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Tabla de Especificaciones

Plantel: Escuela Nacional Preparatoria

Materia: Física III Clave de la asignatura: 1401 Nivel: Bachillerato

Año en que imparte: cuarto Fecha de Elaboración: Septiembre de 2012

Profesores: Luis Fernando Terán Mendieta Plantel 6

Bautista Bazán María Eugenia Plantel 2

Hurtado Sil Víctor David Plantel 1

Meléndez Marcos Bernabé Plantel 9

Padilla Robles Javier Plantel 4

Sánchez Paredes Marcial Plantel 5


Unidad II. Interacciones mecánicas. Fuerza y movimiento
Objetivo: Que el alumno construya modelos cualitativos de la mecánica newtoniana y los aplique en el análisis y descripción de
algunos movimientos en su entorno, además de construir y manejar modelos cualitativos para la presión en los fluidos.
Conceptos físicos claves de la unidad: fuerza, masa, presión, velocidad media, cambio de velocidad, longitud, tiempo .

Número Tema Resultado del aprendizaje Nivel taxonómico


El alumno: Ponderaci
ón
Conocimiento Comprensión Aplicación Análisis

2.1 Interacciones. Comprenderá que las fuerzas se dan en pares. X


Tercera Ley de Conocerá la tercera ley de Newton. X
Newton. Identificará en ejemplos que las fuerzas de X
acción y reacción son de igual magnitud,
sentido contrario y se aplican en cuerpos
distintos.
2.2 El concepto de X
fuerza. El carácter Comprenderá que la fuerza se refiere a la
vectorial de la acción de un cuerpo sobre otro.
fuerza. Equilibrio
de fuerzas
concurrentes sobre
un cuerpo.
Identificará que las fuerzas producen X
deformaciones.
Aplicará la ley del paralelogramo para la suma X
de fuerzas y obtendrá la fuerza neta aplicada.
Comprenderá que si un cuerpo se encuentra en X
equilibrio estático, la suma de todas las fuerzas
aplicadas sobre dicho cuerpo es igual a cero.
Distinguirá en ejemplos la diferencia entre X
fuerza resultante y fuerza equilibrante.
2.3 Concepto de Comprenderá que la velocidad media es la X
velocidad media. relación entre el desplazamiento de un cuerpo
Movimiento y el tiempo total que se lleva en realizarlo.
Rectilíneo
Uniforme
Comprenderá que si un cuerpo en movimiento X
con rapidez constante, y que mantiene siempre
la misma dirección tiene una velocidad
constante.
Calculará las variables de posición, distancia X
recorrida, tiempo y velocidad que intervienen
en un movimiento rectilíneo uniforme (MRU).
Analizará en graficas las variables que X
intervienen en el MRU de un cuerpo.
2.4 Movimiento con Diferenciará entre rapidez, velocidad media y X
velocidad variable. velocidad instantánea de un cuerpo.
Comprenderá que cualquier cambio de X
velocidad ya sea en su magnitud, dirección, o
en ambas, producirá una aceleración o
desaceleración.
Calculará las variables de posición, distancia X
recorrida, desplazamiento, tiempo, velocidad y
aceleración que intervienen en un movimiento
rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA).
Analizará en gráficas las variables que X
intervienen en el MRUA de un cuerpo.
2.5 Primera Ley de Comprenderá que si la suma de todas las X
Newton. fuerzas aplicadas sobre un cuerpo es cero,
dicho cuerpo está en reposo o en MRU.
2.6 Segunda ley de Comprenderá que si la suma de todas las X
Newton. fuerzas aplicadas sobre un cuerpo es diferente
de cero, el cuerpo adquiere aceleración.
Comprenderá que la relación entre el cambio X
de velocidad con respecto al tiempo y la fuerza
neta sobre un cuerpo son directamente
proporcionales, considerando que la masa de
dicho cuerpo es constante.
Comprenderá que la aceleración de un cuerpo X
es inversamente proporcional a la masa, si se
mantiene constante la fuerza neta.
Aplicará la ecuación de la segunda ley de X
Newton en la resolución de problemas para
calcular la aceleración, fuerza o masa.
2.7 Peso de un cuerpo. Definirá el peso de un cuerpo. X
Caída libre
Distinguirá entre los conceptos de masa y peso. X
Comprenderá como cambia la velocidad de un X
cuerpo en caída libre o en movimiento vertical
ascendente debido a la aceleración de la
gravedad.

