PROIECT DIDACTIC DE LECTIE

DATA
CLASA VI
PROFESOR Isar Constantin
OBIECTUL - GEOGRAFIA CONTINENTELOR - EUROPA
EDITURA – DIDACTICA SI PEDAGOGICA
SUBIECTUL LECTIEI – Federatia Rusa – cadru natural
TIPUL LECTIEI - de predare- invatare, insusire de cunostinte noi

COMPETENTE GENERALE
1. Utilizarea limbajului specific în prezentarea şi explicarea realităţii geografice
2. Utilizarea corectă a numelor proprii şi a termenilor în limbi străine
3. Transferarea unor elemente din matematică ştiinţe şi tehnologie în studierea mediului terestru
4. Raportarea realităţii geografice la un suport cartografic şi grafic
7. Dobândirea unor deprinderi şi tehnici de lucru pentru pregătirea permanentă

COMPETENTE SPECIFICE
1.2. Precizarea, în cuvinte proprii, a sensului termenilor geografici de bază
2.2. Citirea corectă a denumirilor şi a termenilor geografici din limbile străine europene
3.2. Explicarea fenomenelor şi proceselor naturale şi umane specifice geografiei Europei
4.3. Poziţionarea corectă a elementelor geografice pe reprezentările cartografice ale Europei
7.1. Aplicarea cunoştinţelor şi deprinderilor învăţate

OBIECTIVE OPERATIONALE. La sfarsitul lectiei toti elevii vor fi capabili :

O1 – să precizeze pozitia geografica si limitele Fedratiei Ruse in conditiile utilizarii Hartii fizice a Europei.
O2 - să localizeze pe harta principalele unitati de relief ale Rusiei, citind si interpretand hartii din manual .
O3 - sa prezinte caracteristicile climatice si de vegetatie ale Federatiei Ruse analizand profilul din manual
O4 – sa numeasca fluviile care se varsa in marea Neagra si Marea Caspica folosid harta din atlase sau manual .
O5 – sa completeze corespunzator itemii fisei de evaluare.

STRATEGII DIDACTICE - dirijata, cognitiva, euristica

METODE SI PROCEDEE - expunerea si explicatia, conversatia, comparatia, lucru cu

harta si manualul

MATERIALUL DIDACTIC - Harta fizica si politica a Europei, reprezentari grafice,

atlasul geografic, manualul, imagini.

MATERIAL BIBLIOGRAFIC - manualul “ Geografia continentelor - Europa”

clasa VI, Marin, V. Atanasiu, D. Dumitru
- “ Statele lumii”- S. Negut, I. Nicolae
- “ Didactica geografiei”- M. Dulama
 DESFASURAREA LECTIEI

Ob. Dozare Momentele Activ. de predare - invatare Strategii Evaluare

Opert. lectiei Actv. prof. Actv. elevilor didactice
1’ Organiz. clasei - verif. prezentei Pregatirea caietelor si a Observarea Atentionare
elevilor docum. scolare Aprecieri
- aranj. materialului
necesar lectiei
10’ Verif. orala a Adreseaza interogatii Asculta, analizeaza, Dialogul Analiza
cunostint. din de control privitoare gandesc si formuleaza raspunsurilor,
lectia anter. cu la continuturile raspunsurile asteptate, stimularea elevilor
titlul “ predade si invatate fiind indrumati de prof. si evaluarea
Europa de est anterior rezultatelor
caractere invatarii
generale” prin
intreb. scurte
1’ – 2’ Pregatirea Cere elev sa enumere Enumără statele Expunerea Observarea
aperceptiva statele ce fac parte din componente, evidenţiind comportamentului
Europa de Est , statul Federaţia Rusă elevilor, stimularea
creindu-I sa participarii elevilor
evidentieze cel mai Notează titlul noii lectii la formularea
rerprezentativ stat în caiete raspunsului.
.Anunţă titlul noii lectii
, precizand obiectivele
propuse de profesor.
Dirijarea Sa citim harta fizica a Citesc pe harta din Descoperirea Provoaca
O1 predarii - Europei si sa precizam atlasul geografic ( sau participarea
invatarii pozitia geografica a manual) si formuleaza tuturor elevilor si ii
Federatiei Ruse pe raspunsul corect sub Observarea determina sa
continent European si indrumarea profesorului. dialogheze, sa se
Asiatic si vecini sai. autoevalueze sau
sa evalueze
raspunsul dat de
alti colegi
- Sa citim harta din - Citesc harta Federatiei Conversatia
O2 manual a Federatiei Ruse inclusa in atlasul
Ruse geografic sau in manual Idem
- sa identificam - Localizeaza fiecare
tinand cont de unitate de relief si Comparatia
semnele precizeaza principalele
conventionale forme de relief incluse in Descoperirea
prezentate in legenda acest teritoriu vast Lucru cu
formele si unitatile de manualul si
relief. harta

