TIPO 1

PROCESSO SELETIVO 2016/1

22 de novembro de 2015

LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES

1. Quando for permitido abrir o caderno, abra-o e verifique se ele está completo, ou se apresenta imper-
feições gráficas que possam gerar dúvidas. Se isso ocorrer, solicite outro caderno de provas ao fiscal
de sala.
2. Este caderno contém a prova objetiva de Conhecimentos Gerais, com 54 questões de múltipla escolha,
e a prova de Redação.
3. Cada questão apresenta quatro alternativas de resposta, das quais apenas uma é a correta. Preencha
no Cartão-Resposta a letra correspondente à resposta assinalada na prova.
4. No cartão, as respostas devem ser marcadas com caneta esferográfica de tinta PRETA, preenchendo-
se integralmente o alvéolo, rigorosamente dentro dos seus limites e sem rasuras.
5. O Cartão-Resposta da prova objetiva e a Folha de Resposta definitiva da Prova de Redação são per-
sonalizados e não haverá substiuição, em caso de erro. Ao recebê-los verifique se seus dados estão
impressos corretamente; se houver erros, notifique o fiscal de sala.
6. O tempo de duração das provas é de quatro horas, já incluídos nesse tempo a leitura dos avisos, a
coleta da impressão digital, a marcação do Cartão-Resposta e o preenchimento da folha de resposta
da Redação.
7. Ao terminar, devolva o Cartão-Resposta e a Folha de Resposta definitiva da Prova de Redação ao apli-
cador de Prova.

PROVA QUESTÕES PROVA QUESTÕES

Língua Portuguesa 01 a 06 Geografia 31 a 36
Literatura Brasileira 07 a 12 História 37 a 42
Matemática 13 a 18 Química 43 a 48
Língua Estrangeira:
Biologia 19 a 24 49 a 54
Inglês ou Espanhol
Física 25 a 30 Redação ––
LÍNGUA PORTUGUESA
LITERATURA BRASILEIRA
QUESTÃO 01
Leia a seguinte tirinha do Menino Maluquinho,
do Ziraldo (Site do Menino Maluquinho-setembro/2015):
(Disponível em: www:meninomaluquinho.educacional.
com.br Acesso em: 16 set. 2015.)
Em relação à tirinha, é correto afirmar que:
A ( ) O Menino Maluquinho considera que a falta de
água é o mesmo que um castigo para as regiões
que provocam enchentes nos bairros.
B ( ) A dúvida do Menino Maluquinho consiste na
ocorrência de enchentes e de falta de água ao
mesmo tempo.
C ( ) O Menino Maluquinho provocou seu interlocu-
tor com uma pergunta que só a televisão saberia
responder, porque ela associou enchente e falta de
água.
D ( ) O Menino Maluquinho não compreende a combi-
nação, nos mesmos lugares, de escassez de água e a
ocorrência de calamidades provocadas pelo exces-
so de água.
QUESTÃO 02
Assinale a opção em que está corretamente indica-
da a ordem dos sinais de pontuação que devem preen-
cher as lacunas da frase abaixo:
“Quando se trata de trabalho científico___duas
coisas devem ser consideradas___uma é a contribuição
teórica que o trabalho oferece___a outra é o valor práti-
co que possa ter”.
A ( ) Dois pontos, ponto e vírgula, ponto e vírgula.
B ( ) Dois pontos, vírgula, ponto e vírgula.
C ( ) Vírgula, dois pontos, ponto e vírgula.
D ( ) Ponto e vírgula, vírgula, vírgula.
2 UNIRG – PROCESSO SELETIVO 2016/1
QUESTÃO 03
“Todos os dias esvaziava uma garrafa, colocava den-
tro sua mensagem, e a entregava ao mar. Nunca recebeu
resposta. Mas tornou-se alcoólatra”. (Marina Colasanti)
O conectivo “mas”, que introduz a conclusão do
conto “Tornou-se alcoólatra”, permite a seguinte inter-
pretação:
I. A personagem tornou-se alcoólatra porque nunca re-
cebeu uma resposta.
II. O fato aconteceu porque a personagem escreveu mui-
tas mensagens.
III. A solidão sem remédio tem sempre como consequ-
ência o vício.
IV. Esvaziou muitas garrafas. Enviou muitas mensagens.
Não recebeu resposta. Mas, como tinha bebido todos
os dias, tornou-se alcoólatra.
Analise as afirmações acima e marque a alternativa
correta:
A ( ) Somente a afirmação I está correta.
B ( ) Somente a afirmação IV está correta.
C ( ) As afirmações I e II estão corretas.
D ( ) Somente a afirmação III está correta.
Leia a charge a seguir para responder à questão 04:
(Disponível em: < http://descomplicandoared.blogspot.
com.br/2011/10/variedades-inguisticas.html>. Acesso
em: 16 set. 2015.)
QUESTÃO 04
Com base na charge, assinale a alternativa correta,
após analisar as proposições a seguir.
I. A charge acima traz um exemplo de variação linguís-
tica, ao destacar o modo de falar de todos os estu-
dantes brasileiros.
II. A linguagem utilizada pelo estudante não pode ser
considerada errada, mas sim inadequada ao contex-
to de uso.
III. O efeito de humor é construído apenas pelo sinal de
interrogação, que indica o não entendimento da pro-
fessora.
IV. Em sua fala, o estudante faz uso de várias expressões
do português coloquial, como “tipo assim” e “ma-
nero”.
TIPO 1
 Alternativas:
A( ) II e IV, apenas.
B( ) II, III, e IV, apenas.
C( ) I, II e III, apenas.
D( ) I e IV, apenas.
QUESTÃO 05
Pendurada na Ucrânia
A ordem direta dos termos na frase contribui para
a clareza da mensagem, mas há casos em que pode gerar
perplexidade. O site G1, da Globo, publicou esta curiosa
manchete em junho:
“Mulher cai do 8o andar, mas fica pendurada pelo
vestido na Ucrânia”. Pendurada na Ucrânia? Dá o que
pensar.
(MACHADO, Josué. Dito & escrito. Revista Língua
Portuguesa, São Paulo, Ed. Segmento, n. 84, p. 51, out.
2012. Adaptado.)
A ambiguidade gerada na frase decorre:
A( ) Da utilização do adjunto adverbial “na Ucrânia”
após o termo “vestido”.
B( ) Do emprego da forma verbal “pendurar” no pre-
sente: “pendurada”.
C( ) Do emprego da conjunção adversativa “mas”.
D( ) Da utilização da forma verbal “ficar” no presente:
“fica”.
QUESTÃO 06
No texto abaixo, o efeito de humor é obtido por
uma alteração na frase:
A posição dos elementos constituintes da frase [...]
requer muita atenção. Veja este exemplo: “Esta é minha
mãezinha”. Correto. Veja agora como fica se mudarmos
a posição de apenas um elemento: “Esta zinha é minha
mãe”. Não fica horrível?
(CASTRO, Ruy. O pescoço da girafa: pílulas de humor
por Max Nunes. São Paulo: Cia. das Letras, 2011. Adap-
tado.)
Marque a alternativa que explica a alteração de sen-
tido produzida pela mudança no enunciado.
A ( ) A mudança de posição do sufixo “-zinha” produ-
ziu uma supervalorização do substantivo “mãe”.
B ( ) O acréscimo do artigo definido “a”, antes do
pronome “minha”, particularizou o substantivo
“mãe” e o tornou especial dentre os demais seres
da mesma classe.
C ( ) A mudança de posição do pronome “minha” fez
com que o enunciado tivesse uma conotação afeti-
va.
D ( ) A mudança de posição do sufixo “-zinha” produ-
ziu uma depreciação do substantivo “mãe”.
TIPO 1
LITERATURA BRASILEIRA
QUESTÃO 07
Dos segmentos a seguir, extraídos de O Cortiço, de
Aluísio Azevedo, marque aquele que não traduz exemplo
de zoomorfismo:
A ( ) “Zulmira tinha então doze para treze anos e era
o tipo acabado de fluminense; pálida, magrinha,
com pequeninas manchas roxas nas mucosas do
nariz, das pálpebras e dos lábios, faces levemente
pintalgadas de sardas.”
B ( ) “Leandra...a Machona, portuguesa feroz, berrado-
ra, pulsos cabeludos e grossos, anca de animal do
campo.”
C ( ) “Daí a pouco, em volta das bicas era um zunzum
crescente; uma aglomeração tumultuosa de ma-
chos e fêmeas.”
D ( ) “E naquela terra encharcada e fumegante, naquela
umidade quente e lodosa começou a minhocar,... e
multiplicar-se como larvas no esterco.”
QUESTÃO 08
Em O Cortiço, Aluísio Azevedo reafirma a ideolo-
gia do Naturalismo e cumpre à risca alguns princípios
cientificistas vigentes na segunda metade do século XIX.
Dentre as afirmativas a seguir, assinale aquela que
não corresponde às propostas da Escola Naturalista:
A ( ) O caráter determinista da obra tem como símbolo
a personagem Pombinha, que, se antes era "pura"
e de boa conduta moral, acaba prostituindo-se por
força daquele meio sórdido e animalesco.
B ( ) Ao enfatizar as atitudes inescrupulosas de João
Romão para com os habitantes do cortiço, em
especial para com a negra Bertoleza, o narrador
confirma as preocupações sociais do Naturalismo
em sua inclinação reformadora.
C ( ) Os personagens de O Cortiço constituem-se, em
sua maioria, de operários das pedreiras, lavadei-
ras e outros miseráveis que ali vivem de forma de-
gradante, o que evidencia a preferência do escritor
naturalista pelas camadas mais baixas da socieda-
de.
D ( ) Em O Cortiço, Aluísio Azevedo exprime um con-
ceito naturalista da vida e, ao idealizar seus per-
sonagens, integra-os a elementos de uma natureza
convencional.
QUESTÃO 09
A respeito da obra de Machado de Assis, assinale a
alternativa incorreta.
A ( ) Preocupa-se mais com a análise das personagens
do que com a ação.
B ( ) Descreve a realidade com forte conteúdo otimista.
C ( ) Usa o humor frequentemente para criticar o ser
humano e suas fraquezas.
D ( ) O narrador conversa com o leitor e analisa a pró-
pria narrativa.
UNIRG – PROCESSO SELETIVO 2016/1 3
QUESTÃO 10
Todas as seguintes afirmativas podem ser confirma-
das pela leitura do conto “A Cartomante”, de Machado de
Assis, exceto:
A ( ) Rita, uma mulher supersticiosa e dotada de es-
pírito ingênuo, consultou uma cartomante por-
que acreditava que Camilo deixaria de amá-la.
B ( ) A citação da frase de Shakespeare, na abertura
do conto, é um recurso intertextual que contribui
para criar expectativas em relação ao conflito.
C ( ) O comportamento cético da personagem Cami-
lo, descrente em relação às premonições da car-
tomante, decorre de conflitos vividos na infância.
D ( ) Passagens como “... era imprudente andar por
essas casas. Vilela podia sabê-lo, e depois...” e “A
casa do encontro era na antiga Rua dos Barbonos”
levam o leitor a inferir que Rita e Camilo eram
amantes.
QUESTÃO 11
Sobre Contos de Amor e Ciúme, livro de Machado
de Assis, analise as afirmações a seguir e marque V ou F :
( ) No conto “O Segredo de Augusta”, Augusta é casada
com Vasconcelos. Ela, uma mulher extremamente
trabalhadora; ele, um vida-fácil, porém muito fiel
à esposa.
( ) No conto “Frei Simão”, o amor entre os primos He-
lena e Simão não tem o consentimento dos pais
do rapaz, e Helena desconsola-se, quando Simão
parte em viagem.
( ) Em “To be or not to be”, sem dinheiro e apaixonado
por uma viúva rica, André Soares reflete sobre a
diferença entre a miséria poética dos livros e a mi-
séria da vida real.
( ) No conto “O Machete”, o narrador propõe-se a dis-
cutir a dicotomia popular/ clássico, ao mostrar
que a música clássica produzida pelo personagem
Inácio atinge o público que este deseja. Como re-
sultado, ele conquista o sucesso e a felicidade no
amor.
( ) Em “Curiosidade”, ocorre um triângulo amoroso
entre Carlota, Conceição e Lulu Borges. A moça
casa-se com Borges, é desprezada por ele e, no fi-
nal, termina feliz com Cordeiro, que nunca deixa-
ra de amá-la.
A sequência correta é:
A( ) F-V-V-F-V
B( ) F-F-V-V-F
C( ) V-F-V-F-V
D( ) V-V-F-F-V
RASCUNHO
4 UNIRG – PROCESSO SELETIVO 2016/1
QUESTÃO 12
O Banqueiro Anarquista
Fernando Pessoa
Tínhamos acabado de jantar. Defronte de mim o
meu amigo, o banqueiro, grande comerciante e açam-
barcador notável, fumava como quem não pensa. A
conversa, que fora amortecendo, jazia morta entre nós.
Procurei reanimá-la, ao acaso, servindo-me de uma
idéia que me passou pela meditação. Voltei-me para ele,
sorrindo.
– É verdade: disseram-me há dias que V. em tempos
foi anarquista...
– Fui, não: fui e sou. Não mudei a esse respeito. Sou
anarquista.
[...]
– Quer V. dizer, então, que é anarquista exatamen-
te no mesmo sentido em que são anarquistas esses tipos
das organizações operárias? Então entre V. e esses tipos
da bomba e dos sindicatos não há diferença nenhuma?
– Diferença, diferença, há... Evidentemente que há
diferença. Mas não é a que V. julga. V. duvida talvez que
as minhas teorias sociais sejam iguais às deles?...
– Ah, já percebo! V., quanto às teorias, é anarquista;
quanto à prática...
– Quanto à prática sou tão anarquista como quanto
às teorias. E quanto à prática sou mais, sou muito mais,
anarquista que esses tipos que V. citou. Toda a minha
vida o mostra.
[...]
(PESSOA, Fernando. O banqueiro anarquista, Rio
de Janeiro: Nova Aguilar, 1982. p. 659.)
Sobre O banqueiro anarquista, de Fernando Pessoa,
avalie as afirmações a seguir e marque a alternativa cor-
reta:
I. O banqueiro anarquista é uma obra na qual a paródia
trabalha em vários níveis: um ataque às ideias anar-
quistas, às capitalistas, à sofistaria popular e ao ci-
nismo político. Representa uma imitação dos típicos
panfletos dos anos 1920.
II. A obra é estruturada, predominantemente, em for-
ma de um diálogo num café entre duas pessoas de
ideias supostamente distintas, na qual uma é o ar-
gumentador e a outra é a pessoa que busca os pontos
débeis, que serão sucessivamente rebatidos.
III. A abreviação “V”, usada diversas vezes no texto, diz
respeito ao pronome de tratamento Vossa Senhoria.
IV. Para produzir o efeito do diálogo entre os dois ami-
gos, Fernando Pessoa utilizou como recursos lin-
guísticos e estilísticos as interjeições, as gírias e as
metáforas.
V. O banqueiro anarquista é uma obra cuja organização
é predominantemente narrativa, pois através do diá-
logo entre os dois amigos, apresenta a explicação do
conceito de anarquismo.
TIPO 1
 Estão corretos os itens: MATEMÁTICA
A( ) I, II, III,IV
B( ) I, II, III QUESTÃO 13
C( ) I, II, V A área entre as retas y = (–x + 8)/2, y = (x + 4)/2 e x = 0
D( ) II,III,IV é (assinale a única alternativa correta):
A ( ) 0,5.
B ( ) 1,0.
RASCUNHO C ( ) 1,5.
D ( ) 2,0.

