FACTORES BÁSICOS PARA EL DESARROLLO

DEL PENSAMIENTO

El cerebro humano posee millones de neuronas que hacen

posible la existencia de conexiones que permiten el
desarrollo del pensamiento, es decir, a más conexiones
nerviosas, mayor será nuestra capacidad de pensamiento.

Las neuronas cuanto más son estimuladas más conexiones se

construyen y más grande es la capacidad del ser humano para
pensar.

Para lograr en forma óptima el desarrollo del pensamiento es necesario la utilización de

los dos hemisferios cerebrales conjugando teoría, práctica, el desarrollo del lenguaje y
una serie de actividades que estimulen y despierten el sistema neurológico.
A diferencia de las otras células corporales que si pueden regenerarse, las neuronas no se
regeneran. Sin embargo, el cerebro puede seguir funcionando a pesar que ciertas partes
de él estén atrofiadas. Eso se debe a que solamente utilizamos una parte limitada de
nuestro cerebro entre el 10 y 15.

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ

Autor: Paredes Zambrano Brigette
Materia: Desarrollo del pensamiento Aula 2- 2018 1P Grupo O
 FACTORES BASICOS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
El desarrollo de la atención El desarrollo de habilidades

La formación de las ideas Destrezas y hábitos

El desarrollo de la capacidad de percepción y Uso y comprobación de los conocimientos y

observación capacidades

La formación de conceptos y juicios generales La consolidación de los conocimientos y

capacidades

El desarrollo de la voluntad
El desarrollo del poder imaginativo

INTERPRETACIÓN

Interpretar significa desentrañar el verdadero sentido de algo, aunque generalmente quien

interpreta, no puede hacerlo de modo totalmente objetivo, poniendo su propia visión
o subjetividad en ello, sobre todo en temas ideológicos o artísticos.
La interpretación puede hacerse de textos, de palabras, de ideas, de acontecimientos de la
realidad, y puede expresarse a través del lenguaje oral o escrito, por medio de
representaciones teatrales, de la música o de la danza.

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Autor: Paredes Zambrano Brigette
Materia: Desarrollo del pensamiento Aula 2- 2018 1P Grupo O
Los pintores, o los músicos, por ejemplo interpretan la realidad o
sus estados anímicos en sus obras.

Cuando se interpreta un escrito o un discurso podemos hacerlo de

modo literal u objetivo, ateniéndonos solo a las palabras
expresadas, o de modo subjetivo intentando descubrir la real
voluntad del emisor.

Muchas veces existen textos literarios, obras teatrales o películas con final abierto, donde
el lector o espectador puede realizar una interpretación libre, o sea darle
una explicación según su propia visión del tema.

Cuando realizamos una interpretación podemos muchas veces

equivocarnos, sobre todo si no existe la posibilidad de dialogar
con el emisor del mensaje para conocer su real intención. Las
palabras poseen la característica de ser ambiguas y vagas, por lo
tanto pueden ser susceptibles de ser entendidas de diversos modos.

Cuando se habla de interpretación de los sueños, se alude a que esas imágenes y sucesos
que se nos presentan en el subconsciente, pueden tener una significación que las vincule
con el mundo real.

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Autor: Paredes Zambrano Brigette
Materia: Desarrollo del pensamiento Aula 2- 2018 1P Grupo O