UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

PSICOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES

SEMESTRE ACADÉMICO 2018-10

SÍLABO
I DATOS GENERALES

1.1 Nombre de la asignatura :PSICOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES

1.2 Código :PSIC-216
1.3 Ciclo de estudios :06
1.4 Créditos :3
1.5 Nivel :PREGRADO
1.6 Campus : TRUJILLO, PIURA,
1.7 Fecha de inicio/fin :19/03/2018 al 16/07/2018
1.8 Duración semanas :17
1.9 Prerrequisitos :PSIC-200 O PSIC-123
: CHAVEZ LOZADA, JULY ANTONIETA; HONORES
1.10 Profesores MORALES, RENATO DANIEL; VASQUEZ MUÑOZ, JUAN
CARLOS;

II FUNDAMENTACIÓN

La psicología de las organizaciones, lejos de centrarse en los estudios de la organización como tal, se orienta a los individuos

como integrantes de la misma. Se desarrolló a partir de que estas demostraron más interés en los empleados como personas;

se ocupa de entender el comportamiento y de fortalecer el bienestar de los empleados en su lugar de trabajo. La psicología en

las organizaciones, en el medio laboral, es un factor indispensable, porque por medio de la psicología el colaborador así como

los equipo de trabajo y también las organizaciones pueden llegar a obtener buenos resultados tales como: buenas relaciones en

el trabajo, una mejor producción, un crecimiento en la vida del colaborador, satisfacción laboral, entre otras.

III SUMILLA

Psicología de las Organizaciones corresponde al área de formación profesional, es de carácter teórico-práctico, cuyo propósito

es que que los alumnos comprendan los diversos fenómenos humanos al interior de la organización en sus relaciones con el

resto del sistema organizacional. El curso abordará temas relacionados con las actitudes del trabajador, diagnóstico

organizacional, clima organizacional, cultura organizacional, motivación laboral, estrés laboral entre otros.

IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
 Al finalizar el curso el alumno será capaz de lograr las siguientes competencias:

• Analizar las principales propuestas teóricas planteadas y lo lleva a la práctica a través del uso de organizadores de

aprendizaje, lecturas, trabajos grupales, con originalidad, creatividad y responsabilidad.

• Analizar y comprender el comportamiento de las personas dentro de las organizaciones en el aspecto personal, desempeño

laboral y como parte de un equipo.

• Comprender el estudio de los principales procesos humanos relacionados con el desempeño de las personas en el campo

organizacional-empresarial, elementos generales de la motivación, liderazgo y trabajo en equipo.

• Conocer y aplicar técnicas de evaluación para lograr mejor desempeño en los trabajadores: clima laboral, cultura

organizacional, satisfacción, motivación, etc.

• Conocer y dominar diferentes conceptos y teorías de la psicología organizacional y el comportamiento organizacional.

• Implementar y desarrollar competencias necesarias para asumir el liderazgo.

V PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 01 PSICOLOGÍA DE LAS ORGANIZACIONES

Duración: 19/03/2018 al 13/05/2018

* Conoce y aplica los conceptos básicos de la Psicología Organizacional determinando su influencia en el ser humano como

integrante de la organización.

* Define, describe, evalúa y analiza la importancia de la cultura, clima y satisfacción laboral y su influencia en la dinámica

organizacional.

* Comprende los diferentes fenómenos psicológicos para analizar al ser humano desde la perspectiva individual, grupal de

acuerdo a al estructura de las organizaciones y su implicancia en la realidad de Perú.

N° Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales

Teoría:
• Descripción del contenido
• Que es la Psicología,
silábico por parte del
organizaciones. Definición.
docente.
• Psicología Organizacional
• Analiza la información
como sistema.Donde
recibida en base a preguntas
desarrolla su actividad el • Actitud reflexiva valorando la
directas, realización de
psicólogo del trabajo. opinión de sus compañeros.
esquemas y organizadores
• Principales técnicas • Disposición para el trabajo
Semana 1 visuales.
utilizadas por psicólogo colaborativo.
• Explicación de los contenidos
organizacional. • Iniciativa y creatividad en la
conceptuales.
• Un paseo por la historia. propuesta de ideas.
Práctica:
• Grupos de interés.
• Análisis de áreas de
• Expectativas de personas y
actuación del psicólogo
de la organización.
organizacional (en grupos)
• Responsabilidad social.
• Análisis de diferentes
organizaciones en el medio.