QUESTÃO 14
Ao comprar um televisor, João obteve um desconto
junto ao vendedor de 10%. Não satisfeito, conseguiu falar
com o gerente da loja, que lhe concedeu mais um descon-
to de 5% sobre o novo preço do aparelho, já considerado
o desconto dado pelo vendedor. Qual o desconto final
obtido por João (assinale a única alternativa correta)?
A ( ) 13,5%
B ( ) 14,0%
C ( ) 14,5%
D ( ) 15,0%

QUESTÃO 15
Para cercar uma área e construir um galinheiro, em
forma retangular, Carlos dispõe de 100 metros de tela de
arame. Quais devem ser as dimensões desse galinheiro
para que Carlos obtenha a maior área possível? (assinale
a única alternativa correta).
A ( ) 24 m e 26 m
B ( ) 25 m e 25 m.
C ( ) 27 m e 23 m.
D ( ) 28 m e 22 m.

QUESTÃO 16
Um a substância radioativa decai a uma taxa dada
por f(t) = 20e-0,5t, em que t indica o tempo em dias e f(t)
indica a quantidade remanescente da substância. Depois
de quanto tempo a quantidade de substância equivale à
metade da quantidade inicial (assinale a única alternati-
va correta)?
A ( ) 0,5.ln2.
B ( ) ln2.
C ( ) 2.ln2.
D ( ) 3.ln√2.

QUESTÃO 17
A órbita de uma partícula em torno de um ponto
é dada pela função f(x) =β sen(x). Sabe-se que f(x) passa
pelo ponto (π ,√2), Nessas condições, o valor de β é:
4
A ( ) 0,5.
B ( ) 1,0.
C ( ) 1,5.
D ( ) 2,0.

