Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENȚE DE MATEMATICĂ

Vr SCO
Vr SCO
1
Partea I - Numele şi prenumele elevului: _______________________________________________________________________________

anALA
Şcoala: _______________________________________________________________________ Clasa: __________Testul_______

RĂSPUNS PARŢIAL RĂSPUNS

an A G
ITEM RĂSPUNS CORECT LIPSĂ RĂSPUNS

ceGIMN
CORECT INCORECT
1
2

a AZIA
ce NA
3
AL

- PU
4
5

LA
a ALA

16FEST
6
IM

73I
8
- PUF
ZI

9
10
11
EN

16 TI
_I
I_

12
Ma
t
em

Data: Semnătura:
at

73
ic

ES
a_C
ai
et

1
La finalul evaluării, pentru fiecare test evaluat se completează de către cadrul didactic evaluator prin transcrierea, în dreptul itemului, a codului acordat, conform clasificării din Caietul
cadrului didactic.
 Evaluarea competenţelor fundamentale la finalul clasei a II-a (EN II 2018)

FIŞĂ DE EVALUARE
COMPETENȚE DE MATEMATICĂ

Vr SCO
Vr SCO
2
Partea a II-a - Evaluarea calitativă Numele şi prenumele elevului: ______________________________________________________

anALA
Şcoala: _____________________________________________________________________ Clasa: _____________ Testul:______
an A G

ceGIMN
Achiziţii relevante pentru
formarea deprinderilor de

a AZIA
ce NA
bază
AL

- PU
LA
a ALA

16FEST
IM

Achiziţii parţial dobândite,

73I
- PUF
necesitând măsuri remediale
ZI
EN

16 TI
Comentarii:
_I
I_
Ma
tem
at

73
ic

ES

Data: Semnătura:
a
_C
ai
et

2
Se completează, de către cadrul didactic de la clasă, prin selectarea / integrarea descriptorilor corespunzători codurilor din Caietul cadrului didactic. Scopul este de a prezenta echilibrat,
argumentat, cu exemple, performanţele fiecărui elev.