Aplicará las ecuaciones del MRUA para X


determinar las variables que intervienen en el
tiro vertical y en caída libre de los cuerpos.
Analizará en gráficas las variables que X
intervienen en el MRUA de un cuerpo en tiro
vertical y caída libre.
2.8 Aplicación de Diferenciará entre fuerza y presión X
fuerzas en fluidos.
Determinará que las fuerzas en los fluidos X
dependen del concepto de presión.

2.9 Concepto de Definirá el concepto de presión X


presión. Presión
atmosférica
Comprenderá la relación entre presión, fuerza X
y área.
Aplicará el concepto de presión mecánica en la X
resolución de problemas sencillos.

Comprenderá la acción de la presión X


atmosférica en el funcionamiento de algunos
aparatos sencillos o situaciones cotidianas.

2.10 Presión Conocerá el concepto de densidad. X


hidrostática.
Principio de
Arquímedes.
Principio de Pascal.
Comprenderá que la presión hidrostática X
depende de la profundidad y de la densidad
del fluido.
Relacionará el concepto de densidad de un X
fluido con la flotabilidad de un cuerpo.
Aplicará el principio de Arquímedes en la X
resolución de problemas que involucren
fluidos.
Definirá el principio de Pascal X
Aplicará el principio de Pascal en la resolución X
de problemas que involucren fluidos.
Resolverá problemas que involucren los X
conceptos de presión hidrostática y
atmosférica.

2.11 Ley de Boyle. Enunciará la ley de Boyle X


Modelo cinético
molecular
Interpretará la variación de la presión en un X
gas con su cambio de volumen cuando la
temperatura en él es constante.
Aplicará la ley de Boyle en la resolución de X
problemas que involucren fluidos.
2.12 Más allá de Conocerá algunos de los fenómenos mecánicos X
Newton. (fuerza de Coriolis, desviación de la luz cuando
pasa cerca de un cuerpo masivo) que la teoría
newtoniana no puede explicar.
2.13 Relatividad Conocerá los postulados de la relatividad X
especial. especial.
Unidad III. Interacciones térmicas, procesos termodinámicos y máquinas térmicas.
Objetivo: Que el alumno sea capaz de calcular la entrada y salida de energía de un sistema, de establecer las condiciones para
la interacción térmica y el aislamiento de los sistemas, de calcular la eficiencia de las máquinas térmicas así como de valorar el
impacto ecológico y social producido por el desarrollo de las máquinas.

Que el alumno explique la transmisión y transformación de la energía mecánica en otras formas y distinga el calor de la
temperatura. Así mismo que explique los fenómenos atmosféricos, en donde el calor juegue un papel relevante.

Núm Tema Resultado del aprendizaje Nivel


ero El alumno: taxonómico Ponderación
Conocimie Comprensión Aplicación Análisis
nto
3.1 Concepto de trabajo Conocerá el concepto de trabajo mecánico como la X
mecánico. fuerza neta aplicada sobre un cuerpo para lograr
un desplazamiento.

Caracterizará al trabajo mecánico en términos de la X


elevación a cierta altura de una masa.
Reconocerá al experimento de Joule como una X
relación entre el trabajo mecánico y su
transformación en energía térmica.
Usará el concepto de trabajo mecánico para la X
resolución de problemas sencillos.