TIPO 1 UNIRG – PROCESSO SELETIVO 2016/1 5

QUESTÃO 18
Uma torneira despeja água em um recipiente côni-
co a uma taxa de 5 litros por 0,5 minutos. Depois de 10
minutos, a torneira é fechada. Sabendo-se que a altura
do cone é de 6 metros e que seu raio mede 2 metros, qual
a altura da água no cone, supondo-o posicionado de vér-
tice para baixo? Assinale a única alternativa correra:
BIOLOGIA
QUESTÃO 19
As plantas exercem um importante papel no ciclo
do carbono na natureza, pois, além de retirar esse ele-
mento da atmosfera, reduzindo o efeito estufa, ainda o
fixam como matéria orgânica, base para a manutenção

√10π
19 da vida através da produtividade primária. Neste con-
3
A( ) texto, a participação do cloroplasto é essencial na trans-
formação do carbono atmosférico em matéria orgânica,
√10π
21
3
B( ) bem como na conversão de energia luminosa em energia
química.
√10π
23
3
C( ) A respeito dos cloroplastos, analise as proposições
a segur:
√10π
27
3
I. São organelas que apresentam dupla membrana, in-
D( )
terna e externa.
II. Existem em todas as células de uma planta, promo-
vendo a síntese de substâncias orgânicas tão necessá-
RASCUNHO rias à manutenção do metabolismo.
III. No período noturno, quando não existe luz, reali-
zam a etapa de glicólise para a síntese de energia.
IV. Possuem enzimas para a fixação do carbono que
ocorre no estroma (matriz fluida), através do ciclo de
Calvin.
Em relação às proposições analisadas, assinale a
única alternativa cujas afirmações sejam verdadeiras.
A ( ) I e II
B ( ) II e III
C ( ) III e IV
D ( ) I e IV

QUESTÃO 20
Homens e mulheres possuem diferenças em relação
aos cromossomos sexuais. As mulheres apresentam ape-
nas cromossomos X, e os homens têm um cromossomo
X e outro Y. Entre os cromossomos X e Y existem poucas
regiões homólogas, determinando que certas caracterís-
ticas do ponto de vista genético sejam influenciadas pelo
sexo do indivíduo. Assim, a herança ligada ao sexo está
relacionada com:
A ( ) Os cromossomos X
B ( ) Os cromossomos X e cromossomos Y
C ( ) Os cromossomos homólogos
D ( ) O cromossomo Y

QUESTÃO 21
Uma mariposa e um morcego desenvolveram ao
longo da evolução a capacidade de voo, muito embora
pertençam a grupos diferentes de animais e tenham se
desenvolvido de modo independente. Assinale entre as
alternativas a seguir aquela que define evolutivamente
a semelhança entre a asa de uma mariposa e a de um
morcego.
A ( ) Especiação alopátrica
B ( ) Convergência adaptativa
C ( ) Homologia
D ( ) Irradiação adaptativa

6 UNIRG – PROCESSO SELETIVO 2016/1 TIPO 1

QUESTÃO 22
Observe atentamente o esquema abaixo que repre-
senta uma célula.
Com base na estrutura interna da célula, pode-se
afirmar que:
A ( ) É uma célula que apresenta alta demanda por oxi-
gênio.
B ( ) É uma célula sanguínea, um glóbulo vermelho.
C ( ) É uma célula com alta produção de açúcares.
D ( ) É uma célula epitelial da boca.
QUESTÃO 23
A vacina Sabin é um líquido que contém o vírus
atenuado como componente que induz a produção de
anticorpos específicos que vão proteger o indivíduo atra-
vés de alterações no sistema imunológico. Assinale, entre
as alternativas abaixo, aquela que corresponde à doença
infecciosa combatida pela vacina Sabin.
A ( ) Febre amarela
B ( ) Malária
C ( ) Poliomielite
D ( ) Sarampo
QUESTÃO 24
Os ecossistemas aquáticos são importantes por
abrigarem uma grande diversidade biológica com inte-
ração entre os fatores bióticos e abióticos em uma região
geográfica, como por exemplo os peixes, que apresentam
hábitos bastante diversificados em função do ambiente
em que vivem. Em um ecossistema aquático, os peixes
que vivem ativamente na coluna de água de um rio se-
riam classificados como animais:
A ( ) Fitoplanctônicos
B ( ) Bentônicos
C ( ) Nectônicos
D ( ) Zooplanctônicos
RASCUNHO
TIPO 1
FÍSICA
QUESTÃO 25
A tabela a seguir fornece valores aproximados para
a aceleração da gravidade em diferentes locais do nosso
sistema solar:
Aceleração da
Local
gravidade
Mercúrio 3,7 m/s²
Venus 8,9 m/s²
Terra 9,8 m/s²
Lua 1,6 m/s²
Marte 3,7 m/s²
Júpiter 24,8 m/s²
Europa (Satélite de Júpiter) 1,3 m/s²
Saturno 10,4 m/s²
Urano 8,7 m/s²
Netuno 11,1 m/s²
(SISTEMA Solar. Disponível em: http://www.
ptwikiopedia.org/wiki/Brasil. Acesso em: 16 set. 2015.)
Com base nos valores fornecidos, analise as afirma-
ções a seguir:
I. Um garoto com 50 kg de massa aparentaria ter uma
massa de 32 kg em Urano.
II. Na Terra, um objeto de massa igual a 2 kg, ao ser
lançado de uma altura igual a 10 m, atingiria o solo
com uma energia cinética igual a 196 J; em marte e
em Júpiter, a energia cinética do objeto no momento
do impacto com o solo, se lançado da mesma altura,
seria, respectivamente, de 74 J e 496 J.
III. Um objeto que, na Terra, flutua em um fluido com
50% do seu volume submerso, flutuará nesse mesmo
fluido com 70% do seu volume submerso em Júpiter.
IV. Uma pessoa que pesa 80 kg na Terra, pesará entre 13
kg e 14 kg na Lua.
É válido afirmar que (assinale a alternativa correta):
A ( ) Apenas as sentenças I e II estão corretas.
B ( ) Apenas as sentenças II e IV estão corretas.
C ( ) Apenas a sentença III está correta.
D ( ) As sentenças I, III e IV estão corretas.
QUESTÃO 26
Uma caixa d’água está conectada a uma tubulação
que conduz água para uma torneira, conforme a figura
abaixo. A pressão no interior da caixa é sempre idêntica
à pressão atmosférica externa, de 1 × 105 Pa. Uma garra-
fa de refrigerante vazia, com capacidade de volume de 2
litros, é encaixada no bico da torneira, de modo que esse
encaixe fique completamente vedado, impedindo que
qualquer fluido escape pela boca da garrafa. A torneira
se encontra a uma distância vertical de 10 metros abaixo
do nível da água na caixa. Aberta a torneira, a água irá
para o interior da garrafa, comprimindo o ar ali existen-
te, até que este entre em equilíbrio com a pressão absolu-
UNIRG – PROCESSO SELETIVO 2016/1 7
ta na torneira e interrompa a entrada de água na garrafa. QUESTÃO 27
Suponha que o processo ocorra lentamente, para que a Observe a tirinha abaixo:
temperatura sempre se equilibre com o ambiente. Nessas
condições, que volume de água despejado na garrafa é
necessário para se conseguir o equilíbrio de pressões?
Adote a aceleração da gravidade local como g = 10
m/s e a densidade da água d = 1 g/cm3. Assinale a alter-
2

nativa correta:

(WATTERSON, Bill. O melhor de Calvin. Dispo-

nível em: <http://www.google.com.br/search?q=o+
melhor+de+calvin+bill+watterson&espv>. Acesso
em: 16 out. 2015.)

Calvin indaga por que o gelo flutua na água. Nesse

contexto, analise as afirmações a seguir:
I. O gelo flutua devido à dilatação anômala da água,
que tem a maior densidade a 4ºC; como o gelo ocorre
a 0ºC (em CNP), este flutuará por ter menor densi-
dade que a água.
II. Sabendo-se que a densidade do gelo é igual a 0,9 ve-
zes a densidade da água, então um bloco de gelo flu-
tuará na água com 90% do seu volume submerso.
A( ) 0,5 litro III. A densidade da água do mar é maior que a da água
B( ) 1,0 litro doce. Dessa forma, considerando-se correta a afir-
C( ) 1,5 litro mação do item II, o gelo flutuará no mar com menos
D( ) 1,8 litros de 90% de seu volume submerso.
Das três sentenças anteriores, é válido afirmar que
(Assinale a resposta correta):
RASCUNHO
A ( ) Apenas as sentenças I e III estão corretas.
B ( ) Apenas as sentenças I e II estão corretas.
C ( ) Apenas as sentenças II e III estão corretas.
D ( ) Todas as sentenças estão corretas.

