Professional Documents
Culture Documents
Kelompok 3
Anggota :
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa atas segala Rahmat, sehingga kami
dapat menyelesaikan penyusunan makalah ini. Semoga makalah ini dapat dipergunakan
sebagai salah satu acuan, petunjuk maupun pedoman dan juga berguna untuk menambah
pengetahuan bagi para pembaca. Kami juga menyadari sepenuhnya bahwa di dalam makalah
ini terdapat kekurangan dan jauh dari kata sempurna. Oleh sebab itu, kami berharap adanya
kritik, saran dan usulan demi perbaikan makalah yang telah kami buat di masa yang akan
datang, mengingat tidak ada sesuatu yang sempurna tanpa saran yang membangun.
Sekiranya makalah yang telah disusun ini dapat berguna bagi kami sendiri maupun
orang yang membacanya. Sebelumnya kami mohon maaf apabila terdapat kesalahan kata-
kata yang kurang berkenan dan mohon kritik dan saran yang membangun dari Anda demi
perbaikan makalah ini di waktu yang akan datang.
DAFTAR ISI....................................................................................................... 2
A. Kesimpulan ............................................................................................. 19
B. Saran ....................................................................................................... 20
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dewasa ini tuntutan lulusan Perguruan Tinggi sangtlah besar, lulusan perguran
tinggi harus memiliki academic knowledge, skill of thingking, management skiil, dan
communication skiil. Kekurangan atas salah satu dari
keempatketerampilan/kemarihan tersebut dapat menyebabkan berkurangnya mutu
lulusan. Sinergisme akan tercermin melalui kemampuan lulusan dalam kecepatan
menemukan solusi atas persoalan yang dihadapinya. Perilaku dan pemikiran yang
ditunjukan akan bersifat kontruktif realistis, serta kreatif (unik dan bermanfaat) serta
diwujudkan. Kemampuan berpikir dan bertindak kreatif pada hakekatnya dapat
dilakukan setiap manusia apalagi yang menikmati pendidikan tinggi.
Terlebih lagi persaingan di dunia kerja sangtlah keras, tidak hanya yang memiliki
pengetahuan yang mempuni yang dapat berhasil tetapi juga penglaman dan
pengetahuan menganalisis lingkungan sekitar. Melalui dasar pemikiran inilah,
sehingga Sekolah Tinggi Ilmu Manajemen Bisnis (STIM Bisnis) Gorontalo selalu
berupaya agar lulusannya tidak hanya hebat dalam pengetahuan tetapi memiliki
keterampilan yang baik dalam segi manajemen bisnis. Untuk itu perlu adnya Program
Studi Banding Untuk meningkatkan pengetahuan mahasiswa bagaimana manajemen
bisnis itu dilakukan dalam dunia praktis. Degan demikian mahasiswa akan dapat
bertanya langsung tentang manajemen bisnis terutama strategi perusahaan/pelaku
usaha hngga mencapai keberhasilan.
B. Tujuan
Ada beberapa tujuan diadakannya kunjungan industri bagi
mahasiswa/mahasiswi sebagai berikut:
1. Memperluas pengatahuan mahasiswa mengenai berbagai tegnologi modern.
2. Memberi informasi tentang sistem serta berbagai pengetahuan baru.
3. Mendorong mahasiswa agar mempunyai rasa kedisiplinan dan tanggung jawab.
BAB 2
PEMBAHASAN
Fakultas teknologi pertanian IPB memiliki empat program studi atau departemen. Apa
saja?
B. Program Studi
Program belajar (studi) yang di kelola Institut Pertanian Bogor (IPB) dibagi menjadi 9
Fakultas, yaitu:
1. Fakultas Pertanian
a. Manajemen Sumberdaya Lahan
b. Agronomi dan Hortikultura
c. Proteksi Tanaman
2. Fakultas Kedokteran Hewan
a. Kedokteran Hewan
3. Fakultas Perikanan dan Kelautan
a. Teknologi dan Manajemen Perikanan Budidaya
b. Manajemen Sumberdaya Perairan
c. Teknologi Hasil Perairan
d. Teknologi dan Manajemen Perikanan Tangkap
e. Ilmu dan Teknologi Kelautan
4. Fakultas Perternakan
a. Teknologi Produksi Ternak
b. Nutrisi dan Teknologi Pakan
5. Fakultas Kehutanan
a. Manajemen Hutan
b. Teknologi Hasil Hutan
c. Konservasi Sumberdaya Hutan dan Ekowisata
d. Silvikultur
6. Fakultas Teknologi Pertanian
a. Teknik Mesin dan Biosistem
b. Teknologi Pangan
c. Teknologi Industri Pertanian
d. Teknik Sipil dan Lingkungan
7. Fakultas MIPA
a. Statistika
b. Meteorologi Terapan
c. Biologi
d. Kimia
e. Matematika
f. Ilmu Komputer
g. Fisika
h. Biokimia
C. Program Diploma
Penyelenggaraan Program Diploma di Institut Pertanian Bogor sudah dimulai sejak
tahun 1980. Pada waktu itu pengelolaannnya di bawah Fakultas Non Gelar Teknologi
yang memiliki 2 Jurusan dan 6 Program Studi. Tahun 1990 penyelenggaraan Program
Diploma diintegrasikan dalam pengelolaan Fakultas dan Jurusan, saat itu terdapat 34
Program Studi.
Visi
Visi BReAD Unit adalah memberikan pengetahuan dan pemahaman mengenai cara
produksi yang baik untuk produk-produk bakery, meningkatkan mutu produk pangan
pada usaha kecil menengah, menumbuhkan jiwa kewirausahaan sejak dini khususnya
untuk anak anak usia sekolah. Selain itu BReAD Unit juga mengembangkan produk
yang berbahan dasar tepung-tepungan berbasis sumber daya lokal.
Fasilitas
Pelatihan