3.2 Interconversión, Relacionará las energías potencial y cinética con la x


transferencia y capacidad de hacer trabajo mecánico.
conservación de la
energía mecánica. Conocerá la ley de la conservación de la x
Procesos disipativos. energía mecánica.
Aplicará la ley de la conservación de la energía x
para la determinación de: velocidad, posición,
energía cinética y/o energía potencial de un
objeto en movimiento en una y dos
dimensiones.

Comprenderá que parte de la energía x


mecánica se transforma en energía térmica
(fricción).

3.3 Relación de trabajo Conocerá las propiedades de una pared X


(adiabático) con el adiabática y de una pared diatérmica.
aumento de temperatura
de una masa de agua. Identificará las características del trabajo X
adiabático.

3.4 Otras formas de energía. Conocerá diferentes formas de energía: solar, X


Energía solar, su medida eólica, eléctrica nuclear, etc.
y su transformación.
Calculará la potencia necesaria para elevar la X
temperatura de una cierta cantidad de agua
utilizando diferentes fuentes de energía.

3.5 Equilibrio térmico Distinguirá las características de los conceptos X


de calor, temperatura y energía interna.

Conocerá el concepto de equilibrio térmico X


Conocerá la ley cero de la termodinámica X

3.6 Conductividad calorífica y Definirá la capacidad térmica específica. X


capacidad térmica
específica. Identificará en ejemplos las formas en que se X
transfiere la energía térmica.

Resolverá problemas que involucren el X


intercambio de energía térmica entre dos
cuerpos.

3.7 Transferencia de energía. Identificará las diferentes formas en que se X


Ondas. transmite la energía (corriente eléctrica, calor,
trabajo, ondas, etc.).

Identificará las características de una onda X


(longitudinal transversal) y su propiedad de
transmitir energía.
Conocerá el concepto de resonancia y su X
relación con los sismos.
3.8 Eficiencia de máquinas Conocerá la eficiencia de una máquina X
mecánicas, térmicas y mecánica.
bioquímicas.
Calculará la eficiencia de una máquina térmica X
empleando sus temperaturas absolutas o
energías de operación.
Unidad IV. Interacciones eléctricas y magnéticas. Fenómenos luminosos.
Objetivo: Que el alumno elabore un modelo para la corriente eléctrica y efectúe predicciones sobre el comportamiento de los
diferentes elementos de circuitos resistivos y explique la transmisión y disipación de energía en estos circuitos; así como que
visualice distintas configuraciones de campos eléctricos y magnéticos; que interprete, en términos cualitativos, las ecuaciones
de Maxwell; comprenda el funcionamiento de motores, generadores y medidores eléctricos; explique la generación de ondas
electromagnéticas y describa la dualidad onda-partícula para la luz.

Núm Tema Resultado del aprendizaje Nivel


ero El alumno: taxonómico Pondera
ción
Conocimien Comprensión Aplicación Análisis
to
4.1 Circuitos eléctricos Conocerá el concepto de carga eléctrica. X
resistivos. Potencia eléctrica Definirá el concepto de intensidad de
corriente y su relación con el brillo relativo X
en focos.
Establecerá el concepto de diferencia de X
potencial.
Establecerá el concepto de resistencia X
eléctrica.
Conocerá la relación que existe entre X
intensidad de corriente, diferencia de
potencial y resistencia (Ley de Ohm).
Comprenderá la relación que existe entre la X
potencia disipada por un dispositivo
óhmico y la ley de Ohm.

Identificará las características de un circuito X


serie, paralelo y serie-paralelo.

Calculará la resistencia equivalente de X


diferentes configuraciones de resistores.

Resolverá ejercicios numéricos con la ley de X


Ohm.
Efectos cualitativos entre Identificará los dos tipos de carga eléctrica
4.2 cuerpos cargados mediante la atracción o repulsión entre X
eléctricamente. cuerpos cargados.
Identificará la distribución de cargas
eléctricas en cuerpos.
X

4.3 Ley de Coulomb. Campo Conocerá la ley de Coulomb X


eléctrico.
Identificará en ejemplos la distribución de X
líneas de campo eléctrico en las
proximidades de distintos arreglos de
carga.
Aplicará la ley de Coulomb para determinar X
la magnitud de la fuerza entre cuerpos
cargados eléctricamente.
4.4 Campo magnético. Conocerá las fuentes que originan un X
campo magnético.
Identificará la distribución de líneas de X
campo magnético producido por una
corriente que circula a través de un
conductor recto.