O3 - Sa citim profilul de la - Citesc documentele Provoaca

pag 135 privind expuse spre analiza. participarea
varietatea conditiilor - Localizeaza tuturor elevilor si ii
climatice si de - Reflecteaza determina sa
vegetatie - Sub indrumarea dialogheze, sa se
profesorului, elevii autoevalueze sau
explica faptele sesizate, Idem sa evalueze
le mentioneaza si aplica raspunsul dat de
in alte situatii alti colegi
cunostintele invatate.
O4 - Sa citim harta din - Analizeaza harta si
manual si sa numim numesc principalele
fluviile care strabat fluvii in functie de
teritoriul Federatiei bazinul marii in care se
Ruse si marile in care varsa .
se varsa
Explicati de ce fluviile
care se varsa in Idem Idem
Oceanul Arctic in
timpul primaverii
provoaca mari
inundatii in zona de
varsare
3’ - 4‘ Atingerea feed- Explicati diversitatea Reanalizeaza, Exercitii Stimularea
backului conditiilor fizico- sintetizeaza si explica geografice participarii elevilor,
geografice din varietatea analiza
Federatia Rusa geografica in functie de raspunsurilor si
suprafata, diversitatea evaluarea prin
reliefului, a conditiilor de note.
clima si de vegetatie, a
teritoriului Federatiei
Ruse
10’ Asigurarea si Completati fisa de Selecteaza informatiile Interogatiile de Evaluarea finala
O5 intensificarea evaluare cu pentru completarea si control si
retentiei si informatiile formularea corecta a dialogul.
transferului corespunzatoare. raspunsurilor.
cunostintelor
1’ - 2‘ Precizarea Comunica sugestiile si Asculta si noteza. Explicarea
activitatilor pe continuturile ce vor fi
care elevii le vor parcurse spre studiu.
desfasura acasa
SCHEMA LECTIEI
Schema lectiei se va intomi la tabla

FEDERATIA RUSA

CADRUL NATURAL

 POZITIA GEOGRAFICA – in E Europei si N Asiei

Este localizata in emisfera nordica fiind cea mai mare tara din luma depasind 17mil km 2 avand iesire la oceanele
Atlantic, Arctic si Pacific
 VECINI - V - Finlanda,Ţările Baltice,Belarus,Ucraina
- S - ţările din Caucaz, Kazahstan Mongolia, China, Coreea de N
- N – Oceanul Arctic cu numeroase peninsule – Pen. Taimar, Pen Kamceatca
Insule – Sahalin, Novaia Siberie
-E – Oceanul Pacific ( Marea Japoniei )
 RELIEF - este format din toate formele
-Campiile –au o mai mare dezvoltare: in parte europeana a Rusiei – Campia Est Europeana
In partea Asiatica – Campia Siberiei de vest
-Podisurile – au aspectul unor coline care intrerup Campia de est
- Colinele Smolensk- Moscova
- podisurile Valdai, Central Rus , Siberiei centrale
- Munti – Urali –hercinici
- Caucaz –alpin -5642m cea mai mare altitudine din Europa
- Saian, Altai, Iablonovai
 CLIMA in N clima rece polara si subpolara
- In centru clima temperata – continentala
- In zona litoralului marii Negre clima subtropicala
- Clima semidesertica in NV Marii Caspice
- Climat montan in regiunile montane
 HIDROGRAFIA
- TERITORIUL Rusiei este strabatut de mari fluvii
Volga –se varsa in Marea Caspica cel mai mare fluviu al Europei
Obi, Enisei, Lena, Amur –in Asia au o importanta deosebita pentru navigatie
- Lacuri tectonice – Baikal,
- Lacuri galciare Ladoga, Onega
 VEGETATIA este influentata de desfasurarea mare in latitudine si marea varietate a conditiilor climatice de la
N la S se succed:
–tundra si silvotundra ( climat polar )
-taigaua ,
- paduri de amestec conifere si foioase
- paduri de foioase
- stepa