• Concepto, propósito, misión,
visión, objetivos.
• Diseño organizacional
básico.
Semana 2
• Diseños organizacionales
contemporaneos.
• Desafíos actuales de diseño
organizacional.
• Definición y propósito.
• Elementos organizacionales
del modelo de Weibord.
• Análisis y modelo de informe
Semana 3 d e D i a g n ó s t i c o
o r g a n i z a c i o n a l .
• Indicadores de salud y de
"enfermedad" de una
organización.
• ¿Qué es la cultura
organizacional?
• Características básicas
• Evaluación de la Cultura
Organizacional
Semana 4 • Aprendizaje y estrategias de
cambio en la cultura
organizacional.
• Temas actuales en cultura
organizacional
• TUTORÍA PEDAGÓGICA
• Concepto, tipos, importancia
de clima laboral y beneficios
de los estudio de clima.
• Condiciones para el éxito de
Semana 5 un estudio de clima laboral.
• Indicadores directos e
indirectos del clima laboral.
• Fases de un estudio de clima
laboral.
• Dimensiones a medir.
• Criterios de éxito de
medición de clima laboral.
Semana 6 • Informe de análisis de clima
laboral.
• Intervenciones para mejorar
el clima organizacional.
Teoría:
• Elabora esquemas gráficos
y detalla la revisión
El estudiante expresa de
b i b l i o g r á f i c a
forma crítica y reflexiva los
complementaria.
diferentes criterios y
• Conoce y fundamenta los
argumentos respecto al tema y
modelos de diseños
se interesa por diferentes
organizacionales descritos.
modelos de diseño
Práctica:
organizacional.
• Análisis y desarrollo de un
caso (misión, visión, etc ) de
una empresa.
Teoría
El estudiante expresa en
• Explicación de los
forma crítica y reflexiva los
contenidos conceptuales.
diferentes criterios y
• Análisis de modelos de
argumentos respecto a
diagnóstico organizacional.
diagnóstico organizacional a
Práctica:
través del modelo de
• Desarrollo de un caso de
Weisbord.
diagnóstico organizacional.
Teoría:
• Explicación de los
contenidos conceptuales de
• El estudiante expone sus
la semana.
puntos de vista en la
• Descripción y análisis de
elaboración de trabajos
técnicas y metodologías para
prácticos, respeta y valora
el análisis de Cultura
las opiniones de sus colegas
Organizacional.
y miembros de grupo.
Práctica:
• Asume una actitud crítica y
• Analiza de caso: Cultura
responsable ante el
Organizacional de una
desarrollo de sus
empresa y expone a sus
actividades.
compañeros.
• Analiza Cultura de una
empresa.
Teoría
• Explicación de los
contenidos conceptuales de
El estudiante expone sus
la semana.
puntos de vista en la
Práctica
elaboración del trabajo
• Descripción y análisis de
práctico; demostrando respeto
técnicas y metodologías
y valorando las opiniones de
para el análisis del clima
los miembros de su grupo.
laboral.
• Analiza un caso de Clima
laboral.
Teoría
• Explicación de los
contenidos conceptuales de
la semana.
Práctica
Asume actitud crítica y
• Analiza los indicadores
reflexiva frente al tema;
importantes que intervienen
asimismo trabaja en equipo de
en la medición de clima
acuerdo a normas
laboral.
establecidas.
• Analiza y desarrolla un
informe de medición de clima
laboral.
• Elabora propuestas de
mejora de clima laboral.
 • Proceso de la motivación y
satisfacción laboral.
• Formas de satisfacción
laboral.
• Teorías contemporáneos de
la motivación.
Semana 7
• Teorías actuales relativos a
la motivación.
• Incentivos financieros y no
financieros.
• TUTORÍA PEDAGÓGICA
Semana 8 EXAMEN PARCIAL
UNIDAD 02 COMPRENSIÓN DEL COMPORTAMIENTO EN LAS ORGANIZACIONES
Duración: 14/05/2018 al 14/07/2018
• Conoce principales elementos del comportamiento organizacional.
• Identifica el enfoque y los objetivos que guían el comportamiento en las organizaciones.
• Explica el papel que juega la personalidad, las actitudes, el trabajo en equipo, el liderazgo, las emociones, la resiliencia y el
estres en el desempeño laboral.
• Analiza temas contemporaneos relativos al comportamiento organizacional.
N° Semanas Contenidos Conceptuales
• La comunicación
organizacional.
• Barrerar en la comunicación
organizacional.
• Temas relativos a la
comunicación en las
Semana 9 organizaciones actuales.
• Conflicto: El conflicto como
una oportunidad en las
organizaciones.
• Negociación y resolución de
conflictos.
• El liderazgo y el líder.
• Componentes básicos del
liderazgo.
• Influencia del liderazgo sobre
la cultura organizacional
Semana 10
•P e r s p e c t i v a s
contemporáneas del
liderazgo.
• Teorías del liderazgo en el
siglo XXI.
Teoría
• Explicación de los
contenidos conceptuales de
• Responsabilidad en el
la semana.
cumplimiento de los trabajos
Práctica
y actividades de
• Aprende técnicas de
aprendizaje.
motivación y satisfacción
• Asertividad y disposición
laboral.
para el trabajo colaborativo.
• Desarrolla programa de
motivación laboral para un
caso.
EXAMEN PARCIAL EXAMEN PARCIAL
Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales
Teoría
• Explicación de los
contenidos conceptuales.
Práctica
• Identifica la importancia de
la comunicación para la Realiza el proceso
efectividad organizacional. comunicacional con actitud
• Describe y explica los responsable y crítica.
diversos tipos de
comunicación existente en la
organización/ Video.
•D e s a r r o l l a caso
organizacional en grupo
Teoría
• Explicación de los
contenidos.
Práctica
Reflexiona y discute en grupo
• Analiza un caso de liderazgo
las diferentes posiciones de un
transformacional.
lídery valora la opinión de sus
• Conoce y evalúa su propio
compañeros.
estilo de liderazgo. Dinámica.
• Debate sobre el liderazgo:
¿dimensión moral para el
liderazgo?