RASCUNHO

8 UNIRG – PROCESSO SELETIVO 2016/1 TIPO 1

QUESTÃO 28 Com base nesses dados, podemos afirmar que (assi-
Um fio condutor cilíndrico com raio r e comprimen- nale a alternativa correta):
to L é feito de um metal maleável e está submetido a uma A ( ) Um choque provocado por uma tomada elétrica
tensão elétrica V, de modo que seja percorrido por uma doméstica de 220 V em pessoa com a pele molha-
corrente io. O fio é então esticado, de modo que seu com- da seria apenas perceptível, ao passo que, com a
primento seja quadruplicado e sua densidade volumétrica pele seca, esse choque poderia causar um ataque
seja mantida constante. Sabendo-se que a tensão elétrica cardíaco.
aplicada no fio é a mesma de antes de ele ser esticado, po- B ( ) A corrente elétrica requerida por seis lâmpadas de
demos dizer que a corrente que passa pelo fio será: potência de 110 W e tensão de 220 V corresponde
A ( ) 1/16 da corrente inicial io ao valor de corrente elétrica que seria letal ao ser
B ( ) 1/4 da corrente inicial io humano.
C ( ) 1/2 da corrente inicial io C ( ) Num dia chuvoso, a melhor opção para se prote-
D ( ) O dobro da corrente inicial io ger de raios é se abrigar debaixo de uma árvore,
em vez de ficar dentro de um carro.
QUESTÃO 29 D ( ) Uma prancha alisadora de cabelo de 25 W de po-
A procura por um estilo de vida saudável tem leva- tência, que opere por volta de 100 V, tem uma cor-
do um grande percentual da população à prática de ativi- rente associada de 4 A, e seu choque pode ocasio-
dades físicas regulares. Contudo, essa prática precisa ser nar a morte do usuário.
orientada para se evitar lesões. Segundo o Portal Net, a
força máxima tolerada pelo tendão de aquiles é de 4000 N.
A ( ) Se uma pessoa de 70 kg dá um salto de 5 cm de al- RASCUNHO
tura, e a colisão com o solo – tempo em que a força
excede a força normal – dure 0,2 s, a força média
de impacto nos pés dessa pessoa será 4000 N.
B ( ) A força de impacto de movimentos executados
dentro d’água não diminui, se comparada à for-
ça de impacto de movimentos executados fora
d’água.
C ( ) A função do uso de tênis é equivalente ao do airbag
nos carros: aumentar o tempo de colisão, com a fi-
nalidade de diminuir a intensidade do impacto.
D ( ) O impacto não está relacionado com a lei da ação
e reação.

QUESTÃO 30
“A pele humana é um bom isolante e apresenta,
quando seca, uma resistência à passagem de corrente
elétrica de 100.000 ohms. Quando molhada, porém, essa
resistência cai para apenas 1.000 ohms. A energia elétri-
ca de alta voltagem rapidamente rompe a pele, reduzindo
a resistência do corpo para apenas 500 ohms”. A tabe-
la abaixo mostra alguns dos efeitos da eletricidade para
uma corrente elétrica contínua de 60 Hz:

Efeitos Estimados da Eletricidade

CORRENTE CONSEQUÊNCIA
1 Ma Apenas perceptível
10 mA “Agarra” a mão
16 mA Máxima Tolerável
20 mA Parada respiratória
100 mA Ataque Cardíaco
2A Parada Cardíaca
3A Valor letal
(Fonte: http://www.lorencinibrasil.com.br/blog/
choques-eletricos/ Adaptado.)

TIPO 1 UNIRG – PROCESSO SELETIVO 2016/1 9

GEOGRAFIA

QUESTÃO 31
No dia 16 de setembro de 2015, um forte abalo sís-
mico de magnitude 8,3 atingiu o Chile, deixando pelo
menos 12 mortos e centenas de desabrigados. Por ter
ocorrido em ambiente oceânico, o terremoto provocou
ondas de até 4,5 metros, que atingiram a costa, arrastan-
do barcos e deixando a população em alerta por várias
horas. Assinale a alternativa que contém os nomes das
placas tectônicas e do tipo de limite envolvido no referi-
do evento tectônico.
A ( ) Placas de Nazca e Sul-Americana, e limite conver-
gente.
B ( ) Placas do Pacífico e Sul-Americana, e limite diver-
gente.
C ( ) Placas do Caribe e do Pacífico, e limite conservati-
vo.
D ( ) Placas do Pacífico e Sul-Americana, e limite con-
vergente.

QUESTÃO 32
Parece cada vez mais difícil uma solução para os
conflitos que se desenvolvem no Oriente Médio, porque
o apoio do presidente russo Vladimir Putin ao manda-
tário sírio Bashar al-Assad contrasta com o interesse do
Ocidente, liderado pelos Estados Unidos, em retirar o
ditador do poder. Com base neste enunciado, assinale a
alternativa que representa uma afirmação coerente com
o contexto no qual se dá esse impasse.
A ( ) Israel, tradicional aliado dos Estados Unidos, vê
de forma positiva a presença russa, uma vez que
Moscou combate os jihadistas na região.
B ( ) A presença da Rússia no Oriente Médio cresce na
medida em que os Estados Unidos reduzem seu
interesse por aquela região.
C ( ) A guerra civil na Síria se mostra de difícil solução,
em decorrência de disputas históricas entre potên-
cias que agora incidem em uma área estratégica e
geopoliticamente instável.
D ( ) O aumento de armamento russo contribui para a
estabilidade na região, tendo em vista o aumento
da capacidade do Estado sírio para combater os
grupos paramilitares.
(Disponível em: <http://www.lorencinibrasil.com.
br/blog/choques-eletricos> Acesso em: 16 out.
2015. Adaptado.)
A ( ) Superação do poder militar dos Estados Unidos
pela China e prevalência de uma ordem unipolar.
B ( ) Acirramento das disputas envolvendo Oriente e
Ocidente, e maior dificuldade de solução dos con-
flitos regionais em curso.
C ( ) Aumento do poder bélico da China e da Rússia, e
declínio da União Europeia, resultando em uma
configuração multipolar.
D ( ) Declínio dos conflitos regionais, tendo em vista
a tendência de equilíbrio de poder bélico entre
Oriente e Ocidente.

QUESTÃO 33
Orçamento e gasto militar são dois importantes RASCUNHO
indicadores do poder de intervenção e dissuasão de um
país. Por meio deles, é possível também perceber a influ-
ência de cada nação nos desdobramentos de um conflito
no campo geopolítico mundial. Tendo como referência
os dois gráficos apresentados, bem como outras fontes
de conhecimento, é possível fazer a seguinte afirmação e
inferência acerca da ordem geopolítica mundial (Assina-
le a alternativa correta):

10 UNIRG – PROCESSO SELETIVO 2016/1 TIPO 1

QUESTÃO 34 A ( ) Entre as duas localidades, a curvatura da Terra é
A crescente onda migratória de países do Orien- desprezível e a circunferência polar mede exatos
te Médio em direção à Europa despertou a atenção de 41000 km.
analistas internacionais acerca do real interesse da Ale- B ( ) A diferença do ângulo de incidência dos raios sola-
manha em receber e conceder asilo a cerca de 800 mil res se deve ao fato de o Sol estar incidindo do He-
refugiados. A razão seria o fato de a Alemanha ser um misfério Norte Celeste em ambas as localidades.
dos países com maior taxa de envelhecimento, apesar do C ( ) A forma da Terra é, aproximadamente, esférica e
fluxo de migrantes nos últimos anos. Acerca da estru- sua circunferência polar mede 40055,41 km.
tura populacional de um país e sua respectiva pirâmide D ( ) A superfície da Terra apresenta uma curvatura, e
etária, assinale a alternativa correta. seu raio polar mede 6369,9 km.
A ( ) Pirâmides etárias de países com população enve-
lhecida apresentam base larga e topo estreito, em
decorrência da elevada taxa de natalidade. RASCUNHO
B ( ) Pirâmides etárias de países com elevada taxa de
natalidade possuem meio mais alargado que a
base em decorrência do grande número de filhos
por casal.
C ( ) Países em processo de rejuvenescimento popula-
cional apresentam pirâmide com base larga, meio
estreito e topo também largo.
D ( ) Países com elevada taxa de natalidade e baixa ex-
pectativa de vida tendem a apresentar pirâmide
com base larga e topo estreito.

QUESTÃO 35
Sob o ponto de vista histórico, o Crescente Fértil é
uma região em que surgiram algumas das primeiras ci-
vilizações. Seu nome se explica porque, no mapa, a região
tem a forma da Lua em fase crescente e, desde a antigui-
dade, as terras eram férteis e favoráveis à lavoura. Assinale
a alternativa que, do ponto de vista geográfico, ajuda a ex-
plicar a elevada fertilidade da região em questão.
A ( ) Extensas cadeias de montanhas que, devido ao
efeito orográfico, conferem à área elevados índices
pluviométricos.
B ( ) As planícies fluviais do Nilo, na África, e do Ti-
gre e do Eufrates, na Ásia, que recebem umidade e
matéria orgânica de regiões tropicais e montanho-
sas respectivamente.
C ( ) Extensos planaltos, caracterizados por solos bem
desenvolvidos, elevada disponibilidade hídrica,
propícios a agricultura mecanizada.
D ( ) Ambientes temperados, com chuvas bem distri-
buídas ao longo do ano, permitindo um calendá-
rio agrícola bem definido.

