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Institución Educativa Privada

NOTA
Estudio - Disciplina - Trabajo

NOMBRE Y APELLIDO DEL ESTUDIANTE:……………………………………………………………………………….…


GRADO Y NIVEL: 4ero
TIEMPO: 60 Minutos FECHA: / 12 / 17
DOCENTES: JUAN CASIANO, IVÁN BALCÁZAR
INDICACIONES:
- Lee atentamente cada pregunta y/o indicación, piensa y luego contesta.
- Escribe con lapicero azul o negro, con letra legible en los espacios asignados, y buena redacción con el uso de las reglas de tildación.
- Ten en cuenta la correcta presentación (pulcritud).
- Recuerda que las respuestas, en las preguntas objetivas, que sean borradas, tachadas o enmendadas no tendrán validez.
- Todo ejercicio en ciencias debe tener su procedimiento para su validez.
Criterio de evaluación N°1 Resuelve problemas de cantidad

Tema: Números Primos (Solución del ejercicio: 1.0 puntos c/u / orden de la información 0,5 puntos)

Ejercicio Fundamentación
1. Indicar cuál de los siguientes números tiene mayor cantidad de divisores. .
I. 240 II. 72 III. 128

a) Solo I
b) Solo II
c) Solo III .
d) Solo I y II
e) Solo I y III

Ejercicio Fundamentación
2. Indique verdadero o falso según corresponda .

a) 10 = 1000 ( )

b) 36 = 5 + 2 ( )

c) 38 = 5 + 3 ( )

d) 43 = 6 - 5 ( )

Tema: Divisibilidad (Solución del ejercicio: 1.0 puntos c/u / orden de la información 0,5 puntos)
Ejercicio Fundamentación
3. Relaciona correctamente:

I 91 ( ) es múltiplo de 8
II 154 ( ) es múltiplo de 3
III 2000 ( ) es múltiplo de 13 .
IV 1941 ( ) es múltiplo de 11

Colocar verdadero (V) o falso (F) según corresponda:


 El número ab46 es divisible por 4 ( )
 El número abba es divisible por 11 ( )
 El número ab25 es divisible por 25 ( )
Ejercicio Fundamentación
4. Indicar verdadero o falso según corresponda
i. M.C.D. (10;11;13) = 1
ii. M.C.M. (15, 20) = 120
iii. M.C.M. (12, 20). M.C.D.(12, 20) = 240
a) FFF b) VFF c) FVV
d) FFV e) VFV

Tema: MCD y MCM (Solución del ejercicio: 1.0 puntos c/u / orden de la información 0,5 puntos)
Ejercicio Fundamentación
5. Hallar el valor de “n” si el MCD de A y B tiene 24 divisores.

A = 3n x 52n+1 x 7
B = 32n x 2 x 5n + 2
.
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

Tema: MCD y MCM (Solución del ejercicio: 1.0 puntos c/u / orden de la información 0,5 puntos)

Ejercicio Fundamentación
6. Dado A = 12n . 3 y B = 3n . 48
Además se sabe que el M.C.M. de A y B tiene 81 divisores.
Hallar: n + 1
a) 3
b) 6
c) 4
d) 7
e) 5

Ejercicio Fundamentación

7. Hallar el MCD de A y B si:

A = 22 x 33 x 7 x 1110
B = 23 x 34 x 56 x 1310

a) 2 x 32
b) 22 x 34
c) 23 x 33
d) 22 x 33
e) 24 x 33
Capacidad específica: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS (Analiza, interpreta, organiza)

Tema: Divisibilidad (Solución del ejercicio: 1.0 puntos c/u / orden de la información 0,5 puntos)

Ejercicio Fundamentación

8. Si: 431 a  4
¿Cuánto suman todos los posibles valores de “a”?

a) 4
b) 2
c) 6
d) 8
e) 10

Hallar “a” sabiendo que 4a2a7 es divisible entre 9.


a) 5
b) 9
c) 1
d) 3
e) 7

Ejercicio Fundamentación
9. Hallar “a” sabiendo que 2aaa6 es divisible entre 11.
a) 3
b) 8
c) 6
d) 4
e) 9

Ejercicio Fundamentación

10. El M.C.D. de los números 36k, 54k y 90k es 1620. Hallar el menor de los
números.
a) 8100
b) 4880
c) 1620
d) 3240
e) 2700
Tema: MCD y MCM (Solución del ejercicio: 1.0 puntos c/u / orden de la información 0,5 puntos)

Ejercicio Fundamentación

11. Calcular 2 números cuyo M.C.D. es 23. Si los cocientes obtenidos al aplicar
el algoritmo de Euclides fueron 1, 3, 2, 1, 1, 2. Dar la suma de ambos
valores.
a) 2300
b) 690
c) 2323
d) 1040
e) 3120
.

Ejercicio Fundamentación
12. Repartir S/. 4950 en forma I.P. a 12; 18 y 6; indicar la mayor parte.

a) 300
b) 450
c) 900
d) 1350
e) 2700

Repartir S/. 1600 D.P. a 1, 4, 5 y 6. Dar como respuesta la parte mayor.


a) 500
b) 600
c) 700
d) 604
e) 720

Dividir 400 directamente proporcional a 12 ; 75 ; 147 y 363 . Dar como


respuesta la suma de las 2 menores partes.

a) 288
b) 108
c) 112
d) 280
e) 110
Tema: Números Primos (Solución del ejercicio: 1.5 puntos c/u / orden de la información 0,5 puntos)

Ejercicio Fundamentación

13. Si N = 15 x 30n tiene 294 divisores. Hallar el valor de “n”

a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
e) 8

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