• El grupo y su tipología
• Grupo vs equipos
• Equipos de trabajo.
• Habilidades para trabajar en
equipo.
Semana 11
• Acciones para aumentar la
productividad y consenso del
grupo
•E m p o w e r m e n t
( f a c u l t a m i e n t o )
• Comprensión del
comportamiento individual:
Personalidad
• El modelo de los cinco
Semana 12 grandes.
• Personalidad A y B.
• Emociones e inteligencia
emocional
• TUTORÍA PEDAGÓGICA
• Definición.
• Indicadores de Salud Mental
en el trabajo.
• Factores de riesgo o
Semana 13 estresantes en el trabajo que
alteran la salud mental.
• Estrategias de gestión de
estres laboral.
• Medición de estrés.
• Engagement en el trabajo:
un concepto emergente.
• La medición del concepto.
• Los determinantes del
engagement: los recursos
Semana 14
laborales y personales.
•Consecuencias del
engagement en el trabajo.
•Intervenciones en
engagement.
• El concepto de resiliencia.
• Resiliencia en el contexto de
la salud laboral.
• Recomendaciones prácticas
Semana 15 para mejorar la resiliencia en
el trabajo.
• Cuestionario de Personalidad
Resiliente.
• TUTORÍA PEDAGÓGICA
Semana 16 Examen final
Semana 17 Examen sustitutorio
Teoría
• Explicación de los
contenidos conceptuales de
la semana.
Práctica
• Establece comparaciones y Valora el trabajo en equipo y
diferencias entre grupo y lo aplica con creatividad en las
trabajo en equipo. diversas dinámicas de
• Identificar las dificultades que integración grupal.
se presentan dentro del
equipo de trabajo.
• Aprende técnicas de
desarrollo de equipos y
aplica a un caso.
Teoría
• Explica diferentes modelos
de personalidad en las
organizaciones.
• Analiza los componentes de
Realiza el proceso con una
la inteligencia emocional y su
actitud detallista y minuciosa
implicacia en el trabajo.
para lograr el trabajo de
Práctica
interpretación deseado.
• Analiza en grupo los
procesos descritos
teóricamente.
• Analiza un caso relacionado
con el tema.
Teoría
• Explicación de los
contenidos conceptuales de
la semana.
Práctica
• Análisis de lecturas
Resuelve los casos con actitud
recomendadas.
reflexiva y crítica.
• Plantea alternativas de
solución, estrategias para
caso de estrés laboral.
• Identifica las características
de las personas que gozan
de salud mental.
Teoría
• Explicación de los
contenidos conceptuales de
la semana.
Realiza trabajo con una actitud
Práctica
responsable, reflexiva y crítica.
• Analiza futuras líneas de
investigación con el tema.
• Analiza un instrumento de
medición de engagement.
Teoría
• Explicación de los
contenidos conceptuales de Comparte la bibliografía del
la semana. tema con sus compañeros y
Práctica explica los videos con actitud
• Analiza el modelo de ética y reflexiva.
cuestionario de medición de
resiliencia.
Examen final Examen final
Examen sustitutorio Examen sustitutorio
VI ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Investigación bibliográfica y elaboración de resúmenes: Se asignan temas específicos para ser investigados mediante

consulta en fuentes bibliográficas, y se preparan resúmenes personales con los resultados de la investigación. Los resúmenes

personales sirven como material de trabajo para la participación en clase.