QUESTÃO 36
No dia 22 de dezembro, ao meio dia, na latitude
23° 27’ S, no município de Maringá (PR), os raios solares
incidem perpendicularmente sobre a superfície, ilumi-
nando o fundo de um poço. No mesmo momento, sobre
o mesmo meridiano e em uma latitude maior, no muni-
cípio de Cerro Grande do Sul (RS), os raios solares inci-
dem com uma inclinação de 7,2°. Com base nos dados
deste enunciado e sabendo-se que a distância em linha
reta entre os dois municípios é de 800,06 km, pode-se
afirmar que (considere o valor de π = 3,14):

TIPO 1 UNIRG – PROCESSO SELETIVO 2016/1 11

HISTORIA
Para as duas questões seguintes, leia os versos
da famosa canção “Aquarela do Brasil”, composta
por Ary Barroso, em 1939.
Brasil
Meu Brasil brasileiro
Meu mulato inzoneiro
Vou cantar-te nos meus versos
Ô Brasil, samba que dá
Bamboleio que faz gingar
Ô Brasil, do meu amor
Terra de Nosso Senhor
Brasil, Brasil
Pra mim, pra mim
Ah, abre a cortina do passado
Tira a Mãe Preta do cerrado
Bota o Rei Congo no congado
Brasil, Brasil
Pra mim, pra mim
[...]
(BARROSO, Ary. Aquarela do Brasil. Disponível
em: <http://www.vagalume.com.br/ary-barroso/
aquarela-do-brasil.html#ixzz3n2rUt167>, Acesso
em: 27 set. 2015. Adaptado.)
QUESTÃO 37
No período dessa composição, o presidente
Getúlio Vargas governava o país de maneira ditato-
rial. Havia outorgado a constituição federal, fechado
o congresso e estabelecido a censura dos meios de
comunicação. Assinale a alternativa que relaciona
corretamente a mensagem da canção com esse con-
texto:
A ( ) A ênfase nos valores e personagens da terra
brasileira está em sintonia com a proposta de
economia capitalista liberal implantada pelo
Governo Vargas e com a política de desenvol-
vimento social das camadas pobres da popu-
lação.
B ( ) O elogio da beleza da terra e do povo brasi-
leiros está de acordo com a visão de nação
difundida pelo Departamento de Imprensa e
Propaganda (D.I.P.), criado por Vargas.
C ( ) A contribuição do cristianismo e dos mulatos
na formação nacional está em consonância
com os estudos que o governo patrocinava, a
exemplo da obra Casa-Grande & Senzala, es-
crita por Gilberto Freyre.
D ( ) A relação afetiva com a pátria demonstrada
pelo autor está em conformidade com a ênfa-
se do Movimento Integralista Brasileiro, que
teve apoio irrestrito do Governo Vargas.
12 UNIRG – PROCESSO SELETIVO 2016/1
QUESTÃO 38
O compositor faz menção à figura do Rei Congo,
personagem que remente à Congada, herança afro-brasi-
leira, tradição folclórica e religiosa mantida, ainda hoje,
por grupos em cidades do interior do Tocantins e de
Goiás. Acerca dessa tradição, é correto afirmar que:
A ( ) Através de seus rituais, a população afrodescen-
dente rememora os tempos da travessia marítima,
a vitória que foi chegar vivo ao continente e sobre-
viver aos “tumbeiros”.
B ( ) Por meio de seus ritos, a população afrodescen-
dente revive o tempo mítico da África, em que to-
dos eram iguais e viviam da caça e da pesca.
C ( ) Através de seus rituais e suas músicas, a popula-
ção afrodescendente rememora o tempo de reis e
rainhas que existiam na África antiga.
D ( ) Por meio de seus ritos e suas canções, os congadei-
ros cultuam os orixás que trouxeram escondidos
nos navios negreiros.
QUESTÃO 39
“Segundo as estatísticas, são 162 mil sobreviventes
reconhecidos oficialmente, mais de 60% têm entre 70 e
80 anos, e sofrem de doenças relacionadas com a radia-
ção, como câncer e estresse. A bomba de urânio, lança-
da por aviões norte-americanos sobre Hiroxima, criou
uma enorme nuvem de radiação na forma de cogumelo
e deixou 140 mil mortos, 40% da população da cidade. O
número de vítimas em Nagasaki foi semelhante, 73.884
desapareceram na hora e outras 74.909 ficaram feridas.”
(ENVOLVERDE. Sobreviventes de Hiroshima. [s. l.],
5 ago. 2015. Disponível em: <http://www.cartacapital.
com.br/sociedade/sobreviventes-de-hiroshima-estigma-
tizados-no-japao>. Acesso em: 28 set. 2015).
Essa matéria lembra os setenta anos da utilização
de uma bomba atômica contra seres humanos. Ocorreu
em meio a um grande conflito mundial, apesar de ele já
ter se encerrado na Europa, quando os Estados Unidos
da América decidiu utilizar a terrível arma. Acerca dos
motivos para a escolha do Japão como país a ser bombar-
deado, assinale a alternativa correta:
A ( ) Os japoneses estavam expandindo seu controle
sobre a Ásia, tentavam dominar o Oceano Pacífico
e a competição econômica com os norte-america-
nos era crescente.
B ( ) Os japoneses tinham um plano de invadir os Esta-
dos Unidos através da Califórnia; a CIA (Central
de Inteligência Norte-americana) descobriu, e o
ataque precisava ser iminente e violento.
C ( ) As duas bombas atômicas lançadas pelos norte-
-americanos foram uma reação direta ao violento
ataque de Pearl Harbor e às milhares de mortes ali
causadas pelos japoneses.
D ( ) As bombas atômicas lançadas pelos norte-ame-
ricanos foram uma reação ao tratado de amizade
celebrado entre o Japão e o Império Chinês, que
tornava aquele país poderoso a ponto de ameaçar
a expansão dos interesses americanos na Ásia e
em outros continentes.
TIPO 1
QUESTÃO 40
As migrações de povos da África e do Oriente Mé-
dio para a Europa têm ocupado as páginas dos jornais.
Esse fenômeno, na verdade, atravessa os séculos e, no pe-
ríodo medieval, a presença dos árabes no continente eu-
ropeu foi importante em diversos aspectos e contribuiu
para (assinale a alternativa correta):
A ( ) os cristãos ocidentais desenvolverem a ideia de to-
lerância e edificarem reinos multiétnicos.
B ( ) os cristãos ocidentais aprenderem técnicas agríco-
las avançadas, que lhes permitiram cultivar arroz
na Europa.
C ( ) os cristãos europeus desenvolverem novos meios
de transporte, rápidos e eficientes, a exemplo da
carruagem.
D ( ) os cristãos europeus retomarem as práticas co-
merciais regulares e estabelecerem rotas com a
Índia.
QUESTÃO 41
Nos últimos meses, o termo impeachment tem cir-
culado bastante na mídia nacional. No início da década
de 1990, no Brasil, essa forma de processo contra a pre-
sidência da República levou ao afastamento de Fernando
Collor, em 1992. Quando ele assumiu o cargo de senador
da república, em 2007, fez um discurso explicando sua
versão do processo sofrido e afirmou: “Nos momentos
mais dramáticos desse processo, pude ponderar sobre
os fatos de nossa historia politica, recordando a abdica-
ção imposta a D. Pedro I, a deposição e o exílio de seu
filho e sucessor, D. Pedro II, e o desencanto que levou
Deodoro a renunciar à presidência da republica que ele
proclamou”.
(MELO, Fernando Collor de. Discurso de posse no Se-
nado. Brasília, 2007. Disponível em: <http://www2.
camara.leg.br/atividade-legislativa/plenario/discursos/
escrevendohistoria/20-anos-do-impeachment/fernan-
do-collor_sf_15032007>. Acesso em: 29 set. 2015).
Acerca dos exemplos históricos citados, pode-se
afirmar corretamente que:
I. D. Pedro I renunciou porque não conseguiu apoio
suficiente dos brasileiros para construir seu governo
e preferiu lutar pelo trono em Portugal.
II. D. Pedro II foi afastado do governo porque não pro-
clamou a abolição da escravidão e combateu a elite
militar, ambiciosa por cargos administrativos após a
Guerra do Paraguai.
III. Deodoro da Fonseca renunciou porque governava de
modo não democrático. Também teve influência a
grave crise financeira que o país sofria.
Estão corretos os itens:
A ( ) I e II
B ( ) II e III
C ( ) I e III
D ( ) I, II e III
TIPO 1
QUESTÃO 42
Recentemente, o Papa Francisco visitou Cuba. Pro-
feriu mensagens pedindo “o restabelecimento de rela-
ções entre aquele país e os Estados Unidos, um proces-
so histórico que foi mediado por ele. Esse foi o pano de
fundo de sua visita à ilha, inserida em uma viagem que
continua justamente em solo norte-americano, num mo-
mento em que ambos os países, após a abertura formal
de suas embaixadas, estudam como normalizar de uma
vez por todas os vínculos rompidos em 1961”.
(MENEGHINI, Alexandre. Papa Francisco faz em Cuba
discurso carregado de intenção. [s. l.], 22 set. 2015. Dis-
ponível em: <http://exame.abril.com.br/mundo/noti-
cias/papa-francisco-faz-em-cuba-discurso-carregado-
de-intencao>. Acesso em: 29 set. 2015.)
Assinale a alternativa correta quanto às causas da
ruptura das relações diplomáticas entre os dois países:
A ( ) A politica corrupta do presidente Fulgêncio Batis-
ta deixou de ser apoiada pelos Estados Unidos da
América nos finais da década de 1950. A ruptu-
ra se acentuou quando seu sucessor, Fidel Castro,
assumiu a presidência da República Democrática
Cubana e manteve vias praticamente oficiais de
corrupção, com a economia dependente dos dóla-
res norte-americanos.
B ( ) A ruptura diplomática ocorreu depois das refor-
mas implantadas pelo movimento liderado por Fi-
del Castro, que conquistou o poder. Ele estatizou
as principais empresas que atuavam no país.
C ( ) A ruptura das relações diplomáticas ocorreu de-
pois da CIA ter orquestrado o assassinato de “Che”
Guevara e do atentado, sem resultados objetivos, à
vida de Fidel Castro.
D ( ) A “crise dos mísseis” na Baía dos Porcos foi o
principal motivo da ruptura diplomática, pois o
governo revolucionário liderado por Fidel Castro
e “Che” Guevara não cedeu a península de Guan-
tânamo para a instalação dos armamentos norte-
-americanos.
RASCUNHO
UNIRG – PROCESSO SELETIVO 2016/1 13
QUÍMICA QUESTÃO 46
O Mg(OH)2 pode ser usado para neutralizar ex-
cesso de HCl presente no suco gástrico. Considerando
a equação balanceada com os menores coeficientes in-
QUESTÃO 43
teiros possíveis para essa reação, são feitas as seguintes
Sobre as equações para as seguintes reações quími-
afirmações:
cas, assinale a única alternativa correta.
I. O valor da soma dos coeficientes dos reagentes dessa
reação é igual a 3.
II. Um dos produtos formados a partir dessa reação é o
sal cloreto de magnésio.
III. Ocorre uma reação de neutralização envolvendo uma
base fraca e um ácido fraco.
IV. Considerando reação completa, pode-se dizer 3,65g
de ácido clorídrico reagem com 5,8 g de hidróxido
de magnésio.
Assinale a única alternativa que apresenta todos os
itens corretos:
A ( ) Em V, estão representadas apenas substâncias A ( ) I apenas.
compostas. B ( ) II e IV, apenas.
B ( ) Na reação representada em III, ocorre formação C ( ) I e II, apenas.
de precipitado. D ( ) II e III, apenas.
C ( ) A decomposição térmica do cloreto de potássio
está representada em I. QUESTÃO 47
D ( ) Observa-se formação de bolhas em todas as rea- Substância flavorizante é aquela capaz de conferir
ções apresentadas. ou intensificar o sabor e o aroma de alimentos e bebidas
industrializadas. Os itens a seguir apresentam algumas
QUESTÃO 44 substâncias e seu flavor (sabor e aroma, ou saboroma)
À solução aquosa de uma substância foram adi- correspondente.
cionadas duas gotas de fenolftaleína, observando-se o
Flavorizante Flavor
desenvolvimento de coloração rosa. Assinale a alterna-
tiva que indica o tipo de substância presente na solução I. CH3CO2CH2CH3 maçã
aquosa testada e a coloração que ela obteria ao serem II. CH3CO2CH2CH2CH(CH3)2 banana
adicionadas duas gotas de azul de bromotimol.
III. CH3CO2(CH2)7CH3 laranja
A ( ) vinagre, amarelo.
B ( ) cloreto de amônio, azul. IV. CH3(CH2)2CO2CH2CH3 abacaxi
C ( ) hidróxido de sódio, azul. V. CH3(CH2)2CO2(CH2)3CH3 morango
D ( ) vinagre, incolor.
Com relação aos itens apresentados, assinale a úni-
QUESTÃO 45
ca alternativa correta:
O pH da água de chuva comum está em torno de
A ( ) As substâncias II e V são isômeros de função.
5,5. Uma amostra de água de chuva de uma região in-
B ( ) O flavor de abacaxi é conferido pelo butanoato de
dustrializada apresentou pH igual a 4,5.
etila.
Assinale a única alternativa correta com relação
C ( ) A cadeia carbônica da substância II é aberta, nor-
aos dados apresentados.
mal, heterogênea e insaturada.
A ( ) O ácido sulfúrico é o único responsável pelo pH
D ( ) Todas as substâncias apresentadas fornecem um
da chuva comum.
álcool secundário a partir de sua hidrólise.
B ( ) A amostra citada é dez vezes mais ácida que a
chuva comum.
C ( ) O dióxido de carbono é um óxido anfótero pre-
cursor responsável pela acidez da chuva ácida.
RASCUNHO
D ( ) A chuva ácida apresenta pOH mais baixo que a
chuva comum.

