Patologías del lenguaje II

Nasalización del habla: Rinola

lia
Integrantes:
Camila Díaz – Amparo López- Camila Pizarro.
Definición
• Una Rinolalia es  la  alteración  en  la 
articulación de algunos sonidos o
ausencia total de ellos,  la  cual  suele  ir 
asociada  a  un  timbre  nasal  de  la  voz  (lo 
que se conoce como nasalización). 
• Para la emisión de los sonidos, el velo del 
paladar  se  eleva  y  cierra  el  conducto 
nasal  actuando  como  un  “tapón”,  lo  que 
permite  que  el  aire  salga  por  la  cavidad 
bucal  y  podamos  articular  los  distintos 
fonemas, excepto para m, n y ñ. 
• En  la  producción  de  estos  fonemas,  el 
velo  del  paladar  que  relajado,  de  manera 
que el aire sale tanto por la cavidad bucal 
como por la nasal.
Los  trastornos  rinolálicos  suelen  coincidir  o 
presentarse  asociados  a  disglosias,  rinofonías  y/o 
a  trastornos  psicológicos  consecuentes  a  la 
problemática del habla distorsionada. 

Junto  al  trastorno  rinolálico  puede  aparecer 

asociado un rechazo a hablar, en ocasiones, al ser 
conscientes  de  sus  dificultades,  incluso  a  veces 
puede llegar a constituir un mutismo selectivo.
  y  otras  dificultades  que  pueden  llegar  a  tomarlos 
como  retraso intelectual.

  Otros  trastornos  que  pueden  presentarse 

asociados son:
 Retrasos escolares.
 Dificultades en la lectoescritura.
Dificultades en la fluidez normal del habla
• Rinolalia Orgánica: • Rinolalia funcional:
    Se producen cambios       Se produce por un mal 
estructurales de los órganos 
de la articulación y la 
funcionamiento de la pared  Etiología.
posterior de la faringe en el 
fonación  (velo del paladar, 
cavidad nasal y bucal, etc.) proceso de emisión de los 
sonidos verbales, lo que provoca 
   Produce una inadecuada  el rompimiento del equilibrio 
distribución de los sonidos. entre los resonadores nasal y 
bucal. 

En estos casos no se detectan 
cambios anatómicos de los 
órganos que intervienen en los 
procesos de articulación y 
fonación.
Vocabulario
 Posibles
Causas
• Adenoiditis.

• Desviación del tabique nasal.

• Fisuras palatinas y del velo.

• Amigdalitis crónicas donde el velo está paralizado.

• Tumores de la cavidad bucal.

• Procesos inflamatorios crónicos de la cavidad bucal.

• Mal funcionamiento del velo después de operado.
 Rinolalia cerrada o
Rinolalia abierta o Hiperrinolalia: hiporrinolalia
 Aumento de la resonancia nasal debido  Disminución de la  Tipos de Rinolalia
a una comunicación continua entre la  resonancia nasal por 
cavidad bucal y nasal por insuficiencia obstrucción o estenosis
velar, o parálisis del velo del paladar. del conducto nasal.
 En este caso, el aire sale tanto por la   En este tipo de rinolalias, 
cavidad bucal como por la cavidad nasal  el aire sale por la cavidad 
en la emisión de los sonidos bucales. bucal en los sonidos 
nasales (m, n, ñ), 
alterando su 
pronunciación.

Rinolalia mixta:
Producida por insuficiencia velar (abierta) y una estenosis nasofaríngea (cerrada).
Podrían considerarse como Dislalias (no 
funcionales).
 Diglosias pero producidas por una alteración 
de las fosas nasales y/o del velo del paladar,  Características
este último por razones fisiológicas o  Diferenciales
funcionales. 
En las dislalias funcionales no existen 
alteraciones orgánicas, en las diglosias las 
causas son alteraciones anatómicas de los 
órganos periféricos del habla y de origen no 
neurológico central. 
En las dislalias audiógenas la causa se debe 
al déficit auditivo y en las dislalias 
neurológicas o disartrias, el trastorno de la 
articulación tiene un origen neurológico 
central.
Defecto en la articulación  ¿Cómo reconocer a un niño/a con
de fonemas m, n y ñ o 
Rinolalia?
salida dificultada del aire 
por la nariz.
Los niños que presentan rinolalias 
suelen caracterizarse por:
   

Alteración de la resonancia 
nasal en todos los demás 
fonemas o sonidos bucales.

Alteración de las fosas 
nasales y/o velo del 
paladar por razones 
fisiológicas o  funcionales.
 En la rinolalia cerrada o 
hiporrinolalia existen dos formas:
En la rinolalia abierta o 
 Funcional u orgánico hiperrinolalia :

La forma funcional es debido a una  El tratamiento puede ser  Tratamientos

contracción paradójica del velo por lo que  Fonoaudiológico aunque  Convencionales
va acompañado de una buena respiración  también existe una 
nasal, y su tratamiento es Fonoaudiológico. cirugía llamada 
  faringoplastia que corrige 
 Sin embargo, en la forma orgánica al haber  este problema.
casi siempre una dificultad en la respiración, 
su tratamiento siempre es quirúrgico

La Rinolalia mixta

Presenta mucha dificultad diagnóstica y al ser operado corre el riesgo de que 
transforme esa rinolalia mixta en una rinolalia abierta, sería mejor recurrir a 
pequeñas intervenciones para corregir este problema.
 Fonoaudiólogo Educador Diferencial
Psicopedagogo
Relajación – Articulación:
Plan General para 
    Soplo                             Ejercitación de Praxias   reeducar Rinolalias
Ejercicios de labios      Pronunciación de fonemas          
Ejercicios de lengua.                                                       
Ejercicios de maxilar Bostezo.        Juegos con sílabas  
                       Masaje en el  Onomatopeyas  (control del aire) 
paladar blando.                     
Ejercicios de fuerza.                     Trabalenguas                        
Hacer gárgaras                      Lectura en voz alta                  
Control del escape nasal.   Canto
 Ejercicios respiratorios:
- Control del aire en tres 
tiempos  
- Espirar bruscamente   ¿Cómo trabajar con un niño con
(limpieza). Rinolalia?
 - Espirar diciendo las     
vocales.

Movimientos de lengua:
Arriba-abajo. 
Derecha-izquierda. 
Rodear los labios.

Ejercicios de fuerza (se trata

de movilizar el paladar
blando).
Decir con fuerza: AÑÁ-AÑÁ-AÑÁ 
DING-DONG - PA-TA-KA. 
Carraspear – bostezar -soplar 
con fuerza (apagando velas, 
haciendo pompas de jabón...)..
 Reeducando Rinolalias.

https://www.youtube.com/watch?v=c6nL6-vJ9-c
Tiempo Materiales Objetivo Actividad

45 min. Papel Entrenar la  -Respiraciones

Laminas con  respiración,  -Gesticulaciones Actividades 
expresiones faciales mejorando fuerza y  -Ejercicios de fuerza
Un circuito salida del aire de la 
Propuestas
bombilla cavidad nasal y 
bucal.

Tiempo Materiales Objetivo Actividad

45 min Papel  Entrenar la  -Respiraciones

Algodón respiración,  -Repeticiones de 
Imágenes de los  mejorando fuerza y  fonemas agregando 
grafemas salida del aire de la  sonidos.
cavidad nasal y  -Ejercicios de fuerza 
bucal. con la bola de 
algodón.