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Personalmente, percibo a esta situación de buena forma, puesto que tiene un grado de
certeza alto. Esto, debido a que sé que mis necesidades, problemas, aptitudes y actitudes son
diferentes a las de mis compañeros, y las de ellos, con los demás. Por ello, considero necesaria
una orientación personalizada para cada uno, la cual sirva de guía con referencia a los puntos
que mencioné anteriormente.
2. Miller menciona que la orientación debe dirigirse a los alumnos de todas las edades
¿Cómo consideras este hecho y que beneficios se pueden obtener?
Su objetivo.
o Individuo,
o Grupos primarios (familia, pareja),
o Grupos asociativos (clase, compañeros, clubes), e
o Instituciones o comunidades (centro, barrio, ciudad).
Su finalidad.
o Terapéutica,
o Prevención, y
o Desarrollo.
Métodos de intervención.
o Intervención directa,
o Consulta y formación,
o Medios tecnológicos.