14 UNIRG – PROCESSO SELETIVO 2016/1 TIPO 1

QUESTÃO 48
A seguir são apresentadas fórmulas estruturais de
substâncias presentes em um determinado refrigerante.

Avalie os itens com relação às substâncias aqui re-

presentadas. RASCUNHO
I. O dióxido de carbono, o ácido acético e a cafeína são
as únicas substâncias orgânicas presentes na compo-
sição desse refrigerante.
II. O H3PO4 é o único responsável pela baixa [OH-] pre-
sente nesse refrigerante.
III. As ligações covalentes presentes nas moléculas da
água e de dióxido de carbono são covalentes polares.
IV. Na molécula da cafeína, o hidrogênio é o elemento
que apresenta maior porcentagem em massa.
Assinale a única alternativa que apresenta todos os
itens corretos:
A ( ) III, apenas.
B ( ) II e IV apenas.
C ( ) I e III, apenas.
D ( ) I e II, apenas.

RASCUNHO

TIPO 1 UNIRG – PROCESSO SELETIVO 2016/1 15

16 UNIRG – PROCESSO SELETIVO 2016/1 TIPO 1
INGLÊS
QUESTÃO 49
Leia a mensagem a seguir e responda:
(Disponível em: http://www.examenglish.com/PET/
pet>. Acesso em: 4 out. 2015.)
Onde as pessoas que frequentam esse restaurante
podem estacionar seus carros gratuitamente?
A ( ) Na frente do restaurante.
B ( ) Ao lado do restaurante.
C ( ) Atrás do restaurante.
D ( ) Todas as alternativas acima.
QUESTÃO 50
Responda à seguinte pergunta de acordo com a
mensagem abaixo:
(Disponível em: <http://www.examenglish.com/PET/
pet>. Acesso em: 4 out. 2015.)
O que as pessoas devem fazer, primeiramente, ao
chegarem ao restaurante:
A ( ) Escolher uma mesa.
B ( ) Escolher a comida no bar.
C ( ) Pagar pela comida.
D ( ) Selecionar o número referente à comida escolhi-
da.
TIPO 1
QUESTÃO 51
Leia a tirinha abaixo:
(Disponível em:http://papaulinha.blogspot.com.br / 2011/07
Acesso em: 4 out. 2015.)
De acordo com a tirinha:
A ( ) A garota consegue convencer Cascão a tomar ba-
nho.
B ( ) Cascão não tem planos de tomar banho tão cedo.
C ( ) Cascão tomará banho se a garota aceitar suas con-
dições.
D ( ) Cascão termina o namoro, pois prefere ficar sem
tomar banho.
Leia o texto a seguir e responda às questões 52 a 54:
Winter Driving
Winter is dangerous because it’s so difficult to know what
is going to happen and accidents take place so easily.
Fog can be waiting to meet you over the top of a hill. Ice
might be hiding beneath the melting snow, waiting to
send you off the road. The car coming towards you may
suddenly slide across the road.
Rule Number One for driving on icy roads is to drive
smoothly. Uneven movements can make a car suddenly
very difficult to control. So every time you either turn
the wheel, touch the brakes or increase your speed, you
must be as gentle and slow as possible. Imagine you are
driving with a full cup of hot coffee on the seat next to
you. Drive so that you wouldn’t spill it.
UNIRG – PROCESSO SELETIVO 2016/1 17
Rule Number Two is to pay attention to what might
happen. The more ice there is, the further down the road
you have to look. Test how long it takes to stop by gently
RASCUNHO
braking. Remember that you may be driving more
quickly than you think. In general, allow double your
normal stopping distance when the road is wet, three
times this distance on snow, and even more on ice. Try
to stay in control of your car at all times and you will
avoid trouble.
(Disponível em: <http://esl-bits.net/pet.htm>. Acesso
em: 4 out. 2015.)

