ESCRITA E TÉCNICAS DE PESQUISA Processo SeleLvo Nº: 01408/2016
Técnicas e instrumentos de pesquisa Candidato: João Vinicius de Almeida Braga
Jaraguá do Sul – Janeiro de 2017
Pesquisar é preciso • Por que pesquisar? – Entre tantas coisas, temos: resolver um problema, facilitar um processo, desenvolver algo novo, ou simplesmente pela curiosidade. • O que é pesquisar? – Pesquisar é invesLgar, é procurar respostas sobre determinado tema. Como pesquisar? • A invesLgação de um determinado tema começa sempre com uma pergunta. • A melhor forma de responder essa pergunta é usando o método cien^fico. Gil (1991) define que os procedimentos técnicos podem ser : • Pesquisa Bibliográfica: quando elaborada a parLr de material já publicado, consLtuído principalmente de livros, arLgos de periódicos e atualmente com material disponibilizado na Internet. • Pesquisa Documental: quando elaborada a parLr de materiais que não receberam tratamento analíLco. • Pesquisa Experimental: quando se determina um objeto de estudo, selecionam-se as variáveis que seriam capazes de influenciá-lo, definem-se as formas de controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto. • Levantamento: quando a pesquisa envolve a interrogação direta das pessoas cujo comportamento se deseja conhecer. • Estudo de caso: quando envolve o estudo profundo e exausLvo de um ou poucos objetos de maneira que se permita o seu amplo e detalhado conhecimento. • P e s q u i s a E x p o s t - f a c t o : q u a n d o o “experimento” se realiza depois dos fatos. • Pesquisa-Ação: quando concebida e realizada em estreita associação com uma ação ou com a resolução de um problema coleLvo. Os pesquisadores e parLcipantes representaLvos da situação ou do problema estão envolvidos de modo cooperaLvo ou parLcipaLvo. • Pesquisa ParLcipante: quando se desenvolve a parLr da interação entre pesquisadores e membros das situações invesLgadas. Os instrumentos de coleta de dados tradicionais são: • Observação: quando se uLlizam os senLdos na obtenção de dados de determinados aspectos da realidade. A observação pode ser: – observação assistemáLca – observação sistemáLca – observação não-parLcipante – observação em equipe – observação na vida real – observação em laboratório • Entrevista: é a obtenção de informações de um entrevistado, sobre determinado assunto ou problema. A entrevista pode ser: – padronizada ou estruturada – despadronizada ou não-estruturada
• QuesLonário: é uma série ordenada de perguntas que
devem ser respondidas por escrito pelo informante. O quesLonário deve ser objeLvo, limitado em extensão e estar acompanhado de instruções As instruções devem esclarecer o propósito de sua aplicação, ressaltar a importância da colaboração do informante e facilitar o preenchimento. • As perguntas do quesLonário podem ser: – abertas – fechadas – de múlLplas escolhas • Formulário: é uma coleção de questões e anotadas por um entrevistador numa situação face a face com a outra pessoa (o informante). Referências • GIL, Antonio C. (1991). Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas. • • MATTOSO CÂMARA, J. (1977). Manual de Expressão Oral e Escrita. Petrópolis: Vozes. • S I L V A , E d n a L ú c i a d a , M E N E Z E S , E s t e r a Muszkat. Metodologia da pesquisa e elaboração de dissertação. 4. ed. Florianópolis: UFSC, 2005. Disponível em: • < hvp://tccbiblio.paginas.ufsc.br/files/ 2010/09/024_Metodologia_de_pesquisa_e_elaboracao_de _teses_e_dissertacoes1.pdf>. Acesso em: 20 jan. 2016 Obrigado!