Nacimiento de la psicología:*estructuralismo: padre de la psicología Wundt 1832-1920 objetivo de estudio los

ciontenidos de la mente calcular el tiempo de reacción método empleado fue la instropeccion analítica(auto examen de
nuestros estados emocionales) y nuestros procesos mentales objeto de estudio es la ciencia y la idea principal
elementalismo y asocialismo.

Funcionalismo:w. james. No podemos ver la mente si no los comportamientos hace la acción(conportamiento) objeto
dde estudio los mecanismos de la mente y su función adoptativa.

Gestalt:wertheimer el todo es mas que la suma de las partes (leyes de la percepción)visión holística 1880-1943.

Teorías clásicas: psicoanálisis.freud: existencia de una dimensión irracional en el hombre el consiente el mentalista
atarvez de la mente se puede explicar la personalidad las enfermedades utiliza la instrospeccion.

Conductismo: Watson: rechaza la intrspeccion objeto de estudio de la psicología la conducta decribir predecir y
controlar. Niegsa la existencia de caracteres innatos.

Reflexología.pavlov creo el conocimiento clásico niega la existencia de los caracteres innatos.

Conductismo radial: skinner: toda conducta esta siempre determinada por el reforzamiento desarrollo l conocimiento
operante una respuesta se repite sia tenido éxito.

Psicología humanista: maslow los hombres son distintos de los animales en él se distinguen una naturaleza común a los
hombres, busca la autorealizacion, un ser orientado a una meta, debe elegir, búsqueda del sentido de la existenciala
psicología estudia al individuo globalmente cada individuo es autónomo y responsable de sus decisiones.

Viktor Frankl: fundador de la logoterapia fundo su libro el hombre en busca de sentido donde describe la vida de un
prisionero en un campo de concentración desde la perspectiva dé un psiquiatra y encontrar una razón.

Psicología cognitiva: Piaget 4 etapas del desarrollo humano epistemología genética etapa preracial, superaciones
concretas etapa operacional , preoperacional.

Contructivismo: vygotski,Ausubel: investiga como el sujeto construye la realidad(especialmente en los procesos de

aprendizaje) aprendizajes significativos. *hace aportaciones muy importantes sobre el saber previo del sujeto como
requisito imprescindible.

Que estudia la psicología: ciencia que estudia el comportamiento de los seres vivos los procesos mentales por los que
los sujetos conocen, se orientan, aprenden de la experiencia.el comportamiento de los seres vivos se entienden como la
actividade dde un organismo vivo, diriguida a sobrevivir mediente la adaptación. Cambioa con la experiencia los cambios
fisiológicos las variaciones del ambiente.

Característica de la psicología: es una ciencia experimental( método hipotético deductivo observación, hipótesis
verifica),es ecléctica(recoge datos apartadpos de otras diciplinaspsicologia,biologi,ecología,sociología) , opera con
diferentes niveles de análisis (cada rama trabaja con cada uno de los niveles), diferentes concepciones según la idea de la
naturaleza humana y las formas de conocimiento.

Objetivos de la psicologuia: describir, explicar, predecir, controlar.*describir recoger datos e información de procesos
*explicar busca las causas formulando teorías * predecir pronosticar comportamientos como medio de
adaptación*controlar alterar las condiciones de los comportamientos.

Ramas de la psicología: general, experimental, psicobiologia, evolutiva, social, de la personalidad, del aprendizaje,
diferencial, cultural, del genero.
Psicología aplicada: educativa, clínica, industrial, laboral, organizaciones,forense.

Lo que no es psicología:ideas erróneas: se ocupa exclusivamente de la aplicación de los test psicológicos, es los mismo
del psicoanálisis. Es una cuestión de sabiduría de la vida y sentido común.

Métodos de la psicología: método descriptivo, correlacional,experimental