QUESTÃO 52
Qual a intenção do autor ao escrever esse texto?
A ( ) Reclamar das condições das estradas no inverno.
B ( ) Aconselhar as pessoas sobre direção segura du-
rante o inverno.
C ( ) Alertar as pessoas sobre os riscos de se dirigir na
neve.
D ( ) Informar as pessoas sobre as condições das estra-
das durante o inverno.

QUESTÃO 53
Com que finalidade o autor do texto fala sobre café?
A ( ) Para explicar a importância de movimentos sua-
ves.
B ( ) Para informar que bebida evita que os motoristas
adormeçam ao volante.
C ( ) Para dizer que os motoristas ficam mais atentos
ao ingerirem café.
D ( ) Para alertar que a bebida pode ser uma distração
para o motorista e provocar acidentes.

QUESTÃO 54
Qual das placas de advertência a seguir traz a ideia
principal do texto?

REDUCE SPEED NOW

A( ) FOG AHEAD

DRIVE CAREFULLY
B( ) ICE ON ROAD
AHEAD

DRIVE CAREFULLY
C( ) ROAD REPAIRS
AHEAD

SLOW DOWN
D( ) ACCIDENT AHEAD

18 UNIRG – PROCESSO SELETIVO 2016/1 TIPO 1

ESPANHOL
Lea la tira cómica de Quino, autor argentino crea-
dor del personaje Mafalda, para responder a las cuestio-
nes 49 y 50.
QUESTÃO 49
A partir de la historia de Mafalda, se puede afirmar
que:
A ( ) las imágenes retratan la idea defendida por la pro-
tagonista al afirmar que los habitantes del Hemis-
ferio Sur viven en una posición desfavorable en
relación a los habitantes del Hemisferio Norte.
B ( ) La tesis de Mafalda está fundamentada en el pro-
ceso de colonización y de dominación imperia-
lista de los países del Hemisferio Norte sobre los
pueblos que viven abajo de la línea del Ecuador.
C ( ) Para su teoría, Mafalda se basa aun en la expan-
sión capitalista comprobada en los últimos dos
siglos y en el estrechamiento de las relaciones co-
merciales entre los continentes.
D ( ) La crítica presente en el último globo – que dice
que la ideas “se nos caen” y por eso somos infe-
riores – se refleja en el escenario suramericano y
especialmente en el brasileño. Prueba de eso son
las constantes “inmigraciones clandestinas” para
los Estados Unidos y para el Continente Europeo
en búsqueda de mejores condiciones de vida.
TIPO 1
QUESTÃO 50
Según la gramática de la lengua española, es correc-
to afirmar que:
A ( ) El adverbio de modo “justamente”, en negrita en
el penúltimo cuadrito, se forma a partir del adjeti-
vo “justo”, a cuya forma femenina “justa”, se debe
añadir el sufijo “mente”.
B ( ) La frase “...A nosotros ¡las ideas se nos caen!”, en
el último globo, podría ser pasada a la primera
persona del singular y sería “A mí ¡las ideas se me
cae”, porque, en este caso, el sujeto está en el sin-
gular.
C ( ) “Vivimos” que aparece en el primero globo de la
historia es la forma popular de ‘vivemos’, que es
como realmente se debe conjugar el verbo ‘vivir’,
una vez que los verbos de primera y segunda con-
jugación tienen la misma estructura en el presente
del indicativo.
D ( ) La palabra “cabeza” que aparece en todos los cua-
dritos se escribe con la letra “z”, que siempre sus-
tituye la “ç” del portugués, como en “corazón”,
“pinza”, “aprendizaje”.
Lea el siguiente texto y, en seguida, conteste las
preguntas 51 y 52.
La Sabana Brasileña Podría Desaparecer en 2030
si Continúa el Actual Ritmo de Destrucción, Según un
Estudio
El Instituto Brasileño del Medio Ambiente culpa de
esta situación a la ganadería y al cultivo de la soja.
La sabana brasileña, un rico ecosistema del centro
del país, está siendo destruida aceleradamente junto con
millares de especies animales, a causa de la ganadería
y el cultivo de soja que sólo benefician a un puñado de
productores, según el Instituto Brasileño del Medio
Ambiente (IBAMA). […]
Estudios de la organización no gubernamental
Conservación Internacional muestran que al ritmo
de destrucción actual el ecosistema del “Cerrado”, o
sabanas brasileñas del interior del país, desaparecerá
antes del año 2030. Esta región, de una gran diversidad
biológica, ha merecido menor atención que la Amazonía,
el Pantanal y el Bosque Atlántico, los otros tres grandes
ecosistemas que existen en Brasil, según los ecologistas
[...].
(LA SABANA brasileña podría desaparecer en 2030 si
continúa el actual ritmo de destrucción, según un es-
tudio. Disponible en: <http://www.biodiversidadla.org/
content/view/full/9695>. Acesado en el: 10 oct. 2015.)
UNIRG – PROCESSO SELETIVO 2016/1 19
QUESTÃO 51
Este texto sirve de base para que hagamos las si-
guientes consideraciones y reflexiones (señale la alterna-
tiva correcta):
A ( ) Los incendios, otra amenaza constante para las
“sabanas brasileñas”, por destruir su flora y fauna
nativas, hoy en día están, felizmente, bajo control.
B ( ) Las cascadas, las fuentes de aguas limpias y las ca-
vernas representan un gran atractivo para el turis-
mo de aventuras. Pero, este hecho ha contribuido
para aumentar la degradación del medio ambiente
de las “sabanas brasileñas”.
C ( ) Según los ecologistas, se tiene más consideración
por el Cerrado brasileño que por otros ecosiste-
mas del país.
D ( ) El IBAMA afirma que hay millares de animales
siendo destruidos en favor de la agricultura y de la
creación de reses.
QUESTÃO 52
Conforme las reglas gramaticales del español, es
correcto decir que:
A ( ) Las palabras “podría”, “continúa”, “ganadería”,
“país” y “Amazonía” son tildadas en español por-
que presentan un diptongo decreciente en la sílaba
tónica.
B ( ) La expresión “está siendo destruida” (l. 7) se pue-
de sustituir por ‘se está destruyendo’, sin pérdidas
en el significado, o incorrección gramatical.
C ( ) En el período “Estudios [...] muestran que al ritmo
de destrucción actual el ecosistema del ‘Cerrado”
[...] desaparecerá antes del año 2030.”, el verbo
“desaparecerá” se encuentra en el futuro perfecto,
que se conjuga a partir del incremento al radical
del sufijo temporal.
D ( ) El español, así como el portugués, presenta en su
alfabeto 26 letras (5 vocales y 21 consonantes) y,
además, hace uso de dígrafos como ‘ch’, ‘gu’, ‘ll’,
‘ñ’, ‘rr’, ‘ss’ y ‘qu’.

Observe el gráfico a seguir y conteste a las preguntas 53 y 54.

(BARTHOLO, Roberto S.; DELAMARO, Maurício C., Brazilian environmental

priorities and the programa Nacional de Meio Ambiente II, 2001. Disponível em:
<http://www.sedac.ciesin.org/openmeeting/downloads/1001700608_presentation_
pnmaiibartholodelamaro.doc (Traducido y adaptado.)

20 UNIRG – PROCESSO SELETIVO 2016/1 TIPO 1

QUESTÃO 53
De acuerdo con las informaciones contenidas en el
gráfico, las prioridades en defensa de los biomas deben
ser distribuidas en las siguientes proporciones:
A ( ) Las barras (B) y (E) en el bioma Praderas del Sur
indican que la importancia de recuperarse y con-
servar las aguas subterráneas degradadas por chi-
queros, industrias y basura urbana es tan relevan-
te cuanto fomentar el ecoturismo sustentable que
explora las potencialidades y disciplina las prácti-
cas predatorias.
B ( ) Según lo que se presenta en la barra (A), combatir
el proceso de degradación del suelo, su desertifica-
ción y erosión en el bioma Cerrado es más priori-
tario que en el de la Caatinga.
C ( ) Las barras (D) y (C) en el bioma Cerrado demues-
tran que es necesario, con el mismo grado de
prioridad, conservar y hacer uso sustentable de
la vegetación para reducirle la pérdida y agregarle
valor, así como recuperar y conservar los cursos
de agua que suplen a los centros urbanos.
D ( ) La barra (F) en el Bioma ¨Formaciones Costeras¨
demuestra que esta es la única región que no nece-
sita medidas de fomento de pesca sustentable y de
exploración de las potencialidades y de contenci-
ón a las prácticas predatorias.
QUESTÃO 54
De acuerdo con el gráfico, es posible afirmar que:
A ( ) El Cerrado es el bioma que presenta la menor ne-
cesidad de acciones prioritarias entre las diferen-
tes regiones brasileñas.
B ( ) Para mejorar la situación del bioma Cerrado, es
necesario estimular el ecoturismo y la pesca sus-
tentable, para que se puedan explorar las poten-
cialidades y disciplinar las prácticas predatorias.
C ( ) Para solucionar el problema de la degradación del
Cerrado, la única acción necesaria es recuperar
y conservar las aguas subterráneas, las minas de
agua en los centros urbanos y empresariales y evi-
tar la creación de cerdos.
D ( ) Entre las acciones prioritarias para solucionar el
problema de la destrucción del bioma Cerrado se
encuentra la conservación y el uso sustentable de
la vegetación para reducir sus pérdidas y aumen-
tar su valor agregado.