Desarrollo de ejercicios de aplicación en clase: Se plantean y solucionan ejercicios (casos) de clase, conformados por

réplicas y variantes en el uso de herramientas desarrolladas en clase.

Trabajo de campo: Se investiga, se analiza y se evalúa, en una realidad empresarial concreta, la aplicación y uso de conceptos

y herramientas presentados en el curso.

Dinámica grupal: Trabajo en equipo con el objetivo de fomentar la creatividad, habilidades e integración de los alumnos.

Clases Teóricas: Desarrolladas por el docente y con la participación activa de los estudiantes; asimismo contarán con su

asesoría, supervisión y dirección. Se utilizará los debates; discusiones de tópicos relevantes, de acuerdo a las estrategias

metodológicas modernas.

Clases Prácticas: Cualquier tipo de práctica de aula en la cual se desarrollen actividades de aplicación de los conocimientos a

situaciones concretas y a la adquisición de habilidades relacionadas con la materia de estudio: estudio de casos, análisis

diagnósticos, resolución de ejercicios y problemas, etc.

VII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

• Materiales educativos para la exposición: diapositivas, casos prácticos.

• Materiales educativos interactivos: textos afines, separatas electrónicas, internet, revistas especializadas.

• Equipos de enseñanza: cañón multimedia y PC con software de audio

VIII TÉCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN

FÓRMULA PARA EL CÁLCULO DE LA NOTA PROMOCIONAL(PROM)

PROM= 25%*EP1 + 20%*EVP + 30%*EP2 + 25%*EVF

PARAMETROS DE EVALUACIÓN:

EP1 EVALUACION DE PROCESO 1 CALCULO: 50%*TRAT+50%*DPRA

COMPONENTES
COD DESCRIPCIÓN
TRAT Trabajos de teoría
DPRA Desempeño práctico

EVP EVALUACION PARCIAL CALCULO:

EP2 EVALUACION DE PROCESO 2 CALCULO: 50%*TRAT+50%*DPRA

COMPONENTES
COD DESCRIPCIÓN
TRAT Trabajos de teoría
DPRA Desempeño práctico

EVF EVALUACION FINAL CALCULO:

IX PROGRAMA DE TUTORÍA Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO

 La Tutoría y la Consejería consisten en un proceso de orientación y apoyo al estudiante durante su proceso de formación

profesional.

Para este fin se brindará al estudiante, por parte del docente, motivaciones y orientación adecuada para su buen desempeño

académico y personal .

Detección de dificultades en el aprendizaje mediante evaluaciones sumativas de la asignatura y su proceso de retroalimentación

respectiva.

Construcción de valores, actitudes y hábitos positivos en su desempeño académico.

X REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

BÁSICA

HELLIEGEL & SLOCUM, J.

COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL 2009

El texto contiene temas sobre el comportamiento organizacional.

SOCORRO OLIVARES, M

PSICOLOGIA DE TRABAJO 2009

El texto contiene información sobre temas de psicologia aplicadas al campo laboral.

GUIAS MONTUFAR, RAFAEL

DESARROLLO ORGANIZACIONAL: PRINCIPIOS Y APLICACIONES 1998

Ubicación:BE - CC. ECONÓMICAS - ADMINISTRACION (ORGANIZACION)

HERNÁNDEZ,J., GALLARZO, M., ESPINOZA, J.

DESARROLLO ORGANIZACIONAL 2011

El texto contiene información sobre problemática de las empresas latinoamericanas. Se desarrollan temas sobre Cultura y Clima

Organizacional, Comunicación Organizacional, Gestión de estrés y Diagnóstico.

RODRIGUEZ MANSILLA, DARIO

DIAGNOSTICO ORGANIZACIONAL 2009

Ubicación:BE - MEDICINA - PSICOLOGIA (PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL)

PRESS, EDUARDO

PSICOLOGIA DE LAS ORGANIZACIONES 2005

Ubicación:BE - MEDICINA - PSICOLOGIA (PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL)

COMPLEMENTARIA

CHIAVENATO, I.

ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS. EL CAPITAL HUMANO DE LAS ORGANIZACIONES 2007

El texto contiene información sobre temas generales de administración

PALACI DESCALS, F

PSICOLOGÍA DE LA ORGANIZACIÓN 2005

El texto contiene información sobre temas de psicología aplicada al campo laboral

PEREDA, S

PSICOLOGIA DEL TRABAJO 2008

El texto contiene información sobre temas de psicología aplicadas al campo laboral.

REVISTAS CIENTÍFICAS

Facultad de Humanidades de Escuela de Psicología

REVISTA DE PSICOLOGÍA 2008