Comprenderá las similitudes y diferencias X


entre cargas eléctricas y polos magnéticos.

Comprenderá la fuerza que un campo X


magnético ejerce sobre cargas eléctricas en
movimiento.
Comprenderá la fuerza entre dos X
conductores próximos entre sí, por los
cuales circula una corriente eléctrica.
4.5 Inducción electromagnética. Conocerá la ley de inducción X
Inducción de campos. electromagnética.
Enunciará la ley de Lenz. X

4.6 Síntesis de Maxwell. Conocerá las ecuaciones de Maxwell. X


4.7 Ondas electromagnéticas. Conocerá que el movimiento de cargas X
eléctricas genera ondas electromagnéticas.
Identificará las ondas electromagnéticas en X
el espectro electromagnético con base en
la frecuencia, longitud de onda y energía.

4.8 La luz como onda Conocerá que la luz se comporta como una X
electromagnética. onda en algunos fenómenos luminosos
Comprenderá la ley de la reflexión y de la X
refracción (ley de Snell).
Comprenderá el fenómeno de interferencia X
en la luz.
Conocerá el fenómeno de difracción de la X
luz.
Unidad V. Estructura de la materia.
Objetivo: Que el alumno adquiera una visión global de la estructura de la materia, tanto en sus aspectos de sustancia como de
carga eléctrica y de radiación, además de entender algunos experimentos cruciales y las principales líneas de pensamiento que
sustentan la visión moderna sobre la materia, así como el origen y evolución del universo.

Núm Tema Resultado del aprendizaje Nivel


ero El alumno: taxonómico Ponderación
Conoci Comprens Aplicaci Análisi
miento ión ón s
5.1 Estructura atómica de la Conocerá la teoría atómica de la materia de X
materia. acuerdo a la concepción griega.

5.2 La evidencia química. Conocerá la ley de las proporciones X


Teoría atómica de Dalton. definidas
Leyes de las proporciones
definidas y múltiples.
Ley de Gay Lussac. Conocerá el modelo atómico de Dalton. X
Hipótesis de Avogadro.
Pesos moleculares.
Mendeleiev y la tabla
periódica.
5.3 La evidencia física: Conocerá el movimiento browniano. X
Movimiento browniano.
Teoría cinética de los gases.
Ley de electrólisis de
Faraday.
Conocerá la ley de electrólisis de Faraday. X

5.4 La teoría atómica de la Conocerá las principales características de X


electricidad: los rayos catódicos.
Tubos de descarga.
El experimento de Conocerá en qué consiste el experimento X
Thomson. de J.J. Thomson.
El experimento de Millikan.
Conocerá en qué consiste el experimento X
de Millikan.

5.5 La teoría atómica de la Conocerá el Experimento de Hertz. X


radiación:
La radiación Conocerá el efecto fotoeléctrico. X
electromagnética y la luz.
Comprenderá los rayos X. X

5.6 Modelos atómicos: Conocerá los tipos de radiaciones de la X


El descubrimiento de la materia (alfa, beta y gama).
radiactividad.

Conocerá en qué consiste el experimento X


de Rutherford.

Conocerá el modelo atómico propuesto por X


Rutherford.
5.7 Física Nuclear. Calculará la vida media de algunos X
elementos radiactivos.

Diferenciará entre los procesos de fusión y X


fisión nuclear.

5.8 Partículas elementales y Conocerá las fuerzas fundamentales que X


cosmología. existen en la naturaleza.

Conocerá algunas de las partículas X


fundamentales en la naturaleza.