RASCUNHO DO CARTÃO-RESPOSTA
O preenchimento deste rascunho não é obrigatório.
01 02 03 04 05 06
LÍNGUA PORTUGUESA

07 08 09 10 11 12
LITERATURA BRASILEIRA

13 14 15 16 17 18
MATEMÁTICA

19 20 21 22 23 24
BIOLOGIA

25 26 27 28 29 30
FÍSICA

31 32 33 34 35 36
GEOGRAFIA

37 38 39 40 41 42
HISTÓRIA

43 44 45 46 47 48
QUÍMICA

LÍNGUA ESTRANGEIRA 49 50 51 52 53 54
Inglês ou Espanhol
Este rascunho não tem valor legal. Transcreva as respostas no Cartão-Resposta Personalizado.

TIPO 1 UNIRG – PROCESSO SELETIVO 2016/1 21


REDAÇÃO EM LÍNGUA PORTUGUESA
ORIENTAÇÕES GERAIS
Há, a seguir, uma proposta de produção
de texto escrito, a partir da concepção de gê-
nero textual. Desenvolva o seu texto, em pro-
sa, observando atentamente as orientações
que acompanham a proposta. Você deverá se
valer das ideias presentes na coletânea desta
Prova de Redação (mas sem fazer cópia),
bem como de seu conhecimento de mundo e
dos fatos da atualidade. Observe que a pro-
posta se direciona para um gênero específico
de texto (dissertativo/argumentativo).
ATENÇÃO
Utilize o espaço destinado para rascunho.
Ao final, transcreva o texto para a folha defi-
nitiva da Prova de Redação em Língua Por-
tuguesa no local apropriado, pois não serão
avaliados fragmentos de texto escritos em lo-
cais indevidos.
Se sua redação não corresponder ao gê-
nero textual exigido, ela será penalizada.
Seu texto deverá ter de 25 a 30 linhas. Esta
prova receberá pontuação ZERO caso a re-
dação apresente: fuga ao tema; extensão in-
ferior a sete linhas; transcrição para a folha
definitiva a lápis; letra ilegível/incompreensí-
vel; sinais inequívocos de que seja cópia da
coletânea apresentada ou de outros textos,
exceto se usados como recurso de intertex-
tualidade.
Produza um texto dissertativo-argumen-
tativo, defendendo um ponto de vista sobre o
tema: Como está a expectativa de justiça na
atualidade brasileira?
COLETÂNEA
TEXTO I
A justiça é a excelência moral perfeita, embora não
o seja de modo irrestrito, mas em relação ao próximo.
Portanto, a justiça é frequentemente considerada a mais
elevada forma de excelência moral, e “nem a estrela ves-
pertina nem a matutina é tão maravilhosa”; e também
se diz proverbialmente que “na justiça se resume toda a
excelência”.
(ARISTÓTELES, Ética a Nicômano, Livro V. São Paulo:
Nova Cultural, 1996. p. 195. – Col. Os pensadores. Adap-
tado.)
22 UNIRG – PROCESSO SELETIVO 2016/1
TEXTO II
(OLIVEIRA. Terror. O Povo Online, Rio de Janeiro, 9
ago. 2015. Disponível em: <http://www.opovo.com.br/
jornal de hoje/charge>. Acesso em: 9 ago. 2015.)
TEXTO III
Uma reflexão sobre justiça é, ao mesmo tempo, uma
reflexão sobre aspirações cotidianas, sonhos e utopia.Tal-
vez nisso esteja uma das razões para o profissional do Di-
reito ganhar destaque e valorização excepcionais nestes
nossos tempos.[...]
É preciso dizer que, se há profissionais que se des-
tacam por sua atuação veemente em defesa da justiça, da
dignidade da pessoa humana e do exercício da ética, há
outros, maus profissionais, que se corrompem, que usam
o diploma, a carteira da OAB, o ingresso numa carreira
pública para cometer atos desprovidos de moral, banali-
zando seus valores, se distanciando da prática da ética e
da justiça.
A expectativa de justiça talvez seja um elemento na-
tural da espécie humana e, em especialmente, de muitos
brasileiros na atualidade. Diante da evidência de des-
mandos, falcatruas, crimes e outras condutas afins, é do
senso comum o desejo de restabelecer o que foi fraudado,
punir o culpado, prender o que atentou contra a ordem
estabelecida.A justiça, como já vimos, é uma constante
aspiração da humanidade. É comum depararmo-nos
com o discurso inflamado, veemente, de pessoas que exi-
gem correção moral com aplicação da justiça.
Apesar de toda essa inflamada veemência, pode-se
observar um comportamento paradoxal desse mesmo
senso comum: clama contra toda forma de injustiça, mas
admite, em sua prática, muitas vezes, atos de flagrante
injustiça. Cobra uma postura ética dos que estão no po-
der e se deixa corromper quando esses mesmos oferecem
alguma espécie menos justa de benefícios. Condena-se o
político corrupto, mas pede-se a esse mesmo político um
emprego público (passando por cima dos concursos de-
terminados por lei), pede-se a interferência para anular
uma legítima multa de trânsito, anistia para uma obra
irregular.
(CHALITA, Gabriel. A evolução do conceito de justiça.
Revista da Universidade Gama e Sousza, Rio de Janeiro,
v. II, p. 7. nov. 2012. Adaptado.)
TIPO 1
TEXTO IV
RASCUNHO
A sociedade brasileira não é especialmente voltada
para a punição ou para a justiça; ao contrário, ele é bem
mais permissiva do que parece (e do que a maioria dela
supõe que seja e do que seria desejável). Assim, a impu-
nidade é uma antiga característica da sociedade e da cul-
tura brasileiras. O cidadão brasileiro é muito tolerante
com as faltas cometidas por seus concidadãos, princi-
palmente se forem amigos, parentes e companheiros de
classes social. Por isso, não exige punição para si nem
para outros.
Quando se manifesta contra a impunidade ou a in-
justiça, está apenas verbalizando uma posição ideal de
conduta, que não afina com a sua própria conduta real.
Há muita hipocrisia envolvendo o apelo brasileiro por
punição. As formas cotidianas de cada um agir compro-
vam isso. Quem está verdadeiramente disposto a repri-
mir os faltosos com que se depara em casa, na escola, no
trabalho e, às vezes, até na política?
(CRUZ, Levy. Impunidade na sociedade brasileira.
Trabalhos para Discussão. Fundação Joaquim Na-
buco, n. 151, p. 10. dez. 2002. Adaptado.).

TEXTO V

[...] A teoria anarquista, a verdadeira teoria, é só

uma. Tenho a que sempre tive, desde que me tornei anar-
quista. [...] Ora o que é um anarquista? É um revoltado
contra a injustiça de nascermos desiguais socialmente
– no fundo é só isto. E daí resulta, como é de ver, a re-
volta contra as convenções sociais que tornam essa desi-
gualdade possível. [...] Um nasce filho de um milionário,
protegido desde o berço contra aqueles infortúnios – e
não são poucos – que o dinheiro pode evitar ou atenuar;
outro nasce miserável, a ser quando criança, uma boca
a mais numa família onde as bocas são de sobra para o
comer que pode haver. Um nasce conde ou marquês, e
tem por isso a consideração de toda a gente, faça ele o
que fizer; outro nasce assim como eu, e tem que andar
direitinho como um prumo para ser ao menos tratado
como gente. [...]
“As injustiças da Natureza, vá: não as podemos evi-
tar. Agora as da sociedade e das suas convenções – essas,
porque não evitá-las? Aceito – não tenho mesmo outro
remédio que um homem seja superior a mim por o que a
natureza lhe deu – o talento, a força, a energia; não aceito
que ele seja meu superior por qualidades postiças com
que não saiu do ventre da mãe, mas que lhe aconteceram
por bamburrio logo que ele apareceu cá fora – a riqueza,
a posição social, a vida facilitada, etc. Foi da revolta que
lhe estou figurando por estas considerações que nasceu
o meu anarquismo de então – o anarquismo que, já lhe
disse, mantenho hoje sem alteração nenhuma”.
(PESSOA, Fernando. O banqueiro anarquista, Rio
de Janeiro: Nova Aguilar, 1982. p. 661.)

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