 g ms<s;=r imhkak'

31. ksIamdok ms˙jefha uQ,sldx. ksjer† j ±lafjk ms<s;=r f;darkak'

34. fjf<| jHdmdrhlg wod< whs;u lsysmhla my; oelafõ'

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37. fuu jHdmdrfha cx.u j;alï muKla we;=<;a jk ms<s;=r jkafka"

40. fuu jHdmdrfha 2015.12.31 †kg ysñlfï jákdlu jkafka"

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ksIamdok idOl ksIamdok idOl i`oyd ksoiqka

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(ii) my; ±lafjk m%ldY i;H o wi;H o hkak olajkak'

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5. (i) ^w& .sKqïlrKfha wruqK l=ula o@

bkafjdhsisfha i|yka Y=oaO

2016.03.08 445 n,foaj 7 200

2016.03.15 140 iqruHd 6 750

yr ^re'& ner ^re'&

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III GMEHJ 5 N:BLI

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